第4章第1节 光的直线传播-【王瑞】2026-2027学年八年级物理上册同步讲解(人教版)

2026-10-07
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内容正文:

1 第4章 光现象 第1节 光的直线传播 2 1.能识别光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 2.了解光的直线传播,能列举光的直线传播在生活中的应用。 3.知道光在真空中的传播速度。 4.通过观察光在空气中和水中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题 的重要方法。 5.通过探究性学习活动,使学生获得成功的愉悦,乐于学习物理。 1.所有能够______的物体都是光源。 发光 2.光在__________介质中沿直线传播。通常用一条带有箭头的直线表示一 束光传播的______和______,这样的直线叫作______。 同种均匀 径迹 方向 光线 3.光在不同介质中的传播速度是______的,在______中传播速度最大,约 为________ 。 不同 真空 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4 知识点一 光源 4.在①太阳、②月亮、③萤火虫、④霓虹灯、⑤宝石、⑥ 灯中,属于 自然光源的是______;属于人造光源的是______;不属于光源的是______。 (填序号) ①③ ④⑥ ②⑤ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5 知识点二 光的直线传播 5.生活、生产中常用到光学知识:在开凿大山 隧道时,用激光束引导掘进机掘进方向,如图 所示,这是利用了______________的原理。 光沿直线传播 6.小明同学在课外利用如图所示的装置做小孔成像实验。 如果易拉罐底部有一个很小的方形小孔,则他在半透明 纸上看到的像是( ) B A.烛焰正立的像 B.烛焰倒立的像 C.圆形光斑 D.方形光斑 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 7.如图所示,在路灯(点表示)的照射下,地面上出现了小树的影子 , 请根据光的直线传播知识画图确定点 的位置。 [答案] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 8.(双选)关于光的传播,下列说法正确的是( ) BC A.光和声音都能在真空中传播 B.光年是天文学中的长度单位 C.光在真空中的传播速度约 D.光在同种介质中一定沿直线传播 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 知识点三 光的传播速度 9.光在______中的传播速度最快,光从空气进入水中传播速度会______ (填“变大”“变小”或“不变”)。太阳发出的光,大约要经过 才能到达 地球。光在空气中的传播速度约为 ,则太阳到地球的距离约为__________ 。 真空 变小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 10.小刘晚上下班回家经过一盏路灯,如图所示, 当她从点沿直线走向 点的过程中,她的影子 长度的变化情况是( ) B A.先变长后变短 B.先变短后变长 C.一直变长 D.一直变短 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 11.日晷是利用其上面直杆的影子来测定时刻的装置,它的发明体现了我国 古代劳动人民的智慧。下列说法错误的是( ) C A.与小孔成像原理相同 B.古代人民利用了光沿直线传播的原理 C.日晷是光源 D.正午时杆的影子最小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11 12.从物理学的角度来说,日食属于 光的__________现象;如图,能描述 直线传播 甲 13.(2025·开封期末)诗仙李白的名句“举杯邀明月,对影 成三人”所描述的情景(如图)中,“明月”______ (选填“是”或“不是”)光源;地面上的影子是由光的______ _____形成的。 不是 直线 传播 日食形成原因的是____(填“甲”或“乙”)图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12 14.打雷时,总是先看到闪电后听到雷声,这是因为光在空气中的传播速度 ______声音在空气中的传播速度。小洛把门窗关闭,这样可以在________ _____减弱雷声的干扰。 大于 传播过 程中 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13 15.如图,路灯下站着小明和小华两人,地上留下了他们的影子,通过作图 确定路灯灯泡 的位置。 [答案] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14 16.(科学探究)学习了光的直线传 播知识后,小明和同学一起利用生活 中的废旧物品进行探究活动。 (1)在“探究树荫下的光斑”综合实践活动中,小明在一张卡片上挖了一 个边长为 的正方形孔(如图1所示),在阳光下卡片水平放在离地面 处,发现地面上的光斑是正方形;若要在地面上能出现圆形光斑,应 将卡片______(填“靠近”或“远离”)地面;方形光斑是由于_____________ ___形成的,圆形光斑是______(填“太阳”或“孔”)的像。 远离 光的直线传播 太阳 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15 (2)树荫下的光斑大小不一,原因 是__________________________。 树叶缝隙到地面的高度不同 (3)另有几个同学在硬纸板上挖孔 小华 应该控制小孔的形状不变,只改变小孔的大小 来研究太阳的小孔成像,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计 了图2的装置,小明设计了图3的装置。接着,从图示位置沿箭头方向水平 移动乙,改变孔的大小,同时观察光斑形状的变化情况。你认为______的 设计更合理,理由是___________________________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 除标注外,选择题每题2分,填空题每空2分,共70分。 1.下列说法中正确的是( ) D A.光总是沿直线传播 B.声和光的传播都需要介质 C.光不能在真空中传播 D.光年是天文学上常用的长度单位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 2.下列描述中,不能说明光沿直线传播的是( ) C A.看不到遮挡物背后的物体 B.日食和月食 C.看到闪电后才听到雷声 D.在有雾的天气,可以看到透过树丛的光束是直的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 18 3.如图所示,在下面的四个情景中,不属于光的直线传播的是( ) C A.树下的光斑 B.屏幕上的“手影” C.水中筷子“变弯” D.月食现象 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 19 4.光的直线传播原理在生活中应用广泛,在物理课上“给三根大头针排排队” 活动中,利用了光的直线传播原理的方案是( ) D A.甲、乙 B.乙、丙 C.甲、丙 D.甲、乙、丙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 20 5.如图是月偏食的示意图,月食轮廓是弯曲的圆弧。下列事实与圆弧的形 成无关的是( ) C A.太阳光的直线传播 B.地球是球形的 C.月球是球形的 D.地球是不透明的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 21 6.下列现象能说明光沿直线传播的是( ) D A.天边彩虹 B.海市蜃楼 C.铅笔“折断” D.小孔成像 7.夏夜,萤火虫生态园内,月光皎洁,草丛里飞舞着亮莹莹的萤火虫,颇 有“含明终不息,夜月空徘徊”的意境,此情景中( ) A A.月亮不是光源,萤火虫是光源 B.月亮不是光源,萤火虫不是光源 C.月亮是光源,萤火虫是光源 D.月亮是光源,萤火虫不是光源 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 22 8.下列物体:①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、 ⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌。上述物体中一定是光源的 是________,一定不是光源的是________,可能是光源的是__________, 属于人造光源的是________,属于自然光源的是________。 ③⑧⑨ ②④⑩ ①⑤⑥⑦ ⑤⑥⑦ ③⑧⑨ 9.1962年,美国马萨诸塞理工学院把红宝石激光射向月球,大约经过 后收到了从月球反射回来的激光信号,已知光在真空和空气里的传播速度 约为________,由此可计算出月球与地球相距约__________ 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 23 10.电闪雷鸣时,因为光速比声速要____,所以先看到闪电后听到雷声。光 在真空中传播的速度约是________ ,地球跟太阳的距离约为 ,那么太阳光从太阳传到地球约需要_____ 。 快 500 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 24 11.“锅庄”是藏族的民间舞蹈,在节日 或农闲时男女围成圆圈,绕着篝火, 边歌边舞,如图所示。“篝火”属于 ______(填“人造”或“天然”)光源, 在篝火的照射下我们看到了周围舞蹈 者的影子,这属于光的__________现 象。 人造 直线传播 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 25 12.小金在学习光学知识的时候知道了光在真空中的传播速度为________ ,通过查资料又知道了太阳到地球的距离大约是 ,聪明的小 金算出了从太阳发出的光大约需要经_____ 才能传播到地球上来。 500 13.如图所示,某同学用蜡烛作为光源,在木板上钻一个小孔, 发现烛焰透过小孔在墙壁上形成一个______的烛焰的像,保 持木板和墙的位置不变,让蜡烛逐渐靠近小孔,发现像的大 小将逐渐变____(填“大”或“小”)。 倒立 大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 26 14.(8分)如图所示,是箭头状光源,不透明的墙壁 处有一小孔。请 画出光源在光屏上所成像 的光路图。 [答案] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 27 15.学习了光学知识后,爱动脑筋的小明想自己探 究小孔成像,如图所示,他给两个空罐的底部中央 分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的 塑料膜蒙在空罐的口上,分别将孔对着烛焰和灯丝, 可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。 (1)该实验最好在______(填“较明亮”或“较暗”)的环境中完成。 (2)分析比较三幅图,可以得出结论:物体在塑料膜上所成的像的形状 与______(填“小孔”或“物体”)的形状有关。 较暗 物体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 28 (3)烛焰所成的是______(填“倒立”或“正立”) 的像,实验过程中蜡烛燃烧不断缩短,导致塑料 膜上烛焰的像向____(填“上”或“下”)移动;保 持塑料膜的位置不变,若将蜡烛再靠近小孔一些, 烛焰的像将______(填“变大”“变小”或“不变”)。 倒立 上 变大 (4)晴天正午,阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光 斑,这些光斑是______(填“太阳”或“树叶的缝隙”)的____(填“像”或“影 子”),光斑大小不同的原因是______________________(填“树叶间缝隙 的大小”或“树叶缝隙到地面的距离”)不同。 太阳 像 树叶缝隙到地面的距离 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 29 $

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