精品解析：湖南省邵阳市新宁县城区及周边 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

湖南省邵阳市新宁县城区及周边 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 分值:100分 时间:60分钟 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 北京研学教育资源丰富。走进中国人民抗日战争纪念馆，缅怀革命先烈，重温峥嵘岁月；走进国家植物园，探索植物奥秘，共享自然之美……参加研学活动（ ） ①有利于培养学生的亲社会行为 ②就能成为合格的社会成员 ③有利于学生在社会课堂中成长 ④是为了获得他人和社会的赞赏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2024年巴黎奥运会上，中国队两名运动员配合默契，一路过关斩将，最终获得乒乓球混合双打冠军。从社会关系建立的基础看，这两名运动员属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 3. 2024年6月4日，“嫦娥六号”完成世界首次月球背面采样和起飞。采样完成后，“嫦娥六号”着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开，这也是我国首次在月球背面独立动态展示国旗。人们十分关注这件大事。这启示我们（ ） A. 人的身份是通过社会关系确定的 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人们对社会生活的感受是一成不变的 D. 个人应积极融入社会，关心国家发展 4. 在下列表格中，对新闻点评正确的是（ ） 序号 新闻 点评 ① 在乡村，流量逐渐成了“新农资”，手机成了新农机，直播成了新农事，从扶贫到助力乡村振兴，农村电商的潜能被不断激发。 网络打破了传统人际 交往的时空限制，促进了 人际交往。 ② 某平台发布演艺直播数据报告显示，过去一年，包括戏曲、乐器、舞蹈、话剧等艺术门类在内的演艺类直播在该平台开播超过3200万场，场均观众超过3900人次。 网络为文化传播搭建平 台，拓展了文化交流场合。 ③ 自2022年12月8日起，中国政府网联合人民网、新华网等23家网络平台，以及各地区、相关部门政府网站开展2023“我向总理说句话”网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议，推动公共政策进一步完善。 网络拓宽了民主渠道， 促进民主政治的进步。 ④ 国家反诈中心开通官方政务号，累计发布视频4300 多条、播放30亿次，持续推广国家反诈中心APP，受理群众举报线索1466万条，向群众预警2.3亿次。 互联网上有无限信息，人人能参与信息发布。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2024年5月25日是中国互联网协会发起的“互联网公益日”。如今，社会上涌现出许多网络公益活动，如“帮农义卖”、关爱留守儿童计划等。这启示我们（ ） ①要培育积极健康、向上向善的网络文化 ②要积极在网上传播正能量，弘扬主旋律 ③要让网络成为青少年学习生活中的全部 ④网络打破人际交往的时空限制，要利用网络平台建言献策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 在公园，我们常常能看到这样的提示牌：“足下留情，春意更浓。”在车站，我们常常能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”这些做法的目的是（ ） A. 改变社会规则 B. 扩大公民权利 C. 维护社会秩序 D. 限制人身自由 7. 《中华人民共和国道路交通安全法》第八十九条：行人、乘车人 、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款；非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。近年来，因非机动车闯红灯所造成的交通事故屡见不鲜，交警提示我们一定要自觉遵守“红灯停、绿灯行”的规则，确保人身安全。对此认识正确的是（ ） ①遵守规则是人们享有自由的保障，需要自律和他律 ②遵守规则我们应该将规则内化于心、外化于行 ③遵守规则需要监督、提醒奖惩等外在约束，即自律 ④建立规则的目的是限制自由，促进社会有序运行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 下列古语与其所蕴含的做人道理对应正确的是（ ） ①己所不欲，勿施于人——换位思考 ②尺有所短，寸有所长——平等待人 ③良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——态度谦和，用语文明 ④敬人者，人恒敬之——别人尊重我，我才尊重别人 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 9. 每年的11月21日是世界“问候日”，这是一个温馨的节日。我们需要做的很简单，只要向遇到的人发出真挚的问候，或者传递一个甜美的微笑，就会把快乐带给整个世界。这是因为（ ） ①和气的态度能避免竞争 ②文明礼貌能使人际交往和谐，为人际关系增色 ③只要举止文明，就可以广交朋友 ④语言文明会使人感到温暖，拉近人与人之间的距离 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 10. 在2024年“3·15”晚会上，中央电视台曝光了个别食品生产企业用未处理干净的劣质槽头肉（即淋巴肉，对人体有害）替代五花肉做梅菜扣肉的视频，令人触目惊心，引起社会广泛关注。对此，我们可以告诫相关企业和经营者（ ） A. 央视曝光能够杜绝企业失信现象 B. 诚信是最刚性的社会规则 C. 诚信是企业的无形资产 D. 运用诚信智慧，赢得客户 11. 违反不同法律，需要承担不同的法律责任。关于当事人违反的法律类别和应承担的法律责任，以下判断正确的是（ ） A. 李某无视交通规则，骑车闯红灯——民事违法行为 B. 赵某闲来无事，谎报险情——刑事违法行为 C. 某公司不按合同履行应尽职责——行政违法行为 D. 赵某进行抢劫并将对方打成重伤——刑事违法行为 12. 对以下判决书内容解读正确的有（ ） 判决书（摘要） 本院认为，被告人郑某某在送快递过程中多次盗窃他人物品，据此，依据……之规定，判决如下：被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币2000元。 ①法院判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ②郑某某的行为具有严重社会危害性 ③郑某某行为属于一般违法行为 ④拘役和罚金既是主刑，又属于附加刑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 用图示法表示所学概念间的关系是我们的学习方法之一。下列图示描述的概念关系正确的是（ ） A. B. C. D. 14. 在学习《做守法的公民》内容时，同学们就相关学习内容展开讨论。以下观点正确的是（ ） A. 甲同学：有期徒刑是刑罚中附加刑的一种 B. 乙同学：预防违法犯罪需要防微杜渐，杜绝不良行为 C. 丙同学：具有社会危害性的行为都是犯罪行为 D. 丁同学：法律援助是维护公民合法权益最权威的手段 15. 赵某在线购买了某培训机构的考研课程，后由于个人原因申请退款。赵某多次与客服沟通，对方同意退款至“机构学习卡”，但不能提取现金。赵某无奈之下将机构告上法院。在法院主持下，双方达成和解，机构同意退款提现。这个案例表明( ) ①受到非法侵害，要依法求助 ②诉讼是维护合法权利的最后屏障 ③唯有诉讼是正规、权威的处理纠纷的手段 ④其他方式不能维护权益时才能通过诉讼讨回公道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 为增强学生的法治意识，预防校园欺凌，开学初，各中小学校纷纷召开“开学第一课：对校园欺凌说‘不’”主题讲座。面对校园暴力，青少年应该（ ） A. 忍气吞声，息事宁人 B. 挺身而出，不顾危险 C. 完善法律，惩治犯罪 D. 有勇有谋，依法求助 二、材料分析题（本题共4小题，共52分） 17. 材料一 2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京开幕。风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。广大中学生也关注这一国家和社会大事。了解社会，深入社会是我们认识社会的重要途径，某校决定利用周末时间开展系列社会实践活动，培养学生的亲社会行为和核心素养。 （1）说说你了解中国共产党第二十次全国代表大会内容的具体途径和方式有哪些。（至少写出两种） （2）在成长的过程中，我们怎样养成亲社会行为？ 材料二 近来八（4）班多名同学沉迷于网络聊天和网络游戏，他们经常在班内谈论自己的网友，讨论谁的游戏水平高，致使该班部分同学受到影响，无心学习。为了帮助这些同学，班委决定出一期黑板报。假如是黑板报的编辑，请你编写以下内容。 （3）未成年人沉迷网络虚拟世界的危害。（至少说出2条） （4）我们应该怎样合理利用网络？ 18. 【社会生活讲道德】 某中学八年级（1）班学生以学习小组为单位，自主选择参与社会实践活动的内容。崇礼组、秩序组、和谐组分别开展了以下实践活动，请你参与其中。 【崇礼组】文明出游，崇德向善 崇礼组在研学旅行期间观察记录发现：在一些景区，大声喧哗、扎堆吵闹、攀爬雕塑、踩踏绿化带、乱扔垃圾等不文明旅游现象时有发生，不仅扰乱了景区的正常秩序，也影响了其他游客的参观体验。文明出游，我们首先要做到以礼待人。 （1）请你谈谈文明出游为何首先要做到以礼待人。 【秩序组】维护秩序，安全你我 秩序组决定在校门口开展“交通秩序我维护”活动。同学们放学时到达校门口主要交通路口，协助交警指挥车辆和行人，对违反交通规则的行人进行劝阻。活动结束后，同学们整理交通秩序中存在的问题和建议，反馈给交警大队。 （2）根据材料，请谈谈你对社会规则及社会秩序的作用的认识。 【和谐组】和谐校园，弘扬美德 尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小觑了尊重的力量。 （3）和谐组为此在全校发起“尊重他人，共筑和谐”的行动倡议书，请你将下列倡议书的内容补充完整。 “尊重他人，共筑和谐”倡议书 亲爱的同学们： 尊重是交往的起点，和谐是校园的底色。为构建和谐校园，我们需要从尊重他人做起。为此，我们提出如下倡议： 第一：_______________________________________________________________。 第二：________________________________________________________________。 第三：______________________________________________________________。 第四：_____________________________________________________________。 ⋯⋯ 同学们，让我们行动起来，携手共建和谐校园！ 和谐组全体学生 2024年11月 19. 【做守法的公民】 材料一 张某上初中时，学习认真，遵守校纪，学习成绩较好。初中毕业时，他迷上了打网络游戏。在一些“哥们儿”的引诱下，他从打网络游戏到利用游戏机进行赌博，家里的钱都被他赌光了，还欠下外债。为了还赌债，他走上了扒窃的道路。有一天，当张某在公共汽车上行窃时，被群众发现后扭送到公安机关，公安机关依法给予张某行政拘留10天的处罚。然而他恶性不改，最终发展到抢劫他人财物，被人民法院判处有期徒刑3年。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）上述案例中，张某抢劫属于哪种违法行为，这一行为有何基本特征? （2）如果时光可以倒流，你会给张某什么建议避免重蹈覆辙? 材料二 据报道，一名男青年制服了正在扒窃的小偷，却遭到小偷数名同伙的围攻，围观群众竟然无一人上前相助，目睹这一幕的海口市民潘先生气愤不已地向某报热线反映：“现在小偷简直无法无天！现在的人们缺乏路见不平一声吼的胆量！” （3）作为一名中学生，我们应该如何有勇有谋应对违法犯罪行为? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省邵阳市新宁县城区及周边 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 分值:100分 时间:60分钟 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 北京研学教育资源丰富。走进中国人民抗日战争纪念馆，缅怀革命先烈，重温峥嵘岁月；走进国家植物园，探索植物奥秘，共享自然之美……参加研学活动（ ） ①有利于培养学生的亲社会行为 ②就能成为合格的社会成员 ③有利于学生在社会课堂中成长 ④是为了获得他人和社会的赞赏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①③：分析题干，研学实践活动有利于培养学生的亲社会行为，有利于学生在社会课堂中成长，故①③符合题意； ②：“就能”表述过于绝对，参加研学活动有利于成为合格社会成员，故②说法错误； ④：研学目的是提升自身素质，并不是为了获得他人和社会的赞赏，故④说法错误； 故本题选B。 2. 2024年巴黎奥运会上，中国队两名运动员配合默契，一路过关斩将，最终获得乒乓球混合双打冠军。从社会关系建立的基础看，这两名运动员属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 C：依据教材知识，以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系称为业缘关系，如同学、同事等。因此，两名运动员属于属于业缘关系，故C符合题意； AB：题干未涉及血缘关系、地缘关系，故AB不符合题意； D：法律关系不属于社会关系，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 2024年6月4日，“嫦娥六号”完成世界首次月球背面采样和起飞。采样完成后，“嫦娥六号”着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开，这也是我国首次在月球背面独立动态展示国旗。人们十分关注这件大事。这启示我们（ ） A. 人的身份是通过社会关系确定的 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人们对社会生活的感受是一成不变的 D. 个人应积极融入社会，关心国家发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 D：人们十分关注“嫦娥六号”完成世界首次月球背面采样和起飞，启示我们个人应积极融入社会，关心国家发展，故D说法正确； AB：说法正确但与题干主旨“关心国家发展”无关，故AB不符合题意； C：人们对社会生活的感受是变化的，不是一成不变的，故C说法错误； 故本题选D。 4. 在下列表格中，对新闻点评正确的是（ ） 序号 新闻 点评 ① 在乡村，流量逐渐成了“新农资”，手机成了新农机，直播成了新农事，从扶贫到助力乡村振兴，农村电商的潜能被不断激发。 网络打破了传统人际 交往的时空限制，促进了 人际交往。 ② 某平台发布演艺直播数据报告显示，过去一年，包括戏曲、乐器、舞蹈、话剧等艺术门类在内的演艺类直播在该平台开播超过3200万场，场均观众超过3900人次。 网络为文化传播搭建平 台，拓展了文化交流场合。 ③ 自2022年12月8日起，中国政府网联合人民网、新华网等23家网络平台，以及各地区、相关部门政府网站开展2023“我向总理说句话”网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议，推动公共政策进一步完善。 网络拓宽了民主渠道， 促进民主政治的进步。 ④ 国家反诈中心开通官方政务号，累计发布视频4300 多条、播放30亿次，持续推广国家反诈中心APP，受理群众举报线索1466万条，向群众预警2.3亿次。 互联网上有无限信息，人人能参与信息发布。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对网络对社会进步的作用的认识和把握。 ②③：依据题文描述，戏曲、乐器、舞蹈、话剧等艺术门类在内的演艺类直播在该平台开播体现了网络对文化传播的积极作用；政府网站开展2023“我向总理说句话”网民建言征集活动体现的师网络对民主生活的积极作用，故②③说法正确； ①④：农村电商的潜能被不断激发体现的是网络对经济发展的积极作用；国家反诈中心开通官方政务号，受理群众举报线索1466万条体现网络对民主生活的积极作用，①④说法错误； 故本题选C。 5. 2024年5月25日是中国互联网协会发起的“互联网公益日”。如今，社会上涌现出许多网络公益活动，如“帮农义卖”、关爱留守儿童计划等。这启示我们（ ） ①要培育积极健康、向上向善的网络文化 ②要积极在网上传播正能量，弘扬主旋律 ③要让网络成为青少年学习生活中的全部 ④网络打破人际交往的时空限制，要利用网络平台建言献策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 ①②：网络公益活动的开展，启示我们积极传播网络正能量，要培育积极健康、向上向善的网络文化，要积极在网上传播正能量，弘扬主旋律，在网络生活中践行社会主义核心价值观，故①②说法正确； ③：“全部”说法错误，要让网络成为青少年学习生活中的补充，故③说法错误； ④：材料中未体现网络打破了时空限制和利用平台建言献策，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 在公园，我们常常能看到这样的提示牌：“足下留情，春意更浓。”在车站，我们常常能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”这些做法的目的是（ ） A. 改变社会规则 B. 扩大公民权利 C. 维护社会秩序 D. 限制人身自由 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 C：我们可以看到各种提示的牌子，告诉我们要遵守相应的规则，说明我们要维护社会规则，故C符合题意； A：材料中未体现改变规则，故A不符合题意； B：公民的权利不会随便扩大，故B说法错误； D：社会秩序和社会规则是为了保障自由，故D说法错误； 故本题选C。 7. 《中华人民共和国道路交通安全法》第八十九条：行人、乘车人 、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款；非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。近年来，因非机动车闯红灯所造成的交通事故屡见不鲜，交警提示我们一定要自觉遵守“红灯停、绿灯行”的规则，确保人身安全。对此认识正确的是（ ） ①遵守规则是人们享有自由的保障，需要自律和他律 ②遵守规则我们应该将规则内化于心、外化于行 ③遵守规则需要监督、提醒奖惩等外在约束，即自律 ④建立规则的目的是限制自由，促进社会有序运行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规则的相关知识。 ①②：遵守规则是人们享有自由的保障，需要自律和他律，遵守规则我们应该将规则内化于心、外化于行，①②正确； ③：遵守规则需要监督、提醒奖惩等外在约束，即他律，③错误； ④：建立规则的目的是保障自由，促进社会有序运行，④错误； 故本题选A。 8. 下列古语与其所蕴含的做人道理对应正确的是（ ） ①己所不欲，勿施于人——换位思考 ②尺有所短，寸有所长——平等待人 ③良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——态度谦和，用语文明 ④敬人者，人恒敬之——别人尊重我，我才尊重别人 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活讲道德。 ①③：“己所不欲，勿施于人”指的是换位思考，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”指的是态度谦和，用语文明，所以①③正确； ②：“尺有所短，寸有所长”指的是要正确认识自己，学会欣赏他人，所以②错误； ④：“敬人者，人恒敬之”指的是尊重是相互的，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，所以④错误； 故本题选A。 9. 每年的11月21日是世界“问候日”，这是一个温馨的节日。我们需要做的很简单，只要向遇到的人发出真挚的问候，或者传递一个甜美的微笑，就会把快乐带给整个世界。这是因为（ ） ①和气的态度能避免竞争 ②文明礼貌能使人际交往和谐，为人际关系增色 ③只要举止文明，就可以广交朋友 ④语言文明会使人感到温暖，拉近人与人之间的距离 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查的是要文明有礼的原因 ②④：题文中真挚的问候，甜美的微笑会把快乐带给整个世界，体现了文明有礼能为人际关系增色，可以拉近人与人之间的距离，②④符合题意； ①：能避免竞争的说法太绝对，①表述错误； ③：只要……就的说法过于绝对，③说法错误； 故本题选择D。 10. 在2024年“3·15”晚会上，中央电视台曝光了个别食品生产企业用未处理干净的劣质槽头肉（即淋巴肉，对人体有害）替代五花肉做梅菜扣肉的视频，令人触目惊心，引起社会广泛关注。对此，我们可以告诫相关企业和经营者（ ） A. 央视曝光能够杜绝企业失信现象 B. 诚信是最刚性的社会规则 C. 诚信是企业的无形资产 D. 运用诚信智慧，赢得客户 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 C：被曝光的食品生产企业因产品质量问题而受到社会谴责，对此，我们可以告诫相关企业和经营者诚信是企业的无形资产，故C符合题意； A：央视曝光可以减少企业失信现象，但无法杜绝企业失信现象，故A说法错误； B：法律是最刚性的社会规则，故B说法错误； D：观点不符合题文主旨，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 违反不同法律，需要承担不同的法律责任。关于当事人违反的法律类别和应承担的法律责任，以下判断正确的是（ ） A. 李某无视交通规则，骑车闯红灯——民事违法行为 B. 赵某闲来无事，谎报险情——刑事违法行为 C. 某公司不按合同履行应尽职责——行政违法行为 D. 赵某进行抢劫并将对方打成重伤——刑事违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】A：李某无视交通规则，骑车闯红灯，违反了行政管理法律法规，属于行政违法行为，故 A 说法错误； B：赵某闲来无事，谎报险情，扰乱了公共秩序，属于行政违法行为，故 B 说法错误； C：某公司不按合同履行应尽职责，违反了民事法律法规，属于民事违法行为，故 C 说法错误； D：赵某进行抢劫并将对方打成重伤，具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于刑事违法行为，故 D 说法符合题意。 12. 对以下判决书内容解读正确的有（ ） 判决书（摘要） 本院认为，被告人郑某某在送快递过程中多次盗窃他人物品，据此，依据……之规定，判决如下：被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币2000元。 ①法院判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ②郑某某的行为具有严重社会危害性 ③郑某某行为属于一般违法行为 ④拘役和罚金既是主刑，又属于附加刑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：郑某某犯盗窃罪，属于犯罪行为，定罪量刑依据《刑法》，故①说法正确； ②：犯罪的本质特征是严重社会危害性，他构成盗窃罪，具备这一特征，故②说法正确； ③：他被判处刑罚，属于刑事违法（犯罪），不是一般违法行为，故③说法错误； ④：拘役是主刑，罚金是附加刑，二者不能同时既是主刑又是附加刑，故④说法错误。 13. 用图示法表示所学概念间的关系是我们的学习方法之一。下列图示描述的概念关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A：诉讼俗称“打官司”，二者是同一概念，并非包含关系，故A说法错误； B：刑罚分为主刑和附加刑，罚金属于附加刑，不属于主刑，二者不存在包含关系，故B说法错误； C：违法行为根据社会危害程度可分为一般违法行为和严重违法行为（即犯罪），因此违法包含犯罪，故C说法正确； D：社会规则包括道德、法律、纪律等，社会规则是范围更大的概念，应是社会规则包含法律和道德，图示关系颠倒，故D说法错误。 14. 在学习《做守法的公民》内容时，同学们就相关学习内容展开讨论。以下观点正确的是（ ） A. 甲同学：有期徒刑是刑罚中附加刑的一种 B. 乙同学：预防违法犯罪需要防微杜渐，杜绝不良行为 C. 丙同学：具有社会危害性的行为都是犯罪行为 D. 丁同学：法律援助是维护公民合法权益最权威的手段 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做守法公民。 A：有期徒刑是主刑的一种，A错误； B：不良行为容易走上犯罪道路。预防违法犯罪需要防微杜渐，杜绝不良行为，B正确； C：具有社会危害性的行为不一定都是犯罪行为，犯罪行为具有严重的社会危害性，C错误； D：诉讼是维护公民合法权益最权威的手段，D错误； 故本题选B。 15. 赵某在线购买了某培训机构的考研课程，后由于个人原因申请退款。赵某多次与客服沟通，对方同意退款至“机构学习卡”，但不能提取现金。赵某无奈之下将机构告上法院。在法院主持下，双方达成和解，机构同意退款提现。这个案例表明( ) ①受到非法侵害，要依法求助 ②诉讼是维护合法权利的最后屏障 ③唯有诉讼是正规、权威的处理纠纷的手段 ④其他方式不能维护权益时才能通过诉讼讨回公道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会依法维权。 ①②：依据题文描述，赵某最后在法院主持下，双方达成和解，机构同意退款提现。这说明了受到非法侵害，要依法求助；体现了诉讼是维护合法权利的最后屏障，故①②说法正确； ③：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，但不是唯一手段，故③说法错误； ④：公民可以通过非诉讼或是诉讼的方式维权，故④说法错误； 故本题选A。 16. 为增强学生的法治意识，预防校园欺凌，开学初，各中小学校纷纷召开“开学第一课：对校园欺凌说‘不’”主题讲座。面对校园暴力，青少年应该（ ） A. 忍气吞声，息事宁人 B. 挺身而出，不顾危险 C. 完善法律，惩治犯罪 D. 有勇有谋，依法求助 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪行为作斗争。 A：“忍气吞声，息事宁人”不是解决问题的办法，反而可能助长校园欺凌的气焰，故A说法错误； B：“挺身而出，不顾危险”可能导致自身以及他人受到伤害，不是提倡的方式，故B说法错误； C：“完善法律，惩治犯罪”主要是立法机关的责任，不是青少年当前能够直接做到的，故C说法错误； D：“有勇有谋，依法求助”强调在保护自身安全的同时，寻求法律和他人的帮助，这是青少年在面对校园暴力时应采取的正确态度，故D说法正确； 故本题选D。 二、材料分析题（本题共4小题，共52分） 17. 材料一 2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京开幕。风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。广大中学生也关注这一国家和社会大事。了解社会，深入社会是我们认识社会的重要途径，某校决定利用周末时间开展系列社会实践活动，培养学生的亲社会行为和核心素养。 （1）说说你了解中国共产党第二十次全国代表大会内容的具体途径和方式有哪些。（至少写出两种） （2）在成长的过程中，我们怎样养成亲社会行为？ 材料二 近来八（4）班多名同学沉迷于网络聊天和网络游戏，他们经常在班内谈论自己的网友，讨论谁的游戏水平高，致使该班部分同学受到影响，无心学习。为了帮助这些同学，班委决定出一期黑板报。假如是黑板报的编辑，请你编写以下内容。 （3）未成年人沉迷网络虚拟世界的危害。（至少说出2条） （4）我们应该怎样合理利用网络？ 【答案】（1）上网查询、看电视等。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （3）①影响学习、工作、生活；②个人隐私容易被侵犯；③危害社会稳定。④影响现实中的人际交往。 （4）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留。③我们要学会辨析网络信息、更不可沉溺于网络、要学会“信息节食”。④自觉遵守道德和法律。⑤利用网络平台为社会发展建言献策。⑥在网上传播正能量，共同培育积极健康，向上向善的网络文化。 【解析】 【小问1详解】 本题考查了解国家大事的具体途径和方式，为开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 本题考查养成亲社会行为的途径，结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 本题考查未成年人沉迷网络的作用，结合教材知识组织答案。 【小问4详解】 本题考查合理利用网络的要求，结合教材知识组织答案。 18. 【社会生活讲道德】 某中学八年级（1）班学生以学习小组为单位，自主选择参与社会实践活动的内容。崇礼组、秩序组、和谐组分别开展了以下实践活动，请你参与其中。 【崇礼组】文明出游，崇德向善 崇礼组在研学旅行期间观察记录发现：在一些景区，大声喧哗、扎堆吵闹、攀爬雕塑、踩踏绿化带、乱扔垃圾等不文明旅游现象时有发生，不仅扰乱了景区的正常秩序，也影响了其他游客的参观体验。文明出游，我们首先要做到以礼待人。 （1）请你谈谈文明出游为何首先要做到以礼待人。 【秩序组】维护秩序，安全你我 秩序组决定在校门口开展“交通秩序我维护”活动。同学们放学时到达校门口主要交通路口，协助交警指挥车辆和行人，对违反交通规则的行人进行劝阻。活动结束后，同学们整理交通秩序中存在的问题和建议，反馈给交警大队。 （2）根据材料，请谈谈你对社会规则及社会秩序的作用的认识。 【和谐组】和谐校园，弘扬美德 尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小觑了尊重的力量。 （3）和谐组为此在全校发起“尊重他人，共筑和谐”的行动倡议书，请你将下列倡议书的内容补充完整。 “尊重他人，共筑和谐”倡议书 亲爱的同学们： 尊重是交往的起点，和谐是校园的底色。为构建和谐校园，我们需要从尊重他人做起。为此，我们提出如下倡议： 第一：_______________________________________________________________。 第二：________________________________________________________________。 第三：______________________________________________________________。 第四：_____________________________________________________________。 ⋯⋯ 同学们，让我们行动起来，携手共建和谐校园！ 和谐组全体学生 2024年11月 【答案】（1）①文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。②文明有礼是一个人立身处世的前提，文明出游能展现个人良好的素养。③文明有礼促进社会和谐发展。文明出游能维护景区公共秩序，提升其他游客的游玩体验，营造友善的社会氛围；④文明有礼塑造良好国家形象。文明出游也能展现国民的文明风貌。 （2）①社会正常运行需要秩序，校门口良好的交通秩序能保障师生出行安全，提升通行效率；②社会秩序是人民安居乐业的保障，有序的公共生活能给大家带来安全感；③社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则明确社会秩序的内容，交通规则划定了车辆和行人通行的边界；④社会规则保障社会秩序的实现，大家遵守交通规则、同学和交警共同维护规则，才能让校门口的交通秩序平稳运行。 （3）第一：尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。 第二：接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 第三：学会换位思考，遇事多站在对方的角度考虑，理解他人的难处，包容别人的小过失。 第四：学会欣赏他人，善于发现同学身上的优点和长处，给予他人真诚的赞美。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查文明有礼的重要性，需对材料中关键内容进行提炼； 大声喧哗、扎堆吵闹、攀爬雕塑、踩踏绿化带、乱扔垃圾，可知文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，体现基本素质，事关社会风尚和国家形象； 扰乱景区正常秩序、影响其他游客参观体验，可知文明有礼是立身处世的前提，促进社会和谐发展； 文明出游展现个人素养和国民文明风貌，可知文明有礼塑造良好国家形象。 【小问2详解】 从设问中可知考查社会规则与社会秩序的作用，需对材料中关键内容进行提炼； 同学们协助交警指挥车辆和行人、对违反交通规则的行人进行劝阻，可知社会正常运行需要秩序，良好交通秩序保障出行安全、提升通行效率； 有序的公共生活能带来安全感，可知社会秩序是人民安居乐业的保障； 交通规则划定车辆和行人通行边界，可知社会规则明确社会秩序的内容； 大家遵守交通规则、共同维护规则，可知社会规则保障社会秩序的实现。 【小问3详解】 本题要求将倡议书的内容补充完整，属于开放性试题，言之有理即可。 19. 【做守法的公民】 材料一 张某上初中时，学习认真，遵守校纪，学习成绩较好。初中毕业时，他迷上了打网络游戏。在一些“哥们儿”的引诱下，他从打网络游戏到利用游戏机进行赌博，家里的钱都被他赌光了，还欠下外债。为了还赌债，他走上了扒窃的道路。有一天，当张某在公共汽车上行窃时，被群众发现后扭送到公安机关，公安机关依法给予张某行政拘留10天的处罚。然而他恶性不改，最终发展到抢劫他人财物，被人民法院判处有期徒刑3年。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）上述案例中，张某抢劫属于哪种违法行为，这一行为有何基本特征? （2）如果时光可以倒流，你会给张某什么建议避免重蹈覆辙? 材料二 据报道，一名男青年制服了正在扒窃的小偷，却遭到小偷数名同伙的围攻，围观群众竟然无一人上前相助，目睹这一幕的海口市民潘先生气愤不已地向某报热线反映：“现在小偷简直无法无天！现在的人们缺乏路见不平一声吼的胆量！” （3）作为一名中学生，我们应该如何有勇有谋应对违法犯罪行为? 【答案】（1）张某的抢劫行为属于刑事违法行为（犯罪/严重违法行为）。 该行为的三个基本特征：①具有严重社会危害性；②触犯了刑法；③应当受到刑罚处罚。 （2）①要珍惜美好生活，认清赌博等不良行为的危害，远离不良诱惑；②增强法治观念，自觉依法自律，从小事做起杜绝不良行为；③明辨是非，谨慎交友，不交损友；④犯错后及时改正，不能放任自身的小错、一般违法行为滑向犯罪。 （3）①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，要敢于并善于依法维护正当权益；②在面对违法犯罪时，要善于在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争，比如及时拨打110报警、记住违法犯罪分子的体貌特征等；③要积极弘扬社会主义法治精神，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知考查违法行为的分类，需对材料一中关键内容进行提炼； 抢劫他人财物、被判处有期徒刑3年，可知属于刑事违法行为（犯罪）。 小问2： 从设问中可知考查犯罪的基本特征，需对材料一中关键内容进行提炼； 抢劫他人财物、被判处有期徒刑3年，可知犯罪的基本特征。 【小问2详解】 从设问中可知考查预防违法犯罪的做法，需对材料一中关键内容进行提炼； 张某受“哥们儿”’引诱误入歧途，可知需谨慎交友； 沉迷网游、赌博属于不良行为，可知需认清危害、远离不良诱惑、杜绝不良行为，增强法治观念。 【小问3详解】 从设问中可知考查同违法犯罪作斗争的方法、依法维权，需对材料二中关键内容进行提炼； 男青年硬拼反遭围攻，可知需在保全自身的前提下借助他人或社会力量机智斗争； 围观群众无人相助，可知要敢于依法维护正当权益、弘扬法治精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $