内容正文:
2026-2027学年度第一学期
三年级英语素养练习(一)
等级:
听力部分
一、
听录音,圈出你所听到单词的首字母,并在四线三格上写出所缺的字母,补全单词
r
2.
3.
5.
bd
d
at
og
pple
ag
二、听一听,
选出与你所听到内容相符的选项,并圈出其字母编号。
1.A.CAD
B CAB
2 A.smile
B.share
3.A.name
B.arm
4.A,and
B.hand
6
A
B
A
B
摇
A
B
A
B
1
三、Mk正在和同学们分享“如何交到好朋友”的方法。听一听,用数字1、2、
3·给下列图片排序。
How to make good friends
Hello!
Thanks!
四、听句子,选择正确的答语,并圈出其字母编号。
1.A.Hi!
B.Bye!
2.A.Let's be friends.
B.Nice to meet you too.
3.A.It's OK.
B.It's nice.
4.A.Thank you.
B.We can listen.
5.A.['m Wu Binbin.
B.Hi!I'm Sarah Miller.
读写部分
一、老师让同学们帮忙装扮教室的英语角。根据图片,你能辨认出是哪几个字母
吗?请在四线三格上写出下列图片所表示的字母的大小写形式。
二、读一读,圈出每组单词中不同类的一项。
1.eye
mouth
smile
2.hello
hand
hi
-2
3.share
friend
help
4.arm
can
ear
三、读一读,选择正确的选项补全句子,将正确答案的字母编号填写在横线上。
B.
罗
C
My body parts are useful(有用的).
I can listen with my 1.
I can write.()with my 2.
I can see(看)with my3.
I can smile with my 4.
四、读一读,根据所给情境选择合适的表达方式,并圈出其字母编号。
1.当王波想向别人介绍自己时,他应该说:
A.Hi,Wang Bo.
B.Hi,Tm Wang Bo.
2.李慧向同学欧阳哲打招呼时,她可以说:
A.Hello,Ouyang Zhe.
B.My name is Ouyang Zhe.
3.上学的路上你见到你的好朋友,与他/她打招呼时,你可以说:
A.Hello.
B Nice to meet you.
4我们班有位同学叫迈克·布莱克,我们可以这样称呼他:
A.Black Mike.
B.Mike Black.
5.你想建议和同学们一起玩,你可以说:
A.Let's play together!
B.Let's play a game!
一3一
五、为了鼓励学生们多结识新朋友,学校组织了交友海报制作活动。阅读Td的海报,
完成下列题目。
Hello!My name is Ted.I am a good friend.
1.□
I listen.
2.
☐I share my toys..
3.☐1say“Hiln
4
I always smile at my friends.
I help my friends.
5.
(一)给海报选择一个合适的标题,将其字母编号填写在横线上。
A.Let's make friends!
B.My friend
C.My family
(二)判断句子正(T)误(F)。
()1.Ted is a good friend.
(
)2.Ted can't share his toys.
(三)根据海报内容,选择合适的图片,将其字母编号填写在方框内。
A
B
H⑩
一4一