第2章第4节 噪声的危害和控制-【王瑞】2026-2027学年八年级物理上册同步讲解（人教版）

1 第2章 声现象 第4节 噪声的危害和控制 2 1.了解噪声的来源。 2.知道噪声的危害和控制噪声的途径。 3.通过体验和观察，了解防治噪声的思路。 4.通过学习，增强环境保护的意识，具有保护自己、关心他人的意识。 1.从物理学角度讲，发声体做________振动时会发出噪声；从环境保护的 角度讲，妨碍人们正常______和______的声音也被称为噪声。 无规则 学习 工作 2.人们以_________为单位来表示声音强弱的等级。人刚能听到的最微弱的 声音是___分贝。为了保护听力，声音不能超过______；为了保证工作和 学习，声音不能超过______；为了保证休息和睡眠，声音不能超过______。 分贝 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4 3.减弱噪声的途径： （1）防止噪声______，即在______处减弱噪声； （2）阻断噪声______，即在__________中减弱噪声； （3）防止噪声进入________，即在________处减弱噪声。 产生 声源 传播 传播过程 耳朵 人耳 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5 知识点一 噪声的来源 4.从环保角度看，以下不属于噪声的是( ) C A.阅览室内的絮絮细语 B.上课时听到隔壁教室音乐课传来的歌声 C.吸引人们的雄辩有力的演讲声 D.夜深，人们正要入睡，忽然传来钢琴声 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6 5.图甲是音叉发声的波形图，图乙是电锯切割木头时发声的波形图。从物 理学角度来讲，图甲是______的波形图，图乙是______的波形图。 （填“乐音”或“噪声”） 乐音 噪声 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7 知识点二 噪声的危害 6.小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，在监测仪上看到显示 的数字如图所示，请你替它补上单位：54.4____。该装置显示了噪声的 ______（填“响度”“音调”或“音色”），利用噪声监测仪______ （填“能”或“不能”）减弱噪声；当附近有拖拉机或摩托车驶过时，显示屏 上的数值将______（填“增大”或“减小”）。 响度 不能 增大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8 知识点三 噪声的控制 7.噪声令人心烦意乱，是四大污染之一。如图所示，请分析：“摩托车的消 声器”是在________减弱噪声；“隔音蛟龙”是在__________减弱噪声；“防 噪声耳罩”是在________减弱噪声。 声源处 传播过程 人耳处 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 8.（2025·濮阳期中）某广场安装有噪声自动监测显示屏，如图所示的是显 示屏上的分贝数值，它是指声音的( ) B A.速度 B.响度 C.音调 D.音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 9.9月25日6时55分，我国在太原卫星发射中心使用快舟一号甲运载火箭， 以“一箭双星”方式，成功将试验十四号和试验十五号卫星发射升空，卫星 顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。随着“发射”命令的发出，附 近的人们听到了震耳欲聋的轰鸣声，声音的强度达到了150分贝，下列说 法正确的是( ) D A.声音的强度达到150分贝是指音调高 B.附近的人们听到震耳欲聋的轰鸣声属于超声波 C.卫星从太空利用次声波将信号传回地球 D.近距离观看火箭发射时佩戴耳机是为了在人耳 处减弱噪声 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 10.如图所示，用厚度相同的隔声材料甲、乙分别包 裹同一声源，使声源发出相同的声音，用监测器在 同一地点测得声音特性如下表。甲、乙材料相比， ____材料隔音性能更好。 甲 材料 声音强弱等级/ 频率/ 甲 70 1 100 乙 110 1 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.小明爸爸驾车带小明从西流湖公园到省图书 馆，导航给出了“推荐”、“备选二”、“备选三” 三个路线方案，如图所示。三种方案的数据如 表所示。 方案 推荐 备选二 备选三 路程 6. 预估用时 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 （1）在乘车过程中，小明看到路旁的禁止鸣笛标志，这是从 ________控 制噪声。 声源处 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 （2）小明爸爸选择了“推荐”方案，到达 目的地所用时间与导航上的预估用时一 致，求汽车的平均速度是多少 ？ 解：选择“推荐”方案，到达目的地所用 时间: ； 汽车的平均速度是： ； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 （3）假如小明爸爸以 的平均速度，按 “备选三”方案的路径行驶，则需要多少时间到 达目的地？比推荐路线用时快了多少秒？ 解：按“备选三”方案的路径行驶，到达目的地 需要的时间: ； ； 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 除标注外，选择题每题6分，填空题每空1.5分，共70分。 1.请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是( ) B A.足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声 B.居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声 C.歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声 D.车站里，提醒旅客检票上车的广播声 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17 2.噪声是一种环境污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，下列减 弱噪声的方法与之相同的是( ) B A.在录音棚内安装隔音设备 B.夜晚，禁止建筑工地施工 C.在学校或住宅区种植花草树木 D.在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 3.科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生 产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用 噪声。下列现象属于利用噪声的是( ) D A.摩托车安装消声器 B.有的道路旁设置隔声板 C.工厂工人戴着防噪声耳罩 D.飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 4.小明晚上在家复习功课，隔壁传来了钢琴 声，从环保的角度来说，此钢琴声对小明是 ______（填“乐音”或“噪声”）;如图所示，从 物理学的角度来说图___是噪声。 噪声 B 5.收听新闻广播时，电视机发出的声音________（填“属于”或“不属于”） 噪声；睡觉时，蚊虫发出的嗡嗡声____（填“是”或“不是”）噪声。 不属于 是 6.摩托车的消声器是在________减弱噪声的；放鞭炮时，小孩会用手捂住 耳朵，这是在________减弱噪声；在高速公路两旁建隔音墙是在________ ___减弱噪声。 声源处 人耳处 传播过程 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 20 7.我们以_________为单位来表示声音强弱的等级。当人们感觉室外的噪声 过大时，习惯于关闭门窗，从控制噪声的角度分析，这是在____________ 减弱噪声。 分贝 传播过程中 8.噪声是严重影响我们生活的污染之一。城市里禁止鸣笛是从________减 弱噪声的；距离越远，人感受到的噪声越小，这是因为声音在传播过程中 ______（填“响度”“音色”或“音调”）发生了变化。 声源处 响度 9.在公共场所打电话时，说话轻声是文明的表现。从声音的特性分析，“轻 声”是指声音的________;从控制噪声的角度分析，这是在________减弱噪声。 响度小 声源处 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 21 10.（4分）快到考试了，周末你回到家中想静下心来复习一下功课，但你 父亲正在用锤子修理椅子，影响了你的学习。为了减弱噪声的影响，请你 提出1条减弱噪声的途径及具体措施：在____________减弱噪声，具体措 施：________________________。 传播过程中 关闭自己所在房间的门窗 11.（2025·郑州外国语期中）河南坠子是我省传统曲艺形式。演员手持枣 木简板使其相互击打，简板受击打时由于______而发声。观众在欣赏河南 坠子时都要把手机铃声调为静音，目的是为了在________减弱噪声。 振动 声源处 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 22 12.夏天的清晨，公园里只有小鸟欢快的鸣叫声，周围茂密的树木将马路上 的杂声阻挡在外，这是在____________减弱噪声，我们能够分辨出其中麻 雀的声音，这是由于不同的鸟发出声音的______不同。 传播过程中 音色 13.午睡期间，校园外工地上的轰鸣声吵得同学们睡不着觉。甲同学起身关上 了窗户；乙同学索性用卫生纸堵住了耳朵，他们减弱噪声影响时采取的途径 分别是：甲在____________减弱，乙在________减弱。而相关部门责令施工 单位中午12点至下午14点禁止噪声扰民行为是在________减弱噪声污染。 传播过程中 人耳处 声源处 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 23 14.现代城市中常在主要街道上安装噪声监测设备，若某一时 刻显示如图所示的数字“68”，它的单位是______________，它 表示声音的______，该装置______（填“能”与“不能”）减弱噪 声。 分贝（或） 响度 不能 15.在一些闹市区，常会看到如图所示的监测设备，显示 屏上的数据（ 分贝）反映的是声音的______ （填“音调”“响度”或“音色”）。正在学习的小明把窗户关 上避免打扰是在____________减弱噪声。 响度 传播过程中 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 24 16.如图所示的国产大飞机 首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都 机场平稳降落。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到的轰 鸣声是发动机______产生的，为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在 ________减弱噪声。周围观看的人们听到飞机的声音是由______传过来的。 振动 人耳处 空气 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 25 17.（2025·河南省实验期中）现代生活中噪声无处不在，为了减少噪声的 危害，小明带领实验小组的同学设计实验，探究不同材料的吸声效果。除 了待检测的吸声材料外，小明准备的器材还有音叉、机械闹钟、鞋盒和分 贝仪。他们进行了下列操作：①用吸声材料将声源包裹起来，放进鞋盒里； ②用分贝仪在距离鞋盒五米远的位置测出声音的分贝，记录在下表中： 材料 聚酯棉 海绵 泡沫 软木 分贝/ 36 48 57 69 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 26 （1）实验过程中，应选择__________（选填“音叉”或“机械闹钟”）作为声 源。吸声材料包裹声源时的厚度应______（选填“相同”或“不相同”）。 （2）根据小明的实验可知，以上几种材料中吸声性能最好的是________。 （3）在噪声污染严重的环境里，“隔声”是有效的降噪方法之一。在控制 噪声的方法中，“隔声”是在____________减弱噪声。 机械闹钟 相同 聚酯棉 传播过程中 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 27 $