12.2 逆向思维的含义与作用课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

一位富商每次出门都担心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，又不想雇人喂狗；想装监控，又没时间看监控。 每次出门前把WIFI修改成无密码，打开庭院摆上椅子，然后放心出门。于是，每次回家都能看到好几个居民捧着手机坐在自家院子里。 你是一个卖鞋的推销员，你到一个岛上去推销鞋，刚到这个岛，你就发现这个岛上的人们没有穿鞋的习惯，都是赤脚的，你会怎么做？ 鞋不要运来了，它在这个岛上没有销路。 赶紧空运鞋子过来！（每个人都不穿鞋，要是一个人穿一双鞋,销量就不得了了） 逻辑与思维 12.2 逆向思维的含义与作用 一、逆向思维的含义 二、发挥思维正逆互补的作用 第十二课 创新思维要多路探索 第四单元 提高创新思维能力 第一目 逆向思维的含义 提到吃海鲜，你会想到去哪里？ “海鲜陆养”：在陆地模拟海洋生态环境，进行海产品人工养殖。 我们采用哪些方式利用盐碱地？新疆“海鲜陆养”模式为何能成功？ 对于盐碱地，新疆以往都是采用种植耐盐碱植物来减盐压碱，但是时间长见效慢。研究人员发现，新疆盐碱地的水质与海水十分接近，利用其养殖海鲜，可以让这些土地变废为宝。 新疆红旗农场直接将盐碱化的农田改造成鱼塘。当地的养殖专家以海水矿物质比例为参照，添加微量元素和益生菌，模拟海洋生态环境，让虹鳟、红螯龙虾、罗氏沼虾等海鲜在新疆的水域顺利安家，实现了“海鲜陆养”。 一、逆向思维的含义 事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识，这就运用了逆向思维。 1. 逆向思维的必要性 核能：核电站←→核污染 狂风：发电←→灾害 常规思考——正向的思考 非常规思考——逆向思考 一、逆向思维的含义 逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。 3. 逆向思维的特点 2. 逆向思维的含义 一切与原有思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。 注意：恰当的逆向思考，可以帮助我们超越思维的困境，走出心理危机的阴影，取走悲观失望的情绪，抓住事物变化发展的奇迹，实现期待的目标。——P109相关链接 最初，人们设计电烤炉时按常规思路，热源在下，食物在上。但肉类食物烤熟后，往下滴油，弄得电炉丝上油渍斑斑，电烤炉内烟雾滚滚。后来，人们打破这种常规的结构模式，将热源设计在上面，食物放在下面，上述问题就解决了。 看电影总是人静坐、电影画面滚动。有人逆向思维,让人动起来,画面静下来。将一幅幅连续变化的图画挂在地铁的墙壁上,乘客坐在列车里,向窗外望去,可以欣赏到引人入胜的动画电影。 垃圾是放错了地方的资源，人们对垃圾进行分类、回收和利用，变废为宝； 认识事物的时候我们往往是从事物的产生、发展和结果这个思路进行思考，但是考古工作者则是从各种开采的文物中去追溯原因。 结构顺序 存在状态 功能 阅读书本P109-110，思考下列逆向思维的方法，具体是对事物哪一方面的反向思考。 因果关系 一、逆向思维的含义 4. 逆向思维的方法 (1)对已有的有关事物结构顺序的认识进行反向思考 ①依据：事物的存在总有一定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。人们已知的事物结构顺序，会有人们已知的功能。 ②作用：对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。 例，左右、上下、前后、正反、内外、大小、对称与不对称、平面与立体、方形与圆形、管理与被管理、约束与被约束。 ——P110相关链接 一、逆向思维的含义 (2)对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 ①依据：事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。 ②作用：转换认识的视角，对事物存在状态，如动与静、冷与热、甜与苦、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化。 例，以前的工厂人围着机器和零件转，效率低下。后来有人改善了工序，让人不动零件动，发展出流水线，效率大大提高。 过去木匠用锯和刨来加工木头,木头不动工具动,人们从工具不动木头动的角度出发,设计发明了电刨 一、逆向思维的含义 (3)对已有的有关事物功能的认识作反向思考 ①依据：事物的功能，即有用还是无用，是人们依据自己的需要作出的评价和取舍。不同的人会有不同的需要。随着时间、地点和条件的变化，人们的需要也会发生变化。某些事物此时无用，彼时却也会有用；此地无用，彼地却会有用；对此人无用，对他人却会有用。 ②作用：转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。 一、逆向思维的含义 (4)对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 ①依据：事物都处于因果关系的链条之中，在一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化。 ②作用：人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因。 法拉第--磁能生电 奥斯特--电能生磁 例如，奥斯特的电能生磁到法拉第的磁能生电，电与磁之间在一定条件下可以相互转化，它们之间就有着因果逆向思维的联系。 鱼儿离不开水，水怎么反而要靠鱼来养？某省利用微藻生态透析技术将水中99％以上的藻类和悬浮物结粒富集上浮，然后通过放养食藻鱼等方行清除。这样，花鲢、白鲢、白鱼、鳗鱼等都成了净化水质的"清道夫"。这证明了以鱼养水是一个治水良策。由因到果，也可以由果溯因。通过逆向思维设想实现了创新的目的。 有位牧民死后留下一群牛。他在遗书中写道：妻子，分给全部牛的半数再加半头；长子，分给剩下的牛的半数再加半头，所得的牛是妻子得牛数量的一半；次子，分给还剩下牛的半数再加半头，所得的牛是长子得牛数量的一半；长女，分给最后剩下的牛的半数再加半头，所得的牛是次子得牛数量的一半。结果，一头牛也没有杀，正好全部分完。 这位牧民去世时留下几头牛？ 请用正向思维和逆向思维分别试解一下。 P111 探究与分享 提示：逆向思维的解法: 长女得到的是最后剩下的牛的“半数”再加“半头”，结果1头牛都没杀，正好全部分完，那么，她必然得到的是1头； 长女得到的牛是次子的一半，那么，次子得到的牛就是长女的2倍，即2头； 次子得到的牛是长子的一半，那么，长子得到的牛就是次子的2倍，即4头； 长子得到的牛是妻子的一半，那么，妻子得到的牛就是长子的2倍，即8头； 把4个人得到的牛的数量相加：1+2+4+8=15，可见，农夫留下的牛共15 头。 【逆向思维的解法】 长女：0.5+0.5=1； 次子：1.5+0.5=2； 长子：3.5+0.5=4； 妻子：7.5+0.5=8。 总牛数：1+2+4+8=15。 这位牧民死时留下了15头牛。 【正向思维的解法】 设总数为x，则 妻子：x+，长子：x+， 次子：x+，长女：x+ 则x=x+，则x为15 第二目 发挥思维正逆互补的作用 五年前，特斯拉用一块17英寸大屏掀起车圈触控革命。随后众多车企将中控屏越做越大，实体按键越砍越多，连转向灯、雨刷、后视镜调节等都变成了触屏按键。 但车主很快发现，这种“极简科技”暗藏危机：暴雨中找不到除雾键、高速行驶时调空调需划三级菜单、触控方向盘误触率高达42%……英国交通研究实验室数据更触目惊心：触屏操作使驾驶员反应时间延迟57%，远超酒驾的12%。 车企的各式创新要以什么为前提？这一案例启示着我们什么？ 不是逆向思维！ 二、发挥思维正逆互补的作用 （一）正确认识逆向思维 1. 逆向思维应当合“理” 正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。逆向思维的反向是有合理性的思维反向。如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价。 客观规律 注意：逆向思维不是什么事都“倒着来”“对着干”的逆反心理，不是别人讲“中心”而我唱“边缘”，不是他人主张“正统”而我故意扮成“另类”。那种在自然科学领域不讲事物的确定性和精确性，在社会生活领域拒斥理想和崇高的思潮，就其思维方法而言，都不是我们所倡导的逆向思维。 二、发挥思维正逆互补的作用 2.只有掌握了正向思维的“正”，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”，即对已有的常规认识反向思考。 不知道正向思维，就谈不上逆向思维。创新思维中的逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。 3. 正逆互补，携手共进 ①逆向思维并非总比正向思维的效果好。 ②有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。 注：正向思维是逆向思维的必要条件。 二、发挥思维正逆互补的作用 （二）不同思维之间的关系 创新思维是有方向的，是以问题为导向的。 人们运用发散思维与聚合思维、逆向思维与正向思维等多向的思维方法，目的在于从不同的方向和角度认识事物，以求获得常规思路难以得到的新认识。 不同方向的思维方法之间不是彼此孤立、相互排斥的，而是相辅相成、相得益彰的。 1.必要性 2.含义 3.特征 4.★具体方法 12.2 逆向思维的含义与作用 知识梳理 一、逆向思维的含义 （一）★正确认识逆向思维 二、发挥思维正逆互补的作用 结构顺序 存在状态 事物功能 事物之间因果关系 逆向思维应当合“理” 只有掌握正向思维，才能进行逆向思维 正逆互补，携手共进 （二）不同思维之间的关系含义 课堂总结 逆向 思维 含义 方法 事物的结构顺序 事物存在状态 事物功能 因果关系 逆向思维应当合“理” 正逆 互补 正向 思维 不同方向的思维方法以问题为导向，相辅相成 1.下列做法中能够体现逆向思维的有（ ）。 ①城门失火，殃及池鱼 ②故意“唱反调”“对着干” ③当所有人都想的一样时，可能每个人都错了 ④《三国演义》中诸葛亮的“空城计” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 2.某水库由于受上游污染物排放影响，总氮、总磷等含量略有超标。鱼儿离不开水，但鱼儿能否起到改善水质的作用呢?该市环保局尝试着向该水库投入以藻类等浮游生物为食的50万尾鲶鱼、草鱼等鱼苗，经检测大约去除了水库内15吨氮和2.5吨磷。此后，该市已先后6次向该水库放养生态鱼苗500多万尾，水库内已经初步形成藻类消化氮、磷等物质,且鱼吃藻的良性生态循环系统。该市治理水库运用的思维方法属于（    ） A．聚合思维 B．逆向思维 C．类比推理思维 D．正向思维 B 头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法。题干中的说法符合头脑风暴法的特点,D项与题意相符;A、B、C项与题意无关，应排除。 3.自从人类建立动物园以来，为了游客的安全，人类总是把动物关在铁笼子里。游客的安全有了保证，动物却成了笼中“囚犯”。后来，人们的思想转了个弯，让动物自由自在地活动，把游客关在“笼子”里。于是，人们又想出了一个新主意，建天然动物园，让游客坐在游览车里，观察在自然状态下的动物。材料给我们的启示有（ ） ①要把握知识之间的内在联系 ②要不断深化认识、扩展认识 ③要解放思想，发扬创新精神 ④要敢于打破常规，进行逆向思维 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 4.看电影总是人静坐、电影画面滚动。有人逆向思维，让人动起来，画面静下来。将一幅幅连续变化的图画挂在地铁的墙壁上，乘客坐在列车里，向窗外望去，可以欣赏到引人入胜的动画电影。这一事例是从以下哪个角度进行逆向思维的。(　　) A．事物存在状态　　 B．事物结构顺序 C．事物功能 D．事物之间的因果关系 A 5.数千年来，人们一直习惯用锅炒菜，把生的食物放在热锅里炒，食物由生变熟。这种炒法只能提供热食，不能满足人们对冷食的需要。有人从加热的反面设想，制造出“炒冰”的锅。这一事例所使用的逆向思维技法是（ ）。 A．对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 B．对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 C．对已有的有关事物功能的认识作反向思考 D．对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 C 6.2020年11月15日，第四次区域全面经济伙伴关系协定(RCEP)领导人会议以视频方式举行，会后东盟10国和中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰等共15个亚太国家正式签署了《区域全面经济伙伴关系协定》。伴随着RCEP的执行，大量的外国产品与企业涌入我国，有的人惊慌失措，大喊：“狼来了！”有的人却说：“这是难得的机遇，我们要抓住相遇，迎接挑战，趋利避害，与狼共舞。”第二种说法是从哪个角度进行逆向思维的(　　) A．对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 B．对事物存在状态的认识作转换性思考 C．对已有的有关事物功能的认识作反向思考 D．对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 C 7.面对经济下行压力，不少企业充分发挥逆向思维作用，转危为机，产生良好效果。创造性思维是一种重要的思考能力，是在对事物的性质、功能、方位、趋势进行综合思考后，发现常态思维已经“山穷水尽疑无路”，将思维反转，有时会意外地“柳暗花明又一村”产生出奇制胜的效果。这说明（ ） ①逆向思维是一种创造性的思维 ②逆向思维能突破一切认识障碍 ③逆向思维能使人们的认识能力进一步发挥 ④逆向思维要求思考问题要打破常规，不必尊重实际 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 8.逆向思维不是什么事都“倒着来”“顶着干”的逆反心理，不是别人讲“中心”、我唱“边缘”的反调。这句话说明(　　) A．逆向思维就是要向事物的反面想 B．要做到逆向思维非常困难 C．逆向思维的反向是具有其合理性的思维反向 D．逆向思维和发散思维是对立的 C 9.我们只有掌握了正向思维的“正”，即人们已有的对事物常规认识的成果，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”，即对已有的常规认识作反向思考。这表明（ ）。 A．正向思维是逆向思维的基础和前提 B．逆向思维应当合“理” C．掌握了正向思维，就能正确进行逆向思维 D．正逆应当互补，携手共进 A Lavf58.76.100 $