专题03 电流和电路（期中真题汇编,全国专用）九年级物理上学期

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03电流和电路 考点1两种电荷 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】D 7.【答案】①同种 ②正 8.【答案】①不能 ②同种电荷互相排斥 ③负 9.【答案】(1)①吸引 ②吸引 ③两 (2)C (3)电荷间距离 越小 (4)C (5)应保持电荷之间的距离不变，换用电荷量不同的带电体重新做实 验。 10.【答案】(1)D (2)①2 ②验电器 ③同种电荷互相排斥 ④ 越大 ⑤不能 ⑥带负电或不带电 考点2电流和电路 1.【答案】ABD 2.【答案】B 3.【答案】B 1/9 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】ACD 8 8.【答案】 9.【答案】(1) (2) 10.【答案】(1) (2) 219 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ⑦L ⑦L S S2 L2 L1 L2 (②)分析甲电路图，电源、开关控制干路，控制 支路；和 并联，电流表A1测L1电流，己知通过L1的电流为0.4A,故电流表A1选00.6A量程；电流表A2测干路电 流，己知通过L1的电流为0.4A,通过L2的电流为0.8A,所以干路电流I=I1+I2=0.4A+0.8A=1.2A故 A2 电流表选03A量程，，故连接实物图如下： D 考点3串联电路和并联电路 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】D 3/9 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 6.【答案】D 7.【答案】A 8.【答案】C R S2 S 9.【答案】(1) (2) ⑧ S (3) A R (2)根据题意，要求人脸数据识别成功，且体温不高于37.3℃才能把门锁打开， 即两个条件必须同时满足才能打开门锁，表示这两个条件的开关存在串联关系，即两开关串联接入电路， 如图所示： S2 (3)分析实物电路，灯L1与L2并联，开关S在干路上控制整个电路， 开关S1在L所在支路控制灯L1,电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L的电流。如图所示： 419 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 L S L 9 10.【答案】(1) (2)只有小灯泡发光，发光二极管不发 光 (3) ⑧ (2)闭合开关后，导线会将发光二极管短路，因此发光二极管不发光，故只有 小灯泡发光，发光二极管不发光。 (3)发光二极管具有单向导电性，实物电路中其正负极连接与电流方向相反，因此需要再次进行调整，让 发光二极管的电流方向正确；同时，电路需要修改成并联电路，且小灯泡与发光二极管均能正常工作，开 519 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 关控制两个用电器。修改后的电路如图所示： 2》 考点4电流的测量 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】c 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】①2.5 ②0.5 7.【答案】(1)2025 (2)0.30 kWh 回64E4 L 0 0.210.4 220V5(30A30Hz L 0 06 0.6 3000r/(kw-h) 乙 8.【答案】(1)0.4 (2)0.2 9.【答案】(1)断开 (2)电流表正负接线柱接反了 (3)①L2 ② 619 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 0.24 (4)A (5) 考点5串、并联电路中电流的规律 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】①0.44 ②1.76 5.【答案】①并 ②1.2 ③2.5 6.【答案】①0.34 ②3 ③不变 7.【答案】由电路图(a)可知，灯L1和L并联，A点在L1所在的支路，B点在L所在的支路，C点在干 路。由图(b)可知，电流表A选择的量程是0-3A,分度值为0.1A,其示数IA1=1.2A。由图(c)可知， 如果电流表Az的量程选择0~0.6A,分度值是0.02A,电流表A2的示数IA2=0.3A,如果电流表A的量 程选择0~3A:分度值是01A,电流表A:的示数1A=1,5A°(1)电流表A接到干路中，题干已知通过 小灯L1的电流I1=0.3A,因为I1=IA2=0.3A,电流表A2接在A点，由并联电路电流的规律可知通过L, 的电流I2=I-I1=1.2A-0.3A=0.9A(2)如果A1接B点，电流表A接在A点，通过L2的电流是 1,2A。(3》如果电流表A接B点，电流表A:接C,千路中的电流1=IA2=1.5A通过L:的电流是1,2A, 由并联电路电流的规律可知通过L1的电流I1=I-I2=1.5A-1.2A=0.3A符合题意。 8.【答案】①串联 ②1 ③0.8 719 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 D考点6探究串联电路和并联电路中电流的特点 L 1.【答案】①A ② 断路 ③ ④0.24 2.【答案】(1)试触 (2)① ②L1断 路 (3)换两只规格不同的灯泡 (4)①电流表没有调零 ②正、负接线柱 接反了 （5)0.24 3.【答案】(1)①断开 ②不相同 (2)①电流表未调零 ②电流表量程选 大了 (3)C (4)(a0.4A:b)1.7V,2.8V;(c)72 4.【答案】①各支路的电流 ②改变灯泡的规格 ③并联电路中干路电流等于各支路电 流之和 5.【答案】(1)断开 (2)断路 (3)①电流表正负接线柱接反 ② 0.24 (4)应更换不同规格的灯泡，多次实验 (5)①L1和L2都 ② b ③2两 6.【答案】(1)断开 (2)相同 (3)变亮 (4)0.26A 7.【答案】(1)①断开 ②无 (2)0.3 (3)I=I1+I2 8.【答案】(1)使用前未对电流表进行校零 (2)亮 (3) 8/9 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 A) (4)①0.3②更换不同规格的灯泡多次实验 S ⑦L ⑦L2 (4)[1]由题意可知，图丙中电流表选用小测量范围，分度值0.02A, 示数为0.3A[2]仅用一组灯泡得出的结论具有偶然性，应更换不同规格的灯泡多次实验，以得出普遍规律。 919 专题03 电流和电路 6大高频考点 1. 两种电荷 2. 电流和电路 3. 串联电路和并联电路 4. 电流的测量 5. 串、并联电路中电流的规律 6. 探究串联电路和并联电路中电流的特点 考点1 两种电荷 1.(2025-2026九上·北京第八中学·期中)轻质带正电小球甲靠近轻质小球乙后，两球相互排斥，则小球乙(       ) A. 一定带正电 B. 一定带负电 C. 一定不带电 D. 可能带正电也可能带负电 2.(2025-2026九上·湖南长沙雅礼教育集团·期中)如图所示，下列关于静电现象，说法正确的是（　　） A. 图甲：毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带正电 B. 图乙：气球摩擦头发后可以吸引头发，说明摩擦能创造电荷 C. 图丙：验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的 D. 图丁：两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近后相互排斥，说明同种电荷相互排斥 3.(2025-2026九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间的相互作用如图所示。已知乙球带正电，下列判断正确的是（　　） A. 甲球、丙球均带正电 B. 甲球、丙球均带负电 C. 甲球、乙球相互吸引，甲球可能不带电 D. 甲球、丙球相互排斥，两球带异种电荷 4.(2025-2026九上·湖南衡阳·期中)小明在参观科技馆中的“静电碰碰球”时，他转动手柄使玻璃罩中间的大金属球带上正电，周围不带电的小金属球碰上大金属球后会被弹开，如图所示，下列分析正确的是（　　） A. 人在转动手柄的过程中创造了电荷 B. 大金属球带正电是因为它得到了电子 C. 小金属球不带电是因为它内部没有电荷 D. 小金属球被弹开是因为同种电荷相互排斥 5.(2025-2026九上·河北衡水·期中)甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两球一定带异种电荷 B. 甲、乙两球一定带同种电荷 C. 乙、丙两球一定带异种电荷 D. 乙、丙两球一定带同种电荷 6.(2025-2026九上·广东中山中山纪念中学教育集团·期中)如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，使吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。当把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电一端时，吸管被排斥，则下列说法错误的是（　　） A. 吸管与餐巾纸摩擦起电时，分别带上了异种电荷 B. 吸管带电的一端一定带负电 C. 餐巾纸失去电子带正电 D. 把某个物体放在吸管带电的一端附近，吸管向该物体靠近，说明该物体一定带电 7.(2025-2026九上·天津滨海新·期中)在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发与头发之间带上了　　　　　　　　　（选填“同种”或“异种”）电荷，此时用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近头发，发现头发被排斥，则此时头发带　　　　　　　　　电荷。 8.(2025-2026九上·北京第八中学·期中)如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。 （1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此　　　　　　　　　　　（填“能”或“不能”）判断该物体已经带电。 （2）把毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管远离橡胶棒，根据　　　　　　　　　　　可以判断出吸管带的是　　　　　　　　　　　（填“正”或“负”）电荷。 9.(2025-2026九上·山东威海-11月·期中)学习了电荷间的相互作用之后，小强同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他做起了如图1所示的实验；Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小；回答下列问题： （1）在人类认识到物体带电的本质之前，总在想，到底有没有第三种电荷呢？经验认为，如果能找到一个带电体既能和带电玻璃棒相互　　　　　　　　，也能和带电橡胶棒　　　　　　　　，则说明有第三种电荷存在。事实上我们一直没有找到这样的带电体，后来直到发现物体带电本质是由于电子的转移，终于认定自然界中只有　　　　　　　　种电荷； （2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用________； A. 小钢球 B. 小铅球 C. 塑料泡沫小球 （3）根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时，　　　　　　　　，电荷间相互作用力越大； （4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是________； A. 带负电 B. 不带电 C. 二者都有可能 （5）要探究电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量有关，他要进行的下一步实验操作是　　　　　　　　。 10.(2025-2026九上·上海虹口·期中)关于静电现象，我国古代著作《论衡》中记录了不少与之相关的现象。 （1）《论衡》中记录了“顿牟掇芥”现象，意思是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜子、干草等微小屑末（芥）。这一记述说明（        ） A. 自然界存在正、负两种电荷　　B. 摩擦起电的实质是创造了电荷 C. 摩擦后的琥珀与芥菜子、干草等微小屑末带上了同种电荷　　D. 带电体能吸引轻小物体 （2）自然界有　　　　　种电荷。如图1所示的实验器材名称叫　　　　　　　　　，它的工作原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，其金属箔所带的电量越多，金属箔的张角　　　　　　　　　　　，它　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）直接检验玻璃棒带哪种电荷。将三个轻质小球悬挂起来，相互作用情况如图2所示，已知a球带正电，则c球的带电情况是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 考点2 电流和电路 1.(2025-2026九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)(多选)如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（     ） A. 铅笔芯 B. 人体 C. 陶瓷盘 D. 铁锅 2.(2025-2026九上·天津滨海新·期中)如图甲，验电器A带正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙），金属棒中（　　） A. 正电荷从A流向B B. 自由电子从B流向A C. 电流方向由B流向A D. 形成持续的电流 3.(2025-2026九上·北京第八中学·期中)下列关于电流、电压和电阻的说法中正确的是 A. 只有正电荷的定向移动才能形成电流 B. 用电器中有电流，它的两端一定有电压 C. 只要电路两端有电压，电路中就一定有电流 D. 导体的电阻越大，表明通过它的电流越小 4.(2025-2026九上·广东广州中学·期中)如图所示电路，闭合开关S，灯泡、都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是（       ） A. ac B. ad C. bd D. dc 5.(2025-2026九上·江苏扬州文昌教育集团·期中)某款手机搭载了我国自主研发的芯片，能支持20W“反向充电”。当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用与下列哪一电路元件相同（　　） A. 开关 B. 导线 C. 用电器 D. 电源 6.(2025-2026九上·湖南娄底-11月·期中)图是感应发光“冰块”，它由食品级PS材料外壳及液体感应器、纽扣电池和LED灯等元件组成，当液体感应器接触水后， “冰块”内的LED灯就会发光，其中液体感应器相当于电路中的（　　） A. 开关 B. 电源 C. 导线 D. 用电器 7.(2025-2026九上·北京第八中学·期中)(多选)下列说法中正确的是（　　） A. 电路中有电流，电路两端就一定有电压 B. 用电器是将其他形式的能转化为电能的装置 C. 电压是自由电荷定向移动形成电流的原因 D. 用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电荷 8.(2025-2026九上·湖南娄底-11月·期中)根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 9.(2025-2026九上·天津滨海新·期中)请按照图所示的实物图，在图所示的虚线框内画出其电路图并在所画元件上标出相应的代号。 （1） （2） 10.(2025-2026九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)（1）将下列实物图转换为电路图； （2）根据图甲所示的电路图，将乙图的实物元件连接成实物电路（已知通过的电流为0.4A，通过的电流为0.8A） 考点3 串联电路和并联电路 1.(2025-2026九上·河北衡水·期中)老师展示了四个电路图，当开关S闭合后，灯L与电阻R串联的电路图是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  2.(2025-2026九上·江苏扬州中学树人教育集团·期中)随着人们生活水平的提高，家庭中的用电器越来越多。关于图中用电器的说法不正确的是（　　） A. 甲图中，三合一的数据线给三台手机同时充电时，三个插头之间是并联的 B. 乙图中，任意取下一个灯泡后整串彩灯都会熄灭，每个灯泡之间是串联的 C. 丙图中，餐厅里的三盏灯，用一个开关能同时控制它们的通断，三盏灯是串联的 D. 丁图中，写作业时照明用的台灯，有一个开关控制它的通断，灯和开关是串联的 3.(2025-2026九上·北京广渠门中学·期中)如图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作的电路是(   ) A. 　　B.  C. 　　D.  4.(2025-2026九上·湖南衡阳·期中)手持小风扇的简化电路如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 开关和电动机是并联的 B. 导线通常用半导体材料制成 C. 电池的作用是为电动机提供电能 D. 通电后电流从电池负极经电动机流向正极 5.(2025-2026九上·天津滨海新·期中)如图所示，在动车站的自动检票闸机口，乘客需刷身份证同时进行人脸识别（电动机）才自动打开，可检票通过。身份证和人脸识别系统相当于开关，下列模拟电路中，符合上述要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  6.(2025-2026九上·湖南长沙雅礼教育集团·期中)如图所示的电路中，和是两个完全相同的小灯泡，下列说法中正确的是（　　） A. 闭合开关S，小灯泡和都能发光 B. 闭合开关S，只有发光 C. 要使小灯泡、串联，可去掉AC之间的导线1 D. 要使小灯泡和并联，可将导线3与接线柱B连接的一端改接到接线柱A上 7.(2025-2026九上·山东威海-11月·期中)如图所示电路图，下列说法不正确的是（       ） A. 只闭合、，、都亮 B. 只闭合，、串联 C. 只闭合，只有亮 D. 只闭合、，、并联 8.(2025-2026九上·江苏常州第二十四中学·期中)如图所示的电路中，下列判断不正确的是（　　） A. 闭合开关S2，断开开关S1、S3时，L1、L2串联； B. 闭合开关S1、S3，断开开关S2时，L1、L2并联； C. 闭合S1、S2，断开S3时，灯L2发光。 D. 闭合S2、S3，断开S1时，灯L2发光。 9.(2025-2026九上·广东中山中山纪念中学教育集团·期中)按要求作图。 （1）图为闭合开关后的电路图，请在图中两个圆圈内填上电流表或电压表的符号。要求R1、R2并联，且都有电流通过。 （2）某学校大门安装了“人脸识别测温门禁一体机”，要求人脸数据识别成功（闭合），且体温不高于（闭合）才能把门锁（由电动机控制）打开，请把这种一体机的电路图（如图2所示）连接完整。 （3）请根据图所示的实物电路在虚线框内画出对应的电路图。 10.(2025-2026九上·广东广州中学·期中)如图所示是小凯在实验课上连接的电路，各元件正常，连接良好。 （1）请在虚线框内画出图对应的电路图（发光二极管用 表示）； （2）闭合开关后，观察到的现象是　　　　　　　； （3）请在图中只改动一根导线（在改动的导线上画“×”），将下面的电路修改成并联电路，且小灯泡与发光二极管均能正常工作，开关控制两个用电器。 考点4 电流的测量 1.(2025-2026九上·湖北武汉部分学校·期中)以下电路中，可以正确测出通过灯L1的电流大小的电路是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  2.(2025-2026九上·北京广渠门中学·期中)下列电路中，电流表能测灯电流的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  3.(2025-2026九上·天津滨海新·期中)在如图所示的电路中，L1和L2是灯泡，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压。如果两灯泡并联，下列说法正确的是（　　） A. A为电流表，B为电压表，C为电压表 B. A为电压表，B为电压表，C为电压表 C. A为电流表，B为电压表，C为电流表 D. A为电压表，B为电压表，C为电流表 4.(2025-2026九上·湖南娄底-11月·期中)如图所示，若电流表A1、A2无故障，闭合开关以后，A1的指针向右偏转的角度很大，A2的指针向右偏转的角度很小，出现这种现象可能的原因是（　　） A. 电流先后通过 A1、A2逐渐变小了 B. A2正、负接线柱上的导线接反了 C. 灯泡出现了短路 D. A2所接量程大于A1所接的量程 5.(2025-2026九上·北京陈经纶中学·期中).如图所示电路，开关S闭合时，规格相同的灯泡、均能发光，图中甲、乙、丙为电表，粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字，下列说法中正确的是（　　） A. 和串联，电路中的电流为0.6A，、两端的电压分别为0.3V、1.2V B. 和串联，甲、乙、丙示数分别为0.3A、0.6V、1.2V C. 和并联，甲、乙、丙示数分别为0.6V、1.2A、0.3A D. 和并联，电源电压为1.2V，通过、的电流分别为0.3A、0.6A 6.(2025-2026九上·北京第八中学·期中)如图甲所示的电压表的示数为　　　　　　V，如图乙所示的电流表的示数为　　　　A。 7.(2025-2026九上·北京陈经纶中学·期中)按要求完成下列填空； （1）如图所示，电阻箱读数是　　　　　　Ω； （2）如图所示，电流表的示数是　　　　　　A。 8.(2025-2026九上·江苏丹阳高中学-12月·期中)（1）图甲电路当开关S闭合后，电流表指针偏转如图甲a，b，通过的电流应为　　　　　　　　A； （2）图乙所示为小明家里的电能表，转盘转动600转，表示电路中消耗　　　　　　　　的电能。 9.(2025-2026九上·江苏扬州中学树人教育集团·期中)在用电流表测电流的实验中： （1）连接电路时，开关应　　　　　　　　。 （2）闭合开关后，小明同学发现电流表指针向左偏转，造成错误的原因是　　　　　　　　。 （3）若某同学连接的电路如图甲所示，闭合开关后电流表测的是灯　　　　　　　的电流，此时电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是　　　　　　　　A。 （4）若闭合开关后，观察到灯L1发光，但灯L2不发光，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是________。 A. 电流表内部断路 B. 开关处接触不良 C. L2被短路 （5）若小明同学还要测量通过干路的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）　　　　　　　　 考点5 串、并联电路中电流的规律 1.(2025-2026九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是（　　） A. 两灯泡串联，通过灯的电流为0.3A B. 两灯泡并联，通过灯的电流为1.5A C. 通过两灯的总电流为1.2A D. 通过灯的电流为1.2A 2.(2025-2026九上·湖北武汉部分学校·期中)如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、（c）两图读得，则流过灯泡的电流大小是（　　） A. 1.28A B. 0.8A C. 0.52A D. 0.16A 3.(2025-2026九上·湖北武汉部分学校·期中)如图，电源电压不变。闭合开关和，小灯泡和均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是（　　） A. 小灯泡和串联 B. 若断开开关，电流表示数会变小 C. 若小灯泡比亮，原因是小灯泡两端的电压比两端的电压大 D. 若只闭合开关，电路中只有小灯泡发光 4.(2025-2026九上·河北衡水·期中)如图甲是探究并联电路电流规律的实验电路．实验中闭合开关，发现电流表 与 的指针偏转均如图乙所示，则灯L1中电流为　　　　　　　　A，流过灯L2的电流为　　　　　　　　A． 5.(2025-2026九上·广东中山中山纪念中学教育集团·期中)如图甲所示电路中当开关闭合后，电压表示数为2.5V，两电流表指针偏转均如图乙所示，则灯泡L1和L2　　　　　　　　联，通过L1的电流是　　　　　A，电源电压是　　　　　　　　V。 6.(2025-2026九上·湖北武汉部分学校·期中)如图所示，电源电压为3V，闭合开关S后，电流表A的示数为0.54A，电流表A1的示数为0.2A，则通过小灯泡L2的电流为　　　　　　A，电压表V的示数为　　　　　　V。若L1的灯丝突然被烧断，则电压表的示数将　　　　　　。 7.(2025-2026九上·上海虹口·期中)如图(a)所示的电路，当开关闭合后，通过小灯L1的电流为0.3A，电流表A1、A2接在A、B、C中某两点处，A1、A2的示数分别如图（b）、图（c）所示。请说明两电流表可能接入的位置，并计算相应的通过L2的电流I2。 8.(2025-2026九上·江苏扬州文昌教育集团·期中)如图甲所示电路中，当开关闭合，、断开时，灯泡、的连接方式是　　　　　　　；当开关、闭合，断开时，两灯泡均发光，电流表、的指针偏转情况均如图乙所示，则电流表的示数为　　　　　　　A，通过的电流为　　　　　　　A。 考点6 探究串联电路和并联电路中电流的特点 1.(2025-2026九上·湖南衡阳·期中)为了探究并联电路的电流规律，实验小组设计了如图甲所示的电路进行实验。 （1）要用电流表测出A、B、C三处的电流。 （2）图乙实物图中，电流表测量图甲中　　　　　　　　处电流。连接好电路闭合开关，发现发光，不发光，电流表有示数，则发生的故障是　　　　　　　　。 （3）排除故障后，为了继续测量C处的电流，请在图乙中将移动的导线画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路　　　　　　。 （4）电流表测量C处电流的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　　　　　A。 2.(2025-2026九上·河北衡水·期中)在探究并联电路电流规律的实验中。 （1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行　　　　　　　　　　，以正确选择电流表的测量范围。 （2）小方连接的部分电路如图甲所示，请你将电路连接完整　　　　　。小方将以上电路连接完后，闭合开关，发现灯泡L1不发光，L2发光、电流表A和A2有示数、电流表A1示数为零。则电路故障可能是　　　　　　　　　　　　（写出一种情况即可）。 （3）排除故障，进行实验。分析实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，可以　　　　　　　　　　　　　　，再进行实验。 （4）若小方在调整后再进行实验时，闭合开关前，发现电流表A1指针位置如图乙所示，原因是　　　　　　　　　　　；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （5）排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　　　　　　　　　　　　A。 3.(2025-2026九上·上海虹口·期中)小山在学习完电学知识后，深入钻研电路相关内容。 如图甲所示为“探究串联电路电流规律”的实验电路图。 （1）连接电路时，开关应　　　　　　。实验中，选择两个小灯泡的规格应该是　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）的。 （2）小美、小林两位同学进行分组实验，小美同学在闭合开关前，发现电流表如图乙所示，则小美操作上的问题可能是　　　　　　　　　　　　；小林同学在闭合开关试触时，发现电流表如图丙所示，则小林操作上的问题可能是　　　　　　　　。 （3）实验中，某同学发现两个串联的小灯泡，一个发光，另一个小灯泡不发光，原因可能是（     ） A. 通过两小灯泡的电流不相等　　B. 该小灯泡的灯丝断了 C. 一个小灯泡短路　　 （4）【计算】如图所示的电路中，电源由3节干电池串联组成，电流表A的示数为0.4A，电压表V的示数为2.8V。试问： （a）通过L2的电流是多少？ （b）L1和L2两端的电压分别是多少？ （c）小灯L2的阻值大小是多少？ 4.(2025-2026九上·北京陈经纶中学·期中)为了探究并联电路中干路电流与各支路电流之和的关系，小阳利用满足实验要求的电源、小灯泡、开关、导线和电流表等器材，按照如图所示的电路进行实验，实验中他将电流表分别接在A、B、C点测量电流，实验数据如表2所示： 表2 IA/A 0.18 0.20 0.22 0.24 0.26 0.28 IB/A 0.16 0.20 0.24 0.28 0.30 0.32 （IA+IB）/A 0.34 0.40 0.46 0.52 0.56 0.60 IC/A 0.34 0.40 0.46 0.52 0.56 0.60 （1）该实验中的自变量是　　　　　　　　　　　，改变自变量的方法是　　　　　　　　　　　； （2）分析表2中数据可以得出的结论是　　　　　　　　　　　。 5.(2025-2026九上·江苏扬州文昌教育集团·期中)小明和小强在探究串并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图，电源电压不变。 （1）连接电路时，开关应　　　　　　　； （2）他们先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是L1　　　　　　　（选填“短路”或“断路”）； （3）他们在测量A处的电流时，闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　　　　　　；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　　　　； （4）将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，这样得出的规律不具有普遍性，请你指出他们的实验应该如何改进?　　　　　　　； （5）小明连接了另一个电路，如图丁所示，小强经检查后发现，若闭合开关，　　　　　　　（选填“只有L1”“只有L2”或“L1和L2都”）不会发光。小明想将电路全部拆散，重新连接。小强认为：只需拆除　　　　　　　（选填“a”或“b”），这一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。小强又思考：要使电路中两灯并联，以下三种方案可行的有　　　　　　　　种。 方案一：将导线c从B接线柱改接到A接线柱上 方案二：将导线c从B接线柱改接到C接线柱上 方案三：将导线c从B接线柱改接到D接线柱上 6.(2025-2026九上·江苏徐州北·期中)如图所示，小明正在进行串联电路和并联电路的比较活动。 （1）电路连接过程中开关应该处于　　　　　　　　　　　　　状态。 （2）交换图甲中灯泡和开关位置，发现开关对电路的控制作用　　　　　　　　　　　　　。 （3）完成串联电路探究后，在不更换所有器材的条件下，连接如图乙所示的电路，闭合开关后发现灯泡亮度较串联电路　　　　　　　　　　　　　（选填“变亮”、“不变”或“变暗”）。 （4）完成上述实验后，小明将电流表串联在甲图位置，闭合开关后电流表指针偏转如图丙所示，此时电流为　　　　　　　　　　　　　。 7.(2025-2026九上·湖南娄底-11月·期中)探究并联电路的电流规律。 （1）连接电路时，开关S应处于　　　　　（选填“断开”或“闭合”）状态；正确连接电路后，闭合开关S，若电流表断路，则灯　　　　　（选填“有”或“无”）电流通过。 （2）用电流表分别测灯、的电流、及干路中的电流，其中测电流时，电流表的示数如图丙所示，示数为　　　　　A。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录如表。 实验序号 电流 电流 电流 1 0.2 0.5 2 0.24 0.26 0.5 3 0.32 0.18 0.5 （3）分析实验数据，可知并联电路中电流、及的关系为　　　　　（填关系式）。 8.(2025-2026九上·山东威海-11月·期中)在“探究并联电路电流的特点”的实验中，小明同学连接的电路如图甲所示（本题中，电流表视为理想电流表，且当有电流流过灯泡时，灯泡将会发光）。 干路电流/A 流过灯L1的电流/A 流过灯L2的电流/A 0.6 0.3 （1）已知各电路元件、连接情况均完好，闭合开关前，我们发现电流表A1的指针在如图乙所示的位置处，可能的原因是　　　　　　　　； （2）闭合开关S，观察到灯泡L1　　　　　　　　（选填“亮”或“不亮”）、L2不亮；随即断开开关，仔细检查，发现电路有不当之处； （3）请在图甲中只改动一根导线，使之符合下列要求：闭合开关后，灯泡L1、L2并联，开关S控制所有用电器，电流表A1测流过干路的电流，A2测流过灯泡L1的电流，A3测流过灯泡L2的电流（提醒：在需要拆除的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）； （4）随后，闭合开关，读取电流表数据填入表中，其中流过灯泡L1的电流大小如图丙所示，该示数为　　　　　　　　A。于是得出结论：并联电路中，各支路电流相等，干路电流等于各支路电流的总和。该实验结论不科学，如果是你，接下来应该　　　　　　　　进行实验。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 电流和电路 6大高频考点 1. 两种电荷 2. 电流和电路 3. 串联电路和并联电路 4. 电流的测量 5. 串、并联电路中电流的规律 6. 探究串联电路和并联电路中电流的特点 考点1 两种电荷 1.(2025-2026九上·北京第八中学·期中)轻质带正电小球甲靠近轻质小球乙后，两球相互排斥，则小球乙(       ) A. 一定带正电 B. 一定带负电 C. 一定不带电 D. 可能带正电也可能带负电 【答案】A 【详解】自然界存在两种电荷，正电荷和负电荷；用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。排斥的物体一定是带有同种电荷，吸引的物体可能带有异种电荷，也可能是带电体吸引不带电体。轻质带正电小球甲靠近轻质小球乙后，两球相互排斥，则这个小球一定和甲带相同的电荷，所以小球乙带正电。故选A。 2.(2025-2026九上·湖南长沙雅礼教育集团·期中)如图所示，下列关于静电现象，说法正确的是（　　） A. 图甲：毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带正电 B. 图乙：气球摩擦头发后可以吸引头发，说明摩擦能创造电荷 C. 图丙：验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的 D. 图丁：两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近后相互排斥，说明同种电荷相互排斥 【答案】D 【详解】A.毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒得到电子，橡胶棒带负电，故A错误；B. 气球摩擦头发后可以吸引头发，摩擦起电的实质是电子的转移，并不是创造了电荷，故B错误；C.验电器利用了同种电荷相互排斥的原理，故C错误；D.两根用丝绸摩擦过的玻璃棒都带正电，它们靠近后相互排斥，说明同种电荷相互排斥，故D正确。故选D。 3.(2025-2026九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间的相互作用如图所示。已知乙球带正电，下列判断正确的是（　　） A. 甲球、丙球均带正电 B. 甲球、丙球均带负电 C. 甲球、乙球相互吸引，甲球可能不带电 D. 甲球、丙球相互排斥，两球带异种电荷 【答案】B 【详解】A．甲球与乙球靠近时相互吸引，根据异种电荷相互吸引可知，甲球可能带负电，故A错误；BC．甲球与乙球靠近时相互吸引，甲球与丙球靠近时相互排斥，这说明甲球一定带电，乙球带正电，甲球可能带负电，丙球相同带负电，故B正确，C错误；D．根据同种电荷相互排斥可知，甲丙球一定同种电荷，故D错误。故选B。 4.(2025-2026九上·湖南衡阳·期中)小明在参观科技馆中的“静电碰碰球”时，他转动手柄使玻璃罩中间的大金属球带上正电，周围不带电的小金属球碰上大金属球后会被弹开，如图所示，下列分析正确的是（　　） A. 人在转动手柄的过程中创造了电荷 B. 大金属球带正电是因为它得到了电子 C. 小金属球不带电是因为它内部没有电荷 D. 小金属球被弹开是因为同种电荷相互排斥 【答案】D 【详解】A．摩擦起电的过程中并没有创造电荷，摩擦起电的实质是电子的转移，电子从一个物体转移到另一个物体，故A错误；B．大金属球的原子核的核外电子转移到了其他物体上，大金属球由于缺少电子而带正电，故B错误；C．小金属球不带电是因为小金属球的原子核中的正电荷与原子核外电子所带的负电荷相互抵消，其内部存在电荷，故C错误；D．小金属球碰上大金属球后会带上正电荷，由于同种电荷相互排斥，所以小金属球会被弹开，故D正确。故选D。 5.(2025-2026九上·河北衡水·期中)甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两球一定带异种电荷 B. 甲、乙两球一定带同种电荷 C. 乙、丙两球一定带异种电荷 D. 乙、丙两球一定带同种电荷 【答案】B 【详解】甲球排斥乙球，则甲、乙带同种电荷，故A错误，B正确；乙球吸引丙球，丙有可能带异种电荷，也有可能不带电，故CD错误．故选B． 6.(2025-2026九上·广东中山中山纪念中学教育集团·期中)如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，使吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。当把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电一端时，吸管被排斥，则下列说法错误的是（　　） A. 吸管与餐巾纸摩擦起电时，分别带上了异种电荷 B. 吸管带电的一端一定带负电 C. 餐巾纸失去电子带正电 D. 把某个物体放在吸管带电的一端附近，吸管向该物体靠近，说明该物体一定带电 【答案】D 【详解】A．摩擦起电的实质是电子的转移，吸管与餐巾纸摩擦起电时，电子会从一个物体转移到另一个物体，所以它们分别带上了异种电荷，故A正确，不符合题意；B．与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当它靠近吸管带电一端时，吸管被排斥，根据同种电荷相互排斥可知，吸管带电的一端一定带负电，故B正确，不符合题意；C．因为吸管带负电，说明吸管得到了电子，那么餐巾纸就失去了电子，从而带正电，故C正确，不符合题意；D．把某个物体放在吸管带电的一端附近，吸管向该物体靠近，该物体可能带电（带正电，与吸管带的负电相互吸引），也可能不带电（因为带电体有吸引轻小物体的性质），所以不能说明该物体一定带电，故D错误，符合题意。故选D。 7.(2025-2026九上·天津滨海新·期中)在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发与头发之间带上了　　　　　　　　　（选填“同种”或“异种”）电荷，此时用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近头发，发现头发被排斥，则此时头发带　　　　　　　　　电荷。 【答案】① 同种    ② 正 【详解】[1]塑料梳子与头发相互摩擦，因为两种物质对电子的束缚能力不同，所以会发生电子转移，头发和梳子带上异种电荷，头发与头发带有同种电荷。[2]用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，头发与玻璃棒相互排斥，说明头发与玻璃棒带有同种电荷，故头发带正电。 8.(2025-2026九上·北京第八中学·期中)如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。 （1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此　　　　　　　　　　　（填“能”或“不能”）判断该物体已经带电。 （2）把毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管远离橡胶棒，根据　　　　　　　　　　　可以判断出吸管带的是　　　　　　　　　　　（填“正”或“负”）电荷。 【答案】① 不能    ② 同种电荷互相排斥    ③ 负 【详解】 （1）[1]带电吸管除了吸引带有异种电荷的物体外，还可以吸引不带电的物体，所以不能判定物体是否带电。 （2）[2][3]毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管远离橡胶棒，根据同种电荷相互排斥可以判断出吸管带的是负电荷。 9.(2025-2026九上·山东威海-11月·期中)学习了电荷间的相互作用之后，小强同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他做起了如图1所示的实验；Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小；回答下列问题： （1）在人类认识到物体带电的本质之前，总在想，到底有没有第三种电荷呢？经验认为，如果能找到一个带电体既能和带电玻璃棒相互　　　　　　　　，也能和带电橡胶棒　　　　　　　　，则说明有第三种电荷存在。事实上我们一直没有找到这样的带电体，后来直到发现物体带电本质是由于电子的转移，终于认定自然界中只有　　　　　　　　种电荷； （2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用________； A. 小钢球 B. 小铅球 C. 塑料泡沫小球 （3）根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时，　　　　　　　　，电荷间相互作用力越大； （4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是________； A. 带负电 B. 不带电 C. 二者都有可能 （5）要探究电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量有关，他要进行的下一步实验操作是　　　　　　　　。 【答案】（1）① 吸引    ② 吸引    ③ 两     （2）C     （3）电荷间距离越小     （4）C     （5）应保持电荷之间的距离不变，换用电荷量不同的带电体重新做实验。      【讲解】(1) [1][2][3]同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。如果能找到一个带电体既能和带电玻璃棒相互吸引，也能和带电橡胶棒吸引，则说明有第三种电荷存在。这样的分析从理论上讲是有道理的。但物体带电本质是由于电子的转移，一种物体失去电子，另一种物体获得电子，从而带不同的电荷，因此自然界中只有两种电荷。 (2) 为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用质量较小塑料泡沫小球，故选C。 (3) 根据实验现象，可得出在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大。 (4) 电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，相互排斥的一定是同种电荷，但相互吸引的可能是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电，用另一个小球靠近带正电的Q时，图中两个电荷相互吸引，另一个小球可能不带电，可以带负电。故选C。 (5) 探究电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量有关，应保持电荷之间的距离不变，换用电荷量不同的带电体重新做实验。 10.(2025-2026九上·上海虹口·期中)关于静电现象，我国古代著作《论衡》中记录了不少与之相关的现象。 （1）《论衡》中记录了“顿牟掇芥”现象，意思是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜子、干草等微小屑末（芥）。这一记述说明（        ） A. 自然界存在正、负两种电荷　　B. 摩擦起电的实质是创造了电荷 C. 摩擦后的琥珀与芥菜子、干草等微小屑末带上了同种电荷　　D. 带电体能吸引轻小物体 （2）自然界有　　　　　种电荷。如图1所示的实验器材名称叫　　　　　　　　　，它的工作原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，其金属箔所带的电量越多，金属箔的张角　　　　　　　　　　　，它　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）直接检验玻璃棒带哪种电荷。将三个轻质小球悬挂起来，相互作用情况如图2所示，已知a球带正电，则c球的带电情况是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）D     （2）① 2    ② 验电器    ③ 同种电荷互相排斥    ④ 越大    ⑤ 不能    ⑥ 带负电或不带电      【讲解】(1) A．自然界中有两种电荷：正电荷、负电荷。但在题干中没有体现。故A错误；B．摩擦起电的实质的电子的转移。故B错误；CD．得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。摩擦后的琥珀因为发生了电荷的转移而带电，带电物体具有吸引轻小物体的性质，因此能吸引（掇）芥菜子、干草等微小屑末（芥），故C错误、故D正确。故选D。 (2) [1][2][3][4][5]自然界中存在两种电荷；验电器是一种简单的检验物体是否带电，并能粗略判断所带电荷量多少的仪器，验电器利用同种电荷互相排斥的原理；验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角越大；由于正负电荷都有同种电荷相互排斥的性质，验电器不能直接检验物体带哪种电荷。[6]a球带正电， b球与a球互相排斥，说明b球也带正电， b球与c球互相吸引，说明c球带负电或不带电。 考点2 电流和电路 1.(2025-2026九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)(多选)如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（     ） A. 铅笔芯 B. 人体 C. 陶瓷盘 D. 铁锅 【答案】ABD 【详解】导体是容易导电的物体，常见的导体有金属、人体、石墨（铅笔芯的主要成分）、酸碱盐溶液等；绝缘体是不容易导电的物体，比如陶瓷、塑料、橡胶等；铅笔芯的主要成分是石墨，属于导体；人体属于导体；陶瓷盘属于绝缘体；铁锅属于金属，是导体，故ABD符合题意，C不符合题意。故选ABD。 2.(2025-2026九上·天津滨海新·期中)如图甲，验电器A带正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙），金属棒中（　　） A. 正电荷从A流向B B. 自由电子从B流向A C. 电流方向由B流向A D. 形成持续的电流 【答案】B 【详解】验电器A带正电，是因为A缺少电子，B不带电，是因为B带有的正负电荷量相等。金属导电依靠自由电子，用带有绝缘柄的金属棒把A、B两金属球连接起来的瞬间，B上面的自由电子由B流向A，形成瞬间电流，电流方向与自由电子定向移动方向相反，瞬间电流方向为从A到B。故选B。 3.(2025-2026九上·北京第八中学·期中)下列关于电流、电压和电阻的说法中正确的是 A. 只有正电荷的定向移动才能形成电流 B. 用电器中有电流，它的两端一定有电压 C. 只要电路两端有电压，电路中就一定有电流 D. 导体的电阻越大，表明通过它的电流越小 【答案】B 【详解】A．电荷的定向移动形成电流，并不只正电荷的定向移动才能形成电流，故A错误；B．电压是推动电荷定向移动形成电流的原因，所以用电器中有电流，它的两端一定有电压，故B正确；C．只有闭合回路才有电流，若电路两端有电压，但断路电路中是没有电流的，故C错误；D．导体的电阻越大，表明它对电流的阻碍作用越大，但并不表明通过它的电流越小，故D错误。 4.(2025-2026九上·广东广州中学·期中)如图所示电路，闭合开关S，灯泡、都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是（       ） A. ac B. ad C. bd D. dc 【答案】B 【详解】由电路图可知，闭合开关S后，灯泡L1、L2串联。A．将导线连接在ac两个接线柱上，导线将灯泡L1短路，只有灯泡L2的简单电路，L2仍然发光，故A不符合题意；B．将导线连接在ad两个接线柱上，电源被短路，整个电路都不工作，两个灯泡不发光，故B符合题意；C．将导线接在bd两个接线柱上，灯泡L2被短路，不工作，只有灯泡L1工作，故C不符合题意；D．将导线连接在dc两个接线柱上，灯泡L2被短路，不工作，只有灯泡L1工作，故D不符合题意。故选B。 5.(2025-2026九上·江苏扬州文昌教育集团·期中)某款手机搭载了我国自主研发的芯片，能支持20W“反向充电”。当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用与下列哪一电路元件相同（　　） A. 开关 B. 导线 C. 用电器 D. 电源 【答案】D 【详解】该手机利用反向充电功能给其他手机充电时，为其他手机提供电能，相当于电源，而其他手机消耗电能，相当于电路中的用电器。故ABC不符合题意，D符合题意。故选 D。 6.(2025-2026九上·湖南娄底-11月·期中)图是感应发光“冰块”，它由食品级PS材料外壳及液体感应器、纽扣电池和LED灯等元件组成，当液体感应器接触水后， “冰块”内的LED灯就会发光，其中液体感应器相当于电路中的（　　） A. 开关 B. 电源 C. 导线 D. 用电器 【答案】A 【详解】根据题意，液体感应器控制电路的通断，相当于电路中的开关，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 7.(2025-2026九上·北京第八中学·期中)(多选)下列说法中正确的是（　　） A. 电路中有电流，电路两端就一定有电压 B. 用电器是将其他形式的能转化为电能的装置 C. 电压是自由电荷定向移动形成电流的原因 D. 用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电荷 【答案】ACD 【详解】AC．电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因，故电路中有电流，电路两端就一定有电压，但电路两端有电压，电路中不一定有电流，故AC正确；B．用电器工作时要消耗电能，获得其他形式的能，故用电器是将电能转化为其他形式的能的装置，故B错误；D．用丝绸摩擦玻璃棒，由于玻璃棒的原子核束缚电子的能力较弱，玻璃棒失去电子而带正电荷，故D正确。故选ACD。 8.(2025-2026九上·湖南娄底-11月·期中)根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】如图，两灯泡并联，S1控制干路；S2控制L1，与L1串联，作图如下 9.(2025-2026九上·天津滨海新·期中)请按照图所示的实物图，在图所示的虚线框内画出其电路图并在所画元件上标出相应的代号。 （1） （2） 【答案】（1）     （2）      【讲解】(1) 由图可知，L1与L2并联，开关和L2在一条支路，即开关只控制L2，据此作图。 (2) 由图可知，L1、L2并联，开关S1接在干路上，控制整个电路，开关S2只控制L2，据此作图。 10.(2025-2026九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)（1）将下列实物图转换为电路图； （2）根据图甲所示的电路图，将乙图的实物元件连接成实物电路（已知通过的电流为0.4A，通过的电流为0.8A） 【答案】（1）     （2）      【分析】 (1) 分析实物图，电流从电源的正极出发，经过开关后分成两条支路，一条是，另一条是和开关，两条支路汇合后回到电源负极，故作电路图如下： (2) 分析甲电路图，电源、开关 控制干路，控制 支路；和并联，电流表测电流，已知通过的电流为0.4A，故电流表选0~0.6A量程；电流表测干路电流，已知通过的电流为0.4A，通过的电流为0.8A，所以干路电流故电流表选0~3A量程，，故连接实物图如下： 考点3 串联电路和并联电路 1.(2025-2026九上·河北衡水·期中)老师展示了四个电路图，当开关S闭合后，灯L与电阻R串联的电路图是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】A 【详解】A．闭合开关，电流只有一个通路依次通过灯泡和电阻，属于串联，故A符合题意；B．闭合开关，灯泡L被开关短路，电流只通过电阻，故B不符合题意；CD．闭合开关，电流同时通过灯泡和电阻，灯泡和电阻两个用电器独立工作，互不影响，属于并联，故CD不符合题意。故选A。 2.(2025-2026九上·江苏扬州中学树人教育集团·期中)随着人们生活水平的提高，家庭中的用电器越来越多。关于图中用电器的说法不正确的是（　　） A. 甲图中，三合一的数据线给三台手机同时充电时，三个插头之间是并联的 B. 乙图中，任意取下一个灯泡后整串彩灯都会熄灭，每个灯泡之间是串联的 C. 丙图中，餐厅里的三盏灯，用一个开关能同时控制它们的通断，三盏灯是串联的 D. 丁图中，写作业时照明用的台灯，有一个开关控制它的通断，灯和开关是串联的 【答案】C 【详解】A．三合一的数据线给三台手机同时充电时，三个插头可以独立工作，互不影响，因此它们是并联的，故A正确，不符合题意；B．任意取下一个灯泡后整串彩灯都会熄灭，说明这些彩灯之间相互影响，是串联的，故B正确，不符合题意；C．餐厅里的三盏灯是并联的，开关在干路上，所以能同时控制他们的通断，故C错误，符合题意；D．一个开关控制台灯的通断，灯和开关是串联的，故D正确，不符合题意。故选C。 3.(2025-2026九上·北京广渠门中学·期中)如图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作的电路是(   ) A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】A 【详解】由题意可知，两个灯泡是互不影响的，所以它们应是并联的；而开关能同时控制这两个灯泡，所以开关应是干路上的；符合以上两点的电路图是A图，故应选A． 4.(2025-2026九上·湖南衡阳·期中)手持小风扇的简化电路如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 开关和电动机是并联的 B. 导线通常用半导体材料制成 C. 电池的作用是为电动机提供电能 D. 通电后电流从电池负极经电动机流向正极 【答案】C 【详解】A．开关要控制电动机的通断，所以开关和电动机是串联的，故A错误；B．导线一般是用导体材料来制成的，故B错误；C．电池是电源，电源的作用就是为电动机提供电能的装置，故C正确。D．通电后，电流从电池的正极经电动机流向电池的负极，故D错误。故选C。 5.(2025-2026九上·天津滨海新·期中)如图所示，在动车站的自动检票闸机口，乘客需刷身份证同时进行人脸识别（电动机）才自动打开，可检票通过。身份证和人脸识别系统相当于开关，下列模拟电路中，符合上述要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】D 【详解】在动车站的自动检票闸机口，乘客需刷身份证同时进行人脸识别，两个信息都符合后闸机门（电动机）才自动打开，可检票通过。身份证和人脸识别系统相当于开关，信息符合后开关自动闭合。根据题意，只有两个开关都闭合的情况下，闸机自动打开，这说明两个开关相互影响，是串联的，然后与电动机串联；A．开关S1闭合会发生电源短路，电流从正极出来经过S1回到电源负极，电动机不工作，故A不符合题意；B．两个开关并联，只要闭合一个开关，电动机就工作，故B不符合题意； C．两个开关都闭合会发生电源短路，电流从正极出来经过S2和S1回到电源负极，电动机不工作，故Ｃ不符合题意；D．两个开关与电动机串联，只有两个开关都闭合电动机才工作，故D符合题意。   故选D。 6.(2025-2026九上·湖南长沙雅礼教育集团·期中)如图所示的电路中，和是两个完全相同的小灯泡，下列说法中正确的是（　　） A. 闭合开关S，小灯泡和都能发光 B. 闭合开关S，只有发光 C. 要使小灯泡、串联，可去掉AC之间的导线1 D. 要使小灯泡和并联，可将导线3与接线柱B连接的一端改接到接线柱A上 【答案】D 【详解】A．由题图可知，闭合开关S，电流将从电源正极出发经过导线2与导线3和开关回到电源负极，造成电源短路，两灯都不发光，故AB错误；C．若去掉AC之间的导线1，两灯不接入电路，不是串联关系，闭合开关后，电源仍被短路，故C错误；D．若将导线3从接线柱B改接到接线柱A上，两灯在两条支路上，两灯并联，且都能发光，故D正确。故选D。 7.(2025-2026九上·山东威海-11月·期中)如图所示电路图，下列说法不正确的是（       ） A. 只闭合、，、都亮 B. 只闭合，、串联 C. 只闭合，只有亮 D. 只闭合、，、并联 【答案】A 【详解】A．只闭合、，电路为灯泡L2单独接入的简单电路，灯泡L1被短路，因此亮，故A错误，符合题意；B．只闭合，电流依次经过、两个灯泡回到电源的负极，此时、两灯泡串联，故B正确，不符合题意；C．只闭合，电路为灯泡L2单独接入的简单电路，因此亮，故C正确，不符合题意；D．只闭合、，电流分别经过、两灯泡回到电源的负极，、两灯泡并联，故D正确，不符合题意。故选A。 8.(2025-2026九上·江苏常州第二十四中学·期中)如图所示的电路中，下列判断不正确的是（　　） A. 闭合开关S2，断开开关S1、S3时，L1、L2串联； B. 闭合开关S1、S3，断开开关S2时，L1、L2并联； C. 闭合S1、S2，断开S3时，灯L2发光。 D. 闭合S2、S3，断开S1时，灯L2发光。 【答案】C 【详解】A．闭合开关S2，断开开关S1、S3时，电流依次经过两具灯泡回到负极，灯泡L1、L2构成串联电路，故A正确，A不符合题意；B．闭合开关S1、S3，电流分别经过两个灯泡回到负极，灯泡L1、L2构成并联电路，故B正确，B不符合题意；C．闭合S1、S2，断开S3时，灯泡L2短路，不发光，故C错误，C符合题意；D．闭合S2、S3，断开S1时，灯泡L1短路，不发光，灯泡L2正常工作，发光，故D正确，D不符合题意。故选C。 9.(2025-2026九上·广东中山中山纪念中学教育集团·期中)按要求作图。 （1）图为闭合开关后的电路图，请在图中两个圆圈内填上电流表或电压表的符号。要求R1、R2并联，且都有电流通过。 （2）某学校大门安装了“人脸识别测温门禁一体机”，要求人脸数据识别成功（闭合），且体温不高于（闭合）才能把门锁（由电动机控制）打开，请把这种一体机的电路图（如图2所示）连接完整。 （3）请根据图所示的实物电路在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】（1）     （2）     （3）      【讲解】(1) 如图闭合开关后的电路中，上面电表与R2并联，应为电压表。下面电表与R2串联，应为电流表。如图所示∶ (2) 根据题意，要求人脸数据识别成功，且体温不高于37.3℃才能把门锁打开，即两个条件必须同时满足才能打开门锁，表示这两个条件的开关存在串联关系，即两开关串联接入电路，如图所示∶ (3) 分析实物电路，灯L1与L2并联，开关S在干路上控制整个电路，开关S1在L1所在支路控制灯L1，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L1的电流。如图所示： 10.(2025-2026九上·广东广州中学·期中)如图所示是小凯在实验课上连接的电路，各元件正常，连接良好。 （1）请在虚线框内画出图对应的电路图（发光二极管用 表示）； （2）闭合开关后，观察到的现象是　　　　　　　； （3）请在图中只改动一根导线（在改动的导线上画“×”），将下面的电路修改成并联电路，且小灯泡与发光二极管均能正常工作，开关控制两个用电器。 【答案】（1）     （2）只有小灯泡发光，发光二极管不发光     （3）      【讲解】(1) 根据实物图中的对应关系，画出电路图如图所示： (2) 闭合开关后，导线会将发光二极管短路，因此发光二极管不发光，故只有小灯泡发光，发光二极管不发光。 (3) 发光二极管具有单向导电性，实物电路中其正负极连接与电流方向相反，因此需要再次进行调整，让发光二极管的电流方向正确；同时，电路需要修改成并联电路，且小灯泡与发光二极管均能正常工作，开关控制两个用电器。修改后的电路如图所示： 考点4 电流的测量 1.(2025-2026九上·湖北武汉部分学校·期中)以下电路中，可以正确测出通过灯L1的电流大小的电路是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】B 【详解】A．如图所示，电流从电池的正极出发，经过开关、电流表后分流，分别经过两个小灯泡回到负极，电流表测量干路电流，故A不符合题意；B．电流表在L1所在的支路，测量灯泡L1的电流，故B符合题意；C．电流表在干路上，测量干路电流，故C不符合题意；D．电流表的正负接线柱接反了，无法测量电路中的电流，故D不符合题意。故选B。 2.(2025-2026九上·北京广渠门中学·期中)下列电路中，电流表能测灯电流的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】B 【详解】A．电流表与串联，测量的是通过的电流，故A不符合题意；B．电流表与串联，电流从电流表正接线柱流入，负接线柱流出，测量的是通过的电流，故B符合题意；C．电流表串联在干路中，测量的是通过和的总电流，且电流表正负极接反了，故C不符合题意；D．电流表与串联，但电流表正负接线柱接反，故D不符合题意。故选B。 3.(2025-2026九上·天津滨海新·期中)在如图所示的电路中，L1和L2是灯泡，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压。如果两灯泡并联，下列说法正确的是（　　） A. A为电流表，B为电压表，C为电压表 B. A为电压表，B为电压表，C为电压表 C. A为电流表，B为电压表，C为电流表 D. A为电压表，B为电压表，C为电流表 【答案】C 【详解】由图可知，要使两灯泡并联，电流从电源正极流出后，在L2右端分支点分成两条支路，L1和C表串联在一条支路，L2和A表串联在另一条支路，电流在A表左侧的支点汇合后，流回到电源负极，故A、C两表均是电流表；若B表是电流表，会造成电源短路，则B表是电压表，故C正确，ABD错误。故选C。 4.(2025-2026九上·湖南娄底-11月·期中)如图所示，若电流表A1、A2无故障，闭合开关以后，A1的指针向右偏转的角度很大，A2的指针向右偏转的角度很小，出现这种现象可能的原因是（　　） A. 电流先后通过 A1、A2逐渐变小了 B. A2正、负接线柱上的导线接反了 C. 灯泡出现了短路 D. A2所接量程大于A1所接的量程 【答案】D 【详解】A．闭合开关，两电流表测量同一电路的电流，示数应相等，故A不符合题意；B．闭合开关后，电流表没出现反向偏转，都能正常工作，接线柱接线正确，没有接反，故B不符合题意；C．若灯泡出现了短路，则电路中电流较大，串联电路中电流相等，因此电流表指针偏转角度相同，且此时可能会烧坏电流表，故C不符合题意；D．闭合开关，A1偏转角度很大，A2偏转角度很小，测同一电路电流的电流表示数应相同，出现不同偏转角度是两电流表选择的量程不同，且A2量程比A1的大，故D符合题意。故选D。 5.(2025-2026九上·北京陈经纶中学·期中).如图所示电路，开关S闭合时，规格相同的灯泡、均能发光，图中甲、乙、丙为电表，粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字，下列说法中正确的是（　　） A. 和串联，电路中的电流为0.6A，、两端的电压分别为0.3V、1.2V B. 和串联，甲、乙、丙示数分别为0.3A、0.6V、1.2V C. 和并联，甲、乙、丙示数分别为0.6V、1.2A、0.3A D. 和并联，电源电压为1.2V，通过、的电流分别为0.3A、0.6A 【答案】B 【详解】AB．两灯泡串联时，电路中的电流只有一条路径，电流从电源的正极出发，依次经甲电表、灯泡L2、灯泡L1回到电源的负极，则甲为电流表测电路中的电流，乙为电压表测L2两端的电压，丙为电压表测电源的电压；串联电路中各处的电流相等，且两灯泡规格相同时它们两端的电压相等，电源的电压是L2两端电压的2倍，即丙的示数是乙示数2倍，故B正确，A错误；CD．两灯泡并联时，电路中电流有两条路径，电流从电源的正极出发，经乙电表后分开，一路经灯泡L1回到电源的负极，一路经灯泡L2、丙电表回到电源的负极，则甲为电压表测电源的电压，乙为电流表测干路电流，丙为电流表测L2支路的电流；并联电路中各支路两端的电压相等，且干路电流等于各支路电流之和，两灯泡规格相同时通过两灯泡的电流相等，干路电流是L2支路电流的两倍，故CD错误；故选B。 6.(2025-2026九上·北京第八中学·期中)如图甲所示的电压表的示数为　　　　　　V，如图乙所示的电流表的示数为　　　　A。 【答案】① 2.5    ② 0.5 【详解】[1]由甲图可知，电压表选用的是“0~3V”量程，分度值为0.1V，示数为2.5V。[2]由乙图可知，电流表选用的是“0~0.6A”量程，分度值为0.02A，示数为0.5A。 7.(2025-2026九上·北京陈经纶中学·期中)按要求完成下列填空； （1）如图所示，电阻箱读数是　　　　　　Ω； （2）如图所示，电流表的示数是　　　　　　A。 【答案】（1）2025     （2）0.30      【讲解】(1) 左上、右上、左下、右下，数字的单位分别为千欧、百欧、十欧、欧，故计数为2025Ω。 (2) 电流表测量范围为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.30A。 8.(2025-2026九上·江苏丹阳高中学-12月·期中)（1）图甲电路当开关S闭合后，电流表指针偏转如图甲a，b，通过的电流应为　　　　　　　　A； （2）图乙所示为小明家里的电能表，转盘转动600转，表示电路中消耗　　　　　　　　的电能。 【答案】（1）0.4     （2）0.2      【讲解】(1) 由电路图可知，L1与L2并联，电流表A1测L1支路电流I1，A2测干路电流I总。根据并联电路电流规律  ，可知A2的示数大于A1的示数。故电流表A2（图b）应选择0~3A的量程，其分度值为0.1A， A2的示数为 ；电流表A1（图a）应选择0~0.6A的量程，其分度值为0.02A，A1的示数为。故通过L2的电流为： (2) 电能表参数“”表示每消耗的电能，转盘转动3000转。转盘转动600转消耗的电能为： 9.(2025-2026九上·江苏扬州中学树人教育集团·期中)在用电流表测电流的实验中： （1）连接电路时，开关应　　　　　　　　。 （2）闭合开关后，小明同学发现电流表指针向左偏转，造成错误的原因是　　　　　　　　。 （3）若某同学连接的电路如图甲所示，闭合开关后电流表测的是灯　　　　　　　的电流，此时电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是　　　　　　　　A。 （4）若闭合开关后，观察到灯L1发光，但灯L2不发光，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是________。 A. 电流表内部断路 B. 开关处接触不良 C. L2被短路 （5）若小明同学还要测量通过干路的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）　　　　　　　　 【答案】（1）断开     （2）电流表正负接线柱接反了     （3）① L2    ② 0.24     （4）A     （5）      【讲解】(1) 连接电路时，开关应断开，防止电路短路损坏元件。 (2) 电流表指针向左偏转，原因是电流表的正负接线柱接反了，电流从负接线柱流入、正接线柱流出。 (3) 图甲中，电流表与串联，因此测的是的电流；图乙中电流表选用0~0.6A量程，分度值0.02A，示数为0.24A。 (4) A．电流表内部断路→支路断路，不发光、电流表无示数；支路正常，故发光，故符合题意；B．开关接触不良→整个电路断路，也不会发光，故不符合题意；C．被短路→电流会经过（及电流表），电流表应偏转，故不符合题意。故选A。 (5) 将“右端与电流表正接线柱”的导线打“×”，改接为“右端与电流表左接线柱”，此时电流表接在干路，可测干路电流。如图所示： 考点5 串、并联电路中电流的规律 1.(2025-2026九上·天津外国语大学附属外国语学校·期中)如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是（　　） A. 两灯泡串联，通过灯的电流为0.3A B. 两灯泡并联，通过灯的电流为1.5A C. 通过两灯的总电流为1.2A D. 通过灯的电流为1.2A 【答案】D 【详解】A．由实物图知，两灯并联，右侧电流表测干路电流，下方电流表测支路电流，故A错误；C．并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，而两电流表指针偏转角度相同，所以干路电流表使用大量程，由图乙知，干路电流（两灯总电流之和），故C错误；BD．支路电流表使用小量程，所以通过的电流，所以通过的电流故B错误，D正确。故选D。 2.(2025-2026九上·湖北武汉部分学校·期中)如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、（c）两图读得，则流过灯泡的电流大小是（　　） A. 1.28A B. 0.8A C. 0.52A D. 0.16A 【答案】A 【详解】由电路图（a）可知，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测支路的电流，根据电流表的量程和分度值读出示数图（b）中电流表的示数为1.8A，则干路电流为1.8A，图（c）中电流表的示数为0.52A，则支路的电流为0.52A，根据并联电路的电流特点可得通过电灯的电流为故选A。 3.(2025-2026九上·湖北武汉部分学校·期中)如图，电源电压不变。闭合开关和，小灯泡和均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是（　　） A. 小灯泡和串联 B. 若断开开关，电流表示数会变小 C. 若小灯泡比亮，原因是小灯泡两端的电压比两端的电压大 D. 若只闭合开关，电路中只有小灯泡发光 【答案】B 【详解】A．根据实物图可知，电流有两条路径回到电源负极，可知小灯泡和并联，故A错误；B．根据实物图可知，由于小灯泡和并联，电流表测干路的电流，若断开开关，小灯泡所在的这条支路的电流为0，则电流表示数会变小，故B正确；C．根据实物图可知，小灯泡和并联，所以小灯泡和两端的电压相等，故C错误；D．根据实物图可知，开关S2控制小灯泡所在的支路，所以只闭合开关，电路断路，两个灯泡都不亮，故D错误。故选B。 4.(2025-2026九上·河北衡水·期中)如图甲是探究并联电路电流规律的实验电路．实验中闭合开关，发现电流表 与 的指针偏转均如图乙所示，则灯L1中电流为　　　　　　　　A，流过灯L2的电流为　　　　　　　　A． 【答案】① 0.44    ② 1.76 【详解】由电路图可知，灯泡L1、L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L1支路的电流．根据并联电路的电流关系，干路电流等于各支路的电流和，所以电流表A1的示数大于A2的示数．由题，电流表A1与A2的指针偏转均如图乙所示，两电流表所选用的量程不同．电流表A1选用0~3A量程，示数为I=2.2A；电流表A2选用0~0.6A量程，示数为0.44A；则灯L1中电流I1为0.44A，流过灯L2的电流I2=I-I1=2.2A-0.44A=1.76A． 5.(2025-2026九上·广东中山中山纪念中学教育集团·期中)如图甲所示电路中当开关闭合后，电压表示数为2.5V，两电流表指针偏转均如图乙所示，则灯泡L1和L2　　　　　　　　联，通过L1的电流是　　　　　A，电源电压是　　　　　　　　V。 【答案】① 并    ② 1.2    ③ 2.5 【详解】[1][2][3]分析电路可知，当开关闭合后，L1与L2并联，电压表测量电源电压，示数为2.5V，即电源电压为2.5V。电流表A1测量干路电流，电流表A2测量灯L2的电流。根据并联电路的电流规律可知干路电流大于某个支路电流，故电流表A1示数大于电流表A2示数，所以电流表A1选择的测量范围是0~3A，分度值为0.1A，示数为1.5A；电流表A2选择的测量范围是0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A。则通过L1的电流是 6.(2025-2026九上·湖北武汉部分学校·期中)如图所示，电源电压为3V，闭合开关S后，电流表A的示数为0.54A，电流表A1的示数为0.2A，则通过小灯泡L2的电流为　　　　　　A，电压表V的示数为　　　　　　V。若L1的灯丝突然被烧断，则电压表的示数将　　　　　　。 【答案】① 0.34    ② 3    ③ 不变 【详解】[1]由图可知，电路为与并联，电流表A测干路电流，A1测的电流。根据并联电路电流规律，的电流[2]电压表测电压，并联电路各支路电压等于电源电压，电源电压为3V，故电压表示数为3V。[3]若L1的灯丝突然被烧断，电源电压不变，则电压表的示数将不变。 7.(2025-2026九上·上海虹口·期中)如图(a)所示的电路，当开关闭合后，通过小灯L1的电流为0.3A，电流表A1、A2接在A、B、C中某两点处，A1、A2的示数分别如图（b）、图（c）所示。请说明两电流表可能接入的位置，并计算相应的通过L2的电流I2。 【答案】由电路图（a）可知，灯L1和L2并联，A点在L1所在的支路，B点在L2所在的支路，C点在干路。由图（b）可知，电流表A1选择的量程是0~3A，分度值为0.1A，其示数。由图（c）可知，如果电流表A2的量程选择，分度值是0.02A，电流表A2的示数，如果电流表A2的量程选择，分度值是0.1A，电流表A2的示数。（1）电流表A1接到干路中，题干已知通过小灯L1的电流，因为，电流表A2接在A点，由并联电路电流的规律可知通过L2的电流（2）如果A1接B点，电流表A2接在A点，通过L2的电流是1.2A。（3）如果电流表A1接B点，电流表A2接C，干路中的电流通过L2的电流是1.2A，由并联电路电流的规律可知通过L1的电流符合题意。 【详解】略。 8.(2025-2026九上·江苏扬州文昌教育集团·期中)如图甲所示电路中，当开关闭合，、断开时，灯泡、的连接方式是　　　　　　　；当开关、闭合，断开时，两灯泡均发光，电流表、的指针偏转情况均如图乙所示，则电流表的示数为　　　　　　　A，通过的电流为　　　　　　　A。 【答案】① 串联    ② 1    ③ 0.8 【详解】[1]当开关闭合，、断开时，电流路径只有一条，通过L1的电流必然通过L2，所以灯泡、的连接方式是串联。[2][3]当开关、闭合，断开时，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测所在支路的电流，电流表A1、A2的指针偏转情况均如图乙所示，则A1接的是大量程0~3A，分度值为0.1A，A2接的是小量程0~0.6A，分度值为0.02A。电流表A1、A2的指针偏转情况均如图乙所示，干路的电流为，通过的电流为，根据并联电路电流规律，通过的电流 考点6 探究串联电路和并联电路中电流的特点 1.(2025-2026九上·湖南衡阳·期中)为了探究并联电路的电流规律，实验小组设计了如图甲所示的电路进行实验。 （1）要用电流表测出A、B、C三处的电流。 （2）图乙实物图中，电流表测量图甲中　　　　　　　　处电流。连接好电路闭合开关，发现发光，不发光，电流表有示数，则发生的故障是　　　　　　　　。 （3）排除故障后，为了继续测量C处的电流，请在图乙中将移动的导线画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路　　　　　　。 （4）电流表测量C处电流的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　　　　　A。 【答案】① A    ② 断路    ③     ④ 0.24 【详解】 （2）[1]由图乙可知，两灯泡并联，电流表接在干路上，即电流表测量干路中电流，所以电流表测量图甲中A处电流。[2]连接好电路，闭合开关，两灯并联，发现发光，不发光，电流表有示数，可知干路和支路为通路，不发光，则发生的故障是断路。 （3）[3]排除故障后，为了继续测量C处的电流，使电流表测量的是流过的电流，则电流表应串联在灯泡所在的支路中，即电流表与灯泡串联，如下图所示： （4）[4]电流表测量C处电流的示数如图丙所示，电流表选择小量程，分度值为，则电流表的示数为。 2.(2025-2026九上·河北衡水·期中)在探究并联电路电流规律的实验中。 （1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行　　　　　　　　　　，以正确选择电流表的测量范围。 （2）小方连接的部分电路如图甲所示，请你将电路连接完整　　　　　。小方将以上电路连接完后，闭合开关，发现灯泡L1不发光，L2发光、电流表A和A2有示数、电流表A1示数为零。则电路故障可能是　　　　　　　　　　　　（写出一种情况即可）。 （3）排除故障，进行实验。分析实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，可以　　　　　　　　　　　　　　，再进行实验。 （4）若小方在调整后再进行实验时，闭合开关前，发现电流表A1指针位置如图乙所示，原因是　　　　　　　　　　　；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （5）排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　　　　　　　　　　　　A。 【答案】（1）试触     （2）①     ② L1断路     （3）换两只规格不同的灯泡     （4）① 电流表没有调零    ② 正、负接线柱接反了     （5）0.24      【讲解】(1) 在无法预估电流大小时，选用大量程快速试触，观察电流表指针偏转幅度，以此选择合适量程，防止超量程损坏电流表。 (2) [1]图甲是两灯并联，电流表A测干路电流，A1测L1支路电流，A2测L2支路电流。连接时，一支路电流经L1、A1回到电流表A的正极，到电源负极，另一支电流经A2、L2、A到电源负极，据此作图。[2]因为L2发光、A2有示数，说明L2支路正常；A有示数（干路电流等于L2支路电流），A1示数为零，表明L1支路无电流通过，即可能L1断路。 (3) 初始支路电流相等可能是因灯泡规格相同，换不同规格的两只灯泡重复实验，可避免实验偶然性，让结论更具普遍性。 (4) [1]闭合开关前指针未对准零刻度线，则电流表指针未调零。实验前需通过调零螺丝将指针调至零刻度线处。[2]闭合开关后指针反向偏转，则电流表正负接线柱接反。电流应从“+”接线柱流入，“-”接线柱流出，接反会导致指针反向偏转。 (5) 图丙中电流表所用量程为0-0.6A，分度值0.02A，则示数为0.24A。 3.(2025-2026九上·上海虹口·期中)小山在学习完电学知识后，深入钻研电路相关内容。 如图甲所示为“探究串联电路电流规律”的实验电路图。 （1）连接电路时，开关应　　　　　　。实验中，选择两个小灯泡的规格应该是　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）的。 （2）小美、小林两位同学进行分组实验，小美同学在闭合开关前，发现电流表如图乙所示，则小美操作上的问题可能是　　　　　　　　　　　　；小林同学在闭合开关试触时，发现电流表如图丙所示，则小林操作上的问题可能是　　　　　　　　。 （3）实验中，某同学发现两个串联的小灯泡，一个发光，另一个小灯泡不发光，原因可能是（     ） A. 通过两小灯泡的电流不相等　　B. 该小灯泡的灯丝断了 C. 一个小灯泡短路　　 （4）【计算】如图所示的电路中，电源由3节干电池串联组成，电流表A的示数为0.4A，电压表V的示数为2.8V。试问： （a）通过L2的电流是多少？ （b）L1和L2两端的电压分别是多少？ （c）小灯L2的阻值大小是多少？ 【答案】（1）① 断开    ② 不相同     （2）① 电流表未调零    ② 电流表量程选大了     （3）C     （4）(a)0.4A；(b)1.7V，2.8V；(c)7Ω      【讲解】(1) [1]为保护电路，连接电路时开关要断开，检查电路连接无误后再闭合开关。[2]实验时应使用不同规格的灯泡进行多次实验，目的是避免实验结论的偶然性和特殊性，使得到的结论更具有普遍性。 (2) [1]在闭合开关前，发现电流表指针指在零刻度线左侧，说明在使用前没有对电流表调零，故小美操作上的问题可能是没有调节调零旋钮调整指针使其对准零刻度线。[2]试触时发现电流表指针偏转角度过小，说明电流表所选量程较大，则小林操作上的问题可能是电流表选择的量程较大。 (3) A．串联电路中电流处处相等，故通过两个小灯泡的电流相等，故A错误；B．若该小灯泡的灯丝断了，根据串联电路的特点可知，电路处于断路状态，两个小灯泡都不发光，故B错误；C．若不发光的小灯泡短路了，则另一个小灯泡可以发光，故C正确。故选C。 (4) （a）已知电流表的示数为0.4A，根据串联电路中电流处处相等可知，通过小灯泡L2的电流为0.4A。（b）电源由3节干电池串联组成，则电源电压 ，电压表测量的是L2两端的电压，已知电压表示数为2.8V，故L2两端的电压为2.8V，根据串联电路的电压特点可知，L1两端的电压（c）根据欧姆定律可得小灯泡L2的阻值 4.(2025-2026九上·北京陈经纶中学·期中)为了探究并联电路中干路电流与各支路电流之和的关系，小阳利用满足实验要求的电源、小灯泡、开关、导线和电流表等器材，按照如图所示的电路进行实验，实验中他将电流表分别接在A、B、C点测量电流，实验数据如表2所示： 表2 IA/A 0.18 0.20 0.22 0.24 0.26 0.28 IB/A 0.16 0.20 0.24 0.28 0.30 0.32 （IA+IB）/A 0.34 0.40 0.46 0.52 0.56 0.60 IC/A 0.34 0.40 0.46 0.52 0.56 0.60 （1）该实验中的自变量是　　　　　　　　　　　，改变自变量的方法是　　　　　　　　　　　； （2）分析表2中数据可以得出的结论是　　　　　　　　　　　。 【答案】① 各支路的电流    ② 改变灯泡的规格    ③ 并联电路中干路电流等于各支路电流之和 【详解】 （1）[1][2]由于本题是探究并联电路中干路电流与各支路电流之和的关系，故变量是支路电流，改变支路电流，从而完成实验探究；由于本实验各支路电流有时候相等，有时候不等，说明改变支路电流的方法是更换不同规格的灯泡。 （2）[3]从实验数据可知故结论为并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 5.(2025-2026九上·江苏扬州文昌教育集团·期中)小明和小强在探究串并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图，电源电压不变。 （1）连接电路时，开关应　　　　　　　； （2）他们先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是L1　　　　　　　（选填“短路”或“断路”）； （3）他们在测量A处的电流时，闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　　　　　　　；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　　　　； （4）将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，这样得出的规律不具有普遍性，请你指出他们的实验应该如何改进?　　　　　　　； （5）小明连接了另一个电路，如图丁所示，小强经检查后发现，若闭合开关，　　　　　　　（选填“只有L1”“只有L2”或“L1和L2都”）不会发光。小明想将电路全部拆散，重新连接。小强认为：只需拆除　　　　　　　（选填“a”或“b”），这一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。小强又思考：要使电路中两灯并联，以下三种方案可行的有　　　　　　　　种。 方案一：将导线c从B接线柱改接到A接线柱上 方案二：将导线c从B接线柱改接到C接线柱上 方案三：将导线c从B接线柱改接到D接线柱上 【答案】（1）断开     （2）断路     （3）① 电流表正负接线柱接反    ② 0.24     （4）应更换不同规格的灯泡，多次实验     （5）① 和都    ② b    ③ 2 两      【讲解】(1) 连接电路时，为了防止电路短路损坏元件，开关应断开。 (2) 电流表接A处，测量的是支路的电流，发光说明干路和 L2支路通路；不发光、电流表示数为零，说明 支路无电流，即故障是断路。 (3) [1]闭合开关后，发现图乙中电流表指针反向偏转，原因是电流表正负接线柱接反了。[2]图丙中电流表选用“-” 和 “0.6” 接线柱，分度值 0.02A，示数为0.24A。 (4) 仅测一组数据结论不普遍，应更换不同规格的灯泡，多次实验，收集多组数据。 (5) [1]如图丁，电流从正极出发，经过导线d，导线b，导线c，开关、导线e回到负极，闭合开关，没有电流经过灯和，会造成电源短路，所以和都不发光。[2]要让两灯串联，即电流只有一条路径，依次经过灯和灯，所以应该拆除导线b，就可以让两灯串联。[3]要让两灯并联，即电流有两条路径，方案一：将导线c从B接线柱改接到A接线柱上，此时，电流从电源正极经导线d后分为两支，一支流经灯，一支流经灯，支路电流在A点汇合在经导线c流经干路开关后回到电源负极，满足灯和灯并联，故方案一可行。由于方案一中将导线c从B接线柱改接到A接线柱上是可行的，而A和C接线柱由同一根导线a相连，同一根导线的两个端点是等效的，即导线c从B接线柱改接到C接线柱或者改接到A接线柱上是等效的，故方案二能够满足灯和灯并联，可行。方案三：将导线c从B接线柱改接到D接线柱上，电流经过导线d，导线c，再经开关S回到负极，造成电源短路，故方案三不能让灯和灯并联，不可行。综上，三种方案中方案一和方案二可行，方案三不可行。即有两种可行。 6.(2025-2026九上·江苏徐州北·期中)如图所示，小明正在进行串联电路和并联电路的比较活动。 （1）电路连接过程中开关应该处于　　　　　　　　　　　　　状态。 （2）交换图甲中灯泡和开关位置，发现开关对电路的控制作用　　　　　　　　　　　　　。 （3）完成串联电路探究后，在不更换所有器材的条件下，连接如图乙所示的电路，闭合开关后发现灯泡亮度较串联电路　　　　　　　　　　　　　（选填“变亮”、“不变”或“变暗”）。 （4）完成上述实验后，小明将电流表串联在甲图位置，闭合开关后电流表指针偏转如图丙所示，此时电流为　　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）断开     （2）相同     （3）变亮     （4）      【讲解】(1) 根据电路连接要求，电路连接过程中开关应该处于断开状态。 (2) 图甲是串联电路，串联电路中开关的控制作用与位置无关，无论开关在何处，都能控制整个电路的通断。 (3) 图乙是并联电路，并联电路中各支路电压等于电源电压；而串联电路中灯泡分压，实际电压小于电源电压。因此并联时灯泡实际功率更大，亮度更亮。 (4) 电流表选用的是0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针指向0.2A后第3小格，读数为 7.(2025-2026九上·湖南娄底-11月·期中)探究并联电路的电流规律。 （1）连接电路时，开关S应处于　　　　　（选填“断开”或“闭合”）状态；正确连接电路后，闭合开关S，若电流表断路，则灯　　　　　（选填“有”或“无”）电流通过。 （2）用电流表分别测灯、的电流、及干路中的电流，其中测电流时，电流表的示数如图丙所示，示数为　　　　　A。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录如表。 实验序号 电流 电流 电流 1 0.2 0.5 2 0.24 0.26 0.5 3 0.32 0.18 0.5 （3）分析实验数据，可知并联电路中电流、及的关系为　　　　　（填关系式）。 【答案】（1）① 断开    ② 无     （2）0.3     （3）      【讲解】(1) [1]连接电路时，开关应处于断开状态，防止电路接通时电流过大或短路损坏元件，确保操作安全。[2]若电流表断路，则电流表所在支路形成开路，灯L1中无电流通过，因此灯L1不亮。 (2) 电流表所选量程为0~0.6A，分度值为0.02A。如图丙所示，指针指在0.2A后的第5小格，因此读数为，故电流表的示数为0.3A。 (3) 分析实验数据可发现，每组数据中都满足干路电流等于各支路电流之和，即并联电路中电流的关系为。 8.(2025-2026九上·山东威海-11月·期中)在“探究并联电路电流的特点”的实验中，小明同学连接的电路如图甲所示（本题中，电流表视为理想电流表，且当有电流流过灯泡时，灯泡将会发光）。 干路电流/A 流过灯L1的电流/A 流过灯L2的电流/A 0.6 0.3 （1）已知各电路元件、连接情况均完好，闭合开关前，我们发现电流表A1的指针在如图乙所示的位置处，可能的原因是　　　　　　　　； （2）闭合开关S，观察到灯泡L1　　　　　　　　（选填“亮”或“不亮”）、L2不亮；随即断开开关，仔细检查，发现电路有不当之处； （3）请在图甲中只改动一根导线，使之符合下列要求：闭合开关后，灯泡L1、L2并联，开关S控制所有用电器，电流表A1测流过干路的电流，A2测流过灯泡L1的电流，A3测流过灯泡L2的电流（提醒：在需要拆除的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）； （4）随后，闭合开关，读取电流表数据填入表中，其中流过灯泡L1的电流大小如图丙所示，该示数为　　　　　　　　A。于是得出结论：并联电路中，各支路电流相等，干路电流等于各支路电流的总和。该实验结论不科学，如果是你，接下来应该　　　　　　　　进行实验。 【答案】（1）使用前未对电流表进行校零     （2）亮     （3）     （4）① 0.3    ② 更换不同规格的灯泡多次实验      【讲解】(1) 闭合开关前电流表指针不在零刻度线，说明使用前未对电流表进行校零。 (2) 原电路中，电流可通过L1形成通路，因此L1会亮；L2因被短路，无电流，故不亮。 (3) 闭合开关后，灯泡L1、L2并联，开关S控制所有用电器，开关接在干路上，电流表A1测流过干路的电流，电流表A1接在干路上，A2测流过灯L1的电流，A2与灯L1串联，A3测流过灯L2的电流，A3与灯L2串联，将灯泡L2的左接线柱那根线去掉，改接到L1的右端，如下所示： (4) [1]由题意可知，图丙中电流表选用小测量范围，分度值0.02A，示数为0.3A[2]仅用一组灯泡得出的结论具有偶然性，应更换不同规格的灯泡多次实验，以得出普遍规律。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $