2027年贵州省普通高中学业水平合格性考试历史模拟卷（5）-【双基聚焦】2027年贵州省普通高中学业水平合格性考试历史模拟卷

贵州省普通高中学业水平合格性考试历史模拟卷（五） 注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共28题，考试时间60分钟，满分100分。 2.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。将条形码 横贴在答题卡“考生条形码区”。 3.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再 选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 (备注：本试卷配有答题卡，供学生选用。) 密 题号 I卷 Ⅱ卷 总分 p 得分 部 第I卷（选择题，共75分） 莎 一、选择题（共25题，每小题3分，共75分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求。) 蚁 1.(2025·贵州学业考试)2022年6月，三星堆遗址考古发掘阶段性成果发布：3号坑、8号 坑发现的铜尊、铜叠等是中原殷商文化的典型铜器；3号坑、4号坑发现的玉琮源于甘青 地区的齐家文化；3号坑、7号坑、8号坑发现的玉璧、玉璋等在华北、华南地区都有发现。 线 这体现出早期中华文明的特点是 () A.多元一体 B.南北均衡 C.中原核心 D.领先世界 2.汉武帝时，某一官员“周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱…”这表明此时西汉王 朝已实行了 A.丞相制度 B.郡县制度 C.中央监察制度 D.地方监察制度 3.(2026·北京学业考试)隋朝盛极一时，各项建设较多且规模宏大。其中首次贯通南北， 沟通五大水系的建设成果是 ( A.修造云冈石窟 B.兴建洛阳城 C.开通大运河 D.设置乡间义仓 33 4.《武溪集》载：“胡人之官，领番中职事者皆胡服，谓之契丹官；领燕中职事者，虽胡人亦汉 服，谓之汉官。”由此可知，辽朝职官设置的特点是 A.因俗而治 B.民族自治 C.胡汉交融 D.以文治国 5.(2026·黑龙江学业考试)唐代杜甫的诗歌描述了唐朝由盛转衰过程中的许多历史细节， 被誉为“诗史”。这体现了杜甫作品的 A.思想价值 B.文学价值 C.艺术价值 D.史学价值 6.(2026·山叫学业岁试)明代白银货币化由民间自发到官方认可，推动中国跨入银本位时 代，但当时中国国内白银储存量及银矿开采量严重不足，求远多于供。这一状况() A.促成了“交子”的发明和使用 B.密切了中国与海外市场的连接 C.阻断了资本主义的萌芽和成长 D.推动了郑和下西洋的航海壮举 7.南宋以来受到官方尊崇的程朱理学主张 A.“格物致知” B.“致良知” C.“个性自由” D.“工商皆本” 8.有人说，鸦片战争主要冲击了沿海地区，第二次鸦片战争则把这种冲击进一步带到了中 国的统治中枢，其历史依据是 A.英国军队攻占广州 B.英法联军占领北京 C.开放通商口岸增多 D.关税主权受到破坏 9.(2026·江苏学业考试)1901年，留日学生发表的《义和团有功于中国说》认为，义和团运 动代表了“中国民气”，其反抗列强侵略的英勇行为“振刷”了中国的国民精神。据此可 知，义和团运动 A.振奋了中国人民反帝精神 B.促使大批的学生留学日本 C.推翻了清政府的腐朽统治 D.导致湘淮系官僚集团崛起 10.(2026·浙江学业考试)进入1920年代，中国革命的局势由清末的“一党独革”，发展为 “多党竞革”的局面。以国共合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进 程。国民革命的目标为 A.“创立民国，平均地权” B.“有田同耕，有饭同食” C.“打倒列强，除军阀” D.“打土豪，分田地” 34 11.下图为1927年至1937年中国共产党党员人数发展折线图。图中显示1928年至1934 年党员人数大幅度上升，导致这一变化的主要原因是 党员人数万) 0 2 2 0 1927年1928年1934年1937年 A.北伐战争的开始 B.红色政权的建立 C.抗日战争的爆发 D.解放战争的胜利 12.点燃了“工农武装割据”星星之火的历史事件是 A.第一次国共合作形成 B.井冈山革命根据地的建立 C.红军长征的胜利结束 D.解放区土地改革基本完成 13.(2025·世州学业考试)这次会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线 在党中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。 这次会议是 A.八七会议 B.古田会议 C.遵义会议 D.瓦窑堡会议 14.（2026·广西学业考试)下图是我国1952年和1957年产业结构比例变化示意图，该变 化直接原因是 (%) 60 目农业 ☑工业 40 国第三产业 20 1952 1957 (年) A.抗美援朝的胜利 B.土地改革的完成 C.社会主义制度确立 D.“一五”计划的实施 15.(2026·浙学业试)1978年，中央派出多支出国考察团赴欧洲、日本及港澳等地进行实 地考察，由此对西方经济发展路径及其供求状况有了深入了解。此举的目的是() A.积极利用外资和先进技术 B.打赢脱贫攻坚战 C.建立市场经济体制 D.深化国企改革 35 16.(2026·外泞业芳试)在古代西亚，生活在两河流域的苏美尔人与经常泛滥的洪水斗 争，在此过程中诞生了战胜洪水的传说。这些传说可在目前所知最早的史诗中查阅。 该史诗是 A.《吉尔伽美什》 B.《摩诃婆罗多》 C.《罗摩衍那》 D.《天方夜谭》 17.中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶 城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指() A.特许经营权 B.法庭审理权 C.城市自治权 D.信仰平等权 18.（2026·黑龙江学业考试)1492年，哥伦布率三艘帆船西航，到达美洲的巴哈马群岛。与 之相关的史实是 A.郑和下西洋 B.工业革命 C.新航路开辟 D.明治维新 19.(2026·四川学业考试)文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，提升人的地 位，肯定人的价值和尊严。这反映了文艺复兴的精神内核是 A.自由主义 B.达尔文主义 C.人文主义 D.空想社会主义 20.(2026·湖北学业考试)19世纪以前，印度向欧洲出口的主要是纺织品和其他一些制成 品。19世纪后期，印度的出口却日益局限在原棉、茶叶、小麦等范围内，英国人则用轮船 运来他们的工业制成品作为交换。这一变化说明 A.西方列强瓜分了整个亚洲 B.印度的民族意识开始觉醒 C.资本主义发展到垄断阶段 D.印度沦为英国的原料产地 21.(2026·陕西学业考试)1810年9月16日，墨西哥独立战争的领导人伊达尔戈在一座教 堂前问数千名印第安人：“你们愿意成为自由人吗？”人群振臂高呼：“绞死这些西班牙强 盗！”“美洲万岁！”这一事件反映的主题是 A.改良主义运动 B.思想解放运动 C.民族独立运动 D.社会主义运动 36 22.某一历史阶段，苏联曾投资50亿卢布在东部大规模垦荒玉米，垦荒地的肥力迅速耗尽，大 量土地遭风蚀，换来了沙化的土地和丛生的杂草。带来这一结果的苏联领导人是() A.斯大林 B.赫鲁晓夫 C.勃列日涅夫 D.戈尔巴乔夫 23.有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，他的一只脚跨进了新 时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。”这里 “跨进了新时代”的主要含义是 A.改变了农业水平落后的局面 B.冲击了斯大林模式 C.改革在理论上取得了重大突破 D.促进了苏联重工业的发展 24.(2026·林学业试)第二次世界大战结束后，美苏由同盟关系发展为对手关系，逐渐 形成了 A.两极格局 B.经济全球化 C.一超多强 D.多极化趋势 25.中国加入世界贸易组织，对世界经济发展的影响是 A.有利于促进世界各国市场的开放 B.有利于调解各国的贸易纠纷 C.有利于取消成员国之间的贸易壁垒 D.有利于建立完整的世界贸易体系 答题栏 题号 2 3 5 6 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 37 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（共3小题，共25分，第26题8分，第27题8分，第28题9分。） 26.(2026·吉林学业考试)我国疆域辽阔，历代中央政府都重视对地方的管理。阅读材料， 回答问题。(8分) 材料一北宋建立后，相继灭掉南方的几个割据政权和北方的北汉，结束了五代十国的 分裂局面。统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训，有针对性地采取了 一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。 一普通高中教科书历史必修《中外历史纲要（上）》 材料二元朝结束了多民族政权并立的局面，成为中国历史上第一个由北方少数民族 建立的统一王朝。为巩固统治，元朝进行了相关制度建设。 一自普通高中教科书历史必修《中外历史纲要（上）》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括北宋加强对地方控制的主要措施。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出元朝加强地方管理所实行的制度，并分析这一制 度的影响。(4分) —38 27.阅读材料，回答下列问题。(8分) 赵老师组织高一(1)班同学开展“探寻社会转型中的历史选择”主题活动。具体活 动如下： 材料 探寻社会转型中的历史选择 主持人：同学们好，今天我们活动的主题是“探寻社会转型中的历史选择”·请同学 们围绕这一主题展开阐述。谢谢！ 张同学：在战国，面对生产力的发展，井田制逐步瓦解，土地私有制的出现。新兴地主 阶级为了适应这些社会变化，纷纷进行变法，商鞅变法就是其中最为彻底的变法。 李同学：在英国，面对封建专制制度严重阻碍英国经济发展时，英国资产阶级选择用 革命方式推翻封建君主专制统治，确立资产阶级代议制，为英国资本主义发展开辟了 道路。 王同学…… 主持人：同学们各抒己见，畅所欲言。现总结如下…谢谢！ (1)根据材料，列举推动社会转型的两种方式。(2分)》 (2)请你以主持人身份对本次主题活动进行总结，根据材料并结合所学知识，撰写发言 稿。（要求：围绕主题，简明扼要，逻辑清晰；不得透露身份信息）(6分) 39 28.阅读材料，完成下列要求。(9分) 材料一市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。 于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。 一摘自[德]马克思、[德]恩格斯《共产党宣言》，《马克思恩格斯文集》第二卷 材料二工业革命以后，生产能力则加速翻倍。宣告人类开始进入工业时代。 摘编自钱乘旦《英国通史》 材料三工业革命造成社会阶级结构的重大变化，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐 成为社会的两大阶级。工业革命带来了社会生活的巨大变化，休闲娱乐和群众性体育 运动逐渐兴起。…工业革命也导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污 染、疾病与犯罪等一系列社会问题。…工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各 地的联系日益紧密。 摘编自人民教育出版社《中外历史纲要（上）》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出工业革命首先发生国家及其原因。(4分) (2)根据材料二、材料三并结合所学知识，概括工业革命的影响。(5分) 40—解析：(1)本题是特点类、影响类材料分析题。时 空是新中国成立后。事件：根据材料“到1952年 底，除一部分少数民族地区外，约三亿无地少地的 农民共获得约七亿亩土地。”可知是土地改革。意 义：根据上述材料并结合所学知识可知，土地改革 使农民和农村生产力得到解放，为中国逐步实现 工业化扫除障碍，巩固了新生政权。(2)本题是特 ,点类材料分析题。时空是新中国成立后。实质： 根据材料“标志着生产资料公有制占绝对优势的 社会主义经济制度在我国初步建立起来。”结合所 学可知实质是变革生产关系，由封建私有制变成 社会主义公有制。(3)本题是特，点类、对比类材料 分析题。时空是20世纪80年代中国。事件：根 据“80年代开始的农村经济体制改革是建立在土 地公有制基础上的，土地所有权仍归集体所有，而 农民通过承包则取得了对土地的使用权”可知家 庭联产承包责任制；不变：坚持公有制性质；变：所 有权与经营权分开。 28.答案：(1)主要内容：①新经济政策的重心是调整国 家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农 联盟，②允许私营企业有一定程度的发展，③以租 让制等形式在一些经济部门引人外国资本。 影响：①稳定和恢复了国民经济，②巩固了苏维埃 政权。 (2)评价：①苏联模式使苏联在较短的时间内实现 了工业化，奠定了强大国家的基础；②为后来取得 卫国战争的胜利创造了物质条件；③为苏联赢得了 巨大的国际声誉；④但苏联模式排斥市场经济，片 面发展重工业；⑤在农业集体化中采用强制手段， 导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后， 消费水平相对较低。这些问题影响了苏联的发展。 解析：(1)本题是特点类与影响类材料分析题。时 空是现代的苏俄。第一小问主要内容，根据材料 一“用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小 农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产 和分配”结合所学知识可知，新经济政策的重心是 调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制 建立工农联盟；根据材料一“学习实行‘新经济政 策’。”结合所学知识可知，允许私营企业有一定程 度的发展；再结合所学知识可知，以租让制等形式 在一些经济部门引入外国资本。第二小问影响， 根据材料一“三四年来我们稍稍学会了实行急剧 的转变…学习实行‘新经济政策’。”结合所学知 识可知，从经济与政治角度进行分析，在经济上， 稳定和恢复了国民经济；在政治上，巩固了苏维埃 政权。(2)本题影响类材料分析题。时空是现代 的苏联。根据材料二“到1937年，苏联宣布基本 实现了‘工业化’目标”结合所学知识可知，苏联模 式使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了 强大国家的基础；根据材料二“主要工业部门的产 量跃居欧洲首位、世界第二位。”结合所学知识可 -14 知，为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件 并且为苏联赢得了巨大的国际声誉；根据材料二 “苏联的粮食产量长期达不到革命前最高水平”结 合所学知识可知，农业和轻工业长期落后，消费水 平相对较低，这些问题影响了苏联的发展；根据材 料二“他们片面地注重重工业，忽视农业和轻工业 …”结合所学知识可知，苏联模式排斥市场经济， 片面发展重工业并且在农业集体化中采用强制手 段，导致国民经济比例失调。 贵州省普通高中学业水平合格性 考试历史模拟卷（五） 1.答案：A 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的 设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准 确时空是：古代（中国）。根据材料并结合所学知识 可知，三星堆出土的青铜器以及玉器与其他多个地 区出土的文物有着相似之处，三星堆与中华大地其 他文明有着密切的联系，反映了中华文明多元一 体，A项正确；材料体现出早期中华文明的特点是 多元一体，未涉及南北文明比较衡量，排除B项；材 料体现出早期中华文明的特点是多元一体，未体现 中原核心，排除C项；材料未涉及与世界其他地区 的比较，无法得出“领先世界”的结论，排除D项。 故选A项。 2.答案：D 解析：丞相是百官之首，没有监察功能，排除A。 B项郡县制是地方管理制度，没有监察功能，排除。 C项与材料表述不符，排除。材料“周行郡国，省察 治状，黜陟能否，断治冤狱”说明这个官员是具有监 察职能的，监察范围为郡国，据此可知是西汉时期 的刺史制度，故选D。 3.答案：C 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题千的 设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准 确时空是隋朝时期（中国）。结合所学内容可知，隋 朝时期开通了大运河，首次贯通南北，沟通五大水 系，C项正确；云冈石窟位于山西，和沟通水系无 关，排除A项；兴建洛阳城是建设一座城市，和沟 通南北水系无关，排除B项；乡间义仓属于基层社 会救济和优抚措施，与沟通南北水系没有关系，排 除D项。故选C项。 4.答案：A 解析：据材料“胡人之官，领番中职事者皆胡服，谓 之契丹官；领燕中职事者，虽胡人亦汉服，谓之汉 官”，可知辽代在汉人统治区即使是胡人，也穿汉服 称汉官，故选A项；无论是番中还是燕中，都属于 辽代派遣官员统治，并非民族自治，排除B项；胡人 区契丹官，汉人区汉官，并没有胡汉交融，排除C 项；宋代以文治国，排除D项。 5.答案：D 解析：本题是单类型单项选择题，据题千设问词可知 是本质题，据材料时间信息得出准确时空是：唐朝。 杜甫的诗描述了唐朝由盛转衰的细节，因此具有一 定的史学价值，D项正确；思想价值更强调思想的深 度，材料没体现，排除A项；诗词本身就具有文学价 值，但材料强调的是史学价值，排除B项；艺术价值 从杜甫的诗中体现不出来，排除C项。故选D项。 6.答案：B 解析：本题是单类型单项选择题。根据题千设问 词，可知是影响题。根据材料关键信息可知准确时 空是：明朝时期的中国。根据材料“明代白银货币 化由民间自发到官方认可，推动中国跨入银本位时 代，但当时中国国内白银储存量及银矿开采量严重 不足，求远多于供”和所学可知，明朝时期，受商品 经济发展影响，白银货币化完成，其中对白银的需 求，在一定程度了助推了美洲白银的涌入，密切了 中国与海外市场的连接，B项正确；交子出现时间 是在宋朝，排除A项；明朝时期的白银货币化在一 定程度上助推了资本主义萌芽，排除C项；郑和下 西洋以政治目的为主，排除D项。故选B项。 7.答案：A 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题千设 问词，可知这是推断题，时空是南宋时期。根据所 学知识可知，格物致知是程朱理学求理的方法，A 项正确；“致良知”属于心学的主张，排除B项；程朱 理学主张“存天理、灭人欲”，“个性自由”的说法与 题干无关，排除C项；黄宗羲主张“工商皆本”，排除 D项。故选A项。 8.答案：B 解析：根据材料“把这种冲击进一步带到了中国的 统治中枢”结合所学，第二次鸦片战争英法联军占 领北京，已到达清政府的统治中枢，故选B项；广州 处在沿海地区，对广州的攻占不能表明冲击中国的 统治中枢，排除A项；通商口岸增多主要是便于经 济侵略，而清朝的统治中枢在北京，排除C项；关税 主权受到破坏是在鸦片战争期间，排除D项。 9.答案：A 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的 设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准 确时空是：1901年（中国）。据本题材料概括得出 主要结论是：1901年，留日学生发表的《义和团有 功于中国说》认为义和团运动反抗列强侵略的英勇 行为“振刷”了中国的国民精神，表现出中国人民反 帝精神，A项正确；材料没有提到义和团运动促使 大批的学生留学日本，排除B项；义和团运动没有 推翻清政府的腐朽统治，排除C项；材料强调义和 团运动的反帝精神，未涉及湘淮系官僚集团崛起， 排除D项。故选A项。 15 10.答案：C 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题千 的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可 知准确时空是：近代（中国）。根据材料和所学可 知，国民革命是国共两党合作展开的反帝反封建 的革命，“打倒列强，除军阀”是其革命目标，C项 正确；“创立民国，平均地权”是辛亥革命的目标， 排除A项；“有田同耕，有饭同食”是太平天国的 目标，排除B项；“打土豪，分田地”是土地革命的 目标，排除D项。故选C项。 11.答案：B 解析：1927年国民大革命失败，中共的工作重心 开始转移到农村，随着农村革命根据地的创建发 展，农民党员大幅上升，故选B项；1926年北伐战 争开始，1927年国民大革命失败，排除A项；抗日 战争是从1931年到1945年，无法解释1928 1931年间党员的数量的上升，排除C项；解放战 争胜利是在1949年，排除D项。 12.答案：B 解析：本题为单类型单项选择题。根据设问可知， 这是正向题。时空范围为近代（中国）。1927年 创建井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”星 星之火，B项正确；第一次国共合作掀起了国民大 革命的高潮，基本推翻了北洋军阀统治，排除A 项；红军长征的结束并不是点燃“工农武装割据” 星星之火的历史事件，排除C项；解放区土改是废 除了封建地主土地所有制，并非点燃“工农武装割 据”的历史事件，排除D项。故选B项。 13.答案：C 解析：结合所学可知，遵义会议开始确立以毛泽东 为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领 导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了 红军，挽救了中国革命，故选C项；八七会议时，红 军尚未建立，排除A项；古田会议确立了人民军 队建设的基本原则，确立了“思想建党，政治建军” 的建党建军原则，与题干内容无关，排除B项；瓦 窑堡会议确立了建立抗日民族统一战线的方针， 统一了党内思想，与题千内容无关，排除D项。 14.答案：D 解析：本题是单类型单项选择题。据本题题千的 设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知 准确时空是：现代中国。根据材料“我国1952年 和1957年产业结构比例变化示意图”结合所学内 容可知，1952一1957年是我国的一五计划时期， 这一时期我国优先发展重工业，助推了工业发展 迅速，从而使得经济结构发生了较大变化，D项正 确；抗美援朝战争的胜利主要是为我国争取了有 利的国际环境，与国内产业结构的变化无关，排除 A项；土地改革的完成主要是废除了封建地主土 地所有制，和工业的发展没有直接关系，排除B 项；社会主义制度建立的标志是1956年三大改造 的完成，与题意不符，排除C项。故选D项。 15.答案：A 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的 设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准 确时空是：1978年（中国）。根据材料可知，中共高 层派代表团出国考察，主张引进西方技术和外资， 学习西方管理经济的经验，有利于打破思想的束 缚，为改革开放提供条件，A项正确：2015年11月 23日，中共中央政治局审议通过《关于打赢脱贫攻 坚战的决定》，与材料时空不符，排除B项；1992年 邓小平南方谈话时提出要建立社会主义市场经济 体制，中共十四大正式提出目标，排除C项；1978年 国企尚未开始改革，排除D项。故选A项。 16.答案：A 解析：本题是单类型单项选择题。依据材料主题 干设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息 可知准确时空是：古代西亚。依据材料概括可知： 生活在两河流域的苏美尔人与经常泛滥的洪水斗 争，在此过程中诞生了战胜洪水的传说，记录在 《吉尔伽美什》中，A项正确；《摩诃婆罗多》，是古 印度的著作，排除B项；《罗摩衍那》，是古印度的 著作，排除C项；《天方夜谭》是阿拉伯国家的民间 故事集，排除D项。故选A项。 17.答案：C 解析：由材料“更重要的还在于政治权利的获得， 富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理 城市的事务”可知随着商品经济的发展，经济实力 的增强推动富庶居民追求政治权利，即自己管理 城市的城市自治权，故选C项；材料“更重要的还 在于政治权利的获得”强调的是政治权利，而非经 济权利中的特许经营权，排除A项；法庭审理权 属于司法主权，材料中没有涉及，排除B项；信仰 平等是宗教权利，不属于政治权利，排除D项。 18.答案：C 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题千 的内容，可知这是正向题。据本题时间信息可知 时空是：1492年（欧洲）。根据所学知识可知，哥 伦布率三艘帆船西航，到达美洲的巴哈马群岛，开 辟了从欧洲到美洲的新航路，属于新航路开辟的代 表航线之一，C项正确；郑和下西洋是中国明朝的 历史事件，排除A项；工业革命在18世纪60年代 开始，不符合题意，排除B项；明治维新是19世纪 发生在日本的历史事件，排除D项。故选C项。 19.答案：C 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干 的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可 知准确时空是：文艺复兴时期(14一17世纪)。根 据材料并结合所学知识可知，文艺复兴以学习和恢 复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合 新兴资产阶级需要的新文化，其精神内核是人文主 义，C项正确。根据所学知识可知A、B、D三项均 不符合题意，排除A、B、D三项。故选C项。 -16 20.答案：D 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题千 设问词，可知这是本质题，时空是19世纪的欧洲、 印度。根据材料“19世纪后期，印度的出口却日 益局限在原棉、茶叶、小麦等范围内，英国人则用 轮船运来他们的工业制成品作为交换。”及所学可 知，19世纪后期，英国率先完成了工业革命，将工 业制成品运销至印度等海外殖民地，并且加强对 殖民地的原料掠夺，从而导致了印度的出口产品 主要是原棉、茶叶、小麦等，这说明此时印度沦为 了英国的原料产地，D项正确；19世纪后期，整个 亚洲并未被西方列强完全瓜分，与史实不符，排除 A项；材料未涉及印度民族意识开始觉醒的相关 内容，不符合题意，排除B项；第二次工业革命的 完成，使资本主义发展到垄断阶段，与题千无关， 排除C项。故选D项。 21.答案：C 解析：本题是单类型单项选择题。据本题题干设 问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准 确时空是：1810年（墨西哥）。据本题材料“你们 愿意成为自由人吗？”“绞死这些西班牙强盗！”“美 洲万岁！”可得出，墨西哥长期被西班牙殖民，材料 内容体现了墨西哥为获得民族独立而进行的斗 争，因此这一事件的主题是民族独立运动，C项正 确；据材料可知，伊达尔戈是独立运动的领导人， 这一事件不是改良主义运动，排除A项；从材料 中所反映的信息可知，这是反对西班牙殖民统治， 不是思想解放运动，排除B项；材料并未透露出社 会主义的内容，排除D项。故选C项。 22.答案：B 解析：本题考查从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改 革。大规模开垦荒地，扩大谷物生产，提倡种植玉 米，提高粮食产量等属于赫鲁晓夫执政时期的措 施，但由于耕作粗放，垦荒严重破坏了生态环境， 许多地方换来了沙化的土地和丛生的杂草，B项 正确；A、C、D三项均排除。 23.答案：B 解析：材料涉及对赫鲁晓夫改革的评价问题，赫鲁晓 夫的改革在一定程度上冲击了斯大林体制，给苏联 社会带来了一些生机，但并没有从根本上取得突破， 也没有改变苏联农业落后的状况，最终还是失败了。 24.答案：A 解析：本题是单类型单项选择题。根据题千设问 词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确 时空是：二战后的世界。结合所学可知，二战后， 受国家利益和意识形态不同的影响，美苏由同盟 关系发展为对手关系，逐渐形成了两极格局，A项 正确；经济全球化是生产力发展的结果，与材料无 关，排除B项；一超多强局面出现于20世纪90年 代后，排除C项；世界多极化趋势出现于二十世纪 六七十年代，排除D项。故选A项。 25.答案：D 解析：中国加入世界贸易组织，对世界经济发展的 影响是有利于建立完整的世界贸易体系。 26.答案：(1)措施：中央派文官出任地方各州的长官 知州，节度使逐渐变为虚衔；设诸路转运司统管地 方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷；将地方 精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更 换驻地；包括转运司在内，先后设立了平行的四个 路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制；州 一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。 (2)制度：行省制度。影响：行省辖区广阔，军政大 权集中；提高了行政效率；巩固了多民族国家统 一；促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的 发展；它的创立是中国古代地方行政制度的重大 变革；是我国省制的开端。 解析：(1)本题是特点类材料分析题。时空是北宋 时期（中国）。据材料“有针对性地采取了一系列 强化中央集权、维护政权稳定的措施”，结合所学 知识归纳措施：中夹派文官出任地方各州的长官 知州，节度使逐渐变为虚衔；设诸路转运司统管地 方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷；将地方 精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更 换驻地；包括转运司在内，先后设立了平行的四个 路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制；州 一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。 (2)本题是影响类材料分析题。时空是元朝（中 国)。结合所学知识得出地方制度是行省制度。 影响：据所学知识得出行省辖区广阔，军政大权集 中；据官制改革的意义得出提高了行政效率；据材 料“元朝结束了多民族政权并立的局面，成为中国 历史上第一个由北方少数民族建立的统一王朝。” 可得出巩固了多民族国家统一；据地方官制设置 的意义得出促进了边疆少数民族地区政治、经济 和文化的发展；据地方官制变化得出它的创立是 中国古代地方行政制度的重大变革；据所学得出 是我国省制的开端。 27.答案：方式：变法改革；暴力革命。 发言稿：社会形态转型是新的社会阶级与旧的统 治阶级经过长期的力量较量、激烈的阶级对抗实 现政权更替后，社会形态向高层次递进的过程。 在这一过程中，因旧的统治阶级不甘心退出历史 舞台，所以，绝大多数情况下，完成社会形态转型 都采用战争、暴力革命的形式，如英国、法国通过 资产阶级革命向资本主义社会过渡。但是在历史 长河中，通过改革完成社会形态转型也是存在的， 如战国时期，秦国通过商鞅变法，实现了由奴隶制 社会向封建社会转型，又如19世纪中期，俄国通 过1861年改革实现从封建社会向资本主义社会 的过渡。因此各国在社会转型过程中，需要将本 国国情同转型方式进行结合，进而平稳过渡。 17 解析：(1)本题是特点类材料分析题。时空是古今 世界。方式：根据材料“商鞅变法就是其中最为彻 底的变法”可知是变法改革；根据材料“英国资产 阶级选择用革命方式推翻封建君主专制统治”可 知是暴力革命。(2)本题是论述题之历史短文撰 写类。时空是古今世界。本题为开放性试题，答 案言之成理即可。如根据材料信息可知，材料反 映的是社会转型的不同方式，因此在发言稿总结 过程中需要围绕社会转型的含义、转型的方式和 例子、同国情的结合等角度进行分析，如社会形态 转型是新的社会阶级与旧的统治阶级经过长期的 力量较量、激烈的阶级对抗实现政权更替后，社 会形态向高层次递进的过程。在这一过程中，因 旧的统治阶级不甘心退出历史舞台，所以，绝大多 数情况下，完成社会形态转型都采用战争、暴力革 命的形式，如英国、法国通过资产阶级革命向资本 主义社会过渡。但是在历史长河中，通过改革完 成社会形态转型也是存在的，如战国时期，秦国通 过商鞅变法，实现了由奴隶制社会向封建社会转 型，又如19世纪中期，俄国通过1861年改革实现 从封建社会向资本主义社会的过渡。因此各国在 社会转型过程中，需要将本国国情同转型方式进 行结合，进而平稳过渡。最后进行归纳总结。若 其它角度言之成理也可。 28.答案：(1)国家：英国。原因：英国较早确立资本主 义制度；工场手工业难以满足不断扩大海外市场 需要；地理位置优越；雄厚的资本；大量的自由劳 动力；自然科学的进步和先进技术的发展；政府的 大力支持。 (2)影响：生产力出现了大发展，使英国成为工业 化国家（或由农业国变为工业国）生产组织形式发 生变化，建立了工厂制；造成社会阶级结构的重大 变化；改变了人们的生活方式；加强了世界各地的 联系；导致贫富分化加剧、工人生产生活条件恶 劣、环境污染等一系列社会问题。 解析：(1)国家：结合所学知识可知，工业革命首先 发生在英国。原因：本题是原因类材料分析题。 根据材料“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚 至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽 和机器引起了工业生产的革命”可得工场手工业 难以满足不断扩大的海外市场需要；根据所学知 识，英国最先发生工业革命还包括其制度、资金、 技术、劳动力、地理位置、市场等条件。 (2)影响：本问是影响类材料分析题。根据材料二 “工业革命以后，生产能力则加速翻倍。宣告人类 开始进入工业时代”可得生产力出现了大发展，使 英国成为工业化国家（或由农业国变为工业国）生 产组织形式发生变化，建立了工厂制；根据材料三 “工业革命造成社会阶级结构的重大变化，工业资 产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶 级”可得造成社会阶级结构的重大变化；根据材料 三“工业革命带来了社会生活的巨大变化，休闲娱 乐和群众性体育运动逐渐兴起”可得改变了人们 的生活方式；根据材料三“工业革命极大地改变了 世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密”可得加 强了世界各地的联系；根据材料三“工业革命也导 致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境 污染、疾病与犯罪等一系列社会问题”可得导致贫 富分化加剧、工人生产生活条件恶劣、环境污染等 一系列社会问题。 贵州省普通高中学业水平合格性 考试历史模拟卷（六） 1.答案：D 解析：据材料“某原始墓葬群遗址考古发掘出大量私 人陪葬品，社会贫富分化现象明显”，可知社会生产 力进步导致私有财产和贫富分化出现，属于父系氏 族社会的特征，故选D项；旧石器时代生产力低下， 无私有财产和贫富分化现象，排除A项；原始人群社 会不存在墓葬遗址，排除B项；母系氏族社会生产力 相对低下，私有财产并不会大量出现，排除C项。 2.答案：B 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题千的 设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准 确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料“当时 出现众多学说、学派，各自提出了对政治、社会乃至 宇宙万物的看法，彼此论战辩驳”可知，这种在春秋 战国时期，各种学派与学说，竞相交流与碰撞的情 况叫“百家争鸣”，B项正确；“诸侯争霸”是春秋战 国时期在政治上的特点，与材料“众多学说、学派， 各自提出了对政治、社会乃至宇宙万物的看法”不 符，排除A项；“商鞅变法”是指秦国的商鞅进行的 一系列政治改革，这些改政革对秦国的强大起到了重 要作用，但它不是对整个春秋战国时期思想文化现 象的概括，排除C项；“华夏认同”涉及到的是民族 意识和文化认同的问题，但是材料涉及的是春秋战 国时期思想文化特征，排除D项。故选B项。 3.答案：A 解析：本题是组合选择题。时空是：南朝时期（中 国)。依据材料得出的结论：南朝时期南方的荆州、 扬州一些地区和城市非常的富裕，鱼盐、丝绵布帛一 些物资丰富，是一派繁华的景象，结合所学可知，这 一历史现象（江南地区的开发）出现的原因有：①生 产工具和技术得到了提升，正确；②相对安定的社会 环境，正确；③北民南下充实了劳动力资源，正确；④ 错在曲辕犁得到广泛使用是在唐朝，故本题选A项。 4.答案：C 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题千的 设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准 确时空是：元朝（中国）。根据所学知识可知，元朝 对西藏地区实行有效的行政管理。元世祖忽必烈 -18 封八思巴为帝师，领总制院事，管理佛教和藏族事 务，后来总制院改名宣政院，C项正确；元朝对吐蕃 地区进行管理的机构是宣政院，并不是宣慰司，排 除A项；安西都护府在西域设立，不符合材料，排 除B项；元朝设澎湖巡检司，管辖澎湖屿和琉球（今 中国台湾)，排除D项。故选C项。 5.答案：A 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的 设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准 确时空是：宋朝（中国）。据材料信息市场蓬勃涌 现、海外贸易非常繁荣、经济往来亦十分密切可知， 体现了宋代商品经济发达，A项正确；材料体现的 是经济发展问题，与民族政权对峙无关，排除B项； 中央官制的的变化可以加强君主专制，材料没有体 现，排除C项；经济重心南移是在唐安史之乱后，排 除D项。故选A项。 6.答案：C 解析：据材料“山东东昌府、江苏松江府是著名的产 棉区，福建漳州府和汀州府是烟草专业户集中的地 区”可知地区农业生产呈现专业化趋势，故选C项； 据所学明清时期政府依然实行重农抑商政策，排除 A项；材料没有涉及长途贩运贸易的相关信息，排 除B项；据材料“山东东昌府”“江苏松江府”可知这 些地区是大都市而非工商业市镇，排除D项。 7.答案：C 解析：材料中所示为近代民族工业的生存情况，近 代民族工业采用的是机器生产。 8.答案：B 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干设 问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出 准确时空是鸦片战争时期（中国）。材料涉及“虎门 销烟”浮雕，据所学可知，林则徐领导的虎门销烟显 示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，振奋了民族 精神，林则徐是当之无愧的民族英雄，B项正确；郑成 功虽然也是民族英雄，但是虎门销烟与郑成功不相关， 排除A项：左宗棠虽然是民族英雄，但是他反抗侵略 的活动与他收复新疆相关，与虎门销烟无关，排除C 项；邓世昌反侵略的活动出现在甲午中日战争时期，材 料涉及虎门销烟，排除D项。故选B项。 9.答案：A 解析：据材料“武昌起义都可谓首创性义举”，可知武 昌起义在破方面推翻了清王朝的统治，在立方面创 建了中华民国，故选A项；武昌起义之前还有广州起 义，黄花岗起义，排除B项；太平天国是近代中国第 一次反清起义，排除C项；材料是从破和立的角度强 调的，并不是其受到的响应和支持，排除D项。 10.答案：C 解析：结合所学知识可知，新文化运动是一场资产 阶级思想文化解放运动，通过民主、科学来改造国 民性，C项正确；A、B、D三项均属于政治运动，不 属于文化救亡运动，排除。