广东汕头市潮阳区泉塘初级中学2026—2027学年度第一学期 八年级生物科随堂训练（一）

内,却不会被消化液消化,主要原因是( ) A.体表有角质层 C.身体细长 B.有口有肛门 D.生殖器官发达 5.雨后,潮阳农田的地面上常能见到蚯蚓。判断蚯蚓属于环节动物的依据是( ) A.身体由许多彼此相似的体节组成 C.身体表面有外骨骼 B.身体柔软,有贝壳 D.身体呈辐射对称 6.蚯蚓在干燥的沙土里很快就会死亡,主要原因是( ) A.无法保持体表湿润,不能完成呼吸 C.没有食物 B.运动受阻 D.体温过高 7.河蚌、扇贝、乌贼都属于软体动物,它们的共同特征是( ) A.身体表面有外套膜 C.身体分节 B.都有两片贝壳 D.用气管呼吸 8.下列动物中,属于昆虫的是( ) A.蜘蛛 C.蜈蚣 B.蝗虫 D.虾 9.蝗虫适应陆地生活的重要特征之一是( ) A.体表有外骨骼,能防止体内水分蒸发 C.用鳃呼吸 B.身体不分节 D.体温恒定 10.鱼能在水中生活,与之相适应的特征是( ) A.用鳃呼吸,用鳍游泳 C.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 B.体表被毛,胎生哺乳 D.有气囊辅助肺呼吸 11.下列动物中,属于两栖动物的是( ) A.乌龟 C.青蛙 B.鳄鱼 D.鲸 12.爬行动物成为真正的陆生脊椎动物,主要原因是( ) A.体表有鳞片或甲,用肺呼吸,卵表面有坚韧的卵壳 C.幼体生活在水中 B.体表有黏液,皮肤辅助呼吸 D.体温恒定 13.家鸽能进行双重呼吸,与之相适应的结构是( ) A.气囊 C.嗉囊 B.肺 D.气囊和肺 14.鸟类适于飞行的主要特征不包括( ) A.体表覆羽,前肢变成翼 C.有喙无齿,直肠短 B.骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空 D.体温不恒定 15.中华白海豚是国家一级保护动物,在南澳海域时有出现。它属于哺乳动物,判断依据是( ) A.胎生、哺乳 C.体表有鳞片 B.用鳃呼吸 D.体外受精 16.哺乳动物特有的、能提高后代成活率的特征是( ) A.体表被毛 C.胎生、哺乳 B.体温恒定 D.牙齿有分化 17.家兔的牙齿分为门齿和臼齿,这与它的哪项生活习性相适应( ) A.草食性 C.杂食性 B.肉食性 D.腐食性 18.人体运动系统的组成是( ) A.骨、关节和肌肉 C.骨骼、神经和肌肉 B.骨、骨连结和骨骼肌 D.骨、关节和神经 19.关节既牢固又灵活,与灵活性相适应的结构是( ) A.关节头和关节窝上覆盖的关节软骨,以及关节腔内的滑液 C.关节囊由结缔组织构成 B.关节囊外面有韧带 D.关节面一凸一凹 20.英歌队员做"扬槌"动作时,完成屈肘动作的状态是( ) A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 C.肱二头肌和肱三头肌都收缩 B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 D.肱二头肌和肱三头肌都舒张 21.骨骼肌在运动中所起的作用是( ) A.支点 C.动力 B.杠杆 D.支持 22.下列行为中,属于先天性行为的是( ) A.蜘蛛结网 C.大山雀偷喝牛奶 B.蚯蚓走迷宫 D.黑猩猩用树枝钓白蚁 23.下列关于学习行为的叙述,正确的是( ) A.学习行为是动物生来就有的 C.学习行为只存在于高等动物中 B.学习行为是在遗传因素的基础上,通过生活经验和学习获得的 D.学习行为一旦形成就不会改变 24.白蚁群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁,它们分工合作,共同维持群体生活。这种行为属于( ) A.先天性行为 C.社会行为 B.学习行为 D.防御行为 25.动物在自然界中的作用不包括( ) A.维持生态平衡 C.帮助植物传粉、传播种子 B.促进生态系统的物质循环 D.制造有机物,为其他生物提供食物 二、非选择题(本大题共4小题,共50分) 26.(12分)动物类群的比较。请根据所学知识,完成下表。 动物类群 代表动物(各举一例) 呼吸器官 主要特征(各答一点) 鱼类 ① ② ③ 两栖动物 ④ ⑤(成体) ⑥ 爬行动物 ⑦ ⑧ ⑨ 鸟类 ⑩ ⑪ ⑫ 27.(12分)某生物兴趣小组在泉塘中学劳动实践基地观察蚯蚓,请回答下列问题。 (1)观察蚯蚓时,要经常用浸水的湿棉球轻擦它的体表,这是为了保持,因为蚯蚓靠进行呼吸。(4分) (2)蚯蚓身体前端有一个颜色较浅、表面光滑的环带,依据环带可以判断蚯蚓的。蚯蚓身体由许多相似的组成,这使它的运动更加灵活。(4分) (3)蚯蚓在土壤中活动,使土壤变得疏松,其粪便还能提高土壤肥力。这说明动物在自然界中具有什么作用?请再举一例说明动物对人类生活的益处。(4分) 28.(13分)英歌舞动作刚劲有力,包含了大量手臂的屈伸、跳跃和转体。请运用运动系统的知识回答问题。 (1)人体的运动系统由、和组成。(3分) (2)关节的基本结构包括关节面、和;其中关节面由关节头和关节窝组成,其表面覆盖着一层,能减少运动时的摩擦。(3分) (3)骨骼肌包括中间较粗的和两端较细的,后者可绕过关节连在的骨上。(3分) (4)英歌队员完成一个"扬槌"动作,需要哪些系统的配合?请简要说明运动产生的过程。(4分) 29.(13分)阅读下列资料,回答问题。 资料一:每年秋冬,大批候鸟沿着东亚—澳大利西亚迁飞路线南迁,汕头沿海的红树林湿地是重要的中途停歇地。在练江口、榕江口,人们常能看到成群的白鹭在浅滩觅食,偶尔还能观察到全球濒危物种黑脸琵鹭。 资料二:南澳海域曾多次发现中华白海豚群体活动。白海豚是哺乳动物,用肺呼吸,每隔一段时间就要浮出水面换气;它们依靠发出声波并接收回声来定位猎物,群体之间也靠声音相互联系。 资料三:英歌队训练时,队员们在鼓点中协同变换队形,几十人动作整齐划一。老队员说:"一个人跳得再好,也不叫英歌。" (1)白鹭属于鸟类,请写出两点其适于飞行的形态结构特点。(4分) (2)中华白海豚用肺呼吸、胎生哺乳,属于哪类动物?资料中提到它"依靠发出声波并接收回声来定位猎物",这在行为上属于行为(选填"先天性"或"学习"),这种行为是由决定的。(3分) (3)候鸟迁徙属于先天性行为。请比较先天性行为与学习行为的特点,并说明学习行为对动物生存的意义。(3分) (4)资料三中英歌队员的协同配合,与蜜蜂、白蚁等社会性昆虫的群体生活有相似之处。请说说动物群体中的"分工合作"有什么意义。(3分) 八年级生物科随堂训练(一)(参考答案) 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A A A A A A A B A A C A D D A 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C A A A A C A B C D 【解析】 13.鸟类特有的双重呼吸是在肺和气囊的共同参与下完成的,故选D(气囊与肺相通,吸气和呼气时肺内都进行气体交换)。 14.鸟类体温恒定,D项"体温不恒定"错误,故选D。 16.胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点,能大大提高后代的成活率。 19.关节软骨和关节腔内的滑液使关节运动灵活;关节囊和韧带使关节牢固。 21.在运动中,骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌收缩提供动力。 25.动物不能进行光合作用制造有机物,D项不是动物的作用。 二、非选择题(共50分) 26.(12分,每空1分) ①鲫鱼(或其他鱼类) ②鳃 ③终生生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳(答出一点即可) ④青蛙(或蟾蜍、大鲵) ⑤肺(皮肤辅助呼吸) ⑥幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸(答出一点即可) ⑦蜥蜴(或龟、蛇、鳄) ⑧肺 ⑨体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳(答出一点即可) ⑩家鸽(或其他鸟类) ⑪肺(气囊辅助) ⑫体表覆羽,前肢变成翼,有喙无齿,有气囊辅助肺呼吸(答出一点即可) 【评分说明】代表动物答对即可;主要特征答出该类群的任一主要特征即给分。 27.(12分) (1)体表湿润;湿润的体壁(体壁内的毛细血管)。(4分) (2)前后端(前端);体节。(4分) (3)作用:动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环方面起着重要作用;蚯蚓的活动还能改良土壤。(2分) 举例(2分):①蜜蜂、蝴蝶帮助植物传粉,提高农作物产量;②鸟类捕食农林害虫,减少农药使用;③蚯蚓可以处理有机垃圾,改善土壤结构;④家蚕吐丝、蜜蜂酿蜜为人类提供产品。(举出一例并说明益处即可) 28.(13分) (1)骨;关节(骨连结);骨骼肌(肌肉)。(3分) (2)关节囊;关节腔;关节软骨。(3分) (3)肌腹;肌腱;不同(相邻的两块骨)。(3分) (4)需要的系统:运动系统、神经系统、呼吸系统、循环系统、消化系统等的配合(答出神经系统和能量供应相关的系统即可)。(2分) 运动产生的过程:骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩,牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就产生了运动。(2分) 29.(13分) (1)例如:①体表覆羽,前肢变成翼,适于扇动空气飞行;②骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,可减轻体重;③胸肌发达,牵动两翼完成飞行