精品解析：河北省正定县2024-2025学年部编版九年级上学期历史期中测试卷

正定县2024—2025学年度第一学期期中质量检测九年级 历史试卷 一、选择题（本大题共有25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及（ ） A. 国王权力至上 B. 法律体系完备 C. 军事实力强大 D. 医学成就辉煌 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步”和所学可知，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，古埃及的国王称“法老”，他可以集中一切人力、物力进行修建大型工程，充分体现了其至高无上的权力，A项正确；题干强调的是金字塔修建，并未涉及法律方面的内容，排除B项；题干说明的是国王权力至上，而不说明埃及强大的军事力量，排除C项；古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中医学成就是最为突出的之一，但在题干中未体现，排除D项。故选A项。 2. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，其诞生于图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，其诞生于两河流域的古巴比伦王国，图2中的②，B项正确；①是非洲东部尼罗河流域是古埃及文明所在地区，与题意不符，排除A项；③是印度河流域是古印度文明的发源地，与题意不符，排除C项；④是地中海地区是希腊文明的诞生地，与题意不符，排除D项。故选B项。 3. 古埃及人发现，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。据此他们制定的历法是（ ） A. 太阳历 B. 太阴历 C. 公历 D. 夏历 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，A项正确；太阴历是根据月球环绕地球的周期而定的历法，排除B项；公历又称基督纪年，其基本特征就是将耶稣诞生之年作为纪年的开始，即公元元年，排除C项；夏历传说是中国夏代创立的历法，排除D项。故选A项。 4. 埃及及其周边广大地区具有同样的干燥气候，但它有一个例外条件，就是由一条大河所提供的源源不断的供水和一个冲击地带……这个理论在一个可以满足其要求条件的邻区得到了验证，该邻区是（ ） A. 古巴比伦 B. 古印度 C. 古希腊 D. 古罗马 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料的关键词“大河”，可知该文明是大河文明，根据“埃及及其周边”可知该文明与埃及相邻，结合是所学可知，两河流域的古巴比伦是大河文明且与埃及相邻，符合题意，A项正确；古印度属于大河文明，但与埃及相距很远，不符合题意，排除B项；古希腊和古罗马属于海洋文明而非大河文明，与题干信息不符，排除CD项。故选A项。 5. 下列古代文明成果中，来自亚洲文明古国的是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 儒略历 C. 雅典卫城 D. 阿拉伯数字 【答案】D 【解析】 【详解】A.《查士丁尼法典》是拜占庭帝国的成果，拜占庭帝国地跨欧亚，其核心文明属于欧洲，错误。 B.儒略历是古罗马创制的历法，古罗马属于欧洲文明，错误。 C.雅典卫城是古希腊建筑，古希腊位于欧洲，错误。 D.阿拉伯数字由古印度人创造，古印度属于亚洲文明古国，正确。 6. 在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（ ） A. 促进艺术发展 B. 推动文化交流 C. 消除政治分歧 D. 倡导和平理念 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。”可知，奥林匹克运动会树立雕像的风气促进了古希腊雕塑的发展，A项正确；题干强调的是奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响，未体现文化的交流，排除B项；消除政治分歧，说法过于绝对，排除C项；题干强调的是奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响，不能说明倡导和平理念，排除D项。故选A项。 7. 历届夏季奥运会开幕式上，无论主办国的文化习俗有什么特点，希腊代表队都是第一个入场。这种现象背后的历史因素是（ ） A. 罗马帝国疆域横跨三个大洲 B. 希腊运动员竞技水平位居世界第一 C. 希腊古典文化引领世界历史 D. 现代奥林匹克运动会起源于希腊 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干讲述奥运会入场的传统，罗马帝国的内容和题干话题无关，错误。 B.希腊运动员竞技水平不是世界第一，说法不符合史实，错误。 C.