山东省日照市东港区多校2024-2025学年八年级上学期11月期中历史试题

2024-2025学年度上学期期中考试八年级历史试题 （分值：100分 时间：60分钟） 第Ⅰ卷 （选择题 共50分） 一、单项选择题（每题2分，共25题） 1. “英国不但在本国实行自由贸易政策，而且也要求外国实行这个政策……英国统治集团不惜发动侵略战争打开外国的大门。”英国发动的首次打开中国大门的侵略战争是 A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午战争 D. 八国联军侵华战争 2. “自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍……”上述内容出自下列哪一条约（ ） A. 《尼布楚条约》 B. 《南京条约》 C. 《望厦条约》 D. 《黄埔条约》 3. 表中空白处应该补全的内容是（ ） 民族英雄 郑成功 陈化成 主要事迹 收复台湾 虎门销烟 吴淞抗英 A. 戚继光 B. 林则徐 C. 关天培 D. 洪仁玕 4. 1862年，美国人白齐文打伤清朝官员、劫夺军饷，被清政府悬赏捉拿。美、英等11国领事干涉中国司法，联合“抗议除依照美国法律以外的任何逮捕或审判白齐文”的行动。各国领事“抗议”的依据是（ ） A. 协定关税权 B. 片面最惠国待遇 C. 领事裁判权 D. 外国公使进驻北京 5. 如图是中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出西方列强的侵华特点是（ ） A. 由内地扩大到沿海地 B. 由沿海地区深入到内地 C. 沿海地区和内地同时被迫开放 D. 仅限于东部沿海地区 6. 两次鸦片战争签订的不平等条约中，西方列强把开放通商口岸作为主要内容，反映了其发动战争的主要目的是（ ） A. 报复虎门销烟 B. 报复中国的闭关政策 C. 打开中国市场 D. 为资本输出创造条件 7. 太平天国严禁鸦片贸易，不承认西方列强强加于中国的不平等条约，多次拒绝外国提出的侵略要求。太平天国这样做（ ） A. 维护了国家权益 B. 创新了斗争方式 C. 动摇了清朝统治 D. 打击了帝国主义 8. 英军中校吴士礼在记述1860年的经历时说：“当我们第一次走进这些园林时，它们使我们想起童话故事中所描写的仙境。而10月19日我们从这里离开，身后留下了一片空旷荒凉的土地，到处都是无法形容的瓦砾。”上文记述的“仙境”毁灭是由于（ ） A. 英法联军攻陷广州 B. 英法联军焚毁圆明园 C. 英国强租威海卫 D. 八国联军占领北京 9. 下图为近代中国某次著名运动的重要成果。这一运动（ ） A. 提出了政治变革的主张 B. 缓和了当时的阶级矛盾 C. 引进了西方的科学技术 D. 实现了富国强兵的目标 10. 九年级某历史兴趣小组对“中华民族反抗列强侵略”的相关知识进行梳理，以下史事按时间先后顺序（ ） A. 左宗棠收复新疆→虎门销烟→黄海海战→廊坊阻击战 B. 廊坊阻击战→黄海海战→虎门销烟→左宗棠收复新疆 C. 黄海海战→虎门销烟→廊坊阻击战→左宗棠收复新疆 D. 虎门销烟→左宗棠收复新疆→黄海海战→廊坊阻击战 11. 崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。八年级某班准备制作一期题为“近代中国民族英雄”的板报，并设置了相关栏目。邓世昌可归入的栏目是（ ） A. 革命先烈 B. 禁烟英雄 C. 变法志士 D. 甲午英烈 12. 漫画反映历史。下侧《时局图》可用于说明（ ） ①太平天国运动的结果 ②甲午中日战争的影响 ③戊戌变法的背景④北洋军阀的割据 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 某校学生对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题主线概括最为准确的是（ ） A. 中国人民的抗争 B. 资产阶级民主革命的兴起和发展 C. 救亡图存的探索 D. 中国沦为半殖民地半封建社会的过程 14. 有学者认为，中国近代的发展经历了由“沉沦”到“谷底”到“上升”的过程，其中“谷底”是从1901年《辛丑条约》的签订开始的，一直到1920年。该学者将《辛丑条约》作为“谷底”的开始是因为它（ ） A. 拉开了中国近代史的序幕 B. 使外国侵略势力深入到长江中下游地区 C. 导致列强掀起瓜分中国狂潮 D. 标志中国完全沦为半殖民地半封建社会 15. 下表是一本历史书的部分目录，列举的是中国近代发生的部分大事。这些事件共同反映了（   ） A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 资产阶级民主革命 C. 近代化的早期探索与民族危机的加剧 D. 新民主主义革命的开始 16. 《辛丑条约》第十款规定：各省官员必须保证外国人的安全，否则立予革职，永不录用。这一规定标志着清政府 A. 加强了对老百姓财富的搜刮 B. 丧失了中国领土主权的独立 C. 削弱了中国军队整体的实力 D. 成为了列强统治中国的工具 17. 如图所示为1902年发行的儿童读物《启蒙画报》中的一幅图画。在一个书房里，墙上挂着火枪，中间站着一位意气飞扬的少年，正注视着桌上的地球仪。图画作者意在（ ） A. 肯定义和团运动意义 B. 宣传新式报刊的创办 C. 激发救国图强的志气 D. 颂扬全国学制的统一 18. 1912年，美国学者百森评论中国某一事件时说：“中国目前的局势正以一种系统、科学的方式向前发展，出现了一种带有西方理想的政治模式。”他评论的这一事件 A. 彻底改变了中国的社会性质 B. 是共和制度在中国的实践 C. 实现了平均地权的革命纲领 D. 高举着民主与科学的大旗 19. 维恩图是一种关系型图表，可以很好地用其比较历史事件。如下图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，应填写（ ） A. 救亡图存 B. 自强求富 C. 扶清灭洋 D. 三民主义 20. 新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动，如果你想更多地了解当时的情况，下列刊物中你首先应该查阅的是（ ） A. B. C. D. 21. 与此“命令”直接相关的历史事件是（ ） A. 武昌起义 B. 黄花岗起义 C. 二次革命 D. 护国战争 22. 辛亥革命后，民国政府颁布法令，废除跪拜礼，代之以鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”之类的称谓，代之以“先生”“君”等称呼。对此认识正确的是 A. 目的是去除或改变愚昧落后的习俗 B. 盲目学习推行西方礼节 C. 社会习俗在短时间内得到完全改变 D. 否定了中国传统文化 23. “袁大头”是民国时期流通非常广泛的货币，下图所示“袁大头”上显示的“中华民国十年”指的是公元（ ） A. 1920年 B. 1921年 C. 1922年 D. 1923年 24. 以下图片所反映的事件按照其出现的先后顺序，排列正确的是（ ） A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ D. ③②① 25. 清末，梁启超首先提出“中华民族”这一概念；到民国初年，各种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起，如“中华革命党”“中华银行”等。这一现象（ ） A. 否定了传统的华夷观念 B. 有利于维新变法思想传播 C. 体现民族意识进一步觉醒 D. 推动民主革命运动的发展 第Ⅱ卷 （非选择题 共50分） 二、非选择题（共三个大题，26题17分，27题19分，28题14分） 26. 阅读下列材料，回答问题： 战争 鸦片战争 甲午战争 八国联军侵华战争 条约 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 内容 （1）割让① （2）赔款2100万银元 （3）开放五处通商口岸 （4）协定关税 （1）割辽东半岛、②全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛 （2）赔款白银2亿两 （3）开放重庆等四处为商埠 （4）日本可以在通商口岸③ （1）赔款白银4.5亿两 （2）划定北京④为使馆界 （3）严禁中国人民参加反帝活动 （4）拆除天津⑤，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地 （1）完成表格内容填空。 ①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______ （2）签订《南京条约》是的战争是哪一年战争爆发？写出该战争中抗击侵略的一位民族英雄代表。 （3）结合所学知识，概述上述战争及条约的共同影响。 （4）根据材料，从列强侵华过程中提炼出一点趋势。 （5）面对三次侵华战争，中国人民奋起反抗。列举表现中国军民反抗外来侵略斗争的事迹两例。 （6）你认为我们应该从这些战争的结果中吸取哪些教训？ 27. “中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，一辈辈仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力，几多教训，几多启示。阅读材料，结合所学知识回答问题。 【总述】 材料一 思维导图 【中体西用】 材料二 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。 ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 【立宪之梦】 材料三 梁启超认为：吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾，偿二百兆以后始也。 【共和之路】 材料四 孙中山提出，“我们的革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数人专制，故要民族革命……” 【思想风暴】 材料五 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了，但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。 ——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》 （1）依据上面思维导图的提示信息，填写与序号①②③相对应的内容。 （2）材料二反映了李鸿章的什么主张？这一次近代化的探索失败的原因是什么？ （3）据材料三可知，甲午战败极大地唤醒了中国人，请结合史实，说明中国人被唤醒后进行了哪一次近代化的探索？探索的结果说明了什么？ （4）为了集中革命力量，孙中山领导建立的第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党是什么？“革命”的指导思想是什么？ （5）结合所学知识说明材料五中辛亥革命“将这棵大树砍断了”的含义。先辈们是如何拔出这个“树墩”的，产生了怎样的影响？ 28. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 五四运动大事记（部分） 时间 大事 五月五、六日 北京总商会为学生被捕一事召开紧急会议，决定以实力赞助学生 五月七日 上海举行国民大会，天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生 五月二十日 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法 六月五日 上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应 ——摘编自彭明《五四运动史》 材料二 这场运动……由于“巴黎和会”上中国山东权益的丧失而爆发，延至1919年6月28日结束。它的爱国性质是十分明显的。……“现在日本在巴黎和会要吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了，他们的外交胜利了！我们的外交失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国就要亡国了！所以今天我们到各国使馆要求各国主持公道，希望全国工商各界一律起来设法开国民大会，外争国权，内惩国贼。中国存亡在此一举。” 材料三 学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹（汝霖）、章（宗祥）、陆（宗舆）去。 ——1919年《上海学联告同胞书》 材料四 这样惊人大风暴的袭来，又使大批爱国志士短时期内在思想上发生剧烈的变动。在新生代的知识青年中出现了有毛泽东、蔡和森等的新民学会，有周恩来、邓颖超等的觉悟社，有恽代英、林育南等的利群书社等团体。他们目光更加开阔，接触到更广阔的社会，提出要把“小我”融于国家民族的“大我”之中，投身到实际的社会活动中去，谋求国家民族的复兴。许多早期的共产党人就是从这些人群中走出来的。 ——摘编自金冲及《五四运动百年祭》 （1）根据材料一，概括五四运动的发展具有哪些特点。 （2）根据材料二分析，它是什么性质的运动？并写出最能体现其性质的一句口号。 （3）依据材料三概括五四运动的结果。 （4）根据材料四，结合所学知识回答，概括该事件对中国共产党诞生的作用。 （5）五四精神永放光芒，五四青年的爱国热情永远激励着我们前行，为实现中华民族复兴大业，你能做些什么？ 2024-2025学年度上学期期中考试八年级历史试题 （分值：100分 时间：60分钟） 第Ⅰ卷 （选择题 共50分） 一、单项选择题（每题2分，共25题） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷 （非选择题 共50分） 二、非选择题（共三个大题，26题17分，27题19分，28题14分） 【26题答案】 【答案】（1） ①. 香港岛 ②. 台湾 ③. 开设工厂 ④. 东交民巷 ⑤. 大沽炮台 （2）战争：1840年； 代表：林则徐（或关天培、陈化成等） （3）共同影响：都使中国主权遭到严重破坏，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，给中国人民带来深重灾难。 （4）趋势：从个别国家到列强竞相侵略；从商品输出为主到资本输出为主。 （5）事迹：关天培在虎门为国捐躯；三元里人民自发抗击英国侵略者；邓世昌在黄海大战中壮烈殉国等。 （6）教训：落后就要挨打，必须增强国力；必须坚持独立自主，维护国家主权；必须加强国防建设；必须团结人民，共御外侮。 【27题答案】 【答案】（1）①洋务运动；②辛亥革命；③民主与科学。 （2）主张：学习西方先进技术（或“师夷长技以自强”）。 失败原因：只学习西方技术，没有改变腐朽的封建制度。 （3）探索：戊戌变法（或维新变法）。 说明：在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级改良道路是行不通的。 （4）政党：中国同盟会。 指导思想：三民主义。 （5）含义：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。 努力：发动新文化运动。 影响：新文化运动是一次伟大的思想解放运动，它动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。 【28题答案】 【答案】（1）特点：参与阶层广泛（或群众基础广泛）；运动范围扩大；斗争形式多样化；工人阶级登上历史舞台。 （2）性质：是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 口号：“外争国权，内惩国贼”。 （3）结果：取得了初步胜利。北洋政府被迫释放被捕学生；罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务。 （4）作用：促进了马克思主义在中国的传播，为中共成立奠定了思想基础；锻炼了一批具有初步共产主义思想的知识分子，为中共成立准备了干部条件。 （5）做法：努力学习科学文化知识，提高自身素质；树立远大理想，将个人命运与国家命运紧密结合；继承和发扬五四精神，热爱祖国，勇于担当；积极参加社会实践，为国家建设贡献力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $