第四单元 第1课 提炼民族文化符号 课件 - 2026-2027 学年人美版初中美术八年级上册

人美版八年级美术上册 第四单元 第1课 提炼民族文化符号 任务一 了解中国“龙文化”，提取图案、纹样。 走进经典 01 民族文化符号图腾概念 我国的“龙文化”历史悠久，“龙图腾”已成为维系全世界华人的精神纽带之一。遍览历史中的文物遗珍，很容易找到龙的身影。 中国龙文化 鎏金铁芯铜龙（金器）  唐 1975 年陕西省西安市南郊草场坡出土 陕西历史博物馆 陕西历史博物馆藏有一件唐鎏金铁芯铜龙，造型颇具张力。它身体细长，以两只前爪紧抓地面，颈部弯曲成“S”形，尾部向上高高扬起，甚至快要反折到龙头上方，凸显出流线型姿态。 你能从中提取出中华龙的图案吗？ 图腾的本质属性 源于自然崇拜与族群认同，融合信仰与身份双重属性，象征保护与祖先，反映古人的自然观与社会结构。 图腾起源与意义 作为中华传统文化根基，图腾承载着民族记忆，通过视觉符号传递信仰与历史，如龙象征皇权，熊、牛代表部落精神。 图腾在中华文化 符号特点 你能从中提取出中华龙的图案吗? 鎏金铁芯铜龙（金器）  唐 1975 年陕西省西安市南郊草场坡出土 陕西历史博物馆 简化的龙纹 符号特点： 壹 颈部:“S”形曲线 线条流畅，富有动感，是龙纹的核心特征。 贰 尾部:高高扬起 接近龙头，强化了整体的飞腾之势。 叁 前爪:紧抓地面 姿态有力，凸显力量感与威严。 民族文化符号的衍生与特征 源于图腾，扩展人文标识，如龙纹承蛇之生命力。 民族文化符号衍生 具文化延续、视觉识别与内涵多元，例莲花象征洁净及净土信仰。 民族文化符号特征 8 任务二 根据传统图案，激发对图形的联想。 感知发现 感知发现 广西花山岩画是战国至东汉时期，壮族先民骆越人绘制的巨型崖壁画。以赭红色人物、动物、器物图案为主记录了祭祀、战争或庆典场景。2016年入选《世界遗产名录》。 广西壮族自治区花山岩画（局部） 岩画、彩陶、甲骨文、铜镜等都是承载原始图形符号的文化使者它们蕴藏着哪些传统图案和纹样? 请你提取其中的图案和纹样，尝试用重组或变形等方法，设计具有传统意蕴的图形。 传统纹样是中国文化长河中璀璨的明珠，装饰于器物、建筑和服饰之上，承载着数千年的历史。 历史的印记 1 无声的历史画卷 从商周的庄重到汉唐的华丽，再到宋元的典雅，纹样的风格演变反映了不同时代的审美情趣。 审美的体现 2 纹样不仅美化了人们的生活用品，更寄托了人们对美好生活的向往与祝福。 生活的点缀 3 传统纹样概述 纹样提取方法 第一步： 观察结构 马家窑彩陶“漩涡纹” 第二步： 提取线条 第三步： 开阔几何图形 化整为零，找出基础图形 由多变一找出基本图案 图必有意，意必吉祥 利用汉字的谐音来表达吉祥话语，如蝙蝠（福）、梅花鹿（禄）、喜鹊（喜）。 谐音取意 用具有特定象征意义的物象来寓意，如用牡丹象征富贵，用松树象征长寿。 象征表达 将吉祥文字直接作为装饰图案，如“寿”字、“福”字，形态变化丰富。 文字直接表意 纹样的吉祥寓意 你能从中提取出中华龙的图案吗？ 现在请大家当“小观察家”，同桌互相说说，这只铜龙最特别的3个地方是什么？给大家1分钟讨论，请小组代表发言。 走进经典 走进经典 你能从中提取出中华龙的图案吗？ 现在请大家当“小观察家”，同桌互相说说，这只铜龙最特别的3个地方是什么？给大家1分钟讨论，请小组代表发言。 鎏金铁芯铜龙·金器 唐 1975 年陕西省西安市南郊草场坡出土 陕西历史博物馆 脖子是 S 形 尾巴翘得高 陕西历史博物馆藏有一件唐鎏金铁芯铜龙，造型颇具张力。它身体细长，以两只前爪紧抓地面，颈部弯曲成“S”形， 尾部向上高高扬起，甚至快要反折到龙头上方，凸显出流线型姿态。 它身体细长，以两只前爪紧抓地面，颈部弯曲成“S”形。 尾部向上高高扬起，甚至快要反折到龙头上方，凸显出流线型姿态。 有尖爪子 两只有力的前脚紧扣地面。 设计具有民族文化元素的创意图形作品。 你能借助学到的图形构成方法，从历史文化遗产中提炼民族符号，展开图形创意联 想，以手绘或电脑设计的形式完成一件图形创意设计作品吗？ 根据传统图案，激发对图形的联想 任务二 岩画、彩陶、甲骨文、铜镜等都是承载原始图形符号的文化使者，它们蕴藏着哪些传统图案和纹样？ 广西壮族自治区花山岩画（局部） 感知发现 请你提取其中的图案和纹样，尝试用重组或变形等方法，设计具有传统意蕴的图形。 二方连续纹样 花瓣彩陶盆 感知发现 各类广告中常使用创意图形设计作为品牌标志。在中国古代，平面广告的形式被称 为“招幌”。观察仇英参照宋代张择端《清明上河图》创作的长卷，收集含有不同视觉符号的“招幌”。 清明上河图（中国画，局部）  明  仇英  辽宁省博物馆 请你参照下图样式，设计具有中华文化元素的图形或标识。 正负图形 置入图形 同构图形 异影图形 课堂练习 课堂小练习 给同学们4分钟，在草稿本上画3个不同的龙纹 —— 可以把尾巴画成螺旋形，或者给爪子加圆点花纹，看哪一组的同学设计的龙纹样式最多、最特别，并评选出“龙纹设计小组”！ $