专题07 光现象（期中真题汇编,全国专用）八年级物理上学期

专题07 光现象 4大高频考点 1. 光的直线传播 2. 平面镜成像 3. 光的色散 4. 探究平面镜成像的特点 考点1 光的直线传播 1.(2025-2026八上·广东茂名新世纪学校·期中)如图所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是（        ） A. 墙上“孔雀”　　B. 缸中“游鱼” C. 镜中“演员”　　D. 杯中“折筷” 2.(2025-2026八上·江苏南京科利华中学·期中)下列说法正确的是（　　） A. 图甲中树荫下亮斑的形状和树叶缝隙的形状是一致的 B. 图乙中通过三个小孔看到的是烛焰倒立的像 C. 图丙中玻璃杯中“浇不灭的蜡烛”是光的折射形成的虚像 D. 图丁中人眼看到的3条完整的“小鱼”都是虚像 3.(2025-2026八上·河北邯郸汉光中学·期中)下列现象的原理和其他三个不同的是（　　） A. 激光准直 B. 立竿见影 C. 小孔成像 D. 波光粼粼 4.(2025-2026八上·山东青岛崂山区第三中学·期中)因为有了光，自然界才绚丽多彩；因为有了光，世界才生机勃勃；因为有了光，我们的生活才充满温暖，如图所示现象中，形成原理与其它三个不同的是（       ） A. 倒立的“烛焰”　　B. 变幻的“手影” C. 后视镜中的“景物”　　D. 金色的“日环” 5.(2025-2026八上·天津第二十五中学·期中)下列成语中蕴含的光学原理，分析正确的是（　　） A. “凿壁偷光”——光的折射 B. “井底之蛙”——光的反射 C. “杯弓蛇影”——光的反射 D. “猴子捞月”——光的直线传播 6.(2025-2026八上·广东深圳外国语学校·期中)战国时期，墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，若用蜡烛作为光源，在木板上钻一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成倒立的像，下列说法错误的是（　　） A. 小孔成像是由于光沿直线传播形成的 B. 墙上所成像的形状与木板上的小孔形状无关 C. 保持蜡烛和墙的位置不变，将木板逐渐靠近墙，蜡烛在墙上的像会变大 D. 蜡烛在墙上形成的像是实像 7.(2025-2026八上·湖南衡阳实验中学·期中)“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉，图中M点表示青蛙。请根据光的直线传播知识画图说明为什么“坐井观天，所见甚小”。（温馨提示：必须标出光的传播方向）     8.(2025-2026八上·天津南大附中津南学校·期中)早在公元前4世纪，墨家就做过小孔成像的实验，该实验的原理是光的 　　　　　　　　　　　，像是 　　　　　　　　　　　（选填“倒立”或“正立”）的。 9.(2025-2026八上·江苏南京科利华中学·期中)如图甲所示，小明用一端带有小孔的纸筒作为外筒，另一个直径略小的纸筒作为内筒，把内筒沿箭头方向装入外筒观察“F”光源。 （1）为了更清楚地观察像，应在内筒的　　　　　　　　　　　（A/B）端蒙上半透明薄膜作为光屏； （2）薄膜上形成倒立像的原理是　　　　　　　　　　　； （3）若仅将内筒向右移动，薄膜上像的大小　　　　　　　　　　　；若将小孔挡住一半，像的大小　　　　　　　　　　　，像的亮度　　　　　　　　　　　； （4）小华又在外筒上戳了一个孔，结果发现薄膜上出现了两个像，如图乙。若此时他将“F”光源向上移动，则这两个像　　　　　　　　　　　（都向上/都向下/一个向上一个向下）移动。 10.(2025-2026八上·山东文登第二中学·期中)阳光灿烂的日子，在茂密的树林下常能见到许多圆形的光斑，如图所示，这些光斑是　　　　　　（选填“树叶”“树枝”或“太阳”）的像，成的像的形状与树叶间的缝隙形状　　　　　　（选填“有关”或“无关”）。 考点2 平面镜成像 1.(2025-2026八上·北京第一七一中学·期中)如图所示，眼睛看到蜡烛的像，下列说法正确的是（　　） A. 进入人眼的光是由蜡烛的像发出的 B. 若将平面镜竖直上移，则像随之上移 C. 若将平面镜截掉，则蜡烛的像也会截掉 D. 若在平面镜背面放置不透明挡板，则蜡烛在平面镜中仍然成像 2.(2025-2026八上·江苏徐州东苑中学-11月·期中)如图，隔板两侧的人偶A和人偶B不能直接“看到”对方，但人偶A可以从平面镜中“看到”人偶B，下列描述中正确的是（　　） A. 人偶A看到的是人偶B的实像 B. 人偶A从平面镜中“看到”的人偶B和人偶A关于镜面对称 C. 人偶B不能从平面镜中“看到”人偶A D. 人偶A可以从平面镜中“看到”人偶B，因为B处有光传播到A的眼睛 3.(2025-2026八上·江苏南京科利华中学·期中)小华站在平面镜前2m处，下列说法不正确的是（　　） A. 小华把手指压在玻璃镜面上，发现手指与像相距6，则镜面厚6 B. 小华向着镜面以1的速度移动1s后，像距她2m C. 晚间照镜子时，为了使像更清晰，可以用手电筒对准镜中的像照射 D. 如果平面镜打碎成两半，小华在平面镜中仍能成完整的像 4.(2025-2026八上·河北邯郸汉光中学·期中)身高1.7m的小强站在平面镜前1m的位置，下列说法正确的是（　　） A. 镜中的像高为1m B. 镜中的像到小强的距离为1m C. 镜中的像的成像原理是光的反射 D. 小强远离平面镜时，镜中的像变小 5.(2025-2026八上·天津第二十五中学·期中)平面镜前有a、b、c、d四个发光点，人眼在P处，如下图所示，哪些点光源发出的光线经平面镜反射后不能进入人眼： A. a          　　B. b              C. c       　　D. d 6.(2025-2026八上·天津第二十五中学·期中)如图，照镜子时人的位置保持不变，如果不小心镜子裂开成两半并分别向上下两侧平移一段距离，则人通过上、下两半面镜子（　　） A. 上、下两半面镜子都成完整的像，且两个像位置重合在原位置 B. 上、下两半面镜子都成完整的像，且两个像位置重合，但不在原位置 C. 上、下两半面镜子只能各成一半的像，且中间断开 D. 上、下两半面镜子都成完整的像，但两个像位置并不重合 7.(2025-2026八上·江苏徐州东苑中学-11月·期中)如图所示为一只白鹭从水中起飞，展翅高飞的情景。下列说法正确的是（       ） A. 水中的倒影是白鹭的实像 B. 白鹭的脚恰好与水面接触时，白鹭的脚在水中的像也恰好与水面接触 C. 白鹭在水中的像是由光的折射形成的 D. 白鹭飞离水面时，水中的像会越来越小 8.(2025-2026八上·广东深圳外国语学校·期中)如图所示，检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，视力表在镜中的像与被测者的距离是5m。则下列说法正确的是（　　） A. 图示“？”应为2.5 B. 镜子里的像是光的反射形成的实像 C. 当该同学走近镜子时，她自己在镜子里的像变大 D. 若被测者看到“E”的像开口向上，则视力表上的该“E”开口向上 9.(2025-2026八上·江苏南京科利华中学·期中)如图所示，平面镜后面有一木板，请根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。 10.(2025-2026八上·江苏常州实验初中学-11月·期中)如图甲所示，小华在网上看到一个神奇的实验，利用四个梯形的塑料片，围成一圈立在手机上，就可以将手机上的影像成在空中，形成具有“3D”效果的“全息投影”。老师告诉他，这实际上就是平面镜成像的原理。为了看到与网上视频类似的效果，小华将两个七号电池平放在桌面上，如图乙所示，再把两个玻璃板a和b立在桌面上，并调整玻璃板与桌面的夹角，直到无论在左侧还是右侧观察，都能看到电池的像竖直立在桌面上方。若要达到这种效果，两个玻璃板与水平桌面的夹角应为　　　　　　度（锐角），眼睛在左侧通过a玻璃板看到电池的像竖直立在桌面上方的像是　　　　　　侧电池的像（选填“左”或“右”）。 考点3 光的色散 1.(2025-2026八上·江苏徐州东苑中学-11月·期中)曲江大唐不夜城是西安夜间游玩的好去处，主题灯光秀也吸引了众多市民和游客，增添了很多节日氛围。下列说法中正确的是（　　） A. 夜空中的光束是人造光源 B. 彩灯发出五颜六色的光是由红、绿、蓝三色混合而成 C. 彩灯发出五颜六色的光是光的色散现象 D. 所有其他颜色的灯光都是由白色灯光色散得到的 2.(2025-2026八上·江苏徐州东苑中学-11月·期中)关于物理知识的应用，下列说法中错误的是（     ） A. 医院杀菌用的紫外线是不可见光 B. 老师上课时使用翻页笔发出的红光就是红外线 C. 国家地震局利用次声波监测地震 D. 医生用超声波为人们检查身体 3.(2025-2026八上·江苏常州实验初中学-11月·期中)如图所示，甲图是一束太阳光通过三棱镜后的色散现象，乙图是一细束红光和一细束紫光以相同的入射角 i从空气射入长方体玻璃砖的同一点，并且都直接从下表面射出。对于这一过程，下列说法中正确的是（　　） A. 从上表面射入时紫光的折射角比红光的折射角大 B. 从下表面射出时紫光的折射角等于红光的折射角 C. 从下表面射出后紫光和红光不一定平行 D. 紫光和红光将从下表面的不同点射出，且左“红”右“紫” 4.(2025-2026八上·江苏南京外国语学校·期中)一束白光斜射入三棱镜的一个棱面，在另一侧的光屏上，ab范围内将会出现红橙黄绿蓝靛紫的彩色带，这种现象叫做光的　　　　　　现象，a端将呈现　　　　　　光（选填“红”或“紫”）；把红、　　　　　　、蓝三种色光按不同比例混合后，可以产生各种颜色的光，因此这三种颜色的光称为光的三原色。 5.(2025-2026八上·北京第八中学·期中)白光是由　　　　　　组成的。 6.(2025-2026八上·江苏南京科利华中学·期中)用三棱镜和玻璃砖进行实验。 （1）图甲所示的现象叫做　　　　　　　，彩色光带中的红、　　　　　　　、蓝称为光的三原色； （2）将温度传感器分别放在A、B两点外侧，测得温度T随时间t变化的图像如图乙所示。曲线②对应的是光屏上　　　　　　　点外侧的不可见光，它在真空中的传播速度与紫光　　　　　　　； （3）图丙中，一束红光沿AO斜射到玻璃砖上，若只将玻璃砖绕O点逆时针转动60°，则从另一个面出来的折射光线与AO间的距离会　　　　　　　（填变化情况）。 考点4 探究平面镜成像的特点 1.(2025-2026八上·广东佛山南海区石实实验学校·期中)如图所示是小铭探究“平面镜成像特点”的实验装置，是点燃的蜡烛，是与完全相同但未点燃的蜡烛。 （1）此实验最好在　　　　　　　　　　（“较亮”或“较暗”）的环境中进行。我们最好选用透明玻璃板的目的是便于　　　　　　　　　　； （2）在玻璃板左边将蜡烛点燃，拿未点燃的蜡烛竖立在玻璃板的右方，人眼一直在玻璃板的　　　　　　　　　　（选填“”或“”）侧观察，直至与蜡烛的像完全重合； （3）实验中若无论怎样移动蜡烛都无法使其和蜡烛的像完全重合的原因可能是玻璃板没有与桌面　　　　　　　　　　； （4）当把蜡烛远离玻璃板，所成的像大小　　　　　　　　　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）移去后面的蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，观察光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像，则说明平面镜所成的像是　　　　　　　　　　像（填“虚”或“实”）； 2.(2025-2026八上·江苏徐州东苑中学-11月·期中)在平面镜成像特点教学中，老师做了“浇不灭的蜡烛”实验，为了使实验呈现良好的效果，实验应选用　　　　　　　　　（选填“平面镜”或者“玻璃板”）。点燃的蜡烛和盛水的玻璃杯应放在“镜子”的　　　　　　　　　侧（选填“同”或者“异”），点燃的蜡烛靠近“镜子”，盛水的玻璃杯应　　　　　　　“镜子”。（选填“靠近”或者“远离”） 3.(2025-2026八上·北京第一七一中学·期中)为了“探究平面镜成像的特点”，小萱准备了如图所示的实验器材。 （1）为便于观察，该实验最好在　　　　　　（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行； （2）除了图中提供的器材外，实验中还需要一种测量工具是　　　　　　； （3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，应从蜡烛　　　　　　（选填“A”或“B”）所在的一侧观察，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像； （4）移去蜡烛B，在其位置竖立光屏，在光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是　　　　　　（选填“虚”或“实”）像。 4.(2025-2026八上·广东茂名新世纪学校·期中)在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图所示。 （1）现有厚度分别为和的两块玻璃板，应选择　　　　　　　　　　　厚的玻璃板做实验，目的是　　　　　　　　　　　。 （2）用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的　　　　　　　　　　　和比较像与物的　　　　　　　　　　　关系，便于研究平面镜的成像特点。 （3）若白纸上每方格长度是，此时它与在玻璃板中所成的像的距离是　　　　　　　　　　　，若将点燃的蜡烛由A点移至B点，那么玻璃板后未点燃的蜡烛应该　　　　　　　　　　　（选填“靠近”或“远离”）玻璃板才能再次与蜡烛的像重合。用光屏在玻璃板后面无论如何移动，在光屏上都　　　　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的是　　　　　　　　　　　像。 （4）如图所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，那么时钟的实际时间是（        ） A.  B.  C.  D.  5.(2025-2026八上·江苏南京科利华中学·期中)小明和小华利用茶色玻璃板、刻度尺、白纸、两个相同的蜡烛等器材，探究平面镜成像的特点。 （1）如图甲，将白纸平铺在水平桌面上，再将玻璃板　　　　　　　放置在纸上； 实验序号 ▲ … ① ② ③ （2）在玻璃板前放上蜡烛A，点燃A，再将蜡烛B放到玻璃板后，调整B的位置使其与A的像　　　　　　　，在纸上分别记录A、B的位置； （3）多次改变A的位置，重复上述实验。在探究像到镜面距离与物到镜面距离的关系时，下列测量方法中正确的是　　　　　　　；记录测得的数据，上面表格中“▲”处内容应为　　　　　　　； （4）如图乙，将玻璃板倾斜，在白纸上不断移动物体B的位置，发现始终与物体A的像不能重合，物体A的像与物体A将　　　　　　　（选填“仍然”或“不再”）关于镜面对称； （5）下列做法能使图甲中像的位置发生改变的有（　　）（从实验者视角）； A. 只将平面镜向右平移　　B. 只将平面镜向上平移 C. 只将平面镜绕左侧边在水平桌面上逆时针转动　　D. 只将平面镜绕底边向后倾斜 （6）知道平面镜成像特点之后，小明利用两块平面镜、圆形纸筒制作了如图丙所示的观物镜，用它观察正立的“箭头”所成的像的形状为（　　）（选填字母）。 A. 　　B.  C. 　　D.  6.(2025-2026八上·江苏南京外国语学校·期中)小明用如图A所示装置探究平面镜成像特点： （1）他应选取两支外形相同的蜡烛进行实验，其目的是　　　　　　； （2）小明选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是　　　　　　； （3）其他小组使用跳棋完成实验时，发现棋子M的像M′偏暗，于是进行了如图B所示的几种操作，a是对着棋子M照射，b和c都是对着像M′照射，a、b、c三种操作中，观察到M的像最亮的是　　　　　　（选填“a”、“b”或“c”）； （4）小明还用该实验装置研究了汽车抬头显示系统（HeadUpDisplay），简称HUD（如图甲）。显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方，驾驶员透过前挡风玻璃观察前方路况的同时，不必低头能够轻易地将车外的景象与车辆信息通过挡风玻璃所成的像融合在一起，从而避免分散注意力，确保驾驶舒适安全： a.小明只需将玻璃板转至与水平面的夹角为　　　　　　度就能模拟该系统。若显示器通过玻璃板所成的像过低，不便于观察，这时需要将显示器沿水平方向　　　　　　（选填“远离”或“靠近”）挡风玻璃； b.如图乙司机从前方看到了数字29，则水平显示面上显示的图形应是　　　　　　（选填“A”、“B”、“C”、“D”）。 A.    B.      C.    D. 7.(2025-2026八上·山东文登第二中学·期中)小慧想要“探究平面镜成像特点”的实验。 （1）小慧选择图甲中的　　　　　　进行探究，其目的是　　　　　　； （2）实验中，为了比较像与物的大小关系，小慧用未点燃的蜡烛B来代替　　　　　　。实验中小慧将蜡烛A逐渐远离玻璃板，此过程蜡烛A的像的大小　　　　　　； （3）如图丁，实验中将平面镜倾斜，蜡烛A的像将　　　　　　（选填“仍然”或“不再”）与蜡烛A关于镜面对称； （4）如图丙，完成实验后，小慧将平面镜相对于白纸水平向右移动3 cm，则蜡烛A的像相对于白纸的位置______（填序号）； A. 不变 B. 向右移动3 cm C. 向右移动6 cm （5）为证实成像特点的可靠性，小慧接下来进行的实验操作是　　　　　　。 8.(2025-2026八上·江苏常州实验初中学-11月·期中)如图甲所示，小明和小华在“探究平面镜成像特点”的实验中： （1）用茶色玻璃板代替普通平面镜竖直放置在水平桌面上，选用玻璃板的目的是　　　　　　； （2）将蜡烛A竖直放在玻璃板的前面并点燃，拿相同　　　　　　（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面前后移动，人眼一直在玻璃板　　　　　　（选填“蜡烛A”或“蜡烛B”）这一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，目的是为了探究　　　　　　； （3）为了让右座的小华也能够看清蜡烛A的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛A像的位置　　　　　　（选填“向右移动”、“不变”或“向左移动”）； （4）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这种做法的不合理之处是：　　　　　　； （5）细心的小华透过玻璃观察蜡烛的像时，看到在像的后面还有一个较模糊的像A''（图乙所示），若玻璃板厚度为3mm，则两个像的中心距离为　　　　　　mm； （6）若图丙中蜡烛A的位置保持不变，把镜子沿虚线EF平分成两块，把其中的一块向后平移一段距离，则蜡烛A通过这两块镜子______（选填字母）； A. 都不能成像 B. 各成半个像，合起来成一个完整的像 C. 都成完整的像，两个像在同一位置 D. 都成完整的像，两个像在不同位置 （7）小明通过实验发现像和物关于镜面　　　　　　，为了进一步确定这种关系，建议选取图丁中序号为　　　　　　的字母积木进行探究。 9.(2025-2026八上·湖北武汉武珞路中学·期中)如图甲所示，某同学做探究平面镜成像的特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察。请分析并回答下列问题。 （1）实验中直尺的作用是为了便于比较　　　　　　　　　　　 的关系。 （2）为了便于观察，该实验最好在　　　　　　　　　　　 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。实验中选用的是玻璃板而不是平面镜，这样做的好处是　　　　　　　　　　　 。 （3）如果将蜡烛A向靠近玻璃板的方向移动，那么像的大小将　　　　　　　　　　　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （4）实验中蜡烛B　　　　　　　　　　　 （选填“点燃”或“不点燃”）。移动蜡烛B，直到看上去它的位置与蜡烛A的像的位置重合，发现此时蜡烛B的位置并不在直尺上而是在图乙中白纸上的C点，原因是　　　　　　　　　　　 。 （5）移去蜡烛B，并在像所在位置上放一光屏，则光屏上　　　　　　　　　　　 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。这说明平面镜成的是　　　　　　　　　　　 像，观察光屏上像的虚实时，应在图丙中的　　　　　　　　　　　 （选填“a”、“b”或“c”）处观察。 10.(2025-2026八上·上海娄山中学·期中)如图所示，是小华同学“探究平面镜成像特点”的实验情景。 （1）实验器材有玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个，两支完全相同的蜡烛，该实验选用　　　　　　　　　作为平面镜，目的是为了　　　　　　　　　　　　　　　　和比较像的大小。 （2）如图（a）所示，他先将玻璃板竖直放置水平桌面上，再将点燃的蜡烛A竖直放在玻璃板前，将未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，眼睛在玻璃板　　　　　　面不同位置观察（选填“前”或“后”），直至蜡烛B看上去好像被点燃似的，说明平面镜所成的像和物的大小　　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）； （3）图（b）是小华经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置，测量出像与物分别到玻璃板的距离　　　　　　　（选填“相等”或“不相等”）；且像与物的连线　　　　　　　于镜面（填位置关系）。 （4）请你在图中作出物体AB在平面镜中的像A′B′。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 光现象 4大高频考点 1. 光的直线传播 2. 平面镜成像 3. 光的色散 4. 探究平面镜成像的特点 考点1 光的直线传播 1.(2025-2026八上·广东茂名新世纪学校·期中)如图所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是（        ） A. 墙上“孔雀”　　B. 缸中“游鱼” C. 镜中“演员”　　D. 杯中“折筷” 【答案】A 【详解】A．墙上“孔雀”即手影，是由于光的直线传播形成的，故A符合题意；B．我们看到的缸中“游鱼”，实际上是鱼反射的光线从水中斜射入空气中发生偏折形成的虚像，属于光的折射现象，故B不符合题意；C．镜中“演员”是平面镜成像现象，属于光的反射现象，故C不符合题意；D．杯中“折筷”是水中筷子反射的光线从水中斜射入空气中发生折射形成的，故D不符合题意。故选A。 2.(2025-2026八上·江苏南京科利华中学·期中)下列说法正确的是（　　） A. 图甲中树荫下亮斑的形状和树叶缝隙的形状是一致的 B. 图乙中通过三个小孔看到的是烛焰倒立的像 C. 图丙中玻璃杯中“浇不灭的蜡烛”是光的折射形成的虚像 D. 图丁中人眼看到的3条完整的“小鱼”都是虚像 【答案】D 【详解】A．图甲中树荫下的亮斑是太阳通过树叶缝隙形成的，由于光的直线传播，亮斑的形状应该是太阳的形状，而不是树叶缝隙的形状。故A错误；B．图乙中通过三个小孔看烛焰时，由于光的直线传播，烛焰发出的光直接射入人眼，使人看到了烛焰，故B错误；C．看到的“烛焰”是由于光的反射形成的，是平面镜成像，成的是虚像，故C错误；D．图丁中看到的3条完整的“小鱼”是因为光的折射形成的虚像，因此这些鱼都是虚像。故D正确。故选D。 3.(2025-2026八上·河北邯郸汉光中学·期中)下列现象的原理和其他三个不同的是（　　） A. 激光准直 B. 立竿见影 C. 小孔成像 D. 波光粼粼 【答案】D 【详解】激光准直、立竿见影、小孔成像都是由于光的直线传播，而波光粼粼是由于光在水面上发生镜面反射形成的，故ABC不合题意，D符合题意。故选D。 4.(2025-2026八上·山东青岛崂山区第三中学·期中)因为有了光，自然界才绚丽多彩；因为有了光，世界才生机勃勃；因为有了光，我们的生活才充满温暖，如图所示现象中，形成原理与其它三个不同的是（       ） A. 倒立的“烛焰”　　B. 变幻的“手影” C. 后视镜中的“景物”　　D. 金色的“日环” 【答案】C 【详解】A．倒立的“烛焰” 这是小孔成像，原理是光的直线传播：光通过小孔时沿直线传播，在光屏上形成倒立的实像；B．手影是光的直线传播现象：光沿直线传播时，被手遮挡的部分形成阴影，未遮挡的部分继续传播，从而形成手的影子；C．汽车后视镜是凸面镜，属于光的反射现象：景物发出的光经凸面镜反射后进入眼睛，形成虚像，利用反射扩大视野；D．日环食是光的直线传播现象：月球位于地球和太阳之间，光沿直线传播时，月球遮挡了太阳的中心部分，仅露出边缘，形成日环食。综上所述，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 5.(2025-2026八上·天津第二十五中学·期中)下列成语中蕴含的光学原理，分析正确的是（　　） A. “凿壁偷光”——光的折射 B. “井底之蛙”——光的反射 C. “杯弓蛇影”——光的反射 D. “猴子捞月”——光的直线传播 【答案】C 【详解】A．“凿壁偷光”是由于光的直线传播使光通过小孔射入另一房间里，故A错误；B．“井底之蛙”是由于光的直线传播使井底之蛙只能看到很小范围的天空，故B错误；C．“杯弓蛇影”是由于光的反射形成的虚像，故C正确；D．“猴子捞月”是由于光的反射形成的虚像，故D错误。故选C。 6.(2025-2026八上·广东深圳外国语学校·期中)战国时期，墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，若用蜡烛作为光源，在木板上钻一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成倒立的像，下列说法错误的是（　　） A. 小孔成像是由于光沿直线传播形成的 B. 墙上所成像的形状与木板上的小孔形状无关 C. 保持蜡烛和墙的位置不变，将木板逐渐靠近墙，蜡烛在墙上的像会变大 D. 蜡烛在墙上形成的像是实像 【答案】C 【详解】A．小孔成像说明光在同种均匀介质中沿直线传播，故A正确，不符合题意；B．小孔的形状不会影响成像的形状，因此墙上所成像的形状与木板上的小孔形状无关，故B正确，不符合题意；C．保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，即物距变大，像距变小，因此蜡烛在墙上的像会变小，故C错误，符合题意；D．蜡烛在墙上的像是实际光线会聚而成，是实像，故D正确，不符合题意。故选C。 7.(2025-2026八上·湖南衡阳实验中学·期中)“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉，图中M点表示青蛙。请根据光的直线传播知识画图说明为什么“坐井观天，所见甚小”。（温馨提示：必须标出光的传播方向）     【答案】    【详解】光在同种均匀介质中沿直线传播，被井口挡住的光不能进入井中青蛙的眼睛，所以青蛙看不到井口以外的世界，连接井口两侧到青蛙的眼睛，此范围以内为井底青蛙所见范围，如图所示：    8.(2025-2026八上·天津南大附中津南学校·期中)早在公元前4世纪，墨家就做过小孔成像的实验，该实验的原理是光的 　　　　　　　　　　　，像是 　　　　　　　　　　　（选填“倒立”或“正立”）的。 【答案】① 直线传播    ② 倒立 【详解】[1][2] 我国著名思想家墨子和他的学生用“小孔成像”实验，解释了光是沿直线传播的。小孔成像所成的像是由实际光线会聚成的，是倒立的实像。 9.(2025-2026八上·江苏南京科利华中学·期中)如图甲所示，小明用一端带有小孔的纸筒作为外筒，另一个直径略小的纸筒作为内筒，把内筒沿箭头方向装入外筒观察“F”光源。 （1）为了更清楚地观察像，应在内筒的　　　　　　　　　　　（A/B）端蒙上半透明薄膜作为光屏； （2）薄膜上形成倒立像的原理是　　　　　　　　　　　； （3）若仅将内筒向右移动，薄膜上像的大小　　　　　　　　　　　；若将小孔挡住一半，像的大小　　　　　　　　　　　，像的亮度　　　　　　　　　　　； （4）小华又在外筒上戳了一个孔，结果发现薄膜上出现了两个像，如图乙。若此时他将“F”光源向上移动，则这两个像　　　　　　　　　　　（都向上/都向下/一个向上一个向下）移动。 【答案】（1）A     （2）光的直线传播     （3）① 变大    ② 不变    ③ 变暗     （4）都向下      【讲解】(1) 小孔成像是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用，半透明薄膜相当于光屏，为了成的像更清晰，便于观察，半透明薄膜应该放在内筒的A端。 (2) 薄膜上形成倒立像的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播，物体发出的光线通过小孔后，物体上的光通过小孔沿直线传播到光屏上形成倒立的像。 (3) ① 若仅将内筒向右移动，即像距增大，根据小孔成像的特点，像距增大时像变大，所以薄膜上像的变大。② 若将小孔挡住一半，像的大小不变，因为小孔成像中像的大小与孔的大小无关（孔足够小即可）。③ 像的亮度变暗，因为将小孔挡住一半，通过的光线减少了。 (4) 小华又在外筒上戳了一个孔，形成了两个小孔成像，这两个像的形成原理相同，都是倒立实像，所以若此时他将“F”光源向上移动，则这两个像都向下移动。 10.(2025-2026八上·山东文登第二中学·期中)阳光灿烂的日子，在茂密的树林下常能见到许多圆形的光斑，如图所示，这些光斑是　　　　　　（选填“树叶”“树枝”或“太阳”）的像，成的像的形状与树叶间的缝隙形状　　　　　　（选填“有关”或“无关”）。 【答案】① 太阳    ② 无关 【详解】[1][2]茂密的树林中树叶之间存在比较小的缝隙，地上的圆形光斑就是太阳通过树叶之间的缝隙在地面上所成的像，是小孔成像，这是由于光沿直线传播而形成的，小孔成像成的是倒立的实像，像的形状与物体形状相同，与树叶间的缝隙形状无关。 考点2 平面镜成像 1.(2025-2026八上·北京第一七一中学·期中)如图所示，眼睛看到蜡烛的像，下列说法正确的是（　　） A. 进入人眼的光是由蜡烛的像发出的 B. 若将平面镜竖直上移，则像随之上移 C. 若将平面镜截掉，则蜡烛的像也会截掉 D. 若在平面镜背面放置不透明挡板，则蜡烛在平面镜中仍然成像 【答案】D 【详解】A．平面镜成像属于光的反射现象，此时形成的虚像是反射光线的反向延长线会聚而成的，虚像不是实际光线会聚而成的，故A错误；B．平面镜成的像与物关于镜面对称，如果将平面镜竖直上移，而物体不动，则像不会移动，故B错误；C．物体通过平面镜所成的像和物体大小相等，不论平面镜大小如何，所成的像始终是完整的，与物体大小相同，故C错误；D．平面镜成的像是光的反射形成的，蜡烛发出的光线经平面镜反射，被人眼接收，才能看到像，所以在平面镜背面放置不透明挡板，不影响蜡烛成像，所以从前面看去仍能看到蜡烛的像，故D正确。故选D。 2.(2025-2026八上·江苏徐州东苑中学-11月·期中)如图，隔板两侧的人偶A和人偶B不能直接“看到”对方，但人偶A可以从平面镜中“看到”人偶B，下列描述中正确的是（　　） A. 人偶A看到的是人偶B的实像 B. 人偶A从平面镜中“看到”的人偶B和人偶A关于镜面对称 C. 人偶B不能从平面镜中“看到”人偶A D. 人偶A可以从平面镜中“看到”人偶B，因为B处有光传播到A的眼睛 【答案】D 【详解】A．平面镜成的像是虚像，人偶A通过平面镜看到的是人偶B的虚像，故A错误；B．根据平面镜成像的特点可知，人偶A从平面镜中看到的人偶B的像与人偶B关于平面镜是对称的，并不是人偶B与人偶A关于镜面对称，故B错误；C．在光的反射中，光路是可逆的，人偶A能从平面镜中看到人偶B，人偶B也一定能从平面镜中看到人偶A，故C错误；D．平面镜成像的原理是光的反射，人偶A能“看到”人偶B，是因为照射到B的光线通过平面镜反射到A的“眼中”，故D正确。故选D。 3.(2025-2026八上·江苏南京科利华中学·期中)小华站在平面镜前2m处，下列说法不正确的是（　　） A. 小华把手指压在玻璃镜面上，发现手指与像相距6，则镜面厚6 B. 小华向着镜面以1的速度移动1s后，像距她2m C. 晚间照镜子时，为了使像更清晰，可以用手电筒对准镜中的像照射 D. 如果平面镜打碎成两半，小华在平面镜中仍能成完整的像 【答案】A 【详解】A．小华把手指压在玻璃镜面上，发现自己的手指与它的像相距6mm，像和物体到镜面距离相等，则该镜面厚故A不正确，符合题意；B．小华原来站在平面镜前2m处，如果向着镜面以1m/s的速度移动1s后，此时距离平面镜为2m-1m=1m则像距她为1m+1m=2m故B正确，不符合题意；C．当手电筒对着像照射射时，反射光线刚好射到物体上，而物体反射出去的光线增多，因此物体变亮，像随之也变亮，故C正确，不符合题意；D．物体通过平面镜所成的像和物体大小相等，与平面镜大小无关，所以如果平面镜打碎成两半，小华在平面镜中仍能成完整的像，故D正确，不符合题意。故选A。 4.(2025-2026八上·河北邯郸汉光中学·期中)身高1.7m的小强站在平面镜前1m的位置，下列说法正确的是（　　） A. 镜中的像高为1m B. 镜中的像到小强的距离为1m C. 镜中的像的成像原理是光的反射 D. 小强远离平面镜时，镜中的像变小 【答案】C 【详解】A．根据平面镜成像特点，像与物体大小相等，小强身高1.7m，所以镜中的像高应为1.7m，故A错误； B．小强到平面镜的距离为1m，根据平面镜成像特点，像到平面镜的距离也为1m，因此镜中的像到小强的距离为2m，故B错误； C．平面镜成像是由光的反射形成的，故C正确； D．根据平面镜成像特点，像与物体大小始终相等。小强远离平面镜时，镜中的像大小不变，故D错误。故选C。 5.(2025-2026八上·天津第二十五中学·期中)平面镜前有a、b、c、d四个发光点，人眼在P处，如下图所示，哪些点光源发出的光线经平面镜反射后不能进入人眼： A. a          　　B. b              C. c       　　D. d 【答案】D 【详解】物体在镜子里面所成的像就是数学问题中的物体关于镜面的对称点，人眼从镜子里所能看见的物体，它关于镜面的对称点，必须在眼的视线范围内。分别作a、b、c、d四点关于平面镜的对称点a′、b′、c′、d′，在图中眼睛的观察范围内，人不能从平面镜里看见d点。如图所示： 故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 6.(2025-2026八上·天津第二十五中学·期中)如图，照镜子时人的位置保持不变，如果不小心镜子裂开成两半并分别向上下两侧平移一段距离，则人通过上、下两半面镜子（　　） A. 上、下两半面镜子都成完整的像，且两个像位置重合在原位置 B. 上、下两半面镜子都成完整的像，且两个像位置重合，但不在原位置 C. 上、下两半面镜子只能各成一半的像，且中间断开 D. 上、下两半面镜子都成完整的像，但两个像位置并不重合 【答案】A 【详解】因为平面镜成像的特点是：像与物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像、物关于平面镜对称；所以当镜子分开后，人在两个镜子中都成完整的像，且两个像重合在原位置。故选A。 7.(2025-2026八上·江苏徐州东苑中学-11月·期中)如图所示为一只白鹭从水中起飞，展翅高飞的情景。下列说法正确的是（       ） A. 水中的倒影是白鹭的实像 B. 白鹭的脚恰好与水面接触时，白鹭的脚在水中的像也恰好与水面接触 C. 白鹭在水中的像是由光的折射形成的 D. 白鹭飞离水面时，水中的像会越来越小 【答案】B 【详解】A．倒影属于平面镜成像，平面镜所成的是虚像，所以水中的倒影是白鹭的虚像，故A错误。B．根据平面镜所成的像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等，所以白鹭的脚恰好与水面接触时，白鹭的脚在水中的像也恰好与水面接触，故B正确。C．平面镜成像的原理是光的反射，所以白鹭在水中的像是由光的反射形成的，故C错误。D．平面镜所成的像与物大小相等。白鹭飞离水面时，白鹭大小不变，所以水中的像大小不变，故D错误。故选B。 8.(2025-2026八上·广东深圳外国语学校·期中)如图所示，检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，视力表在镜中的像与被测者的距离是5m。则下列说法正确的是（　　） A. 图示“？”应为2.5 B. 镜子里的像是光的反射形成的实像 C. 当该同学走近镜子时，她自己在镜子里的像变大 D. 若被测者看到“E”的像开口向上，则视力表上的该“E”开口向上 【答案】D 【详解】A．由题意可知，视力表在镜中的像与被测者的距离是5m，人和视力表的距离是，则人和平面镜中的像的距离是人和像关于平面镜对称，且人和像到平面镜的距离相等，则人到平面镜的距离是所以图中“？”应为故A错误；B．平面镜成像的原理是光的反射形成的虚像，故B错误；C．平面镜成像时，像和物体的大小相等，所以该同学走近镜子时，该同学的像不会变化，始终和该同学等大，故C错误；D．由于平面镜成像所成的像和物体关于镜面对称，故若被测者看到“E”的像开口向上，则视力表上的该“E”开口向上，故D正确。故选D。 9.(2025-2026八上·江苏南京科利华中学·期中)如图所示，平面镜后面有一木板，请根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。 【答案】 【详解】由平面镜成像特点可知，像与物关于镜面轴对称，平面镜成像的原理是光的反射，故镜后的木板并不影响成像，故先画出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB的像，如图所示： 10.(2025-2026八上·江苏常州实验初中学-11月·期中)如图甲所示，小华在网上看到一个神奇的实验，利用四个梯形的塑料片，围成一圈立在手机上，就可以将手机上的影像成在空中，形成具有“3D”效果的“全息投影”。老师告诉他，这实际上就是平面镜成像的原理。为了看到与网上视频类似的效果，小华将两个七号电池平放在桌面上，如图乙所示，再把两个玻璃板a和b立在桌面上，并调整玻璃板与桌面的夹角，直到无论在左侧还是右侧观察，都能看到电池的像竖直立在桌面上方。若要达到这种效果，两个玻璃板与水平桌面的夹角应为　　　　　　度（锐角），眼睛在左侧通过a玻璃板看到电池的像竖直立在桌面上方的像是　　　　　　侧电池的像（选填“左”或“右”）。 【答案】① 45    ② 左 【详解】[1]调整玻璃板与桌面的夹角，直到无论在左侧还是右侧观察都能看到电池的像垂直立在桌面上方，根据像与物成镜面对称，则若要达到这种效果，两个玻璃板与水平桌面的夹角应为[2]根据像与物成镜面对称，眼睛在左侧通过a玻璃板看到电池的像垂直立在桌面上方的像是左侧电池的像。 考点3 光的色散 1.(2025-2026八上·江苏徐州东苑中学-11月·期中)曲江大唐不夜城是西安夜间游玩的好去处，主题灯光秀也吸引了众多市民和游客，增添了很多节日氛围。下列说法中正确的是（　　） A. 夜空中的光束是人造光源 B. 彩灯发出五颜六色的光是由红、绿、蓝三色混合而成 C. 彩灯发出五颜六色的光是光的色散现象 D. 所有其他颜色的灯光都是由白色灯光色散得到的 【答案】B 【详解】A．夜空中的光束是由光源发出的光在传播过程中形成的，光束本身不是光源，光源是那些能够自行发光的物体，如灯光秀中的彩灯等，故A错误；B．光的三原色是红、绿、蓝，彩灯发出的五颜六色的光确实是由红、绿、蓝三色光混合而成的，通过不同比例的混合可以得到各种不同颜色的光，故B正确；C．光的色散是指复色光分解为单色光的现象，比如太阳光通过三棱镜后分解成七种颜色的光。而彩灯发出五颜六色的光并不是光的色散现象，而是通过控制不同颜色的光源发光来实现的，故C错误；D．其他各种颜色的光，都是由各种小彩灯发出来的各种颜色的光，彩灯发出五颜六色的光并不是白色灯光的色散现象，而是通过控制不同颜色的光源发光来实现的，故D错误。故选B。 2.(2025-2026八上·江苏徐州东苑中学-11月·期中)关于物理知识的应用，下列说法中错误的是（     ） A. 医院杀菌用的紫外线是不可见光 B. 老师上课时使用翻页笔发出的红光就是红外线 C. 国家地震局利用次声波监测地震 D. 医生用超声波为人们检查身体 【答案】B 【详解】A．可见光谱紫光之外的辐射为紫外线，它可以用来杀菌，属于不可见光，故A正确，不符合题意；B．可见光谱红光之外的辐射为红外线，它可以用来遥控，属于不可见光，翻页笔发出的红光是可见光，不是红外线，故B错误，符合题意；C．地震等自然灾害常伴有次声波的产生，国家地震局可以利用次声波监测地震等自然灾害，故C正确，不符合题意；D．声可以传递信息，医生用的“B超”就是用超声波为人们检查身体的，故D正确，不符合题意。故选B。 3.(2025-2026八上·江苏常州实验初中学-11月·期中)如图所示，甲图是一束太阳光通过三棱镜后的色散现象，乙图是一细束红光和一细束紫光以相同的入射角 i从空气射入长方体玻璃砖的同一点，并且都直接从下表面射出。对于这一过程，下列说法中正确的是（　　） A. 从上表面射入时紫光的折射角比红光的折射角大 B. 从下表面射出时紫光的折射角等于红光的折射角 C. 从下表面射出后紫光和红光不一定平行 D. 紫光和红光将从下表面的不同点射出，且左“红”右“紫” 【答案】B 【详解】A．玻璃对紫光的折射率大于玻璃对红光的折射率，入射角i相同，由折射定律知道，紫光的折射角比红光的折射角小，故A错误；B．光在上表面的折射角和在下表面的入射角相等，根据折射定律知道，两光在下表面的折射角相等，故B正确；C．从甲图可以看出紫光的偏折程度更大，紫光的折射角比红光的折射角小，由图知道，“从下表面射出后紫光和红光一定平行”，如下图 故C错误；D．由图甲知道，玻璃对紫光的折射率大于对红光的折射率，所以，紫光和红光将从下表面的不同点射出，且左“紫”右“红”，故D错误。故选B。 4.(2025-2026八上·江苏南京外国语学校·期中)一束白光斜射入三棱镜的一个棱面，在另一侧的光屏上，ab范围内将会出现红橙黄绿蓝靛紫的彩色带，这种现象叫做光的　　　　　　现象，a端将呈现　　　　　　光（选填“红”或“紫”）；把红、　　　　　　、蓝三种色光按不同比例混合后，可以产生各种颜色的光，因此这三种颜色的光称为光的三原色。 【答案】① 色散    ② 红    ③ 绿 【详解】[1][2]当白光经过三棱镜后，会发生色散现象，分解成七种单色光，从上到下依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，所以a端为红光。[3]将红光、绿光和蓝光三种色光按不同比例混合后，可以产生各种颜色的光，因此把这三种色光叫做色光的三原色。 5.(2025-2026八上·北京第八中学·期中)白光是由　　　　　　组成的。 【答案】各种色光 【详解】太阳光经过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛和紫七种色光，这种现象是光的色散。光的色散说明太阳光不是单色光，说明白光是由这七种色光组成的。另外红、绿、蓝三种色光，按照等比例混合后也能得到白光。 6.(2025-2026八上·江苏南京科利华中学·期中)用三棱镜和玻璃砖进行实验。 （1）图甲所示的现象叫做　　　　　　　，彩色光带中的红、　　　　　　　、蓝称为光的三原色； （2）将温度传感器分别放在A、B两点外侧，测得温度T随时间t变化的图像如图乙所示。曲线②对应的是光屏上　　　　　　　点外侧的不可见光，它在真空中的传播速度与紫光　　　　　　　； （3）图丙中，一束红光沿AO斜射到玻璃砖上，若只将玻璃砖绕O点逆时针转动60°，则从另一个面出来的折射光线与AO间的距离会　　　　　　　（填变化情况）。 【答案】（1）① 光的色散    ② 绿     （2）① A    ② 相同     （3）变小      【讲解】(1) [1][2]太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这就是光的色散现象，其中红、绿、蓝是光的三原色。 (2) [1][2]太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；这七种色光中偏折能力最弱的是红光，偏折能力最强的是紫光，因此最上面的是红光，最下面的是紫光。紫光的外侧有一种人眼看不见的光线，叫紫外线，红光的外侧有一种人眼看不见的光线，叫红外线，它具有热效应，温度越高，辐射的红外线越多，图乙中曲线① 说明随着时间的增加，温度传感器测得的温度变化很小，故① 是紫外线；曲线② 说明随着时间的增加，测得的温度升高较快，即该不可见光的热效应强，所以② 是红外线，即A点外侧的不可见光，它在真空中的传播速度与紫光在真空中的传播速度相同，都为。 (3) 因为逆时针旋转后，入射角会变小，则折射角也会变小。因此光经过两次折射后，从另一个面折射出的折射角也会变小。则最后折射光线与AO的距离会变小。 考点4 探究平面镜成像的特点 1.(2025-2026八上·广东佛山南海区石实实验学校·期中)如图所示是小铭探究“平面镜成像特点”的实验装置，是点燃的蜡烛，是与完全相同但未点燃的蜡烛。 （1）此实验最好在　　　　　　　　　　（“较亮”或“较暗”）的环境中进行。我们最好选用透明玻璃板的目的是便于　　　　　　　　　　； （2）在玻璃板左边将蜡烛点燃，拿未点燃的蜡烛竖立在玻璃板的右方，人眼一直在玻璃板的　　　　　　　　　　（选填“”或“”）侧观察，直至与蜡烛的像完全重合； （3）实验中若无论怎样移动蜡烛都无法使其和蜡烛的像完全重合的原因可能是玻璃板没有与桌面　　　　　　　　　　； （4）当把蜡烛远离玻璃板，所成的像大小　　　　　　　　　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）移去后面的蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，观察光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像，则说明平面镜所成的像是　　　　　　　　　　像（填“虚”或“实”）； 【答案】（1）① 较暗    ② 确定像的位置     （2）A     （3）垂直     （4）不变     （5）虚      【讲解】(1) 较暗环境下，蜡烛烛焰与环境对比度更高，成像更清晰；透明玻璃板既能让我们观察到蜡烛A的像，也能看到玻璃板后方的蜡烛B，因此便于确定像的位置。 (2) 平面镜成像依靠光的反射，人眼需要在点燃蜡烛A这一侧，才能接收到玻璃板反射的光线，看到A的像，因此在A侧观察。 (3) 如果玻璃板没有与桌面垂直，蜡烛A的像会成在桌面上方或下方，不在桌面平面上，因此后方的蜡烛B始终无法和像重合。 (4) 平面镜成像时，像的大小始终和物体大小相等，与物体到玻璃板的距离无关，因此蜡烛远离玻璃板时，像的大小不变。 (5) 实像可以被光屏承接，虚像不能，光屏无法承接烛焰的像，说明平面镜成的是虚像。 2.(2025-2026八上·江苏徐州东苑中学-11月·期中)在平面镜成像特点教学中，老师做了“浇不灭的蜡烛”实验，为了使实验呈现良好的效果，实验应选用　　　　　　　　　（选填“平面镜”或者“玻璃板”）。点燃的蜡烛和盛水的玻璃杯应放在“镜子”的　　　　　　　　　侧（选填“同”或者“异”），点燃的蜡烛靠近“镜子”，盛水的玻璃杯应　　　　　　　“镜子”。（选填“靠近”或者“远离”） 【答案】① 玻璃板    ② 异    ③ 靠近 【详解】[1]玻璃板透明，可以同时看到后面的玻璃杯以及镜中的像，便于调整杯子的位置与像重合。而平面镜不透明，不能透过镜子看到后面的玻璃杯。[2]点燃的蜡烛放在玻璃板前，盛水的玻璃杯放在玻璃板后，调整玻璃杯的位置，使蜡烛的像在玻璃杯的水中。所以点燃的蜡烛和盛水的玻璃杯应放在“镜子”的两侧。[3]平面镜成像时像和实物关于镜面对称，点燃的蜡烛靠近“镜子”，即物距减小，则像距也应减小，因此盛水的玻璃杯应靠近“镜子”。 3.(2025-2026八上·北京第一七一中学·期中)为了“探究平面镜成像的特点”，小萱准备了如图所示的实验器材。 （1）为便于观察，该实验最好在　　　　　　（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行； （2）除了图中提供的器材外，实验中还需要一种测量工具是　　　　　　； （3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，应从蜡烛　　　　　　（选填“A”或“B”）所在的一侧观察，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像； （4）移去蜡烛B，在其位置竖立光屏，在光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是　　　　　　（选填“虚”或“实”）像。 【答案】（1）较暗     （2）刻度尺     （3）A     （4）虚      【讲解】(1) 在较暗的环境中，蜡烛的像会更加清晰，便于观察。因为较亮的环境中，周围物体的光线会干扰蜡烛像的观察，所以该实验最好在较暗的环境中进行。 (2) 实验中需要测量像与物到玻璃板的距离，所以还需要的测量工具是刻度尺。 (3) 在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，应从蜡烛A所在一侧观察，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像。因为蜡烛B是用来与蜡烛A的像重合，从而确定像的位置的，所以要从A侧观察，故应从蜡烛A所在一侧观察。 (4) 虚像不能成在光屏上，移去蜡烛B，在其位置竖立光屏，在光屏上不能承接到A的像，说明平面镜所成的像是虚像。 4.(2025-2026八上·广东茂名新世纪学校·期中)在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图所示。 （1）现有厚度分别为和的两块玻璃板，应选择　　　　　　　　　　　厚的玻璃板做实验，目的是　　　　　　　　　　　。 （2）用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的　　　　　　　　　　　和比较像与物的　　　　　　　　　　　关系，便于研究平面镜的成像特点。 （3）若白纸上每方格长度是，此时它与在玻璃板中所成的像的距离是　　　　　　　　　　　，若将点燃的蜡烛由A点移至B点，那么玻璃板后未点燃的蜡烛应该　　　　　　　　　　　（选填“靠近”或“远离”）玻璃板才能再次与蜡烛的像重合。用光屏在玻璃板后面无论如何移动，在光屏上都　　　　　　　　　　　（选填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的是　　　　　　　　　　　像。 （4）如图所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，那么时钟的实际时间是（        ） A.  B.  C.  D.  【答案】（1）① 2    ② 避免出现重影     （2）① 位置    ② 大小     （3）① 30    ② 靠近    ③ 不能    ④ 虚     （4）C      【讲解】(1) [1][2]玻璃板是通过玻璃面反射成像的，如果玻璃板厚度较大，蜡烛通过玻璃板前后两个反射面成的两个像距离很大，形成重影，影响实验效果，因此应使用厚度为2mm的玻璃板，目的是避免重影对实验的影响。 (2) 玻璃板不仅可以成像，而且是透明的，可以看到玻璃板后的蜡烛B，用玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置和比较像与物的大小关系，从而研究平面镜的成像特点。 (3) [1][2]白纸上每方格长度是5cm，由图可知，物体到玻璃板的距离为15cm，平面镜成的像，像和物体到镜面距离相等，则像到玻璃板的距离也为15cm，此时它与在玻璃板中所成的像的距离是30cm；将点燃的蜡烛由A点移至B点，此时蜡烛A与玻璃板的距离为10cm，根据平面镜成像特点可知，像到玻璃板的距离也是10cm，那么玻璃板后未点燃的蜡烛应该靠近玻璃板才能再次与蜡烛的像重合。[3][4]虚像不能用光屏承接，用光屏在玻璃板后面无论如何移动，在光屏都不能成像，说明平面镜成的是虚像。 (4) 根据平面镜成像特点可知，像与物体关于镜面对称，所以图中表盘数字的顺序与实际顺序左右相反，所以实际时针指向10和11之间，分针指向7，故实际时间是10:35，故选C。 5.(2025-2026八上·江苏南京科利华中学·期中)小明和小华利用茶色玻璃板、刻度尺、白纸、两个相同的蜡烛等器材，探究平面镜成像的特点。 （1）如图甲，将白纸平铺在水平桌面上，再将玻璃板　　　　　　　放置在纸上； 实验序号 ▲ … ① ② ③ （2）在玻璃板前放上蜡烛A，点燃A，再将蜡烛B放到玻璃板后，调整B的位置使其与A的像　　　　　　　，在纸上分别记录A、B的位置； （3）多次改变A的位置，重复上述实验。在探究像到镜面距离与物到镜面距离的关系时，下列测量方法中正确的是　　　　　　　；记录测得的数据，上面表格中“▲”处内容应为　　　　　　　； （4）如图乙，将玻璃板倾斜，在白纸上不断移动物体B的位置，发现始终与物体A的像不能重合，物体A的像与物体A将　　　　　　　（选填“仍然”或“不再”）关于镜面对称； （5）下列做法能使图甲中像的位置发生改变的有（　　）（从实验者视角）； A. 只将平面镜向右平移　　B. 只将平面镜向上平移 C. 只将平面镜绕左侧边在水平桌面上逆时针转动　　D. 只将平面镜绕底边向后倾斜 （6）知道平面镜成像特点之后，小明利用两块平面镜、圆形纸筒制作了如图丙所示的观物镜，用它观察正立的“箭头”所成的像的形状为（　　）（选填字母）。 A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】（1）竖直     （2）完全重合     （3）① 方法2    ② 蜡烛A到平面镜的距离     （4）仍然     （5）CD     （6）B      【讲解】(1) 如果玻璃板不竖直放置，后面的棋子与前面棋子的像不在同一高度上，怎样操作都不会重合的，因此也就无法比较像与物的大小关系，故应将玻璃板竖直放置在纸上。 (2) 在玻璃板前放一个蜡烛A，再将另一个相同的蜡烛B放到玻璃板后，调整蜡烛B的位置，发现它与蜡烛A所成的像完全重合，这说明像与物体大小相等。两者重合时，在方格纸上标出蜡烛A、B的位置并记录。 (3) [1]在探究像到镜面距离与物到镜面距离的关系时，为使得成像更清晰，应选择玻璃板靠近蜡烛A的一面作为反射面，同时选择蜡烛A和蜡烛B上关于镜面对称的点作为A、B的位置，所以在探究像到镜面距离与物到镜面距离的关系时，测量方法中正确的是方法2。[2]实验中要测量蜡烛A和蜡烛A的像到平面镜的距离，因此表格中“▲”处应为蜡烛A到平面镜的距离。 (4) 将玻璃板倾斜，在白纸上不断移动物体B的位置，发现始终与物体A的像不能重合，是因为所成的像与物关于镜面对称，所以物体B与物体A不能重合。 (5) AB．只将平面镜向右、向上平移时，平面镜所在的整个平面是不变的，且像与物关于镜面对称，物体的位置不变，则像的位置不变，故AB不符合题意；C．只将平面镜绕左侧边逆时针转动时，物体A到镜面的距离发生了变化，由平面镜成像的特点可知，像的位置会发生变化，故C符合题意；D．只将平面镜绕底边向后倾斜，根据像与物关于镜面对称可知，像的位置变化，故D符合题意；故选CD。 (6) 由于平面镜成的像与物关于镜面对称，则正立的“箭头”在上方的平面镜中成的像的“箭头”向右，这个“箭头”向右的像在下方的平面镜中成的像的“箭头”向下，所以眼睛看到的是“箭头”向下的像，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 6.(2025-2026八上·江苏南京外国语学校·期中)小明用如图A所示装置探究平面镜成像特点： （1）他应选取两支外形相同的蜡烛进行实验，其目的是　　　　　　； （2）小明选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是　　　　　　； （3）其他小组使用跳棋完成实验时，发现棋子M的像M′偏暗，于是进行了如图B所示的几种操作，a是对着棋子M照射，b和c都是对着像M′照射，a、b、c三种操作中，观察到M的像最亮的是　　　　　　（选填“a”、“b”或“c”）； （4）小明还用该实验装置研究了汽车抬头显示系统（HeadUpDisplay），简称HUD（如图甲）。显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方，驾驶员透过前挡风玻璃观察前方路况的同时，不必低头能够轻易地将车外的景象与车辆信息通过挡风玻璃所成的像融合在一起，从而避免分散注意力，确保驾驶舒适安全： a.小明只需将玻璃板转至与水平面的夹角为　　　　　　度就能模拟该系统。若显示器通过玻璃板所成的像过低，不便于观察，这时需要将显示器沿水平方向　　　　　　（选填“远离”或“靠近”）挡风玻璃； b.如图乙司机从前方看到了数字29，则水平显示面上显示的图形应是　　　　　　（选填“A”、“B”、“C”、“D”）。 A.    B.      C.    D. 【答案】（1）便于比较像与物的大小关系     （2）便于确定像的位置     （3）a     （4）① 45    ② 远离    ③ B      【讲解】(1) 选取两支外形相同的蜡烛，目的是便于比较像与物的大小关系。当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，就能直观判断像和物的大小相等。 (2) 用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板既能反射光成像，又能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于确定像的位置。 (3) 棋子M的像偏暗，是它射向平面镜的光线偏少，可对着棋子M照射，让M射向平面镜的光线增多，反射光线也增多，则像变亮，故观察到M的像最亮的是a。 (4) [1][2]显示器水平放置，通过挡风玻璃成像垂直于水平面，根据在平面镜成像中，像和物关于镜面对称，则玻璃与水平面的夹角为45度。成像过低时，像到挡风玻璃的距离过小，而像与物到镜面的距离相等，此时显示器到玻璃的距离也过小，所以需要将显示器沿水平方向远离挡风玻璃。[3]挡风玻璃相当于平面镜，根据平面镜成像特点可知平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，某时，司机看到了数字 对应的是 ，数字 对应的是 ，故B正确，ACD错误。故选B。 7.(2025-2026八上·山东文登第二中学·期中)小慧想要“探究平面镜成像特点”的实验。 （1）小慧选择图甲中的　　　　　　进行探究，其目的是　　　　　　； （2）实验中，为了比较像与物的大小关系，小慧用未点燃的蜡烛B来代替　　　　　　。实验中小慧将蜡烛A逐渐远离玻璃板，此过程蜡烛A的像的大小　　　　　　； （3）如图丁，实验中将平面镜倾斜，蜡烛A的像将　　　　　　（选填“仍然”或“不再”）与蜡烛A关于镜面对称； （4）如图丙，完成实验后，小慧将平面镜相对于白纸水平向右移动3 cm，则蜡烛A的像相对于白纸的位置______（填序号）； A. 不变 B. 向右移动3 cm C. 向右移动6 cm （5）为证实成像特点的可靠性，小慧接下来进行的实验操作是　　　　　　。 【答案】（1）① 玻璃板    ② 便于确定像的位置     （2）① 蜡烛A的像    ② 不变     （3）仍然     （4）A     （5）多次改变蜡烛A的位置，重复实验      【讲解】(1) 实验选用玻璃板而不是平面镜，是因为玻璃板既能成像，又能透过玻璃观察后方未点燃蜡烛的位置，便于确定像的位置。 (2) 用与蜡烛A完全相同的未点燃蜡烛B去替代蜡烛A的像，若B能与像完全重合，说明像与物大小相等。平面镜成像中像与物大小相等，蜡烛A远离玻璃板时，像的大小不变。 (3) 平面镜成像时，像与物始终关于镜面对称，因此镜面倾斜后，蜡烛A的像仍然与蜡烛A关于镜面对称。 (4) 平面镜沿镜面方向水平向右移动时，镜面所在平面不变，蜡烛A与镜面的对称关系不变，所以像相对于白纸的位置不变，故选A。 (5) 一次实验具有偶然性，应多次改变蜡烛A的位置，重复实验，以使实验结论更可靠。 8.(2025-2026八上·江苏常州实验初中学-11月·期中)如图甲所示，小明和小华在“探究平面镜成像特点”的实验中： （1）用茶色玻璃板代替普通平面镜竖直放置在水平桌面上，选用玻璃板的目的是　　　　　　； （2）将蜡烛A竖直放在玻璃板的前面并点燃，拿相同　　　　　　（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面前后移动，人眼一直在玻璃板　　　　　　（选填“蜡烛A”或“蜡烛B”）这一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，目的是为了探究　　　　　　； （3）为了让右座的小华也能够看清蜡烛A的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛A像的位置　　　　　　（选填“向右移动”、“不变”或“向左移动”）； （4）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这种做法的不合理之处是：　　　　　　； （5）细心的小华透过玻璃观察蜡烛的像时，看到在像的后面还有一个较模糊的像A''（图乙所示），若玻璃板厚度为3mm，则两个像的中心距离为　　　　　　mm； （6）若图丙中蜡烛A的位置保持不变，把镜子沿虚线EF平分成两块，把其中的一块向后平移一段距离，则蜡烛A通过这两块镜子______（选填字母）； A. 都不能成像 B. 各成半个像，合起来成一个完整的像 C. 都成完整的像，两个像在同一位置 D. 都成完整的像，两个像在不同位置 （7）小明通过实验发现像和物关于镜面　　　　　　，为了进一步确定这种关系，建议选取图丁中序号为　　　　　　的字母积木进行探究。 【答案】（1）便于确定像的位置     （2）① 未点燃    ② 蜡烛A    ③ 像与物的大小关系     （3）不变     （4）实验次数过少，结论具有偶然性     （5）6     （6）D     （7）① 对称    ② ②      【讲解】(1) 茶色玻璃板既能反射光成像，又能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于确定像的位置。 (2) [1]蜡烛B应选未点燃的，若点燃会干扰对蜡烛A像的观察。[2]人眼需在蜡烛A这一侧观察（因为像由蜡烛A发出的光经玻璃板反射形成）。[3]蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，目的是探究像与物的大小关系。 (3) 平面镜成像中，像与物关于镜面对称。玻璃板右移时，蜡烛A的位置不变，因此像的位置不变。 (4) 实验次数过少，结论具有偶然性，应多次实验避免偶然因素，使结论更具普遍性。 (5) 玻璃板有两个反射面（前后表面），每个表面成一个像。两个像的中心距离等于玻璃板厚度的2倍，即 3mm×2=6mm。 (6) 平面镜成像时，每块镜子都能独立成完整的像；其中一块向后平移后，物体到该平面镜的距离变大，则像的位置会随之改变，因此都成完整的像，两个像在不同位置，故选D。 (7) [1]平面镜成像的特点是像物等大，像和物的连线与镜面垂直，且到镜面的距离相等，即像和物关于镜面对称。[2]为了探究 “像与物关于镜面对称” 的关系，需要选择本身不对称的字母（若字母本身对称，无法体现 “是平面镜成的像与物的对称差异”）。即应选取不对称的字母“F”探究对称性，因此应选② 。 9.(2025-2026八上·湖北武汉武珞路中学·期中)如图甲所示，某同学做探究平面镜成像的特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察。请分析并回答下列问题。 （1）实验中直尺的作用是为了便于比较　　　　　　　　　　　 的关系。 （2）为了便于观察，该实验最好在　　　　　　　　　　　 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。实验中选用的是玻璃板而不是平面镜，这样做的好处是　　　　　　　　　　　 。 （3）如果将蜡烛A向靠近玻璃板的方向移动，那么像的大小将　　　　　　　　　　　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （4）实验中蜡烛B　　　　　　　　　　　 （选填“点燃”或“不点燃”）。移动蜡烛B，直到看上去它的位置与蜡烛A的像的位置重合，发现此时蜡烛B的位置并不在直尺上而是在图乙中白纸上的C点，原因是　　　　　　　　　　　 。 （5）移去蜡烛B，并在像所在位置上放一光屏，则光屏上　　　　　　　　　　　 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。这说明平面镜成的是　　　　　　　　　　　 像，观察光屏上像的虚实时，应在图丙中的　　　　　　　　　　　 （选填“a”、“b”或“c”）处观察。 【答案】（1）像与物到玻璃板的距离     （2）① 较暗    ② 便于确定像的位置     （3）不变     （4）① 不点燃    ② 玻璃板虽垂直桌面，但与直尺的夹角不是90°     （5）① 不能    ② 虚    ③ c      【讲解】(1) 在探究平面镜成像特点的实验中，直尺可以测量像与物到玻璃板（相当于平面镜）的距离，所以直尺的作用是为了便于比较像与物到玻璃板的距离的关系。 (2) [1]实验最好在较暗的环境中进行。因为在较暗环境下，蜡烛A的像会更加清晰，便于观察。[2]实验中选用玻璃板而不是平面镜，好处是便于确定像的位置。因为玻璃板既能反射光成像，又能透光，能看到玻璃板后面的蜡烛B，从而可以通过移动蜡烛B来确定像的位置。 (3) 根据平面镜成像的特点，平面镜成的像与物大小相等，如果将蜡烛A向靠近玻璃板的方向移动，那么像的大小将不变。 (4) [1]如果点燃蜡烛B，会干扰对蜡烛A的像的观察，为使成像清晰，实验中蜡烛B不点燃。[2]移动蜡烛B，直到看上去它的位置与蜡烛A的像的位置重合，平面镜成的像与物关于镜面对称，发现此时蜡烛B的位置并不在直尺上而是在图乙中白纸上的C点，原因是玻璃板虽垂直桌面，但与直尺的夹角不是90°。 (5) [1][2]移去蜡烛B，在像所在位置放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像。这说明平面镜成的是虚像，因为虚像不是实际光线会聚而成的，不能用光屏承接。[3]观察光屏上像的虚实时，要直接观察光屏，即应在图丙中的c处观察。 10.(2025-2026八上·上海娄山中学·期中)如图所示，是小华同学“探究平面镜成像特点”的实验情景。 （1）实验器材有玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个，两支完全相同的蜡烛，该实验选用　　　　　　　　　作为平面镜，目的是为了　　　　　　　　　　　　　　　　和比较像的大小。 （2）如图（a）所示，他先将玻璃板竖直放置水平桌面上，再将点燃的蜡烛A竖直放在玻璃板前，将未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，眼睛在玻璃板　　　　　　面不同位置观察（选填“前”或“后”），直至蜡烛B看上去好像被点燃似的，说明平面镜所成的像和物的大小　　　　　　　（选填“相同”或“不相同”）； （3）图（b）是小华经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置，测量出像与物分别到玻璃板的距离　　　　　　　（选填“相等”或“不相等”）；且像与物的连线　　　　　　　于镜面（填位置关系）。 （4）请你在图中作出物体AB在平面镜中的像A′B′。 【答案】（1）① 玻璃板    ② 确定像的位置     （2）① 前    ② 相同     （3）① 相等    ② 垂直     （4）      【讲解】(1) [1][2]玻璃板透明，可同时观察到物和像，因此选用玻璃板作为平面镜；目的是为了确定像的位置，并比较像的大小 (2) [1]将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动未点燃的蜡烛B到玻璃板后，因为像由光的反射形成，需在反射光的一侧观察，故眼睛在玻璃板前观察。[2]利用等效替代法，当B与A的像完全重合时，说明像与物的大小相同。 (3) [1][2]平面镜成像的基本规律时虚像、等大、等距、垂直；因此测量出像与物分别到玻璃板的距离相等，且像与物的连线与镜面垂直。 (4) 平面镜成像的本质是光的反射，像为虚像，且像与物关于镜面对称。因此作图时，需分别作物体端点A、B关于镜面的对称点，再连接对称点得到像，虚像用虚线表示。故如下图所示： 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题07光现象 考点1光的直线传播 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】c 6.【答案】C M 7.【答案】 8.【答案】①直线传播 ②倒立 9.【答案】(1)A (2)光的直线传播 (3)①变大 ②不变 ③ 变暗 (4)都向下 10.【答案】①太阳 ②无关 考点2平面镜成像 1.【答案】D 1/4 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】B 8.【答案】D 木板 9.【答案】 10.【答案】①45 ②左 2》 考点3光的色散 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】①色散 ②红 ③绿 5.【答案】各种色光 214 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 6.【答案】(1)①光的色散 ②绿 (2)①A ②相同 (3)变 》 考点4探究平面镜成像的特点 1.【答案】(1)①较暗 ②确定像的位置 (2)A (3)垂 直 (4)不变 (5)虚 2.【答案】①玻璃板 ②异 ③靠近 3.【答案】(1)较暗 (2)刻度尺 (3)A (4)虚 4.【答案】(1)①2 ②避免出现重影 (2)①位置 ②大 小 (3)①30 ②靠近 ③不能 ④虚 (4)C 5.【答案】(1)竖直 (2)完全重合 (3)①方法2 ②蜡烛A到平面镜的 距离 (4)仍然 (5)CD (6)B 6.【答案】(1)便于比较像与物的大小关系 (2)便于确定像的位置 (3)a (4)①45 ②远离 ③B 7.【答案】(1)①玻璃板 ②便于确定像的位置 (2)①蜡烛A的像 ②不 客 (3)仍然 (4)A (5)多次改变蜡烛A的位置，重复实验 8.【答案】(1)便于确定像的位置 (2)①未点燃 ②蜡烛A ③像与物的大 小关系 (3)不变 (4)实验次数过少，结论具有偶然性 (5)6 (6)D (7)①对称 ②② 9.【答案】(1)像与物到玻璃板的距离 (2)①较暗 ②便于确定像的位 置 (3)不变 (4)①不点燃 ②玻璃板虽垂直桌面，但与直尺的夹角不是 90° (5)①不能 ②虚 ③c 10.【答案】(1)①玻璃板 ②确定像的位置 (2)①前 ②相 314 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 M A B B 同 (3)①相等 ②垂直 (4) 414