广东汕头市潮阳实验学校2026-2027学年度第一学期八年级物理第一次阶段检测试卷

2026-2027学年度第一学期第一次练习 八年级物理 一、单项选择题（每题3分，共36分） 1.长度的单位有几种，毫米mm就是一个常用的长度单位，那么700mm最接近下列哪个长度() A教室黑板的长度 B物理课本的长度 C中学生步行一步的长度 D一个篮球场的长度 2.以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是( ) A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱 B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 C.拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也就不同 D.拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 3.人能感受到的声音频率有一定范围，频率范围外的声人耳一般听不到，但是这部分声对我们 的生活也有很多的帮助。下列事例中，声的频率低于20Hz的是( A.B超查体 B.声波清洗仪清洗眼镜 C.声呐探测地形 D.通过声波判断地震 4.下列实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是() A.在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 B.放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声 C.拿一张硬纸片，让它在木梳上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同 D.锣发声时用手按住锣，锣声就消失了 5.在跨学科实践课上，小海利用双层玻璃制作了一个隔音房模型，下列减弱噪声的途径与隔音 房模型相同的是( A.舰载机引导员佩戴耳罩 B.学校附近禁止汽车鸣笛 C.摩托车发动机装消声器 D.城市马路两侧植树种草 6.下列说法中正确的是( A.繁星闪烁属于机械运动 B.正确测得某一本书的长为25.70cm,测量时所用刻度尺的分度值是1mm C.用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大 D.多次测量求平均值可以消除误差 7.2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重 举行。如图所示，3架直-8L运输直升机分别悬挂"正义必胜""和平必胜"人民必胜"条幅通过 天安门广场。下列说法正确的是( ) A.以条幅为参照物，天安门是静止的 B.以条幅为参照物，直升机是运动的 C.以天安门为参照物，直升机是静止的 D.以天安门为参照物，条幅是运动的 8.唐诗《枫桥夜泊》中的名句"姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着许多物理知识，对 其中声现象的解释中，错误的是( ) A.客船上的人根据音色知道是钟发出的声音B.钟声在向四周传播的过程中响度不变 C.钟声通过空气传播到客船 D.钟声是由钟的振动产生的 9.如图所示，这是某些乐器发出声音的波形图，关于声音特性分析正确的是( 甲 乙 丙 丁 A.我们根据音调区别不同乐器的声音，图中甲、乙、丁是同种乐器发出的声波 B.音调与频率有关，图中甲、乙、丁的音调相同 C.响度只与振幅有关，图中甲、乙、丙的响度相同 D.丙的频率比其它三种声波频率低，故在空气中传播的速度比甲、乙、丁慢 10.下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（ ) A.清洗钟表的精细器件 B.利用超声波加工高硬度工件 C.外科医生用超声切除病人体内的结石 D.孕妇做"B超” 11.如图所示，将完全相同的两支音叉M、N的共鸣箱开口相对靠近放置，当敲击M发声时，原 来静止的N随之振动，并发出声音，上述现象说明（ 音叉M音叉N A.声音可以传递能量 B.声音的传播不需要介质 C.M音叉发出的声音是超声波 D.M和N发出的声音的响度相同 12.下列各图描述的实验中，应用的主要研究方法与其它三个不同的是() 接抽气机一 匆 乙 丙 丁 A.甲图中：往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时泡沫屑会不停地跳动，说明鼓面在振动 B.乙图中：音叉发出的声音越响，小球被弹得越远，说明振幅越大响度越大 C.丙图中：发声的音叉激起水花，说明正在发声的音叉在振动 D.丁图中：抽取玻璃罩内的空气，听到铃声减小，说明真空不能传声 二、填空题（每空1分，共27分） 13.手机中的软件很多，从图甲中显示的单位，可知该软件是测量声音的 (选填” 响度”、音调“或”音色")。教学楼的楼道处张贴有如图乙的标志，倡导同学们课间不要喧哗， 实质是减小声带振动的 。1 这个声音特性还与 有关。（选填“频率” 或"幅度")。 79dB 甲 乙 14.我国古代诗词里面描述相对运动的例子很多，"不疑行船动，唯看远树来"是南北朝时期梁 元帝萧绎《早发龙巢》中的两句。"远树”迎面而来是以 为参照物：以 为参照物"远树”也可以看成静止的。可见，选择参照物不同，对同一物体运动状态的描述也不 同，这就是运动和静止的 15.中国科技馆"华夏之光"展厅中的展品"曾侯乙编钟"，轻敲和重敲编钟同一位置所发出声音 的 不同，（选填”音色”、"音调”、“响度"），用相同的力敲击大小不同的编钟时， 发出声音的 不同；（选填"音色”、"音调”、"响度"）。唐代诗人白居易的《琵琶行》 中的诗句：”忽闻水上琵琶声”，琵琶的声音在水中传播的速度比空气 （选填”大"或” 小")。 16.小微同学用刻度尺测量八年级物理书的长度，使用前要注意观察它的零刻度线、测量范围、 。他用同一把刻度尺对物理书先后测量了5次，记录的结果分别是25.87cm、 25.84cm、25.88cm、25.36cm、25.85cm,根据数据分析，明显记录错误的数据是 cm, 物理书的长度是 Cm。 17.完成下列单位的换算： 1.5h= 1.5m= cm 0.1nm= 18.往8个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同大的力敲击时可发出"1、2、3、4、5、6、 7、1”的音，发出声音的响度 (选填“相同"或”不同")，最右边发出的音最 (选填“高"或"低")；若用同样大的力依次吹瓶口，则最左边发出的音最 (选 填"高"或"低")。 56cm7 19.下列是物理实验中常用的测量长度和时间的工具。如图所示刻度尺分度值是 木块的长度为 cm, 秒表的读数是 S。 20.我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到 来袭的敌人的马蹄声，其原因是 (选填"固体”、"液体"或”气体")能够传声，且比 空气传声的速度 (选填"快“或"慢")，传声性能 (选填"好"或"坏")。 21.小明修理桌椅时有敲击声，为使邻居免受干扰，他想出了三种方法：第一，告诉邻居，暂 时用手捂住自己的耳朵或塞团棉花，这是在 减弱噪声。第二，在被敲击的地方垫一 块厚布，这是在 减弱噪声：第三，把自己家的门窗关得很严实，这是在 减弱噪声。 三、实验题（每空1分，共23分 22.为了研究声现象，小红、小明、小华分别进行了以下实验。 (1)为了研究声音的音调与 关系，小红将一把钢尺紧压在桌面上，让钢尺伸出桌面 的长度 （选填"不同"或"相同")，用大小 (选填“不同或"相同")的 力拨动钢尺发声，她在听钢尺振动发出声音的同时，还要观察钢尺振动的 (选填” 快慢"或"幅度")不同。 (2)小明用不同的力轻敲、重敲同一个音叉，并让发声的音叉接触乒乓球，当他听到音叉发出 声音的同时，还要观察乒乓球被弹开距离的远近，他是为了探究声音的 (填声音的 一种特性)与 的关系：乒乓球的作用是 0 (3)小华将正在发声的手机放在与抽气机连通的密闭玻璃瓶内。在用抽气机把玻璃瓶内的空气 逐渐抽出的过程中，听到的声音将会逐渐 分析实验现象，运用 (填写一种科学研究方法)，可得出结论 (4)小明将钢尺在铁片上来回摩擦，产生的声音难听刺耳，示波器上显示该声音的波形图是噪 声波形。丙图中1min内振动600次，则丙发声的振动频率是 H2,人类 (选 填"能"或"不能")听到。 甲 乙 丙 丁 23.某同学想比较聚酯棉材料和海绵材料的隔音性能，他准备了盒子、闹钟、声级计（测量声音 响度的仪器)等器材，做了如下的探究。 (1)该同学从生活物品中选取隔音“房间"，然后在"房间"外围铺一层聚酯棉和海绵材料，制作 成隔音盒，以下物品中最不适合作隔音"房间"的是 (填字母)；理由是： 鞋盒 矿泉水盒 粉笔盒 (2)该同学分别用两种材料做了隔音盒。该制作的错误之处是 边长10cm 边长10cm 厚0.5cm 厚2cm 声级计 聚酯棉 海绵 支架 纠正错误后，该同学在安静的环境下，使闹钟播放80B的声音，先后置于两种隔音盒中，使 声级计在距隔音盒不同距离的位置测量接收到的声音，得出下表中的数据。 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 A/dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 (3)利用数据进行比较，得出 材料的隔音性能更强。 (4)该同学认为人耳可以替代声级计进行探究，并提出如下两种方案，最佳的是 A.人距隔音盒一定距离处，先后比较人听到闹钟在两种材料的隔音盒里发出声音的大小 B.人边听声音边后退，直至听不到闹钟发出的声音为止，比较两次距隔音盒的距离 24.小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，提出了以下猜想： 琴弦发出声音音调的高低，可能与琴弦的横截面积、长度、材料有关；所选实验材料规格如下 表： 编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm) A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 Q 铜 60 1.02 0 铜 80 0.76 E 铜 F 铜 100 0.76 G 钢 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 I 尼龙 100 1.02 (1)为了验证音调与横截面积的关系，应选用编号为 的琴弦进行实验，实验中所使用到的方法是 (2)如果选用编号为A、D、F的琴弦进行实验，是为了验证音调与 的关系。 (3)表中的材料规格还没填全，为了验证音调与材料是否有关，猜测表中E空白处横截面积是 mm°。 四、综合能力题（共14分） 25.读下面短文，完成后面的题目。 雪花落水也有声 雪花落水静悄悄，毫无声响，不过，雪花落水真的发生声波，几个科学家联名发表文章。首先 要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们 能听见的声波频率，但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼 异常烦躁。然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是… 冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作 效果不好。常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。 著名的机械工程系的普罗斯佩勒提教授通过实验作出断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出， 而是含在雨滴中的气泡振动发出的，他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高 频声波。 渔民也常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群。一开始，科学家们不信。因为雪花 中含有90%以上的水，空气不多。在一个风雪的夜晚，科学家们在一个汽车旅馆的游泳池找到 了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动。从而发出声波。其实，无论是人们 打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水 的碰撞，而是由于气泡。 请回答： (1)雪花落水发出的声波属于 (选填“超声波"或"次声波")；如果频率变成1× 10Hz,在相同温度的空气中，声速 (变大/变小/不变)。 (2)雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看 (选填"是"或” 不是")噪声： (3)科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的 这个声 音都能被鲸鱼听到，说明鲸鱼的听觉上限 (选填"低于"或"高于")20000Hz: (4)科学工作者从海面向海底垂直发射超声波，3s后接收到回波信号，己知声音在海水中传播 的速度为1530m/s,则海底该处距海面的深度为 ,这种方法 (选 填"能"或"不能)测量月球到地球的距离。 26.阅读短文，回答问题。 声音与温度 声音是发声体以声波的形式所进行的能量传播，一般来说，声音传播的距离大或是速度慢，能 量消耗就大，倘若声波的能量全部消耗在传播途中或是声波改变方向，人的耳朵就听不到声音 了。而声音传播的速度与弹性介质的种类和状况关系极大，通常说的声速340m/s,其传播介 质是15°C的标准空气。事实上，我们身边的空气是不可能"标准"的，它的状况与各种气象要 素的组合（也就是天气的状况）密不可分。 研究表明，声音的传播速度随温度的增加而均匀增加，在近地层中，当气温随高度增加而降低 时，声音的传播速度随高度增加而减小，声音的射线就会向上弯曲（俗称"声音起飞了"）；反之， 当气温随高度增加而升高，声音的传播速度就会随高度增加而增加，声波射线呈向下弯曲就， 给人的感觉就是"声音在下沉"。 在阴雨天气的白天，空气温度相对较低，越靠近地面，空气温度越高，声音的射线向空中弯 曲，因而地面上的人就不容易听到远处的声音。在天气晴朗的傍晚，太阳落山以后，地面热量 开始向空中辐射，使得在一定范围内，空气温度随着高度增高而上升，声音射线向下方弯曲， 声音多半沿地面传播，能量损失小，人耳便容易听到声音，我国民间总结出的"火车叫得响， 天气准是好”，便和这一规律不谋而合。基层气象工作者还把夏日傍晚的雷声大小作为天气预 报的辅助指标。 (1)声音在25°C的空气中传播速度 340m/s(大于/等于/小于)。 (2)声音在向外传播的过程中，声能 (填"逐渐增强"、"逐渐减弱"或"保持不变")， 会导致声音的 选填"响度”、"音调"或"音色)发生改变，人们常常将声波比作水 波来研究声波的传播特点，这用到了 法。 (3)夏季的中午，水泥、柏油路面的温度很高，相比之下，空气温度就显得较低，此时声音的 射线向 选填"地面"或"空中")弯曲。 (4)图中能描述声在空气中的传播速度与气温关系的图像是 个声速 个声速 ◆声速 声速 温度 温度 温度 温度 A B C D (5)若某人站在两边平行的峭壁间的山谷中开了一枪，在0.3s和0.7s时听到前后两次回声， 若当时的空气温度为0°C,0°C时的声速为330m/s,则此峡谷之间的宽度为 m。