题干聚焦奥运会入场顺序，不涉及古典文化引领世界历史的内容，错误。 D.现代奥林匹克运动会起源于古希腊，因此开幕式希腊代表队第一个入场，正确。 8. 大约从公元前4000年起，中国的甲骨文和青铜器，古代埃及的太阳历和金字塔，古代两河流域的《汉谟拉比法典》，希腊的城邦国家，迥然相异，对照鲜明。由此可见（ ） A. 古代人类文明呈现多元发展格局 B. 罗马法制建设奠定欧洲法学渊源 C. 亚历山大东征促进东西文化交汇 D. 欧亚非美之间建立起直接的联系 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中国的甲骨文和青铜器”“古代埃及的太阳历和金字塔”“古代两河流域的《汉谟拉比法典》”“希腊的城邦国家”反映了不同地区出现了各不相同的文明成果，说明古代人类文明呈现多元发展格局，A项正确；题干材料没有关于罗马和亚历山大东征的任何信息，BC项与题干无关，排除BC项；新航路的开辟使欧亚非美之间建立起直接的联系，与题干无关，排除D项。故选A项。 9. 十字架本是残酷的刑具，但现在十字架已成为救赎、爱、宽恕的象征，如红十字会，医院的红十字架。这种变化与哪种宗教有关（ ） A. 佛教 B. 印度教 C. 伊斯兰教 D. 基督教 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，十字架原是一种处死犯人的残酷刑具，流行于古罗马、波斯帝国等地，通常用来处死叛逆者和奴隶等。后演变为基督教信仰的标记，象征着耶稣被钉死在十字架上受难死亡，救赎罪人，代表着爱与救赎，D项正确；佛教印度教的标记是“卍”，不是十字架，排除AB项；伊斯兰教的标记是星星和新月，不是十字架，排除C项。故选D项。 10. “效忠我的主人……主人凡践履契约……善待于我，赐我以应得……必将以他的意志为准则，绝无违背。”这一誓词指向中世纪西欧的（ ） A. 庄园经济制度 B. 封君封臣制度 C. 城市自治制度 D. 宗教文化制度 【答案】B 【解析】 【详解】8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来，封君封臣制形成。“效忠我的主人……主人凡践履契约……善待于我，赐我以应得……必将以他的意志为准则，绝无违背。”这反映的是中世纪的欧洲的封君封臣制，B项正确；庄园是自给自足的政治经济单位，材料中没有涉及庄园经济制度，排除A项；城市自治制度与“效忠我的主人”不符，排除C项；宗教文化制度与“效忠我的主人……主人凡践履契约……善待于我，赐我以应得”等不符，排除D项。故选B项。 11. 下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是（ ） A. 印度奴隶社会 B. 希腊奴隶社会 C. 西欧封建社会 D. 日本封建社会 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“封君封臣制、庄园与农奴制度、自治城市”并结合所学知识可知，反映的是中世纪时期，西欧进入封建社会的典型的特征：封君封臣制、庄园与农奴制制度、自治城市，因此他研究的主题应是西欧封建社会，C项正确；印度奴隶社会最典型的特征是种姓制度，与题干信息不符，排除A项；希腊奴隶社会最具代表性的是雅典的民主政治，与题干信息不符，排除B项；日本进入封建社会的标志是大化改新，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 12. 9世纪起，法兰克盛行庄园制。农奴须自带工具无偿耕种领主自营地，一般每周3天，农忙时增加，农奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税。这反映了法兰克的庄园（ ） A. 采用罗马奴隶制进行生产 B. 存在领主对农奴的剥削 C. 成为地方经济发展的中心 D. 通过劳动惩罚违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“农奴须自带工具无偿耕种领主自营地，一般每周3天，农忙时增加，农奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税”和所学知识可知，农奴对领主的无偿耕地、以及增加天数；甚至向领主献纳贡物和缴纳捐税，体现了西欧庄园存在领主对农奴的剥削，B项正确；根据所学知识可知，公元476年，西罗马灭亡，从此，西欧奴隶制终结，开始进入封建社会，排除A项；材料体现的是领主对农奴的剥削，没有涉及各地区经济发展状况的对比，无法得出成为地方经济发展的中心的结论，排除C项；所学可知，材料的现象是领主对农奴的剥削，对农奴来说，是一种义务，而不是违法行为的惩罚，排除D项。故选B项。 13. “任何一块土地一旦封授，土地上的管理权及所有其他的权力都转移到土地受领人手里，而给他土地的人，即封主，即使他是国王，也都不再对这块封地有任何的管理权力。”上述材料描述的情况发生在（ ） A. 古印度鼎盛时期 B. 古代两河流域 C. 中国的西周时期 D. 中世纪的欧洲 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“任何一块土地一旦封授，土地上的管理权及所有其他的权力都转移到土地受领人手里，而给他土地的人，即封主，即使他是国王，也都不再对这块封地有任何的管理权力”并结合所学知识可知，反映的是中世纪欧洲的封君封臣制度，以土地关系为纽带，有一定的契约意义，D项正确；孔雀王朝是古印度鼎盛时期，排除A项；古代两河流域的主要成就是《汉谟拉比法典》、楔形文字等，排除B项；中国西周时期盛行分封制和宗法制，排除C项。故选D项。 14. 13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学（ ） A. 引领文艺复兴的潮流 B. 摆脱了教会的思想束缚 C. 鼓励质疑的科学精神 D. 推动了自治城市的出现 【答案】C 【解析】 【详解】A.文艺复兴兴起于14世纪中叶的意大利，题干中事件发生在13世纪中叶，时间上早于文艺复兴，同时材料内容也未体现人文主义与文艺复兴的内容，错误。 B.13世纪的欧洲依旧处于基督教会的神权统治之下，材料仅体现了部分学者质疑权威、批评神学的行为，并不能说明英国早期大学已经摆脱了教会的思想束缚，错误‌。 ‌ C.材料明确提到哥罗塞特斯特对权威学者亚里士多德的著作提出质疑，并且借助数学和实验来论证自身观点，他的学生也延续了这种研究方式，甚至批评神学，这些行为直接体现了英国早期大学鼓励质疑权威、注重实践求证的科学精神，正确‌。 ‌ D.中世纪西欧自治城市的出现，是市民阶层通过金钱赎买、武装斗争争取得到自治权利的结果，题干内容没有涉及大学和城市自治的关联，错误‌。 15. 拜占庭帝国所在的地区存在着许多历史上文化昌盛的城市中心，如古希腊文明遗址，罗马文明更是拜占庭人始终引以为荣的“前辈”，由此可知，拜占庭文化繁荣的重要原因是：（ ） A. 社会政治环境稳定 B. 城市经济的发展 C. 古典文化氛围浓厚 D. 统一帝国的建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料"拜占庭帝国所在的地区存在着许多历史上文化昌盛的城市中心"的信息可知，拜占庭帝国存在着许多历史上文化昌盛的城市中心，而且拜占庭人崇拜罗马文明，这说明拜占庭帝国的古典文化氛围浓厚，这促进了拜占庭文化的繁荣，C项正确；材料强调的是古典文化昌盛，而非政治稳定、城市经济和帝国统一的内容，排除ABD三项。故选C项。 16. 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是（ ） A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 明治维新的推动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同”和所学知识可知，6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。所以，以上现象是大化改新的影响的结果，C项正确；5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国，不符合题意，排除A项；幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，幕府将军实际上把持着国家大权，不符合题意，排除B项；1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，不符合题意，排除D项。故选C项。 17. 九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（ ） 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 A. 注重法治建设 B. 垄断亚非欧贸易 C. 建立国际秩序 D. 沟通东西方文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲”“《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情”“《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典”等内容可知，题干主要反映了阿拉伯帝国对东西方文化的传递，D项正确；题干没有提及注重法治建设、垄断亚非欧贸易、建立国际秩序的内容，强调的是沟通东西方文化，排除ABC项。故选D项。 18. 下面示意图体现了西欧经济和社会发展中出现的新的生产和经营方式，其反映了（ ） A. 社会分工的扩大 B. 生产方式的资本主义化 C. 庄园模式的变化 D. 资本主义制度完全确立 【答案】B 【解析】 【详解】A.示意图展示租地农场的雇佣关系，没有体现社会分工扩大的相关内容，错误。 B.租地农场主雇佣农业工人开展生产，存在雇佣劳动关系，属于资本主义性质的生产方式，正确。 C.题干核心是租地农场这种新经营方式，并非单纯强调庄园模式的变化，错误。 D.这一时期只是出现资本主义萌芽，资本主义制度没有完全确立，错误。 19. 有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新的社会集团出现了”这个“新社会集团”指的是（ ） A. 农民阶级 B. 市民阶级 C. 资产阶级 D. 无产阶级 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新的社会集团出现了”可知，城市兴起过程中出现的一个新的社会集团是市民阶级，B项正确；材料强调的是“城市兴起及平民的传记”，而不是农村，排除A项；材料强调的是平民传记，与资产阶级无关，排除C项；材料强调的是平民传记，且是一个新的社会集团，而不是在手工工场中，与无产阶级无关，排除D项。故选B项。 20. 在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现（ ） A. 推动了启蒙运动高涨 B. 受到了文艺复兴影响 C. 瓦解了封君封臣制度 D. 保障了平民政治地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识”和所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。符合材料中的内容唤醒了民众的自我意识，B项正确；启蒙运动发生在17、18世纪，其核心思想是理性主义，排除A项；材料不涉及封君封臣制度，无法看出其是否瓦解，排除C项；材料仅涉及唤醒了民众的自我意识，无法得出保障了平民政治地位，不符合题意，排除D项。故选B项。 21. 英文单词Renaissance Man通常指全才人。达·芬奇是Renaissance Man的典型代表，他兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家，诗人、音乐家、工程师、发明家于一身，他身上所展现的人的力量、潜能、创造能力，体现了（ ） A. 人文主义 B. 三权分立 C. 理性主义 D. 君权神授 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“他兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家，诗人、音乐家、工程师、发明家于一身，他身上所展现的人的力量、潜能、创造能力”结合所学可知，达·芬奇是文艺复兴时期的杰出代表，文艺复兴的核心思想是人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，A项正确；三权分立、理性主义与启蒙运动有关，排除BC项；君权神授是古代以宗教来主导政治时期君主为了巩固自己的权力而提倡的一种做法，与题干信息无关，排除D项。故选A项。 22. 《德国教育史》写道：“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。”该材料可用于说明（ ） A. 文艺复兴的背景 B. 文艺复兴的内容 C. 文艺复兴的实质 D. 文艺复兴的影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。”可知，题干反映了文艺复兴对宗教、思想与学术、社会制度影响，D项正确；文艺复兴是在资本主义萌芽的背景下出现的，排除A项；文艺复兴的内容是宣言人文主义，排除B项；文艺复兴的实质是反对教会神权至上和提倡人文主义的新文化运动，排除C项。故选D项。 23. 有学者指出，新航路开辟后，随着东西方日益紧密的学术交流，以人类社会整体发展进程为叙述对象，开辟了史学家研究世界历史的新视角，建立了编纂世界历史的新框架。这说明新航路的开辟（ ） A. 促使世界逐渐连为整体 B. 开阔了研究世界历史的视野 C. 推动世界市场开始形成 D. 打通了东西交流互动的通道 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“开辟了史学家研究世界历史的新视角，建立了编纂世界历史的新框架”可知，新航路的开辟开阔了研究世界历史的视野，扩展了人类的视野，B项正确；新航路的开辟，使世界逐渐开始连为整体，推动了世界市场的形成，但与题干强调的是史学的影响不符，排除AC项；丝绸之路打通了东西交流互动的通道，排除D项。故选B项。 24. 欧洲商人的贸易范围不断扩大，商业经营方式也发生变化，贸易中心也由原来的地中海沿岸转移到大西洋沿岸，引发商业革命和价格革命，加速了西欧封建制度的解体，资本主义也得到更快发展。对此解读正确的是（ ） A. 租地农场促进经营方式的改变 B. 新航路开辟促进资本主义发展 C. 殖民扩张给亚非地区带来灾难 D. 资本主义世界市场已最终形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“欧洲商人的贸易范围不断扩大，商业经营方式也发生变化，贸易中心也由原来的地中海沿岸转移到大西洋沿岸，引发商业革命和价格革命，加速了西欧封建制度的解体，资本主义也得到更快发展。”结合所学可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义的产生和发展，贸易中心也由原来的地中海沿岸转移到大西洋沿岸；欧洲、亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系，往来密切；世界开始连为一个整体，促进了世界物种的交流与人口的迁移，世界的观念也从此逐步确立起来，B项正确；租地农场并未引发商业革命和价格革命，排除A项；题干反映的是新航开辟的积极影响，排除C项；资本主义世界市场最终形成在第二次工业革命后，排除D项。故选B项。 25. 1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证（ ） A. 三角贸易的出现 B. 工业革命的影响 C. 奴隶制度的消亡 D. 殖民争霸的加剧 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，……巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录”并结合所学知识可知，16世纪开始的“三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路”通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，故又称“三角贸易”。因此材料可以佐证三角贸易的出现，A项正确；工业革命始于1765年，时间不符，排除B项；题干反映的是三角贸易的出现，而且此时奴隶制度并未消亡，与史实不符，排除C项；在19世纪末，‌随着德国、‌日本等国家的崛起，‌越来越多的国家加入到殖民瓜分的行列中，‌要求分享“阳光下的地盘”，殖民争霸加剧，与题干时间信息不符，排除D项。故选A项。 二、非选择题。（共25分） 26. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 材料二 人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都以知识更新、思想解放为先导和动力。思想解放让人们从旧有观念、陈旧思想的束缚中摆脱出来，在更广的空间、更高的层次上进行创新创造，推动文明发展、社会进步。 ——摘自《人民日报》（2023年8月16日） （1）据材料一并结合所学知识，答出文艺复兴这两位代表人物的代表作品，并归纳上述作品共同体现的核心思想。 （2）据材料二并结合所学知识，概括上述人物为代表的历史运动发生的历史背景。 （3）综合上述材料和问题，归纳思想解放和社会发展的关系。 【答案】（1）代表作品：达・芬奇《蒙娜丽莎》；莎士比亚《哈姆雷特》（或《罗密欧与朱丽叶》）。 核心思想：人文主义。 （2）资本主义萌芽出现；教会对精神世界的控制遭到反对；人文主义的兴起等。 （3）关系：思想解放推动了社会发展。 【解析】 【小问1详解】 代表作品：材料图片呈现达·芬奇、莎士比亚，达・芬奇代表作是《蒙娜丽莎》；莎士比亚是文艺复兴时期英国剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。 核心思想：达・芬奇、莎士比亚的作品，都注重刻画人的情感与价值，提倡以人为中心，肯定人的欲望，体现文艺复兴的核心思想人文主义。 【小问2详解】 历史背景：结合所学知识可知，文艺复兴运动兴起的历史背景为资本主义萌芽出现，教会对精神世界的控制遭到反对，人文主义兴起，符合材料二中阐述的思想解放是社会发展先导的规律。 【小问3详解】 关系：“思想解放让人们从旧有观念、陈旧思想的束缚中摆脱出来，在更广的空间、更高的层次上进行创新创造，推动文明发展、社会进步”→思想解放推动了社会发展。 27. 阅读材料，完成下列问题。 材料 可可最早种植于南美洲，与茶、咖啡并称为世界三大饮料作物。1502年哥伦布美洲探险时带回了可可豆。1525年，西班牙人在中美洲加勒比海地区开始种植可可，此后逐渐在海地等西印度群岛推开。1528年，西班牙殖民者将巧克力饮料及制作手艺带回欧洲。16世纪30年代，可可种植跨洋传入西非的比奥科岛，并逐渐拓展到非洲大陆。1560年起，可可栽培先后传入印度尼西亚和菲律宾。 ——摘编自张萧《可可的起源、发展与传播初探》 （1）据材料并结合所学知识，归纳可可的传播路径。 （2）运用所学知识，判断材料所述现象发生的主要历史背景，并答出在该背景下出现的其它历史现象。 （3）请另举一则“物种交流”的例子，说明其如何影响着人类的生产和生活。 【答案】（1）路径：通过新航路开辟从南美洲带回欧洲；通过殖民扩张（种植园经济）传播至中美洲、非洲、亚洲等地。 （2）背景：新航路开辟和欧洲早期殖民扩张。 现象：例，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系；世界开始连为一个整体；世界的观念逐步确立起来等。 （3）示例1：马铃薯：原产于美洲，明朝时期传入中国，促进了人口的增长。 示例2：占城稻：从越南引进，改良品种，提高了粮食产量。 【解析】 【小问1详解】 路径：材料“1502年哥伦布美洲探险时带回了可可豆”→提炼出通过新航路开辟从南美洲带回欧洲；材料“1525年，西班牙人在中美洲加勒比海地区开始种植可可，······16世纪30年代，可可种植跨洋传入西非的比奥科岛，······1560年起，可可栽培先后传入印度尼西亚和菲律宾”→提炼出通过殖民扩张（种植园经济）传播至中美洲、非洲、亚洲等地。 【小问2详解】 背景：材料描述的是16世纪物种跨大洲传播，这是新航路开辟（地理大发现）以及欧洲对外殖民掠夺带来的结果。 现象：从欧洲经济角度（大西洋沿岸工商业繁荣）、世界经济角度（各大洲建立直接商业联系） 、世界历史进程角度（世界连成一个整体）、认知变化角度（世界观念逐步确立）说明。 【小问3详解】 示例1：马铃薯：从原产地（美洲）、传入地区（明朝传入中国）、影响（促进人口增长）说明。 示例2：占城稻：从原产地（从越南引进）、影响（改良品种，提高粮食产量）说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 正定县2024—2025学年度第一学期期中质量检测九年级 历史试卷 一、选择题（本大题共有25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及（ ） A. 国王权力至上 B. 法律体系完备 C. 军事实力强大 D. 医学成就辉煌 2. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，其诞生于图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 古埃及人发现，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。据此他们制定的历法是（ ） A. 太阳历 B. 太阴历 C. 公历 D. 夏历 4. 埃及及其周边广大地区具有同样的干燥气候，但它有一个例外条件，就是由一条大河所提供的源源不断的供水和一个冲击地带……这个理论在一个可以满足其要求条件的邻区得到了验证，该邻区是（ ） A. 古巴比伦 B. 古印度 C. 古希腊 D. 古罗马 5. 下列古代文明成果中，来自亚洲文明古国的是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 儒略历 C. 雅典卫城 D. 阿拉伯数字 6. 在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（ ） A. 促进艺术发展 B. 推动文化交流 C. 消除政治分歧 D. 倡导和平理念 7. 历届夏季奥运会开幕式上，无论主办国的文化习俗有什么特点，希腊代表队都是第一个入场。这种现象背后的历史因素是（ ） A. 罗马帝国疆域横跨三个大洲 B. 希腊运动员竞技水平位居世界第一 C. 希腊古典文化引领世界历史 D. 现代奥林匹克运动会起源于希腊 8. 大约从公元前4000年起，中国的甲骨文和青铜器，古代埃及的太阳历和金字塔，古代两河流域的《汉谟拉比法典》，希腊的城邦国家，迥然相异，对照鲜明。由此可见（ ） A. 古代人类文明呈现多元发展格局 B. 罗马法制建设奠定欧洲法学渊源 C. 亚历山大东征促进东西文化交汇 D. 欧亚非美之间建立起直接的联系 9. 十字架本是残酷的刑具，但现在十字架已成为救赎、爱、宽恕的象征，如红十字会，医院的红十字架。这种变化与哪种宗教有关（ ） A. 佛教 B. 印度教 C. 伊斯兰教 D. 基督教 10. “效忠我的主人……主人凡践履契约……善待于我，赐我以应得……必将以他的意志为准则，绝无违背。”这一誓词指向中世纪西欧的（ ） A. 庄园经济制度 B. 封君封臣制度 C. 城市自治制度 D. 宗教文化制度 11. 下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是（ ） A. 印度奴隶社会 B. 希腊奴隶社会 C. 西欧封建社会 D. 日本封建社会 12. 9世纪起，法兰克盛行庄园制。农奴须自带工具无偿耕种领主自营地，一般每周3天，农忙时增加，农奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税。这反映了法兰克的庄园（ ） A. 采用罗马奴隶制进行生产 B. 存在领主对农奴的剥削 C. 成为地方经济发展的中心 D. 通过劳动惩罚违法行为 13. “任何一块土地一旦封授，土地上的管理权及所有其他的权力都转移到土地受领人手里，而给他土地的人，即封主，即使他是国王，也都不再对这块封地有任何的管理权力。”上述材料描述的情况发生在（ ） A. 古印度鼎盛时期 B. 古代两河流域 C. 中国的西周时期 D. 中世纪的欧洲 14. 13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学（ ） A. 引领文艺复兴的潮流 B. 摆脱了教会的思想束缚 C. 鼓励质疑的科学精神 D. 推动了自治城市的出现 15. 拜占庭帝国所在的地区存在着许多历史上文化昌盛的城市中心，如古希腊文明遗址，罗马文明更是拜占庭人始终引以为荣的“前辈”，由此可知，拜占庭文化繁荣的重要原因是：（ ） A. 社会政治环境稳定 B. 城市经济的发展 C. 古典文化氛围浓厚 D. 统一帝国的建立 16. 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是（ ） A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 明治维新的推动 17. 九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（ ） 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 A. 注重法治建设 B. 垄断亚非欧贸易 C. 建立国际秩序 D. 沟通东西方文化 18. 下面示意图体现了西欧经济和社会发展中出现的新的生产和经营方式，其反映了（ ） A. 社会分工的扩大 B. 生产方式的资本主义化 C. 庄园模式的变化 D. 资本主义制度完全确立 19. 有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新的社会集团出现了”这个“新社会集团”指的是（ ） A. 农民阶级 B. 市民阶级 C. 资产阶级 D. 无产阶级 20. 在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现（ ） A. 推动了启蒙运动高涨 B. 受到了文艺复兴影响 C. 瓦解了封君封臣制度 D. 保障了平民政治地位 21. 英文单词Renaissance Man通常指全才人。达·芬奇是Renaissance Man的典型代表，他兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家，诗人、音乐家、工程师、发明家于一身，他身上所展现的人的力量、潜能、创造能力，体现了（ ） A. 人文主义 B. 三权分立 C. 理性主义 D. 君权神授 22. 《德国教育史》写道：“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。”该材料可用于说明（ ） A. 文艺复兴的背景 B. 文艺复兴的内容 C. 文艺复兴的实质 D. 文艺复兴的影响 23. 有学者指出，新航路开辟后，随着东西方日益紧密的学术交流，以人类社会整体发展进程为叙述对象，开辟了史学家研究世界历史的新视角，建立了编纂世界历史的新框架。这说明新航路的开辟（ ） A. 促使世界逐渐连为整体 B. 开阔了研究世界历史的视野 C. 推动世界市场开始形成 D. 打通了东西交流互动的通道 24. 欧洲商人的贸易范围不断扩大，商业经营方式也发生变化，贸易中心也由原来的地中海沿岸转移到大西洋沿岸，引发商业革命和价格革命，加速了西欧封建制度的解体，资本主义也得到更快发展。对此解读正确的是（ ） A. 租地农场促进经营方式的改变 B. 新航路开辟促进资本主义发展 C. 殖民扩张给亚非地区带来灾难 D. 资本主义世界市场已最终形成 25. 1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证（ ） A. 三角贸易的出现 B. 工业革命的影响 C. 奴隶制度的消亡 D. 殖民争霸的加剧 二、非选择题。（共25分） 26. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 材料二 人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都以知识更新、思想解放为先导和动力。思想解放让人们从旧有观念、陈旧思想的束缚中摆脱出来，在更广的空间、更高的层次上进行创新创造，推动文明发展、社会进步。 ——摘自《人民日报》（2023年8月16日） （1）据材料一并结合所学知识，答出文艺复兴这两位代表人物的代表作品，并归纳上述作品共同体现的核心思想。 （2）据材料二并结合所学知识，概括上述人物为代表的历史运动发生的历史背景。 （3）综合上述材料和问题，归纳思想解放和社会发展的关系。 27. 阅读材料，完成下列问题。 材料 可可最早种植于南美洲，与茶、咖啡并称为世界三大饮料作物。1502年哥伦布美洲探险时带回了可可豆。1525年，西班牙人在中美洲加勒比海地区开始种植可可，此后逐渐在海地等西印度群岛推开。1528年，西班牙殖民者将巧克力饮料及制作手艺带回欧洲。16世纪30年代，可可种植跨洋传入西非的比奥科岛，并逐渐拓展到非洲大陆。1560年起，可可栽培先后传入印度尼西亚和菲律宾。 ——摘编自张萧《可可的起源、发展与传播初探》 （1）据材料并结合所学知识，归纳可可的传播路径。 （2）运用所学知识，判断材料所述现象发生的主要历史背景，并答出在该背景下出现的其它历史现象。 （3）请另举一则“物种交流”的例子，说明其如何影响着人类的生产和生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $