第4单元 10以内数加与减 单元复习&过关检测-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年一年级上册数学同步优化训练(北师大版·新教材)

2.3+6=92+7=95+4=9 (答案不唯一)》 3.14 11 做个减法表 10-9 10-710-610-5 9-89-7 9-6 9-59-4 9-3 8-88-78-6 8-5 8-4 8-3 7-77-67-57-4 7-37-2 6-4 6-2 (1)1098012 (2)①10-3=710-4=6 ②9-6=39-5=4 2.8646 3.8-47-36-25-14-0 8-27-16-0 4.9-4=8-3=7-2=6-1=5-0 (答案不唯一) 第四单元整理与复习 1.√V√ 2.8632104910 4+2+3=9 10-4-6=0 6 6 8-3+4=9 5 3.（1)3+4=7(或4+3=7) (2)8-3-2=3 4.10-4-3=3 第四单元过关检测 -、806967738 379 二、1.61049 2.（1)2(2)2 3.00O0006 12 创维新课堂|数学一年级上册BS △△△△△△6 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇9 4.<>< 三<< 三、1.②2.③3.②4.③ 四、1.5+4=9（或4+5=9） 2.6-4=2 3.4+2+3=9 4.9-3-4=2 五、1.2+5=7（或5+2=7） 2.10-3=7 3.4+2-3=3 4.示例一一共有多少人？ 3+3=6 示例二树上还剩多少只小鸟？ 8-2=6 (答案不唯一) 5.2+2=48-3-4=1 数学好玩一起做游戏 一起做游戏 1.(1)210(2)1、2、3、4 2.(1)7(2)510 3.78 五有趣的立体图形 1认识图形 1.长方体：②④⑤ 正方体：③⑦ 球：①⑧① 圆柱：⑥⑨ 2.5333 3.(1 (2(第四单元 6~10的 加减法 10以内数加与减 连加、连减和 加减混合运算 实际应用 60 创维新课堂|数学一年级 第四单元整理与复习 ≈知识梳理兰 加法的计算方法：借助已有知识类推。 例探究5十2的计算方法。 想5十1=6，再添上1就是7，所以5+2=7。 减法的计算方法：画图或想加算减。 例探究7一1的计算方法。 方法一：数一数，画一画。 ○○○ 先摆7个，再拿走1个（即框出的部分） ℃3ǒd 还剩6个，所以7一1=6。 方法二：想1十6=7，所以7一1=6。 计算连加、连减和加减混合时，按照从左往右的顺序，先算 前两个数的结果，再用所得的结果与第三个数进行计算。 例4+1+5=10 7-2-3=2 8-6+4=6 2 连加、连减和加减混合运算的实际应用：理解题意，弄 清楚先算什么，再算什么，列综合算式。 样多的实际应用：借助图形分析。 例小明折了7个小船，小庆折了5个小船，要使两人的小 船一样多，有什么办法？ 小明：QQ00000 小庆：6ò0ò⊙ 方法一：小庆再折2个小船。 方法二：小明送给小庆1个小船。 10以内加减法的实际应用：遇到“？”时，先想想要解决的 问题是什么。画一画，摆一摆，能帮助我们解决问题。 上册BS ≈巩固练习兰 xia mian ji suan de fang fa zhong zheng que de you 1〔算理算法〕下面计算9一5的方法中，正确的有哪些？在( li hua 里画“√”。 QQQQQoooo先画9个O,再画掉5个O。 想5十（4)=9，所以9一5=4。 四单元 9-1=8,8-1=7,7-1=6,6-1=5,5-1=4。 suan yi suan tian yi tian 2算一算，填一填。 5+3= 1+5= 8-5=☐ 9-7= 8+2= 10-6=☐ 2+7=☐ 10-0= 4+2+3=☐ 10-4-6=☐ 8-3+4=☐ kàn tu lie shi ji suan 3看图列式计算。 (1)一共有多少本书？ (2)一共有8根胡萝卜。 ?根 (○= = 4〔青岛市〕桌子上一共有10盒牛奶。妈妈第一次拿走4盒，第二次拿走3 盒，还剩下多少盒？ 创维新课堂数学一年级上册BS 61 第四单元过关检测 suan yi suan 一、算一算。 0+8= 7+2= 4+3= 6+2-5= 3-3= 1+5= 10-7= 9-4+2= 第四单元 6-0= 9-2= 3+5= 8-2+3= tian yi tian 二、填一填。 1.照样子，填一填。 3 6 2.(1) 海西海 海海 海海海海 卤海海 海海 海 每次少( )个。 (2)。②包®②电②②包 包包包包②②包包包包 每次多( )个。 3.〔苏州市〕画一画，填一填。 OOO 3+☐=9 △△ 2+☐=8 ◇ 1+☐=10 4.在里填上“>”“<”或“=”。 10-8 6 2+6 7 5+3+1 10 4+3 7 3+5 9 10-5-2 62 创维新课堂|数学一年级上册BS xuan yi xuan jiang zheng que da an de xu haotian zai kuo hao I 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下列算式中，得数最大的是( )。 ①7+2 ②6+4 ③9-3 2.〔易错题〕明明有8张明信片，红红有6张明信片。明明给红红2张明 信片后，下面说法正确的是()。 ①明明的明信片数量比红红多 四单元 ②明明和红红的明信片数量一样多 ③明明的明信片数量比红红少 3.笑笑的左边有3人，右边有5人，这一排一共有( )人。 ①8 ②9 ③10 4.〔思维拓展〕观察下图，下列哪个问题能用减法解决？( ①树上原来有多少个苹果？ ②一共有多少个苹果？ ③树上还剩多少个苹果？ kan tu lie shi ji suan 四、看图列式计算。 1.一共有多少个杯子？ 2.还剩几个气球？ 号9 号 9999g ○☐=■ 3.一共有多少个排球？ 4.一共有9个苹果。 ⑤⑤ ?个 ⑨⑨ ○■○☐=■ 创维新课堂1数学一年级上册BS63 jiějue wen ti 五、解决问题。 1.一共有几人？ AAAAA =■ 第四单元 2.〔武汉市〕小猫再钓几条鱼就够10条了？ 我已经钓到 = 3条鱼了。 3.〔合肥市〕现在有多少只鸟？ 原来有4只 飞来2只 ●● 又飞走3只●●● 4.〔生活情境〕请你根据图片信息，提出一个数学问题并解答。 问题： 9 列式： 5. 能坐1人 能坐2人。当下面这些椅子都坐满时，还 有几个小朋友没有座位？ 64 创维新课堂|数学一年级上册BS