精品解析：河北省唐山市丰南区2024-2025学年部编版七年级上学期历史期中测试题

丰南区2024-2025学年度第一学期期中学业质量评估 七年级历史试卷 请看提示： 1.本科评价满分100分，时间为60分钟。本试卷共6页，第1至25题为单项选择题，第26至28题为非选择题。 2.答卷前，考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、姓名及考生号。 3.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题（本题共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1. 我国有百万年的人类史，元谋人、蓝田人、郧县人、北京人是其中的代表。如果你想要在假期实地考察蓝田人遗址，你应该去（ ） A. 湖北省 B. 云南省 C. 陕西省 D. 北京 2. 元谋人上门齿化石发现后，又在同一地点的同一层位中，发掘出少量石制品、大量的炭屑和哺乳动物化石。这反映出研究古人类历史和古环境变迁的重要证据是（ ） A. 化石 B. 墓葬 C. 文字 D. 壁画 3. 某校七年级同学开展模仿“远古时期的人类活动——北京人的一天”体验活动。下列活动场景中，无法用考古挖掘证明，可能不符合北京人生活情况的是（ ） A. 清晨集体出动用石块等制作的工具去狩猎 B. 中午在山洞里用骨针缝制衣服 C. 下午制作不同类型的石器工具 D. 晚上用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽 4. 我国是世界上农业起源地之一。下列现象不能表明原始农业的起源和发展的是（ ） A. 人工取火 B. 农作物的出现 C. 家畜饲养 D. 定居生活 5. 下列是在仰韶文化遗址中出土的器物，假如你是考古学家，你会用哪一件器物表明仰韶先民已经能够养蚕缫丝，制作丝织品。（ ） A. 骨箭头 B. 骨渔叉 C. 陶埙 D. 牙雕蚕 6. 良渚古城和陶寺古城的考古发现证明当时已进入文明社会，下列属于人类进入文明社会的重要标志的是（ ） ①私有制 ②阶级 ③国家 ④玉器 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 7. 2023年杭州亚运会吉祥物之一——“琮琮”，头部装饰的纹样是神人兽面纹，它身上的纹理，形态取自稻作文化中的稻穗，名字源于浙江余杭某处遗址出土的代表性文物玉琮。这处遗址是（ ） A. 牛河梁遗址 B. 东海峪遗址 C. 陶寺古城遗址 D. 良渚古城遗址 8. 被称为中华民族的人文初祖的是（ ） A. 女娲 伏羲 B. 尧 舜 C. 炎帝 黄帝 D. 大禹 夏启 9. 据《史记·夏本纪》记载：“（他）劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”，终于治平了洪水。大禹治水竭尽全力，公而忘私，“三过其门而不入”，后人们以此形容（ ） A. 舍小家为大家的无私奉献精神 B. 先他人后自己的先人后己精神 C. 不怕难不怕苦的艰苦奋斗精神 D. 重实效求创新的务实创新精神 10. 约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。夏朝建立的时间大约在（ ） A. 公元前20世纪 B. 公元前19世纪 C. 公元前27世纪 D. 公元前21世纪 11. 禹最初想传位给伯益，但是在禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益直接继承了禹的王位。从此，禅让制被什么取代（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 郡县制 12. 观察图片信息，与之相关的史实是（ ） A. 暴桀亡夏 B. 商汤灭夏 C. 武王伐纣 D. 春秋争霸 13. 春秋时期最显著的政治特点是（ ） A. 变法改革，富国强兵 B. 霸主强大，扶助弱小 C. 王室衰微，诸侯争霸 D. 百家争鸣，思想繁荣 14. 春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一是（ ） A. 铁制农具和牛耕的使用 B. 青铜农具用于农业生产 C. 诸侯国统治者重视农业 D. 金属货币得到广泛使用 15. 下侧图片反映的是哪一时期的形势图（ ） A. 西周时期 B. 秦朝时期 C. 春秋时期 D. 战国时期 16. 战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革，以求富国强兵。公元前356年，秦国进行（ ） A. 李悝变法 B. 吴起变法 C. 胡服骑射 D. 商鞅变法 17. 据《华阳国志·蜀志》记载，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。这段史料描述的是谁修建的水利工程所带来的影响（ ） A. 吕尚 B. 李冰 C. 夫差 D. 勾践 18. 孔子带领弟子周游各诸侯国，宣传他的主张和学说。他宣传的内容可能是（ ） A. 仁者爱人，以德治国 B. “无为而治”，与世无争 C. 以法治国，加强君权 D. “兼爱”“非攻”，选贤任能 19. 传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录见于（ ） A. 《春秋》 B. 《楚辞》 C. 《诗经》 D. 《黄帝内经》 20. 目前所知我国有文字可考的历史是从哪一朝代开始的（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 21. 下图中的青铜器可以直接印证商周时期（ ） A. 社会政治状况 B. 青铜工艺水平 C. 思想开放程度 D. 军事发展趋势 22. 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家建立于（ ） A. 公元前230年 B. 公元前226年 C. 公元前221年 D. 公元前256年 23. 在中国象棋的棋盘中间，有一区空隙，上写有“楚河”“汉界”字样。由此可以联想到中国古代的（　　） A. 巨鹿之战 B. 马陵之战 C. 楚汉之争 D. 长平之战 24. 下列关于秦朝迅速灭亡的根本原因表述准确的是（ ） A. 赋税沉重 B. 陈胜吴广起义 C. 法律严苛 D. 秦朝的暴政 25. 《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。针对这种状况，汉初统治者实行了（ ） A. 开凿灵渠，统一岭南 B. 休养生息，轻徭薄赋 C. 北击匈奴，安定边郡 D. 重用人才，收拢人心 二、非选择题（本题共3道大题，共50分。其中26题16分，27题22分，28题12分。） 26. 在一百多万年前，中华大地上就有人类活动。考古学发现的旧石器时代遗址为研究中国古人类提供了可靠的依据。中华文明诞生于考古学上的新石器时代。中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。接下来，就让我们根据考古发现和史料记载去探寻史前时期：原始社会与中华文明的起源。 材料一 材料二 北京人遗址位于北京周口店龙骨山上，遗址堆积层厚40多米。这处遗址最先于1921年发现，后来古人类学家根据在遗址中发现的3颗牙齿化石，将活动在这里的古人类命名为“北京直立人”或“北京人”。1929年，我国学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石，同年又发现用火遗迹。此后，北京人遗址又相继发掘出5个头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，以及大量的动物化石和约10万件打制石器。 ——统编版《义务教育教科书中国历史七年级上册》 材料三 材料四 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 （1）通过观察材料一中两组图片并进行对比分析，说说与北京人相比，山顶洞人有了哪些进步？ （2）根据材料二并结合所学知识，分析北京人遗址发现的意义？ （3）材料三中的两幅图片是我国境内原始先民的房屋建筑复原想象图，请根据所学写出这两座房屋建筑的名称。造成这两种房屋结构不同的主要原因是什么？ （4）从材料四中可以看出华夏族的形成有什么特点？ 27. 从夏商西周到春秋战国，我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革，对后世产生了深远影响。 材料一 汤武革命，顺乎天而应乎人。 ——《周易·革》 材料二 材料三 春秋时期的诸侯争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展……春秋时期也是我国历史上民族关系发展的重要阶段。当时中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往民族交融创造了契机在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。 ——统编版《义务教育教科书中国历史七年级上册》 材料四 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。 ——摘编自《汉书·食货志》 材料五 （战国时期）各学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。 ——统编版《义务教育教科书中国历史七年级上册》 （1）据材料一指出对商王汤、周武王通过战争推翻旧王朝，这则材料持什么立场与态度？ （2）材料二中的图一和图二共同体现了西周时期实行的政治制度，为什么西周要实行这一制度？请写出图一中序号所对应的人物身份。 （3）根据材料三，结合所学知识分析春秋时期诸侯争霸的影响。（提示：评价历史事件，要学会用辩证的观点，从正反两方面思考。） （4）材料四所反映的商鞅变法在经济方面采取的措施是什么？这些措施对秦国产生什么作用？ （5）根据材料五，列举这一时期的一个学派及其代表人物。这一思想文化的繁荣局面有什么影响？ 28. 秦汉时期是我国封建社会初步发展时期，也是中国历史上的第一个大一统时期。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料三 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。 ——《汉书·景帝纪》 （1）材料一的图片中A、B两处分别应填写什么？图片所反映的秦朝所创立的这一制度有何深远影响？ （2）根据材料二，请列举两项秦巩固统一的措施。 （3）阅读材料三，结合所学知识，说一说：文景时期出现了怎样的局面？出现这样局面的原因是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 丰南区2024-2025学年度第一学期期中学业质量评估 七年级历史试卷 请看提示： 1.本科评价满分100分，时间为60分钟。本试卷共6页，第1至25题为单项选择题，第26至28题为非选择题。 2.答卷前，考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、姓名及考生号。 3.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题（本题共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1. 我国有百万年的人类史，元谋人、蓝田人、郧县人、北京人是其中的代表。如果你想要在假期实地考察蓝田人遗址，你应该去（ ） A. 湖北省 B. 云南省 C. 陕西省 D. 北京 【答案】C 【解析】 【详解】A.湖北省是郧县人遗址所在地，不是蓝田人，错误。 B.云南省是元谋人遗址所在地，错误。 C.蓝田人遗址位于陕西蓝田，正确。 D.北京是北京人遗址所在地，错误。 2. 元谋人上门齿化石发现后，又在同一地点的同一层位中，发掘出少量石制品、大量的炭屑和哺乳动物化石。这反映出研究古人类历史和古环境变迁的重要证据是（ ） A. 化石 B. 墓葬 C. 文字 D. 壁画 【答案】A 【解析】 【详解】A.化石包括古人类牙齿、动物遗骸等，是远古时期留下来的实物遗存，是研究古人类、古环境最核心的证据，材料中出土的各类化石遗存可以佐证，正确。 B.墓葬是古人埋葬逝者的场所，题干没有提到墓葬遗迹，错误。 C.元谋人时期还没有产生文字，错误。 D.壁画一般发现于洞穴遗址，本题材料没有壁画相关内容，错误。 3. 某校七年级同学开展模仿“远古时期的人类活动——北京人的一天”体验活动。下列活动场景中，无法用考古挖掘证明，可能不符合北京人生活情况的是（ ） A. 清晨集体出动用石块等制作的工具去狩猎 B. 中午在山洞里用骨针缝制衣服 C. 下午制作不同类型的石器工具 D. 晚上用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽 【答案】B 【解析】 【详解】A.北京人生活在旧石器时代，能够使用自己制作的工具猎取动物，采集植物果实，不符合题意，错误。 B.能用骨针缝制衣服的是山顶洞人，不符合北京人生活情况，符合题意，正确。 C.北京人用石块、兽骨和鹿角等制作工具，他们制作石器的技术比较成熟，能够制作不同类型的工具，不符合题意，错误。 D.北京人已学会使用天然火并保存火种，用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽是其基本的生活技能，不符合题意，错误。 4. 我国是世界上农业起源地之一。下列现象不能表明原始农业的起源和发展的是（ ） A. 人工取火 B. 农作物的出现 C. 家畜饲养 D. 定居生活 【答案】A 【解析】 【详解】A.人工取火在旧石器时代就已出现（如山顶洞人），属于人类用火技术的重大进步，但那时人类仍以采集、狩猎为生，尚未进入农耕阶段，因此不能表明原始农业的起源和发展，错误。 B.农作物的出现是原始农业兴起的核心标志，人类从采集野生植物转向人工栽培作物，标志着生产方式的根本变革，正确。 C.家畜饲养是原始农业兴起的重要标志之一，人类从狩猎野生动物转向驯养动物，与农作物种植共同构成农耕经济的基础，正确。 D.定居生活是原始农业发展的必然结果，人类因农耕需要而结束迁徙、形成聚落，是原始农业兴起和发展的重要体现，正确。 5. 下列是在仰韶文化遗址中出土的器物，假如你是考古学家，你会用哪一件器物表明仰韶先民已经能够养蚕缫丝，制作丝织品。（ ） A. 骨箭头 B. 骨渔叉 C. 陶埙 D. 牙雕蚕 【答案】D 【解析】 【详解】A.骨箭头是狩猎工具，用于狩猎活动，和养蚕缫丝无关，错误。 B.骨渔叉是捕鱼工具，不符合题意，错误。 C.陶埙是原始乐器，和养蚕缫丝无关，错误。 D.牙雕蚕是雕刻为蚕形态的器物，出土于仰韶文化遗址，能够说明当时先民已经对蚕有充分认知，可以证明其掌握养蚕缫丝、制作丝织品的技术，正确。 6. 良渚古城和陶寺古城的考古发现证明当时已进入文明社会，下列属于人类进入文明社会的重要标志的是（ ） ①私有制 ②阶级 ③国家 ④玉器 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】统编七年级上册教材明确表述：“私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。”私有制是文明起源链条中的关键一环，生产力发展带来剩余产品，进而催生私有制，再引发阶级分化和国家形成，三者共同构成文明社会的重要标志，①②③符合题意，故本题选B。 7. 2023年杭州亚运会吉祥物之一——“琮琮”，头部装饰的纹样是神人兽面纹，它身上的纹理，形态取自稻作文化中的稻穗，名字源于浙江余杭某处遗址出土的代表性文物玉琮。这处遗址是（ ） A. 牛河梁遗址 B. 东海峪遗址 C. 陶寺古城遗址 D. 良渚古城遗址 【答案】D 【解析】 【详解】A.牛河梁遗址位于辽宁朝阳，属于西辽河流域的红山文化，和浙江余杭某处遗址不符，错误。 B.东海峪遗址位于山东省日照市，与浙江余杭不符，错误。 C.陶寺古城遗址位于黄河流域中游一带，与题干描述的浙江余杭不符，错误。 D.良渚古城遗址地处长江下游的浙江杭州，与题干描述的地区相符，正确。 8. 被称为中华民族的人文初祖的是（ ） A. 女娲 伏羲 B. 尧 舜 C. 炎帝 黄帝 D. 大禹 夏启 【答案】C 【解析】 【详解】五六千年前，中国进入部落联盟时期。黄河流域有几个较大的部落，例如炎帝、黄帝、蚩尤等部落。黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开大战，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。后来，炎黄部落与东方蚩尤部落在涿鹿激战，最终打败蚩尤。黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐成为华夏族，因此后人尊炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，故本题选C。 9. 据《史记·夏本纪》记载：“（他）劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”，终于治平了洪水。大禹治水竭尽全力，公而忘私，“三过其门而不入”，后人们以此形容（ ） A. 舍小家为大家的无私奉献精神 B. 先他人后自己的先人后己精神 C. 不怕难不怕苦的艰苦奋斗精神 D. 重实效求创新的务实创新精神 【答案】A 【解析】 【详解】A.大禹治水十三年，多次路过家门而不进去，放下自家私事，一心治理洪水、保全百姓，体现舍小家为大家的无私奉献精神，正确。 B.先人后己侧重利益分配时优先别人，和“三过家门不入”的故事内涵不符，错误。 C.艰苦奋斗侧重克服艰难困苦，不是这个典故最核心要表达的，错误。 D.材料没有体现创新相关内容，而是强调奉献精神，错误。 10. 约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。夏朝建立的时间大约在（ ） A. 公元前20世纪 B. 公元前19世纪 C. 公元前27世纪 D. 公元前21世纪 【答案】D 【解析】 【详解】世纪的计算：百位及以上数位组成的数+1，即为对应的世纪。例如公元前2070年，百位数字是“20”，20+1=21，因此属于公元前21世纪，故本题选D。 11. 