第1～3单元学情自测卷-2026-2027学年数学二年级上册人教版

2026-2027学年二年级上册人教版数学第1~3单元学情自测卷 （考查内容：一 分类与整理　二 1~6的表内乘法　三 1~6的表内除法） 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题12分） 一、选择题（12分） 1．下面的说法中，正确的是（　　）。 A．3个4相加，写成加法算式是3＋4。 B．在5×6＝30中，5和6都叫做乘数，30叫做积。 C．把12本书分给3个同学，每人一定分到4本。 2．下面各题中，不能用口诀“四六二十四”计算的是（　　）。 A．4×6　　　　B．24÷6　　　　C．4＋6 3．下面的说法中，正确的是（　　）。 A．算式12÷3＝4读作“12除3等于4”。 B．把10个桃平均分成2份，每份5个，列式是10÷2＝5。 C．在12÷3＝4中，12是除数。 4．二（2）班同学参加兴趣小组的情况如下表。参加（　　）的人数最少。 小组 书法组 绘画组 合唱组 足球组 人数 8 12 6 10 A．书法组　　　　B．合唱组　　　　C．足球组 5．一盒糖果，平均分给4个小朋友，正好分完。这盒糖果可能有（　　）块。 A．10　　　　B．16　　　　C．18 6．24块饼干，每6块装一盒，求可以装几盒，就是求（　　）。 A．24里面有几个6 B．把24平均分成6份，每份是几 C．24和6一共是多少 第II卷（非选择题88分） 二、填空题（20分） 7．下面的图形，按形状分，可以分成（　　）类；按颜色分，可以分成（　　）类。 8．把口诀补充完整。 三（　　）十八　　五（　　）三十　　四六（　　　　） 9．在算式4×5＝20中，4和5都叫做（　　），20叫做（　　）。 10．把12个苹果平均分成4份，每份是（　　）个；把12个苹果每3个装一盘，可以装（　　）盘。 11．4个5相加，写成乘法算式是（　　）×（　　）＝（　　），用到的口诀是（　　　　　）。 12．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 4×5○20　　　　24÷4○7　　　　6×6○35 13．在算式18÷3＝6中，18叫做（　　　　），3叫做（　　　），6叫做（　　）。 14．有20颗★，每4颗圈成一份，可以圈成（　　）份；如果平均圈成5份，每份是（　　）颗。 15．下面是二（1）班同学最喜欢的小动物的统计情况。 动物 小猫 小狗 小兔 小猴 人数 12 9 5 7 喜欢（　　）的人数最多，喜欢小狗的比喜欢小兔的多（　　）人。 16．找规律，填一填。 5，10，15，（　　），25，（　　）。 三、判断题（12分） 17．把8个苹果分给2个小朋友，每人一定分到4个。（　　） 18．在算式3×6＝18中，3和6都叫乘数，18叫积。（　　） 19．计算12÷3和3×4时，用到的口诀都是“三四十二”。（　　） 20．每一句乘法口诀都能写出两道乘法算式和两道除法算式。（　　） 21．18个同学，每6人一组，可以分成3组，列式是18÷6＝3。（　　） 22．分类时，分类的标准不同，分类的结果一定相同。（　　） 四、计算题（26分） 23．直接写出得数。（8分） 5×4＝　　　　3×6＝　　　　18÷3＝　　　　24÷6＝ 6×6＝　　　　12÷4＝　　　　5×5＝　　　　30÷5＝ 24．在（　　）里填上合适的数。（12分） （　　）×3＝18　　　4×（　　）＝20　　　（　　）÷5＝6 24÷（　　）＝4　　　（　　）×6＝36　　　15÷（　　）＝3 25．脱式计算。（6分） 4×5＋13　　　　　6×6－20　　　　　3×4＋8 五、解答题（30分） 26．下面是二（1）班图书角图书情况统计表。（5分） 种类 故事书 科技书 漫画书 连环画 本数 16 9 12 7 （1）（　　　　）的本数最多，（　　　　）的本数最少。 （2）故事书比科技书多多少本？ （3）这四种图书一共有多少本？ 27．每盒装5块巧克力，4盒一共有多少块？（5分） 28． 妈妈买了5盒饼干，每盒6块，分给同学们28块，还剩多少块？（5分） 29． 有18块糖，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到几块？（5分） 30．老师买了25本练习本，每5本捆成一捆。（5分） （1）可以捆成几捆？ （2） 如果再买10本，一共可以捆成几捆？ 31．二（2）班同学去植树，每人植3棵。（5分） （1）6人一共植多少棵？ （2）如果把这些树平均分给2个小组管理，每个小组管理多少棵？ 《2025-2026学年二年级上册人教版数学第1~3单元学情自测卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B C B B B A 3；2 六，六，二十四 乘数；积 3；4 5×4＝20；四五二十 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 ＝；＜；＞ 被除数；除数；商 5；4 小猫；4 20；30 × √ √ × √ × 1．B 【分析】3个4相加表示3个4连加；乘法算式中相乘的两个数都叫乘数，得到的结果叫积；只有在“平均分”的前提下，每份才一定同样多。 【详解】A．3个4相加，写成加法算式应是4＋4＋4，原说法错误。 B．在5×6＝30中，5和6都叫做乘数，30叫做积；此说法正确。 C．把12本书分给3个同学，题中没有说明是平均分，每人不一定分到4本；原说法错误。 故答案为：B 2．C 【分析】一句乘法口诀一般可以计算一道乘法算式和相应的除法算式，但只能用于乘除法，不能用于加减法。 【详解】A．4×6用口诀“四六二十四”计算。 B．24÷6想“四六二十四”，用同一句口诀求商。 C．4＋6是加法，不能用乘法口诀计算。 故答案为：C 3．B 【分析】除法算式要读作“除以”；在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，得到的结果叫商。 【详解】A．12÷3＝4应读作“12除以3等于4”，原说法错误。 B．把10个桃平均分成2份，求每份是几，列式是10÷2＝5；此说法正确。 C．在12÷3＝4中，12是被除数，3是除数；原说法错误。 故答案为：B 4．B 【分析】看统计表时，先找到“人数”这一行，再比较各个数的大小，找出最小的数对应的小组。 【详解】8、12、6、10中，6最小，所以参加合唱组的人数最少。 故答案为：B 5．B 【分析】“平均分给4个小朋友，正好分完”说明糖果的块数除以4没有剩余，也就是可以用4的乘法口诀得到。 【详解】根据口诀“四四十六”可知4×4＝16，即16÷4＝4，所以这盒糖果可能有16块。 故答案为：B 6．A 【分析】“每6块装一盒，求可以装几盒”是求24里面有几个6，属于包含分；而“平均分成6份，求每份是几”属于平均分。 【详解】24÷6＝4（盒），也就是求24里面有几个6。 故答案为：A 7．3；2 【分析】分类时先确定标准：按形状分，看有几种图形；按颜色分，看有几种颜色。 【详解】图中共有圆形、三角形、正方形三种图形，所以按形状分可以分成3类； 图中只有涂色和不涂色两种情况，所以按颜色分可以分成2类。 8．六；六；二十四 【分析】乘法口诀由两个乘数和积组成，前半句是两个乘数，后半句是积。 【详解】三六十八；五六三十；四六二十四。 9．乘数；积 【分析】在乘法算式中，相乘的两个数都叫做乘数，乘得的结果叫做积。 【详解】在4×5＝20中，4和5都叫做乘数，20叫做积。 10．3；4 【分析】平均分成几份，求每份是多少，用总数除以份数；每几个一份，求可以分成几份，也用除法计算。 【详解】12÷4＝3（个），平均分成4份，每份是3个； 12÷3＝4（盘），每3个装一盘，可以装4盘。 11．5；4；20；四五二十 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算；计算时用相应的乘法口诀。 【详解】4个5相加，写成乘法算式是5×4＝20（或4×5＝20），用到的口诀是“四五二十”。 12．＝；＜；＞ 【分析】含有算式的大小比较，先把算式算出得数，再比较得数的大小。 【详解】4×5＝20，所以4×5＝20； 24÷4＝6，6＜7，所以24÷4＜7； 6×6＝36，36＞35，所以6×6＞35。 13．被除数；除数；商 【分析】在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，得到的结果叫商。 【详解】在18÷3＝6中，18叫做被除数，3叫做除数，6叫做商。 14．5；4 【分析】每几个一份，求份数用除法；平均分成几份，求每份是多少也用除法。 【详解】20÷4＝5（份），每4颗一份，可以圈成5份； 20÷5＝4（颗），平均圈成5份，每份是4颗。 15．小猫；4 【分析】比较统计表中的数据，先找出最大的数；求两个数相差多少，用减法计算。 【详解】12＞9＞7＞5，喜欢小猫的人数最多； 9－5＝4（人），喜欢小狗的比喜欢小兔的多4人。 16．20；30 【分析】先观察相邻两个数相差多少，再按这个规律往后数。 【详解】每后一个数比前一个数大5，15＋5＝20，25＋5＝30。 17．× 【分析】只有在“平均分”的情况下，每份才同样多。 【详解】题中只说“分给2个小朋友”，没有说明是平均分，每人不一定分到4个。 故答案为：× 18．√ 【分析】乘法算式中相乘的两个数都叫乘数，乘得的结果叫积。 【详解】在3×6＝18中，3和6都叫乘数，18叫积；此说法正确。 故答案为：√ 【点睛】小学阶段乘法算式中相乘的两个数称“乘数”，不称“因数”。 19．√ 【分析】用乘法口诀求商时，看除数和几相乘得被除数，就用到哪一句口诀。 【详解】12÷3想“三四十二”，3×4也用“三四十二”；此说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】当口诀中两个乘数相同时，只能写出一道乘法算式和一道除法算式。 【详解】如“二二得四”只能写出2×2＝4和4÷2＝2，写不出两道乘法算式和两道除法算式。 故答案为：× 21．√ 【分析】每几个人一组，求可以分成几组，就是求总数里面有几个几，用除法计算。 【详解】18÷6＝3（组），可以分成3组；此说法正确。 故答案为：√ 22．× 【分析】分类的标准不同，分类的结果一般也不同；分类前要先确定标准。 【详解】例如同一组图形，按形状分和按颜色分，得到的结果就不一样。 故答案为：× 23．20；18；6；4；36；3；25；6 【分析】直接写得数时，先看清是乘法还是除法，再想对应的乘法口诀。 【详解】5×4＝20　3×6＝18　18÷3＝6　24÷6＝4　6×6＝36　12÷4＝3　5×5＝25　30÷5＝6 24．6；5；30；6；6；5 【分析】算式里缺哪一个数，就想相应的乘法口诀；求被除数用“除数×商”。 【详解】6×3＝18，所以填6；4×5＝20，所以填5；30÷5＝6，所以填30； 24÷6＝4，所以填6；6×6＝36，所以填6；15÷5＝3，所以填5。 25．33；16；20 【分析】乘加、乘减算式要先算乘法，再算加法或减法，用递等式分步写出。 【详解】4×5＋13＝20＋13＝33　　6×6－20＝36－20＝16　　3×4＋8＝12＋8＝20 26．（1）故事书；连环画　（2）7本　（3）44本 【分析】比较统计表中的数据判断最多、最少；求相差多少用减法，求一共多少用加法。 【详解】（1）16＞12＞9＞7，故事书的本数最多，连环画的本数最少。 （2）16－9＝7（本）　答：故事书比科技书多7本。 （3）16＋9＋12＋7＝44（本）　答：这四种图书一共有44本。 27．20块 【分析】求4个5相加是多少，用乘法计算。 【详解】5×4＝20（块）　答：4盒一共有20块。 28．2块 【分析】先求出一共买了多少块，再减去分掉的数量。 【详解】5×6－28＝30－28＝2（块）　答：还剩2块。 29．6块 【分析】平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。 【详解】18÷3＝6（块）　答：每个小朋友分到6块。 30．（1）5捆　（2）7捆 【分析】每5本捆一捆，求捆数用除法；第二问先求出现在的总本数，再求捆数。 【详解】（1）25÷5＝5（捆）　答：可以捆成5捆。 （2）25＋10＝35（本）　35÷5＝7（捆）　答：一共可以捆成7捆。 31．（1）18棵　（2）9棵 【分析】求6个3是多少用乘法；再把总数平均分成2份，求每份是多少用除法。 【详解】（1）3×6＝18（棵）　答：6人一共植18棵。 （2）18÷2＝9（棵）　答：每个小组管理9棵。 附一：评分细则 题号 分值 评分要点 一、1~6 12分 每小题2分，选对得2分，选错或未选不得分。 二、7 2分 每空1分；按形状分3类、按颜色分2类。 二、8 2分 补充口诀，每写对一句得1分，写对两句及以上得2分。 二、9 2分 每空1分；填“乘数”“积”。 二、10 2分 每空1分；依次为3、4。 二、11 2分 乘法算式两空共1分，得数1分（写4×5＝20同样给分）。 二、12 2分 三道比大小，写对两道得1分，全对得2分。 二、13 2分 被除数、除数填对各得0.5分，商填对得1分。 二、14 2分 每空1分；依次为5、4。 二、15 2分 每空1分；依次为“小猫”、4。 二、16 2分 每空1分；依次为20、30。 三、17~22 12分 每小题2分，判断正确得2分。 四、23 8分 共8道口算，每道1分。 四、24 12分 共6道，每道2分。 四、25 6分 共3道，每道2分；第一步乘错但第二步算对得1分。 五、26 5分 （1）1分；（2）列式1分、计算及单位答语1分；（3）列式1分、计算及答语2分。 五、27 5分 列式2分、计算1分、单位1分、答语1分。 五、28 5分 列式2分、计算1分、单位1分、答语1分。 五、29 5分 列式2分、计算1分、单位1分、答语1分。 五、30 5分 （1）列式1分、计算及答语1分；（2）列式1分、计算1分、答语1分。 五、31 5分 （1）列式1分、计算及答语1分；（2）列式1分、计算1分、答语1分。 附二：知识点分值分布与考查目标 单元 知识点 题号 分值 考查目标 一 分类与整理 按不同标准分类、读统计表、比较与相差 4、7、15、22、26 13分 能从统计结果中获取信息，体会分类标准决定分类结果 二 1~6的表内乘法 乘法含义、乘数·积、2~6口诀、乘加乘减 1、2、8、9、11、12、16、18、20、23（乘）、24（乘）、25、27、28、31（1） 44分 理解乘法是求几个相同加数和的简便运算，熟记口诀并口算 三 1~6的表内除法 平均分、除法含义与读法、被除数·除数·商、用口诀求商 3、5、6、10、13、14、17、19、21、23（除）、24（除）、29、30、31（2） 43分 理解平均分与除法的两种模型，能正确读、写除法算式并用口诀求商 合计 — — 100分 — 说明：本卷单元序号以人教版（2024年版）《义务教育教科书·数学》二年级上册目录为准 （一 分类与整理；二 1~6的表内乘法；三 1~6的表内除法）。若所在地区教学进度或单元 编排与此不同，请教师按实际进度自行替换相应单元序号与考查范围。 学科网（北京）股份有限公司 $