河北廊坊市三河光大高级中学2026-2027学年高二上学期9月阶段检测政治试题

2026-2027上学期高二第一次月考试题 政治 考试范围：必修4第1-7课考试时间：75分钟 一、单选题（共16题，每题3分，共48分。） 1,柏拉图认为外部世界只是理念的表现，真正的世界在理念的境界中。他认为人们的知识和认知能力 来自灵魂，思想和观念是内心深处自然而然产生的。下列哪些观点与柏拉图的哲学派别最为接近() ①生死有命，富贵在天 ②天地合而万物生，阴阳接而变化起 ③未有天地之先，毕竟也只是理 ④只有通过自己的内心体验才能确定自己的存在 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.我国天问二号探测器在西昌卫星发射中心成功发射，进入地球至小行星2016HO3转移轨道，正式 开启人类首次对地球准卫星的探测与采样返回之旅，后续还将对主带彗星开展伴飞探测。这一深空探 测任务的推进表明() ①运动是物质的唯一特性，探测器的运行轨迹体现了运动的绝对性 ②物质是运动的承担者，深空探测实践离不开探测器这一物质载体 ③意识具有能动的反作用，航天任务的成功取决于科学规划的精准性 ④运动是物质的存在方式，在轨探测器依靠空间运动维持运行、开展深空探测 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.中华传统农耕文化蕴含“顺天时、量地利、用养结合”的生态智慧。总体来看，古代耕作模式虽有合 理价值，但存在产量低、抗风险弱的时代局限。新时代科研人员立足现实条件，扬弃传统农耕做法， 对接现代绿色农业技术，助力粮食安全与农业绿色发展。上述对待传统农耕文化的做法启示我们() ①矛盾是普遍的，要正视传统农耕文化包含的积极价值与历史局限 ②矛盾特殊性寓于普遍性之中，现代农业承载农耕智慧的共性特征 ③两点论与重点论是统一的，辩证把握传统农耕文化的主流与支流 ④主要矛盾决定事物发展进程，必须厘清农耕文化的主次方面问题 第1页（共8页） A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.张雪从修车学徒起步，到2010年初次创业，当时市场追求低价跑量，他试图以性价比打开市场， 却因技术不成熟而失败；2015年二次创业，行业已进入“质量升级”阶段，他却转而坚持核心部件100% 自研，在WSBK夺冠后，面对订单暴增却主动放弃部分市场，出台“新手禁买大排量”的规定。张雪坦 言：“我不喜欢创业，我喜欢造车；我不追求规模，我追求安全。”这蕴含的哲理是() ①要树立创新意识，敢于突破现有观念的束缚 ②要坚持一切从实际出发，做到主观与客观相符合 ③要把握矛盾的主要方面，坚持两点论与重点论的统一 ④要重视量的积累，量变必然引起事物的质变 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.2026年3月6日，习近平总书记在全国两会中强调原创性技术要从“0到1”，还要把1”拉长支撑 高质量发展。2025年，我国人工智能核心产业规模突破1.2万亿元，光伏累计装机连续10年居全球首 位，新能源重卡销量同比增长182%，美的集团泰国灯塔工厂通过AI改造实现生产效率提升20%、不 良率下降35%：同时，A虹大模型应用仍存在数据隐私泄露风险。由此可以得出() ①联系具有多样性，科技创新的关键价值要赋能千行百业转化为现实生产力 ②事物发展总趋势是前进性与曲折性的统一，科创价值需在实践中逐步显现 ③矛盾具有普遍性，科技创新对经济社会发展的驱动作用伴随着风险与挑战 ④矛盾的主要方面决定事物性质，科技创新的负面效应是其支流支配发展方向 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.古人诗云“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”。今天人们利用光学实验可以清楚解释这一现象一“海 滋”。“海滋”是一种大气光学现象，当海水与水面的空气层出现较大温差时，光线通过密度不同的大气 层发生折射，从而形成了岛屿等变幻画面。由此可见() ①从“仙山”到海滋”是感性认识上升为理性认识的过程 ②人们通过感觉、知觉和表象形成了对海滋？现象的解释 ③“海滋”现象的发生随着人们认识的不断深化而发生变化 ④人们对海滋”的认识受实践水平制约并随实践发展而发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第2页（共8页） 7.20世纪70年代，科学界对植物系统性防御的信号转导机理有了深入认识，但对植物损伤修复和器 官再生的机理了解不多。我国科研团队以番茄为研究对象，经过多年研究发现，细胞受伤而产生的再 生因子EF1,是引发组织修复和器官再生的原初受伤信号分子。这项发现将为植物基因研究领域带来 显著应用价值。材料说明() ①实践是认识的来源和动力，是检验认识的真理性的唯一标准 ②任何真理都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一 ③真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身 ④科学认识是一个从谬误走向真理的过程，这次发现印证了该规律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.改革开放以来，我国大规模快速城镇化史无前例，农村反贫困的巨大成就得到世界公认，但国际学 术界仍有大量以西方理论解读中国区域发展实践的文章，原创的区域经济研究成果数量依然较少。“十 五五”规划建议提出“创新实施马克思主义理论研究和建设工程，加快构建中国特色哲学社会科学自主 知识体系”。对此，需要() ①立足当代中国具体实践，推动原创性理论建构与自主知识体系创新 ②把握真理的条件性，推动西方区域发展理论适应中国本土发展实际 ③坚持系统优化方法，统筹理论创新、实践总结与学术交流的协同关系 ④尊重社会意识的相对独立性，发挥先进社会意识对中国实践的推动作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.习近平总书记指出，推进东北振兴要立足资源禀赋、尊重群众首创精神。吉林省四平市梨树县依托 农民实践形成保护性耕作“梨树模式”，治理黑土地退化并全国推广。梨树县的发展实践印证了() ①“梨树模式”为东北县域农业的高质量发展提供根本遵循 ②推进东北振兴、保障粮食安全必须推进党的建设伟大工程 ③科学社会主义理论逻辑与东北县域农业发展实际的有机统一 ④人民是乡村振兴奇迹的创造者，是推动社会发展的力量源泉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.“鹅湖之辩”是南宋时期理学代表人物朱熹与心学代表人物陆九渊兄弟围绕做人成圣是先读书、还 是先立志所进行的经典辩论。“元晦（朱熹）之意，欲令人泛观博览，而后归之约。二陆之意，欲先发 第3页（共8页） 明人之本心，而后使之博览。朱以陆之教人为太简，陆以朱之教人为支离，此颇不合。”对此的哲学解 读恰当的是() ①朱、陆之辩展示了哲学方法论的差异 ②“心”与“理之间是对立统一的关系 ③上述辩论体现了唯物主义和唯心主义的对立 ④二者的认识差异都受其阶级立场所制约 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.故宫角楼咖啡厅的千里江山图”蛋糕全网刷屏，苏州博物馆的“雅韵江南文创成为新宠，马面裙在 巴黎街头与高定时装争奇斗艳……“新中式美学立足于现代人的生活方式，融合中国传统文化精髓与现 代审美需求，让传统文化焕发新的生命力。由此可见，“新中式”美学() ①借助鲜活的表达方式，引领社会新风尚 ②展现民族文化魅力，是中华民族独特的精神标识 ③创新优秀传统文化的内容和载体，重塑文化的民族性 ④彰显优秀传统文化的当代价值，是文化自信的生动体现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.2026年7月，第十三届全国杂技展演在南宁举办。参演队伍里，既有国有专业院团，也有艺术职 业院校、基层文艺单位和新文艺群体。8部杂技大戏、45个杂技魔术精品节目，尽显中国杂技守正创 新的活力：传统杂技与创新魔术同台辉映，一个个风格多样的节目，呈现出当下杂技行业鲜活多元的 创作状态。这表明() ①举办全国杂技展演，为传统杂技实现创新性发展搭建交流平台 ②各类创作主体同台竞技交流，是实现杂技文化创新的根本途径 ③多元主体协同创作展演，有利于激发传统杂技艺术的创新活力 ④杂技艺术百花齐放，意味着要不加甄别兼容吸收各类文艺思潮 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.电视剧《沉默的荣耀》热播让吴石等隐蔽战线烈士的事迹深入人心。福州吴石故居被命名为“全国 国家安全教育基地”，展示烈士珍贵史料，以革命文化滋养家国情怀、筑牢国家安全意识。这一做法是 基于() 第4页（共8页） ①用好国家安全教育的生动教材，全面还原历史 ②革命文化是凝魂聚气、强基固本的基础性工程 ③革命文化能丰盈人们的精神世界、砥砺奋进力量 ④文化离不开载体，红色基地是赓续革命文化的重要依托 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.习近平总书记强调，全党同志特别是各级领导干部要从理论上和实践上深刻认识政绩观对党和国 家事业发展的重要性，提高党性觉悟，以对党和人民高度负责的态度，增强树立和践行正确政绩观的 思想自觉和行动自觉。这一要求体现了() ①树立践行正确政绩观，需要摒弃自我意识以遵循客观规律 ②价值观具有导向作用，正确政绩观指引党员干部实干创业 ③要顺应时代发展潮流，在价值选择基础上进行政绩价值判断 ④为人民履职的实践中，以人民群众的利益作为最高价值标准 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.2026年七一勋章”获得者陈俊武投身石油石化事业70余载，担任我国首套流化催化裂化装置总设 计师，推动我国炼油工业从落后走向世界前列；攻克煤基甲醇制烯烃世界性难题，出版《中国中长期 碳减排战略目标研究》专著，为国家碳排放政策制定和能源结构调整提供科学依据。这启示我们() ①充分发挥主观能动性是实现人生价值的前提和基础 ②自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值选择 ③要在劳动与奉献中实现自我价值与社会价值的统一 ④要将国家发展大局融入到个人梦想中实现人生价值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.借助人工智能工具，过去数周才能完成的3D建模，现在几天就能出稿；传统手绘难以驾驭的“水 墨肌理”，输入关键词就能生成兼具一定美感与辨识度的作品。虽然人工智能提供了创作便利，但是在 创作上呈现出一种“高维度平庸”，亮眼的艺术作品相对较少。该现象的启示是() A.人既是艺术的欣赏者又是美的发现者 B.人的社会实践是优秀艺术作品的源泉 C.艺术作品的价值取决于人的鉴赏能力 第5页（共8页） D.认识工具的改进有利于提高认识水平 二、非单选题（共5题，共52分。) 17.阅读材料，完成下列要求。 当前，人口老龄化进程加快，老年群体多层次养老服务需求持续增长。居家社区养老契合我国老 年人传统养老观念，是衔接家庭养老与机构养老的重要模式，需要家庭、社区、医疗机构、社会企业 多方协同发力。 南方某街道积极探索居家社区养老新模式。该街道坚持医养结合，完善社区健康服务站点，整合 辖区医院、卫生院医疗资源，搭建“医院一社区一家庭”联动服务机制，为老人提供出诊巡诊、慢病 管理、康复护理服务；充分发挥本地养老企业、社会组织贴近群众的优势，给予政策扶持，引导社会 力量因地制宜开展养老服务，推动“企业+社区养老”融合发展；立足辖区老人实际状况，建立老年群 体信息台账，推行“一人一策”个性化养老服务方案；加大创新投入，开发智慧养老产品，针对高龄、 失能、独居等不同老年群体，提供差异化、适配化养老服务供给，更好回应老年人多样化养老诉求。 结合材料，运用唯物辩证法的知识，分析该街道居家社区养老是如何满足老年人养老需求的。(12分) 18.阅读材料，回答问题。 人工智能、低空经济、生物制造等新兴领域蓬勃兴起，为经济社会发展注入强劲动能，但对法律 制度的响应速度也提出了更高要求。加强新兴领域立法，一个重要要求就是缩短立法的“时间差”。提 升立法预见能力是缩短立法“时间差”的先决条件。一方面，要深入开展调查研究，让法律制度建立 在扎实的数据与客观事实基础之上；另一方面，要强化前瞻研判，把风险防范前置，做到风险防控于 未发之时。缩短立法“时间差”，还要注重立法形式的灵活性，根据新兴领域的不同情况统筹运用多 种立法方式。可以搞一些“大块头”，也要搞一些“小快灵”。对于尚处于探索阶段、规则尚未定型 的新兴领域，可以更多运用“小切口”立法方式。“时间差”问题说到底是制度供给的时效问题，但 追求时效不能以牺牲立法质量为代价。高质量的立法，应当在与产业发展的互动中不断完善和发展， 确保法律制度的执行能力和迭代能力同新兴领域的发展同频同步，使法律制度在保持稳定性的同时兼 具适应性。 结合材料，运用辩证唯物主义认识论知识，分析如何缩短新兴领域立法的时间差”。(10分) 19.阅读材料，回答下列问题。 材料一：2026年4月1日出版的第7期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军 第6页（共8页） 委主席习近平的重要文章《树立和践行正确政绩观》。这是习近平总书记2012年12月至2026年2月 期间有关重要论述的节录。 2026年2月23日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通 知》，《通知》强调，要组织党员、千部深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述， 从党性上找差距、查根源、强修养。习近平总书记强调，党员干部要树立和践行正确政绩观，要有“功 成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当。“功成不必在我”，是对历史进程的清醒 认识，要求党员干部胸怀大局、立足长远、不计个人功名、不搞急功近利的形象工程，把个人奋斗融 入党和人民事业大局：“功成必定有我”，要求党员千部强化责任担当、积极主动作为，直面矛盾、 真抓实千，以钉钉子精神把各项工作落到实处。新征程上，把无我境界与有我担当统一于接续奋斗之 中，创造出经得起实践、人民和历史检验的实绩。 (1)结合材料一，运用正确发挥主观能动性的知识，分析“功成不必在我，功成必定有我”蕴含的智慧。 (8分) 材料二：近年来，我国各地锚定高质量发展目标，统筹推进“投资于人”与“投资于物”，成效 显著。 在“投资于人”上，多地加大教育培训、创业就业领域投入：推进义务教育优质均衡发展；针对 紧缺领域开展职业技能免费培训；出台补贴政策支持群体创新创业等。这些举措提升了劳动者素质与 竞争力，催生出智能分拣系统研发、农产品电商产销对接等创新成果。同时，各地同步推进“投资于 物”建设，打造产业园、搭建数字化生产线、完善基础设施。而高素质劳动者的支撑，让物质资本效 能充分释放一某车企数字化生产线经过技能培训后的工人操作，产能利用率和产品合格率大幅提升。 实践证明，“投资于人”与“投资于物”协同发力，是经济社会高质量发展的持久动力。 (2)“投资于人”与投资于物'协同发力，是经济社会高质量发展的持久动力。结合材料二，运用社会 历史的发展和主体知识对此加以解读。(10分) 20.教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》。“教联体”是以中小 学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一 种工作方式。 方案明确了“教联体”各方主体的职责任务。政府层面，加强对家校社协同育人工作统筹领导， 建立家庭教育指导机构，调动各类社会育人资源。教育部门引导学校发挥主导作用和专业指导优势， 第7页（共8页） 强化与家庭、社会沟通协作。学校要做好家庭教育指导服务，丰富学校课堂和课后服务内容。街道社 区要利用社区家长学校开展家庭教育指导，创造条件为学生提供校外活动与锻炼空间、假期管护场所。 请结合上述材料，以“推动教联体'建设”为主题写一篇短文。(12分) 要求：①运用认识社会与价值选择相关知识。②紧扣主题，逻辑清晰，结构合理。③学科术语使用规 范，字数260字左右。 第8页（共8页）