2.6 戊戌变法 同步练习 2026-2027学年统编版八年级历史上册

第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 · 课时过关　夯实基础 历史 · 八年级上册 第6课　戊戌变法　同步练习 班级：＿＿＿＿＿　姓名：＿＿＿＿＿　完成用时：＿＿＿＿　得分：＿＿＿＿ 课程标准 了解戊戌变法的主要史事，认识变法的意义和局限性。 知 识 梳 理 背景：19世纪八九十年代，一些知识分子认识到，单凭洋务派学习西方技术已不足以救国，必须学习西方制度，开展维新变法。戊戌变法 公车上书：1895年春，《＿＿＿＿＿＿》即将签订的消息激起朝野一片反对声浪。＿＿＿＿、梁启超等发起＿＿＿＿＿＿，请求拒和、迁都、变法，拉开了维新运动的序幕。 维新运动：维新人士在全国各地组织学会，创办报刊（影响较大的报刊有上海《＿＿＿＿＿＿》和天津《＿＿＿＿＿＿》），推动维新思想广泛传播。 时间：＿＿＿＿年6月11日—9月21日。（1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“＿＿＿＿＿＿”；变法历时103天，因此又被称为“百日维新”）百日维新 开始标志：光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。 类别 主要措施 作用 政治 裁撤＿＿＿＿＿＿，允许士民上书言事。 冲击了旧式官僚体制，有利于资产阶级知识分子参政。 经济 鼓励私人兴办＿＿＿＿＿＿，发展农业、工业、商业；改革财政，编制国家预算。 有利于民族资本主义的发展。 教育 废除＿＿＿＿＿＿，改试策论，创办京师大学堂。 有利于西学的传播和新式人才的培养，促进了资产阶级思想的传播。 军事 裁减绿营，训练＿＿＿＿＿＿。 有利于增强军事力量，抵抗外来侵略。 结果：慈禧太后等发动政变，软禁光绪皇帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。谭嗣同等六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”。戊戌变法失败。 性质：戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动，也是＿＿＿＿＿＿运动。 (1)使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和＿＿＿＿＿＿的觉醒。影响 (2)对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。 局限性：维新派力量相对弱小，没有掌握实权，又缺乏必要的政治经验。 ▍ 知识拓展 【唯物史观】多角度认识戊戌变法的意义。 (1)政治上，维新派要求改良政治，揭开了中国政治民主化的序幕。 (2)经济上，维新派提倡发展近代工业，为民族资本主义的发展创造了有利条件。 (3)思想上，使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒。 (4)文化教育上，戊戌变法改革科举制，废除八股文，设立新式学堂，促进了近代科学文化知识的传播。 (5)社会生活上，维新派组织学会、创办报刊，对报刊事业的发展产生了深远影响。 ▍ 综合探究 救亡图存是近代中国历史发展的主线之一，仁人志士为此进行了不懈探索。同学们围绕这一主线设计了以下手抄报内容，请你阅读后完成下面的学习任务。（14 分） 【了解人物】 材料一 人物 言论 实践行动 魏源 “师夷之长技以制夷。” 编写《海国图志》 李鸿章 “中国欲自强，则莫如学习外国利器。” 掀起洋务运动 梁启超 “采泰西之理法而合之以日本之情形……是以未及十年而兴浡焉也。” 推动戊戌变法 1．(1)根据材料一，概括三人思想的共同点。结合所学知识，他们走上了怎样的道路？（6 分） 【分析举措】 材料二　康有为提出的改革举措（部分） 下诏鼓天下之气 下求才之诏，破格提拔那些有作为、有能力、有胆有识、有谋有略的将帅 和封疆大吏。 练兵强天下之势 必须不拘资格选拔将才，用这些新的将领替换那些已经明显落伍的旧将领；为了建设强大的军队，必须注意向西方先进国家购买新式武器。 变法成天下之治 推行富国六法，即钞法、铁路、机器轮舟、开矿、铸银、邮政。 ——摘编自马勇《中国近代通史（第四卷）》 2．(2)根据材料二，分析康有为提出的改革举措的特点。（4 分） 【评价史事】 材料三　同学们讨论戊戌变法，主要观点如下。 〔思路点拨〕 观点一：康有为、梁启超领导的是一场救亡图存的爱国运动。 观点二：戊戌变法和洋务运动一样，都主张向西方学习。 观点三：戊戌变法失败了，但它对近代中国社会产生了积极影响。 3．(3)你同意哪种观点？请说明理由。（4 分） 达 标 检 测 ▍ 基础过关 ★知识点一：康有为与公车上书 1．(2026 清远模拟)甲午中日战争后，时人发出感叹：“乃以如此之国势，如此之政体，如此之人心风俗……无怪乎西人以我为三等野番之国。”这一言论揭示了（ ） A. 政治变革势在必行 B. 民主共和深入人心 C. 中华民族全面觉醒 D. 洋务运动初见成效 2．(2025 江西改编)下图反映的历史事件（ ） A. 拉开了维新运动的序幕 B. 促进了中国民族资本主义产生 C. 推动了近代教育的发展 D. 加深了中国的半殖民地化程度 ★知识点二：维新运动的开展 3．(2025 陕西)刘古愚是近代维新运动的代表人物之一。他办学校、出书报，认为只有行君主立宪之法，中国才能走上强国之路。这说明以刘古愚为代表的维新人士主张（ ） A. 自强求富 B. 实业救国 C. 变法图强 D. 民主共和 4．(2026 佛山模拟)1896 年，由梁启超主笔的《时务报》每期售价仅 10 文制钱；其代销点多达 109 所，遍布全国 70 个县。据此推知，《时务报》的发行有利于（ ） A. 提高国人文化水平 B. 维新思想广泛传播 C. 激励国人兴办实业 D. 新式教育体制确立 5．下面是梁启超于 1896 年编写的《西学书目表》的收录内容（部分）。据此推断，梁启超当时主张（ ） A. 传承科技文化成就 B. 全面了解学习西方 C. 宣传民主共和思想 D. 暴力推翻清朝统治 ★知识点三：百日维新 6．《戊戌政变记》记载：“人人封章，得直达于上（皇帝）。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这一现象出现的原因是戊戌变法（ ） A. 允许士民上书言事 B. 废除八股文，改试策论 C. 裁撤政府冗官冗员 D. 广育人才，讲求时务 7．维新派试图通过光绪皇帝推行改革方案，但是光绪皇帝颁布的新政命令，由于中央和地方守旧官僚的抵制，大多未能付诸实施。这表明当时（ ） A. 改革方案并不彻底 B. 维新派缺乏改革的经验 C. 改革面临强大阻力 D. 知识分子关心国家命运 8．(2026 东莞模拟)戊戌变法不但在政治变革上是一次历史的超越，而且在思想文化上也是一次重大的历史转折。从此，中国古老的封建文化的统治地位，在“西学”和新学的冲击下从根本上发生了动摇。材料反映出戊戌变法（ ） A. 推动了政治变革 B. 促进了思想解放 C. 宣传了革命思想 D. 摧毁了封建制度 ▍ 素养加练 9．“甲午战败让中国蒙受了巨大损失，唯一值得中国人庆幸的是，失败后的中国没有就此沉沦，没有怨天尤人，而是奋起，坦然承认失败，毫不犹豫转身向东，向打败自己的敌人学习。”这反映出（ ） A. 向日本学习成为当时社会主流 B. 洋务运动开展的社会背景 C. 中国积极探索救亡图存的道路 D. 中国的民族意识开始觉醒 10．(2025 江苏)康有为创立强学会、保国会，宗旨都是“强国”“保种”，他在历次上书中不厌其烦地强调，只有变法才能御侮图存。这表明戊戌变法是（ ） A. 政治改良运动 B. 自强求富运动 C. 思想启蒙运动 D. 爱国救亡运动 11．(2025 潮州模拟)洋务派创办的出版机构翻译出版的图书偏重自然科学、实用工艺和军事方面，而维新派刊印的图书以介绍各国政治、历史、地理、律例和宣传维新变法理论的居多。这一变化反映出（ ） A. 实业救国思想广泛传播 B. 西方列强对华侵略加剧 C. 近代民族工业加快发展 D. 救亡道路的调整与转变 12．维新运动时期，谈西学、讲时务逐渐成为许多知识分子的乐事，爱国、救亡被视为己任。正如当时一家报纸指出的，中国人“对国事漠不关心的时代过去了”。这说明维新变法（ ） A. 促进了民族觉醒 B. 顺应了时代潮流 C. 传播了西方思想 D. 冲击了传统文化 13．维新派争取团结的对象是地主、官僚出身的知识分子，依靠的也只是一个并无实权的光绪皇帝，所以只能用发指示、下命令的办法来变法维新。因此，维新变法只是少数人的活动和事业，也就必然失败了。据此可知，戊戌变法失败的原因是（ ） A. 资产阶级的软弱妥协 B. 维新派缺乏变法经验 C. 缺乏广泛的社会支持 D. 顽固派反对力量强大 14．教育对国家的发展起着至关重要的作用，近代以来，我国教育在探索中不断发展。阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一　洋务运动所创办的新式文化事业大约有 30 个……正是这一批事业，向中国人传播了声、光、化、电和西方的史地国情，打开了传统文化之外的另一片天地。这是一种真正的智力开发，它影响了一代知识分子，并哺育出戊戌维新的成批志士……从某种意义上说，洋务运动汲取来的西方知识对中国传统社会的冲击，比十次旧式农民战争更大。在这个过程中，虽没有激昂的呐喊呼叫，但新的观念却借助于具体的事物和实例改变着人们世代沿袭的成见和信念。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二　京师大学堂创办于晚清维新运动中，急剧的社会动荡、外来列强的种种欺凌、战败、割地赔款、增开商埠，中国陷入民族灾难中，显然它是晚清救亡图存的产物。在酝酿筹办期间，京师大学堂广采他国，特别是日本的教育制度，勾勒出近代中国的国家教育蓝图，并以政权力量推行各项教育措施。京师大学堂的创办，开启了中国近代大学之门，其开风气之先，树立了全国学堂之表率。 ——陈滔娜、沈洁《京师大学堂开启中国近代大学之路探寻》 材料三　19 世纪末至 20 世纪初上海新式教育推广状况 （注：创办年代不详者除外） (1)根据材料一并结合所学知识，概括洋务运动期间创办的新式文化事业的影响。（4 分） (2)根据材料二并结合所学知识，归纳京师大学堂成功创办的原因。（4 分） (3)根据材料三，指出这一时期上海新式教育的发展趋势，并结合所学知识对其进行合理解释。（6 分） 〔思路点拨〕影响、意义类 (1)审设问，明答题指向。明确题目要求回答的是哪一方面的影响或意义，如本题要求概括洋务运动期间创办的新式文化事业的影响。 (2)审材料，提关键信息。提取材料中的关键信息（时间、地点、事件等）。如本题可从材料中提取信息“向中国人传播了……西方的史地国情”“影响了一代知识分子，并哺育出戊戌维新的成批志士”等。 (3)精提炼，定参考答案。积极影响类答语主要有“促进了……”“推动了……”等；消极影响类答案语主要有“阻碍了……”“破坏了……”等。 参 考 答 案 ◆ 知识梳理 马关条约　康有为　公车上书　时务报　国闻报　1898　戊戌变法　冗官冗员　工矿企业　八股文　新式军队　资产阶级改良　民族意识 ◆ 综合探究 (1)共同点：通过学习西方文明实现救亡图存。（2分）道路：魏源与李鸿章走上了学习西方先进技术，以求强求富为目标的经济现代化道路；梁启超则学习西方的政治制度，走上了政治改良道路。（4分） (2)特点：涵盖人才选拔、军事变革、经济发展等多个方面；顺应了早期现代化的时代要求；谋求富国强兵，以挽救民族危亡。（任答两点即可，4分） (3)【示例一】同意观点一。理由：在帝国主义侵略日益加剧、瓜分危机迫在眉睫的紧要关头，康有为、梁启超等维新派为挽救民族危亡、发展资本主义而奔走呼号，并指出变法的首要目的是救亡图存。这对激发人们的爱国思想和民族意识，起到了重要作用。所以这是一场救亡图存的爱国运动。【示例二】同意观点二。理由：洋务运动主张学习西方的先进技术；戊戌变法主张学习西方的政治制度。所以说，戊戌变法和洋务运动一样，都主张向西方学习。（任选一个观点说明理由即可，4分） ◆ 达标检测 1．A　2．A　3．C　4．B　5．B　6．A　7．C　8．B　9．C　10．D　11．D　12．A　13．C 4．【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，《时务报》是维新人士创办的报刊，发行价格低且覆盖范围广，有力推动了维新思想的广泛传播。故选B。 9．【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，甲午中日战争后，中国掀起了维新运动，由学习西方技术向学习西方政治制度转变，这说明中国积极探索救亡图存的道路。故选C。 13．【解题思路】根据材料可知，维新变法只是少数人的活动和事业，所以必然失败。这表明戊戌变法缺乏广泛的社会支持。故选C。 14．(1)影响：传播了西方的科学与文化知识，开阔了国人视野；培养了一批现代化人才，推动了维新运动的开展；带来了新观念，冲击了传统社会，促进了思想解放。（任答两点即可，4分） 14．(2)原因：民族危机不断加深；学习他国（日本）的教育制度；借助清政府的力量推行各项教育措施。（任答两点即可，4分） 14．(3)趋势：新式学堂发展迅速（或新式学堂的数量增多）；女子学堂数量逐渐增加；教会学校减少。（任答一点即可，2分）解释：戊戌变法兴办新式学堂措施的推动；先进人士的推动；上海较早接触西方事物，思想相对开放。（任答两点即可，4分） 统编版八上历史·第6课　戊戌变法　　第 1 页　共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $