专题06 提升法治素养（期中真题汇编，湖北专用）八年级道德与法治上学期

专题06 提升法治素养 3大高频考点概览 考点01 树立法治观念 考点02 学会依法办事 考点03 平等的价值 考点01 树立法治观念 1．（2025-2026学年·湖北应城·期中）小马因骑电动车不戴头盔被交警批评教育，便对该交警怀恨在心，甚至为泄私愤通过网络散布谣言诋毁辱骂该交警。针对这件事，同学们在课堂上展开讨论，以下说法不可取的是（   ） A．公民要发自内心的遵守法律，小马骑电动车应自觉佩戴头盔 B．公民的合法权益受法律保护，小马要学会依法维权 C．生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，小马应树立安全意识 D．行为和后果具有一致性，小马应该对自己的行为负责 2．（2025-2026学年·湖北武汉洪山·期中）下列对小敏一家“微行为”的“微点评”恰当的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小敏为了不让妈妈失望，涂改了数学检测分数 讲究方式方法，运用诚信智慧 ② 哥哥积极参加“送法进社区”法治宣传活动 树立法治观念，履行法定义务 ③ 爸爸通过城市留言板就地铁线路优化提出建议 行使民主权利，参与社会治理 ④ 妈妈婉拒了外卖员因天气恶劣而超时的赔偿 理解他人难处，学会包容他人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025-2026学年·湖北武汉洪山·期中）在法治宣传月活动中，同学们制作了“中学生提升法治素养”倡议书。以下不适合作为倡议书内容的是（   ） A．敬畏信仰法律，崇尚法律权威 B．主动学习法律，参与法治实践 C．相信法律力量，学会依法维权 D．制定法律法规，建设法治社会 4．（2025-2026学年·湖北孝感·期中）2025年1月，曹某在动物园游玩时将整瓶可乐扔向正在悠闲吃竹子的大熊猫，导致大熊猫受到惊吓。这一幕被在场的游客目睹，纷纷指责曹某，曹某被指责后更显嚣张，反问：“我喊熊猫喝可乐有错吗?”最后，曹某因违反《中华人民共和国治安管理处罚法》被公安机关予以行政拘留。这一案例说明（   ） ①任何违法行为都要受到刑罚处罚 ②不讲文明就会走上犯罪的道路 ③法律是一种社会规则和行为规范 ④公民必须在法律范围内活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2025-2026学年·湖北武汉江汉·期中）道德与法治课上，小宁所在的小组展示了以下情境剧片段： 旁白：某路口，着急上班的李某骑电动车闯红灯被交警拦下。 交警：“同志，你没有看到这是红灯吗?” 李某：“看到啦！” 交警：“看到了你怎么还闯红灯?” 李某：“我没有看到你呀！” 同学们纷纷对此发表看法，其中正确的是（   ） A．李某闯红灯属于行政违法行为，应受罚金处罚 B．李某未履行遵守宪法和法律的基本义务 C．遵守社会规则，他律比自律更重要 D．社会规则依据国家强制力保证实施 6．（2025-2026学年·湖北武汉东湖高新·期中）某校学生开展了以“与法同行”为主题，准备开展校园法律知识竞赛、模拟法庭等活动。以下：是活动留言板上的部分内容，你认可（   ） 菲菲：我号召好朋友都报名了，这样能确保大家都能遵守法律。 丹丹：我已将法律铭刻于心，没必要参加活动，太耽误学习了！ 西西：这些活动有利于营造尊崇法治的社会氛围，太有意义了！ 彬彬：我很期待！这有利于我们树立法治观念，自觉遵守法律。 …… A．菲菲和丹丹 B．菲菲和西西 C．丹丹和西西 D．西西和彬彬 7．（2025-2026学年·湖北襄阳谷城·期中）青春是人生中宝贵的绚丽篇章，法治则是守护这份美好的坚实铠甲。从校园到职场，从家庭到社会，法律始终为青少年的成长保驾护航。新时代青年不仅是法治建设的受益者，更应成为法治精神的传承者与践行者。作为中学生，我们应该（   ） ①认真学习法律知识，知法懂法 ②积极承担责任，有序利用资源 ③知晓自己的权利，维护自身合法权益 ④）树立法律信仰，发自内心地尊崇法治 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）以下行为中，充分展现公民法治精神和尊崇法律至上理念的是（   ） ①“又到缴税时间了。”“我得想想办法，看能不能少交点税。” ②“爸，给我学费，我要上学。”“我和你妈已经离婚了，找她要去。” ③小道发现学校周边存在违规经营的网吧，立即拨打相关部门电话举报 ④学生小德坚决阻止父亲在建筑工程中使用不合格材料违规施工的行为 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 9．（2025-2026学年·湖北大冶·期中）针对“粉丝”在登机口聚集追拍、进入隔离区后追逐逗留拍照等扰序行为，2025年以来，北京首都国际机场分局已对31名扰乱公共场所秩序的违法行为人进行了行政处罚。由此可见（   ） ①这是违反民法典的行为 ②这是侵害他人人身权的行为 ③公民要自觉遵纪守法 ④违反法律必须承担法律责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2025-2026学年·湖北孝感孝昌·期中）“徒法不足以自行”，法律的生命力在于实施。下列说法符合要求的有（   ） A．编纂《民法典》，切实保障公民的民事权利 B．法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相 C．某地电视台曝光公民、非机动车辆闯红灯 D．加强普法宣传，营造良好的法治文化环境 11．（2025-2026学年·湖北十堰张湾·期中）交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。 ▲道路交通安全法实施条例第六十二条规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 ▲车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险事故。 交通警察的宣讲让我们认识到（   ） ①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法 ②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任 ③要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2025-2026学年·湖北武汉东湖高新·期中）某中学学生在《未成年人保护法》的修订过程中，提出的立法修改意见被采纳，并收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信。以下回信内容可以入选的有（   ） ①能够为法律的完善贡献力量，我们很荣幸！ ②关心社会发展，增强法治意识，我们很坚定！ ③能够纠正他人的不良行为，我们很振奋！ ④遵纪守法，珍惜诚信记录，我们很开心！ A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2025-2026学年·湖北京山·期中）“同学们，遇到校园欺凌要勇敢说‘不’”“免费的游戏装备不能领，谨防遇到大骗子”……场场反诈、防校园欺凌等各类法治宣讲活动，为师生们送上干货满满的“法治开学第一课”。开展这一活动的目的在于（   ） ①让学生树立法治观念，提升法治素养 ②提升学生道德修养，塑造健全人格 ③让法律铭刻在学生内心，发挥其应有功能 ④锻炼学生意志力，增强其抗挫能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2025-2026学年·湖北汉黄陂蔡甸江夏三·期中）八（1）班同学开展“议题式学习”，下面是同学们搜集的材料 材料一  学校法治小组开展“模拟法庭”“法律辩论赛”等活动。 材料二  小菲同学主动劝说爸爸申报个人所得税。 材料三  为挽回经济损失，李某将不履行合同的林某告上法庭。 从中可以看出，同学们的学习议题是（   ） A．主动关注社会，养成亲社会行为 B．遵守社会规则，维护社会秩序 C．树立法治观念，提升法治素养 D．学会依法办事，维护自身权益 15．（2025-2026学年·湖北恩施·期中）“没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰也易于变为狂信，法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”这一名言强调的是（   ） A．法律是靠公民的法治观念保证实施的 B．人们应对法律发自内心地认可和崇尚 C．完备的法律能解决生活中的所有问题 D．加强法治宣传就可以树立法律的权威 16．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）自2025年6月1日起施行的《中华人民共和国学前教育法》规定，国家采取倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业；保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定（   ） ①表明任何公民都一律平等享有宪法和法律规定的权利 ②旨在让每个学前儿童能享受相同的教育 ③有利于依法保障特别地区、特殊儿童的特权 ④是一种差别对待，是为了让这些儿童获得实实在在的平等 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 17．（2025-2026学年·湖北荆门沙洋·期中）《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》强调了道德与法治课程需要关注政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等学生核心素养。以下道法课老师开展教学工作，主要指向“法治观念”这一核心素养的有（   ） ①带领同学们前往当地人民法院，旁听庭审 ②组织学生到烈士陵园开展瞻仰先烈和扫墓活动 ③在国家安全教育日，开展《反间谍法》的普法宣传 ④指导学生就交通拥堵问题撰写建议书并反映到政府网站 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（2025-2026学年·学年八年级上学期期中学·期中）【时代新风 尚德守法】 八年级学生小米在日记中写道：我的表哥开了一家便利店，坚守“诚信为本”。周围小区的居民非常信任表哥，表哥的生意很红火。居民们纷纷说：“诚信无价。” （1）怎样理解材料中的“诚信无价”? 法律要发生作用，首先全社会要信仰法律。如果一个社会大多数人对法律没有信任感，认为靠法律解决不了问题，那就不可能建成法治社会。因此，一定要引导全社会树立法治意识，引导广大人民办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，把法律规定内化为行为准则，只有这样，才能真正实现全面依法治国，建设社会主义法治国家的目标。 （2）根据材料，简述什么是法治观念。 （3）根据材料与所学知识，谈谈树立法治观念的措施有哪些? 19．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）网红博主“辣笔小球”仇某明为获得更多关注，先后发布2条微博，歪曲卫国戍边官兵的英雄事迹，诋毁贬损卫国戍边官兵的英雄精神，侵害英雄烈士名誉、荣誉，引发公众强烈愤慨，造成恶劣社会影响，法院依法判处其有期徒刑八个月。案例警示我们（   ） ①英雄名誉、荣誉不容亵渎，要恪守道德和法律底线 ②要理性分析社会生活中的法律问题 ③要提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力 ④必须以法律为行为准则，树立法治观念 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 20．（2025-2026学年·湖北孝感孝昌·期中）李某网民通过抖音平台，对未经核实的中考相关数据进行散布，误导公众认知，加剧学生和家长焦虑，干扰正常教育秩序，被行政拘留十天。这启示我们（   ） ①要敬畏法律，依法规范自己的行为     ②树立守法光荣、违法可耻的观念 ③主动学习法律，依法维护自己权益     ④要加强立法，完善国家法律体系 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 21．（2025-2026学年·湖北武汉江汉·期中）《人工智能生成合成内容标识办法》自2025年9月 1 日起正式施行、要求用户使用网络信息内容传播服务发布生成合成内容的，应当主动声明并使用服务提供者提供的标识功能进行标识。对此，同学们纷纷发表意见，你认为最值得点赞的是（   ） A．创作自由最重要，人工智能标识无意义 B．技术创新要加速、人工智能监管别设限 C．依法规范守底线，人工智能应用更安全 D．处处设限没必要、人工智能世界欢乐多 22．（2025-2026学年·湖北荆门沙洋·期中）“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这启示我们（   ） A．法律可以评价人们的行为是否合法有效 B．法治时代只需要法律，不需要道德 C．要遵守社会规则，尊法学法守法用法 D．要发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律 23．（2025-2026学年·湖北襄阳襄州·期中）为了学习和践行道德和法律规范，深圳市某中学开展了以“知法守法用法”为主题的实践活动，请你也参与其中。 【增强法治素养】学校邀请法治副校长龚法官到学校开展法律知识讲座。 （1）学校还可以通过哪些活动形式增强学生的法律意识（至少写出两种）？并请你为此次活动拟一句宣传口号。 【违法承担责任】龚法官向同学们讲解了近期“东北雨姐”违法事件始末。 9月23日，有博主“大娃”发视频称，其购买“东北雨姐”直播间的红薯粉条并送检，没有红薯成分”。 10月12日调查组得出结论，经查，雨姐传媒在直播中宣称红薯粉条，属于作虚假或者引人误解的商业宣传，并对雨姐依法进行了处罚：拟决定对雨姐传媒作出没收违法所得和罚款共计165万元的行政处罚，承担相关法律责任。 （2）结合“走进社会生活”和“遵守社会规则”的相关内容，请从不同的角度谈谈“东北雨姐”事件给你的启示。（至少从两个角度解读） 24．（2025-2026学年·湖北孝感·期中）法治进校园，聚力护花开。法治副校长入校宣传，号召中小学生“学法、知法、懂法、守法”，做时代法治好少年。开展此类活动是因为（   ） ①只有青少年认同的法律才是真正的法律 ②保护未成年人健康成长主要是学校的责任 ③树立法治意识，是青少年健康成长的需要 ④青少年是法治中国建设的受益者和参与者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 25．（2025-2026学年·湖北丹江口·期中）“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下列对这句话的理解最贴切的是（   ） A．法治时代可以否认道德的重要性 B．法治确保国家的长治久安 C．我们要积极主动地学习法律 D．法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 26．（2025-2026学年·湖北武汉江岸·期中）今年五四青年节到来之际，习近平总书记号召青年到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。这要求我们（   ） ①锤炼艰苦奋斗精神，在奉献中彰显青春担当 ②坚定理想信念，将个人理想融入国家发展大局 ③专注学习，为将来服务社会奠定坚实文化基础 ④遵守校规校纪，在校园生活中培养良好行为习惯 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 27．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）楚楚同学为即将开展的演讲比赛搜集了以下新闻素材： ◎黄州区将领导干部法治素养和依法履职情况纳入考核评价、选人用人等重要内容 ◎随州市通过法治公交专线、法治公交站等普法载体，把法治文化融入城市公共空间 ◎武汉推出“普法微课堂”，通过专题讲座、普法沙龙等形式让更多人提高法治素养由此推断，此次演讲比赛的主题是（   ） A．弘扬法治精神，增强法治观念 B．优化评价体系，建设法治社会 C．遵守社会规则，共建美好家园 D．营造清朗空间，传播网络正能量 28．（2025-2026学年·湖北荆州江陵·期中）在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（   ） ①提升青少年的法治素养②保障公民权利不受侵犯 ③增强青少年网络安全意识④促进司法机关公正司法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 29．（2025-2026学年·湖北武汉硚口·期中）卢梭说过：“-切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”下列同学对“守法”的认识最接近该名言主旨的是（   ） A 甲同学：我守法，是因为我害怕，不敢违法。 B 乙同学：我守法，是因为有法律规定，不能违法。 C 丙同学：我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。 D 丁同学：我守法，是因为我认同和信仰法律，并自觉守法。 A．A B．B C．C D．D 30．（2025-2026学年·湖北襄阳谷城·期中）法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为中体现了这一要求的是（   ） ①小华去景区游玩，严格遵守景区的各项规定 ②李某驾驶时，不理会交警的阻拦执意闯红灯 ③小梅利用暑假时间向社区居民宣传宪法知识 ④蔡某拿起石头砸坏路边自动贩卖机的玻璃门 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 31．（2025-2026学年·湖北大冶·期中）“徒法不足以自行”，法律的生命力在于实施。下列说法符合要求的有（   ） A．编纂《民法典》，切实保障公民民事权利 B．某地电视台曝光公民、非机动车闯红灯 C．法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相 D．加强普法宣传，营造良好的法治文化环境 32．（2025-2026学年·湖北咸宁嘉鱼·期中）一些不法分子通过非法渠道获取消费者购物信息后，冒充电商或物流客服，利用“商品有质量问题”“快递丢失”“会员充值出现问题”等话术，谎称要进行超额赔付，诱导消费者下载虚假APP、加入赔付群等，骗取消费者钱财。对此，消费者应当（   ） A．加大执法力度，依法予以追责 B．增强法治意识，避免受骗上当 C．注意保存证据，伺机疯狂报复 D．选择深居简出，拒绝上网购物 33．（2025-2026学年·湖北武汉江岸·期中）2025年10月15日，新修订的《中华人民共和国反不正当竞争法》开始施行。该法旨在预防和制止生产经营活动中的不正当竞争行为，维护市场竞争秩序，保障经营者和消费者的合法权益。这说明（   ） ①法律规范市场竞争，维护公平的市场环境 ②维护市场竞争秩序靠法律，与普通公民无关 ③经营者应增强法律意识，依法开展经营活动 ④规则不是一成不变的，要积极参与改进规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 34．（2025-2026学年·湖北大冶·期中）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 某中学八年级（1）班围绕“德润人心法护一生”的主题搜集了相关资料，开展了探究活动，请你参与其中并完成相关任务。 资料一   （1）请分别写出①②③中蕴含的道德品质。任选其一，谈谈其重要性。 资料二  下图是学校开展“共建和谐校园，应对校园欺凌”主题活动的调查结果 （2）结合上述调查结果，为预防、遏制校园欺凌，请你提出合理化建议。 35．（2025-2026学年·湖北汉黄陂蔡甸江夏三·期中）“年龄不再是免责的借口。”即将实施的新《治安管理处罚法》规定：对14—16周岁以及16—18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，可依法拘留。学习新《治安管理处罚法》后，同学们纷纷发表观点。你赞成的是（   ） 江涛：规则不是一成不变，规则在不断完善。 陈晨：违反规则必须给予法律制裁。 何澜：法律红线不可触碰，法律底线不可逾越。 郑浩：遵守宪法和法律是每个公民的基本权利。 A．江涛和陈晨 B．江涛和何澜 C．陈晨和何澜 D．何澜和郑浩 36．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）为进一步提升未成年人的法治素养，树立法治观念，推动法治中国的建设。安陆市某校开展实践探究活动，请你参与其中。 （1）【任务一】策划方案 活动主题 ① 活动形式 ② 预期收获 ③（至少两点） （2）【任务二】宣传法治 现计划招募校园宣讲员。假如你是应聘者，请结合所学，自我推荐（不得出现真实姓名、学校等个人信息，字数在80字左右）。 37．（2025-2026学年·湖北武汉江岸·期中）某校八年级开展了“守护青春 与法同行”主题教育活动，内容如下： “清朗网络，从我做起”——学习文明上网公约，拒绝网络暴力 “勇敢说不！”——学会用法律武器应对校园欺凌 “我的身体我做主”——掌握预防性侵害的相关知识与法律 这些活动旨在引导同学们（   ） A．合理使用网络，提高信息获取能力 B．增强法治意识，提高自我保护能力 C．遵守校规校纪，严惩违纪违法行为 D．减少社会交往，避免一切潜在风险 38．（2025-2026学年·湖北襄阳·期中）在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（   ） ①提升同学们的法治素养          ②保障公民权利不受侵犯 ③增强同学们的网络安全意识       ④确保人人都不会触碰法律红线 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 考点02 学会依法办事 1．（2025-2026学年·湖北孝感孝南·期中）“兼职员工权益”成为社交平台上的热门话题，下面是评论区部分网友的留言： @心情平静：我暑假兼职，本以为能轻松挣点零花钱，结果有时一天甚至工作14个小时，身体实在吃不消，并且承诺的提成、奖金都没有。 @专业律师：我的建议是注意搜集和留存通话录音、聊天记录、工资条等证据，这对于日后维护自身权益至关重要。 下列维权步骤合理的是（   ） A．在网络上表达诉求，抱团取暖→向劳动仲裁委员会提出仲裁申请→咨询法律专业人士，说明侵权经过→执行仲裁裁决 B．收集证据→在网上曝光公司侵权行为→向人民法院提起民事诉讼→执行人民法院判决，确保权益得到落实 C．收集证据→咨询法律专业人士，说明侵权经过→向劳动仲裁委员会提出仲裁申请→执行仲裁裁决 D．向人民法院提起行政诉讼→执行人民法院判决，确保权益得到落实→收集证据→在朋友圈曝光公司侵权行为 2．（2025-2026学年·湖北孝感孝昌·期中）我国是社会主义法治国家，青少年从小就要牢固树立法律至上的理念，敬畏法律，始终做到“心有法度，行有尺度”。对此，下列理解正确的是（   ） ①要从内心崇尚、认可、服从、遵守法律     ②未成年人受特殊保护可不受法律约束 ③没“背景”遇事找法，有则遇事找“爸”     ④自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．（2025-2026学年·湖北孝感·期中）法律的生命力在于实施。下列行为中体现遵守法律的是（   ） ①小强提醒妈妈开车行驶到斑马线要停车礼让行人 ②小黄为了报复小坤，在网上散布小坤的私人信息 ③小华买到过期饮料后到售卖的店铺打砸东西出气 ④小青拨打市长热线，举报非法向河流排放污水的企业 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2025-2026学年·湖北武汉江汉·期中）某校开展“预防校园霸凌”普法活动，八年级（2）班同学创作了如下歌诵：其中“_____”处最适合的内容是（   ） 与人交、要友善，礼义廉耻记心问， 不恃强，不凌弱，互帮互助不可少。 遇欺凌，莫慌乱，___________。 反欺凌，要做到，同学守望共成长。 A．维权就要打官司 B．以暴制暴最有效 C．视而不见别多管 D．有勇有谋防侵犯 5．（2025-2026学年·湖北京山·期中）某校道德与法治活动小组以“我们的生活离不开法律”为主题开展探究式学习活动。 【活动一：海报引出的法律问题】 老师向同学们展示了热播电影《哪吒之魔童闹海》的海报，同学们在其中发现了如下法律问题： 海报剧情：3岁的哪吒有着严重的容貌焦虑，捉妖归来时，有人嘲讽他的外貌，哪吒怒而掰断玉虚宫栏杆，想要对嘲笑他的人“动手”。 法律问题： 哪吒是未成年人，其毁坏财物的行为需要赔偿吗？ 法律解答： 依据《中华人民共和国民法典》的规定，哪吒毁坏财物的行为，应当由作为未成年子女法定监护人的李靖夫妇承担赔偿责任。 （1）你能从上述信息中获得哪些启迪？ 【活动二：这样的宣传我很喜欢】 以下是某地警方在普法宣传时张贴的几张宣传画： 遇到这些警情请拨打110报警刑事类 治安类 道路交通类 公共设施险情、灾害事故等 危及人身、财产安全或社会治安秩序的群体事件 对公安机关及其人民警察正在发生的违法违纪或失职行为的投诉 遇到这些情况可拨打110求助灾害：发生地震、洪水、泥石流等自然灾害险情，危及人身安全和财产安全，需要公安机关紧急处置的 危难：发生危及人身安全的紧急情况、如溺水、坠楼等需要公安机关立即数援的 危难：涉及水、电、气、热等公共设施出现险情，威胁公共安全、人身安全和财产安全需要公安机关紧急处置的 走失：老人、儿童以及智障人员、精神障碍患者等在确定区城内走失需要当地公安机关在相应范周内帮助查找的 ※及其他需要公安机关紧急处置的求助事项 （2）结合上述宣传画，请你思考在社会生活中我们遇到法律问题应该怎么办。 6．（2025-2026学年·湖北孝感孝昌·期中）小华的爸爸借给同事5万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是（   ） ①求助新闻媒体，寻求社会舆论裁决 ②到人民政府提起行政诉讼，讨回公道 ③向法律事务所、法律援助中心等机构寻求帮助 ④到人民法院提起诉讼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2025-2026学年·湖北恩施·期中）诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。下列案例对应的诉讼类型正确的是（     ） 选项 案例 诉讼类型 A 小李找小张借款一万元，约定一年之后还清，但到期未还，小张遂将小李告上法庭 行政诉讼 B 合法经营的快餐店老板小王，因不服市场监督管理局的处罚决定，在申请行政复议无果后提起诉讼 民事诉讼 C 周某因偷排污水、废水，造成严重环境污染和人员中毒，被人民检察院依法提起诉讼 刑事诉讼 D 小红同学的妈妈在直播平台上买了一部手机，尚未使用就已损坏，在与直播平台协商退货退款无果后，决定提起诉讼 行政诉讼 A．A B．B C．C D．D 8．（2025-2026学年·湖北大冶·期中）某校开展“法律大闯关”系列活动（见下框）。这旨在帮助学生们（   ） “火眼金睛”（识别哪些行为违法） “自我防卫”（遇到侵害应该怎么办） “安全卫士”（应当寻求什么人保护） “小小法律明白人”（法律知识问答） ①加强防范减少违法 ②积极施行立法职贡 ③增强自我保护意识 ④养成学法用法习惯 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 9．（2025-2026学年·湖北丹江口·期中）2025年5月是第五个“民法典宣传月”，山东省各地开展了一系列以“美好生活，民法典相伴”为主题的宣传活动。 材料一  小雅从学校开展的法治讲座中明白了民法典是我们生活的百科全书，为我们的人生保驾护航。将“人格权”单独入编民法典，有利于维护“公民人格尊严不受侵犯”，弥补“重物轻人”的立法缺陷。将“霸座”“霸铺”“抢夺方向盘”等不文明的乘车行为入编民法典，目的在于以民法的形式明确此类行为的违法性质，依法实施法律制裁。将“保护生态环境”写入民法典，有利于树立生态文明理念，协调经济发展与环境保护的关系，维护公民享有宜居的生存环境的权利。小雅作为一名普通公民，也应树立法治信仰。 （1）结合所学知识，谈一谈我们应如何树立法治信仰？ 材料二  小雅认真听了讲座中的案例：林先生发现某设计平台未经授权出售其数字绘画作品用于商业海报制作。与该平台协商未果后，林先生将涉事平台及三家代理商：商诉至互联网法院。法院最终判决涉事方侵权、共赔偿林先生28万元经济损失。 （2）小雅陷入思考：当我们合法权益遇到侵害时,我们应该怎样维权? 材料三  未成年人是祖国的未来、民族的希望。近年来，未成年人各类违法犯罪屡见报端，不断刺痛着公众敏感的神经。某校八年级（3）班打算以“远离违法犯罪”为议题，通过模拟法庭、以案释法、主题班会等形式开展探究性学习活动，请你参与并完成以下任务。 案件一 外卖配送员刘某将平台订单截图与该笔订单无关的视频恶意拼凑，编造虚假信息发送至网络平台，造成不良社会影响。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》有关规定，辖区公安局对刘某处以行政拘留十日并罚款五百元的处罚。刘某不服该处罚决定，遂提起诉讼。 案件二 一自媒体从业者发现其作品出现在某汉服旅拍馆的社交APP上，认为该汉服旅拍馆未经其许可擅自使用其肖像作品作为商业拍摄服务的宣传图片，引起公众的混淆，误导消费者，对其造成了精神困扰及经济损失，遂向法院提起诉讼。 （3）上述案件分别属于哪类诉讼案件?请说明理由。 （4）班级准备开展一次以“远离犯罪，健康成长”为主题的班会，交流探讨参加上述探究性活动的收获。请把你的收获与同学们分享一下吧。（不少于50字） 10．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）近年来，校园的霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为。央媒发声：“年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。”从法律角度看，这要求我们青少年（   ） ①主动学法、用法，自觉遵纪守法 ②要严惩校园霸凌者，维护校园安定 ③增强法治观念，学会依法办事 ④坚持完善各项制度，减少校园霸凌 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 11．（2025-2026学年·湖北荆门沙洋·期中）大学生王某利用暑假在某驾校报名学习机动车驾驶资格考试，并缴纳报名费5000元。但还未正式开始学习，王某便因交通事故导致身体受伤，不能继续学习。之后王某与驾校沟通，要求退还缴纳的报名费，驾校拒绝退款。对此，你会建议王某（   ） A．息事宁人，因报名费已交驾校 B．遇事找法，可向人民法院起诉 C．多找朋友，用强制手段讨公道 D．拒理力争，直接提起行政诉讼 12．（2025-2026学年·湖北武汉汉阳·期中）以下行为中，充分体现公民树立法治观念和学会依法办事的是（   ） ①在小区散步时被一只没有拴绳的狗咬伤，直接向法院提起诉讼，要求追究狗主人刑事责任 ②就职的公司屡次拖欠工资，通过劳动仲裁维护自己的合法权益 ③登山时发现有人破坏古树名木，依据《中华人民共和国环境保护法》向林业部门举报 ④旅游时遭遇酒店无故取消预订，在社交媒体发帖曝光店家身份信息谴责这种行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2025-2026学年·湖北襄阳·期中）以下是小江的日记节选。面对此烦恼，他可以（   ） 2025年6月22日  星期日  晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ ①请物业委员会出面，调解双方矛盾 ②调整自己作息习惯，适应别人生活 ③考虑报警求助，必要时打官司维权 ④上门警告邻居，不要发出任何声响 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（2025-2026学年·湖北汉黄陂蔡甸江夏三·期中）【小强的假期】 国庆假期，游人如织。小强同学家住某旅游景点旁，爸爸妈妈经营一家武汉土特产专卖店。小强在假期站柜台，为爸妈帮帮忙。 邻居赵叔叔建议：“小强，这几天景区里人多，你在景区里的大路上摆个摊子，把你家的货搬到那儿去卖，再配一个大喇叭，肯定销得快、赚得多。” 小强面对邻居的建议，婉言谢绝。 一天，突下大雨，有些游客措手不及，小强赶紧将他们请进家里。有的游客着急赶路，小强还给他们送上雨伞。游客们纷纷给小强竖起了大拇指。 为宣传武汉文旅，武汉博主“小江豚”，决定将小强的事迹制作一期短视频，并晒到网上。 （1）该怎样评价小强的行为呢？请你帮博主为短视频配一段解说词。 前天，邻居陈叔叔告诉小强的爸爸：“有家特产店的老板在网上造谣，说你家卖的都是假货。我已经约了几个朋友，准备去教训教训他。” （2）如果你是小强，你该怎样运用所学劝说陈叔叔？ 15．（2025-2026学年·湖北武汉江汉·期中）某校开展模拟法庭活动，小竹扮演的是民事法庭的审判长。以下案件可以由该法庭审理的是（   ） 案件一：张某组织电信诈骗活动获赃款数千万元 案件二：某工厂不服环保部门责令停产整治的处罚 案件三：村民李某拒不赡养年迈父母被父母起诉 案件四：某出版社未经作者的同意发表了其作品 A．案件一和案件二 B．案件二和案件四 C．案件一和案件三 D．案件三和案件四 16．（2025-2026学年·湖北京山·期中）熊某、李某等人明知向公众投放影视作品需要申请著作权或经权利人许可,却抱有侥幸心理,开发山寨热门影视App并上架盗版国外影视作品,以弹出广告等形式赚钱,最终人民法院以侵犯著作权罪判处熊某、李某等人刑事处罚。这警示我们（   ） A．要将学习法律作为我们的首要任务 B．遵守各种法律、法规,学会依法办事 C．法律可以解决生活中的一切问题 D．要以道德为准绳,自觉遵守法律规定 17．（2025-2026学年·湖北武汉洪山·期中）小美通过某网络平台购入一台AI学习机，收到货后，发现实物与宣传严重不符，但商家拒绝协商解决。对此，她应该（   ） A．坚决维权，不择手段追回损失 B．寻求帮助，到检察院提起诉讼 C．依法办事，通过法律途径解决 D．善用法律，严厉惩治违法行为 18．（2025-2026学年·湖北汉黄陂蔡甸江夏三·期中）小余的爸爸在市法院民事诉讼庭担任庭长，下列哪一案件（或纠纷）由他审理？（   ） A．个体摊主郑某因不服市场监管局的处罚，向法院提起诉讼 B．建筑企业老板拖欠农民工张某工资，张某向法院起诉 C．胡某因商品质量问题向消费者协会投诉 D．司机刘某因醉驾造成交通事故，致使路人死亡 19．（2025-2026学年·湖北武汉江汉·期中）小文在“以案释法”活动中收集了下则案例： 张某在骑摩托车时，不慎撞上刘某违法停在路边的汽车，张某受轻微伤。 对此，下列分析正确的是（   ） ①刘某可能会受到行政处罚 ②刘某可以向律师事务所提起诉讼 ③张某可向刘某主张侵权赔偿责任 ④上述违法行为具有严重社会危害性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．（2025-2026学年·湖北应城·期中）2025年4月3日，贵州省毕节市中级人民法院一审公开宣判贵州省黔西南州政协原副主席、兴义市委原副书记、市长田某受贿一案，对被告人田某以受贿罪判处有期徒刑十一年六个月，并处罚金人民币一百二十万元。这警示我们青少年（   ） ①在法律范围内活动，自觉守法 ②依照法律行使权利、履行义务 ③树立法治观念，学会依法办事 ④加大执法力度，惩治违法犯罪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．（2025-2026学年·湖北荆州江陵·期中）校园霸凌并不仅仅是打人，还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等，会让受害一方内心变得脆弱、无助，造成长期的身心伤害，有些受害者甚至用一生来治愈那段阴暗的时光。为防止伤害，青少年要做到（   ） A．依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度 B．营造良好的家庭环境和亲子关系 C．敢于斗争，机智应对，及时求助 D．加强法治教育，加强督导和巡视 22．（2025-2026学年·湖北武汉东湖高新·期中）下列法治情景剧的内容，最能体现“依法办事”的是（   ） A．演绎“消费维权”场景：买到过期食品，李某到商店吵闹并要求十倍赔偿 B．表演“合同纠纷”情节：张某与商家因质量问题协商无果，提起行政诉讼 C．模拟“清朗空间”情境：王某发现有人在散布谣言，立即向公安机关举报 D．演示“追讨欠款”故事：赵某为讨债，将债务人关在自家车库要求其还钱 23．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）初中生小法因同学小治把自己做的错事告诉了老师导致被“请家长”，所以对小治怀恨在心，多次无故辱骂、殴打小治。小治由此产生了严重的心理问题，小治家长选择了报警。最终小法因寻衅滋事罪被判处有期徒刑两年。这告诉我们（   ） ①应树立尊法学法守法用法的意识 ②任何违法行为都应承担刑事责任 ③自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 ④报警是维护合法权益的最后一道防线 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 24．（2025-2026学年·湖北武汉江岸·期中）下列维权方式正确的是（   ） ①小刚新买的手机频繁死机，在与商家协商未果后，向当地法院提起行政诉讼 ②课间活动时，小亮不慎致小博受伤，双方家长充分协商后，签订了赔偿协议 ③房东在收取小王的租金后拒绝交房，小王一气之下找人撬锁强行入住 ④小芳的原创设计被盗用，她收集好证据后，委托律师向法院提起诉讼 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 25．（2025-2026学年·湖北武汉汉阳·期中）法治素养·阅读案例，用所学知识回答问题。 八年级学生小杰是班级的“漫画大王”，他创作了一系列名为《班级趣事》的漫画，在朋友圈和短视频平台分享后，深受同学们喜爱。有一天，同学告诉他，某网店未经他允许，就将这些漫画印在手机壳、帆布包上进行售卖，销量还很不错。小杰感到自己的心血被窃取，非常气愤。 （1）小杰想维权，但又担心过程很麻烦，也怕对方店大欺客。请你为他出出主意：可以通过哪些具体的途径来维护自身的合法权益? （2）小杰最终成功维护了自身权益，他的经历在班级中引发了热烈讨论。同学们打算开展“我的权益我做主”主题活动。请你参与其中，为本次活动设计一个鲜明且具号召力的主题，并策划两种不同的活动形式。 示例：《守护青春，法治同行》活动一：“校园权益情景剧”大赛 活动二：“法律照亮生活”案例分析研讨会 26．（2025-2026学年·湖北十堰张湾·期中）中学生小桐擅长漫画创作，2025年8月，她的漫画《校园里的阳光》在“全国青少年创意美术大赛”中获金奖。不久后，小桐发现某文具公司未经许可，将她的漫画印在商品上公开销售，获利颇丰。小桐与文具公司沟通，要求停止侵权并赔偿，却被对方以“未成年人创作不受保护”为由拒绝。随后，小桐向人民法院提起诉讼，法院最终判决文具公司停止侵权，赔偿小桐经济损失2.5万元。这一事例告诉我们（   ） A．遇事找法，通过法律途径维护合法权益 B．未成年人维权只能依靠父母和法院帮助 C．诉讼是解决所有纠纷的最佳方式 D．与企业发生纠纷时，协商永远无法解决问题 27．（2025-2026学年·湖北恩施·期中）【提升法治素养学会依法办事】 某校准备开展2025年秋季“提升法治素养，学会依法办事”教育周主题活动。以下是相关的活动环节，请你参与其中，协助完成相关任务。 【制定活动方案】 （1）八（3）班团支部决定以“与法同行，点亮青春”为主题，开展法治宣传教育周活动，请你帮忙完成活动方案的设计。 “与法同行点亮青春”法治教育宣传周活动方案 活动主题 与法同行点亮青春 活动时间 2025年××月××日 活动对象 全班同学 活动形式 ①（2分，请确定两种活动方式） 活动标语 ②（2分，请写一条宣传标语） 活动目的 ③④ 【发出行动号召】 （2）学校校团委决定开展以“学法铭于心，用法践于行”为主题的国旗下讲话活动，要求通过国旗下讲话倡议全体同学学会依法办事。请你帮忙完成下面的倡议书。 学法铭于心，用法践于行 亲爱的同学们： 大家上午好！依法办事是现代社会公民的基本素养，也是我们青少年实现全面发展、融入法治社会的必然要求。为在校园内外营造尊崇法治、践行法治的良好风尚，特向全体同学发出以下倡议： 同学们，法治兴则国兴，少年强则国强。让我们积极行动起来，从此刻做起，从身边小事做起，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，为构建法治校园、法治社会贡献我们的青春力量！ XX中学校团委 XX年XX月XX日 28．（2025-2026学年·湖北丹江口·期中）诉讼是处理纠纷、应对侵害最为正规、权威的手段，是维护合法权益的最后一道屏障。以下属于诉讼手段的是（   ） A．市民小王向环保部门反映某企业存在违规排污行为 B．小张向消费者协会投诉某商场销售的产品质量不合格 C．小李到人民法院起诉小赵欠钱不还的侵权行为 D．某企业因拖欠农民工工资问题接受劳动部门的调查 29．（2025-2026学年·湖北孝感孝南·期中）【学会依法办事提升法治素养】某中学准备举办以“法治教育进校园”为主题的学习实践活动，并制作了如下法律知识宣传展板。请你参与完成下列任务。 ①全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。②《未成年人保护法》是我国保护未成年人的专门法律之一。 ③在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。 ④法律由国家强制力保证实施是法律区别于道德等其他行为规范的最主要特征。 法律规范全体社会成员的行为，让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么用，如果违背了法律，会有什么后果。这要求我们要做到依法办事。 （1）运用所学知识，请你阐述“依法办事”的总要求。 （2）推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要为建设法治中国贡献自己的力量。请结合自身实际，完成你的行动计划书。 行动计划书 ①在学习法律方面，我打算：____。 ②在遵守法律方面，我打算：____。 ③在依法维权方面，我打算：____。 30．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）守法用法向上向善 某校八年级（1）班正在开展“增强法律意识，争做守法公民”的主题研讨活动，请你参与并完成以下任务。 【以案为鉴】 知敬畏，守底线，才能行稳致远。 ◎案件一李铁曾是中国国家男子足球队主教练，2022年11月因涉嫌严重违法接受调查，2023年8月被提起公诉。2025年4月30日，湖北省高级人民法院对李铁受贿、行贿、单位行贿、非国家工作人员受贿、对非国家工作人员行贿案二审公开宣判，裁定驳回上诉，维持原判20年刑期。◎案件二2025年9月8日，在一列从大同开往平遥的高铁上，一名身穿白色T恤的光头男子在车厢座位上公然吸烟，被其他乘客拍摄视频举报。该行为触发了高铁系统的安全机制，最终导致警方介入并将其带走处理。最终，光头男子因涉嫌扰乱公共交通工具上的秩序，被铁路警方处以行政拘留5日的处罚。 （1）以上两起案件带给我们的共同警示有哪些? 【以法为盾】 遇事找法、解决问题用法，才能真正减少自己的损失。 2023年5月，年逾七旬的金婆婆因交通事故导致颅脑严重损伤。经法院审理，依法判决肇事者罗某赔偿金婆婆医疗费等各项损失共计22万余元。因罗某逾期未履行生效判决，2025年7月，金婆婆向法院申请强制执行。案件进入执行程序后，执行员立即启动财产查控工作。法院依法冻结、扣划存款，相关信用惩戒措施同步实施。在法律的威慑下，罗某的态度发生明显转变，承诺积极筹措资金，将全部赔偿款22万余元汇入法院指定账户，案件顺利执结。 （2）你从金婆婆的维权经历中获得了怎样的启示? 【以贤为镜】 法治社会，需要每一名社会成员的竭力维护。 2017年底，佛山市三水区司法局组建三水区普法志愿服务队。7年来，志愿服务队不断壮大，由最初3人到现在近2000人，已成为全省最大的普法志愿队。三水法治“红马甲”以亮丽惊艳的表现，为壮大三水普法人才队伍，扩大普法社会影响，推动三水全民法治信仰，推动三水法治文化建设发挥着不可替代的积极作用。 （3）推进法治社会建设是每个公民的责任和义务，学校倡议大家为建设法治社会作贡献。请你写下学习三水普法志愿服务队事迹后的行动宣言。（要求：语言规范，表达准确，逻辑清晰，不少于40字。） 31．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）中学生小秦网购了一件衣服，收到后不喜欢想退货，商家却以“已拆封”为由拒绝退货。在下面维权方式推导图里填入内容正确的是（   ） A．向人民法院提起行政诉讼 B．向人民法院提起刑事诉讼 C．向人民检察院控告、举报 D．向人民法院提起民事诉讼 32．（2025-2026学年·湖北孝感·期中）近期，“校园欺凌事件”屡上热搜，引发社会广泛关注和讨论。校园欺凌绝非孩子之间的“小打小闹”，很有可能成为影响青少年一生的梦魇。保护“少年的你”需要全社会的共同参与。 为强化学生的法治观念，预防校园欺凌事件发生，你校团委会策划了以“预防校园欺凌，对校园欺凌说不”为主题的系列活动。请你参与进来，并完成以下任务。 【任务一】展开调查，发现问题 （1）为真正了解学校存在的校园欺凌情况，调查需要具有隐蔽性以保护被调查者的个人信息不被公开，请你推荐两种调查方法。 【任务二】方法指导，答疑解惑 （2）在整理所收集的信息时，有同学向你求助，他的好朋友刚刚经历了校园欺凌，虽然欺凌者已经受到了惩罚，但朋友的情绪依然处于低落之中，他不知道怎么做才能帮朋友走出“阴霾”。请你为这位同学支招。 【任务三】防范欺凌，法律护航 （3）防范欺凌，需要法律护航。为了增强同学们的法治意识，帮助同学们树立法治观念，请你在主题班会上，向同学们发出法治倡议。 法治倡议书★在学习法律方面，要做到___________________________________；★在遵守法律方面，要做到___________________________________； ★在依法维权方面，要做到___________________________________。 33．（2025-2026学年·学年八年级上学期期中学·期中）李某因非法大肆复制、登载某知名网站独家授权的文学作品，被网站控告。法院审理了该案件,判处他有期徒刑四年。该网站维护自身合法权益的方式是 A．民事诉讼 B．刑事诉讼 C．调解仲裁 D．行政诉讼 34．（2025-2026学年·湖北孝感云梦·期中）周三早上，小宇上学路过学校门口的十字路口，发现红绿灯又不亮了；行人又在乱穿马路，汽车喇叭声不断，还有几辆电动车因为避让行人差点撞在一起，存在很大的安全隐患。小宇应该（   ） A．赶紧过马路去学校，别迟到，不管路上乱不乱 B．用手机拍下图景，私信给当地“交警大队”官方公众号，留言说明“XX中学门口十字路口红绿灯故障，行人与车辆通行混乱，建议尽快维修” C．站在路边抱怨：“这红绿灯怎么又坏了，没人管吗？真是耽误时间”，抱怨完就匆匆去学校 D．找根棍子尝试修理红绿灯，争取让它快点亮起来，方便大家通行 35．（2025-2026学年·湖北襄阳襄州·期中）浩浩使用家长的手机，注册游戏账号，向某网络游戏平台充值总计10707元用于购买游戏币。家长得知后，立即与平台取得联系，申请退款，沟通无效后，诉至法院，最终追回款项。关于这个案例，下列说法正确的是（   ） ①当权益受到侵害时，我们要依法维权②浩浩家长见义勇为值得我们学习 ③诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式④诉讼是维护合法权益的最后屏障 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 36．（2025-2026学年·湖北咸宁嘉鱼·期中）某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受到侵害时，你的做法是什么”这一问题在学校展开调查，调查结果（如下图）表明，该校同学（   ） A．明辨是非的能力得到了普遍提高 B．都是通过法律服务机构来维权的 C．维护合法权益的首要手段是诉讼 D．依法维权的意识和能力需要加强 37．（2025-2026学年·湖北武汉硚口·期中）在某次前置学习活动中，某班学生围绕一个中心议题准备了以下活动： 活动一：利用班会组织开展模拟法庭活动 活动二：积极参与社区的普法宣传活动 活动三：搜集整理国家法律援助机构相关知识 由此，可推断出本次学习活动的中心议题是（    ） A．加强环境治理，建设精神文明 B．投入社会实践，实现自我发展 C．聚力网络生活，优化投资布局 D．推进法治建设，提高法治意识 38．（2025-2026学年·湖北荆州江陵·期中）材料一  小萱与小杰是同班同学，有一次小萱从座位起身与前座同学交流问题时，小杰偷偷将小萱的椅子往后拉出，导致小萱坐下时不慎坐空并摔倒，后小萱被诊断出颅脑外伤。小萱的父母因与小杰的父母协商赔偿事宜未果，遂以小萱名义将小杰及其父母诉至人民法院，法院经审理判决小杰的父母赔偿医疗费、住院伙食补助费、营养费、护理费、精神损害抚慰金等共计一万元。 （1）请你结合所学知识，说明小萱父母对小杰及其父母提起的诉讼属于哪一种诉讼类型，并谈一谈小萱父母的做法给你带来的启示。 （2）建设法治中国，需要我们积极适应法治时代的要求，学会依法办事。为弘扬法治精神，争做法治好少年，同学们设计了以下行动卡，请你来完成。 “弘扬法治精神，争做法治好少年”行动卡 弘扬法治精神，争做法治好少年，我们应该这样做： ①______； ②______； ③______。 考点03 平等的价值 1．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）2025年10月13日，国家主席习近平在北京国家会议中心出席全球妇女峰会开幕式并发表主旨讲话，强调要“共同营造尊重妇女的良好氛围，使性别平等真正内化为全社会的文明共识和行为准则。”这是因为（   ） ①实现人与人之间的平等是人类的崇高理想和美好梦想 ②我们要增强平等意识，共同建设平等有序的社会 ③面对不平等现象，应据理力争，用合法的方式捍卫平等 ④平等是社会发展的永恒主题 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 提升法治素养 考点01 树立法治观念 考点02 学会依法办事 考点03 平等的价值 考点01 树立法治观念 1．【答案】B 2．【答案】D 3．【答案】D 4．【答案】D 5．【答案】B 6．【答案】D 7．【答案】C 8．【答案】B 9．【答案】D 10．【答案】B 11．【答案】D 12．【答案】A 13．【答案】B 14．【答案】C 15．【答案】B 16．【答案】D 17．【答案】B 18．【答案】（1）①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；②人以诚信立身；③诚信促进社会文明；④诚信是企业的无形资产。 （2）法治观念是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 （3）①敬畏和信仰法律；②积极主动的学习法律；③树立守法光荣、违法可耻的观念。④学会依法办事，做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。 19．【答案】D 20．【答案】A 21．【答案】C 22．【答案】D 23．【答案】（1）活动形式：主题班会，知识竞赛，黑板报，手抄报等。 宣传口号：知法守法用法，你我一同前行；树立法治意识，做现代合格公民。 （2）从网络的角度：在网络存在一些虚假的、不良的信息。①学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要学会选择网络信息。学会“信息节食”。③自觉抵制不良信息。提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。④恪守道德，遵守法律。网络无限，自由有界，学会做一名负责任的网络参与者。⑤传播网络正能量。 从诚信的角度：①人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则。②诚信促进社会文明。③诚信是企业的无形资产。④诚信是我国民法的一项基本原则. 从法律的角度：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。我们要学会①自觉守法。②遇事找法。③解决问题靠法。④树立法治观念，提高依法办事能力， 从规则的角度：社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。要遵守规则。①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律与自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。 24．【答案】D 25．【答案】D 26．【答案】A 27．【答案】A 28．【答案】A 29．【答案】D 30．【答案】A 31．【答案】C 32．【答案】B 33．【答案】B 34．【答案】（1）①诚实守信；②以礼待人；③尊重他人（换位思考或与人为善）。 选择诚实守信：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。 选择以礼待人：文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。 选择尊重他人：尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验；尊重使社会生活和谐融洽。 （2）①国家：坚持依法治国的基本方略，制定和完善相应的法律法规。②社会：加强法制宣传，营造学法、尊法、守法的社会氛围。③学校：加强法治教育，增强学生的法律意识，培育守法公民。④家庭：父母也要尽到监护、教育责任。⑤青少年：在遇到校园欺凌时懂得运用法律武器保护自己，树立法治观念，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 35．【答案】B 36．【答案】（1）①学法用法争做守法好少年。 ②法治讲座或法治知识竞赛或模拟法庭等。 ③了解更多法律知识，增强法治观念；提高运用法律解决问题的能力，学会依法维权。 （2）示例：您好，我是一名对法治宣讲工作充满热情的在校学生。我具备丰富的法律知识和良好的表达能力。同时，我有较强的责任心和团队协作精神，能认真对待每一次宣讲任务。我期待通过这个平台，分享知识，传递正能量，与大家共同成长。期待有机会为校园法治宣讲工作贡献自己的力量。 37．【答案】B 38．【答案】A 考点02 学会依法办事 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】B 4．【答案】D 5．【答案】（1）①法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳；②我们要树立法治观念，学会依法办事。 （2）①我们遇到法律问题或者权益受到侵害时要及时寻求法律救济，依靠法律维护自己的合法权益；②我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关进行控告、举报；③我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。 6．【答案】D 7．【答案】C 8．【答案】D 9．【答案】（1）敬畏和信仰法律。要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 （2）①我们要增强法律意识，学会运用法律武器维护自身合法权益；②我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助；③我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 （3）案件一：行政诉讼。理由：刘某不服当地公安局所作出的处罚决定，向人民法院提起诉讼。该争议属于行政争议，俗称"民告官"，所以属于行政诉讼。 案件二：民事诉讼。理由：自媒体从业者与汉服旅拍馆，是平等主体之间因财产关系和人身关系引发的纠纷，属于民事诉讼的受理范围，所以属于民事诉讼。 （4）通过参加此次探究性活动，我把在课本中学到的知识运用到了实践中，加深了对课本知识的认识和理解；增强了守法光荣、违法可耻的观念，更加坚定要努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和捍卫者；同时也很好地培养了独立思考、发现问题和解决问题的能力，增强了协作意识和包容精神；等等。 10．【答案】A 11．【答案】B 12．【答案】C 13．【答案】A 14．【答案】（1）小强拒绝占道经营，体现他自觉遵守规则，维护社会秩序。 小强为游客提供帮助，体现他热情友善，乐于助人的品德。 我们要向小强学习，用自己的文明行为，展现文明城市形象，为武汉文旅发展做出自己的贡献。 （2）陈叔叔，您好。非常感谢您对我家的关心和帮助。但是我不赞成您的做法。 当我们的合法权益受到非法侵害时，我们要通过法律途径、运用法律武器解决。 如果我们去教训那位老板，既不利于解决矛盾，还侵犯他人权利，构成违法，将承担法律责任。 所以，我们应该向公安机关举报，或向人民法院起诉。 15．【答案】D 16．【答案】B 17．【答案】C 18．【答案】B 19．【答案】B 20．【答案】A 21．【答案】C 22．【答案】C 23．【答案】C 24．【答案】C 25．【答案】（1）①与网店经营者协商，要求停止侵权、删除相关商品并赔偿损失；②向网络平台投诉，要求平台介入处理，下架侵权商品；③向消费者协会或知识产权相关部门举报，寻求专业帮助；④收集漫画原创证据，如创作手稿、发布记录等，必要时向人民法院提起诉讼。 （2）主题：《学法懂法，守护权益》活动一：“权益保护知识竞赛”，通过答题普及法律常识；活动二：“法治维权分享会”，邀请律师或有维权经历的人分享经验。 26．【答案】A 27．【答案】（1）①黑板报、手抄报、征文比赛、演讲赛等。 ②示例：法治阳光照心田，青春之花更娇艳；青春与法同行，未来与梦共舞；学法明是非，守法践于行。 ③有利于学生学习法律知识、树立法治观念、学会依法办事、弘扬法治精神，建设法治校园。 ④有利于学生养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 （2）学法铭于心，用法践于行 亲爱的同学们： 大家上午好！依法办事是现代社会公民的基本素养，也是我们青少年实现全面发展、融入法治社会的必然要求。为在校园内外营造尊崇法治、践行法治的良好风尚，特向全体同学发出以下倡议： 一、树立法治观念，做自觉守法的践行者 遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。在生活中，我们要常想自己的行为是否合法，常思违反法律的后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 二、运用法律武器，做遇事找法的明智者 当我们遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，首先要想到运用法律来保护自己，主动咨询相关专业人士，获得及时有效的法律帮助。学会通过法律途径解决问题。 三、坚守法律底线，做解决问题靠法的捍卫者 当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人的权益受到非法侵害时，我们要以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决，必要时直接向人民法院提起诉讼。 同学们，法治兴则国兴，少年强则国强。让我们积极行动起来，从此刻做起，从身边小事做起，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，为构建法治校园、法治社会贡献我们的青春力量！ XX中学校团委 XX年XX月XX日 28．【答案】C 29．【答案】（1）①自觉守法。②遇事找法。③解决问题靠法。 （2）①认真学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题；②从遵守规则做起，在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定，养成守法的习惯；③增强权利观念，学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器依照法定程序维护合法权益等。 30．【答案】（1）①法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人无论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。②我们要增强法治观念，自觉尊法学法守法用法，依法规范自身行为，做一个自觉守法的人。 （2）①当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。②我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。③诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。 （3）学习三水普法志愿服务队的奉献精神，我将积极宣传法律知识，遵守法律法规，参与法治实践活动，争做新时代法治社会的建设者和守护者。 31．【答案】D 32．【答案】（1）不记名问卷调查；开通电子邮箱收集信息；设置校园信箱；等等。 （2）为朋友做些体贴的事，可以给他打打电话、寄张卡片或者登门看望等；做一个耐心的听众，耐心地听他说，不要把自己的看法和意见强加给他；设身处地地向他表示理解，承认他的悲伤；帮助他转移注意，可以通过安全的团体活动转移他的情绪；等等。 （3）在学习法律方面，要做到：认真学习法律条文、法律知识和法律案例，向身边的人普及法律知识；在遵守法律方面，要做到：依照法律要求办事，严格遵纪守法；在依法维权方面，要做到：增强权利观念，依照法定程序维权。 33．【答案】B 34．【答案】B 35．【答案】C 36．【答案】D 37．【答案】D 38．【答案】（1）诉讼类型：民事诉讼。 启示：当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人合法权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 （2） 增强法治意识，提高依法办事能力。 养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神。 传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；等等。 考点03 平等的价值 1．【答案】D 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 提升法治素养 3大高频考点概览 考点01 树立法治观念 考点02 学会依法办事 考点03 平等的价值 考点01 树立法治观念 1．（2025-2026学年·湖北应城·期中）小马因骑电动车不戴头盔被交警批评教育，便对该交警怀恨在心，甚至为泄私愤通过网络散布谣言诋毁辱骂该交警。针对这件事，同学们在课堂上展开讨论，以下说法不可取的是（   ） A．公民要发自内心的遵守法律，小马骑电动车应自觉佩戴头盔 B．公民的合法权益受法律保护，小马要学会依法维权 C．生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，小马应树立安全意识 D．行为和后果具有一致性，小马应该对自己的行为负责 【答案】B 【详解】本题考查树立法治意识、敬畏生命的价值。 B：公民的合法权益确实受法律保护，但在这个事件中，小马骑电动车不戴头盔被交警批评教育是交警依法履行职责的行为，小马并没有受到不公正的对待，不存在需要维权的情况。而小马却通过网络散布谣言诋毁辱骂交警，这是违法行为，不是依法维权。故B说法错误； A： 骑电动车佩戴头盔是交通法规的要求，也是保障自身安全的重要措施。小马骑电动车不戴头盔违反了交通法规，没有遵守法律规定。公民应该发自内心地遵守法律，自觉履行法律规定的义务，所以小马骑电动车应自觉佩戴头盔。故A说法正确； C： 骑电动车佩戴头盔可以在发生意外时有效保护头部，减少伤害，保障生命安全。小马骑电动车不戴头盔，说明他缺乏安全意识。生命安全至关重要，小马应该树立安全意识，自觉遵守交通规则，佩戴头盔。故C说法正确； D： 在这个事件中，交警对小马骑电动车不戴头盔的行为进行批评教育是依法履行职责，是正确的行为。而小马为泄私愤通过网络散布谣言诋毁辱骂交警，这是小马自己的错误行为，应该由小马对自己的行为负责，而不是交警。故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 2．（2025-2026学年·湖北武汉洪山·期中）下列对小敏一家“微行为”的“微点评”恰当的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小敏为了不让妈妈失望，涂改了数学检测分数 讲究方式方法，运用诚信智慧 ② 哥哥积极参加“送法进社区”法治宣传活动 树立法治观念，履行法定义务 ③ 爸爸通过城市留言板就地铁线路优化提出建议 行使民主权利，参与社会治理 ④ 妈妈婉拒了外卖员因天气恶劣而超时的赔偿 理解他人难处，学会包容他人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查践行诚信、法治观念、民主参与、友善等知识点。 ①：小敏涂改分数是欺骗行为，违背诚信原则，而非“运用诚信智慧”，故①说法错误； ②：参加法治宣传是树立法治观念的表现，但非法定义务，故②说法错误； ③：爸爸提出建议是公民行使民主权利、参与社会治理的体现，故③说法正确； ④：妈妈婉拒赔偿体现对外卖员的理解和包容，符合友善价值观，故④说法正确； 故本题选D。 3．（2025-2026学年·湖北武汉洪山·期中）在法治宣传月活动中，同学们制作了“中学生提升法治素养”倡议书。以下不适合作为倡议书内容的是（   ） A．敬畏信仰法律，崇尚法律权威 B．主动学习法律，参与法治实践 C．相信法律力量，学会依法维权 D．制定法律法规，建设法治社会 【答案】D 【详解】本题考查提升法治素养。 A：敬畏信仰法律、崇尚法律权威是中学生树立法治意识的基本要求，A符合题意； B：主动学习法律、参与法治实践（如普法宣传）是中学生提升法治素养的积极行动，B符合题意； C：相信法律力量、依法维权是中学生运用法律保护自身权益的正确方式，C符合题意； D：制定法律法规属于立法机关的职责，中学生无权制定法律，此说法不符合中学生实际能力，故D不符合题意； 本题属于反向选择题，故本题选D。 4．（2025-2026学年·湖北孝感·期中）2025年1月，曹某在动物园游玩时将整瓶可乐扔向正在悠闲吃竹子的大熊猫，导致大熊猫受到惊吓。这一幕被在场的游客目睹，纷纷指责曹某，曹某被指责后更显嚣张，反问：“我喊熊猫喝可乐有错吗?”最后，曹某因违反《中华人民共和国治安管理处罚法》被公安机关予以行政拘留。这一案例说明（   ） ①任何违法行为都要受到刑罚处罚 ②不讲文明就会走上犯罪的道路 ③法律是一种社会规则和行为规范 ④公民必须在法律范围内活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查树立法治意识的相关知识。 ①：只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，曹某被行政拘留属于行政处罚，故①说法错误； ②：不讲文明属于道德问题，不一定直接导致犯罪，曹某的行为属于行政违法而非犯罪，故②说法错误； ③：法律明确规定了社会行为规范，曹某因违反法律被处罚，体现了法律的规范作用，故③符合题意； ④：曹某的行为超出法律范围并受处罚，说明公民必须在法律允许的范围内活动，故④符合题意； 故本题选D。 5．（2025-2026学年·湖北武汉江汉·期中）道德与法治课上，小宁所在的小组展示了以下情境剧片段： 旁白：某路口，着急上班的李某骑电动车闯红灯被交警拦下。 交警：“同志，你没有看到这是红灯吗?” 李某：“看到啦！” 交警：“看到了你怎么还闯红灯?” 李某：“我没有看到你呀！” 同学们纷纷对此发表看法，其中正确的是（   ） A．李某闯红灯属于行政违法行为，应受罚金处罚 B．李某未履行遵守宪法和法律的基本义务 C．遵守社会规则，他律比自律更重要 D．社会规则依据国家强制力保证实施 【答案】B 【详解】本题考查违法行为类型、公民基本义务、社会规则等知识。 A：李某闯红灯属于行政违法行为，但罚金是刑罚中的附加刑，行政处罚应为罚款，故A说法错误； B：遵守宪法和法律是公民基本义务，李某闯红灯违反交通法规，未履行该义务，故B符合题意； C：遵守社会规则需要他律和自律共同作用，二者不可偏废，故C说法错误； D：法律依靠国家强制力实施，但其他社会规则（如道德）主要依靠非强制力，故D说法错误； 故本题选B。 6．（2025-2026学年·湖北武汉东湖高新·期中）某校学生开展了以“与法同行”为主题，准备开展校园法律知识竞赛、模拟法庭等活动。以下：是活动留言板上的部分内容，你认可（   ） 菲菲：我号召好朋友都报名了，这样能确保大家都能遵守法律。 丹丹：我已将法律铭刻于心，没必要参加活动，太耽误学习了！ 西西：这些活动有利于营造尊崇法治的社会氛围，太有意义了！ 彬彬：我很期待！这有利于我们树立法治观念，自觉遵守法律。 …… A．菲菲和丹丹 B．菲菲和西西 C．丹丹和西西 D．西西和彬彬 【答案】D 【详解】本题考查树立法治意识。 ABCD：菲菲认为报名活动能“确保”所有人遵守法律，说法绝对化，法律遵守需自觉而非仅靠活动，说法错误；丹丹认为将法律“铭刻于心”不等于具备法治观念，实践活动能深化理解，说法错误；西西认为活动能营造尊崇法治的氛围，符合法治教育意义，说法正确；彬彬认为活动有助于树立法治观念并自觉守法，说法正确；故ABC说法错误；D说法正确； 故本题选D。 7．（2025-2026学年·湖北襄阳谷城·期中）青春是人生中宝贵的绚丽篇章，法治则是守护这份美好的坚实铠甲。从校园到职场，从家庭到社会，法律始终为青少年的成长保驾护航。新时代青年不仅是法治建设的受益者，更应成为法治精神的传承者与践行者。作为中学生，我们应该（   ） ①认真学习法律知识，知法懂法 ②积极承担责任，有序利用资源 ③知晓自己的权利，维护自身合法权益 ④）树立法律信仰，发自内心地尊崇法治 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查青少年践行法治精神的具体要求。 ①：认真学习法律知识是知法懂法的基础，符合中学生参与法治建设的要求，故①正确； ②：“有序利用资源”属于生态文明或社会责任范畴，与题干中“法治建设”的直接关联较弱，故②不符合题意； ③：知晓权利并维护权益是法治意识的重要体现，③符合题意； ④：树立法律信仰、尊崇法治是传承法治精神的核心，与题干要求一致，故④正确。 故本题选C。 8．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）以下行为中，充分展现公民法治精神和尊崇法律至上理念的是（   ） ①“又到缴税时间了。”“我得想想办法，看能不能少交点税。” ②“爸，给我学费，我要上学。”“我和你妈已经离婚了，找她要去。” ③小道发现学校周边存在违规经营的网吧，立即拨打相关部门电话举报 ④学生小德坚决阻止父亲在建筑工程中使用不合格材料违规施工的行为 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查增强法治意识的要求。 ①：试图少缴税属于逃避法定义务，违背法律至上原则，故①说法错误； ②：父亲拒付学费违反法律义务，属于违法行为，故②说法错误； ③：举报违规网吧是依法行使监督权，维护法律权威，故③符合题意； ④：小德阻止父亲使用不合格材料是维护法律、避免违法行为，体现法治精神，故④符合题意； 故本题选B。 9．（2025-2026学年·湖北大冶·期中）针对“粉丝”在登机口聚集追拍、进入隔离区后追逐逗留拍照等扰序行为，2025年以来，北京首都国际机场分局已对31名扰乱公共场所秩序的违法行为人进行了行政处罚。由此可见（   ） ①这是违反民法典的行为 ②这是侵害他人人身权的行为 ③公民要自觉遵纪守法 ④违反法律必须承担法律责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查增强法治观念的要求。 ①：扰乱公共场所秩序的行为主要违反《治安管理处罚法》等行政法规，而非《民法典》（民法调整平等主体间的关系），故①说法错误； ②：题干中行为扰乱的是公共场所秩序，属于妨害社会管理的行为，并未直接涉及侵害他人人身权，故②不符合题意； ③：案例中违法行为人被处罚，说明公民需遵守法律、规范自身行为，故③符合题意； ④：行政处罚是对违法行为的法律制裁，体现违反法律须担责，故④符合题意； 故本题选D。 10．（2025-2026学年·湖北孝感孝昌·期中）“徒法不足以自行”，法律的生命力在于实施。下列说法符合要求的有（   ） A．编纂《民法典》，切实保障公民的民事权利 B．法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相 C．某地电视台曝光公民、非机动车辆闯红灯 D．加强普法宣传，营造良好的法治文化环境 【答案】B 【详解】本题考查法律实施的相关知识。 A：编纂《民法典》属于立法活动，未直接体现法律实施，故A不符合题意； B：法院纠正冤假错案是司法机关依法行使司法权，属于法律实施的具体表现，故B符合题意； C：电视台曝光行为属于社会监督，并非法律执行的直接体现，故C不符合题意； D：普法宣传是增强法治观念的手段，属于法律实施的辅助环节，而非直接实施，故D不符合题意； 故本题选B。 11．（2025-2026学年·湖北十堰张湾·期中）交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。 ▲道路交通安全法实施条例第六十二条规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 ▲车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险事故。 交通警察的宣讲让我们认识到（   ） ①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法 ②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任 ③要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查增强安全意识的做法、遵守规则的做法、树立生命至上的观念。 ①：驾驶机动车拨打接听手持电话等行为是不负责任的行为，但执法权属于国家机关，社会成员无执法权，故①说法错误； ②：上述行为违反《道路交通安全法实施条例》，属于行政违法行为（一般违法行为），承担的是行政责任，而非刑事责任，刑事责任针对犯罪行为，故②说法错误； ③：分心驾驶易发生危险事故，体现了珍爱生命、增强交通安全意识的重要性，故③符合题意； ④：法律明确禁止妨碍安全驾驶的行为，启示我们应尊崇法律、自觉规范行为，故④符合题意； 故本题选D。 12．（2025-2026学年·湖北武汉东湖高新·期中）某中学学生在《未成年人保护法》的修订过程中，提出的立法修改意见被采纳，并收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信。以下回信内容可以入选的有（   ） ①能够为法律的完善贡献力量，我们很荣幸！ ②关心社会发展，增强法治意识，我们很坚定！ ③能够纠正他人的不良行为，我们很振奋！ ④遵纪守法，珍惜诚信记录，我们很开心！ A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查树立法治意识。 ①：学生参与法律修订并提出意见被采纳，体现了为法律完善贡献力量，①符合题意； ②：参与立法过程是关心社会发展和增强法治意识的表现，②符合题意； ③：“纠正他人不良行为”属于守法或执法范畴，与参与立法无关，③不符合题意； ④：“遵纪守法”是个人遵守法律的体现，与参与立法过程无直接关联，④不符合题意； 故本题选A。 13．（2025-2026学年·湖北京山·期中）“同学们，遇到校园欺凌要勇敢说‘不’”“免费的游戏装备不能领，谨防遇到大骗子”……场场反诈、防校园欺凌等各类法治宣讲活动，为师生们送上干货满满的“法治开学第一课”。开展这一活动的目的在于（   ） ①让学生树立法治观念，提升法治素养 ②提升学生道德修养，塑造健全人格 ③让法律铭刻在学生内心，发挥其应有功能 ④锻炼学生意志力，增强其抗挫能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：活动聚焦法治宣讲（如反诈、防欺凌），直接帮助学生树立法治观念并提升法治素养，故①符合题意； ②：题干强调法治教育，未涉及道德修养或人格塑造的具体内容，故②不符合题意； ③：通过法治宣讲让法律深入学生内心，体现法律的实际作用，故③符合题意； ④：锻炼意志力和抗挫能力属于心理教育范畴，与法治宣讲无直接关联，故④不符合题意； 故本题选B。 14．（2025-2026学年·湖北汉黄陂蔡甸江夏三·期中）八（1）班同学开展“议题式学习”，下面是同学们搜集的材料 材料一  学校法治小组开展“模拟法庭”“法律辩论赛”等活动。 材料二  小菲同学主动劝说爸爸申报个人所得税。 材料三  为挽回经济损失，李某将不履行合同的林某告上法庭。 从中可以看出，同学们的学习议题是（   ） A．主动关注社会，养成亲社会行为 B．遵守社会规则，维护社会秩序 C．树立法治观念，提升法治素养 D．学会依法办事，维护自身权益 【答案】C 【详解】本题考查对法治观念与素养的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，三则材料均围绕法治学习、履行义务、依法维权展开，这直接体现“树立法治观念，提升法治素养”，故C符合题意； ABD：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 15．（2025-2026学年·湖北恩施·期中）“没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰也易于变为狂信，法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”这一名言强调的是（   ） A．法律是靠公民的法治观念保证实施的 B．人们应对法律发自内心地认可和崇尚 C．完备的法律能解决生活中的所有问题 D．加强法治宣传就可以树立法律的权威 【答案】B 【详解】本题考查树立法治意识。 A：法律主要依靠国家强制力保证实施，而非仅靠公民的法治观念，故A说法错误； B：名言强调法律需要被信仰，即要求人们从内心认同和尊崇法律，故B符合题意； C："所有问题"表述绝对化，法律无法解决所有社会问题，故C说法错误； D："就可以"表述绝对化，树立法律权威需多维度措施，非仅靠宣传，故D说法错误； 故本题选B。 16．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）自2025年6月1日起施行的《中华人民共和国学前教育法》规定，国家采取倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业；保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定（   ） ①表明任何公民都一律平等享有宪法和法律规定的权利 ②旨在让每个学前儿童能享受相同的教育 ③有利于依法保障特别地区、特殊儿童的特权 ④是一种差别对待，是为了让这些儿童获得实实在在的平等 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查对平等的认识。 ①：《中华人民共和国学前教育法》规定对特定地区和特殊儿童群体在学前教育方面给予支持，这体现了无论处于何种地域、家庭状况，公民都平等享有接受学前教育的权利，表明任何公民都一律平等享有宪法和法律规定的权利，故①说法正确； ②：该规定是为了保障学前儿童受教育权利平等，但由于地区差异等因素，难以实现每个学前儿童享受完全相同的教育，“相同” 表述过于绝对，故②说法错误； ③：我国公民在法律面前一律平等，不存在特权，对特别地区和特殊儿童的支持是为了保障其平等受教育权，而非给予特权，故③说法错误； ④：对农村地区、特殊儿童群体的倾斜支持，表面看是差别对待，但实质是为了弥补他们因客观因素造成的劣势，使他们能和其他儿童一样获得平等接受学前教育的机会，获得实实在在的平等，故④说法正确； 故本题选D。 17．（2025-2026学年·湖北荆门沙洋·期中）《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》强调了道德与法治课程需要关注政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等学生核心素养。以下道法课老师开展教学工作，主要指向“法治观念”这一核心素养的有（   ） ①带领同学们前往当地人民法院，旁听庭审 ②组织学生到烈士陵园开展瞻仰先烈和扫墓活动 ③在国家安全教育日，开展《反间谍法》的普法宣传 ④指导学生就交通拥堵问题撰写建议书并反映到政府网站 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查树立法治意识。 ①③：青少年要树立法治意识，学法守法用法护法。到法院旁听审判、在国家安全教育日开展普法宣传，都有利于增强法治意识，树立法治信仰，故①③符合题意； ②：组织学生到烈士陵园开展瞻仰先烈和扫墓活动，有利于增强学生的爱国情感，与法治观念无关，故②不符合题意； ④：指导学生就交通拥堵问题撰写建议书并反映到政府网站，是行使监督权的表现，故④不符合题意； 故本题选B。 18．（2025-2026学年·学年八年级上学期期中学·期中）【时代新风 尚德守法】 八年级学生小米在日记中写道：我的表哥开了一家便利店，坚守“诚信为本”。周围小区的居民非常信任表哥，表哥的生意很红火。居民们纷纷说：“诚信无价。” （1）怎样理解材料中的“诚信无价”? 法律要发生作用，首先全社会要信仰法律。如果一个社会大多数人对法律没有信任感，认为靠法律解决不了问题，那就不可能建成法治社会。因此，一定要引导全社会树立法治意识，引导广大人民办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，把法律规定内化为行为准则，只有这样，才能真正实现全面依法治国，建设社会主义法治国家的目标。 （2）根据材料，简述什么是法治观念。 （3）根据材料与所学知识，谈谈树立法治观念的措施有哪些? 【答案】（1）①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；②人以诚信立身；③诚信促进社会文明；④诚信是企业的无形资产。 （2）法治观念是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 （3）①敬畏和信仰法律；②积极主动的学习法律；③树立守法光荣、违法可耻的观念。④学会依法办事，做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。 【分析】考点考查：诚信的重要性、法治观念的定义、树立法治观念的要求有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：周围小区的居民非常信任表哥，表哥的生意很红火→可链接诚信的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法治观念的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法律要发生作用，首先全社会要信仰法律→可链接法治观念是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立法治观念的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一定要引导全社会树立法治意识，引导广大人民办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，把法律规定内化为行为准则，只有这样，才能真正实现全面依法治国→可链接敬畏和信仰法律；积极主动的学习法律；树立守法光荣、违法可耻的观念；学会依法办事，做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）网红博主“辣笔小球”仇某明为获得更多关注，先后发布2条微博，歪曲卫国戍边官兵的英雄事迹，诋毁贬损卫国戍边官兵的英雄精神，侵害英雄烈士名誉、荣誉，引发公众强烈愤慨，造成恶劣社会影响，法院依法判处其有期徒刑八个月。案例警示我们（   ） ①英雄名誉、荣誉不容亵渎，要恪守道德和法律底线 ②要理性分析社会生活中的法律问题 ③要提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力 ④必须以法律为行为准则，树立法治观念 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查树立法治观念。 ①④：题文中，网红博主“辣笔小球”的行为受到了法律的处罚，这警示我们英雄名誉、荣誉不容亵渎，要恪守道德和法律底线，必须以法律为行为准则，树立法治观念，故①④符合题意； ②：理性分析社会生活中的法律问题，在题文中未涉及，故②不符合题意； ③：维护自身合法权益，在题文中未涉及，故③不符合题意； 故本题选D。 20．（2025-2026学年·湖北孝感孝昌·期中）李某网民通过抖音平台，对未经核实的中考相关数据进行散布，误导公众认知，加剧学生和家长焦虑，干扰正常教育秩序，被行政拘留十天。这启示我们（   ） ①要敬畏法律，依法规范自己的行为     ②树立守法光荣、违法可耻的观念 ③主动学习法律，依法维护自己权益     ④要加强立法，完善国家法律体系 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查树立法治意识。 ①：李某因散布不实信息被处罚，说明公民应遵守法律，规范自身行为，故①符合题意； ②：案例中违法行为受到制裁，体现守法光荣、违法可耻的观念，故②符合题意； ③：题目强调规范行为而非维护权益，且李某行为违法，与维权无关，故③不符合题意； ④：案例反映个人违法问题，未涉及法律体系缺陷，加强立法与题意无关，故④不符合题意； 故本题选A。 21．（2025-2026学年·湖北武汉江汉·期中）《人工智能生成合成内容标识办法》自2025年9月 1 日起正式施行、要求用户使用网络信息内容传播服务发布生成合成内容的，应当主动声明并使用服务提供者提供的标识功能进行标识。对此，同学们纷纷发表意见，你认为最值得点赞的是（   ） A．创作自由最重要，人工智能标识无意义 B．技术创新要加速、人工智能监管别设限 C．依法规范守底线，人工智能应用更安全 D．处处设限没必要、人工智能世界欢乐多 【答案】C 【详解】本题考查对树立法治观念的理解。 A：强调“创作自由”但否定标识意义，忽视了规范的必要性，可能助长虚假信息传播风险，故A说法错误； B：主张加速技术创新但反对监管，忽略技术应用需兼顾安全与伦理，故B说法错误； C：强调依法规范和技术安全，既符合题干法规的立法目的（保障透明性、防范风险），又体现法治思维，故C符合题意； D：认为“处处设限没必要”，片面追求技术应用的“欢乐”，忽视潜在风险，故D说法错误； 故本题选C。 22．（2025-2026学年·湖北荆门沙洋·期中）“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这启示我们（   ） A．法律可以评价人们的行为是否合法有效 B．法治时代只需要法律，不需要道德 C．要遵守社会规则，尊法学法守法用法 D．要发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律 【答案】D 【详解】本题考查树立法治意识。 A：法律具有评价作用，但题干强调法律需内化于心，而非评价功能，故A不符合题意； B：法治时代需要法律与道德共同作用，故B说法错误； C：遵守规则和尊法学法守法用法是正确行为，但题干更强调内心对法律的认同，故C不符合题意； D：“发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律”直接对应“铭刻在公民内心里”，强调法律的内化，故D符合题意。 故本题选D。 23．（2025-2026学年·湖北襄阳襄州·期中）为了学习和践行道德和法律规范，深圳市某中学开展了以“知法守法用法”为主题的实践活动，请你也参与其中。 【增强法治素养】学校邀请法治副校长龚法官到学校开展法律知识讲座。 （1）学校还可以通过哪些活动形式增强学生的法律意识（至少写出两种）？并请你为此次活动拟一句宣传口号。 【违法承担责任】龚法官向同学们讲解了近期“东北雨姐”违法事件始末。 9月23日，有博主“大娃”发视频称，其购买“东北雨姐”直播间的红薯粉条并送检，没有红薯成分”。 10月12日调查组得出结论，经查，雨姐传媒在直播中宣称红薯粉条，属于作虚假或者引人误解的商业宣传，并对雨姐依法进行了处罚：拟决定对雨姐传媒作出没收违法所得和罚款共计165万元的行政处罚，承担相关法律责任。 （2）结合“走进社会生活”和“遵守社会规则”的相关内容，请从不同的角度谈谈“东北雨姐”事件给你的启示。（至少从两个角度解读） 【答案】（1）活动形式：主题班会，知识竞赛，黑板报，手抄报等。 宣传口号：知法守法用法，你我一同前行；树立法治意识，做现代合格公民。 （2）从网络的角度：在网络存在一些虚假的、不良的信息。①学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要学会选择网络信息。学会“信息节食”。③自觉抵制不良信息。提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。④恪守道德，遵守法律。网络无限，自由有界，学会做一名负责任的网络参与者。⑤传播网络正能量。 从诚信的角度：①人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则。②诚信促进社会文明。③诚信是企业的无形资产。④诚信是我国民法的一项基本原则. 从法律的角度：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。我们要学会①自觉守法。②遇事找法。③解决问题靠法。④树立法治观念，提高依法办事能力， 从规则的角度：社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。要遵守规则。①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律与自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。 【分析】考点考查：学会依法办事、合理利用网络、诚实守信、遵守规则。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】（1）小问1： 本题考查学校可以通过哪些活动形式增强学生的法律意识，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2： 本题考查为此次活动拟一句宣传口号，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学会依法办事、合理利用网络、诚实守信、遵守规则的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络直播、博主“大娃”发视频爆料、直播间售卖商品→可联系在网络存在一些虚假的、不良的信息；理性参与网络生活。 关键词②：宣称是红薯粉条却无红薯成分、虚假或者引人误解的商业宣传→可联系诚信的重要性。 关键词③：违法事件、行政处罚、没收违法所得和罚款165万元、承担法律责任→可联系法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳、学会依法办事。   关键词④：虚假宣传违反商业规则、被调查组查处并处罚→可联系社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的；遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 24．（2025-2026学年·湖北孝感·期中）法治进校园，聚力护花开。法治副校长入校宣传，号召中小学生“学法、知法、懂法、守法”，做时代法治好少年。开展此类活动是因为（   ） ①只有青少年认同的法律才是真正的法律 ②保护未成年人健康成长主要是学校的责任 ③树立法治意识，是青少年健康成长的需要 ④青少年是法治中国建设的受益者和参与者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查树立法治意识。 ③④：法治副校长入校宣传，号召中小学生“学法、知法、懂法、守法”，做时代法治好少年，是因为在法治时代，树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求；建设法治中国是中国人民的共同事业，青少年是法治中国建设的受益者和参与者，故③④符合题意； ①：当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能，不能说只有青少年认同的法律才是真正的法律，故①说法错误； ②：保护未成年人是全社会的共同责任，不能说主要是学校的责任，故②说法错误； 故本题选D。 25．（2025-2026学年·湖北丹江口·期中）“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下列对这句话的理解最贴切的是（   ） A．法治时代可以否认道德的重要性 B．法治确保国家的长治久安 C．我们要积极主动地学习法律 D．法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 【答案】D 【详解】本题考查法律权威的来源。 A：法治与道德相辅相成，故A说法错误； B：法治是国家长治久安的保障，但“确保”表述绝对，且未直接体现“信仰”内涵，故B说法错误； C：学习法律是行动要求，题干强调“信仰”这一内在认同，故C不符合题意； D：题干强调法律被信仰的重要性，直接对应“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”，故D符合题意； 故本题选D。 26．（2025-2026学年·湖北武汉江岸·期中）今年五四青年节到来之际，习近平总书记号召青年到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。这要求我们（   ） ①锤炼艰苦奋斗精神，在奉献中彰显青春担当 ②坚定理想信念，将个人理想融入国家发展大局 ③专注学习，为将来服务社会奠定坚实文化基础 ④遵守校规校纪，在校园生活中培养良好行为习惯 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查奉献社会的要求。 ①②：习近平总书记号召青年到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。这就要求我们锤炼艰苦奋斗精神，在奉献中彰显青春担当，坚定理想信念，将个人理想融入国家发展大局，故①②符合题意； ③：专注学习，说法过于绝对，我们还要积极参加社会实践，在实践中锻炼自己，故③说法错误； ④：遵守校规校纪，在校园生活中培养良好行为习惯，与材料强调的到祖国和人民需要的地方发光发热不相符，故④不符合题意； 故本题选A。 27．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）楚楚同学为即将开展的演讲比赛搜集了以下新闻素材： ◎黄州区将领导干部法治素养和依法履职情况纳入考核评价、选人用人等重要内容 ◎随州市通过法治公交专线、法治公交站等普法载体，把法治文化融入城市公共空间 ◎武汉推出“普法微课堂”，通过专题讲座、普法沙龙等形式让更多人提高法治素养由此推断，此次演讲比赛的主题是（   ） A．弘扬法治精神，增强法治观念 B．优化评价体系，建设法治社会 C．遵守社会规则，共建美好家园 D．营造清朗空间，传播网络正能量 【答案】A 【详解】本题考查增强法治意识的相关知识。 A：三个素材分别体现领导干部法治考核、社会普法宣传、普法微课堂，均指向弘扬法治精神、增强全民法治观念，故A符合题意； B：“优化评价体系”仅对应第一个素材中的领导干部考核，未涵盖普法宣传等全民法治教育内容，故B不符合题意； C：素材中举措均围绕法治建设，跟遵守社会规则，共建美好家园无直接关系，故C不符合题意； D：营造清朗空间，传播网络正能量，与材料主旨不符，故D不符合题意； 故本题选A。 28．（2025-2026学年·湖北荆州江陵·期中）在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（   ） ①提升青少年的法治素养②保障公民权利不受侵犯 ③增强青少年网络安全意识④促进司法机关公正司法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查树立法治意识、法治的作用。 ①：模拟审判活动通过实践参与，帮助青少年理解法律知识，提升法治观念，故①符合题意； ②：该活动侧重教育而非直接保障公民权利，且“保障不受侵犯”需依靠法律执行，故②不符合题意； ③：案件主题为网络信息安全，通过模拟审判可强化青少年对网络安全重要性的认识，故③符合题意； ④：活动对象是青少年，目的是教育而非监督司法机关，故④不符合题意； 故本题选A。 29．（2025-2026学年·湖北武汉硚口·期中）卢梭说过：“-切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”下列同学对“守法”的认识最接近该名言主旨的是（   ） A 甲同学：我守法，是因为我害怕，不敢违法。 B 乙同学：我守法，是因为有法律规定，不能违法。 C 丙同学：我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。 D 丁同学：我守法，是因为我认同和信仰法律，并自觉守法。 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】本题考查树立法治意识。 D：丁同学因为认同和信仰法律而自觉守法，体现了将法律铭刻在内心，主动尊崇、信赖法律，与名言主旨最为接近，故D符合题意； A：甲同学因害怕不敢违法，是出于对法律制裁的恐惧，并非从内心真正认同法律，不符合名言中“铭刻在公民的内心里”的主旨，故A不符合题意； B： 乙同学因法律规定而不违法，只是被动遵循法律条文，没有体现出对法律的内心认同，故B不符合题意；   C：丙同学因怕麻烦不愿违法，其守法动机并非源于对法律的信仰，没有触及法律内化于心的本质，故C不符合题意； 故本题选D。 30．（2025-2026学年·湖北襄阳谷城·期中）法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为中体现了这一要求的是（   ） ①小华去景区游玩，严格遵守景区的各项规定 ②李某驾驶时，不理会交警的阻拦执意闯红灯 ③小梅利用暑假时间向社区居民宣传宪法知识 ④蔡某拿起石头砸坏路边自动贩卖机的玻璃门 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查法治意识的具体表现。 ①：小华遵守景区规定，体现对规则的遵守，属于法治意识的要求，故①符合题意； ②：李某闯红灯违反交通法规，属于违法行为，故②不符合题意； ③：小梅宣传宪法知识，体现对法律的认可和传播，故③符合题意； ④：蔡某破坏财物违反法律，故④不符合题意。 故本题选A。 31．（2025-2026学年·湖北大冶·期中）“徒法不足以自行”，法律的生命力在于实施。下列说法符合要求的有（   ） A．编纂《民法典》，切实保障公民民事权利 B．某地电视台曝光公民、非机动车闯红灯 C．法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相 D．加强普法宣传，营造良好的法治文化环境 【答案】C 【详解】本题考查法律实施的相关知识。 A：编纂《民法典》属于立法活动，未直接体现法律实施，故A不符合题意； B：电视台曝光行为属于社会监督，并非法律执行的直接体现，故B不符合题意； C：法院纠正冤假错案是司法机关依法行使司法权，属于法律实施的具体表现，故C符合题意； D：普法宣传是增强法治观念的手段，属于法律实施的辅助环节，而非直接实施，故D不符合题意； 故本题选C。 32．（2025-2026学年·湖北咸宁嘉鱼·期中）一些不法分子通过非法渠道获取消费者购物信息后，冒充电商或物流客服，利用“商品有质量问题”“快递丢失”“会员充值出现问题”等话术，谎称要进行超额赔付，诱导消费者下载虚假APP、加入赔付群等，骗取消费者钱财。对此，消费者应当（   ） A．加大执法力度，依法予以追责 B．增强法治意识，避免受骗上当 C．注意保存证据，伺机疯狂报复 D．选择深居简出，拒绝上网购物 【答案】B 【详解】本题考查树立法治观念。 B：题干中不法分子诱导消费者下载虚假APP、加入赔付群等，骗取消费者钱财，这启示消费者增强法治意识，避免受骗上当，故B符合题意； A：选项不是消费者的角度，故A说法错误； C：伺机疯狂报复，这不是依法维权的表现。故C说法错误； D：拒绝网上购物，说法绝对，故D说法错误； 故本题选B。 33．（2025-2026学年·湖北武汉江岸·期中）2025年10月15日，新修订的《中华人民共和国反不正当竞争法》开始施行。该法旨在预防和制止生产经营活动中的不正当竞争行为，维护市场竞争秩序，保障经营者和消费者的合法权益。这说明（   ） ①法律规范市场竞争，维护公平的市场环境 ②维护市场竞争秩序靠法律，与普通公民无关 ③经营者应增强法律意识，依法开展经营活动 ④规则不是一成不变的，要积极参与改进规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查法律的作用、树立法治观念。 ①：法律通过明确规则，约束生产经营行为，确保市场公平竞争，符合题干中法律“维护市场竞争秩序”的宗旨，故①符合题意； ③：法律针对生产经营活动，经营者作为直接主体，需要遵守法律，增强法律意识，以保障自身和消费者的权益，故③符合题意； ②：题干强调法律保障“消费者的合法权益”，消费者是普通公民的一部分，因此维护秩序与公民相关，公民也应守法，故②说法错误； ④：题干提到“新修订”体现规则可变，但未直接涉及“积极参与改进规则”的要求，故④不符合题意； 故本题选B。 34．（2025-2026学年·湖北大冶·期中）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 某中学八年级（1）班围绕“德润人心法护一生”的主题搜集了相关资料，开展了探究活动，请你参与其中并完成相关任务。 资料一   （1）请分别写出①②③中蕴含的道德品质。任选其一，谈谈其重要性。 资料二  下图是学校开展“共建和谐校园，应对校园欺凌”主题活动的调查结果 （2）结合上述调查结果，为预防、遏制校园欺凌，请你提出合理化建议。 【答案】（1）①诚实守信；②以礼待人；③尊重他人（换位思考或与人为善）。 选择诚实守信：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。 选择以礼待人：文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。 选择尊重他人：尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验；尊重使社会生活和谐融洽。 （2）①国家：坚持依法治国的基本方略，制定和完善相应的法律法规。②社会：加强法制宣传，营造学法、尊法、守法的社会氛围。③学校：加强法治教育，增强学生的法律意识，培育守法公民。④家庭：父母也要尽到监护、教育责任。⑤青少年：在遇到校园欺凌时懂得运用法律武器保护自己，树立法治观念，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 【分析】考点考查：尊重他人、文明有礼、诚实守信、同违法犯罪作斗争。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用尊重他人、文明有礼、诚实守信的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：季布一诺→可链接诚信的品质； 关键词②：人无礼则不生，事无礼则不成→可链接文明有礼的品质； 关键词③：杜甫的《又呈吴郎》→可链接杜甫通过劝告吴郎勿阻妇人打枣，表达了对底层百姓疾苦的体恤，展现了儒家“仁者爱人”的思想，体现了尊重他人的品质。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查诚信的重要性、文明有礼的重要性、尊重他人的重要性，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用同违法犯罪作斗争的知识，从建议类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：当遭遇校园欺凌现象，选择独自沉默的占15%，能够告诉老师的占15%，告诉家人的占16%，选择报警的占19%，选择打回去的占25%等→可链接国家、社会、学校、家庭、青少年自身的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 35．（2025-2026学年·湖北汉黄陂蔡甸江夏三·期中）“年龄不再是免责的借口。”即将实施的新《治安管理处罚法》规定：对14—16周岁以及16—18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，可依法拘留。学习新《治安管理处罚法》后，同学们纷纷发表观点。你赞成的是（   ） 江涛：规则不是一成不变，规则在不断完善。 陈晨：违反规则必须给予法律制裁。 何澜：法律红线不可触碰，法律底线不可逾越。 郑浩：遵守宪法和法律是每个公民的基本权利。 A．江涛和陈晨 B．江涛和何澜 C．陈晨和何澜 D．何澜和郑浩 【答案】B 【详解】本题考查规则不是一成不变的、法不可违。 ABCD：新《治安管理处罚法》的实施体现了规则随社会发展而完善，江涛的观点正确；规则包括道德、纪律、法律等，违反非法律规则（如道德）不会受到法律制裁，“必须给予法律制裁”说法绝对，陈晨的观点错误；法律对违法者的处罚表明法律红线不可触碰、底线不可逾越，何澜的观点正确；遵守宪法和法律是公民的基本义务，而非基本权利，混淆了权利与义务，郑浩的观点错误；所以江涛和何澜的观点是正确的，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 36．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）为进一步提升未成年人的法治素养，树立法治观念，推动法治中国的建设。安陆市某校开展实践探究活动，请你参与其中。 （1）【任务一】策划方案 活动主题 ① 活动形式 ② 预期收获 ③（至少两点） （2）【任务二】宣传法治 现计划招募校园宣讲员。假如你是应聘者，请结合所学，自我推荐（不得出现真实姓名、学校等个人信息，字数在80字左右）。 【答案】（1）①学法用法争做守法好少年。 ②法治讲座或法治知识竞赛或模拟法庭等。 ③了解更多法律知识，增强法治观念；提高运用法律解决问题的能力，学会依法维权。 （2）示例：您好，我是一名对法治宣讲工作充满热情的在校学生。我具备丰富的法律知识和良好的表达能力。同时，我有较强的责任心和团队协作精神，能认真对待每一次宣讲任务。我期待通过这个平台，分享知识，传递正能量，与大家共同成长。期待有机会为校园法治宣讲工作贡献自己的力量。 【详解】（1）本题考查树立法治观念，依法办事的策划方案，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）本题考查应聘校园法治宣讲员的自我推荐信，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 37．（2025-2026学年·湖北武汉江岸·期中）某校八年级开展了“守护青春 与法同行”主题教育活动，内容如下： “清朗网络，从我做起”——学习文明上网公约，拒绝网络暴力 “勇敢说不！”——学会用法律武器应对校园欺凌 “我的身体我做主”——掌握预防性侵害的相关知识与法律 这些活动旨在引导同学们（   ） A．合理使用网络，提高信息获取能力 B．增强法治意识，提高自我保护能力 C．遵守校规校纪，严惩违纪违法行为 D．减少社会交往，避免一切潜在风险 【答案】B 【详解】本题考查树立法治观念的要求的相关知识。 A：仅涉及网络部分，未覆盖校园欺凌、预防性侵害等核心内容，故A不符合题意； B：所有活动均围绕 “法律”（法治意识）和 “自我保护” 展开，契合主旨，故B符合题意； C：“严惩违纪违法行为” 不是学生的职责，学生是 “学习应对” 而非 “惩处”，主体错误，故C不符合题意； D：“减少社会交往、避免一切风险” 不符合青少年成长需求，表述错误，故D说法错误； 故本题选B。 38．（2025-2026学年·湖北襄阳·期中）在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（   ） ①提升同学们的法治素养          ②保障公民权利不受侵犯 ③增强同学们的网络安全意识       ④确保人人都不会触碰法律红线 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：模拟审判活动通过实践参与，帮助青少年理解法律知识，提升法治观念，故①符合题意； ②：该活动旨在教育青少年，且“保障公民权利不受侵犯”需依靠法律执行，故②不符合题意； ③：案件主题为网络信息安全，通过模拟审判可强化青少年对网络安全重要性的认识，故③符合题意； ④：“确保人人都不会触碰法律红线”表述绝对化，教育活动无法完全杜绝违法行为，故④不符合题意； 故本题选A。 考点02 学会依法办事 1．（2025-2026学年·湖北孝感孝南·期中）“兼职员工权益”成为社交平台上的热门话题，下面是评论区部分网友的留言： @心情平静：我暑假兼职，本以为能轻松挣点零花钱，结果有时一天甚至工作14个小时，身体实在吃不消，并且承诺的提成、奖金都没有。 @专业律师：我的建议是注意搜集和留存通话录音、聊天记录、工资条等证据，这对于日后维护自身权益至关重要。 下列维权步骤合理的是（   ） A．在网络上表达诉求，抱团取暖→向劳动仲裁委员会提出仲裁申请→咨询法律专业人士，说明侵权经过→执行仲裁裁决 B．收集证据→在网上曝光公司侵权行为→向人民法院提起民事诉讼→执行人民法院判决，确保权益得到落实 C．收集证据→咨询法律专业人士，说明侵权经过→向劳动仲裁委员会提出仲裁申请→执行仲裁裁决 D．向人民法院提起行政诉讼→执行人民法院判决，确保权益得到落实→收集证据→在朋友圈曝光公司侵权行为 【答案】C 【详解】本题考查依法办事。 A：第一步“在网络上表达诉求”并非法律维权必要步骤，且咨询法律专业人士应在申请仲裁前，故A说法错误； B：直接“向人民法院提起民事诉讼”不符合法定程序，劳动争议需先申请劳动仲裁，不能直接诉讼，故B说法错误； C：符合法定程序，先收集证据，再咨询法律专业人士，随后申请劳动仲裁，最后执行裁决，逻辑正确，故C说法正确； D：行政诉讼适用于民告官，与劳动争议无关，且“收集证据”应在诉讼前，顺序错误，故D说法错误； 故本题选C。 2．（2025-2026学年·湖北孝感孝昌·期中）我国是社会主义法治国家，青少年从小就要牢固树立法律至上的理念，敬畏法律，始终做到“心有法度，行有尺度”。对此，下列理解正确的是（   ） ①要从内心崇尚、认可、服从、遵守法律     ②未成年人受特殊保护可不受法律约束 ③没“背景”遇事找法，有则遇事找“爸”     ④自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查树立法治意识、学会依法办事。 ①：强调从内心崇尚、认可、服从、遵守法律，符合题干“敬畏法律”的要求，故①说法正确； ②：未成年人虽受特殊保护，但仍需遵守法律，此说法违背法律平等原则，故②说法错误； ③：无论是否有“背景”，都应依法行事，故③说法错误； ④：自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，符合“行有尺度”的法治要求，故④说法正确； 故本题选C。 3．（2025-2026学年·湖北孝感·期中）法律的生命力在于实施。下列行为中体现遵守法律的是（   ） ①小强提醒妈妈开车行驶到斑马线要停车礼让行人 ②小黄为了报复小坤，在网上散布小坤的私人信息 ③小华买到过期饮料后到售卖的店铺打砸东西出气 ④小青拨打市长热线，举报非法向河流排放污水的企业 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查树立法治意识、依法办事的要求。 ①：小强提醒妈妈开车行驶到斑马线要停车礼让行人，遵守了道路交通安全法，故①说法正确； ②：小黄为了报复小坤，在网上散布小坤的私人信息，侵犯了小坤的隐私权，是违法行为，故②说法错误； ③：小华买到过期饮料后到售卖的店铺打砸东西出气，损害了他人的合法权益，是违法行为，故③说法错误； ④：小青拨打市长热线，举报非法向河流排放污水的企业的行为是具有法律意识，依法办事的表现，故④说法正确； 故本题选B。 4．（2025-2026学年·湖北武汉江汉·期中）某校开展“预防校园霸凌”普法活动，八年级（2）班同学创作了如下歌诵：其中“_____”处最适合的内容是（   ） 与人交、要友善，礼义廉耻记心问， 不恃强，不凌弱，互帮互助不可少。 遇欺凌，莫慌乱，___________。 反欺凌，要做到，同学守望共成长。 A．维权就要打官司 B．以暴制暴最有效 C．视而不见别多管 D．有勇有谋防侵犯 【答案】D 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争的方法。 A：“维权就要打官司”说法错误，维权途径包括告诉老师、家长、报警等，打官司是维权的重要途径但非唯一途径，该选项过于绝对，故A说法错误； B：“以暴制暴最有效”说法错误，以暴制暴会引发新的冲突，违反法律和道德，并非正确应对方式，故B说法错误； C：“视而不见别多管”说法错误，这是纵容霸凌的行为，违背“同学守望共成长”的互助原则，故C说法错误； D：“有勇有谋防侵犯”说法正确，遇到校园欺凌时应保持冷静，采取理智、有策略的方式保护自己，如及时求助、保留证据等，故D符合题意； 故本题选D。 5．（2025-2026学年·湖北京山·期中）某校道德与法治活动小组以“我们的生活离不开法律”为主题开展探究式学习活动。 【活动一：海报引出的法律问题】 老师向同学们展示了热播电影《哪吒之魔童闹海》的海报，同学们在其中发现了如下法律问题： 海报剧情：3岁的哪吒有着严重的容貌焦虑，捉妖归来时，有人嘲讽他的外貌，哪吒怒而掰断玉虚宫栏杆，想要对嘲笑他的人“动手”。 法律问题： 哪吒是未成年人，其毁坏财物的行为需要赔偿吗？ 法律解答： 依据《中华人民共和国民法典》的规定，哪吒毁坏财物的行为，应当由作为未成年子女法定监护人的李靖夫妇承担赔偿责任。 （1）你能从上述信息中获得哪些启迪？ 【活动二：这样的宣传我很喜欢】 以下是某地警方在普法宣传时张贴的几张宣传画： 遇到这些警情请拨打110报警刑事类 治安类 道路交通类 公共设施险情、灾害事故等 危及人身、财产安全或社会治安秩序的群体事件 对公安机关及其人民警察正在发生的违法违纪或失职行为的投诉 遇到这些情况可拨打110求助灾害：发生地震、洪水、泥石流等自然灾害险情，危及人身安全和财产安全，需要公安机关紧急处置的 危难：发生危及人身安全的紧急情况、如溺水、坠楼等需要公安机关立即数援的 危难：涉及水、电、气、热等公共设施出现险情，威胁公共安全、人身安全和财产安全需要公安机关紧急处置的 走失：老人、儿童以及智障人员、精神障碍患者等在确定区城内走失需要当地公安机关在相应范周内帮助查找的 ※及其他需要公安机关紧急处置的求助事项 （2）结合上述宣传画，请你思考在社会生活中我们遇到法律问题应该怎么办。 【答案】（1）①法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳；②我们要树立法治观念，学会依法办事。 （2）①我们遇到法律问题或者权益受到侵害时要及时寻求法律救济，依靠法律维护自己的合法权益；②我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关进行控告、举报；③我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。 【分析】考点考查：法律的作用、树立法治观念、依法求助。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的作用、树立法治观念的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：哪吒怒而掰断玉虚宫栏杆→法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 关键词②：应当由作为未成年子女法定监护人的李靖夫妇承担赔偿责任→我们要树立法治观念，学会依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用依法求助的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：遇到这些情况，请拨打110报警→我们遇到法律问题或者权益受到侵害时要及时寻求法律救济，依靠法律维护自己的合法权益；我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关进行控告、举报；我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（2025-2026学年·湖北孝感孝昌·期中）小华的爸爸借给同事5万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是（   ） ①求助新闻媒体，寻求社会舆论裁决 ②到人民政府提起行政诉讼，讨回公道 ③向法律事务所、法律援助中心等机构寻求帮助 ④到人民法院提起诉讼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查依法维权。 ①：新闻媒体无法进行法律裁决，只能发挥舆论监督作用，故①说法错误； ②：人民政府不负责审理案件，且行政诉讼针对的是行政机关的违法行为，本案属于民事纠纷，应提起民事诉讼，故②说法错误； ③：法律事务所、法律援助中心等机构可提供专业法律帮助，属于合法途径，故③符合题意； ④：民事债务纠纷应向法院提起民事诉讼，人民法院是受理此类案件的法定机关，故④符合题意； 故本题选D。 7．（2025-2026学年·湖北恩施·期中）诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。下列案例对应的诉讼类型正确的是（     ） 选项 案例 诉讼类型 A 小李找小张借款一万元，约定一年之后还清，但到期未还，小张遂将小李告上法庭 行政诉讼 B 合法经营的快餐店老板小王，因不服市场监督管理局的处罚决定，在申请行政复议无果后提起诉讼 民事诉讼 C 周某因偷排污水、废水，造成严重环境污染和人员中毒，被人民检察院依法提起诉讼 刑事诉讼 D 小红同学的妈妈在直播平台上买了一部手机，尚未使用就已损坏，在与直播平台协商退货退款无果后，决定提起诉讼 行政诉讼 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A：小李与小张之间的借款纠纷属于平等主体之间的财产关系争议，应提起民事诉讼，故A说法错误； B：小王不服市场监督管理局的处罚决定，属于公民对行政机关具体行政行为不服，应提起行政诉讼，故B说法错误； C：周某的行为造成严重环境污染和人员中毒，涉嫌犯罪，由人民检察院依法提起公诉，属于刑事诉讼，故C符合题意； D：小红妈妈与直播平台之间的消费纠纷属于平等主体之间的民事争议，应提起民事诉讼，故D说法错误； 8．（2025-2026学年·湖北大冶·期中）某校开展“法律大闯关”系列活动（见下框）。这旨在帮助学生们（   ） “火眼金睛”（识别哪些行为违法） “自我防卫”（遇到侵害应该怎么办） “安全卫士”（应当寻求什么人保护） “小小法律明白人”（法律知识问答） ①加强防范减少违法 ②积极施行立法职贡 ③增强自我保护意识 ④养成学法用法习惯 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查依法办事的要求的相关知识。 ①：“加强防范减少违法”对应“火眼金睛”识别违法行为，但活动更侧重法律认知而非直接减少违法行为，故①不符合题意； ②：“积极施行立法职贡”存在表述错误，立法权属于立法机关，学生无此职责，故②说法错误；   ③：“增强自我保护意识”对应“自我防卫”和“安全卫士”，帮助学生应对侵害，故③符合题意；   ④：“养成学法用法习惯”对应法律知识问答等活动，强化法律实践，故④符合题意；   故本题选D。 9．（2025-2026学年·湖北丹江口·期中）2025年5月是第五个“民法典宣传月”，山东省各地开展了一系列以“美好生活，民法典相伴”为主题的宣传活动。 材料一  小雅从学校开展的法治讲座中明白了民法典是我们生活的百科全书，为我们的人生保驾护航。将“人格权”单独入编民法典，有利于维护“公民人格尊严不受侵犯”，弥补“重物轻人”的立法缺陷。将“霸座”“霸铺”“抢夺方向盘”等不文明的乘车行为入编民法典，目的在于以民法的形式明确此类行为的违法性质，依法实施法律制裁。将“保护生态环境”写入民法典，有利于树立生态文明理念，协调经济发展与环境保护的关系，维护公民享有宜居的生存环境的权利。小雅作为一名普通公民，也应树立法治信仰。 （1）结合所学知识，谈一谈我们应如何树立法治信仰？ 材料二  小雅认真听了讲座中的案例：林先生发现某设计平台未经授权出售其数字绘画作品用于商业海报制作。与该平台协商未果后，林先生将涉事平台及三家代理商：商诉至互联网法院。法院最终判决涉事方侵权、共赔偿林先生28万元经济损失。 （2）小雅陷入思考：当我们合法权益遇到侵害时,我们应该怎样维权? 材料三  未成年人是祖国的未来、民族的希望。近年来，未成年人各类违法犯罪屡见报端，不断刺痛着公众敏感的神经。某校八年级（3）班打算以“远离违法犯罪”为议题，通过模拟法庭、以案释法、主题班会等形式开展探究性学习活动，请你参与并完成以下任务。 案件一 外卖配送员刘某将平台订单截图与该笔订单无关的视频恶意拼凑，编造虚假信息发送至网络平台，造成不良社会影响。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》有关规定，辖区公安局对刘某处以行政拘留十日并罚款五百元的处罚。刘某不服该处罚决定，遂提起诉讼。 案件二 一自媒体从业者发现其作品出现在某汉服旅拍馆的社交APP上，认为该汉服旅拍馆未经其许可擅自使用其肖像作品作为商业拍摄服务的宣传图片，引起公众的混淆，误导消费者，对其造成了精神困扰及经济损失，遂向法院提起诉讼。 （3）上述案件分别属于哪类诉讼案件?请说明理由。 （4）班级准备开展一次以“远离犯罪，健康成长”为主题的班会，交流探讨参加上述探究性活动的收获。请把你的收获与同学们分享一下吧。（不少于50字） 【答案】（1）敬畏和信仰法律。要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 （2）①我们要增强法律意识，学会运用法律武器维护自身合法权益；②我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助；③我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 （3）案件一：行政诉讼。理由：刘某不服当地公安局所作出的处罚决定，向人民法院提起诉讼。该争议属于行政争议，俗称"民告官"，所以属于行政诉讼。 案件二：民事诉讼。理由：自媒体从业者与汉服旅拍馆，是平等主体之间因财产关系和人身关系引发的纠纷，属于民事诉讼的受理范围，所以属于民事诉讼。 （4）通过参加此次探究性活动，我把在课本中学到的知识运用到了实践中，加深了对课本知识的认识和理解；增强了守法光荣、违法可耻的观念，更加坚定要努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和捍卫者；同时也很好地培养了独立思考、发现问题和解决问题的能力，增强了协作意识和包容精神；等等。 【详解】（1）略。 （2）由设问可知考查的是如何维权，需要结合材料，提炼关键信息； 林先生发现某设计平台未经授权出售其作品用于商业海报，与该平台协商未果后，提起诉讼，法院判决涉事方赔偿林先生28万元经济损失，可知要联系遇事找法的要求、解决问题靠法的途径。 （3）设问要求判断诉讼的类型并说明理由，需要结合材料，提炼关键信息； 刘某不服公安局作出的行政处罚决定，遂提起诉讼，可知属于行政诉讼； 自媒体从业者起诉汉服旅拍馆侵犯自己的肖像权，可知属于民事诉讼。 （4）设问要求分享活动收获，属于开放性试题，需要结合“远离犯罪，健康成长”的主题作答，言之有理即可。 10．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）近年来，校园的霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为。央媒发声：“年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。”从法律角度看，这要求我们青少年（   ） ①主动学法、用法，自觉遵纪守法 ②要严惩校园霸凌者，维护校园安定 ③增强法治观念，学会依法办事 ④坚持完善各项制度，减少校园霸凌 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查树立法治意识、依法办事的要求。 ①③：依据教材知识，分析题文，年龄不应是违法犯罪的挡箭牌，这要求我们青少年应该主动学法、用法，自觉遵纪守法；增强法治观念，学会依法办事，故①③符合题意； ②④：要严惩校园霸凌者，维护校园安定；坚持完善各项制度，减少校园霸凌事件发生，两者都不是青少年的角度，故②④不符合题意； 故本题选A。 11．（2025-2026学年·湖北荆门沙洋·期中）大学生王某利用暑假在某驾校报名学习机动车驾驶资格考试，并缴纳报名费5000元。但还未正式开始学习，王某便因交通事故导致身体受伤，不能继续学习。之后王某与驾校沟通，要求退还缴纳的报名费，驾校拒绝退款。对此，你会建议王某（   ） A．息事宁人，因报名费已交驾校 B．遇事找法，可向人民法院起诉 C．多找朋友，用强制手段讨公道 D．拒理力争，直接提起行政诉讼 【答案】B 【详解】本题考查依法维权。 B：根据题干描述可知，王某的合法权益受到了侵犯，应该建议王某遇事找法，可向人民法院起诉，故B说法正确； A：是缺乏维权意识的表现，故A说法错误； C：强制手段讨公道容易触犯法律，不可取，故C说法错误； D：应该提起民事诉讼，故D说法错误； 故本题选B。 12．（2025-2026学年·湖北武汉汉阳·期中）以下行为中，充分体现公民树立法治观念和学会依法办事的是（   ） ①在小区散步时被一只没有拴绳的狗咬伤，直接向法院提起诉讼，要求追究狗主人刑事责任 ②就职的公司屡次拖欠工资，通过劳动仲裁维护自己的合法权益 ③登山时发现有人破坏古树名木，依据《中华人民共和国环境保护法》向林业部门举报 ④旅游时遭遇酒店无故取消预订，在社交媒体发帖曝光店家身份信息谴责这种行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查树立法治观念和依法办事。 ①：被狗咬伤属于民事纠纷，直接追究对方刑事责任不符合法律程序，故①说法错误； ②：通过劳动仲裁解决工资拖欠问题，是依法维权的正确方式，故②符合题意； ③：依据《环境保护法》举报破坏环境行为，体现依法行使监督权，故③符合题意； ④：在社交媒体曝光他人身份信息涉嫌侵犯隐私权，属于违法行为，故④说法错误； 故本题选C。 13．（2025-2026学年·湖北襄阳·期中）以下是小江的日记节选。面对此烦恼，他可以（   ） 2025年6月22日  星期日  晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ ①请物业委员会出面，调解双方矛盾 ②调整自己作息习惯，适应别人生活 ③考虑报警求助，必要时打官司维权 ④上门警告邻居，不要发出任何声响 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查学会依法办事。 ①③：面对深夜邻居扰民，小江可以请物业委员会出面，调解双方矛盾，还可以考虑报警求助，必要时打官司维权，①③正确； ②：邻居的做法错误，忍气吞声反而会助长其气焰，②错误； ④：“警告邻居”是不文明礼貌、不尊重他人的表现，且“不要发出任何声响”的说法太绝对，④错误； 故本题选A。 14．（2025-2026学年·湖北汉黄陂蔡甸江夏三·期中）【小强的假期】 国庆假期，游人如织。小强同学家住某旅游景点旁，爸爸妈妈经营一家武汉土特产专卖店。小强在假期站柜台，为爸妈帮帮忙。 邻居赵叔叔建议：“小强，这几天景区里人多，你在景区里的大路上摆个摊子，把你家的货搬到那儿去卖，再配一个大喇叭，肯定销得快、赚得多。” 小强面对邻居的建议，婉言谢绝。 一天，突下大雨，有些游客措手不及，小强赶紧将他们请进家里。有的游客着急赶路，小强还给他们送上雨伞。游客们纷纷给小强竖起了大拇指。 为宣传武汉文旅，武汉博主“小江豚”，决定将小强的事迹制作一期短视频，并晒到网上。 （1）该怎样评价小强的行为呢？请你帮博主为短视频配一段解说词。 前天，邻居陈叔叔告诉小强的爸爸：“有家特产店的老板在网上造谣，说你家卖的都是假货。我已经约了几个朋友，准备去教训教训他。” （2）如果你是小强，你该怎样运用所学劝说陈叔叔？ 【答案】（1）小强拒绝占道经营，体现他自觉遵守规则，维护社会秩序。 小强为游客提供帮助，体现他热情友善，乐于助人的品德。 我们要向小强学习，用自己的文明行为，展现文明城市形象，为武汉文旅发展做出自己的贡献。 （2）陈叔叔，您好。非常感谢您对我家的关心和帮助。但是我不赞成您的做法。 当我们的合法权益受到非法侵害时，我们要通过法律途径、运用法律武器解决。 如果我们去教训那位老板，既不利于解决矛盾，还侵犯他人权利，构成违法，将承担法律责任。 所以，我们应该向公安机关举报，或向人民法院起诉。 【分析】考点考查：遵守规则、友善待人、学会依法办事。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则、友善待人的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小强面对邻居的建议，婉言谢绝→可链接自觉遵守规则，维护社会秩序。 关键词②：一天，突下大雨，有些游客措手不及，小强赶紧将他们请进家里。有的游客着急赶路，小强还给他们送上雨伞→可链接热情友善，乐于助人。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会依法办事的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有家特产店的老板在网上造谣，说你家卖的都是假货。我已经约了几个朋友，准备去教训教训他→可链接当我们的合法权益受到非法侵害时，我们要通过法律途径、运用法律武器解决。如果我们去教训那位老板，既不利于解决矛盾，还侵犯他人权利，构成违法，将承担法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 15．（2025-2026学年·湖北武汉江汉·期中）某校开展模拟法庭活动，小竹扮演的是民事法庭的审判长。以下案件可以由该法庭审理的是（   ） 案件一：张某组织电信诈骗活动获赃款数千万元 案件二：某工厂不服环保部门责令停产整治的处罚 案件三：村民李某拒不赡养年迈父母被父母起诉 案件四：某出版社未经作者的同意发表了其作品 A．案件一和案件二 B．案件二和案件四 C．案件一和案件三 D．案件三和案件四 【答案】D 【详解】本题考查诉讼的类型。 案件一：电信诈骗属于刑事案件，由公安机关侦查、检察院公诉，不归民事法庭审理，故不符合题意； 案件二：工厂不服环保部门处罚属于行政诉讼，由行政法庭审理，故不符合题意； 案件三：拒不赡养父母属于民事纠纷中的婚姻家庭纠纷，归民事法庭审理，故符合题意； 案件四：侵犯著作权属于民事侵权责任，归民事法庭审理，故符合题意； 故本题选D。 16．（2025-2026学年·湖北京山·期中）熊某、李某等人明知向公众投放影视作品需要申请著作权或经权利人许可,却抱有侥幸心理,开发山寨热门影视App并上架盗版国外影视作品,以弹出广告等形式赚钱,最终人民法院以侵犯著作权罪判处熊某、李某等人刑事处罚。这警示我们（   ） A．要将学习法律作为我们的首要任务 B．遵守各种法律、法规,学会依法办事 C．法律可以解决生活中的一切问题 D．要以道德为准绳,自觉遵守法律规定 【答案】B 【详解】本题考查依法办事的相关知识。 A：初中生的首要任务是学习科学文化知识，而非专门学习法律，故A说法错误； B：熊某等人因违法受到处罚，警示我们必须遵守法律、依法办事，故B符合题意； C：法律无法解决所有问题，该说法过于绝对，故C说法错误； D：题干强调法律约束，应以法律为准绳，且遵守法律是法定义务而非仅以道德引导，故D说法错误； 故本题选B。 17．（2025-2026学年·湖北武汉洪山·期中）小美通过某网络平台购入一台AI学习机，收到货后，发现实物与宣传严重不符，但商家拒绝协商解决。对此，她应该（   ） A．坚决维权，不择手段追回损失 B．寻求帮助，到检察院提起诉讼 C．依法办事，通过法律途径解决 D．善用法律，严厉惩治违法行为 【答案】C 【详解】本题考查消费者依法维权的相关知识。 A：“不择手段”违背了依法维权的原则，维权必须采取合法方式，故A说法错误； B：检察院是法律监督机关，消费者维权应通过向法院提起民事诉讼或向相关部门投诉，故B说法错误； C：选项强调“通过法律途径解决”，如向消费者协会投诉、向市场监管部门反映或提起诉讼，符合依法维权的要求，故C符合题意； D：“严厉惩治违法行为”属于司法机关的职责，消费者个人无权直接惩治违法行为，故D说法错误； 故本题选C。 18．（2025-2026学年·湖北汉黄陂蔡甸江夏三·期中）小余的爸爸在市法院民事诉讼庭担任庭长，下列哪一案件（或纠纷）由他审理？（   ） A．个体摊主郑某因不服市场监管局的处罚，向法院提起诉讼 B．建筑企业老板拖欠农民工张某工资，张某向法院起诉 C．胡某因商品质量问题向消费者协会投诉 D．司机刘某因醉驾造成交通事故，致使路人死亡 【答案】B 【详解】本题考查依法办事的要求。    B：“拖欠工资”属于民事纠纷，应该由民事诉讼庭审理，故B说法正确；   A：“个体摊主起诉市场监管局”属于行政诉讼，应该由行政诉讼庭审理，故A说法错误； C：“消费者协会投诉”属于非诉讼方式 解决纠纷，故C说法错误；      D：“醉驾致人死亡”属于刑事案件，由刑事诉讼庭审理，故D说法错误；   故本题选B。 19．（2025-2026学年·湖北武汉江汉·期中）小文在“以案释法”活动中收集了下则案例： 张某在骑摩托车时，不慎撞上刘某违法停在路边的汽车，张某受轻微伤。 对此，下列分析正确的是（   ） ①刘某可能会受到行政处罚 ②刘某可以向律师事务所提起诉讼 ③张某可向刘某主张侵权赔偿责任 ④上述违法行为具有严重社会危害性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学会依法办事。 ①：刘某违法停车属于行政违法行为，可能面临罚款等行政处罚，故①说法正确； ②：提起诉讼应向法院提出，律师事务所仅提供法律服务，不能直接受理诉讼，故②说法错误； ③：刘某违法停车对事故存在过错，张某可主张民事侵权赔偿，故③说法正确； ④：严重社会危害性是犯罪的特征，本案违法行为未构成犯罪，故④说法错误。 故本题选B。 20．（2025-2026学年·湖北应城·期中）2025年4月3日，贵州省毕节市中级人民法院一审公开宣判贵州省黔西南州政协原副主席、兴义市委原副书记、市长田某受贿一案，对被告人田某以受贿罪判处有期徒刑十一年六个月，并处罚金人民币一百二十万元。这警示我们青少年（   ） ①在法律范围内活动，自觉守法 ②依照法律行使权利、履行义务 ③树立法治观念，学会依法办事 ④加大执法力度，惩治违法犯罪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查树立法治意识和依法办事的要求。 ①：青少年应遵守法律，在法律规定范围内活动，自觉守法，符合案例警示，故①正确； ②：依法行使权利、履行义务是公民的基本要求，案例中官员因未履行义务受惩处，故②正确； ③：树立法治观念并学会依法办事是青少年应具备的素养，故③正确； ④：“加大执法力度”属于执法机关职责，与青少年身份不符，故④错误； 故本题选A。 21．（2025-2026学年·湖北荆州江陵·期中）校园霸凌并不仅仅是打人，还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等，会让受害一方内心变得脆弱、无助，造成长期的身心伤害，有些受害者甚至用一生来治愈那段阴暗的时光。为防止伤害，青少年要做到（   ） A．依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度 B．营造良好的家庭环境和亲子关系 C．敢于斗争，机智应对，及时求助 D．加强法治教育，加强督导和巡视 【答案】C 【详解】本题考查依法办事。 C：面对校园霸凌，青少年应学会依法办事，要敢于斗争，机智应对，及时求助，故C符合题意； A：执法机关才有权惩戒欺凌霸凌行为，故A不符合题意； B：校园霸凌发生在学校，存在于同学之间而不是家庭里，故B说法错误； D：加强法治教育的主体是学校、法律部门，加强督导和巡视的主体是教育主管部门，材料主体是青少年，故D不符合题意； 故本题选C。 22．（2025-2026学年·湖北武汉东湖高新·期中）下列法治情景剧的内容，最能体现“依法办事”的是（   ） A．演绎“消费维权”场景：买到过期食品，李某到商店吵闹并要求十倍赔偿 B．表演“合同纠纷”情节：张某与商家因质量问题协商无果，提起行政诉讼 C．模拟“清朗空间”情境：王某发现有人在散布谣言，立即向公安机关举报 D．演示“追讨欠款”故事：赵某为讨债，将债务人关在自家车库要求其还钱 【答案】C 【详解】本题考查学会依法办事。 A：李某通过吵闹方式维权，可能扰乱秩序，没有依法解决，故A说法错误； B：合同纠纷应通过民事诉讼解决，而非行政诉讼，故B做法错误； C：王某依法举报谣言，符合法律途径，故C说法正确； D：赵某非法拘禁债务人，手段违法，故D说法错误； 故本题选C。 23．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）初中生小法因同学小治把自己做的错事告诉了老师导致被“请家长”，所以对小治怀恨在心，多次无故辱骂、殴打小治。小治由此产生了严重的心理问题，小治家长选择了报警。最终小法因寻衅滋事罪被判处有期徒刑两年。这告诉我们（   ） ①应树立尊法学法守法用法的意识 ②任何违法行为都应承担刑事责任 ③自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 ④报警是维护合法权益的最后一道防线 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查依法办事的要求、树立法治意识。 ①：小法因违法受罚，说明要树立尊法学法守法用法的意识，故①符合题意； ②：只有犯罪行为才需承担刑事责任，一般违法行为承担民事或行政责任，故②说法错误； ③：小治家长报警体现遇事找法，小法被判刑警示要自觉守法，故③符合题意； ④：诉讼是维护合法权益的最后屏障，报警是维权途径之一，故④说法错误； 故本题选C。 24．（2025-2026学年·湖北武汉江岸·期中）下列维权方式正确的是（   ） ①小刚新买的手机频繁死机，在与商家协商未果后，向当地法院提起行政诉讼 ②课间活动时，小亮不慎致小博受伤，双方家长充分协商后，签订了赔偿协议 ③房东在收取小王的租金后拒绝交房，小王一气之下找人撬锁强行入住 ④小芳的原创设计被盗用，她收集好证据后，委托律师向法院提起诉讼 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查依法维权。 ①：小刚的纠纷属于消费者权益问题，应向法院提起民事诉讼或通过消费者协会解决，行政诉讼针对政府行为，商家不是行政机关，因此提起行政诉讼不正确，故①说法错误； ②：小亮不慎致小博受伤属于侵权纠纷，双方家长通过充分协商签订赔偿协议，符合“和解”的维权原则，是合法、有效的解决方式，故②符合题意； ③：房东拒绝交房属于租赁纠纷，小王强行撬锁入住属于自助行为过度，可能构成非法侵入或损坏财产，应通过协商、投诉或诉讼解决，而不是自行采取暴力手段，故③说法错误； ④：小芳的设计被盗用属于知识产权侵权，收集证据并委托律师提起诉讼是正当的法律维权途径，符合依法维权的要求，故④符合题意； 故本题选C。 25．（2025-2026学年·湖北武汉汉阳·期中）法治素养·阅读案例，用所学知识回答问题。 八年级学生小杰是班级的“漫画大王”，他创作了一系列名为《班级趣事》的漫画，在朋友圈和短视频平台分享后，深受同学们喜爱。有一天，同学告诉他，某网店未经他允许，就将这些漫画印在手机壳、帆布包上进行售卖，销量还很不错。小杰感到自己的心血被窃取，非常气愤。 （1）小杰想维权，但又担心过程很麻烦，也怕对方店大欺客。请你为他出出主意：可以通过哪些具体的途径来维护自身的合法权益? （2）小杰最终成功维护了自身权益，他的经历在班级中引发了热烈讨论。同学们打算开展“我的权益我做主”主题活动。请你参与其中，为本次活动设计一个鲜明且具号召力的主题，并策划两种不同的活动形式。 示例：《守护青春，法治同行》活动一：“校园权益情景剧”大赛 活动二：“法律照亮生活”案例分析研讨会 【答案】（1）①与网店经营者协商，要求停止侵权、删除相关商品并赔偿损失；②向网络平台投诉，要求平台介入处理，下架侵权商品；③向消费者协会或知识产权相关部门举报，寻求专业帮助；④收集漫画原创证据，如创作手稿、发布记录等，必要时向人民法院提起诉讼。 （2）主题：《学法懂法，守护权益》活动一：“权益保护知识竞赛”，通过答题普及法律常识；活动二：“法治维权分享会”，邀请律师或有维权经历的人分享经验。 【分析】考点考查：依法维权的途径、增强法治意识。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的途径的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某网店未经他允许，就将这些漫画印在手机壳、帆布包上进行售卖→可链接与网店经营者协商、向网络平台投诉、向消费者协会或知识产权相关部门举报、收集漫画原创证据、向人民法院提起诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查主题和活动形式，是开放性主观题，答案言之有理即可。 26．（2025-2026学年·湖北十堰张湾·期中）中学生小桐擅长漫画创作，2025年8月，她的漫画《校园里的阳光》在“全国青少年创意美术大赛”中获金奖。不久后，小桐发现某文具公司未经许可，将她的漫画印在商品上公开销售，获利颇丰。小桐与文具公司沟通，要求停止侵权并赔偿，却被对方以“未成年人创作不受保护”为由拒绝。随后，小桐向人民法院提起诉讼，法院最终判决文具公司停止侵权，赔偿小桐经济损失2.5万元。这一事例告诉我们（   ） A．遇事找法，通过法律途径维护合法权益 B．未成年人维权只能依靠父母和法院帮助 C．诉讼是解决所有纠纷的最佳方式 D．与企业发生纠纷时，协商永远无法解决问题 【答案】A 【详解】本题考查依法维权的方式与途径的相关知识。 A：当合法权益受到侵害时，要树立遇事找法的意识，通过法律途径，故A符合题意； B：未成年人维权可以依靠自己的力量，也可以依靠父母、老师、学校以及相关社会组织等的帮助，还可以通过法律途径如向法院提起诉讼等方式来维权，“只能依靠父母和法院帮助” 说法过于绝对，故B不符合题意； C：诉讼是维权的重要方式，但并非解决所有纠纷的最佳方式。故C说法错误； D：题干中“小桐与文具公司协商未果”是个例，不能说明“协商永远无法解决问题”，故D说法错误； 故本题选A。 27．（2025-2026学年·湖北恩施·期中）【提升法治素养学会依法办事】 某校准备开展2025年秋季“提升法治素养，学会依法办事”教育周主题活动。以下是相关的活动环节，请你参与其中，协助完成相关任务。 【制定活动方案】 （1）八（3）班团支部决定以“与法同行，点亮青春”为主题，开展法治宣传教育周活动，请你帮忙完成活动方案的设计。 “与法同行点亮青春”法治教育宣传周活动方案 活动主题 与法同行点亮青春 活动时间 2025年××月××日 活动对象 全班同学 活动形式 ①（2分，请确定两种活动方式） 活动标语 ②（2分，请写一条宣传标语） 活动目的 ③④ 【发出行动号召】 （2）学校校团委决定开展以“学法铭于心，用法践于行”为主题的国旗下讲话活动，要求通过国旗下讲话倡议全体同学学会依法办事。请你帮忙完成下面的倡议书。 学法铭于心，用法践于行 亲爱的同学们： 大家上午好！依法办事是现代社会公民的基本素养，也是我们青少年实现全面发展、融入法治社会的必然要求。为在校园内外营造尊崇法治、践行法治的良好风尚，特向全体同学发出以下倡议： 同学们，法治兴则国兴，少年强则国强。让我们积极行动起来，从此刻做起，从身边小事做起，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，为构建法治校园、法治社会贡献我们的青春力量！ XX中学校团委 XX年XX月XX日 【答案】（1）①黑板报、手抄报、征文比赛、演讲赛等。 ②示例：法治阳光照心田，青春之花更娇艳；青春与法同行，未来与梦共舞；学法明是非，守法践于行。 ③有利于学生学习法律知识、树立法治观念、学会依法办事、弘扬法治精神，建设法治校园。 ④有利于学生养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 （2）学法铭于心，用法践于行 亲爱的同学们： 大家上午好！依法办事是现代社会公民的基本素养，也是我们青少年实现全面发展、融入法治社会的必然要求。为在校园内外营造尊崇法治、践行法治的良好风尚，特向全体同学发出以下倡议： 一、树立法治观念，做自觉守法的践行者 遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。在生活中，我们要常想自己的行为是否合法，常思违反法律的后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 二、运用法律武器，做遇事找法的明智者 当我们遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，首先要想到运用法律来保护自己，主动咨询相关专业人士，获得及时有效的法律帮助。学会通过法律途径解决问题。 三、坚守法律底线，做解决问题靠法的捍卫者 当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人的权益受到非法侵害时，我们要以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决，必要时直接向人民法院提起诉讼。 同学们，法治兴则国兴，少年强则国强。让我们积极行动起来，从此刻做起，从身边小事做起，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，为构建法治校园、法治社会贡献我们的青春力量！ XX中学校团委 XX年XX月XX日 【详解】（1）本题要求帮忙完成活动方案的设计，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题要求帮忙完成倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 28．（2025-2026学年·湖北丹江口·期中）诉讼是处理纠纷、应对侵害最为正规、权威的手段，是维护合法权益的最后一道屏障。以下属于诉讼手段的是（   ） A．市民小王向环保部门反映某企业存在违规排污行为 B．小张向消费者协会投诉某商场销售的产品质量不合格 C．小李到人民法院起诉小赵欠钱不还的侵权行为 D．某企业因拖欠农民工工资问题接受劳动部门的调查 【答案】C 【详解】本题考查诉讼。 A：市民小王向环保部门反映问题属于行政投诉，属于行政手段，故A不符合题意； B：小张向消费者协会投诉属于社会组织调解，属于社会救济途径，故B不符合题意； C：小李到人民法院起诉属于通过司法机关解决纠纷，符合诉讼的定义，故C符合题意； D：劳动部门调查属于行政机关处理劳动争议，属于行政手段，故D不符合题意； 故本题选C。 29．（2025-2026学年·湖北孝感孝南·期中）【学会依法办事提升法治素养】某中学准备举办以“法治教育进校园”为主题的学习实践活动，并制作了如下法律知识宣传展板。请你参与完成下列任务。 ①全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。②《未成年人保护法》是我国保护未成年人的专门法律之一。 ③在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。 ④法律由国家强制力保证实施是法律区别于道德等其他行为规范的最主要特征。 法律规范全体社会成员的行为，让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么用，如果违背了法律，会有什么后果。这要求我们要做到依法办事。 （1）运用所学知识，请你阐述“依法办事”的总要求。 （2）推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要为建设法治中国贡献自己的力量。请结合自身实际，完成你的行动计划书。 行动计划书 ①在学习法律方面，我打算：____。 ②在遵守法律方面，我打算：____。 ③在依法维权方面，我打算：____。 【答案】（1）①自觉守法。②遇事找法。③解决问题靠法。 （2）①认真学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题；②从遵守规则做起，在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定，养成守法的习惯；③增强权利观念，学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器依照法定程序维护合法权益等。 【分析】考点考查：依法办事的要求。 能力考查：调动和运用教材知识，分析材料解决问题。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）本题考查依法办事的要求，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用依法办事的要求相关知识，从做法类习题的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在学习法律方面→认真学习法律知识和法律案例，了解相关法律规定； 关键词②：在遵守法律方面→依照法律要求办事，养成守法的习惯； 关键词③：在依法维权方面→增强权利观念，依照法定程序维护合法权益； 第三步：整合信息，组织答案。 30．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）守法用法向上向善 某校八年级（1）班正在开展“增强法律意识，争做守法公民”的主题研讨活动，请你参与并完成以下任务。 【以案为鉴】 知敬畏，守底线，才能行稳致远。 ◎案件一李铁曾是中国国家男子足球队主教练，2022年11月因涉嫌严重违法接受调查，2023年8月被提起公诉。2025年4月30日，湖北省高级人民法院对李铁受贿、行贿、单位行贿、非国家工作人员受贿、对非国家工作人员行贿案二审公开宣判，裁定驳回上诉，维持原判20年刑期。◎案件二2025年9月8日，在一列从大同开往平遥的高铁上，一名身穿白色T恤的光头男子在车厢座位上公然吸烟，被其他乘客拍摄视频举报。该行为触发了高铁系统的安全机制，最终导致警方介入并将其带走处理。最终，光头男子因涉嫌扰乱公共交通工具上的秩序，被铁路警方处以行政拘留5日的处罚。 （1）以上两起案件带给我们的共同警示有哪些? 【以法为盾】 遇事找法、解决问题用法，才能真正减少自己的损失。 2023年5月，年逾七旬的金婆婆因交通事故导致颅脑严重损伤。经法院审理，依法判决肇事者罗某赔偿金婆婆医疗费等各项损失共计22万余元。因罗某逾期未履行生效判决，2025年7月，金婆婆向法院申请强制执行。案件进入执行程序后，执行员立即启动财产查控工作。法院依法冻结、扣划存款，相关信用惩戒措施同步实施。在法律的威慑下，罗某的态度发生明显转变，承诺积极筹措资金，将全部赔偿款22万余元汇入法院指定账户，案件顺利执结。 （2）你从金婆婆的维权经历中获得了怎样的启示? 【以贤为镜】 法治社会，需要每一名社会成员的竭力维护。 2017年底，佛山市三水区司法局组建三水区普法志愿服务队。7年来，志愿服务队不断壮大，由最初3人到现在近2000人，已成为全省最大的普法志愿队。三水法治“红马甲”以亮丽惊艳的表现，为壮大三水普法人才队伍，扩大普法社会影响，推动三水全民法治信仰，推动三水法治文化建设发挥着不可替代的积极作用。 （3）推进法治社会建设是每个公民的责任和义务，学校倡议大家为建设法治社会作贡献。请你写下学习三水普法志愿服务队事迹后的行动宣言。（要求：语言规范，表达准确，逻辑清晰，不少于40字。） 【答案】（1）①法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人无论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。②我们要增强法治观念，自觉尊法学法守法用法，依法规范自身行为，做一个自觉守法的人。 （2）①当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。②我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。③诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。 （3）学习三水普法志愿服务队的奉献精神，我将积极宣传法律知识，遵守法律法规，参与法治实践活动，争做新时代法治社会的建设者和守护者。 【分析】考点考查：法律的作用、树立法治意识、学会依法办事 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用法律作用和树立法治意识的有关知识，从警示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国国家男子足球队主教练因涉嫌严重违法，被判处有期徒刑；高铁上男乘客因为吸烟处罚高铁系统的安全机制，被铁路警方处以行政拘留的处罚→法律具有普遍约束力，任何人违法都要承担相应的法律责任；我们要树立法治意识，依法规范自身行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用依法办事的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：年逾七旬的金婆婆因交通事故导致颅脑严重损伤，肇事者逾期未履行生效判决，金婆婆向法院申请强制执行→解决问题靠法的方法；诉讼的地位。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求学生写下学习三水普法志愿服务队的行动宣言，属于开放性试题，言之有理即可。 31．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）中学生小秦网购了一件衣服，收到后不喜欢想退货，商家却以“已拆封”为由拒绝退货。在下面维权方式推导图里填入内容正确的是（   ） A．向人民法院提起行政诉讼 B．向人民法院提起刑事诉讼 C．向人民检察院控告、举报 D．向人民法院提起民事诉讼 【答案】D 【详解】本题考查诉讼类型。 A：行政诉讼是公民、法人或其他组织认为行政机关行政行为侵犯其合法权益时提起的诉讼（民告官），本案是消费者与商家的民事纠纷，不涉及行政机关，故A说法错误； B：刑事诉讼用于解决犯罪行为，本案中商家拒绝退货属于民事纠纷，未触犯刑法，不构成犯罪，故B说法错误； C：人民检察院主要负责法律监督、批准逮捕、提起公诉等，控告、举报通常针对违法犯罪行为，本案为民事纠纷，无需向检察院控告，故C说法错误； D：民事诉讼用于解决平等主体之间的民事纠纷（如合同、消费纠纷等），小秦与商家因退货产生的纠纷属于民事纠纷，协商、调解不成后应提起民事诉讼，故D说法正确； 故本题选D。 32．（2025-2026学年·湖北孝感·期中）近期，“校园欺凌事件”屡上热搜，引发社会广泛关注和讨论。校园欺凌绝非孩子之间的“小打小闹”，很有可能成为影响青少年一生的梦魇。保护“少年的你”需要全社会的共同参与。 为强化学生的法治观念，预防校园欺凌事件发生，你校团委会策划了以“预防校园欺凌，对校园欺凌说不”为主题的系列活动。请你参与进来，并完成以下任务。 【任务一】展开调查，发现问题 （1）为真正了解学校存在的校园欺凌情况，调查需要具有隐蔽性以保护被调查者的个人信息不被公开，请你推荐两种调查方法。 【任务二】方法指导，答疑解惑 （2）在整理所收集的信息时，有同学向你求助，他的好朋友刚刚经历了校园欺凌，虽然欺凌者已经受到了惩罚，但朋友的情绪依然处于低落之中，他不知道怎么做才能帮朋友走出“阴霾”。请你为这位同学支招。 【任务三】防范欺凌，法律护航 （3）防范欺凌，需要法律护航。为了增强同学们的法治意识，帮助同学们树立法治观念，请你在主题班会上，向同学们发出法治倡议。 法治倡议书★在学习法律方面，要做到___________________________________；★在遵守法律方面，要做到___________________________________； ★在依法维权方面，要做到___________________________________。 【答案】（1）不记名问卷调查；开通电子邮箱收集信息；设置校园信箱；等等。 （2）为朋友做些体贴的事，可以给他打打电话、寄张卡片或者登门看望等；做一个耐心的听众，耐心地听他说，不要把自己的看法和意见强加给他；设身处地地向他表示理解，承认他的悲伤；帮助他转移注意，可以通过安全的团体活动转移他的情绪；等等。 （3）在学习法律方面，要做到：认真学习法律条文、法律知识和法律案例，向身边的人普及法律知识；在遵守法律方面，要做到：依照法律要求办事，严格遵纪守法；在依法维权方面，要做到：增强权利观念，依照法定程序维权。 【分析】考点考查：树立法治意识、情绪调节的方法、依法办事。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格。 【详解】（1）本题要求推荐两种调查方法，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用情绪调节的方法的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：朋友的情绪依然处于低落之中，他不知道怎么做才能帮朋友走出“阴霾”→可链接情绪调节的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求向同学们发出法治倡议，属于开放性试题，言之有理即可。 33．（2025-2026学年·学年八年级上学期期中学·期中）李某因非法大肆复制、登载某知名网站独家授权的文学作品，被网站控告。法院审理了该案件,判处他有期徒刑四年。该网站维护自身合法权益的方式是 A．民事诉讼 B．刑事诉讼 C．调解仲裁 D．行政诉讼 【答案】B 【详解】此题旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标。根据所学知识，当公民的合法权益受到侵害时，可以通过诉讼的方式向人民法院提起诉讼。对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以提起刑事自诉。材料中网站向人民法院提起诉讼，人民法院审理认定李某的行为属于犯罪行为，因此网站维权的方式是刑事诉讼。B说法正确且符合题意，应入选。AD中的民事诉讼和行政诉讼都不符合题意；C中的调解仲裁也是公民维护自己合法权益的正确方式，但材料中的方式是诉讼，不是调解仲裁。这三项应排除。故该题选B。 34．（2025-2026学年·湖北孝感云梦·期中）周三早上，小宇上学路过学校门口的十字路口，发现红绿灯又不亮了；行人又在乱穿马路，汽车喇叭声不断，还有几辆电动车因为避让行人差点撞在一起，存在很大的安全隐患。小宇应该（   ） A．赶紧过马路去学校，别迟到，不管路上乱不乱 B．用手机拍下图景，私信给当地“交警大队”官方公众号，留言说明“XX中学门口十字路口红绿灯故障，行人与车辆通行混乱，建议尽快维修” C．站在路边抱怨：“这红绿灯怎么又坏了，没人管吗？真是耽误时间”，抱怨完就匆匆去学校 D．找根棍子尝试修理红绿灯，争取让它快点亮起来，方便大家通行 【答案】B 【详解】本题考查积极承担社会责任。 A：做法忽视安全隐患，可能引发危险（如被车辆碰撞），且未解决公共问题，A错误； B：主动向专业部门反馈问题（红绿灯故障+交通混乱），提供证据（拍照）和具体位置（XX中学门口），便于快速维修，安全且有效，不影响自身上学，B说法正确； C：抱怨无实际作用，未推动问题解决，且耽误时间，C错误； D：红绿灯维修需专业人员操作，擅自修理可能触电或损坏设备，D错误； 故本题选B。 35．（2025-2026学年·湖北襄阳襄州·期中）浩浩使用家长的手机，注册游戏账号，向某网络游戏平台充值总计10707元用于购买游戏币。家长得知后，立即与平台取得联系，申请退款，沟通无效后，诉至法院，最终追回款项。关于这个案例，下列说法正确的是（   ） ①当权益受到侵害时，我们要依法维权②浩浩家长见义勇为值得我们学习 ③诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式④诉讼是维护合法权益的最后屏障 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查依法求助。 ①③④：根据题干描述可知，题干中这个案例，告诉我们当权益受到侵害时，我们要依法维权，诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，诉讼是维护合法权益的最后屏障，故①③④说法正确； ②：浩浩家长是依法维权，不是见义勇为，故②说法错误； 故本题选C。 36．（2025-2026学年·湖北咸宁嘉鱼·期中）某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受到侵害时，你的做法是什么”这一问题在学校展开调查，调查结果（如下图）表明，该校同学（   ） A．明辨是非的能力得到了普遍提高 B．都是通过法律服务机构来维权的 C．维护合法权益的首要手段是诉讼 D．依法维权的意识和能力需要加强 【答案】D 【详解】本题考查学会依法求助。 D：题干中是关于合法权益受到侵害时做法的统计。其中还有11.7%的人伺机报复、22.6%的人忍气吞声，这说明依法维权的意识和能力需要加强，故D符合题意； A：题干未涉及明辨是非的能力得到了普遍提高，故A不符合题意； B：都是，说法绝对。我们是可以通过多种途径依法维权，故B说法错误； C：诉讼是公民维护合法权益最权威、最正规的手段。故C说法错误； 故本题选D。 37．（2025-2026学年·湖北武汉硚口·期中）在某次前置学习活动中，某班学生围绕一个中心议题准备了以下活动： 活动一：利用班会组织开展模拟法庭活动 活动二：积极参与社区的普法宣传活动 活动三：搜集整理国家法律援助机构相关知识 由此，可推断出本次学习活动的中心议题是（    ） A．加强环境治理，建设精神文明 B．投入社会实践，实现自我发展 C．聚力网络生活，优化投资布局 D．推进法治建设，提高法治意识 【答案】D 【详解】A：题干中的模拟法庭、普法宣传等活动均围绕法律展开，未涉及环境治理内容，故A说法不符合题意； B：虽然活动形式属于社会实践，但核心议题聚焦于法治而非单纯的自我发展，故B说法不符合题意； C：题干未涉及网络生活和投资布局相关内容，故C说法不符合题意； D：模拟法庭、普法宣传、法律援助均属于法治建设范畴，旨在提高青少年的法治意识，故D说法符合题意； 38．（2025-2026学年·湖北荆州江陵·期中）材料一  小萱与小杰是同班同学，有一次小萱从座位起身与前座同学交流问题时，小杰偷偷将小萱的椅子往后拉出，导致小萱坐下时不慎坐空并摔倒，后小萱被诊断出颅脑外伤。小萱的父母因与小杰的父母协商赔偿事宜未果，遂以小萱名义将小杰及其父母诉至人民法院，法院经审理判决小杰的父母赔偿医疗费、住院伙食补助费、营养费、护理费、精神损害抚慰金等共计一万元。 （1）请你结合所学知识，说明小萱父母对小杰及其父母提起的诉讼属于哪一种诉讼类型，并谈一谈小萱父母的做法给你带来的启示。 （2）建设法治中国，需要我们积极适应法治时代的要求，学会依法办事。为弘扬法治精神，争做法治好少年，同学们设计了以下行动卡，请你来完成。 “弘扬法治精神，争做法治好少年”行动卡 弘扬法治精神，争做法治好少年，我们应该这样做： ①______； ②______； ③______。 【答案】（1）诉讼类型：民事诉讼。 启示：当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人合法权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 （2） 增强法治意识，提高依法办事能力。 养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神。 传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；等等。 【分析】考点考查：解决问题靠法的具体途径、诉讼的类型、提升法治素养。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诉讼的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要求赔偿医疗费、住院伙食补助费、营养费、护理费、精神损害抚慰金等→链接民事诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用解决问题靠法的具体途径的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小萱的父母因与小杰的父母协商赔偿事宜未果，遂以小萱名义将小杰及其父母诉至人民法院→链接解决问题靠法的具体途径。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何争做法治好少年，可结合教材知识作答。 考点03 平等的价值 1．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）2025年10月13日，国家主席习近平在北京国家会议中心出席全球妇女峰会开幕式并发表主旨讲话，强调要“共同营造尊重妇女的良好氛围，使性别平等真正内化为全社会的文明共识和行为准则。”这是因为（   ） ①实现人与人之间的平等是人类的崇高理想和美好梦想 ②我们要增强平等意识，共同建设平等有序的社会 ③面对不平等现象，应据理力争，用合法的方式捍卫平等 ④平等是社会发展的永恒主题 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查践行平等的知识。 ①：平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容，实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，这是平等的重要性，故①说法正确； ②：增强平等意识是践行平等的做法，不是原因，故②不符合题意； ③：用合法的方式捍卫平等是践行平等的做法，不是原因，故③不符合题意； ④：平等是社会发展的永恒主题是践行平等的重要价值，故④说法正确； 故本题选D。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $