山东省东营市东营区2024-2025学年（五四制）六年级上学期期中考试道德与法治试卷

山东省东营市东营区2024-2025学年（五四制）六年级上学期期中考试 道德与法治试卷 时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1.本试题为开卷考试题，答卷时允许翻看课本和有关资料。但必须独立做答，不得交头接耳，相互议论，不得相互传阅、交换资料。 2.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，30分；第Ⅱ卷为非选择题，70分。 3.答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上的相应位置。 4.第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 5.第Ⅱ卷每题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围，切记不要直接在试卷上答题。 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、选择题（下列各题的4个选项中，只有1项符合题意。每小题3分，共30分） 1. 九月的阳光，带着初秋的温柔与凉爽，轻轻洒在我的肩头，仿佛是大自然最温柔的鼓励，引领着我踏入了这所充满未知与挑战的中学大门。那一刻，我的心中涌动着复杂的情感。既有对过往小学生活的淡淡不舍，也有对即将展开的初中生活的无限憧憬与好奇。下列说法不正确的是（ ） ①初中阶段对我们的人生具有独特价值，决定人的发展 ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会和可能 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ④学习是主要任务，要把时间都用在学习上 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ③④ 2. “凡事预则立，不预则废。”做好初中生活规划，我们要（ ） ①不断调整我们的规划 ②根据实际情况对发展目标进行分解 ③持之以恒，将努力落实在每一天的具体行动中 ④尽量和大家一样 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 3. 你需要经常在口袋里装上两张纸条，一张上面写着“我是一粒尘埃”；另一张上面写着“世界为我而造”。这句话表明（ ） ①仅凭自我分析就能正确认识自己 ②正确认识自己可以促进自我发展 ③学会扬长避短 ④不断激发自己的潜能 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 4. “e人”“i人”的说法风靡全网。年轻人经常利用MBTI来探讨彼此的性格特点，彰显自我，接纳自我，求同存异。“i人”通常更喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”则喜欢与外部世界互动和交流，对此你认为（ ） ①MBTI性格评估工具可以帮助我们最好地认识自己 ②我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 ③在社会生活中，“e人”总是比“i人”更受欢迎 ④“知人者智，自知者明”，我们要多把尺子量自己 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 5. 2024年暑假期间，某中学组织参观工厂实践营活动。同学们了解工厂的生产流程，感受现代化工业的魅力，亲手制作工厂参观感悟作品，进一步培养观察能力和分析能力，增强学习、动手能力。由此可见（ ） ①学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ②学习并不局限在学校，我们所看、所听、所触、所做，都可以是学习 ③读万卷书不如行万里路，参加社会实践是我们现阶段的基本任务 ④学习能让我们提前进入社会，迎接各种考验 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 人人都有一面认知之墙，不学或浅学者只能局限于墙内一隅，深学如同认知之梯，研究越深，攀爬越高，就越能拥有更广阔的视野和更前瞻的眼光。对下列关于学习的诗句解释不正确的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤——做事需要坚持不懈 B. 敏而好学，不耻下问——掌握一些基本的学习策略，增长智慧 C. 工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法 D. 吾生也有涯，而知也无涯——树立终身学习的理念 7. 2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①要早立志，立大志，常立志②不断完善自己，忽视自己的缺点 ③梦想的实现，需要我们付出努力④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们（ ） ①将个人梦想融入祖国现代化建设中②今天享有同祖国一起成长和进步的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 9. “学而不思则罔，思而不学则殆”，以下与这句话反映的主题一致的是（ ） A. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B. 温故而知新，可以为师矣 C. 劝君莫信金缕衣，劝君惜取少年时 D. 单丝不成线，独木不成林 10. 在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。下列说法正确的是（ ） ①学习拓宽视野，读书提升素质 ②消除学习压力，无忧无虑学习 ③处处留心学习，学习成就梦想 ④学会自主学习，拒绝合作学习 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③ 第Ⅱ卷（非选择题，共70分） 二、情境分析题（第11题10分，第12题10分，共20分） 11. 在当代中学生的偶像中，有许多人谈到过自己的中学故事。 人物一 中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点儿事情，与在中学时代打下的基础密不可分。” 人物二 被誉为“嫦娥之父”的天体化学与地球化学家欧阳自远毫不讳言自己是“金庸迷”。在他眼中，能看“野书”的中学时代是一个自白的时代。“坦白地说，我有很多东西是从金庸的小说里面知道的。” 人物三 从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言“科学家应当懂艺术”。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。 （1）上述科学家为什么对自己的初中生活念念不忘？ （2）初中生活已经拉开序幕，面对各种可能与挑战，我们应该怎么做？ 12. 在“正视自己，放飞青春”主题班会上，六年级学生轩轩向同学们这样介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，爱动脑筋，主意多，常得到老师的表扬；说我调皮鬼，是因为我好在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我兴趣广泛，看书、下棋、唱歌、打球、旅游我都喜欢，尤其擅长唱歌，曾在校艺术节上被评为最佳男歌手。我想在新学期里改正缺点，发挥特长，与同学们共同进步，放飞自己的青春，做更好的自己，不断努力，发掘潜能，为他人为社会服务。” （1）走进中学，走进青春，你会发现自己每天都在变。请你向同学们介绍正确认识崭新的自我的积极意义。 （2）新学期了，轩轩要做更好的自己，请你就发掘自己的潜能给轩轩提几条建议。 三、价值判断题（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每题6分，共24分） 13. “肆意的人生才是真谛！”小明觉得初中生活无需规划，快乐才是至高无上的追求。 判断：_________ 理由：_________ 14. “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”芳芳认为他人的意见和建议是最可靠的！ 判断：_______ 理由：_________ 15. 同学们有的能歌善舞，有的风趣幽默，有的时尚入时。我什么都不会，什么都不好。 判断：_______ 理由：_________ 16. 小明说，作为中学生，我们只学习好书本上的知识就够了。 判断：_______ 理由：_________ 四、生活实践题（共26分） 17. 2024年10月29日，神舟十九号乘组航天员王浩泽在酒泉卫星发射中心问天阁首次亮相，成为中国首位女航天飞行工程师。从火箭发动机设计师到航天飞行工程师，作为一名航天员从幕后走到台前，王浩泽做梦都想去天上的空间站看一看，星河滚烫，梦想发光，正是飞天梦托举着她冲破大气层的束缚，向着天际一路飞驰，突破了人类探索的边界，向着浩瀚宇宙勇敢地进发。 （1）【我思考】结合所学知识，飞天梦对于王浩泽而言有怎样独特的意义呢？ 王浩泽的母亲是一位中学老师，她从小视母亲为偶像。母亲因家庭贫困中途辍学，后来通过自学考试成为了一名老师，这件事对王浩泽影响很大，她从中认识到学习的重要性，从而发奋学习，报效国家的信念逐渐增强。 （2）【我分析】王浩泽刻苦学习，用知识改变命运，成为国家栋梁，说明了什么？ （3）【我行动】以王浩泽为榜样，我们该如何在通往梦想的道路上奋勇前行，让梦想之花绚烂绽放呢？ 山东省东营市东营区2024-2025学年（五四制）六年级上学期期中考试 道德与法治试卷 时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1.本试题为开卷考试题，答卷时允许翻看课本和有关资料。但必须独立做答，不得交头接耳，相互议论，不得相互传阅、交换资料。 2.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，30分；第Ⅱ卷为非选择题，70分。 3.答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号按要求填写在试题和答题卡上的相应位置。 4.第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 5.第Ⅱ卷每题答案必须用0.5毫米黑色签字笔写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围，切记不要直接在试卷上答题。 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、选择题（下列各题的4个选项中，只有1项符合题意。每小题3分，共30分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 第Ⅱ卷（非选择题，共70分） 二、情境分析题（第11题10分，第12题10分，共20分） 【11题答案】 【答案】（1） ①初中阶段为我们发展提供了新的机会。②初中阶段对我们成长提出了新的要求。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的 “拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 （2）面对初中生活，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 【12题答案】 【答案】（1）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （2）①我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域； ②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间； ③通过与他人合作，不断提升自己的能力。 三、价值判断题（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每题6分，共24分） 【13题答案】 【答案】 ①. 错误 ②. 理由：①小明没有认识到规划初中生活的重要性；②生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。③做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，制定行动方案。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【14题答案】 【答案】 ①. 错误 ②. 理由：①芳芳没有正确对待他人的评价。他人评价可能存在偏差，并非全部正确，因此不是最可靠的。②他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。③正确对待他人的评价是走向成熟的表现。④我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从，也不轻视。做到用心聆听、勇于面对、平静拒绝。 【15题答案】 【答案】 ①. 错误 ②. 理由：①“我”没有学会接纳和欣赏自己。②我们要学会接纳和欣赏自己。学会接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己，需要以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。③我们要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 【16题答案】 【答案】 ①. 错误 ②. ①小明没有正确认识学习。②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 四、生活实践题（共26分） 【17题答案】 【答案】（1）【我思考】 ①飞天梦是王浩泽人生的重要航标。梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发她对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②这个梦想和她报效国家的成长目标紧密相连，指引她从幕后的火箭设计师走向台前的航天员，不断突破自身极限，探索更广阔的人生与宇宙边界。 （2）【我分析】 说明学习对个人成长有至关重要的意义：①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）【我行动】 ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 ④我们应该学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2024-2025学年第一学期六年级道德与法治期中质量检测答题卡 考号 姓名 班级 注意事项： 准考证号 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码 填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域 贴条形码区 0 0 0 0 0 内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂且按正确填涂方 2 2 2 式填涂：■非选择题必须使用0.5毫米黑色 3 3 3 4 4 4 4 4 4 字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清晰。 5 5 5 5 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作 6 6 6 6 6 6 答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿 缺考口 7 7 纸、试题卷上答题无效。 ⑧ 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 一.选择题(30分) 1 ADB□D 6 A▣CD 2 A]] 7 ADB□CD□ 3 a□CD 8 4 [A][BCD 5 A[BCD 10 A]B C]D 二.情境分析题(20分) 11(1)(6分) 11(2)(4分) 第1页 12(1)(4分) 12(2)(6分) 三.价值判断题(24分) 13(6分) 判断： 理由： 14(6分) 判断： 理由： 第2页 15(6分) 判断： 理由： 16(6分) 判断： 理由： 四.生活实践题(26分) 17【我思考】(8分) ■ 第3页 17【我分析】(10分) 17【我行动】(8分) 第4页