第3章第3节 汽化和液化-第2课时 液化液化和汽化的应用-【王瑞】2026-2027学年八年级物理上册同步讲解（人教版）

1 第3章 物态变化 第3节 汽化和液化 第2课时 液化液化和汽化的应用 2 了解液化原理并能运用液化知识说明自然界和生活中的有关现象。 3 知识点 一液化 1.某种从空气中制水的设备，工作原理是：将温度较高的空气吸入到温度 较低的铜管中，使其所含的水蒸气在铜管中冷凝成水。该过程中发生的物 态变化是( ) A A.液化 B.凝固 C.熔化 D.汽化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4 2.下列各图是小丽拍摄的生活美景，其中的现象属于液化的是( ) C A.湿衣服晾干 B.冰雪遇暖消融 C.草叶上形成的露 珠 D.冬天河水结冰 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5 3.（双选）关于“观察水蒸气液化”的实验，下列几个说法中不正确的是 ( ) CD A.烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾 B.金属盘中放冰块可使液化现象更明显 C.瓶口上方的“白气”是原来空气中的水蒸气液化形成的 D.根据金属盘温度升高这一现象可以得出气体液化会放热的结论 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 4.如图所示，小明盛热汤时，戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的，什么 都看不清了，这是因为水先______成水蒸气，遇冷又______成小 水珠附着在眼镜片上。 汽化 液化 5.如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮帽堵 住注射孔。向外拉动活塞，液态乙醚消失；接着向里推活 塞到一定程度时，可以观察到又有液态乙醚出现，这表明 压缩体积 液化 降低 用__________的方法可以使气体______（填物态变化名称）。使气体发生 这种物态变化的另一种方法是______（填“升高”或“降低”）温度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 知识点二 液化放热 6.气锅鸡是云南的名菜之一，其做法是将盛有鸡块和作料的气锅 （如图）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸。水蒸气通过 气锅中间的气嘴将鸡蒸熟。汤汁是水蒸气______（填“吸热”或 “放热”）后______（填物态变化名称）形成的。 放热 液化 7.若人不小心接触到质量相同的的水与 的水蒸气，会被烫伤 得更严重的是________，原因是____________________________。 水蒸气 水蒸气液化时会放出大量的热 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 8.（易错题）夏天，向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮，可以快速制成一 杯看似“热气腾腾”的冰激凌，贸然食用易冻伤食道。看似“热气腾腾”，其 实是( ) D A.液氮汽化后形成的氮气 B.冰激凌中的水蒸气液化后形成的小水滴 C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气 D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9 9.医生为病人检查口腔时，拿着一个带把的金属小镜子在酒精灯上烤一烤 后再放入病人的口腔中，这样做主要目的是( ) B A.使小镜子升温，防止空气中水蒸气液化 B.使小镜子升温，防止口腔中水蒸气液化 C.使小镜子升温，防止口腔中水蒸气凝固 D.使小镜子升温，放入口腔中病人不觉得凉 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 10.如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，以下 关于“白气”的描述正确的是( ) D A.它的形成需要吸热， 处“白气”较浓 B.它的形成需要吸热， 处“白气”较浓 C.它的形成需要放热， 处“白气”较浓 D.它的形成需要放热， 处“白气”较浓 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11 【变式】 观察图中水壶烧开水的情景，两壶中的水均已烧开，判断甲、 乙两房间中温度较低的房间是____，判断依据是______________________ ___________________________________。 甲 室内温度高，水蒸气不 易液化，乙中“白气”少，水蒸气液化少 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12 11.无论是严冬还是酷暑，在使用空调的房间窗户玻璃表面，常会出现小水 珠。关于这种现象，下列说法中正确的是( ) B A.夏天，小水珠附着在玻璃的内侧；冬天，小水珠附着在玻璃的外侧 B.夏天，小水珠附着在玻璃的外侧；冬天，小水珠附着在玻璃的内侧 C.无论冬夏，小水珠都出现在玻璃的内侧 D.无论冬夏，小水珠都出现在玻璃的外侧 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 12.如图所示，冬天浴室里，甲、乙两根并行排列的水管，甲的表面有很多 小水珠，乙则没有，可能的原因是( ) D A.甲管、乙管都装热水 B.甲管、乙管都装冷水 C.甲管装热水，乙管装冷水 D.甲管装冷水，乙管装热水 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 13.夏天对着手“吹气”手感到凉快，是因为“吹气”加速了空气流动，使手表 面的水______（填物态变化名称）加快，此过程要______（填“吸热”或 “放热”）；冬天对着手“哈气”手感觉暖和，是因为“哈气”时从口中哈出的 水蒸气遇到比较冷的手______（填物态变化名称），此过程要______ （填“吸热”或“放热”）。 汽化 吸热 液化 放热 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 14.如图所示，电冰箱利用液态制冷剂作为热的“搬运 工”，把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱的外面，液态 制冷剂是一种既容易______又容易______的物质，液 态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内冷 冻室的管子，在这里迅速______、____热，使冰箱内 汽化 液化 汽化 吸 降低 液化 温度______。制冷剂生成的蒸气被压缩机抽走，压入冷凝管，再次______， 并把从冰箱内带来的热量通过冰箱壁上的管子释放出来。液态制冷剂这样 循环流动，冰箱冷冻室内就可以保持一定的温度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15.（物理学与生产实践）已知液态氧气、氮气和二氧化碳在一个标准大气 压下的沸点分别是、和 。如果在一个标准大气压 下用降温的办法，从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先被液化分 离出来的是( ) C A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.整个空气同时液化，无法分离 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 除标注外，选择题每题3分，填空题每空2分，共70分。 1.如图所示的四个情景中的物态变化，属于液化现象的是( ) B A.冰块化成水 B.树叶上的露 C.湿衣服晾干 D.蜡烛滴“泪” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 2.被 的水蒸气烫伤要比同温度开水烫伤严重的原因是( ) C A.水蒸气的温度高 B.水蒸气含的热量多 C.水蒸气液化时要放出大量的热 D.水蒸气与烫伤部位接触得快 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 3.下面实例中利用液化放热原理的是( ) D A.液化石油气 B.仙人掌针状叶 C.纸锅烧水 D.蒸汽熨斗 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 20 4.冬天的清晨升起了浓雾，不久后浓雾又在太阳照射下慢慢消失，则先后 发生的物态变化是( ) A A.液化、汽化 B.凝固、汽化 C.汽化 D.液化 5.下列关于“白气”的说法中，正确的是( ) C A.夏天，我们看到冰糕冒“白气”,“白气”是一种汽化现象 B.夏天，打开冰箱门时，门的附近会出现“白气”,这是冰箱内的空气遇冷液 化形成的 C.冬天，哈气时会看到“白气”,这是口中的水蒸气遇到冷空气液化形成的 D.水烧开时，看到的从壶嘴喷出的“白气”就是水蒸气 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 21 6.电饭煲煮饭煮熟后，揭开锅盖时往往会有水从锅盖上流下，锅盖上的水 经历的物态变化是( ) C A.先熔化后凝固 B.先凝固后汽化 C.先汽化后液化 D.先熔化后液化 7.梅雨季节空气特别潮湿时，墙壁瓷砖上有一层小水珠，小水珠是水蒸气 ______形成的。开启电风扇，经过一段时间小水珠消失了，这是______现 象。（两空均填物态变化名称） 液化 汽化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 22 8.（教材拓展）在一定的温度下，压缩气 体的体积也可以使气体液化。如图所示， 生活中的打火机和液化石油气都是通过 __________的方式将气体______后储存在 打火机和钢瓶内的。 压缩体积 液化 9.常用灭火器中装有液体二氧化碳，是二氧化碳气体采用__________的方 法装入其中的，当打开阀门，又会发生______（填物态变化名称）现象， 此时需要______,所以手不要握住瓶身，以防冻伤。 压缩体积 汽化 吸热 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 23 10.取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡 皮帽把注射器的小孔堵住，向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液 态乙醚“消失”,这是______（填物态变化名称）现象，然后推活塞，到一定 程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用压缩体积的方法可以使 气体______。若不推拉活塞，可以通过______温度的方法使液态乙醚“消失”。 汽化 液化 升高 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 24 11.（2025·河南期中）【发现问题，乐于探 究】为了解供暖系统的工作原理，小雪设计 了如图甲所示的实验装置，在两个大试管中 分别加入 的水，开始探究。 （1）小雪先给管加热， 管中的水吸收热 量，当温度达到______时沸腾，产生的水蒸 沸点 液化 吸收 气通过导管流到管中， 管中水面会升高，这是因为水蒸气遇冷______ 成水。同时，发现温度计示数升高了，这表明 管中的水______热量。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 25 （2）小雪每隔记录 管中水的温度， 持续加热到第, 管中产生大量的气泡， 且温度计示数保持不变，此时的示数如图乙 所示，为____,这表明 管中的水______。 99 沸腾 （3）供暖系统就是利用水蒸气______放热 供暖的。 液化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 26 12.在观察水的沸腾时，张怡然同学观察到沸腾前和沸 腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图甲、乙所示。 当水温升到 时，他开始记录加热过程中温度随加 热时间变化的情况，数据如下表。 时间/ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99 （1）根据表中实验数据，可知水的沸点是____ 。由图可知，____图是 水沸腾时的情景。 99 甲 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 27 （2）由实验结果可以得出水沸腾时的特点是____________________。 （3）水沸腾时，可以看到水面上不停地冒“白气”，原因是_____________ ___________。 继续吸热，温度不变 水蒸气遇冷液 化成小水滴 （4）（4分）水沸腾时会有大量的水蒸气产生， 的水蒸气比 的水对人造成的烫伤更严重，其原因 是______________________________________________ __________________________。 的水蒸气遇冷先液化为液态水，释放大量的 热，再和的水一样放热 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 28 13.（2025·郑州期中）如图所示，小明在厨房中发现：壶里 的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”。请你从上述情 景中提出一个物理问题，并运用物态变化知识进行解释，不 得与示例重复。 示例： 问题：白气进一步上升，分散到干燥的空气中，为什么会看不见了？ 解释：上升的白气发生了汽化现象。 问题：__________________？ 解释：__________________________________。 白气是怎样形成的 是热的水蒸气遇冷液化形成了小水滴 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 29 14.（题型新颖-装置创新）如图所示，针筒中充满了气态 乙醚，当向下压活塞时，首先气态乙醚的体积______ （选填“变小”“变大”或“不变”），会有液态乙醚出现，这 是______现象（填一种物态变化名称），此过程______ 热量（选填“吸收”或“放出”）；图中使气态乙醚液化的 变小 液化 放出 压缩气体体积 降低气体温度 方式是______________；写出另一种使气态乙醚发生这种物态变化的方式: ______________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 30 $