禹最初想传位给伯益，但是在禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益直接继承了禹的王位。从此，禅让制被什么取代（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 郡县制 【答案】A 【解析】 【详解】A.启继承王位，王位在家族内世代相传，世袭制代替禅让制，公天下变为家天下，正确。 B.分封制是西周的地方管理制度，和启继承王位无关，错误。 C.宗法制是西周用来规范贵族继承秩序的制度，此时尚未形成，错误。 D.郡县制是秦朝推行的地方行政制度，时间不符，错误。 12. 观察图片信息，与之相关的史实是（ ） A. 暴桀亡夏 B. 商汤灭夏 C. 武王伐纣 D. 春秋争霸 【答案】C 【解析】 【详解】A.“暴桀亡夏”指夏桀暴政导致夏朝灭亡，和题干内容不符，错误。 B.“商汤灭夏”是商汤推翻夏朝建立商朝的事件，不符合题意，错误。 C.该文物利簋的铭文记载了周武王牧野伐纣的史实，对应事件为武王伐纣，正确。 D.“春秋争霸”是春秋时期的诸侯争霸活动，时间、内容均不符合，错误。 13. 春秋时期最显著的政治特点是（ ） A. 变法改革，富国强兵 B. 霸主强大，扶助弱小 C. 王室衰微，诸侯争霸 D. 百家争鸣，思想繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.变法改革，富国强兵是战国时期的特征，不是春秋，错误。 B.春秋霸主以争夺霸权为目的，并非扶助弱小，表述不符合史实，错误。 C.春秋时期周天子权威下降，王室衰微，各大诸侯竞相争霸，是春秋最突出的政治特点，正确。 D.百家争鸣属于思想文化领域，不属于政治特点，错误。 14. 春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一是（ ） A. 铁制农具和牛耕的使用 B. 青铜农具用于农业生产 C. 诸侯国统治者重视农业 D. 金属货币得到广泛使用 【答案】A 【解析】 【详解】A.春秋时期铁农具和牛耕开始使用使土地利用率和农作物的产量显著提高，推动农业生产发展，是农业生产力水平提高的核心标志，正确。 B.青铜器造价昂贵，极少用于农业生产，不是农业生产力提高的标志，错误。 C.农业生产力水平提高的标志主要是生产工具的进步，和统治者重视农业关联不大，错误。 D.金属货币广泛使用是商业领域的现象，不属于农业生产范畴，无法体现农业生产力水平提高，错误。 15. 下侧图片反映的是哪一时期的形势图（ ） A. 西周时期 B. 秦朝时期 C. 春秋时期 D. 战国时期 【答案】D 【解析】 【详解】A.西周时期是分封制下的统一格局，未形成图中诸侯分立争霸的形势，不符合题意，错误。 B.秦朝是大一统中央集权王朝，不存在多个诸侯国并立的局面，不符合题意，错误。 C.春秋时期晋国仍然存在，齐、晋、秦、楚都是当时主要的诸侯国，图中无晋国存在，不符合春秋诸侯争霸的特征，错误。 D.战国初年韩赵魏三家分晋，晋国已经灭亡，与图中信息相符，正确。 16. 战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革，以求富国强兵。公元前356年，秦国进行（ ） A. 李悝变法 B. 吴起变法 C. 胡服骑射 D. 商鞅变法 【答案】D 【解析】 【详解】A.李悝变法是战国时期魏国的变法，错误。 B.吴起变法是战国时期楚国的改革，错误。 C.胡服骑射是战国时期赵国赵武灵王学习胡人的改革，错误。 D.商鞅变法是战国时期秦国推行的改革，措施覆盖政治、经济、军事各领域，改革最为彻底，使秦国国力大增，军队战斗力提升，为后来秦统一全国奠定了基础，正确。 17. 据《华阳国志·蜀志》记载，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。这段史料描述的是谁修建的水利工程所带来的影响（ ） A. 吕尚 B. 李冰 C. 夫差 D. 勾践 【答案】B 【解析】 【详解】A.吕尚是姜子牙，西周开国功臣，没有修建水利工程，错误。 B.战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰，使成都平原成为天府之国，和材料引文对应，正确。 C.夫差是吴国君主，和蜀地水利无关，错误。 D.勾践是越国君主，和都江堰无关，错误。 18. 孔子带领弟子周游各诸侯国，宣传他的主张和学说。他宣传的内容可能是（ ） A. 仁者爱人，以德治国 B. “无为而治”，与世无争 C. 以法治国，加强君权 D. “兼爱”“非攻”，选贤任能 【答案】A 【解析】 【详解】A.孔子是儒家学派创始人，核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”，政治上主张“以德治国”，要求统治者爱惜民力，体察民意，反对苛政，正确。 B.“无为而治”，与世无争，是道家学派的思想主张，代表人物为老子、庄子，不属于孔子的观点，错误。 C.“以法治国，加强君权”，是法家学派的主张，代表人物为韩非，错误。 D.“兼爱”“非攻”，选贤任能，是墨家墨子的主张，孔子是儒家学派的创始人，错误。 19. 传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录见于（ ） A. 《春秋》 B. 《楚辞》 C. 《诗经》 D. 《黄帝内经》 【答案】C 【解析】 【详解】《诗经》中记载了公元前776年9月6日发生的日食，这是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录，故本题选C。 20. 目前所知我国有文字可考的历史是从哪一朝代开始的（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】B 【解析】 【详解】A.夏朝目前尚未发现经考古证实的成熟的文字，没有足够的文字史料支撑有文字可考的历史记载，错误。 B.商朝的甲骨文已经具备汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始，正确。 C.西周的典型文字是金文，出现时间晚于商朝甲骨文，不是文字可考历史的起点，错误。 D.东周晚于西周，其文字是在商周文字基础上发展演变而来的，时间上不符合“开始”的要求，错误。 21. 下图中的青铜器可以直接印证商周时期（ ） A. 社会政治状况 B. 青铜工艺水平 C. 思想开放程度 D. 军事发展趋势 【答案】B 【解析】 【详解】A.这两件青铜器无法直接印证商周的社会政治状况，不符合要求，错误。 B.图中两件文物分别是商周时期的四羊方尊和后母戊鼎（司母戊鼎），二者是商周青铜器的代表，制作工艺精湛高超，能够直接印证商周时期的青铜工艺水平，正确。 C.青铜器无法直接反映商周的思想开放程度，不符合要求，错误。 D.二者都不是军事器物，无法印证军事发展趋势，不符合要求，错误。 22. 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家建立于（ ） A. 公元前230年 B. 公元前226年 C. 公元前221年 D. 公元前256年 【答案】C 【解析】 【详解】公元前221年，秦灭六国，建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家秦朝，故本题选C。 23. 在中国象棋的棋盘中间，有一区空隙，上写有“楚河”“汉界”字样。由此可以联想到中国古代的（　　） A. 巨鹿之战 B. 马陵之战 C. 楚汉之争 D. 长平之战 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“楚河”“汉界”可知是楚汉之争；结合所学知识可知，秦朝灭亡后，项羽自称西楚霸王，封刘邦为汉王。他们为争夺天下，展开了长达四年之久的战争，史称“楚汉之争”。象棋棋盘上的“楚河”“汉界”便是来源于这段历史。选项C符合题意。项羽以少胜多大败秦军的著名战役是巨鹿之战；马陵之战交战国是魏、齐；长平之战交战国是秦、赵；选项ABD不符合题意；故选C。 24. 下列关于秦朝迅速灭亡的根本原因表述准确的是（ ） A. 赋税沉重 B. 陈胜吴广起义 C. 法律严苛 D. 秦朝的暴政 【答案】D 【解析】 【详解】A.赋税沉重只是秦朝暴政其中一个表现，不是根本原因，错误。 B.陈胜吴广起义是秦朝灭亡的直接导火索，不是根本原因，错误。 C.法律严苛属于秦朝暴政的一部分，只是具体表现，不是根本原因，错误。 D.秦朝的暴政，包含重赋税、严刑峻法、徭役繁重等，是秦迅速灭亡的根本原因，正确。 25. 《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。针对这种状况，汉初统治者实行了（ ） A. 开凿灵渠，统一岭南 B. 休养生息，轻徭薄赋 C. 北击匈奴，安定边郡 D. 重用人才，收拢人心 【答案】B 【解析】 【详解】A.“开凿灵渠，统一岭南”是秦朝巩固统治的措施，错误。 B.由“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”，可知汉初经济凋敝，统治者为恢复生产，稳定社会，采取轻徭薄赋，休养生息的政策，正确。 C.西汉刚刚建立时，国力衰弱，对待匈奴主要采取“和亲”政策，错误。 D.题干核心信息是汉初经济凋敝，采取的措施主要为经济方面，“重用人才，收拢人心”和题干关联不大，错误。 二、非选择题（本题共3道大题，共50分。其中26题16分，27题22分，28题12分。） 26. 在一百多万年前，中华大地上就有人类活动。考古学发现的旧石器时代遗址为研究中国古人类提供了可靠的依据。中华文明诞生于考古学上的新石器时代。中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。接下来，就让我们根据考古发现和史料记载去探寻史前时期：原始社会与中华文明的起源。 材料一 材料二 北京人遗址位于北京周口店龙骨山上，遗址堆积层厚40多米。这处遗址最先于1921年发现，后来古人类学家根据在遗址中发现的3颗牙齿化石，将活动在这里的古人类命名为“北京直立人”或“北京人”。1929年，我国学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石，同年又发现用火遗迹。此后，北京人遗址又相继发掘出5个头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，以及大量的动物化石和约10万件打制石器。 ——统编版《义务教育教科书中国历史七年级上册》 材料三 材料四 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 （1）通过观察材料一中两组图片并进行对比分析，说说与北京人相比，山顶洞人有了哪些进步？ （2）根据材料二并结合所学知识，分析北京人遗址发现的意义？ （3）材料三中的两幅图片是我国境内原始先民的房屋建筑复原想象图，请根据所学写出这两座房屋建筑的名称。造成这两种房屋结构不同的主要原因是什么？ （4）从材料四中可以看出华夏族的形成有什么特点？ 【答案】（1）进步之处：体貌特征更接近现代人；掌握磨制和钻孔技术；有爱美意识。 （2）意义：北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一；包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。 （3）名称：半地穴式建筑；干栏式建筑； 主要原因：地理环境的不同。 （4）特点：华夏族由错居杂处的各族（多个民族）、在不断交往交流交融中逐渐形成（交流交融）。 【解析】 【小问1详解】 进步之处：对比材料一中两个复原头像，山顶洞人的模样和现代人基本相同，可以得出山顶洞人的体貌特征更接近现代人；对比材料一中北京人的石器和山顶洞人的骨器和装饰品图，可以看出山顶洞人开始制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术；从装饰品可以看出，山顶洞人具有爱美意识。 【小问2详解】 意义：“这处遗址最先于1921年发现，后来古人类学家根据在遗址中发现的3颗牙齿化石，将活动在这里的古人类命名为‘北京直立人’或‘北京人’”、“第一个北京人头盖骨化石”、“又发现用火遗迹”、“共出土40多个个体的直立人化石，以及大量的动物化石和约10万件打制石器”→提炼出北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一；再结合所学，北京人遗址对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。 【小问3详解】 名称：材料三第一幅图可以看出房屋有部分处于地下，属于半地穴式建筑；材料三第二个图可以看到房屋高于地面，木桩插于地下，上面用木板等构筑成屋，是干栏式建筑。 主要原因：建筑样式不同的主要原因是不同的自然地理环境。半地穴式建筑属于北方的黄河流域，冬天干燥寒冷，地穴式建筑可以起到保暖的作用。干栏式建筑是南方长江流域河姆渡居民的建筑，气候温暖潮湿，干栏式建筑起到通风防潮的作用。 【小问4详解】 特点：“诸族错居，接触交通，各去小异而大同化合以成一族之形”→提炼出华夏族由错居杂处的各族（多个民族）、在不断交往交流交融中逐渐形成（交流交融）。 27. 从夏商西周到春秋战国，我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革，对后世产生了深远影响。 材料一 汤武革命，顺乎天而应乎人。 ——《周易·革》 材料二 材料三 春秋时期的诸侯争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展……春秋时期也是我国历史上民族关系发展的重要阶段。当时中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往民族交融创造了契机在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。 ——统编版《义务教育教科书中国历史七年级上册》 材料四 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。 ——摘编自《汉书·食货志》 材料五 （战国时期）各学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。 ——统编版《义务教育教科书中国历史七年级上册》 （1）据材料一指出对商王汤、周武王通过战争推翻旧王朝，这则材料持什么立场与态度？ （2）材料二中的图一和图二共同体现了西周时期实行的政治制度，为什么西周要实行这一制度？请写出图一中序号所对应的人物身份。 （3）根据材料三，结合所学知识分析春秋时期诸侯争霸的影响。（提示：评价历史事件，要学会用辩证的观点，从正反两方面思考。） （4）材料四所反映的商鞅变法在经济方面采取的措施是什么？这些措施对秦国产生什么作用？ （5）根据材料五，列举这一时期的一个学派及其代表人物。这一思想文化的繁荣局面有什么影响？ 【答案】（1）态度：认为汤武革命顺天应人，持肯定态度。 （2）原因：为稳定周初的政治局势，巩固统治。①天子②诸侯③卿大夫④士 （3）评价：利：促进民族交往交融（产生华夏认同感）；有利于局部统一。 弊：战乱灾难。 （4）措施：废除旧的土地制度（鼓励耕织）。 作用：使秦国富强（或经济发展）。 （5）学派及代表人物：儒家：孟子（荀子）；墨家：墨子；道家：庄子；法家：韩非；兵家：吴起（孙膑） 影响：为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 态度：“汤武革命，顺乎天而应乎人”→认为汤武革命顺天应人，持肯定态度。 【小问2详解】 原因：为稳定周初的政治局势，巩固统治，周天子把土地人民分给宗亲功臣，建立诸侯国。 人物身份：“西周贵族等级示意图”→①天子，②诸侯，③卿大夫，④士。 【小问3详解】 评价：利：“长期交往民族交融创造了契机在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念”→促进民族交往交融（产生华夏认同感）；“春秋时期的诸侯争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展”→有利于局部统一。弊：此外，春秋时期诸侯争霸，也带来了战乱灾难。 【小问4详解】 措施：“坏井田，开阡陌，急耕战之赏”→废除旧的土地制度（鼓励耕织）。 作用：“倾邻国而雄诸侯”→使秦国富强（或经济发展）。 【小问5详解】 学派及代表人物：战国时期儒家的代表人物是孟子（荀子）；墨家的创始人是墨子；道家的代表人物有庄子；法家的代表人物有韩非；兵家的代表人物有吴起（孙膑）。 影响：来自教材原文。 28. 秦汉时期是我国封建社会初步发展时期，也是中国历史上的第一个大一统时期。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料三 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。 ——《汉书·景帝纪》 （1）材料一的图片中A、B两处分别应填写什么？图片所反映的秦朝所创立的这一制度有何深远影响？ （2）根据材料二，请列举两项秦巩固统一的措施。 （3）阅读材料三，结合所学知识，说一说：文景时期出现了怎样的局面？出现这样局面的原因是什么？ 【答案】（1）A皇帝；B丞相。 影响：秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。 （2）统一度量衡；统一车轨；统一文字。 （3）局面：文景时期，出现民众安居乐业，民风淳朴厚道的“治世”局面。 原因：是西汉初期的统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策。 【解析】 【小问1详解】 A：A框连接最高统治者，秦朝最高统治者称号是皇帝，所以A处是皇帝；B：秦朝中央设丞相、太尉、御史大夫，图里已经写出太尉、御史大夫，剩下B是丞相。 深远影响：来自教材原文。 【小问2详解】 措施：“一法度衡石丈尺”→统一度量衡；“车同轨”→统一车轨；“书同文字”→统一文字。 【小问3详解】 局面：“至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚”→文景时期，出现民众安居乐业，民风淳朴厚道的“治世”局面。 原因：“汉兴，扫除烦苛，与民休息”→是西汉初期的统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $