河北唐山市第十二中学2026-2027学年七年级上学期9月学情研判道德与法治试题

2026-2027学年第一学期七年级9月学情研判 选择题（共25题，每题2分，满分50分） 1．成长中的每个阶段都有着独特的成长价值和意义。而中学时代则尤为重要，进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上。为迎接新的挑战，我们要（ ） ①不断超越他人，随时打败他人 ②确立新目标，并为之奋斗 ③规划好自己的道路，实现自我提升 ④积极进取，把所有时间花在学习上 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2．袁隆平回忆自己的中学时光时说：“博学中学是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”对这段关于初中生活回忆理解正确的是（ ） A．初中生活充满挑战 B．初中阶段决定人生未来的发展 C．初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D．初中生活可以彻底改变我们的人生目标 3．七年级学生小淇在日记中写道：“从跨入中学校门的那一刻，我就是一名中学生了，新的生活已经开始，我要努力学习。”小淇重视自己的初中生活，是因为（ ） A．初中阶段是每个人都必须经历的阶段 B．要珍视当下，把握机遇，从点滴小事做起 C．初中阶段比其他任何阶段都要有价值 D．初中阶段对我们的人生具有独特的价值 4．一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势。这启发我们做更好的自己（ ） A．需要不断激发潜能 B．是为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 C．需要不断完善自己 D．需要扬长避短，最大限度地展现自己的才华 5．时间都去哪儿了，下图启示我们（ ） 时间去哪儿了 ①合理的规划有助于提高做事效率 ②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 ③有规划者必定成功 ④不要把时间浪费在规划上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．谚语“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”下列诗句与此谚语蕴含的道理相一致的是（ ） A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B．不识庐山真面目，只缘身在此山中 C．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 7．有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。“万丈高楼平地起”“千里之行始于足下”，对于初中阶段，你赞同的是（ ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②新的环境里，对于我们的成长提出了新的要求 ③ 对我们每一个人的世界观、人生观、价值观的形成具有决定性作用 ④一定要使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 8．某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了想法。从下图的对话中，我们可以得出（ ） A．生命是独特的，要关心身边每一个人 B．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 C．可通过自我评价和他人评价认识自己 D．情绪会相互感染，要用恰当方式表达 9．知人者智，自知者明。下列同学对自己的认识及其角度对应正确的是（ ） 选项 认识 角度 A 我比较粗心，做事缺乏耐心 身体特征 B 我喜爱踢球，富有运动细胞 心理特征 C 我性格内向，不擅长与人打交道 生理状况 D 我学习成绩好，是学习委员 社会关系 A．A B．B C．C D．D 10．初中阶段的我们可以改变在父母、老师和同学心目中的形象，重新塑造一个“我”下列同学“自我”的塑造恰当的是（ ） ①小明：积极进取，学会学习 ②小龙：顺其自然，随遇而安 ③小聪：坚持己见，做独特的自己 ④小韩：乐观向上，永不言弃 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 11．热播电视剧《我的阿勒泰》中，女主李文秀问妈妈：“妈妈，我虽然笨手笨脚 但还是个有用的对不对?”妈妈说：“啥叫有用?你看看这个草原上的树啊草啊，有人吃有人用，便是有用；要是没吃，它就这样呆在草原上也很好嘛，自由自在的嘛！”妈妈的话告诉我们的道理是 A．要学会欣赏自己、接纳自己 B．要根据自身的特点来发展 C．主动改正缺点才能完善自己 D．做更好的自己需要他人的 12．在这广袤的世界里，每个人都宛如一颗独特的星辰，各自闪耀着别样的光芒，每一段人生旅程就像在漫长的道路上前行，会遇见专属于自己的独特景致。这启示我们 A．以平和心态对待他人评价 B．要树立终身学习理念 C．学会欣然接纳并欣赏自己 D．要扬长避短改正缺点 13．下面是小洛的期末综合素质评价表中的部分内容。对此理解正确的是（ ） 我心中的“我” 父母心中的“我” 同学心中的“我” 老师心中的“我” 个子矮、皮肤黑、学习差 健康、调皮、好动、孝顺 诚实守信、乐于助人、热情开朗 尊敬老师、关心班集体、管理能力强 ①从生理、心理、社会等方面来认识自己 ②学会接纳自己的不完美，欣赏自己的缺点 ③与他人进行比较是认识自己的唯一方法 ④他人评价有助于更客观全面认识自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．人民日报如此描绘初中阶段：“初中生活，我来了！我将以最饱满的热情拥抱每一天，用汗水浇灌希望的种子，在这片沃土上绽放出最绚烂的青春之花。”与上述语意相符的诗句是（ ） A．人生万事须自为，跬步江山即寥廓 B．海内存知己，天涯若比邻 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．采菊东篱下，悠然见南山 15．发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（ ） ①主动改正自己的缺点，弥补自己的不足 ②劳逸结合，学会科学用脑 ③通过与他人合作，不断提升自己的能力 ④参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 16．乔哈里窗模型理论是用于描述一个人自我认知和他人认知的模型，主要划分为四个区域（如图）。这对我们的启示有（ ） ①增加“公开区”，敞开心扉，主动表达 ②保护“秘密区”，掩藏缺点，避免伤害 ③缩小“盲目区”，用心聆听，全盘接受 ④探索“未知区”，发掘潜能，提升能力 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 17．初中生活开启了新的世界，面对新环境新老师、新同学，学习新知识，迎接新挑战，追求新目标，小济同学制订了如下生活规划。对此规划，你的分析是（ ） 我的生活规划 1．确定本学期的学习目标，努力学习去实现。 2．清晨5点起床，跑步；中午整理笔记；晚上复习当天的学习内容到12点。 3．根据个人兴趣，选择参加学校的特色社团活动。 4．要把90%的时间放在最重要最紧急的学习任务上。 ①第一条可行，努力学习是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径 ②第二条不可行，要劳逸结合，学会科学用脑 ③第三条不科学，应参加所有社团活动，全面发展自己 ④第四条可行，我们要运用知识帮助他人、服务社会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．七年级学生小淇在日记中写道：“从跨入中学校门的那一刻，我就是一名中学生了。新的生活已经开始，我要努力学习。”小淇重视自己的初中生活，是因为（ ） A．初中阶段是每个人都必须经历的阶段 B．要珍视当下，把握机遇，从点滴小事做起 C．初中阶段是人生的美好年华，是规划未来的重要时期 D．初中阶段对我们的人生具有独特的价值 19．“人告之以有过，则喜。”这句话体现的认识自己的方式是（ ） A．通过他人的评价认识自己 B．从心理特征来认识自己 C．通过对自我的全面分析认识自己 D．从生理状况来认识自己 20．以下有关“认识自己”的名言古语解读正确的有（ ） 序号 名言古语 解读 ① 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 通过对自我的全面分析来认识自己 ② 士别三日，当刮目相看 重视他人的评价 ③ 金无足赤，人无完人 在生活实践中认识自己 ④ 人告之以有过，则喜 他人评价是我们认识自己的一面镜子 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 21．每个人都是独一无二的星辰，都在夜空中各自闪耀。这告诉我们要 A．树立远大理想 B．学会调控情绪 C．主动改正缺点 D．接纳欣赏自己 22．.某校开展“心灵驿站”活动，心理老师用《五指的“自夸”》漫画引导学生接纳自己，其中不正确的态度有 ①既接纳优点，也接纳缺点 ②既接纳性格，也接纳外貌 ③既接纳长处，也无视短处 ④既接纳现在，也忽视过去 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 23．小欢升入七年级后，生活有了很大变化：学习科目变多了，学习内容变难了，他觉得自己有点跟不上了；他对现在的同学也不熟悉，也不知道该如何交朋友；他越来越渴望独立，与父母关系越来越紧张……这（ ） A．反映了在新的环境中，我们有机会重塑一个“我” B．是不正常现象，要学会合理安排学习生活 C．说明初中生活只给我们带来挑战 D．是生命馈赠给我们的成长礼物 24．不同人的眼里，不一样的我：父母说我做事很认真；老师说我思维敏捷；同学认为我性格外向，乐于助人。这种认识自我的方法是（ ） A．全面分析 B．自我评价 C．他人评价 D．生活实践 25．一个不会欣赏自己的人，永远都不会有所作为；只有能够欣赏自己的人，才算是一个真正完整的人。作为一个人，不要管别人对你怎样评价，首先要学会自己欣赏自己。以下关于我们要欣赏自己的说法中不正确的是（ ） ①欣赏自己是认清自己后的欣喜是接纳自己后的庆贺，是对自己由衷的肯定和珍惜 ②欣赏自己的人，会展示自己的风采，只能看到自己的景致 ③欣赏自己的人，即使得不到别人的称赞，也会对自己充满信心 ④欣赏自己，就是骄傲自大和目中无人 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 学科网（北京）股份有限公司 $