精品解析：山东省济南市槐荫区2024-2025学年部编版九年级历史上学期期中考试题

2024～2025学年度第一学期期中质量检测 九年级历史 (2024.11) 本试题分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷共4页，满分为50分；第Ⅱ卷共4页，满分为50分。本试题共8页，满分100分。答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题共50分) 注意事项： 1.第I卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 2.第I卷共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 2. 构建知识线索图是学习历史的重要方法。下图中的“？”指的是（ ） A. 封建庄园 B. 手工工场 C. 租地农场 D. 现代工厂 3. 封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。这位“大人物”的代表作是（ ） A. 《神曲》 B. 《蒙娜丽莎》 C. 《最后的晚餐》 D. 《哈姆雷特》 4. 哥伦布是意大利热那亚人，他坚信地圆说，向往东方。1492年8月，哥伦布率领87名船员分乘3艘船，从西班牙出发，开始航行。下列选项与他航行史实相符的是（ ） A. 到达非洲南端的好望角 B. “发现”美洲新大陆 C. 绕过好望角，到达印度 D. 首次完成了环球航行 5. 16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是（ ） A. 手工工场出现 B. 资本主义萌芽 C. 新航路的开辟 D. 进化论的提出 6. 1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证（ ） A. 三角贸易的出现 B. 工业革命的影响 C. 奴隶制度的消亡 D. 殖民争霸的加剧 7. 下表是《世界历史》九年级上册第五单元目录。据此判断，该单元的主题是（ ） 第五单元 第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 走向近代 D. 资本主义制度的扩展 8. 以下时间轴反映出（ ） A. 君主立宪制体现了英国政治传统 B. 英国资产阶级革命影响了法国大革命 C. 北美殖民地摆脱英国统治而独立 D. 农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 9. 1789年以前，“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，将启蒙运动的学说付诸行动。”这场“革命”的领导人应是（ ） A. 克伦威尔 B. 伏尔泰 C. 乔治·华盛顿 D. 拿破仑·波拿巴 10. 在来克星顿，小镇里的人称自己是“一分钟人”,每当英军将至，他们就拿起武器走出家门，进行武装抵抗；击退英军后，他们就回家从事农业和工商业劳动。此情景出现在（ ） A. 英国资产阶级革命期间 B. 美国独立战争期间 C. 法国大革命期间 D. 美国内战期间. 11. 美国1787年宪法规定：国会与总统可以影响司法部门的组成，而最高法院可以宣布总统和国会的行为违宪。上述规定体现了（ ） A. 中央集权原则 B. 自由平等原则 C. 联邦至上原则 D. 分权制衡原则 12. 某历史研究性学习小组编制了如图所示的大事年表。该学习小组研究的主题是（ ） 1789年7月14日，攻占巴士底狱 1791年，制宪会议制定了宪法 1792年9月，废除君主制，建立共和国 1793年，处死路易十六 1799年11月，雾月政变 A. “光荣革命” B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 拉丁美洲独立运动 13. 恩格斯认为：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”这则材料说明拿破仑（ ） A. 打击欧洲封建势力 B. 把查理一世送上断头台 C. 取得独立战争胜利 D. 把法国大革命推向高潮 14. 何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远地分开，但三国的命运作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋西岸的这三个伟大历史事件有着其最大的公约数。”文章中所提到的“最大的公约数”是（ ） A. 推翻封建统治，扫除发展障碍 B. 伸张“权利”，争取“人权” C. 推翻殖民统治，赢得民族独立 D. 进行殖民扩张，完成资本积累 15. 有学者认为，17、18世纪，世界历史继承前一时期的巨大转折和变化，向着更为深广的方向发展。下列历史现象最能体现这一观点的是（ ） A. 资本主义萌芽开始出现 B. 世界开始连为一个整体 C. 资本主义制度初步确立 D. 国际共产主义运动兴起 16. 18、19世纪，英格兰的一些小村落发展为人口稠密的城镇，“烟囱让古老的塔尖相形见绌……北部铺上了第一条铁轨，迎接新火车头的到来，蒸汽货轮开始在入海口和海峡上定期往来”。上述现象的出现主要由于（ ） A. 人文主义的复兴 B. 全球航路的开辟 C. 近代科学的兴起 D. 工业革命的开展 17. 19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务。材料表明（ ） A. 英国掀起了建设铁路的热潮 B. 近代交通改变了社会生活 C. 蒸汽机车广泛运用到运输业 D. 铁路导致人口大规模流动 18. 探讨“城市化进程中的环境问题”时，历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是（ ） ①伦敦1830年至1850年的市政档案文件 ②英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》（1838年） ③梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》（2000年） A. ①是原始档案，可信程度最高 B. ②是名家小说，史料价值最大 C. ③是现代论文，没有史料价值 D. 三则材料均可作为可信史料直接使用 19. 1846年，马克思、恩格斯建立了共产主义通讯委员会，与德国、法国等国的共产主义者和工人建立联系，共同讨论共产主义的宣传问题。这些活动（ ） A. 指导了里昂工人起义 B. 促进革命理论的传播 C. 标志马克思主义诞生 D. 巩固了无产阶级政权 20. 巴黎公社成立时，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的（ ） A. 建立背景 B. 政权性质 C. 指导思想 D. 运行机制 21. 普希金描写道：“俄国就像下水的海船，在斧子敲击声中，在大炮轰鸣声中，进入了欧洲”始于（ ） A. 伊凡四世称沙皇 B. 彼得一世改革 C. 克里米亚战争 D. 废除农奴制 22. 林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”据此推断，他在内战中的首要目标是（ ） A. 推翻殖民统治 B. 实现富国强兵 C. 维护国家统一 D. 维护世界霸权 23. 《解放黑人奴隶宣言》发表后，南方有50万黑人逃离种植园，在敌人后方广泛开展游击战，牵制了奴隶主10万军队，也使南方在经济上濒于崩溃。这说明《解放黑人奴隶宣言》的发表（ ） A. 解放了全国黑奴 B. 阻止了美国内战爆发 C. 消除了种族歧视 D. 成为扭转战局的关键 24. 在第一次工业革命尚未结束之际，新一轮的技术革新浪潮已经兴起，“技术革新”最显著的成就是 A. 集中的手工工场出现 B. 珍妮纺纱机的开始使用 C. 新式交通工具的问世 D. 电力进入生产生活领域 25. 1870年，世界石油产量约为80万吨；1900年，世界石油产量约为2000万吨。导致这一变化的主要原因是（ ） A. 棉纺织业的兴盛 B. 发电机的发明 C. 钢铁工业的发展 D. 内燃机的发明 第Ⅱ卷(非选择题共50分) 注意事项： 1.第Ⅱ卷为非选择题。请考生用蓝、黑色钢笔(签字笔)或圆珠笔在答题纸上作答。 2.答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题纸规定的位置。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 A.中世纪的巴黎(绘画) B.雅典卫城遗址 C.君士坦丁堡古城(复原图) D.巴比伦古城遗址 （1）某校历史社团举办了一场“循迹地中海文明”的体验活动。请将上述古城在下列地图中进行空间定位(填写字母)。 ①_________ ②_________ ③_________ ④_________ （2）社团同学们设计了古城的历史场景片段，请将下列右侧历史场景发生地与左侧历史古城相对应。(填写字母) 中世纪巴黎________ 雅典卫城________ 君士坦丁堡________ 古巴比伦城________ A人们用楔形文字记录生产交易 B国王查士丁尼召集学者编纂法典 C公民大会上在审判苏格拉底 D大学里要学习“文学、医学、神学和法学”等课程 材料二 图A 图B （3）社团举办了一场“循迹地中海文明绘画展”,同学们看到材料二中两幅绘画，小明同学认为图A体现了文艺复兴的风格，小王同学认为图B体现了文艺复兴的风格，你赞成谁的观点?请说明理由。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 第六条 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。 第十七条 私人财产神圣不可侵犯。 ——《人权宣言》 第8条 所有法国人都享有民事权利； 第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产……; 第545条 任何人不得被强制出让其所有权…; ——《拿破仑法典》 （1）根据材料一，概括《拿破仑法典》对《人权宣言》的理念继承。根据材料并结合所学知识，指出它们在法国大革命中起到的作用。 材料二 西欧各国自罗马帝国瓦解和罗马法失效之后，日耳曼各民族各部落均挟其地方的习惯法以为治，而全欧法律种类之多，以千百计。那时只法国一国的民法便有数百种之多。……但自拿破仑用整部的法典统一了法国的民法之后，各国才感觉到法律统一之可能。……同时，它还供给他们一个极好的楷模。十九世纪各国建立的民法典，它们几乎没有一个是不曾受过《拿破仑法典》之影响的。 ——摘自梅汝璈《<拿破仑法典>及其影响》 （2）根据材料二，概括《拿破仑法典》的颁布对欧洲国家产生的积极影响。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）材料一反映了哪一历史事件?根据材料并结合所学知识，谈谈贵族宣读法令时农奴的心情，并说明理由。 材料二 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》,内容包括：一、广兴会议，万事决于公论；二、上下一心，盛行经纶；三、官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠；四、破除旧来之陋习，一本天地之公道；五、求知识于世界，大振皇国之基础。 ——摘自《世界历史》九年级上册 明治维新时期的课堂 （2）根据材料二并结合所学知识，指出日本新政府是如何“求知识于世界”的?综合上述信息，归纳材料一、二所反映的历史事件的相同之处。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 A早期汽车 B蒸汽机 C白炽灯泡 D蒸汽机车 （1）请将材料一中的发明创造按时间顺序依次排列。结合所学知识，对图片B进行简要说明。 材料二 对于工业革命的影响，(美)托马斯·K·麦格劳曾说：“工人的工资翻了一番；住的是舒适的新房；土地、道路和其他环境都有了令人满意的快速提高。”而黄正华在《世界现代化进程十五讲》中说：“……工厂浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生。……工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃，愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰。” （2）根据材料二，概述两位作者的观点。结合所学知识，谈谈你对工业革命的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度第一学期期中质量检测 九年级历史 (2024.11) 本试题分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷共4页，满分为50分；第Ⅱ卷共4页，满分为50分。本试题共8页，满分100分。答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题共50分) 注意事项： 1.第I卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 2.第I卷共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。”可知，这反映出当时的西欧庄园自给自足特征明显，A项正确；农奴生活质量较高说法错误，农奴生活质量不高，且与题意不符，题干反映的是西欧庄园自给自足经济形态，排除B项；阶级矛盾异常尖锐与题意不符，题干未涉及阶级矛盾的信息，题干反映的是西欧自给自足的经济，排除C项；奢靡浪费之风盛行在题干中未体现，反映了西欧自给自足的经济形态，排除D项。故选A项。 2. 构建知识线索图是学习历史的重要方法。下图中的“？”指的是（ ） A. 封建庄园 B. 手工工场 C. 租地农场 D. 现代工厂 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，商人和工人之间的关系为彻底的雇佣关系，并且商人为工人提供原料、统一的生产工具、提供劳动场所，形成了集中的手工工场，B项正确；题干没有提及封建庄园和租地农场，排除AC项；现代工厂是通过工业革命建立的，排除D项。故选B项。 3. 封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。这位“大人物”的代表作是（ ） A. 《神曲》 B. 《蒙娜丽莎》 C. 《最后的晚餐》 D. 《哈姆雷特》 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱人物，他创作的长诗《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评，因此但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。A项符合题意；文艺复兴时期的代表人物达·芬奇的绘画代表作《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》极负盛名，排除BC项；莎士比亚是文艺复兴时期的英国大戏剧家，《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作，排除D项。故选A项。 【点睛】 4. 哥伦布是意大利热那亚人，他坚信地圆说，向往东方。1492年8月，哥伦布率领87名船员分乘3艘船，从西班牙出发，开始航行。下列选项与他航行史实相符的是（ ） A. 到达非洲南端的好望角 B. “发现”美洲新大陆 C. 绕过好望角，到达印度 D. 首次完成了环球航行 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，哥伦布一路向西，最终“发现”了美洲新大陆，不过他一直认为自己抵达了印度，B项正确；到达非洲南端好望角的是迪亚士，绕过好望角，真正到达印度的是达·伽马，首次完成了环球航行的是麦哲伦的船队，均与哥伦布无关，排除ACD三项。故选B项。 5. 16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是（ ） A. 手工工场出现 B. 资本主义萌芽 C. 新航路的开辟 D. 进化论的提出 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区”并结合所学可知，新航路开辟以后，欧洲与亚洲、美洲、非洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，C项正确；材料信息没有涉及到手工工场的出现，排除A项；材料反映的是新航路的开辟使世界开始成为一个整体，与资本主义萌芽无关，比如出现雇佣关系，排除B项；19世纪，达尔文提出进化论的观点，与材料信息时间不符合，排除D项。故选C项。 6. 1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证（ ） A. 三角贸易的出现 B. 工业革命的影响 C. 奴隶制度的消亡 D. 殖民争霸的加剧 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，……巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录”并结合所学知识可知，16世纪开始的“三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路”通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，故又称“三角贸易”。因此材料可以佐证三角贸易的出现，A项正确；工业革命始于1765年，时间不符，排除B项；题干反映的是三角贸易的出现，而且此时奴隶制度并未消亡，与史实不符，排除C项；在19世纪末，‌随着德国、‌日本等国家的崛起，‌越来越多的国家加入到殖民瓜分的行列中，‌要求分享“阳光下的地盘”，殖民争霸加剧，与题干时间信息不符，排除D项。故选A项。 7. 下表是《世界历史》九年级上册第五单元目录。据此判断，该单元的主题是（ ） 第五单元 第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 走向近代 D. 资本主义制度的扩展 【答案】C 【解析】 【详解】A.古代欧洲文明对应的是古希腊、古罗马文明，本单元是西欧经济转型、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺，不属于古代欧洲文明，错误。 B.封建时代的欧洲对应的是中世纪西欧（封君封臣、庄园、城市大学），本单元已经出现资本主义萌芽、思想解放、海外探险，不再单纯是封建时代，错误。 C.西欧经济社会发展催生资本主义萌芽，文艺复兴是思想解放，新航路开辟开启世界市场，早期殖民掠夺促进资本原始积累，这些事件共同推动欧洲从封建社会向近代资本主义社会转型，正确。 D.资本主义制度的扩展对应的是俄国改革、美国内战、日本明治维新，是工业革命后资本主义制度在世界范围扩展，和本单元内容不符，错误。 8. 以下时间轴反映出（ ） A. 君主立宪制体现了英国政治传统 B. 英国资产阶级革命影响了法国大革命 C. 北美殖民地摆脱英国统治而独立 D. 农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.本题考查英国君主立宪制发展的相关知识。题干时间轴展示了英国从1215年《大宪章》确立“王在法下”原则，到1628年《权利请愿书》明确限制王权，再到1689年《权利法案》最终确立君主立宪制的发展过程，能够体现君主立宪制植根延续了英国自身的政治传统，正确。 B.题干时间轴未涉及法国大革命，无法体现英国资产阶级革命对法国大革命的影响，错误。 C.北美殖民地摆脱英国独立发生在18世纪，与题干时间轴内容无关，错误。 D.题干内容未提及农奴制度，与题干主题无关，错误。 9. 1789年以前，“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，将启蒙运动的学说付诸行动。”这场“革命”的领导人应是（ ） A. 克伦威尔 B. 伏尔泰 C. 乔治·华盛顿 D. 拿破仑·波拿巴 【答案】C 【解析】 【详解】A.克伦威尔是英国资产阶级革命领导人，和北美十三殖民地无关，错误。 B.伏尔泰是法国启蒙思想家，只进行思想宣传，不是革命领导者，错误。 C.乔治・华盛顿领导北美独立战争，反抗英国殖民统治，将启蒙思想付诸实践，正确。 D.“英国的十三个殖民地”，对应的是北美地区；拿破仑的活动全部在欧洲法国，和北美十三殖民地没有关联，错误。 10. 在来克星顿，小镇里的人称自己是“一分钟人”,每当英军将至，他们就拿起武器走出家门，进行武装抵抗；击退英军后，他们就回家从事农业和工商业劳动。此情景出现在（ ） A. 英国资产阶级革命期间 B. 美国独立战争期间 C. 法国大革命期间 D. 美国内战期间. 【答案】B 【解析】 【详解】A.英国资产阶级革命期间，地点是英国，来克星顿是北美城镇，错误。 B.美国独立战争爆发的标志是来克星顿的枪声，“一分钟人”是北美民兵，英军到来时迅速拿起武器作战，战斗结束回乡劳作，正确。 C.法国大革命发生在法国，与来克星顿无关，错误。 D.美国内战是美国南北战争，和来克星顿抗击英军史实无关，错误。 11. 美国1787年宪法规定：国会与总统可以影响司法部门的组成，而最高法院可以宣布总统和国会的行为违宪。上述规定体现了（ ） A. 中央集权原则 B. 自由平等原则 C. 联邦至上原则 D. 分权制衡原则 【答案】D 【解析】 【详解】A.“中央集权原则”是指中央对地方的集权，材料讲的是联邦政府内部立法、行政、司法三个部门之间的权力关系，与中央地方关系无关，错误。 B.材料涉及的是政府各部门的权力分配，与公民的自由平等权利无关，错误。 C.“联邦至上原则”体现的是联邦政府与各州之间的权力划分，材料讨论的是联邦政府内部三权分立，错误。 D.1787年宪法规定国会与总统可以影响司法部门的组成，最高法院可以宣布总统和国会的行为违宪，即立法、行政、司法三权分立、相互制约，体现了分权制衡原则，正确。 12. 某历史研究性学习小组编制了如图所示的大事年表。该学习小组研究的主题是（ ） 1789年7月14日，攻占巴士底狱 1791年，制宪会议制定了宪法 1792年9月，废除君主制，建立共和国 1793年，处死路易十六 1799年11月，雾月政变 A. “光荣革命” B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 拉丁美洲独立运动 【答案】C 【解析】 【详解】A.“光荣革命”发生在1688年的英国，与大事年表中的时间、攻占巴士底狱等史实无关，错误。 B.美国独立战争发生于1775-1783年，不存在攻占巴士底狱、处死路易十六等事件，错误。 C.大事年表中的攻占巴士底狱、制定宪法、建立共和国、处死路易十六、雾月政变都是法国大革命期间的标志性事件，正确。 D.拉丁美洲独立运动反抗西班牙、葡萄牙殖民统治，材料事件和拉美地区无关，错误。 13. 恩格斯认为：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”这则材料说明拿破仑（ ） A. 打击欧洲封建势力 B. 把查理一世送上断头台 C. 取得独立战争胜利 D. 把法国大革命推向高潮 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识，拿破仑领导的法国，打败了众多次反法联盟，捍卫了资产阶级革命的果实，将资产阶级自由平等的思想传遍欧洲，动摇了欧洲封建统治，A项正确；B项反映的是英国资产阶级革命的高潮，排除B项；C项与题意无关，排除C项；雅各宾派掌权将法国大革命推向高潮，排除D项。故选A项。 14. 何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远地分开，但三国的命运作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋西岸的这三个伟大历史事件有着其最大的公约数。”文章中所提到的“最大的公约数”是（ ） A. 推翻封建统治，扫除发展障碍 B. 伸张“权利”，争取“人权” C. 推翻殖民统治，赢得民族独立 D. 进行殖民扩张，完成资本积累 【答案】B 【解析】 【详解】A.美国独立战争推翻的是英国殖民统治，本土没有封建统治，不符合三国共性，错误。 B.英法美三国资产阶级革命期间，分别颁布了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等文献，都宣扬资产阶级的民主、权利、人权理念，以此反专制或反压迫，发展资本主义，属于三者的共同追求，正确。 C.只有美国是推翻殖民统治、赢得民族独立，英法的革命任务是反本国封建统治，错误。 D.这三场资产阶级革命本身的核心诉求不是殖民扩张，与题干描述的资产阶级革命的核心属性不符，错误。 15. 有学者认为，17、18世纪，世界历史继承前一时期的巨大转折和变化，向着更为深广的方向发展。下列历史现象最能体现这一观点的是（ ） A. 资本主义萌芽开始出现 B. 世界开始连为一个整体 C. 资本主义制度初步确立 D. 国际共产主义运动兴起 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“17、18世纪，世界历史继承前一时期的巨大转折和变化，向着更为深广的方向发展。”结合所学可知，17、18世纪的英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命都推翻了阻碍资本主义发展的障碍，走上了资本主义道路，建立了资本主义制度，促进了资本主义的发展，C项正确；14、15世纪资本主义萌芽出现，排除A项；世界开始连为一个整体在15世纪，排除B项；国际共产主义运动兴起在19世纪，排除D项。故选C项。 16. 18、19世纪，英格兰的一些小村落发展为人口稠密的城镇，“烟囱让古老的塔尖相形见绌……北部铺上了第一条铁轨，迎接新火车头的到来，蒸汽货轮开始在入海口和海峡上定期往来”。上述现象的出现主要由于（ ） A. 人文主义的复兴 B. 全球航路的开辟 C. 近代科学的兴起 D. 工业革命的开展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“18、19世纪”“第一条铁轨”“新火车头”“蒸汽货轮”并结合所学可知，1765 年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”，标志着第一次工业革命的开始。18 世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广 泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着 450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始，因此材料中现象的出现主要由于工业革命的开展，D项正确；人文主义是14世纪开始的文艺复兴时期的核心思想，与材料时间不符，排除A项；全球航路的开辟开始于15世纪，与材料时间不符，排除B项；材料提及的是蒸汽货轮和铁路、火车等，没有涉及近代科学，排除C项。故选D项。 17. 19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务。材料表明（ ） A. 英国掀起了建设铁路的热潮 B. 近代交通改变了社会生活 C. 蒸汽机车广泛运用到运输业 D. 铁路导致人口大规模流动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务”，结合所学知识可知，材料表明铁路建设促进交通发展，近代交通改变了社会生活，B项正确；材料的主旨信息是铁路对人们生活的影响，无法得出英国掀起修建铁路的热潮，A项表述与材料无关，排除A项；蒸汽机车，题干内容没有涉及，无法得出运用广泛的结论，排除C项；提干没有涉及人口问题，无法得出大规模流动的结论，题干内容没有涉及，排除D项。故选B项。 18. 探讨“城市化进程中的环境问题”时，历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是（ ） ①伦敦1830年至1850年的市政档案文件 ②英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》（1838年） ③梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》（2000年） A. ①是原始档案，可信程度最高 B. ②是名家小说，史料价值最大 C. ③是现代论文，没有史料价值 D. 三则材料均可作为可信史料直接使用 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“①伦敦1830年至1850年的市政档案文件”和所学可知，伦敦1830年至1850年的市政档案文件是英国伦敦政府的原始档案，属于一手史料，可信程度最高，A项正确；英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》是文学作品，有作者艺术加工成分，与史实不符，史料价值不大，排除B项；梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》是现代历史研究成果，有史料价值，排除C项；三则材料中只有伦敦1830年至1850年的市政档案文件可作为可信史料直接使用，排除D项。故选A项。 19. 1846年，马克思、恩格斯建立了共产主义通讯委员会，与德国、法国等国的共产主义者和工人建立联系，共同讨论共产主义的宣传问题。这些活动（ ） A. 指导了里昂工人起义 B. 促进革命理论的传播 C. 标志马克思主义诞生 D. 巩固了无产阶级政权 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1846年，马克思、恩格斯建立了共产主义通讯委员会，与德国、法国等国的共产主义者和工人建立联系，共同讨论共产主义的宣传问题”可知，恩格斯、马克思建立组织并与多个国家的无产阶级建立了联系，这有利于革命理论的传播，推动无产阶级斗争发展，B项正确； 法国里昂工人起义，是指从1831年11月21日到1834年4月13日的两次里昂丝织工人起义，与题干时间不符，排除A项；1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，排除C项；1871年，巴黎公社运动，是无产阶级建立政策的第一伟大尝试，排除D项。故选B项。 20. 巴黎公社成立时，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的（ ） A. 建立背景 B. 政权性质 C. 指导思想 D. 运行机制 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干中巴黎公社“第一次登上政治舞台的不是沽名钓誉者,不是空谈者,而是劳动的人,真正来自人民的人”和所学知识，可知此处“劳动的人”指的是无产阶级，意思是无产阶级成为巴黎公社政权的领导者，因此主要阐述了巴黎公社无产阶级政权的性质，B项正确；题干的主旨是说明巴黎公社无产阶级政权的性质。没有体现建立背景或指导思想或运行机制，排除ACD项。故选B项。 21. 普希金描写道：“俄国就像下水的海船，在斧子敲击声中，在大炮轰鸣声中，进入了欧洲”始于（ ） A. 伊凡四世称沙皇 B. 彼得一世改革 C. 克里米亚战争 D. 废除农奴制 【答案】B 【解析】 【详解】A.伊凡四世称沙皇，强化了俄国的沙皇专制统治，没有推动俄国学习西欧、建立海军，与题干诗句无关，错误。 B.彼得一世改革大力学习西方，发展近代海军与军事工业，推动俄国开启近代化进程，让俄国跻身欧洲强国行列，对应材料中海船、大炮的描述，正确。 C.克里米亚战争是俄国对外战争，俄国战败，不是俄国进入欧洲的开端，错误。 D.废除农奴制是1861年改革，发生在彼得一世改革之后，时间靠后，错误。 22. 林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”据此推断，他在内战中的首要目标是（ ） A. 推翻殖民统治 B. 实现富国强兵 C. 维护国家统一 D. 维护世界霸权 【答案】C 【解析】 【详解】A.推翻殖民统治是美国独立战争的目标，和美国南北战争、林肯无关，错误。 B.实现富国强兵是俄国、日本近代改革的目标，不是林肯内战的目标，错误。 C.材料中“不期望联邦解散”“希望它停止分裂”，说明林肯在内战里首要目标是维护国家统一，正确。 D.美国南北战争时期的目标是维护国家统一，不是维护世界霸权，错误。 23. 《解放黑人奴隶宣言》发表后，南方有50万黑人逃离种植园，在敌人后方广泛开展游击战，牵制了奴隶主10万军队，也使南方在经济上濒于崩溃。这说明《解放黑人奴隶宣言》的发表（ ） A. 解放了全国黑奴 B. 阻止了美国内战爆发 C. 消除了种族歧视 D. 成为扭转战局的关键 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“《解放黑人奴隶宣言》发表后，南方有50万黑人逃离种植园，在敌人后方广泛开展游击战，牵制了奴隶主10万军队，也使南方在经济上濒于崩溃。”可知，《解放黑人奴隶宣言》解放了南方的黑人奴隶，牵制了南方奴隶主的军队，成为扭转战局的关键，D项正确；题干反映的是南方奴隶解放，未说明全国，排除A项；《解放黑人奴隶宣言》发表时，美国内战已经爆发，排除B项；消除了种族歧视，题干未说明，排除C项。故选D项。 24. 在第一次工业革命尚未结束之际，新一轮的技术革新浪潮已经兴起，“技术革新”最显著的成就是 A. 集中的手工工场出现 B. 珍妮纺纱机的开始使用 C. 新式交通工具的问世 D. 电力进入生产生活领域 【答案】D 【解析】 【详解】根据“第一次工业革命尚未结束之际，新一轮的技术革新浪潮已经兴起”并结合所学知识可知，这场技术革新指的是第二次工业革命。第二次工业革命最显著的成就是电力的广泛应用。D正确；手工工场出现于第一次工业革命之前。A错误；珍妮机是第一次工业革命的发明。B错误；新式交通工具的出现不属于最显著成就。C错误。综上故选D。 25. 1870年，世界石油产量约为80万吨；1900年，世界石油产量约为2000万吨。导致这一变化的主要原因是（ ） A. 棉纺织业的兴盛 B. 发电机的发明 C. 钢铁工业的发展 D. 内燃机的发明 【答案】D 【解析】 【详解】A.棉纺织业兴盛于第一次工业革命，和石油无关，错误。 B.发电机用于发电，能源多为煤炭、水电，不直接消耗大量石油，错误。 C.钢铁生产主要依靠煤炭，不是石油，错误。 D.1870—1900年处于第二次工业革命时期，内燃机的发明和应用需要大量石油作为燃料，直接推动了石油开采量迅猛增长，正确。 第Ⅱ卷(非选择题共50分) 注意事项： 1.第Ⅱ卷为非选择题。请考生用蓝、黑色钢笔(签字笔)或圆珠笔在答题纸上作答。 2.答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题纸规定的位置。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 A.中世纪的巴黎(绘画) B.雅典卫城遗址 C.君士坦丁堡古城(复原图) D.巴比伦古城遗址 （1）某校历史社团举办了一场“循迹地中海文明”的体验活动。请将上述古城在下列地图中进行空间定位(填写字母)。 ①_________ ②_________ ③_________ ④_________ （2）社团同学们设计了古城的历史场景片段，请将下列右侧历史场景发生地与左侧历史古城相对应。(填写字母) 中世纪巴黎________ 雅典卫城________ 君士坦丁堡________ 古巴比伦城________ A人们用楔形文字记录生产交易 B国王查士丁尼召集学者编纂法典 C公民大会上在审判苏格拉底 D大学里要学习“文学、医学、神学和法学”等课程 材料二 图A 图B （3）社团举办了一场“循迹地中海文明绘画展”,同学们看到材料二中两幅绘画，小明同学认为图A体现了文艺复兴的风格，小王同学认为图B体现了文艺复兴的风格，你赞成谁的观点?请说明理由。 【答案】（1） ①. B ②. C ③. A ④. D （2） ①. D ②. C ③. B ④. A （3）赞成小明同学，图A体现了文艺复兴的风格。 理由：图A圣母像中的圣母和孩子都充满了人间的慈母与人情味儿，这是人自然而然的表情。文艺复兴的核心思想是人文主义，它主张以人为中心，重视人的价值，反对以神为中心；提倡人权，推崇个性自由和解放，反对宗教的桎梏。 【解析】 【小问1详解】 B雅典卫城是古希腊雅典文明遗存，地处巴尔干半岛，地图①位置是希腊区域填B； C君士坦丁堡是拜占庭帝国都城，位于巴尔干半岛东端（今土耳其伊斯坦布尔），②土耳其一带填C； A中世纪巴黎位于西欧的法兰西，③西欧法国填A； D巴比伦古城处在西亚两河流域，④西亚两河流域填D。 【小问2详解】 中世纪巴黎兴起中世纪大学，课程设置有文学、医学、神学和法学，所以中世纪巴黎对应D； 雅典实行奴隶制民主政治，公民大会是最高权力机构，曾经审判苏格拉底，雅典卫城对应C； 拜占庭帝国君士坦丁堡，皇帝查士丁尼组织人员编纂《查士丁尼法典》，君士坦丁堡对应B； 古巴比伦使用楔形文字，人们用楔形文字记录生产与交易，古巴比伦城对应A。 【小问3详解】 先明确表态赞成小明的观点，观察两幅画作人物神态，图A圣母充满世俗人情味，刻画真实人性，体现人文主义，属于文艺复兴绘画风格；图B是传统宗教画作，人物神态僵硬，突出神性，缺少世俗人性表达。再结合教材内容文艺复兴人文主义内涵进行阐释，说明画作如何体现这一思想。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 第六条 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。 第十七条 私人财产神圣不可侵犯。 ——《人权宣言》 第8条 所有法国人都享有民事权利； 第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产……; 第545条 任何人不得被强制出让其所有权…; ——《拿破仑法典》 （1）根据材料一，概括《拿破仑法典》对《人权宣言》的理念继承。根据材料并结合所学知识，指出它们在法国大革命中起到的作用。 材料二 西欧各国自罗马帝国瓦解和罗马法失效之后，日耳曼各民族各部落均挟其地方的习惯法以为治，而全欧法律种类之多，以千百计。那时只法国一国的民法便有数百种之多。……但自拿破仑用整部的法典统一了法国的民法之后，各国才感觉到法律统一之可能。……同时，它还供给他们一个极好的楷模。十九世纪各国建立的民法典，它们几乎没有一个是不曾受过《拿破仑法典》之影响的。 ——摘自梅汝璈《<拿破仑法典>及其影响》 （2）根据材料二，概括《拿破仑法典》的颁布对欧洲国家产生的积极影响。 【答案】（1）继承：人人平等；私有财产不可侵犯。 作用：《人权宣言》推动了大革命的进程，《拿破仑法典》巩固了大革命的成果；两者都促进了资产阶级自由民主思想的传播。 （2）积极影响：为欧洲国家的法律统一提供了可能；对欧洲各国法典的编纂起了典范作用。 【解析】 【小问1详解】 继承：《人权宣言》第一条：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”→其核心理念是自由平等（人人平等），《拿破仑法典》第8条：“所有法国人都享有民事权利”→体现了民事权利平等，对比可见，《拿破仑法典》继承了法律面前人人平等。 《人权宣言》第十七条：“私人财产神圣不可侵犯。”→其核心理念是私有财产神圣不可侵犯，《拿破仑法典》第537条：“除法律规定的限制外，私人得自由处分其财产”，第545条：“任何人不得被强制出让其所有权”→保护私有财产的原则，对比可见，《拿破仑法典》继承了私有财产神圣不可侵犯的理念。 作用：从二者对法国大革命的进程、成果及共同作用的角度回答。 【小问2详解】 积极影响：材料二“各国才感觉到法律统一之可能”→为欧洲国家的法律统一提供了可能，材料二“十九世纪各国建立的民法典，它们几乎没有一个是不曾受过《拿破仑法典》之影响的”→对欧洲各国法典的编纂起了典范作用。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）材料一反映了哪一历史事件?根据材料并结合所学知识，谈谈贵族宣读法令时农奴的心情，并说明理由。 材料二 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》,内容包括：一、广兴会议，万事决于公论；二、上下一心，盛行经纶；三、官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠；四、破除旧来之陋习，一本天地之公道；五、求知识于世界，大振皇国之基础。 ——摘自《世界历史》九年级上册 明治维新时期的课堂 （2）根据材料二并结合所学知识，指出日本新政府是如何“求知识于世界”的?综合上述信息，归纳材料一、二所反映的历史事件的相同之处。 【答案】（1）事件：俄国1861年农奴制改革。 理由：俄国农奴是又喜又忧，农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；可以得到一份土地，但必须高价赎买，他们为此付出了沉重代价。 （2）“求知识于世界”：以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式等。 共同之处：都是资产阶级性质的改革；都使本国走上发展资本主义道路；改革都不彻底，保留了封建残余。 【解析】 【小问1详解】 事件：图片标题“贵族宣读‘解放’农奴的法令”，对应俄国1861年亚历山大二世废除农奴制改革。 理由：结合所学，农奴心情具有两面性：一方面，农奴不再是地主的私有财产，拥有人身自由，所以感到欣喜；另一方面，想要获得土地，需要缴纳高额赎金，本质是对农奴的掠夺，经济负担沉重，因此内心忧虑。 【小问2详解】 “求知识于世界”：“求知识于世界，大振皇国之基础”，该内容对应明治维新文明开化政策，重点指向教育、思想文化层面向西方学习；殖产兴业属于经济领域措施，不属于“求知识”范畴。 共同之处：对比俄国1861年改革与日本明治维新：①实施方式：由统治阶级推行，属于自上而下改革；②改革性质：资产阶级性质改革；③积极影响：扫除资本主义发展障碍，促使本国走上资本主义发展道路；④历史局限：改革保留大量封建残余，影响两国后续发展。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 A早期汽车 B蒸汽机 C白炽灯泡 D蒸汽机车 （1）请将材料一中的发明创造按时间顺序依次排列。结合所学知识，对图片B进行简要说明。 材料二 对于工业革命的影响，(美)托马斯·K·麦格劳曾说：“工人的工资翻了一番；住的是舒适的新房；土地、道路和其他环境都有了令人满意的快速提高。”而黄正华在《世界现代化进程十五讲》中说：“……工厂浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生。……工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃，愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰。” （2）根据材料二，概述两位作者的观点。结合所学知识，谈谈你对工业革命的认识。 【答案】（1）排序：BDCA。 说明：1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，蒸汽机成为主要的动力来源，传统手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。它极大地提高了生产力，人类进入“蒸汽时代”。 （2）托马斯：工业革命带来了人民生活水平提高，基础设施建设加快等巨大社会进步。 黄正华：工业革命导致环境污染严重，工人相对贫困，贫富悬殊等负面影响。 认识：既要重视科技创新，又要注意保护环境，走人与自然和谐相处的发展之路。 【解析】 【小问1详解】 排序：图A为1886年卡尔·本茨发明的世界上第一辆三轮汽车，同年该获得专利，以内燃机为动力，是第二次工业革命的交通成果；图B在第一次工业革命期间，1785年经瓦特改良后投入使用，它提供了稳定可靠的动力，推动了机器的广泛应用；图C为爱迪生在1879年发明的白炽灯泡是第二次工业革命成果；图D为由斯蒂芬森在1814年发明，是第一次工业革命的交通成果，故按时间顺序为BDCA。 说明：可以从瓦特改良蒸汽机所作出的主要贡献与工厂制度的革新等角度具体分析说明图片B。 【小问2详解】 托马斯：“‘工人的工资翻了一番；住的是舒适的新房；土地、道路和其他环境都有了令人满意的快速提高’”→可提炼出工业革命带来了人民生活水平提高，基础设施建设加快等巨大社会进步。 黄正华：“‘工厂浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生。……工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃，愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰’”→可提炼出工业革命导致环境污染严重，工人相对贫困，贫富悬殊等负面影响。 认识：可以从生产技术与工具的革新与自然环境的保护等角度具体分析归纳对工业革命的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $