6.2 民主政治不断发展 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

6.2民主政治不断发展 第六课 中国腾飞谱新篇 1 知识导航 1.什么是全过程人民民主？ 2.民主政治四大成就（制度、协商、基层、法治） 3.为什么要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一？ 假设你们班要定一条规矩：迟到怎么处理 班主任说："我来定，我说了算" 班长说："全班投票，少数服从多数" 学习委员说："先分组讨论， 再集中表决" 三句话，三种主张，你觉得哪个算"民主"？ 我们先不做选择题，做一个"民主实验"，走一遍过程 活动探究：从班规制定感悟全过程人民民主 1.7.2013 同学们，假如咱们班要定一条班规，比如迟到了怎么处理？班主任说"我来定"，班长说"全班投票"，学习委员说"先分组讨论再表决"。三句话三种主张，你觉得哪个才算真正的民主？我们先不急着选答案，接下来做一个民主实验，把定班规的全过程走一遍。 ‹#› 第一步——民主协商：先听大家怎么说 全班先分成三组，讨论一个问题：迟到怎么处理？ 结果三组三套方案—— 第一组：迟到罚扫地一周；第二组：迟到罚抄课文三遍；第三组：迟到罚站一节课 三套方案，都有道理，但问题来了：三套方案，听谁的？ 迟到罚扫地一周 迟到罚抄课文三遍 迟到罚站一节课 这时候不能直接拍板，先听各方怎么说，再坐下来一起谈 活动探究：从班规制定感悟全过程人民民主 1.7.2013 第一步，民主协商。全班分成三组讨论迟到怎么处理，结果出来三套方案：罚扫地、罚抄课文、罚站一节课。三套方案听起来都有道理，可问题来了——听谁的？这时候班主任不能一拍脑袋就定，班长也不能直接说"我觉得哪个好就哪个好"。正确做法是：先听各方怎么说，再坐下来一起谈。这就是民主协商的第一步。 ‹#› 第二步——民主选举：选个代表替你说话 方案有了，各组得派一个人去跟别组谈。怎么选？投票选，一人一票，票多者出。 选出来的这个人，得"代表"你们组——不是他说什么就是什么，是他带着你们组的方案去谈。 这就是"民主选举"——哪怕只是选一个小组代表，选的是"代表"，不是"领导"。 投票箱 投票箱 投票箱 活动探究：从班规制定感悟全过程人民民主 1.7.2013 第二步，民主选举。三组各有方案，但不可能全班都去谈，得每组派一个代表。怎么选？组内投票，一人一票，票多的当代表。注意：这个代表不是"领导"，他要带着全组的方案去谈，他说的话要代表组里同学的意见，不能自己想怎么说就怎么说。这就是最朴素的民主选举。 ‹#› 第三步——民主协商：各方坐下来谈出共识 各组代表坐下来商量，目标：把三套方案合并成一套"班级公约" 比如：罚扫地一周 vs 罚抄课文三遍 → 各退一步：迟到罚扫地三天 + 罚抄课文一遍 不是谁赢谁输，是找中间点、找共识 这就是"民主协商"——不是谁嗓门大听谁的， 是大家都能接受的方案才是好方案。 活动探究：从班规制定感悟全过程人民民主 1.7.2013 第三步，代表们坐下来谈。目标不是谁说服谁、谁压倒谁，而是把三套方案合并成一套全班都能接受的班级公约。比如罚扫地一周和罚抄课文三遍，能不能各退一步？迟到罚扫地三天，再加罚抄课文一遍。这不是谁赢谁输，而是找中间点、找最大公约数。记住：民主协商不是比谁嗓门大，而是找到大家都能接受的方案。 ‹#› 第四步——民主决策：全班投票定下来 方案有了，还要全班认可。同意这套方案的请举手： 超过半数，方案生效； 超过三分之二，正式成为"班级公约"。 你投了反对票，但方案通过了—— 少数服从多数，你也要遵守， 因为你下次可能就是多数派。 投票结果 活动探究：从班规制定感悟全过程人民民主 1.7.2013 第四步，民主决策。协商出方案后，还要全班投票认可。同意的举手，超过半数方案就生效，超过三分之二就正式成为班级公约。这里有个关键点：哪怕你投了反对票，但方案通过了，你也要遵守。这就是少数服从多数。为什么？因为今天你是少数，下次你可能就是多数派，规则对大家一视同仁。 ‹#› 第五步——民主管理 + 民主监督：定了就一起守 民主监督不是为了告状，是为了让规矩真正落地 方案定了，班规生效了。但如果有人迟到不承认怎么办？有人被罚扫地不去扫怎么办？方案写在那里，没人执行 = 废纸一张。 谁来管？班委会执行 → 民主管理 谁来盯？全班都是监督员 → 民主监督 你可以提醒、可以报告、可以在班会上提出来。 活动探究：从班规制定感悟全过程人民民主 1.7.2013 最后一步，民主管理和民主监督。班规定了不是贴墙上看的，得有人执行。谁来管？班委会执行，这是民主管理。谁来盯？全班同学都是监督员，看到问题可以提醒、可以报告、可以在班会上提出来，这是民主监督。注意，监督不是为了打小报告，而是为了让大家一起定的规矩真正落地。到这里，从协商、选举、再协商、决策，到管理和监督，一条完整的民主链条就走完了——这就是全过程人民民主在咱们班级里的样子。 ‹#› 1.什么是全过程人民民主？ ①全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践。 ②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。 全链条：五个环节一环不少 民主选举 民主协商 民主决策 民主管理 民主监督 全方位：覆盖国家、社会、基层各领域 从人大立法到社区议事，事无巨细都有参与渠道 全覆盖：全体人民都能参与 不分城乡、不分职业，每个人都是民主的主体 一句话判断：民主不是投票那一瞬间，而是贯穿选举、协商、决策、管理、监督的完整链条。 1.什么是全过程人民民主？ 深度解析 什么是"全链条、全方位、全覆盖"？ 1.7.2013 全过程人民民主到底"全"在哪？我们看三条。第一，全链条：从民主选举、民主协商，到民主决策、民主管理、民主监督，五个环节一个都不能少，不是投完票就结束。第二，全方位：国家大事、社会事务、基层小事，各个领域都有人民参与的渠道。第三，全覆盖：不管你住在城市还是乡村、从事什么职业，都有途径表达意见。一句话，民主是一条完整的链子，不是一个点。 ‹#› 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 2026年全国人民代表大会 2026年全国政治协商会议 2.民主政治四大成就（制度、协商、基层、法治） （1）人民当家做主制度体系不断完善 设计意图： 充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 保障少数民族合法权利 发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 人民当家作主的根本途径 人民代表大会制度 根本政治制度 基本政治制度 人民当家作主 2.民主政治四大成就（制度、协商、基层、法治） （1）人民当家做主制度体系不断完善 ，是人民民主的真谛。 有事好商量、众人的事情众人商量 补充笔记：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 2.民主政治四大成就（制度、协商、基层、法治） （2）协商民主广泛深入发展 积极拓宽民主协商渠道，深入开展多种协商，建立健全多种协商方式，人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。 2.民主政治四大成就（制度、协商、基层、法治） （3）基层民主活力增强 不断完善基层民主制度，完善办事公开制度，健全党组织领党的城乡基层治理体系，基层群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的实效不断增强。 2.民主政治四大成就（制度、协商、基层、法治） （4）法治中国建设迈出坚实步伐 确立习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位，社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实。 民主与法治的关系： 民主是法治的 ，法治是民主的 。 基础 保障 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，是社会主义民主政治发展的必然要求。 党的领导 根本保证 人民当家作主 本质特征 依法治国 基本方式 党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证； 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征； 依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。 3.为什么要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一？ 1.7.2013 这是本课的难点，也是最重要的一句话：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。怎么理解？打个比方：党的领导是"方向盘"，保证民主建设不偏方向；人民当家作主是"目的"，一切都是为了人民；依法治国是"红绿灯和交通规则"，让民主有序运行。三者不是三选一，而是缺一不可，统一在中国社会主义民主政治的实践中。 ‹#› 1.2025 年 5 月，某市发展改革委就公共交通票价调整组织召开听证会，市人大代表、政协委员、政府部门代表、消费者代表、专家学者等各界参会人员围绕调价方案提出了意见和建议。 召开听证会有利于（ ） A. 完善基层群众自治机制 B. 促进公民依法参与民主决策 C. 扩大公民参政议政的法定权利 D. 保障公民参与民主选举 B 当堂小练 2. 某村通过村民议事机制化解基层治理难题。针对村内一处集体所有的闲置住宅盘活利用方案，村民产生分歧：一部分村民建议将房屋出租给豆腐坊；另一部分村民则因担忧生产带来噪声、异味而表示反对。对此，下列举措恰当的有（ ） ①制定村规民约，约束村民行为 ②召开村民会议，充分协商，汇聚共识 ③坚持民主决策，妥善化解矛盾，促进乡村和谐 ④维护集体利益，要求村民舍弃个人正当利益 A.①③　B.①④　C.②③　D.②④ C 当堂小练 3.《中华人民共和国政府采购法 (修订草案)》于 2026 年 6 月 26 日至 7 月 25 日向社会公开征求意见。这表明（ ） A. 厉行法治需要严格执法 B. 全过程人民民主助力科学立法 C. 全国人大拥有国家立法权 D. 依法诚信经营是市场主体的基本义务 B 当堂小练 4.某村的村民感慨道：“我在村级议事会上提出修建老年食堂的建议，没想到相关举措真的落地实施了！我家中虽无高龄老人，但在项目表决时，我还是投了赞成票。如今，老年食堂顺利投入使用，村里的老年人每天都能吃上实惠、可口的饭菜。” 思考并回答：老年食堂从村民建议到最终落实，这一过程是怎样彰显我国全过程人民民主的制度优势的？ 当堂小练 ①村民提出修建老年食堂的建议，体现了人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。人民民主是社会主义的生命，我国全过程人民民主落地见效，社会主义民主建设持续推进。 ②村民合理建议被采纳并推动实施，说明我国能够有效将人民群众诉求转化为治理举措，体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ③从群众建议到项目最终落实，体现了我国基层民主活力增强，不断完善基层民主制度。这有利于人民群众依法直接行使民主权利、管理基层公共事务和公益事业；有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 $