专题04 遵守社会规则（期中真题汇编，湖北专用）八年级道德与法治上学期

专题04 遵守社会规则 2大高频考点概览 考点01 维护秩序靠规则 考点02 遵守规则 考点01 维护秩序靠规则 1．（2025-2026学年·湖北襄阳谷城·期中）中学生小丽的行为分别遵守了哪些社会规则？下列对应正确的（   ） ①小丽按时参加班级卫生值日 ②在公共汽车上小丽主动给老爷爷让座 ③上学路上小丽遵守交通规则，红灯停，绿灯行 A．①—纪律，②—道德，③—法律 B．①—道德，②—法律，③—纪律 C．①—法律，②—纪律，③—道德 D．①—法律，②—道德，③—纪律 【答案】A 【详解】本题考查社会规则知识。 ABCD：按时参加班级卫生值日是遵守班级纪律的表现；主动给老爷爷让座是遵守社会道德的表现；遵守交通规则是遵守法律的表现。A说法正确；BCD错误； 故本题选A。 2．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）安陆市，湖北省辖县级市，位于湖北省中东部，是湖北省首批三座千年古县之一，县以南古为云梦泽，取义于“安于陆地”的意思。2025年11月第一个周末，小宇一家前往安陆市奔赴一场晚秋的温柔邂逅。 第一站银杏之乡——钱冲古银杏生态旅游区 11月的安陆钱冲，漫山遍野一片金黄，宛如童话世界，美不胜收。满树“金扇”在风里簌簌作响，落下来铺成柔软的“黄金地毯”，踩上去咯吱作响。千年古银杏“虚怀若谷”立在谷中，枝繁叶茂；溪流映着金黄，青山作伴…… 小宇在游览途中看到以下标识： 严禁携带火种入园 禁止擅自进入未开放区域 注意陡坡小心滑倒 切勿在危险地带拍照逗留 （1）结合材料，运用“遵守社会规则”的相关知识，告诉小宇这些标识发挥的作用。 第二站诗仙故里——白兆山风景区 “山不在高，有仙则名”，太白踪迹遍布的白兆山，小宇看到一群身着唐装的特殊“守护者”——他们或伴作白衣飘飘的李白，或化作寻访诗踪的文人，以诗为语劝阻不文明行为，让文明出游的提醒浸润在千年文脉里。 “客官莫触石刻！此乃岁月诗行，若留指痕，便如诗句缺字，且随我品‘白云泉’题字，方不负千年墨韵。” “小友且停！这是太白洗笔清池，投石会扰泉中‘明珠’，不如拿纸笔，学先生写‘桃花流水’诗句？” “先生莫折松枝！太白爱此松涛，店内松针书签可留山韵，折枝反损这‘酒隐安陆’的诗境呀。” …… （2）唐装“守护者”劝阻不文明行为引得游客纷纷点赞，请你说说游客点赞的理由。 【答案】（1）①社会生活需要秩序，社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，社会规则保障社会秩序的实现。②这些标识可以约束人们的行为，引导人们参观时遵守规则，维护和保障园区秩序，维护社会公共利益和其他公民的合法权益。 （2）①文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐发展；文明有礼塑造良好国家形象；②唐装“守护者”劝阻的行为体现了对游客的尊重；有利于增强游客的规则意识和提升游客的文明素养；有利于减少人际摩擦，营造良好的游玩秩序，促进社会和谐；有利于提升景区文明程度，促进当地旅游业的发展等。 【分析】考点考查：社会规则与社会秩序关系，文明有礼重要性； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用社会规则与社会秩序关系有关知识分析，可从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 游览途中看到标识如严禁携带火种入园，禁止擅自进入未开放区域，注意陡坡小心滑倒，切勿在危险地带拍照逗留→可联系社会规则与社会秩序关系+标识约束人们的行为，引导人们参观时遵守规则，维护和保障园区秩序，维护社会公共利益和其他公民的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用未成年人保护有关知识分析，可从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：唐装“守护者”劝阻不文明行为→可联系文明有礼重要性+劝阻的行为有利于增强游客的规则意识和文明素养，减少人际摩擦+提升景区文明程度，促进当地旅游业的发展； 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2025-2026学年·湖北武汉硚口·期中）看病时，要排队挂号，耐心候诊；过马路时，行人、自行车、机动车服从红绿灯指挥；参观博物馆时，不大声喧哗、不使用闪光灯……我们的生活中处处都需要秩序，这是因为（    ） A．社会秩序保障社会规则的实现 B．社会规则是为限制自由而制定的 C．社会秩序是人民安居乐业的保障 D．维护社会秩序需要他律和自律 【答案】C 【详解】A：社会规则保障社会秩序的实现，选项颠倒了二者关系，故 A 说法错误； B：社会规则划定自由的边界，保障人们享有自由，并非为了限制自由，故 B 说法错误； C：社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，说明了生活需要秩序的原因，故 C 符合题意； D：该选项表述的是维护社会秩序的要求，而非原因，故 D 不符合题意； 4．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）生活中，我们总能看到各种各样的标志和标语。如下图： 从规则与秩序关系的角度看，这些标志和标语提示我们（   ） A．道德与法律是两种最主要的社会规则 B．社会生活需要秩序 C．社会规则明确社会秩序的内容 D．与规则同行，共建美好生活 【答案】C 【详解】本题考查规则与秩序的关系。 A：道德与法律是社会规则的种类，未涉及规则与秩序的关系，故A不符合题意。 B：强调社会生活需要秩序，只体现秩序的重要性，未体现规则与秩序的关系，故B不符合题意。 C：图片中的“电动自行车禁入电梯”“过马路走人行横道”“禁止高空抛物”等标志，均是具体的社会规则，它们明确了电梯使用、过马路、公共空间等场景下的秩序内容，体现了社会规则明确社会秩序的内容，故C符合题意。 D：“与规则同行，共建美好生活”是倡导的做法，未直接体现规则与秩序的关系，故D不符合题意。 故本题选C。 5．（2025-2026学年·湖北荆门沙洋·期中）材料一  陆某在某地铁站候车时，出于好奇，用手指点击了站台上行线尾端的紧急制动按钮防护罩，并触发了车控室内的停车警报器，导致列车停留在轨道区域内无法进站。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》有关规定，警方对陆某处以行政拘留5日的处罚。 （1）材料一中陆某缺乏什么意识？ 材料二  《让我们共同维护社会秩序共建和谐社会》主题演讲节选： 我们每个人都生活在一个大家庭中，这个大家庭就是社会。社会的发展需要的不仅是技术和经济的发展，同时也需要人们对社会秩序的维护。因为社会秩序的维护是实现经济繁荣以及社会稳定的关键，也是实现全面发展和国家繁荣的基石。 （2）结合主题演讲，运用社会秩序方面的知识，对节选内容加以说明。 【答案】（1）缺乏规则意识、秩序意识、安全意识、责任意识、法治意识等。 （2）①社会生活需要秩序。社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我能才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。③社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。我们共同遵守社会规则就是维护社会秩序。④社会规则保障社会秩序的实现。为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 【分析】考点考查：社会秩序的重要性、社会规则的作用、规则与秩序的关系。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会秩序的重要性相关知识，从体现类习题的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：出于好奇，用手指点击紧急制动按钮防护罩，导致列车无法进站→缺乏规则意识、秩序意识； 关键词②：根据治安管理处罚法规定，警方对陆某于以行政拘留5日的处罚→缺乏安全意识、责任意识、法治意识； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会秩序的重要性、规则与秩序的关系的相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：社会秩序的维护是实现经济繁荣以及稳定的关键，也是实现全面发展和国家繁荣的基石→可链接教材知识“社会秩序的重要性”+规则与秩序的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（2025-2026学年·湖北襄阳·期中）学校就餐时，同学们自觉地排队取餐，大家就能很快吃上饭；在公共场所，大家自觉有序地排队，就能很快地把事情办好……这说明（   ） A．社会秩序促进社会进步和发展 B．社会规则能保障社会秩序的实现 C．良好的社会秩序不需要规则的维系 D．人们要遵守规则否则要受到惩罚 【答案】B 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：社会秩序确实能促进社会进步，但题干强调规则如何促成秩序，而非秩序本身的作用，故A不符合题意； B：题干中“自觉排队”等行为体现了社会规则保障了秩序的实现，使事情高效完成，故B符合题意； C：良好的社会秩序需要规则维系，故C说法错误； D：题干未涉及违反规则的惩罚，而是强调遵守规则带来的积极效果，故D不符合题意； 故本题选B。 7．（2025-2026学年·湖北恩施·期中）在社会生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列行为与调节的规则相一致的是（     ） ①主动为老弱病残幼让座——道德②按时参加学校升旗仪式——法律 ③遵守课堂秩序认真听讲——纪律④自觉规范自身网络言行——纪律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：主动为老弱病残幼让座是尊重他人、关爱他人的表现，属于道德范畴，故①符合题意； ②：按时参加学校升旗仪式是学校规章制度的要求，属于纪律范畴，故②说法错误； ③：遵守课堂秩序认真听讲是学校纪律的要求，属于纪律范畴，故③符合题意； ④：自觉规范自身网络言行主要受法律和道德约束，属于法律和道德范畴，故④说法错误； 8．（2025-2026学年·湖北应城·期中）周一早上，小宇上学路过学校门口的十字路口，发现红绿灯坏了：绿灯一直不亮，红灯闪个不停，行人和自行车抢着过马路，汽车只能慢慢挪，有两辆电动车差点因为避让行人剐蹭。这一现象说明（   ） A．社会秩序不用靠规则维护，大家自觉就行 B．交通秩序比校园秩序、公共场所秩序更重要 C．没有规则约束，社会秩序就会混乱 D．只有汽车司机需要遵守交通规则，行人不用 【答案】C 【详解】本题考查社会规则维护社会秩序。 A：维护秩序靠规则，A错误； B：交通秩序、校园秩序、公共场所秩序都重要，B错误； C：没有红绿灯的约束，导致交通混乱，说明没有规则约束，社会秩序就会混乱，C说法正确； D：行人也需要遵守交通规则，D错误； 故本题选C。 9．（2025-2026学年·湖北宜昌·期中）“不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（    ） A．公民的规则意识偏低 B．规则不是一成不变的 C．遵守规则主要靠警示 D．社会生活离不开规则 【答案】D 【详解】本题考查规则的重要性。 D：分析题文，“不以规矩，不成方圆”强调了规则的重要性。在交通道路口等公共场所设置各种警示图标，是为了提醒人们遵守规则，保障公共秩序和安全，这充分说明社会生活的正常运行需要有规则来规范和约束，体现了社会生活离不开规则；故D符合题意； A：不能仅因为有警示图标就得出公民的规则意识偏低的结论，故A错误； B：规则不是一成不变的，但题干主要强调的是规则的存在和重要性，而非规则的变化，故B不符合题意； C：遵守规则主要依靠人们的自觉和自律，警示图标只是起到辅助提醒的作用，故C错误； 故本题选D。 10．（2025-2026学年·学年八年级上学期期中学·期中）我国宪法规定，我国公民享有政治权利和自由、宗教信仰自由等。可见，规则 ①不是限制自由 ②是人们享有自由的保障 ③限制了自由 ④促进社会有序运行 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】A 【详解】本题考查自由与规则不可分的理解。社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不超越自由的界限，促进社会有序运行。分析题干信息，“我国宪法规定，我国公民享有攻治权利和自由、宗教信仰自由等。”是公民充分享有自由，宪法规定是人们享有自由的保障，而不是限制自由，促进社会有序运行。所以①②④说法符合题意；③说法错误，排除。故选A 。 【点睛】解答此题理解社会规则划定自由的边界；社会规则是自由的保障，自由不是随心所欲的，没有绝对自由，限制自由是为了更好的享有自由。 11．（2025-2026学年·湖北襄阳襄州·期中）如图所示，在课后服务课堂上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】本题考查规则、道德、法律等概念间的关系。 A：规则是上位概念，包括道德、法律、纪律等，即规则包含道德；尊重他人是道德规范的重要内容，属于道德的一部分，即道德包含尊重他人。故A正确。 B：规则应包含道德与法律，而非道德包含规则与法律，故B错误； C：规则包含道德，而非道德包含规则，图示中“道德包含规则”的关系颠倒，故C错误； D：文明有礼是道德的具体内容，属于道德的一部分，应是道德包含文明有礼，故D错误； 故本题选A。 12．（2025-2026学年·湖北京山·期中）先进村菜市场每天顾客都很多，但是却一点也不脏乱。平整的水泥地面，透明的玻璃窗，排水沟也装上了盖板，各类产品按区分布，管理员随时清洁打扫。这井然的秩序得益于当地强化菜市场的管理规定。这说明（   ） A．良好的社会秩序是自然形成的 B．社会的有序运行主要依靠他律 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．道德是维护秩序的强制性手段 【答案】C 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：良好的社会秩序需要社会规则维护，并非自然形成，故A错误； B：社会有序运行需自律和他律共同作用，“主要依靠他律”表述片面，故B错误； C：题干中“强化管理规定”体现社会规则的作用，说明规则保障秩序的实现，故C符合题意； D：道德依靠非强制手段，法律才是强制性手段，故D错误； 故本题选C。 13．（2025-2026学年·湖北武汉汉阳·期中）对下图漫画解读正确的是（   ） A．社会规则离不开社会秩序的维系 B．规则一经制定就不能改变 C．违反社会规则定会受到行政处罚 D．社会规则保障社会秩序的实现 【答案】D 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：社会秩序的维系离不开社会规则，而非社会规则离不开社会秩序，故A说法错误； B：社会规则不是一成不变的，随着社会发展和生活变迁，规则需要调整和完善，故B说法错误； C：定会，说法绝对化，违反社会规则可能会受到行政处罚，故C说法错误； D：漫画中“严禁阻止高铁关门”的规则及“行拘”的处罚，体现了社会规则通过约束破坏秩序的行为保障社会秩序的实现，故D说法正确； 故本题选D。 14．（2025-2026学年·湖北荆州江陵·期中）以下是中学生小茜的日记片段： 2025年3月25 日  星期二 阴 我家楼上住户李奶奶经常在小区遛狗不拴狗绳，也不处理狗的排泄物。多次交涉后，李奶奶说：“狗狗是我家的，我爱怎么做就怎么做，别人管不着。”我想劝李奶奶…… 下列观点可以用来劝说李奶奶的有（   ） ①小区的公共空间要依靠物业管理人员来建设和维护 ②我行我素体现了我们是小区的主人 ③社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护 ④我们要共同建设和维护好公共空间 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查社会生活具有公共性。 ①：小区的公共空间需要居民共同维护，物业管理人员负责管理但并非唯一责任主体，故①说法错误； ②：“我行我素”违背了公共生活规则，不能体现主人意识，故②说法错误； ③：社会公共利益和秩序需全体成员共同维护，李奶奶的行为影响他人，故③符合题意； ④：公共空间的建设和维护需要居民共同参与，强调个人责任，故④符合题意； 故本题选C。 15．（2025-2026学年·湖北武汉洪山·期中）2025长江文化艺术节在武汉开幕，众多志愿者参与秩序引导、特殊群体协助等工作，交警、公安、消防等保障小组更是驻扎在多个点位，有呼必应，现场井然有序。这体现了（   ） A．人的身份是在社会关系中确定的 B．社会为人的成长提供必要的支持 C．社会秩序离不开社会规则的维护 D．社会的发展离不开每个人的努力 【答案】C 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 C：题干中交警、公安、消防等保障小组通过执行职责（如维护交通规则、安全条例等）确保活动有序进行，直接体现了社会规则对维护社会秩序的作用，故C符合题意； D：虽然志愿者和保障人员的努力体现了个人对社会的贡献，但题干更强调规则和职责的执行对秩序的直接维护，故D不符合题意； A：题干未涉及社会关系中的身份问题，故A不符合题意； B：题干未体现社会为个人成长提供支持，而是强调维护秩序的过程，故B不符合题意； 故本题选C。 16．（2025-2026学年·湖北十堰张湾·期中）【遵守规则 健康成长】 社会生活中，道德、纪律、法律都是调节人们行为的社会规则。某学校八年级1班同学开展了以“规则”为主题的探究活动，请你参与并完成相关任务。 （1）第一小组同学发起了“提升道德修养，争当雅言雅行代言人”的行动倡议，请你参与其中。                   “争当雅言雅行代言人”倡议书亲爱的同学们：     文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。雅言雅行，是一种美德，更是一种责任。作为学生，大家是社会文明建设的重要力量，也是学校文明建设的重要窗口、班级文明建设的代言人。文明校园，离不开你我他的共同参与。为此，我们倡议大家从以下几个方面做起： ① ② ③                    八年级1班                     2025年10月20日 （2）第二小组同学准备面向全体同学开展法治宣传活动，邀请法治宣讲团走进学校开展“送法进校园”系列宣讲活动，通过沉浸式普法、互动式学习，给同学们送去了一份丰厚的法律“营养餐”。如果你是宣讲团的一员，请你结合所学，以“送法进校园”为题撰写一份宣讲提纲。 【答案】（1）示例：①爱护环境，不乱扔垃圾。②言谈文明，举止端庄。③增强诚信意识，真诚待人，恪守诚信准则。④与人为善、助人为乐、友善待人。 （2）法律是由国家制定或认可的、是靠国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力的；生活需要法律，法律保障生活，作为中学生，我们要增强法治意识，遵守学校规章制度，积极履行受教育的义务，在遇到律问题或者权益受到侵害时，学会依法办事，及时寻求法律救助，依靠律维护自己的合法权益。 【分析】考点考查：文明有礼、践行诚信、友善待人、树立法治观念、依法办事。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）本题考查文明有礼，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）本题要求以“送法进校园”为题写宣讲提纲，属于开放性试题，言之有理即可。 17．（2025-2026学年·湖北武汉东湖高新·期中）某社区近期开展了“文明交通进社区”主题活动，以下是活动中的几个场景： ◎社区志愿者在路口劝导电动车逆向行驶、闯红灯等行为 ◎交警通过案例宣讲，明确典型场景下的责任划分 ◎社区居民共同签订《文明出行承诺书》 以上内容共同反映了（   ） A．提醒他人遵守规则需要劝导的技巧 B．社会规则能够保障人们的合法权益 C．违反规则必将受到法律的严厉制裁 D．维护社会秩序需要全社会共同参与 【答案】D 【详解】本题考查维护社会秩序。 A：志愿者劝导行为体现了提醒他人遵守规则需要技巧，但仅对应第一个场景，未涵盖其他活动的共同特点，故A不符合题意； B：社会规则保障合法权益是规则的作用，但题干强调多方参与维护秩序的过程，故B不符合题意； C：必将受到法律的严厉制裁，说法绝对化，违反规则会受到处罚，故C说法错误； D：三个场景中，志愿者、交警、居民分别以劝导、普法、承诺的方式参与，体现了全社会共同维护秩序，故D符合题意； 故本题选D。 18．（2025-2026学年·湖北襄阳·期中）法安天下，德润人心。习近平总书记指出：“中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合，强调法治和德治两手抓、两手都要硬。” 材料一  近些年，广场舞红遍大江南北，成为人们喜欢的文化娱乐方式。广场舞洋溢着人们对美好生活的热爱和追求，但噪声扰民、争抢场地等问题也随之而来。对此，有的地方发布了广场舞活动文明公约，有的地方出台了广场舞活动管理办法。 （1）结合材料一，谈谈你对社会规则重要性的认识。 材料二  王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。 （2）材料二中的情境给你带来了哪些启示？ 【答案】（1）①社会规则具有规范社会行为、调节社会关系，维护社会秩序的作用。②社会规则保障社会秩序的实现。材料中的社会规则规范社会成员的行为，明确社会秩序内容，协调社会关系，营造和谐有序的社会环境，为我们行使自由和权利提供保障。没有规则约束，社会将陷入混乱，个人的自由和权利也就无法得到保障。 （2）①自觉守法。在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。②遇事找法，解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 【分析】考点考查：社会规则的作用、增强法治意识的要求、依法办事的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会规则的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 广场舞噪声扰民、争抢场地等问题出现，对此，有的地方发布了广场舞活动文明公约，有的地方出台了广场舞活动管理办法→链接社会规则的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会依法办事的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王某在高考前夕，因其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤，结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考→链接自觉守法；遇事找法，解决问题靠法。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（2025-2026学年·湖北大冶·期中）生活中，总能看到各种各样的标志。如图警示语启示我们（   ） ①遵守规则.敬畏生命 ②有了规则就有了良好的社会政府 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④交通秩序与人们日常生活关系密切 A．①② B．①③ C．、②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系、敬畏生命、遵守规则。 ①：三个标志分别涉及电动自行车禁入电梯、过马路走人行横道、禁止高空抛物，均体现了遵守规则的重要性，且这些规则的核心是保障生命安全，启示我们要遵守规则、敬畏生命，故①符合题意； ②：“有了规则就有了良好的社会秩序”说法绝对，规则是维护社会秩序的重要保障，但社会秩序的实现还需要人们自觉遵守规则，仅“有规则”不足以形成良好秩序，故②说法错误； ③：三个警示语均为社会规则，其目的是维护电梯安全、交通秩序、公共安全等社会秩序，体现了社会秩序离不开社会规则的维系，故③符合题意； ④：“禁止高空抛物”属于公共安全秩序，并非交通秩序，④仅强调“交通秩序”，未能涵盖所有标志内容，故④不符合题意； 故本题选B。 20．（2025-2026学年·湖北武汉洪山·期中）近日，美团外卖在全国七个城市试点上线了骑手屏蔽用户功能。骑手如果遇到顾客辱骂、恐吓威胁等场景，可在评价页面勾选“不再为该顾客送餐”，设置后一年内不会接到相应用户订单，“双向评价”时代来临。这说明（   ） A．遵守规则只能靠他律 B．规则可以随时加以调整 C．违反规则必然受到刑罚处罚 D．社会规则可以调节社会关系 【答案】D 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：遵守规则需要他律和自律共同作用，而非“只能靠他律”，故A说法错误； B：规则的调整需要根据实际情况进行，但“随时”调整不符合规则稳定性的要求，故B说法错误； C：违反规则可能受到道德谴责或纪律处分，但“刑罚处罚”仅针对犯罪行为，故C说法错误； D：美团通过设置屏蔽功能，平衡骑手与用户的关系，体现了社会规则对人际关系的调节作用，故D符合题意； 故本题选D。 21．（2025-2026学年·湖北孝感·期中）在社会生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列行为与调节的规则相一致的是（   ） ①主动扶起摔倒的老人——道德 ②过马路自觉走斑马线——法律 ③小明经常去社区当志愿者——纪律 ④课间不大声喧哗、不追逐打闹——道德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对社会规则的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，主动扶起摔倒的老人属于助人为乐，由道德规范引导；同时，过马路走斑马线是遵守交通法规的体现，属于法律范畴，故①②说法正确； ③④：当志愿者是自愿服务社会的行为，属于道德范畴，而非纪律约束；同时，课间行为规范由学校纪律规定，而非道德直接约束，故③④说法错误； 故本题选A。 22．（2025-2026学年·湖北武汉江汉·期中）某小区公共绿地存在部分居民私自圈地种菜、晾晒衣物影响环境美观等现象，引发其他居民不满。小区居民在业主微信群里对此展开了讨论，其中主张正确的是（   ） ①社会生活具有公共性，社会秩序由大家共同维护 ②公共设施应优先满足多数人的需求，少数人的利益可以忽略 ③公共空间属于全体居民，个人可以自由选择使用方式 ④制订社区公共空间使用公约，明确居民应遵守的行为规范 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会生活的特点。 ①：公共空间需要全体居民共同维护秩序，私自占用破坏公共利益，故①符合题意； ②：公共设施应兼顾多数人与少数人利益，不能完全忽略少数人，故②说法错误； ③：公共空间的使用需遵守规则，不能完全自由选择，故③说法错误； ④：制定公约是规范公共空间使用的有效方式，故④符合题意； 故本题选B。 考点02 遵守规则 1．（2025-2026学年·湖北武汉江岸·期中）漫画《凑够一撮了，可以走了！》启示我们，要（   ） ①增强风险意识，守护生命安全 ②确定共同目标，共建美好集体 ③遵守交通规则，根据实际灵活变通 ④强化规则意识，自觉纠正不良行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查增强规则意识的要求、增强风险意识的要求的相关知识。 ①：漫画中“凑够一撮闯红灯”的行为存在交通安全风险，启示我们应增强风险意识，守护生命安全，故①符合题意； ②：“确定共同目标，共建美好集体”强调集体建设，与漫画中不遵守交通规则的行为无关，故②不符合题意； ③：“根据实际灵活变通”错误，交通规则是刚性约束，不能随意变通，闯红灯本身就是不遵守规则的行为，故③说法错误； ④：闯红灯是违反交通规则的不良行为，启示我们要强化规则意识，自觉纠正此类不良行为，故④符合题意； 故本题选B。 2．（2025-2026学年·湖北襄阳·期中）“明事理，见行动”是我们学习《道德与法治》课的目的之一。请根据下列情境，帮助情境中的人物选择正确做法并说明这样做的理由。 序号 情境 正确做法 理由 1 国庆节，物业打开喷泉，为小区增添了一道靓丽风景和节日氛围，李红看到“禁止弄脏水源”的警示牌下，邻居王奶奶正在水池里面洗拖把。李红应该…… 2 孙宁在移动板凳时，不小心将同学张文掉在地上的新钢笔压坏了。孙宁环顾四周，并没有人注意到他。孙宁应该…… 3 张叔叔来家中做客，跟爸爸相谈甚欢，正在家里看电视的刘凯应该…… 【答案】（1）李红应该礼貌地提醒王奶奶注意水池的卫生，不要在喷泉池里洗拖把。理由：我们要坚定维护规则。一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面还要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）孙宁应该主动承认错误并向张文赔偿或者道歉；诚信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”，孙宁虽然在无人注意的情况下压坏了钢笔，但作为讲究诚信的学生，他应该主动承认错误并及时对张文进行赔偿或道歉，这不仅能够弥补损失，也有助于维护良好的同学关系和信任。 （3）刘凯应该：调小音量或者关闭电视，以免打扰客人。文明有礼是一个人立身处世的前提。 【分析】考点考查：维护规则、诚实守信、文明有礼 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：李红看到“禁止弄脏水源”的禁示牌下，邻居王奶奶正在水池里面洗拖把； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一中李红的正确做法是提醒王奶奶注意水池的卫生，不要在喷泉池里洗拖把； 论据：坚定维护规则的具体做法； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：孙宁不小心将同学张文掉在地上的新钢笔压坏了。孙宁环顾四周，并没有人注意到他。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二中的孙宁应该主动承认错误并向张文赔偿或者道歉； 论据①：诚信的重要性； 论据②：孙宁虽然在无人注意的情况下压坏了钢笔，但他应该主动承认错误并及时对张文进行赔偿或道歉，这不仅能够弥补损失，也有助于维护良好的同学关系和信任； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：张叔叔来家中做客，跟爸爸相谈甚欢，正在家里看电视的刘凯的做法。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三中的刘凯应该调小音量或者关闭电视，以免打扰客人； 论据：文明有礼对个人的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2025-2026学年·湖北汉黄陂蔡甸江夏三·期中）在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。以下警示语启示我们（   ） A．法不可违，安全第一 B．遵守规则，守护生命 C．行己有耻，见贤思齐 D．严格自律，诚实守信 【答案】B 【详解】本题考查对遵守规则的认识和理解。 B：题干中“电动自行车请勿进入电梯”“禁止高空抛物”“水深危险禁止游泳”均是为保障生命安全而设立的规则，这启示我们要遵守这些规则以守护自身和他人的生命安全，因而，“遵守规则，守护生命”准确概括了警示语的核心，故B说法正确； A：“法不可违”强调法律的强制性，而题干中的警示语更多属于日常安全规则，未明确上升到法律层面，故A不符合题意； C：“行己有耻”指自己认为可耻的事就不去做，“见贤思齐”指向榜样学习，题干未涉及“耻”的判断或榜样示范，故C不符合题意； D：“诚实守信”强调诚实不欺、信守承诺，题干警示语未涉及诚信相关内容，故D不符合题意； 故本题选B。 4．（2025-2026学年·湖北恩施·期中）【强化规则意识自觉遵守规则】 在学习完《遵守社会规则》一课后，八年级（3）班举办了一场“规则意识与国庆见闻”主题分享会。 小曾同学分享道：国庆期间，我了解到景德镇“鸡排哥”的经营规则。他最初设立了“学生优先”“迟到加价”等规则，走红后客流增多，他又及时新增了“每人限购2份”的规定。他的规则根据实际情况灵活调整，充满了人情味。 小陈同学分享道：我们全家国庆期间游览恩施大峡谷，景区内虽然游客众多，但大家都自觉排队，秩序井然，成为了节日里一道文明的风景。 （1）针对小曾同学的分享，有同学认为“规则一旦制定就应固定不变”。请你运用所学知识，对这一观点进行辨析。 （2）请结合你自己在国庆期间（或日常生活中）的观察与实践，列举两例自觉遵守规则的事例。 【答案】（1）该同学的观点是错误的，规则不是一成不变的，理由如下： ①随着社会的发展，一些原来没有的规则需要制定。 ②一些原有的规则失去了存在的合理性需要废除。 ③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。 ④综上所述，规则不是一成不变的，我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 （2）示例一：遵守交通规则。国庆期间，我外出购物时，在通过一个无车的路口时，我坚持等到绿灯亮起才走过斑马线，自觉做到不闯红灯。 示例二：维护公共秩序。国庆期间，我和家人外出旅游，买票时虽然游客众多，但是我们自觉排队，做到不插队、不拥挤，遵守公共秩序。 【详解】（1）该同学观点错误，规则并非一成不变；社会发展需制定新规则；不合时宜的旧规则应当废除；部分旧规则需调整完善。我们要主动参与规则改进，建言献策，适配社会发展。 （2）本题要求列举两例自觉遵守规则的事例，属于开放性试题，言之有理即可。 5．（2025-2026学年·湖北孝感孝南·期中）以下是云南某大学校园参观及研学的相关规定： 关注大学公众号→进入页面输入个人信息提前预约→进入校园遵守大学相关规定 大部分游客按照规定进入学校，但还是有个别游客没有预约，欲强行闯入校园，给管理带来了一定的风险。对此，以下网友的观点正确的是（   ） ① ☆小河的鱼@：规则划定自由的边界，守规则才能享自由 ② *大嘴蛙☆：违反规则都要受到法律的制裁 ③ @飞上天的桃子◎：大学的规定限制了游客的自由，应该取消 ④ *思考的驴☆：遵守规则需要他律，更需要自律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查自由与规则的关系、遵守规则。 ①④：由所学知识可知，规则划定自由边界，守规则才能享自由；遵守规则需要他律和自律，故①④说法正确； ②：违反规则不一定都受法律制裁，只有违反法律才受法律制裁，故②错误； ③：大学规定保障校园秩序和安全，没有限制游客合理自由，不应取消，故③错误； 故本题选B。 6．（2025-2026学年·湖北十堰张湾·期中）婚姻登记必须在户籍所在地办理的规定带来了诸多不便。2025年5月10日起施行的新修订的《婚姻登记条例》取消婚姻登记户籍地管辖限制，实现婚姻登记证件“全国通办”。这体现了（   ） ①制定规则是为了限制自由 ②社会规则可以随意修改 ③一些原有的规则需要加以完善 ④规则不是一成不变的，规则可以改进 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查完善规则。 ①：制定规则是为了保障自由而非限制自由，故①说法错误； ②：社会规则的修改需遵循法定程序，不能随意修改，故②说法错误； ③：原婚姻登记规则存在不便，新条例完善了原有规则，故③符合题意； ④：规则应随社会发展而调整，题干中规则的修订体现了这一点，故④符合题意； 故本题选D。 7．（2025-2026学年·湖北武汉东湖高新·期中）某校开展“规则伴我行”作品征集活动。同学们提交的下列作品，符合要求的有（   ） 作品一：三句半 礼义廉耻记心间，诚信友善处处见，尊老爱幼人人赞，温暖！ 作品二：漫画 内容：救护车救人时闯红灯 配文：在任何情况下都应该坚定的维护规则！ 作品三：摄影作品 内容：乘客用身体堵住即将发车的动车车门 配文：守法光荣，违法可耻！ 作品四：新闻点评 新闻：《法治教育宣传教育法》于2025年11月1日起施行 点评：只有他律才能促进社会进步！ A．作品一和作品二 B．作品一和作品三 C．作品二和作品四 D．作品三合作品四 【答案】B 【详解】本题考查遵守规则、树立法治意识。 作品一：三句半内容“礼义廉耻”“诚信友善”“尊老爱幼”均为社会规则和道德规范的体现，强调遵守规则的积极影响，符合“规则伴我行”主题，故作品一符合题意； 作品二：救护车执行紧急任务时闯红灯是法律允许的特殊情况，配文“任何情况下都应坚定维护规则”忽视了规则的灵活性和特殊情形，对规则的理解错误，故作品二不符合题意； 作品三：乘客堵动车车门是违法行为，配文“守法光荣，违法可耻”正确强调了遵守法律规则的重要性，符合“规则伴我行”主题，故作品三符合题意； 作品四：点评“只有他律才能促进社会进步”片面，社会进步需要他律与自律相结合，忽视自律的作用，观点错误，故作品四不符合题意； 故本题选B。 8．（2025-2026学年·湖北丹江口·期中）据《后汉书·杨震列传》记载：杨震去往东莱郡上任时，昌邑县令王密夜里揣着金子来赠送，并振振有辞：“暮夜无知者。”杨震严词拒绝：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”王密惭愧地走了。下列行为与材料主旨一致的是（   ） A．看到不远处爸爸正在看自己，小刚最终没有进游戏厅 B．小明做作业时，一定要妈妈在旁边监督 C．怕妈妈生气，小治总是躲在被窝熬夜看小说 D．考试时，不管有没有老师监考，小晨都自觉不作弊 【答案】D 【详解】本题考查自律的相关知识。 A：小刚因爸爸在场而未进游戏厅，属于他律而非自觉遵守规则，故A不符合题意； B：小明依赖妈妈监督做作业，缺乏自主性，属于被动遵守，故B不符合题意； C：小治隐瞒行为是为了逃避责备，属于欺骗而非自律，故C不符合题意； D：小晨无论有无监考都自觉不作弊，体现了无人监督时仍能自我约束，符合慎独要求，故D符合题意； 故本题选D。 9．（2025-2026学年·湖北咸宁嘉鱼·期中）东汉名臣杨震赴任东莱太守途中，曾被他举荐的昌邑县令王密夜间携十斤黄金相赠。王密辩称“暮夜无知者”。杨震严词拒绝，“天知，神知，我知，子知。何谓无知!”听完，王密羞愧离去。杨震拒收黄金的故事说明（   ） A．法安天下，德润人心 B．滴水之恩，涌泉相报 C．遵守规则，他律、惩戒非常重要 D．遵守规则，自律、慎独非常重要 【答案】D 【详解】本题考查道德修养中的自律与慎独。 A：法安天下，德润人心强调法治与德治的结合，但故事未涉及法律约束，主要体现杨震的道德自律，故A不符合题意； B：滴水之恩，涌泉相报强调感恩回报，但杨震拒绝贿赂的行为与感恩无关，故B不符合题意； C：遵守规则，他律、惩戒非常重要强调他律和惩戒的作用，而杨震的行为是主动自律，未涉及外部约束，故C不符合题意； D：杨震在无人知晓时仍坚守原则，体现慎独的重要性，故D符合题意。 故本题选D。 10．（2025-2026学年·湖北孝感云梦·期中）周末，小冉和同桌去市图书馆写作业。刚坐下10分钟，同桌就接了个电话，声音很大：“我在图书馆呢，你说的那个新游戏，周末咱们一起玩啊……”周围同学都抬头看向他们，小冉应该（   ） A．假装没听见，继续写作业，免得同桌觉得自己多管闲事 B．大声对同桌说：“你能不能小点声！没看到大家都在安静看书吗？太没素质了！” C．凑到同桌耳边轻声说：“图书馆要保持安静，要不你去外面打完电话再回来写作业，好吗？” D．立刻去找图书馆管理员，让管理员过来批评同桌，制止他打电话 【答案】C 【详解】本题考查遵守规则、文明有礼。 C：题干中，同桌在图书馆大声接电话，周围同学都抬头看向他们，小冉应该凑到同桌耳边轻声说：“图书馆要保持安静，要不你去外面打完电话再回来写作业，好吗？”，故C符合题意； A：放任了同桌的行为，没有履行维护公共环境的责任，缺乏社会责任感，故A说法错误； B：可能会引起冲突，会破坏图书馆安静氛围，故B说法错误； D：应先尝试友好沟通；若直接让管理员批评，可能使同桌感到难堪，不利于人际关系，故D说法错误； 故本题选C。 11．（2025-2026学年·湖北十堰张湾·期中）目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在“静音福利”的同时，也必须在厢内保持安静，使用各类电子设备时必须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（   ） ①社会生活离不开社会规则的维系            ②规则是人们在达成共识的基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁        ④我们对规则要心怀敬畏，增强规则意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会规则的作用、自觉遵守规则。 ①：静音车厢的 “静音福利” 源于旅客共同遵守 “保持安静、关闭音源外放” 等规则，若没有这些规则，车厢秩序会混乱，“静音福利” 也无法实现。这直接体现了社会生活的有序进行离不开规则的约束和保障，故①符合题意； ②：题干仅强调 “静音车厢有规则，旅客需遵守”，并未涉及 “规则的形成过程，故②不符合题意； ③：社会规则包括法律、道德、规章制度等，不同规则的惩罚方式不同：违反法律才会受到法律制裁，而违反静音车厢规则可能仅受到提醒、劝导，并非必然受法律制裁。该选项 “一刀切”，夸大了法律的适用范围，故③说法错误； ④：静音车厢要求旅客主动保持安静、规范使用电子设备，这需要旅客从内心敬畏规则，自觉增强遵守规则的意识，才能享受规则带来的福利。这正是题干对公民的核心要求，故④符合题意； 故本题选B。 12．（2025-2026学年·湖北孝感孝南·期中）【维护社会秩序，遵守社会规则】道德与法治课上，老师结合同学们的日常生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习，请你参与其中，并按要求完成以下学习任务。 探究情境 学习任务 情境一  放学时，校门口总是混乱不堪。接孩子的家长和车辆将大门堵得水泄不通。 任务一  请你从交警、学校、家长、学生个人中的任意两个角度为改变这种混乱状况提出可行性建议。 情境二  国庆假期，小明和爸爸乘坐高铁出去游玩时，爸爸直接坐到了别人的座位上。 任务二  如果你是小明，你会怎样做？并请说明理由。 情境三  10月1日，湖北“河山添锦绣——2025文旅IP城市大巡游”举行，23台花车浩荡巡游，近千名演员身着盛装载歌载舞，10万市民与游客齐聚街道两侧观演，热闹非凡。 任务三  假如你是文明观演行动的宣传员，为创造良好的观演环境，劝导他人不文明观演行为，请分享你劝导的技巧。 【答案】任务一：选择交警和学校角度。 ①交警角度：在学校门口上下学高峰期安排交警执勤，引导车辆有序停放和通行，设置临时交通疏导标识，避免拥堵； ②学校角度：实行错峰放学制度，分年级、分班级有序放学，同时通过家长会提醒家长遵守交通规则，在指定区域等候孩子，不随意堵塞校门； ③家长角度：遵守接送规范，开车接送时做到即停即走。 ④学生角度：养成有序行为习惯，找到家长后快速离开校门口区域，避免停留聚集。 任务二： ①做法：委婉提醒爸爸坐错了座位，告知爸爸对应的座位号码，劝说爸爸回到自己的座位上。 ②理由：坐他人座位违反了高铁乘车规则，扰乱了乘车秩序，我们应自觉遵守社会规则，维护公共秩序，同时也要提醒身边的人遵守规则，做规则的遵守者和维护者。 任务三：劝导的技巧 ①有“礼”：先称呼对方，语言文明，态度和善。 ②有“理”：晓之以理，采用对方能接受的方式。 ③有“节”：注意适可而止，劝导无效时，可向现场工作人员反映情况。 【分析】考点考查：遵守规则、文明有礼 能力考查：运用教材知识，分析材料解答问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】任务一 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为交警、学校、家长、学生，需要运用遵守规则的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：接孩子的家长和车辆将大门堵得水泄不通→ 学生养成有序行为习惯，找到家长后快速离开校门口区域，避免停留聚集。 关键词②：接孩子的家长和车辆将大门堵得水泄不通→家长遵守接送规范，开车接送时做到即停即走。 关键词③：接孩子的家长和车辆将大门堵得水泄不通→交警在学校门口上下学高峰期安排交警执勤，引导车辆有序停放和通行，设置临时交通疏导标识，避免拥堵。 关键词④：校门口总是混乱不堪→学校实行错峰放学制度，分年级、分班级有序放学，同时通过家长会提醒家长遵守交通规则，在指定区域等候孩子，不随意堵塞校门。 第三步：整合信息，组织答案。 任务二 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：国庆假期，小明和爸爸乘坐高铁出去游玩时，爸爸直接坐到了别人的座位上。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二小明应该提醒爸爸回到自己座位上面。 论据①：坐他人座位违反了高铁乘车规则，扰乱了乘车秩序； 论据②：自觉遵守社会规则，维护公共秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 任务三 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用劝导的技巧的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：文明观演行动的宣传员，为创造良好的观演环境，劝导他人不文明观演行为→劝导的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）“东北雨姐”在直播推广红薯粉条时有虚假或者引人误解的商业宣传，责令暂停经营限期整改，相关部门决定对雨姐传媒作出没收违法所得和罚款共计165万元的行政处罚。从规则角度来看，这一案件说明（   ） ①在网络上购物时要三思而后行 ②遵守社会规则需要自律和他律 ③凡是违反规则的行为都要受到法律的制裁 ④要敬畏规则，把规则内化于心、外化于行 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查遵守规则。 ②④：题文中，“相关部门决定对雨姐传媒作出没收违法所得和罚款共计165万元的行政处罚”，这启示我们要增强规则意识，要敬畏规则，把规则内化于心、外化于行，表明遵守社会规则需要自律和他律，故②④符合题意； ①：说法正确，但在题文中未涉及，故①不符合题意； ③：违反规则的行为，如果触犯了法律要受到法律的制裁，故③说法错误； 故本题选D。 14．（2025-2026学年·湖北孝感云梦·期中）班会课上，老师在黑板上写下“自由不是随心所欲”，让同学们结合生活举例讨论。以下举例符合教材观点的是（   ） A．小妍：“我想上课跟同桌聊天就聊天，想传纸条就传纸条，这就是我的自由” B．小琪：“只有法律能管自由，比如不能偷东西，道德管不着自由” C．小辉：“规则太多会限制自由，比如不许逃课、不许在走廊打闹，这些规则都该取消” D．小哲：“我想在图书馆安静看书，就不能大声喧哗；想骑自行车上学，就不能闯红灯，这说明自由要守规则” 【答案】D 【详解】本题考查自由是有限度的。 A：将自由等同于“无视课堂纪律的随心所欲”，违背了“自由需受规则约束”的原则，A错误； B：说法仅强调法律对自由的限制，忽略了道德、纪律等其他规则的作用，B错误； C：小辉主张取消必要规则，误解了规则对保障集体自由的意义，C错误； D：小哲通过具体例子（图书馆、交通规则）说明自由需在规则框架内实现，体现“自由与责任相伴”的辩证关系，D说法正确； 故本题选D。 15．（2025-2026学年·湖北武汉硚口·期中）【你我同行  共建和谐社会】 武汉马拉松比赛中，赛道两边的观众不断为所有选手呐喊助威，送上温暖鼓励的话语，氛围感十足。比赛结束后，校报上一篇《做最美观赛者》的报道引起了同学们的关注，同学们采访了作者小萍，她向大家讲述了亲历赛场的一幕幕： ◇一位观众捡到他人遗失的手机，立即送到失物招领处。 ◇执勤的警察不间断巡逻并提醒观众：“请在警戒线外观赛！”但仍有极个别观众为给参赛亲友留下精彩瞬间，情不自禁地越过警戒线进入赛道近距离拍照。 （1）请你结合材料，运用所学，对观众们的行为进行评析。 以汉马为契机，该校同学们发现了身边的榜样：他们会在升旗时整理好衣冠，默默肃立敬礼、会努力践行承诺偿还债务、会在你辛苦爬坡时搭把手……；在危急关头，他们临危不惧、挺身而出、见义勇为……他们也许是你的同学、朋友、亲戚、邻居，也许是与你有一面之缘的人。他们在举手投足间向社会传递正能量，给我们带来温暖和力量。 （2）请你结合材料，运用所学，谈谈我们应该如何以身边的好人为榜样，践行社会主义核心价值观？ 【答案】（1）示例：捡到他人遗失的手机，立即送到失物招领处的观众行为是正确的，他做到了拾金不昧，积极践行诚信的社会主义核心价值观，有利于形成良好的社会风尚，我们应向他学习。 越过警戒线进入赛道的观众的行为是错误的，他们缺乏规则意识，不能自觉遵守规则，破坏赛场秩序；缺乏安全意识，可能会对运动员和自己带来伤害。他们应该树立规则意识和安全意识，遵守观赛规则，文明观赛。 （2）示例：①他们注重仪表整洁，文明有礼，启示我们要增强文明有礼意识，学习他们在日常中礼貌待人，从小事中做到核心价值观里的“文明”。 ②他们的诚实守信，坚守承诺，启示我们要增强诚信意识，在学习和生活中做到真诚待人，遵纪守法，珍惜诚信记录，做到核心价值观里的“诚信”。 ③他们乐于助人，与人为善，启示我们要在学习和生活中友善待人，宽容待人，热心帮助他人，践行“友善”的价值导向。 【详解】（1）设问要求对观众们的行为进行评析，需要结合材料进行关键词提炼； 一位观众捡到他人遗失的手机，立即送到失物招领处，可知积极践行诚信的社会主义核心价值观，有利于形成良好的社会风尚。 情不自禁地越过警戒线进入赛道近距离拍照，可知缺乏规则意识，不能自觉遵守规则；缺乏安全意识；他们应该树立规则意识和安全意识，遵守观赛规则。 （2）设问要求回答如何以身边的好人为榜样，践行社会主义核心价值观，需要结合材料进行关键词提炼； 在升旗时整理好衣冠，默默肃立敬礼，可知要增强文明有礼意识； 会努力践行承诺偿还债务，可知要增强诚信意识； 在危急关头，他们临危不惧、挺身而出、见义勇为，可知要在学习和生活中友善待人，宽容待人，热心帮助他人。 16．（2025-2026学年·湖北武汉江岸·期中）【劝导显温情，宣传育新风】 国庆期间，武汉“河山添锦绣”花车巡游活动成为城市焦点，吸引了无数市民游客驻足观看。为确保活动安全有序，主办方在巡游路线关键区域设置了隔离护栏，并安排了大量志愿者进行引导。 在巡游过程中，大多数观众都能文明守序，沉浸在这场视觉盛宴中。然而，游客张某为了获得更好的观礼视野，不顾现场设置的安全隔离护栏，用力摇晃并试图钻入管控区域。这一行为引来了周围观众的不满。 精彩的花车巡游落下帷幕，但却留下了不少包装袋、饮料瓶等垃圾。环卫工人们连夜辛勤工作，才让城市街道恢复了往日的整洁。如何让文明的步伐跟上精彩的节拍，成为大家共同思考的问题。 （1）如果当时你在现场，你会如何劝说张某? （2）请你针对本次花车巡游活动中出现的问题，设计两条宣传标语。 【答案】（1）①张某您好，您摇晃隔离护栏并试图钻入管控区域的行为非常危险，巡游现场人员密集，这样做可能会导致护栏倾倒伤人，也可能让您自身陷入安全风险，危及生命安全。②隔离护栏是主办方为保障活动安全有序设置的，遵守现场秩序是每个观众的责任，您的行为不仅影响其他观众正常观礼，还违反了公共秩序相关规定，可能会引发不良示范。③请您自觉遵守现场规则，回到安全区域观礼，让我们共同维护安全文明的观礼环境，享受花车巡游的精彩，好吗？ （2）①文明观巡游，安全记心头，垃圾不落地，江城更美丽②花车添锦绣，文明伴我行，遵守秩序美，共护城市景。 【分析】考点考查：文明有礼、劝导的技巧、遵守社会规则。 能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力、创新性思维能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼、劝导的技巧、遵守社会规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：游客张某为了获得更好的观礼视野，不顾现场设置的安全隔离护栏，用力摇晃并试图钻入管控区域→可链接文明有礼+劝导的技巧+自觉遵守社会规则。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查设计两条宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 17．（2025-2026学年·湖北孝感孝昌·期中）【遵守规则捍卫规则】阅读漫画，回答问题。 （1）材料一中的三幅漫画共同反映了什么问题?请运用“规则和秩序”的相关知识，对此类行为人员进行劝阻。 （2）结合上述材料内容，说说我们应如何遵守规则? 【答案】（1）反映的问题：社会生活中，一部分人的规则意识不强，存在一些侵犯他人及社会合法利益的不文明行为。 劝阻：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，社会生活需要秩序。社会秩序离不开社会规则的维护，社会规则保障社会秩序的实现。不遵守社会规则，会受到道德的谴责，甚至纪律的处罚、法律的制裁。 （2）①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律和自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。④遵守规则，需要积极完善规则。 【分析】考点考查：增强规则意识、社会秩序的重要性、社会规则和社会秩序的关系、自觉遵守规则 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用规则的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：过马路闯红灯、霸座、在景区乱刻乱画→社会生活中，一部分人的规则意识不强，存在一些侵犯他人及社会合法利益的不文明行为；劝阻联系社会秩序的重要性；社会规则和社会秩序的关系，不遵守社会规则的后果。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用遵守社会规则的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：过马路闯红灯、霸座、在景区乱刻乱画→增强规则意识；需要自律和他律；坚定维护规则；积极完善规则。 第三步：整合信息，组织答案。 18．（2025-2026学年·湖北孝感孝南·期中）《人工智能生成合成内容标识办法》自2025年9月1日起施行，这旨在促进人工智能健康发展，规范人工智能生成合成内容标识，保护公民、法人和其他组织合法权益，维护社会公共利益。对此评价正确的是（   ） A．遵守规则，需要他律和自律 B．遵守规则需要增强规则意识 C．遵守规则需要坚定维护规则 D．根据社会发展需求制定规则 【答案】D 【详解】本题考查改进规则的相关知识。 A：题干强调“制定规则”的目的，而非如何遵守规则，故A不符合题意； B：增强规则意识是遵守规则的条件，但题干重点在于说明规则制定的必要性，故B不符合题意； C：坚定维护规则是遵守规则的行为，题干未直接涉及维护已有规则的内容，故C不符合题意； D：该法规的制定是为了应对人工智能发展带来的新问题，体现了根据社会发展需求制定规则，故D符合题意； 故本题选D。 19．（2025-2026学年·湖北武汉洪山·期中）道德与法治课上，同学们通过观察到的“地铁百态”探讨“遵守规则，需要坚定地维护规则”这一议题。下列乘客的做法与议题相符的是（   ） 序号 地点 乘客 行为 ① 安检处 花甲老人 拒不配合安检 ② 进站口 中年男子 刷老年卡进站 ③ 候车区 中年妇女 自觉排队候车 ④ 地铁上 小女孩 提醒妈妈关闭手机外放 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查坚定维护规则。 ①：花甲老人拒不配合安检，属于违反规则，故①不符合题意； ②：中年男子冒用老年卡，属于破坏规则，故②不符合题意； ③：排队候车维护了公共秩序，体现了对规则的遵守和坚持，故③符合题意； ④：小女孩提醒妈妈关闭手机外放，既遵守规则又主动维护规则，故④符合题意； 故本题选D。 20．（2025-2026学年·湖北汉黄陂蔡甸江夏三·期中）【最美社区】 滨江社区被评为“最美社区”。为了宣传社区治理取得的成绩，请你参与制作社区形象宣传短片，用镜头记录文明社区之美。 （1）请你从以下三个拍摄选题中任选两个，描述拍摄内容，并简要说明拍摄意义。 拍摄选题：“友善之美”、“诚信之美”、“法治之美”。 拍摄内容：____ 拍摄意义：____ 示例： 拍摄选题：绿色之美 拍摄内容：社区居民自觉实行垃圾分类。 拍摄意义：增强人们的环保意识，倡导绿色生活，建设美丽社区。 武汉马拉松线路将经过滨江社区，为保障“汉马”安全顺利进行、为彰显武汉市民的文明形象，社区居委会决定向广大居民发放《“汉马”文明观赛须知》。 （2）请你为社区居委会完成这一任务（写两条）。 “汉马”文明观赛须知 2．配合服从交通管制，听从指挥，为“汉马”让行； 3．____ 4．____ 【答案】（1）例1、 拍摄选题：友善之美 拍摄内容：社区居民自发参与关爱残疾人的募捐。 拍摄意义：传递社区温暖，弘扬中华传统美德。 例2、 拍摄选题：诚信之美 拍摄内容：社区的清洁工将游客遗失的相机物归原主。 拍摄意义：发扬拾金不昧精神，引领社会诚信风尚。 例3、 拍摄选题：法治之美 拍摄内容：社区的十字路口，红灯亮了，居民们自觉排队等候绿灯。 拍摄意义：倡导遵守交通秩序，维护交通安全。 （2）①在安全区域观赛，不横穿赛道；②为所有跑者加油，语言文明； ③不向赛道投掷物品，不携带宠物观赛；④爱护绿化带，不乱扔垃圾。 【分析】考点考查：自觉遵守规则、践行诚信、友善的重要性 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自觉遵守规则、践行诚信、友善的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“友善之美”→链接社区居民自发参与关爱残疾人的募捐+传递社区温暖，弘扬中华传统美德。 关键词②：“诚信之美”→链接社区的清洁工将游客遗失的相机物归原主+发扬拾金不昧精神，引领社会诚信风尚。 关键词③：“法治之美”→链接社区的十字路口，红灯亮了，居民们自觉排队等候绿灯+倡导遵守交通秩序，维护交通安全。 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 本题考查补充完整“汉马”文明观赛须知，属于开放性试题，言之有理即可。 21．（2025-2026学年·湖北荆州江陵·期中）某校推行“文明能量榜”，每周统计校园文明行为数据。实施两周后，食堂插队的人数明显减少，使用文明用语的人数明显增多。由此看出，这一措施有利于同学们（   ） ①增强规则意识 ②学会律己宽人 ③掌握诚信智慧 ④践行以礼待人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查以礼待人、遵守规则的相关知识。 ①：食堂插队人数减少，说明同学们更遵守规则，体现规则意识的增强，故①符合题意； ②：题目未涉及宽容他人或自我约束的内容，故②不符合题意； ③：题干未提及诚信相关行为，故③不符合题意； ④：使用文明用语增多，直接体现以礼待人的践行，故④符合题意； 故本题选B。 22．（2025-2026学年·学年八年级上学期期中学·期中）下面漫画《到底谁盲》告诉我们（   ）    ①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受到社会规则的约束 ②遵守秩序不能打扰他人休息、娱乐 ③社会秩序是社会生活的一种无序化状态 ④自由是有边界的，公民在行使自由和权利时不得损害他人合法的自由和权益 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查规则和自由的关系、社会秩序的含义。 ①④：漫画《到底谁盲》启示我们社会规则划定自由的边界，自由不是随心所欲，它受到社会规则的约束，自由是有边界的，公民在行使自由和权利时不得损害他人合法的自由和权益，故①④说法正确； ②：漫画中两个人在盲道上下棋，影响盲人的正常通行，不是盲人“打扰他人休息、娱乐”，故②说法错误； ③：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，故③说法错误； 故本题选D。 23．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）宠物已成为越来越多家庭的温馨成员。为应对这一变化，部分商场将原来禁止宠物入内的规定，修改为允许佩戴嘴套、使用宠物推车或宠物箱的宠物进入。但少部分人还是直接将宠物带进商场。下列对上述材料理解正确的是（   ） ①随着社会生活的变化，商场应不断完善规则 ②将宠物带入商场违反了规定，属于违法行为 ③宠物饲养者应自觉遵守规则，增强自律意识 ④如何处理宠物是个人的自由，他人无权干涉 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查改进规则、遵守规则。 ①③：为了满足顾客需求，部分商场将原来禁止宠物入内的规定，修改为允许佩戴嘴套、使用宠物推车或宠物箱的宠物进入，表明随着社会生活的变化，商场应不断完善规则；但少部分人还是直接将宠物带进商场，启示我们应该自觉遵守规则，增强自律意识，故①③说法正确； ②：将冲突带进商场违反相关规定，但不违法，故②说法错误； ④：个人有处理宠物的自由，但自由必须在规则允许的范围内，故④说法错误； 故本题选B。 24．（2025-2026学年·湖北孝感孝昌·期中）每年全国由于行人不遵守交通规则而引发的交通事故有上万起。如果让你劝导行人遵守规则，下列方法不正确的有（   ） ①大声地呵斥、吓唬，让对方再也不犯 ②坚持到底，一直劝导到认错为止 ③晓之以理，用对方能接受的方式 ④适可而止，劝导无效时可以向有关部门反映情况 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查维护规则。 ③④：维护规则要在保证自身安全的前提下，提醒、监酱，帮助他人道守规则，晓之以理，用对方能接受的方式；适可而止，劝导无效时可以向有关部门反映情况，③④方法正确，但与题意不符； ①②：大声地呵斥、吓唬，一直劝导到认错为止，都是不正确的做法，①②方法不当，但符合题意； 故本题选A。 25．（2025-2026学年·湖北襄阳谷城·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  2025年"十一"假期，某景区游客数量激增。在景区入口处，部分游客为了快速进入，翻越围栏、插队，引发其他游客不满，现场秩序一度混乱。景区管理人员及时劝导，并增派志愿者引导游客文明有序入园。 材料二  在景区内，几位游客在文物古迹上刻字留念，被其他游客制止并批评。景区巡逻人员赶到后，对这几位游客进行了教育，并依据相关规定给予了处罚。 结合材料，回答下列问题： （1）材料一中游客的行为反映了什么问题？ （2）景区管理人员和志愿者的做法有何意义？ （3）材料二中游客在文物上刻字的行为违反了哪些社会规则？ （4）这一案例对我们有何警示？ 【答案】（1）反映了部分游客缺乏规则意识，不遵守景区秩序，存在不文明行为（如翻越围栏、插队）。 （2）①有利于维护景区入口的秩序，避免混乱升级，保障游客安全有序入园； ②能引导游客树立规则意识，养成文明行为习惯，提升游客的文明素养； ③有助于营造文明、和谐的旅游环境，提升景区的整体形象。 （3）违反了道德规则（破坏文物是不文明、不道德的行为）和法律规则（依据相关规定被处罚，说明违反了保护文物的法律法规）。 （4）①要自觉遵守社会规则，无论是公共秩序还是文物保护相关规定，都要严格遵守，不触碰规则红线； ②在社会生活中要提高道德修养，尊重公共设施和文化遗产，不做损害公共利益的行为； ③发现他人违反规则时，可适当提醒或向相关管理人员反映，共同维护良好的社会秩序。 【分析】考点考查：遵守规则、规则的种类。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：责任意识、道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在景区入口处，部分游客为了快速进入，翻越围栏、插队→部分游客缺乏规则意识，不遵守景区秩序，存在不文明行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立规则意识的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：景区管理人员及时劝导，并增派志愿者引导游客文明有序入园→有利于维护景区入口的秩序。 关键词②：景区巡逻人员赶到后，对这几位游客进行了教育，并依据相关规定给予了处罚→能引导游客树立规则意识，有助于营造文明、和谐的旅游环境，提升景区的整体形象。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用规则的种类的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在景区内，几位游客在文物古迹上刻字留念→违反道德规则和法律规则。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在景区入口处，部分游客为了快速进入，翻越围栏、插队→要自觉遵守社会规则。 关键词②：在景区内，几位游客在文物古迹上刻字留念→在社会生活中要提高道德修养。 关键词③：几位游客在文物古迹上刻字留念，被其他游客制止并批评→发现他人违反规则时，可适当提醒或向相关管理人员反映，共同维护良好的社会秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 26．（2025-2026学年·湖北荆门沙洋·期中）在学习过程中，同学们展示下列宣传画。这些宣传画旨在提醒人们（   ） A．法不可违，预防犯罪 B．敬畏规则，遵守规则 C．尊重他人，服务社会 D．维护规则，改进规则 【答案】B 【详解】本题考查自觉遵守规则的相关知识。 A：漫画中的行为不是犯罪行为，故A不符合题意； B：漫画中的禁止大声喧哗、禁止吸烟都在提醒人们要从自身做起，遵守规则，敬畏规则，故B符合题意； C：漫画内容与尊重他人、服务社会无关，故C不符合题意； D：漫画内容未涉及积极改进规则，维护规则，故D不符合题意； 故本题选B。 27．（2025-2026学年·湖北武汉汉阳·期中）【城市印记】 某校八年级开展“观花车巡游·刻城市印记”主题探究活动，邀请你参与。 2025年10月1日，一辆装饰有金色巨龙的花车威武启程，由23台巨型花车构成的方阵逐一亮相。花车巡游“闹”动江城，科技与人文交相辉映，未来与传统完美融合，“河山添锦绣——文旅IP武汉城市大巡游”已然成为展示我市形象的一张璀璨名片。小哲与爸爸妈妈一同在现场观赏了花车巡游，并记录下了现场的所见所闻。 令人称赞的行为 有待改进的行为 ◇观众小方主动为后排的小朋友让出前排空间。 ◇少数观众为获得更好视野，钻过警戒线，跟随花车前行。 ◇一位游客的矿泉水瓶掉落到巡游路线上，志愿者立即捡回。 ◇有人将零食包装袋随手丢在地上。 ◇看到有表演者经过，大家报以热烈掌声和真诚的赞美。 个别人因拥挤而发生口角，相互指责。 （1）请针对“有待改进的行为”，运用“社会生活离不开规则”的相关知识进行评析。 花车巡游是城市的盛会，网络空间则是我们展示城市形象的另一个重要窗口。巡游结束后，网络上一片欢腾。有些同学却在社交媒体上看到了以下不同景象： 有人因所在位置视角不佳，没看到最喜爱的花车，便在直播评论区连续发布“太让人失望了！”等泄愤言论。 有人将个别观众越过警戒线的画面单独剪辑出来，配上“武汉人素质真差”的标题广泛传播，引发了争议。 一则“巡游导致多人踩踏受伤”的谣言在部分微信群流传，造成了不必要的恐慌。 （2）针对上述网络现象，请你贡献智慧，就怎样“营造清朗网络空间”，给同学们提出两条切实可行的建议。 【答案】（1）①少数观众钻警戒线、随手丢垃圾、发生口角等行为，是违反社会规则、破坏公共秩序的表现；②社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，这些行为违背了公序良俗，影响活动正常开展，还可能危害他人安全；③我们应自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行，同时提醒他人遵守规则，共同维护公共秩序。 （2）①理性参与网络生活，尊重他人和城市形象，不发布泄愤言论、不传播片面评价；②提高媒介素养，学会辨析网络信息，不造谣、不信谣、不传谣，发现谣言及时举报；③遵守网络规则和法律，文明发言，自觉维护网络空间的清朗。 【分析】考点考查：社会规则的作用、自觉遵守规则、合理使用网络的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用社会规则的作用、自觉遵守规则的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：少数观众为获得更好视野，钻过警戒线，跟随花车前行；有人将零食包装袋随手丢在地上；个别人因拥挤而发生口角，相互指责→可链接是违反社会规则、破坏公共秩序的表现；违背了公序良俗，影响活动正常开展，还可能危害他人安全；应自觉遵守社会规则，同时提醒他人遵守规则，共同维护公共秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用合理使用网络的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有人因所在位置视角不佳，没看到最喜爱的花车，便在直播评论区连续发布“太让人失望了！”等泄愤言论→可链接尊重他人和城市形象，不发布泄愤言论、不传播片面评价。 关键词②：有人将个别观众越过警戒线的画面单独剪辑出来，配上“武汉人素质真差”的标题广泛传播，引发了争议→可链接提高媒介素养，学会辨析网络信息，不造谣、不信谣、不传谣。 关键词③：一则“巡游导致多人踩踏受伤”的谣言在部分微信群流传，造成了不必要的恐慌→可链接遵守网络规则和法律，文明发言。 第三步：整合信息，组织答案。 28．（2025-2026学年·湖北宜昌·期中）遵守社会规则需要自律和他律，下列属于自律的是（   ） A．小强在老师的监督下完成校园科技节参赛作品 B．小美在交通信号灯前，自觉等待绿灯亮起 C．小阳因为违反校规，受到老师的批评教育 D．小莉在家长的多次提醒下才整理自己的书桌 【答案】B 【详解】本题考查自律。 A：小强在老师监督下完成作品，依赖外部监督，属于他律，故A不符合题意； B：小美自觉等待绿灯，是主动遵守规则，无需外部约束，属于自律，故B符合题意； C：小阳因违反校规被批评，属于他律的后果，故C不符合题意； D：小莉需家长提醒整理书桌，依赖外部督促，属于他律，故D不符合题意； 故本题选B。 29．（2025-2026学年·湖北大冶·期中）有的养犬人认为“自己的狗不咬人”，遛狗不拴绳且对他人劝告不以为然，说明这些养犬人有待提高（   ） ①现则意识 ②安全意识 ③权利意识 ④维权意识 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查规则意识和安全意识。 ①：养犬人遛狗不拴绳，违反养犬管理相关规则，说明其规则意识不足，故①符合题意； ②：不拴绳可能对他人安全造成威胁，养犬人未意识到潜在危险，说明其安全意识薄弱，故②符合题意； ③：权利意识强调正确行使自身权利，养犬人的行为与滥用权利或忽视义务相关，而非权利意识问题，故③不符合题意； ④：维权意识指维护自身权益，而养犬人行为侵害他人权益，与其自身维权无关，故④不符合题意； 故本题选A。 30．（2025-2026学年·湖北孝感·期中）日常生活中，驾乘摩托车、电动车不佩戴头盔，开车不系安全带现象屡见不鲜，由此造成伤亡的事故比比皆是。有关研究表明，正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。为此，公安部交通管理局部署在全国开展“一盔一带”安全守护行动。开展该行动（   ） ①有利于人们敬畏规则，增强规则意识 ②主要是为了对相关的违法行为进行严厉处罚 ③是刺激头盔消费、激发经济活力的必然要求 ④有利于促进文明驾驶、安全出行，形成良好社会风尚 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查增强规则意识。 ①：开展“一盔一带”行动能强化人们遵守交通规则的意识，引导人们敬畏规则，故①符合题意； ②：行动的主要目的是提升安全意识和减少事故风险，而非以处罚为目的，故②说法错误； ③：行动的核心是保障生命安全，与经济刺激无关，故③不符合题意； ④：通过规范驾驶行为，能够推动文明出行和社会良好风尚的形成，故④符合题意； 故本题选C。 31．（2025-2026学年·湖北武汉硚口·期中）随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况，铁路部门多次对儿童优惠票购票适用标准进行调整 施行时间 儿童优惠票购票适用标准 1997年12月1日 身高为1.1米至1.4米的儿童 2008年12月21日 身高为1.1米至1.5米的儿童 2010年12月1日 身高为1.2米至1.5米的儿童 2023年1月1日 年满6周岁且未满14周岁的儿童 这说明（    ） A．原有的购票规则已经完全失去了存在的合理性，需要尽快废除 B．规则不是一成不变的，我国积极改进和完善规则 C．规则的改进和完善不符合社会发展的要求 D．中学生要积极参与规则的改进、建言献策 【答案】B 【详解】A：铁路部门是对购票标准进行调整和完善，并非完全废除原有规则，“完全失去了存在的合理性”表述过于绝对，故A说法错误； B：随着儿童身高增长和社会生活变化，铁路部门多次调整购票标准，说明规则不是一成不变的，我国积极改进和完善规则以适应社会发展，故B符合题意； C：规则的改进和完善是为了更好地适应社会生活的变化，符合社会发展的要求，故C说法错误； D：题干主要体现铁路部门对规则的调整，未涉及中学生参与规则改进的内容，与题意无关，故D不符合题意； 32．（2025-2026学年·湖北咸宁嘉鱼·期中）下表所示，随着我国儿童平均身高的增长，铁路部门4次调整儿童优惠票购票适用标准。这说明（   ） 实施时间 儿童优惠票购票适用标准 1997年12月1日 身高为1.1米至1.4米的儿童 2008年12月21日 身高为1.1米至1.5米的儿童 2010年12月1日 身高为1.2米至1.5米的儿童 2023年1月1日 年满6周岁且未满14周岁的儿童 ①规则不是一成不变的，需要经常更改 ②规则随着社会发展而不断调整改进 ③完善规则是为了适应社会生活的变化 ④完善规则依赖我们的积极建言献策 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查改进和完善规则。 ①：规则需要根据社会发展的需要进行调整，但不是经常更改，故①说法错误； ②：铁路部门根据儿童身高增长调整标准，体现规则随社会发展而改进，故②符合题意； ③：调整标准是为了适应儿童身高变化等社会生活实际，故③符合题意； ④：“依赖：的说法太绝对，我们的积极建言献策有益于完善规则，故④错误； 故本题选C。 33．（2025-2026学年·湖北应城·期中）下列材料反映的共同主题是（   ） A．违反规则应当受处罚 B．遵守规则，要增强规则意识 C．规则不是一成不变的 D．原有规则都不适应社会发展 【答案】C 【详解】本题考查积极完善规则。 A：材料未提及违反规则及处罚相关内容，故A不符合题意； B：材料强调的是规则的修订，而非遵守规则和增强规则意识，故B不符合题意； C：《文物保护法》时隔20余年修订、《传染病防治法》新修订，均体现规则会随着社会发展等因素进行调整，不是一成不变的，故C符合题意； D：“原有规则都不适应社会发展”中“都”字过于绝对，材料仅体现部分规则修订，不能说明所有原有规则都不适应，故D说法错误； 故本题选C。 34．（2025-2026学年·湖北荆门沙洋·期中）【与规则相伴与文明牵手】 并肩前行，未来可期。某校八年级（2）班同学以“与规则一起前行”为主题出一期黑板报，请你参与。 与规则相伴规则是安全线，是红线，是底线，许多看似很平常的规则，却是用鲜血和生命换来的。如红灯停，绿灯行；不要和司机讲话；上车要系安全带；进工地要戴安全帽；禁止在林区野炊；等等。 （1）材料画线部分启示我们应怎样做到自觉遵守规则？ 与文明牵手文明的脚步铿锵有力，锤炼自身修养，是时代的需要、国家的需要。诚信是文明的一部分，文明中又必须有诚信。人无信不立，国无信则衰。让我们携起手来，从身边的小事做起，做文明有礼的人。 （2）画线部分说明诚信对个人及社会发展分别具有怎样的重要性？ 【答案】（1）①遵守规则，需要增强规则意识。只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。②遵守规则，需要他律与自律。他律是指监督、提醒、惩戒等外在约束，自律是指自我约束。③遵守规则，需要坚定地维护规则。一方面，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行;另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 （2）①人以诚信立身。是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。（对个人）②诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化风气，促进和谐。（对社会发展）‌‌ 【分析】考点考查：自觉遵守规则、诚信的重要性。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、法治观念。 【详解】（1） 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：规则是安全线，是红线，是底线，许多看似很平常的规则，却是用鲜血和生命换来的。→可联系遵守规则的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用诚信的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人无信不立，国无信则衰→可联系诚信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 35．（2025-2026学年·湖北武汉汉阳·期中）健康生活理念日渐深入人心，人们对骑行和步行的需求持续攀升。为此，许多公园对原有的混行道路进行了改造，分别设置了自行车专用道和步行专用道。然而，部分人士随意占用这些专用道，威胁到他人的安全。对此，下列认识正确的是（   ） ①骑行者应该优先考虑步行者的需求，让步行者走自行车专用道 ②使用者应从自己做起，自觉遵守规则 ③人们有使用道路的权利，可按个人意愿任意使用 ④公园对原有规则的改进和完善，是为了适应实际生活的变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查遵守规则、积极完善规则。 ①：专用道划分的目的是保障不同群体的安全通行，随意让步行者占用自行车道会破坏规则，故①错误； ②：使用者自觉遵守规则是维护公共秩序的基础，符合规则意识的要求，故②正确； ③：使用道路的权利需以遵守规则为前提，不能按个人意愿任意占用专用道，故③错误； ④：公园改进规则是为了适应健康生活需求的变化，体现规则需随社会发展调整，故④正确； 故本题选C。 36．（2025-2026学年·湖北汉黄陂蔡甸江夏三·期中）小志在学校食堂值日时，发现有位同学买饭插队、还辱骂劝阻的值日生。为帮助他，你准备将哪两句名言送给他？（   ） ①不以规矩，不成方圆 ②人无礼，无以立 ③读万卷书，行万里路 ④赠人玫瑰，手留余香 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查遵守规则、文明有礼。 ①：“不以规矩，不成方圆”，强调规则的重要性，插队行为违反公共秩序规则，故①符合题意； ②：“人无礼，无以立”，强调文明有礼是立身处世的前提，辱骂他人属于无礼行为，故②符合题意； ③：“读万卷书，行万里路”，强调学习与实践结合，故③不符合题意； ④：“赠人玫瑰，手留余香”，强调帮助他人的意义，故④不符合题意。 故本题选A。 37．（2025-2026学年·湖北武汉江汉·期中）【魅力江城】 大江贯荆楚，文脉润古今。9月12日晚，2025长江文化艺术季在武汉盛大启幕。江边，数智编钟与交响乐碰撞出千年回响；江心，智能焰火随音乐律动，绘出“水火交融”的科技诗画；夜空，4000架无人机描摹“花开中华”的壮丽图景，两岸楼宇光影也与之共舞，绘就一幅盛世华章。持续一个半月的 2025 长江文化艺术季，以“勇担支点建设使命，打造长江文化高地”为主题，再次奏响长江文明传承与创新的澎湃乐章。 某校开展“映像长江·大美武汉”主题探究活动，为下一届长江文化艺术季成功举办贡献智慧，邀请你参与。 活动一  拟定一份长江文化艺术季志愿者招募公告。 活动二  编写两条长江文化艺术季游客参观须知，并作简要说明。 活动三  撰写一段“长江文化艺术季同路直播”活动的主持人开场语。 （1）请你从以上三个活动任务中任选其一完成。 八年级学生小凡亲历了“点亮长江”2025 长江文化艺术季开幕式表演，并向同学们分享了自己的所见所闻。 开幕式现场，观众文明观演，掌声与欢呼声此起彼伏，脸上洋溢着喜悦与自豪。一位观众捡到他人遗失的手机，立即送到失物招领处。 执勤的警察不间断巡逻并提醒观众：“请勿违规放飞无人机！”仍有极个别观众为了留下最震撼的一幕，操作无人机升空。 （2）请你结合材料，运用所学，对观众们的行为进行评析。 【答案】（1）示例1：选择活动一（长江文化艺术季志愿者招募公告） 一、招募单位：XX学校“映像长江·大美武汉”主题探究活动小组 二、服务时间：2026年长江文化艺术季举办期间（具体时间以官方通知为准） 三、服务内容：1.引导观众有序入场、就座，解答观众关于活动流程的疑问；2.协助工作人员维护活动现场秩序，防止拥挤、踩踏等安全隐患；3.参与活动物资分发、失物招领等后勤保障工作 四、招募要求：1.八年级及以上学生，热心公益，有责任心；2.具备良好的沟通能力和团队协作意识；3.遵守活动纪律，服从统一安排，能保证服务时间 五、报名方式：填写《志愿者报名表》（可到学校德育处领取），于2026年X月X日前提交至德育处 六、招募时间：2026年X月X日—X月X日 示例2：选择活动二（长江文化艺术季游客参观须知） 1.须知：请勿在活动现场大声喧哗、随意插队。说明：保持良好秩序能让所有游客拥有舒适的观演体验，体现文明素养，避免因混乱引发安全问题。 2.须知：爱护活动现场的设施设备，不随意刻画、损坏。说明：设施设备是保障活动顺利开展的基础，爱护设施既是尊重工作人员劳动成果，也是维护公共利益的体现。 示例3：选择活动三（“长江文化艺术季同路直播”主持人开场语） 亲爱的观众朋友们，大家好！这里是2025长江文化艺术季同路直播现场！今夜的武汉，江风拂面，数智编钟与交响乐奏响千年回响，智能焰火与无人机绘就盛世图景。长江奔腾不息，承载着厚重的文明；艺术季精彩纷呈，展现着武汉的活力。接下来，让我们跟随镜头，一起感受长江文化的独特魅力，见证传统与创新的碰撞，共同开启这场视觉与听觉的盛宴！ （2）①观众文明观演、捡到手机送至失物招领处的行为值得肯定。这体现了文明有礼、诚实守信的品质，不仅能营造和谐的观演氛围，还能传递社会正能量，维护公共利益；②极个别观众违规放飞无人机的行为错误。该行为违反了活动规定，可能干扰现场秩序，甚至带来安全隐患，违背了遵守规则、维护公共安全的要求，应及时改正。 【分析】考点考查：文明有礼、诚实守信、遵守规则。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）本题考查任选完善招募公告、简要说明参观须知、主持人开场语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用文明有礼、诚实守信、遵守规则的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：观众文明观演，掌声与欢呼声此起彼伏，脸上洋溢着喜悦与自豪。一位观众捡到他人遗失的手机，立即送到失物招领处。→可链接观众文明观演、捡到手机送至失物招领处的行为值得肯定。这体现了文明有礼、诚实守信的品质，不仅能营造和谐的观演氛围，还能传递社会正能量，维护公共利益。 关键词②：有极个别观众为了留下最震撼的一幕，操作无人机升空。→可链接极个别观众违规放飞无人机的行为错误。该行为违反了活动规定，可能干扰现场秩序，甚至带来安全隐患，违背了遵守规则、维护公共安全的要求，应及时改正。 第三步：整合信息，组织答案。 38．（2025-2026学年·湖北襄阳·期中）随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据铁路部门最新规定，儿童优惠票不再以身高为划分标准，而是以年龄为依据。年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票。这一规则的变化表明（   ） A．规则不是一成不变的，需要随时修改 B．一些原来没有的规则，需要制定 C．一些不合理的规则，需要加以调整和完善 D．一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 【答案】C 【详解】本题考查改进规则的相关知识。 A：规则需要根据实际情况调整，但“随时修改”表述过于绝对，规则修改应基于必要性而非随意性，故A说法错误； B：题干中是对原有规则的调整，并非制定新规则，故B不符合题意； C：原规则以身高为标准，因儿童身高增长导致不合理，调整为年龄标准属于对不合理规则的完善，故C符合题意； D：规则并未被废除，而是调整了标准，故D不符合题意； 故本题选C。 39．（2025-2026学年·湖北武汉江汉·期中）生活中，我们经常看到各种各样的警示标识。 上述标识提醒我们要（   ） A．加强锻炼，增强体质 B．敬畏生命、遵守规则 C．文明有礼，宽容他人 D．珍视自由，改进规则 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命与遵守规则的知识。 B：三个标识分别针对电动自行车进电梯的安全隐患、高空抛物的危害、溺水风险，均涉及生命安全保护，且均为需要遵守的规则，体现“敬畏生命、遵守规则”，故B符合题意； A：“加强锻炼，增强体质”与标识内容无关，标识未涉及锻炼或团结，故A不符合题意； C：“文明有礼，宽容他人”与标识主题无关，标识强调安全规则而非礼貌或宽容，故C不符合题意； D：“改进规则”在标识中未体现，标识仅要求遵守现有禁止性规则，未涉及规则的修改，故D不符合题意； 故本题选B。 40．（2025-2026学年·湖北恩施·期中）观察漫画《随大流闯红灯》，下列说法正确的是（     ） ①遵守规则，他律比自律更重要 ②应该珍爱生命，谨防交通意外 ③做事就要学会变通，不能呆板 ④遵守规则需要他律，也要自律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：遵守规则需要他律和自律，二者同等重要，不存在他律比自律更重要的说法，故①说法错误； ②：闯红灯的行为容易引发交通事故，是不珍爱生命的表现，我们应当珍爱生命，谨防交通意外，故②说法符合题意； ③：“随大流闯红灯”是违反交通规则的错误行为，并不是合理的变通，我们要自觉遵守规则，故③说法错误； ④：遵守规则既需要监督、提醒等外在约束的他律，也需要自我约束的自律，我们要自觉遵守交通规则，故④说法符合题意。 41．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）看文物守规则 八年级（1）班以“走进社会，促进成长”为主题开展研学旅行，第一站来到湖北省博物馆。 【走进博物馆】 来到湖北省博物馆后，大家看到了一个熟悉的身影——湖北省博物馆馆长张晓云。 张馆长介绍说，进入2025年，截止10月底共有755名来自武汉高校的大学生携手并肩开展各类志愿服务活动，累计服务时长1.4万余小时。“心手相连”关爱聋哑儿童志愿服务项目荣获第七届中国青年志愿服务项目大赛铜奖、第七届湖北省青年志愿公益项目大赛金奖。志愿者吴汉平在首届“博协杯”全国博物馆讲解大赛中荣获志愿者组三等奖，生动展现了湖北省博物馆青年志愿者团队的专业素养与创新能力。 （1）大学生参加志愿讲解有什么重要意义? 【文物有话说】 越来越多的人走进博物馆的过程中也出现了一些不和谐的声音。部分旅行社或研学团将“直播间”搬进展厅，售卖博物馆讲解服务、研学项目等产品。某外地女游客一家三口到湖北省博物馆游玩，因其丈夫穿拖鞋被禁止入馆，她与安保人员起了争执。参观过程中，文物有话说，如下图所示： （2）对于参观过程中“文物的抱怨”，请你运用遵守规则的知识，对游客提出几点建议。 【答案】（1）①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （2）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。参观过程中要轻声细语，保持良好的参观环境。②遵守参观场馆的规则，不抽烟，不允许拍照的文物就不要拍照。③如果发现不文明参观行为，要进行劝阻，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 【分析】考点考查:亲社会行为的意义、文明有礼的做法、遵守规则的做法等 能力考查:获取和解读信息能力 核心素养:道德修养、责任意识、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过她的宣讲，越来越多的人重视文物保护，越来越多的同学走进博物馆→可链接亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼、遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：你们小点声，别吵着我→可链接文明参观，轻声细语。 关键词②：什么味道？有人抽烟？→可链接遵守参观规则，不抽烟；提醒他人遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 42．（2025-2026学年·湖北武汉东湖高新·期中）在八年级（3）班“规则在心，秩序在行”的学习活动中，第二小组播报了2025年长江文化艺术节秩序井然、成功举办的新闻，并对比了2025年和2024年的预约方法： 比较维度 2024年预约规则 2025年预约规则 预约平台 通过官方提供的二维码入口 通过多个官方微信公众号入口 信息填写 姓名、证件号 姓名、证件号及入场时段 区域选择 主要提供“汉口江滩观赏点” 可选择汉口、汉阳、武昌、江滩，并可进一步选择具体区域 由第三小组进行解读，其中正确的是（   ） A．小琴：增加“预约入口渠道”，说明了秩序是规则的重要保障 B．小玲：新增“入场时段”，体现了完善规则是秩序井然的重要原因 C．小磊：选择“更多样”，反映了只有增加规则才能维护社会秩序 D．小刚：原来没有的规则需要制定，才能将规则内化于心、外化于行 【答案】B 【详解】本题考查积极改进规则。 A：规则是秩序的保障，故A说法错误； B：新增“入场时段”属于规则完善，通过分流人群减少混乱，体现规则完善对秩序维护的作用，故B说法正确； C：只有、才能，说法绝对化，合理的规则才能维护社会秩序，故C说法错误； D：敬畏规则才能将规则内化于心、外化于行，不是制定规则，故D说法错误； 故本题选B。 43．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）《中小学教育惩戒规则（试行）》明确提出，教师在课堂教学、日常管理中，根据学生违规违纪情形，可采取点名批评、适当增加运动要求、不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省等方式当场进行教育惩戒。《中小学教育惩戒规则（试行）》赋予老师惩戒权（   ） ①是为了限制学生的行动自由 ②能确保学生自觉遵守规则 ③是因为遵守社会规则需要外在约束，即他律 ④有利于学生增强规则意识，自觉遵守规则 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查遵守规则的要求的相关知识。 ①：教育惩戒的目的是引导学生遵守规则，增强规则意识，而非限制学生行动自由，故①说法错误； ②：“确保”一词过于绝对，惩戒权能促进学生遵守规则，但不能完全保证，故②说法错误； ③：遵守社会规则需要自律和他律，教师惩戒权属于外在约束（他律），是规则遵守的必要条件，故③符合题意； ④：适当惩戒有助于学生认识违规后果，增强规则意识，进而自觉遵守规则，故④符合题意； 故本题选C。 44．（2025-2026学年·湖北咸宁嘉鱼·期中）【遵守社会规则】 斑马线前机动车礼让行人蔚然成风；一米线见证着对他人合法权益的尊重；自觉排队安静有序渐成风景……这样的文明举止正是我们社会的亮丽底色。规则是社会文明的基石。但在生活中，少数人规则意识“跟不上”：高铁要“霸座”，公共场所随地吐，垃圾顺手抛，不顺心就找公交司机闹……因此，要让规则标注人们的行为边界，让文明之光照亮每一个角落。 为了强化规则意识、提升文明素养，学校准备开展以“遵守社会规则，争做文明学生”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 （1）维护秩序靠规则，请你谈谈社会规则的作用，不遵守社会规则会有什么后果？ （2）结合本次活动主题，请你帮助同学们将行动计划书补充完整。 遵守社会规则，争做文明学生行动计划书 作为新时代的中学生，我们不仅是知识的探索者，更是社会秩序和规则的参与者和见证者。我们要遵守社会规则，与规则同行，争做文明学生，共建共享和谐美好的社会生活，对此我们要做到： ①在公共场所，应该衣着整洁得体，言谈举止文明，礼让老幼病残孕； ②在家庭生活中，_______； ③在学校学习时，_______； ④参与社会生活时，_______。 【答案】（1）作用：①社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。 后果：① 破坏公共秩序：导致混乱（如“霸座”影响列车运行）。② 损害他人权益：侵犯他人权利（如随地吐痰危害公共卫生）。③ 受到法律或道德谴责：可能面临处罚或舆论批评（如闹事者承担法律责任）。 （2） 尊敬长辈，主动分担家务；遵守家庭公约，保持良好习惯。 遵守课堂纪律，认真听讲；尊重师长，团结同学，爱护公物。 遵守法律法规，爱护公共设施；积极参与志愿活动，传播正能量。 【详解】（1）本题考查社会规则的作用，以及不遵守社会规则的后果，可结合教材知识作答。 （2）本题考查补充完整行动计划书，属于开放性试题，言之有理即可。 45．（2025-2026学年·湖北荆州江陵·期中）材料一  为了应对我国人口发展的新形势，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》，将男职工的法定退休年龄从原来的六十周岁延迟至六十三周岁，将女职工的法定退休年龄从原来的五十周岁、五十五周岁分别延迟至五十五周岁、五十八周岁。 材料二  阅读漫画 （1）运用遵守社会规则的相关知识，谈谈材料一和材料二分别说明了什么？ （2）运用遵守社会规则相关知识，对材料二漫画中的行为和观点进行辨别与分析。 【答案】（1）材料一说明随着社会生活的变化，有些规则需要调整和改进，使之更加符合社会发展的需求。 材料二说明社会生活中，少数人的规则意识淡薄，不能自觉遵守交通规则。 （2）漫画中的行为和观点是错误的。①社会生活需要秩序，社会规则保障社会秩序的实现，所以我们要遵守社会规则。②遵守规则，需要增强规则意识，我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。③遵守规则，需要坚定地维护规则，自觉将规则作为自己的行动准绳，同时用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则。 【分析】考点考查：自觉遵守规则、社会秩序的重要性、社会规则与社会秩序的关系。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》的通过→可链接随着社会生活的变化，有些规则需要调整和改进，使之更加符合社会发展的需求。 关键词②：凑够一撮人过马路；“独闯”红灯→可链接社会生活中，少数人的规则意识淡薄，不能自觉遵守交通规则。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉遵守规则、社会秩序的重要性、社会规则与社会秩序的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：凑够一撮人过马路；“独闯”红灯→可链接错误+社会生活需要秩序，社会规则保障社会秩序的实现+遵守规则，需要增强规则意识，需要坚定地维护规则。 第三步：整合信息，组织答案。 46．（2025-2026学年·学年八年级上学期期中学·期中）随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长，新《铁路旅客运输规程》打破了以往以身高论票价的规定，开启了儿童票按年龄或按身高销售的“双轨制”。这体现了（    ） ①要坚定维护规则，发自内心地敬畏规则      ②规则要根据社会生活需要加以调整和完善 ③规则不是一成不变的，要积极改进规则      ④社会生活离不开规则，要自觉遵守规则 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查积极改进规则。 ②③：题干中，新《铁路旅客运输规程》打破以往以身高论票价的规定，符合“中国儿童平均身高在增长”这一变化的要求，这体现了规则不是一成不变的，要根据社会生活需要加以完善，要积极改进规则，故②③符合题意； ①④：说法都正确，分别强调敬畏规则、遵守规则，与题干强调的改进规则无直接关系，故①④不符合题意； 故本题选B。 47．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）运用所学知识分析社会现象和社会热点是我们需要具备的一种重要能力。下面分析正确的是（   ） ①全国“新时代好少年”李清扬是湖北省黄冈市武穴中学的学生。传承国粹，文武兼济，是他身上的标签；孝亲敬长，开朗自信，是父母和老师对他的赞扬；助人为乐、多才多艺，是同学们对他的评价——在社会生活中，我们学习生活技能和行为规范，学习扮演社会角色，逐步成长为一名合格的社会成员。 ②武汉地铁7号线，小男孩跟在爷爷身后无意中“逃票”，随后爷爷让其重新刷卡进站——遵守规则需要坚定地维护规则。 ③世界上最宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的胸怀——法国文学家雨果的名言告诫我们，要宽容他人、遇事迁就他人。 ④被告人张某因建设工程合同纠纷被判支付劳务费23万余元，但在微信账户被冻结后仍通过儿子身份注册账户隐匿资金，被黄冈市团风县人民法院判处有期徒刑一年（缓刑二年）。该案于2025年5月审结，是团风县人民法院判决的首例拒执罪案件——不遵守社会规则就会受到法律制裁。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查友善待人、遵守社会规则、人的社会化的相关知识。 ①：李清扬文武兼济、开朗自信、助人为乐等是在社会生活中，学习生活技能和行为规范，学习扮演社会角色，逐步成长为一名合格的社会成员的表现，故①说法符合题意； ②：无意中“逃票”，随后重新刷卡进站，是坚定地维护规则的做法，故②说法符合题意； ③：宽容也是有原则的，在涉及道德底线和法律等原则问题上，我们应不止步、不迁就，故③说法错误； ④：不遵守社会规则要承担相应的责任，违法才要受到法律制裁。故④说法错误； 故本题选A。 48．（2025-2026学年·湖北武汉江汉·期中）下列对生活场景分析正确的是（   ） ①邻里相处，主动帮忙代收快递→友善互助→增进社区邻里情谊 ②课堂学习，认真倾听他人发言→诚实守信→营造良好社会风尚 ③网络交流，不制造和传播谣言→信息节俭→维护网络清朗空间 ④乘坐地铁，自觉接受安全检查→遵守规则→保障公共出行安全 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查遵守规则、友善待人。 ①：邻里代收快递体现友善互助，能增进邻里情谊，故①说法正确；   ②：认真倾听他人发言属于尊重他人，与诚实守信无直接关联，故②说法错误； ③：不制造和传播谣言是遵守网络道德和法律，而非“信息节俭”，故说法③错误；   ④：接受安检是遵守规则的表现，保障公共安全，故说法④正确。   故本题选B。 49．（2025-2026学年·湖北十堰张湾·期中）对下列“微行为”的“微点评”正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小明劝说一女士不要插队，自觉排队购票 做到了提醒、监督他人遵守规则 ② 小王酒后主动找了代驾，避免酒驾 说明遵守社会规则需要自律 ③ 小李利用业余时间参加安全施工学习培训 这是积极改进规则的表现 ④ 小亮提醒他人要有序上下地铁 这是在自觉维护社会秩序 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查自觉遵守规则的相关知识。 ①：小明劝说一女士不要插队，自觉排队购票，这是做到了提醒、监督他人遵守规则，故①符合题意； ②：小王酒后主动找了代驾，避免酒驾，这是他自律的表现，说明遵守社会规则需要自律，故②符合题意;； ③：小李利用业余时间参加安全施工学习培训，这是增强自身职业技能的体现，与改进规则无关，故③说法错误； ④：小亮提醒他人要有序上下地铁，小亮做到了提醒、监督他人遵守规则，也是自觉维护社会秩序的体现，故④符合题意； 故本题选B。 50．（2025-2026学年·湖北襄阳襄州·期中）某服装网店店主说，“七日内无理由退货”规定出台后，个别顾客把衣服穿出去，沾上污渍，却以吊牌未拆、未曾穿过为由，要求退货。该现象提醒我们，作为消费者应（   ） ①遵守规则维护规则②勇于行使法定权利 ③恪守诚实信用原则④坚持权利义务相统一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查权利与义务的相关知识。 ①：消费者应遵守规则，但题干中顾客的行为属于滥用规则，故①符合题意； ②：题干中顾客的行为是滥用权利而非正当行使权利，故②错误； ③：顾客隐瞒衣服被使用的事实，违背诚实信用原则，故③符合题意； ④：消费者在行使退货权利时，需履行保持商品完好的义务，故④符合题意。 故本题选C。 51．（2025-2026学年·湖北武汉东湖高新·期中）【心系家乡发展】 2025年10月1日，“河山添锦绣——文旅IP武汉城市大巡游”在高新大道举行。23台巨型花车方阵一一亮相，国内外38支顶尖演艺团队，800余名演员载歌载舞，10万市民挥舞红旗观看表演，共同欢度国庆。 某班开展“维护社会秩序”主题班会，邀请你参与其中。 在班级召开的“花车巡游故事汇”上，同学们分享了所见所闻： ●小宇：活动现场游客爆满导致“断网”，便利店老板让大家拍下二维码，先拿水后付钱：“我们都是中国人，不要紧，直接拿！”果然，巡游结束后老板陆续收到转账。 ●小欣：为了抢前排的位置，有两位观众互相推搡，差点碰倒旁边的小朋友；巡游结束后，她还看到有家长抱着孩子踩进路边的花坛里拍照，留下了深深的脚印。 （1）请以“花车旁的小举动，藏着武汉的文明温度吗？”为题，写一篇100字左右的短评。 花车巡游活动的顺利举办，既需要市民的参与热情，更离不开每个人的文明守序。 （2）为第二届花车巡游活动顺利开展，请运用所学，就该如何平衡“参与热情”与“文明守序”?亮出你的金点子。 【答案】（1）《花车旁的小举动，藏着武汉的文明温度吗？》 花车旁，便利店老板的“先拿水后付钱”，是信任与诚信的双向奔赴，暖了人心；而推搡抢位、踩花坛拍照的举动，却凉了文明的温度。文明从不是口号，是每个武汉人举手投足间的善意与自觉——这，才是花车旁该有的“温度”。 （2）①提前通过官方渠道发布活动规则与文明倡议，明确参与边界；②合理规划活动场地，设置引导标识、隔离设施，安排志愿者现场疏导；③建立文明积分制度，对守序市民给予小奖励，对不文明行为进行温和劝导；④通过媒体宣传文明参与案例，营造“文明参与更有意义”的氛围 【分析】考点考查：文明有礼、社会秩序 能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力、创新性思维能力 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】（1） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为武汉市民，需要运用文明行为、社会信任的有关知识，从短评写作类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识    关键词①：“便利店老板先拿水后付钱，游客后续转账”→可链接信任与诚信，是文明的温度。 关键词②：“观众推搡、家长踩花坛拍照”→可链接不文明行为破坏秩序，与文明温度相悖。    第三步：整合信息，组织答案。   （2）本题考查维护社会秩序、文明参与公共活动的相关知识，属于开放性试题，符合题意、言之有理即可。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 遵守社会规则 2大高频考点概览 考点01 维护秩序靠规则 考点02 遵守规则 考点01 维护秩序靠规则 1．（2025-2026学年·湖北襄阳谷城·期中）中学生小丽的行为分别遵守了哪些社会规则？下列对应正确的（   ） ①小丽按时参加班级卫生值日 ②在公共汽车上小丽主动给老爷爷让座 ③上学路上小丽遵守交通规则，红灯停，绿灯行 A．①—纪律，②—道德，③—法律 B．①—道德，②—法律，③—纪律 C．①—法律，②—纪律，③—道德 D．①—法律，②—道德，③—纪律 2．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）安陆市，湖北省辖县级市，位于湖北省中东部，是湖北省首批三座千年古县之一，县以南古为云梦泽，取义于“安于陆地”的意思。2025年11月第一个周末，小宇一家前往安陆市奔赴一场晚秋的温柔邂逅。 第一站银杏之乡——钱冲古银杏生态旅游区 11月的安陆钱冲，漫山遍野一片金黄，宛如童话世界，美不胜收。满树“金扇”在风里簌簌作响，落下来铺成柔软的“黄金地毯”，踩上去咯吱作响。千年古银杏“虚怀若谷”立在谷中，枝繁叶茂；溪流映着金黄，青山作伴…… 小宇在游览途中看到以下标识： 严禁携带火种入园 禁止擅自进入未开放区域 注意陡坡小心滑倒 切勿在危险地带拍照逗留 （1）结合材料，运用“遵守社会规则”的相关知识，告诉小宇这些标识发挥的作用。 第二站诗仙故里——白兆山风景区 “山不在高，有仙则名”，太白踪迹遍布的白兆山，小宇看到一群身着唐装的特殊“守护者”——他们或伴作白衣飘飘的李白，或化作寻访诗踪的文人，以诗为语劝阻不文明行为，让文明出游的提醒浸润在千年文脉里。 “客官莫触石刻！此乃岁月诗行，若留指痕，便如诗句缺字，且随我品‘白云泉’题字，方不负千年墨韵。” “小友且停！这是太白洗笔清池，投石会扰泉中‘明珠’，不如拿纸笔，学先生写‘桃花流水’诗句？” “先生莫折松枝！太白爱此松涛，店内松针书签可留山韵，折枝反损这‘酒隐安陆’的诗境呀。” …… （2）唐装“守护者”劝阻不文明行为引得游客纷纷点赞，请你说说游客点赞的理由。 3．（2025-2026学年·湖北武汉硚口·期中）看病时，要排队挂号，耐心候诊；过马路时，行人、自行车、机动车服从红绿灯指挥；参观博物馆时，不大声喧哗、不使用闪光灯……我们的生活中处处都需要秩序，这是因为（    ） A．社会秩序保障社会规则的实现 B．社会规则是为限制自由而制定的 C．社会秩序是人民安居乐业的保障 D．维护社会秩序需要他律和自律 4．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）生活中，我们总能看到各种各样的标志和标语。如下图： 从规则与秩序关系的角度看，这些标志和标语提示我们（   ） A．道德与法律是两种最主要的社会规则 B．社会生活需要秩序 C．社会规则明确社会秩序的内容 D．与规则同行，共建美好生活 5．（2025-2026学年·湖北荆门沙洋·期中）材料一  陆某在某地铁站候车时，出于好奇，用手指点击了站台上行线尾端的紧急制动按钮防护罩，并触发了车控室内的停车警报器，导致列车停留在轨道区域内无法进站。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》有关规定，警方对陆某处以行政拘留5日的处罚。 （1）材料一中陆某缺乏什么意识？ 材料二  《让我们共同维护社会秩序共建和谐社会》主题演讲节选： 我们每个人都生活在一个大家庭中，这个大家庭就是社会。社会的发展需要的不仅是技术和经济的发展，同时也需要人们对社会秩序的维护。因为社会秩序的维护是实现经济繁荣以及社会稳定的关键，也是实现全面发展和国家繁荣的基石。 （2）结合主题演讲，运用社会秩序方面的知识，对节选内容加以说明。 6．（2025-2026学年·湖北襄阳·期中）学校就餐时，同学们自觉地排队取餐，大家就能很快吃上饭；在公共场所，大家自觉有序地排队，就能很快地把事情办好……这说明（   ） A．社会秩序促进社会进步和发展 B．社会规则能保障社会秩序的实现 C．良好的社会秩序不需要规则的维系 D．人们要遵守规则否则要受到惩罚 7．（2025-2026学年·湖北恩施·期中）在社会生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列行为与调节的规则相一致的是（     ） ①主动为老弱病残幼让座——道德②按时参加学校升旗仪式——法律 ③遵守课堂秩序认真听讲——纪律④自觉规范自身网络言行——纪律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2025-2026学年·湖北应城·期中）周一早上，小宇上学路过学校门口的十字路口，发现红绿灯坏了：绿灯一直不亮，红灯闪个不停，行人和自行车抢着过马路，汽车只能慢慢挪，有两辆电动车差点因为避让行人剐蹭。这一现象说明（   ） A．社会秩序不用靠规则维护，大家自觉就行 B．交通秩序比校园秩序、公共场所秩序更重要 C．没有规则约束，社会秩序就会混乱 D．只有汽车司机需要遵守交通规则，行人不用 9．（2025-2026学年·湖北宜昌·期中）“不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（    ） A．公民的规则意识偏低 B．规则不是一成不变的 C．遵守规则主要靠警示 D．社会生活离不开规则 10．（2025-2026学年·学年八年级上学期期中学·期中）我国宪法规定，我国公民享有政治权利和自由、宗教信仰自由等。可见，规则 ①不是限制自由 ②是人们享有自由的保障 ③限制了自由 ④促进社会有序运行 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 11．（2025-2026学年·湖北襄阳襄州·期中）如图所示，在课后服务课堂上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是（   ） A． B． C． D． 12．（2025-2026学年·湖北京山·期中）先进村菜市场每天顾客都很多，但是却一点也不脏乱。平整的水泥地面，透明的玻璃窗，排水沟也装上了盖板，各类产品按区分布，管理员随时清洁打扫。这井然的秩序得益于当地强化菜市场的管理规定。这说明（   ） A．良好的社会秩序是自然形成的 B．社会的有序运行主要依靠他律 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．道德是维护秩序的强制性手段 13．（2025-2026学年·湖北武汉汉阳·期中）对下图漫画解读正确的是（   ） A．社会规则离不开社会秩序的维系 B．规则一经制定就不能改变 C．违反社会规则定会受到行政处罚 D．社会规则保障社会秩序的实现 14．（2025-2026学年·湖北荆州江陵·期中）以下是中学生小茜的日记片段： 2025年3月25 日  星期二 阴 我家楼上住户李奶奶经常在小区遛狗不拴狗绳，也不处理狗的排泄物。多次交涉后，李奶奶说：“狗狗是我家的，我爱怎么做就怎么做，别人管不着。”我想劝李奶奶…… 下列观点可以用来劝说李奶奶的有（   ） ①小区的公共空间要依靠物业管理人员来建设和维护 ②我行我素体现了我们是小区的主人 ③社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护 ④我们要共同建设和维护好公共空间 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 15．（2025-2026学年·湖北武汉洪山·期中）2025长江文化艺术节在武汉开幕，众多志愿者参与秩序引导、特殊群体协助等工作，交警、公安、消防等保障小组更是驻扎在多个点位，有呼必应，现场井然有序。这体现了（   ） A．人的身份是在社会关系中确定的 B．社会为人的成长提供必要的支持 C．社会秩序离不开社会规则的维护 D．社会的发展离不开每个人的努力 16．（2025-2026学年·湖北十堰张湾·期中）【遵守规则 健康成长】 社会生活中，道德、纪律、法律都是调节人们行为的社会规则。某学校八年级1班同学开展了以“规则”为主题的探究活动，请你参与并完成相关任务。 （1）第一小组同学发起了“提升道德修养，争当雅言雅行代言人”的行动倡议，请你参与其中。                   “争当雅言雅行代言人”倡议书亲爱的同学们：     文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。雅言雅行，是一种美德，更是一种责任。作为学生，大家是社会文明建设的重要力量，也是学校文明建设的重要窗口、班级文明建设的代言人。文明校园，离不开你我他的共同参与。为此，我们倡议大家从以下几个方面做起： ① ② ③                    八年级1班                     2025年10月20日 （2）第二小组同学准备面向全体同学开展法治宣传活动，邀请法治宣讲团走进学校开展“送法进校园”系列宣讲活动，通过沉浸式普法、互动式学习，给同学们送去了一份丰厚的法律“营养餐”。如果你是宣讲团的一员，请你结合所学，以“送法进校园”为题撰写一份宣讲提纲。 17．（2025-2026学年·湖北武汉东湖高新·期中）某社区近期开展了“文明交通进社区”主题活动，以下是活动中的几个场景： ◎社区志愿者在路口劝导电动车逆向行驶、闯红灯等行为 ◎交警通过案例宣讲，明确典型场景下的责任划分 ◎社区居民共同签订《文明出行承诺书》 以上内容共同反映了（   ） A．提醒他人遵守规则需要劝导的技巧 B．社会规则能够保障人们的合法权益 C．违反规则必将受到法律的严厉制裁 D．维护社会秩序需要全社会共同参与 18．（2025-2026学年·湖北襄阳·期中）法安天下，德润人心。习近平总书记指出：“中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合，强调法治和德治两手抓、两手都要硬。” 材料一  近些年，广场舞红遍大江南北，成为人们喜欢的文化娱乐方式。广场舞洋溢着人们对美好生活的热爱和追求，但噪声扰民、争抢场地等问题也随之而来。对此，有的地方发布了广场舞活动文明公约，有的地方出台了广场舞活动管理办法。 （1）结合材料一，谈谈你对社会规则重要性的认识。 材料二  王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。 （2）材料二中的情境给你带来了哪些启示？ 19．（2025-2026学年·湖北大冶·期中）生活中，总能看到各种各样的标志。如图警示语启示我们（   ） ①遵守规则.敬畏生命 ②有了规则就有了良好的社会政府 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④交通秩序与人们日常生活关系密切 A．①② B．①③ C．、②④ D．③④ 20．（2025-2026学年·湖北武汉洪山·期中）近日，美团外卖在全国七个城市试点上线了骑手屏蔽用户功能。骑手如果遇到顾客辱骂、恐吓威胁等场景，可在评价页面勾选“不再为该顾客送餐”，设置后一年内不会接到相应用户订单，“双向评价”时代来临。这说明（   ） A．遵守规则只能靠他律 B．规则可以随时加以调整 C．违反规则必然受到刑罚处罚 D．社会规则可以调节社会关系 21．（2025-2026学年·湖北孝感·期中）在社会生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列行为与调节的规则相一致的是（   ） ①主动扶起摔倒的老人——道德 ②过马路自觉走斑马线——法律 ③小明经常去社区当志愿者——纪律 ④课间不大声喧哗、不追逐打闹——道德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22．（2025-2026学年·湖北武汉江汉·期中）某小区公共绿地存在部分居民私自圈地种菜、晾晒衣物影响环境美观等现象，引发其他居民不满。小区居民在业主微信群里对此展开了讨论，其中主张正确的是（   ） ①社会生活具有公共性，社会秩序由大家共同维护 ②公共设施应优先满足多数人的需求，少数人的利益可以忽略 ③公共空间属于全体居民，个人可以自由选择使用方式 ④制订社区公共空间使用公约，明确居民应遵守的行为规范 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 考点02 遵守规则 1．（2025-2026学年·湖北武汉江岸·期中）漫画《凑够一撮了，可以走了！》启示我们，要（   ） ①增强风险意识，守护生命安全 ②确定共同目标，共建美好集体 ③遵守交通规则，根据实际灵活变通 ④强化规则意识，自觉纠正不良行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2025-2026学年·湖北襄阳·期中）“明事理，见行动”是我们学习《道德与法治》课的目的之一。请根据下列情境，帮助情境中的人物选择正确做法并说明这样做的理由。 序号 情境 正确做法 理由 1 国庆节，物业打开喷泉，为小区增添了一道靓丽风景和节日氛围，李红看到“禁止弄脏水源”的警示牌下，邻居王奶奶正在水池里面洗拖把。李红应该…… 2 孙宁在移动板凳时，不小心将同学张文掉在地上的新钢笔压坏了。孙宁环顾四周，并没有人注意到他。孙宁应该…… 3 张叔叔来家中做客，跟爸爸相谈甚欢，正在家里看电视的刘凯应该…… 3．（2025-2026学年·湖北汉黄陂蔡甸江夏三·期中）在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。以下警示语启示我们（   ） A．法不可违，安全第一 B．遵守规则，守护生命 C．行己有耻，见贤思齐 D．严格自律，诚实守信 4．（2025-2026学年·湖北恩施·期中）【强化规则意识自觉遵守规则】 在学习完《遵守社会规则》一课后，八年级（3）班举办了一场“规则意识与国庆见闻”主题分享会。 小曾同学分享道：国庆期间，我了解到景德镇“鸡排哥”的经营规则。他最初设立了“学生优先”“迟到加价”等规则，走红后客流增多，他又及时新增了“每人限购2份”的规定。他的规则根据实际情况灵活调整，充满了人情味。 小陈同学分享道：我们全家国庆期间游览恩施大峡谷，景区内虽然游客众多，但大家都自觉排队，秩序井然，成为了节日里一道文明的风景。 （1）针对小曾同学的分享，有同学认为“规则一旦制定就应固定不变”。请你运用所学知识，对这一观点进行辨析。 （2）请结合你自己在国庆期间（或日常生活中）的观察与实践，列举两例自觉遵守规则的事例。 5．（2025-2026学年·湖北孝感孝南·期中）以下是云南某大学校园参观及研学的相关规定： 关注大学公众号→进入页面输入个人信息提前预约→进入校园遵守大学相关规定 大部分游客按照规定进入学校，但还是有个别游客没有预约，欲强行闯入校园，给管理带来了一定的风险。对此，以下网友的观点正确的是（   ） ① ☆小河的鱼@：规则划定自由的边界，守规则才能享自由 ② *大嘴蛙☆：违反规则都要受到法律的制裁 ③ @飞上天的桃子◎：大学的规定限制了游客的自由，应该取消 ④ *思考的驴☆：遵守规则需要他律，更需要自律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2025-2026学年·湖北十堰张湾·期中）婚姻登记必须在户籍所在地办理的规定带来了诸多不便。2025年5月10日起施行的新修订的《婚姻登记条例》取消婚姻登记户籍地管辖限制，实现婚姻登记证件“全国通办”。这体现了（   ） ①制定规则是为了限制自由 ②社会规则可以随意修改 ③一些原有的规则需要加以完善 ④规则不是一成不变的，规则可以改进 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2025-2026学年·湖北武汉东湖高新·期中）某校开展“规则伴我行”作品征集活动。同学们提交的下列作品，符合要求的有（   ） 作品一：三句半 礼义廉耻记心间，诚信友善处处见，尊老爱幼人人赞，温暖！ 作品二：漫画 内容：救护车救人时闯红灯 配文：在任何情况下都应该坚定的维护规则！ 作品三：摄影作品 内容：乘客用身体堵住即将发车的动车车门 配文：守法光荣，违法可耻！ 作品四：新闻点评 新闻：《法治教育宣传教育法》于2025年11月1日起施行 点评：只有他律才能促进社会进步！ A．作品一和作品二 B．作品一和作品三 C．作品二和作品四 D．作品三合作品四 8．（2025-2026学年·湖北丹江口·期中）据《后汉书·杨震列传》记载：杨震去往东莱郡上任时，昌邑县令王密夜里揣着金子来赠送，并振振有辞：“暮夜无知者。”杨震严词拒绝：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”王密惭愧地走了。下列行为与材料主旨一致的是（   ） A．看到不远处爸爸正在看自己，小刚最终没有进游戏厅 B．小明做作业时，一定要妈妈在旁边监督 C．怕妈妈生气，小治总是躲在被窝熬夜看小说 D．考试时，不管有没有老师监考，小晨都自觉不作弊 9．（2025-2026学年·湖北咸宁嘉鱼·期中）东汉名臣杨震赴任东莱太守途中，曾被他举荐的昌邑县令王密夜间携十斤黄金相赠。王密辩称“暮夜无知者”。杨震严词拒绝，“天知，神知，我知，子知。何谓无知!”听完，王密羞愧离去。杨震拒收黄金的故事说明（   ） A．法安天下，德润人心 B．滴水之恩，涌泉相报 C．遵守规则，他律、惩戒非常重要 D．遵守规则，自律、慎独非常重要 10．（2025-2026学年·湖北孝感云梦·期中）周末，小冉和同桌去市图书馆写作业。刚坐下10分钟，同桌就接了个电话，声音很大：“我在图书馆呢，你说的那个新游戏，周末咱们一起玩啊……”周围同学都抬头看向他们，小冉应该（   ） A．假装没听见，继续写作业，免得同桌觉得自己多管闲事 B．大声对同桌说：“你能不能小点声！没看到大家都在安静看书吗？太没素质了！” C．凑到同桌耳边轻声说：“图书馆要保持安静，要不你去外面打完电话再回来写作业，好吗？” D．立刻去找图书馆管理员，让管理员过来批评同桌，制止他打电话 11．（2025-2026学年·湖北十堰张湾·期中）目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在“静音福利”的同时，也必须在厢内保持安静，使用各类电子设备时必须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（   ） ①社会生活离不开社会规则的维系            ②规则是人们在达成共识的基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁        ④我们对规则要心怀敬畏，增强规则意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2025-2026学年·湖北孝感孝南·期中）【维护社会秩序，遵守社会规则】道德与法治课上，老师结合同学们的日常生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习，请你参与其中，并按要求完成以下学习任务。 探究情境 学习任务 情境一  放学时，校门口总是混乱不堪。接孩子的家长和车辆将大门堵得水泄不通。 任务一  请你从交警、学校、家长、学生个人中的任意两个角度为改变这种混乱状况提出可行性建议。 情境二  国庆假期，小明和爸爸乘坐高铁出去游玩时，爸爸直接坐到了别人的座位上。 任务二  如果你是小明，你会怎样做？并请说明理由。 情境三  10月1日，湖北“河山添锦绣——2025文旅IP城市大巡游”举行，23台花车浩荡巡游，近千名演员身着盛装载歌载舞，10万市民与游客齐聚街道两侧观演，热闹非凡。 任务三  假如你是文明观演行动的宣传员，为创造良好的观演环境，劝导他人不文明观演行为，请分享你劝导的技巧。 13．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）“东北雨姐”在直播推广红薯粉条时有虚假或者引人误解的商业宣传，责令暂停经营限期整改，相关部门决定对雨姐传媒作出没收违法所得和罚款共计165万元的行政处罚。从规则角度来看，这一案件说明（   ） ①在网络上购物时要三思而后行 ②遵守社会规则需要自律和他律 ③凡是违反规则的行为都要受到法律的制裁 ④要敬畏规则，把规则内化于心、外化于行 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 14．（2025-2026学年·湖北孝感云梦·期中）班会课上，老师在黑板上写下“自由不是随心所欲”，让同学们结合生活举例讨论。以下举例符合教材观点的是（   ） A．小妍：“我想上课跟同桌聊天就聊天，想传纸条就传纸条，这就是我的自由” B．小琪：“只有法律能管自由，比如不能偷东西，道德管不着自由” C．小辉：“规则太多会限制自由，比如不许逃课、不许在走廊打闹，这些规则都该取消” D．小哲：“我想在图书馆安静看书，就不能大声喧哗；想骑自行车上学，就不能闯红灯，这说明自由要守规则” 15．（2025-2026学年·湖北武汉硚口·期中）【你我同行  共建和谐社会】 武汉马拉松比赛中，赛道两边的观众不断为所有选手呐喊助威，送上温暖鼓励的话语，氛围感十足。比赛结束后，校报上一篇《做最美观赛者》的报道引起了同学们的关注，同学们采访了作者小萍，她向大家讲述了亲历赛场的一幕幕： ◇一位观众捡到他人遗失的手机，立即送到失物招领处。 ◇执勤的警察不间断巡逻并提醒观众：“请在警戒线外观赛！”但仍有极个别观众为给参赛亲友留下精彩瞬间，情不自禁地越过警戒线进入赛道近距离拍照。 （1）请你结合材料，运用所学，对观众们的行为进行评析。 以汉马为契机，该校同学们发现了身边的榜样：他们会在升旗时整理好衣冠，默默肃立敬礼、会努力践行承诺偿还债务、会在你辛苦爬坡时搭把手……；在危急关头，他们临危不惧、挺身而出、见义勇为……他们也许是你的同学、朋友、亲戚、邻居，也许是与你有一面之缘的人。他们在举手投足间向社会传递正能量，给我们带来温暖和力量。 （2）请你结合材料，运用所学，谈谈我们应该如何以身边的好人为榜样，践行社会主义核心价值观？ 16．（2025-2026学年·湖北武汉江岸·期中）【劝导显温情，宣传育新风】 国庆期间，武汉“河山添锦绣”花车巡游活动成为城市焦点，吸引了无数市民游客驻足观看。为确保活动安全有序，主办方在巡游路线关键区域设置了隔离护栏，并安排了大量志愿者进行引导。 在巡游过程中，大多数观众都能文明守序，沉浸在这场视觉盛宴中。然而，游客张某为了获得更好的观礼视野，不顾现场设置的安全隔离护栏，用力摇晃并试图钻入管控区域。这一行为引来了周围观众的不满。 精彩的花车巡游落下帷幕，但却留下了不少包装袋、饮料瓶等垃圾。环卫工人们连夜辛勤工作，才让城市街道恢复了往日的整洁。如何让文明的步伐跟上精彩的节拍，成为大家共同思考的问题。 （1）如果当时你在现场，你会如何劝说张某? （2）请你针对本次花车巡游活动中出现的问题，设计两条宣传标语。 17．（2025-2026学年·湖北孝感孝昌·期中）【遵守规则捍卫规则】阅读漫画，回答问题。 （1）材料一中的三幅漫画共同反映了什么问题?请运用“规则和秩序”的相关知识，对此类行为人员进行劝阻。 （2）结合上述材料内容，说说我们应如何遵守规则? 18．（2025-2026学年·湖北孝感孝南·期中）《人工智能生成合成内容标识办法》自2025年9月1日起施行，这旨在促进人工智能健康发展，规范人工智能生成合成内容标识，保护公民、法人和其他组织合法权益，维护社会公共利益。对此评价正确的是（   ） A．遵守规则，需要他律和自律 B．遵守规则需要增强规则意识 C．遵守规则需要坚定维护规则 D．根据社会发展需求制定规则 19．（2025-2026学年·湖北武汉洪山·期中）道德与法治课上，同学们通过观察到的“地铁百态”探讨“遵守规则，需要坚定地维护规则”这一议题。下列乘客的做法与议题相符的是（   ） 序号 地点 乘客 行为 ① 安检处 花甲老人 拒不配合安检 ② 进站口 中年男子 刷老年卡进站 ③ 候车区 中年妇女 自觉排队候车 ④ 地铁上 小女孩 提醒妈妈关闭手机外放 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．（2025-2026学年·湖北汉黄陂蔡甸江夏三·期中）【最美社区】 滨江社区被评为“最美社区”。为了宣传社区治理取得的成绩，请你参与制作社区形象宣传短片，用镜头记录文明社区之美。 （1）请你从以下三个拍摄选题中任选两个，描述拍摄内容，并简要说明拍摄意义。 拍摄选题：“友善之美”、“诚信之美”、“法治之美”。 拍摄内容：____ 拍摄意义：____ 示例： 拍摄选题：绿色之美 拍摄内容：社区居民自觉实行垃圾分类。 拍摄意义：增强人们的环保意识，倡导绿色生活，建设美丽社区。 武汉马拉松线路将经过滨江社区，为保障“汉马”安全顺利进行、为彰显武汉市民的文明形象，社区居委会决定向广大居民发放《“汉马”文明观赛须知》。 （2）请你为社区居委会完成这一任务（写两条）。 “汉马”文明观赛须知 2．配合服从交通管制，听从指挥，为“汉马”让行； 3．____ 4．____ 21．（2025-2026学年·湖北荆州江陵·期中）某校推行“文明能量榜”，每周统计校园文明行为数据。实施两周后，食堂插队的人数明显减少，使用文明用语的人数明显增多。由此看出，这一措施有利于同学们（   ） ①增强规则意识 ②学会律己宽人 ③掌握诚信智慧 ④践行以礼待人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22．（2025-2026学年·学年八年级上学期期中学·期中）下面漫画《到底谁盲》告诉我们（   ）    ①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受到社会规则的约束 ②遵守秩序不能打扰他人休息、娱乐 ③社会秩序是社会生活的一种无序化状态 ④自由是有边界的，公民在行使自由和权利时不得损害他人合法的自由和权益 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 23．（2025-2026学年·湖北安陆·期中）宠物已成为越来越多家庭的温馨成员。为应对这一变化，部分商场将原来禁止宠物入内的规定，修改为允许佩戴嘴套、使用宠物推车或宠物箱的宠物进入。但少部分人还是直接将宠物带进商场。下列对上述材料理解正确的是（   ） ①随着社会生活的变化，商场应不断完善规则 ②将宠物带入商场违反了规定，属于违法行为 ③宠物饲养者应自觉遵守规则，增强自律意识 ④如何处理宠物是个人的自由，他人无权干涉 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 24．（2025-2026学年·湖北孝感孝昌·期中）每年全国由于行人不遵守交通规则而引发的交通事故有上万起。如果让你劝导行人遵守规则，下列方法不正确的有（   ） ①大声地呵斥、吓唬，让对方再也不犯 ②坚持到底，一直劝导到认错为止 ③晓之以理，用对方能接受的方式 ④适可而止，劝导无效时可以向有关部门反映情况 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 25．（2025-2026学年·湖北襄阳谷城·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  2025年"十一"假期，某景区游客数量激增。在景区入口处，部分游客为了快速进入，翻越围栏、插队，引发其他游客不满，现场秩序一度混乱。景区管理人员及时劝导，并增派志愿者引导游客文明有序入园。 材料二  在景区内，几位游客在文物古迹上刻字留念，被其他游客制止并批评。景区巡逻人员赶到后，对这几位游客进行了教育，并依据相关规定给予了处罚。 结合材料，回答下列问题： （1）材料一中游客的行为反映了什么问题？ （2）景区管理人员和志愿者的做法有何意义？ （3）材料二中游客在文物上刻字的行为违反了哪些社会规则？ （4）这一案例对我们有何警示？ 26．（2025-2026学年·湖北荆门沙洋·期中）在学习过程中，同学们展示下列宣传画。这些宣传画旨在提醒人们（   ） A．法不可违，预防犯罪 B．敬畏规则，遵守规则 C．尊重他人，服务社会 D．维护规则，改进规则 27．（2025-2026学年·湖北武汉汉阳·期中）【城市印记】 某校八年级开展“观花车巡游·刻城市印记”主题探究活动，邀请你参与。 2025年10月1日，一辆装饰有金色巨龙的花车威武启程，由23台巨型花车构成的方阵逐一亮相。花车巡游“闹”动江城，科技与人文交相辉映，未来与传统完美融合，“河山添锦绣——文旅IP武汉城市大巡游”已然成为展示我市形象的一张璀璨名片。小哲与爸爸妈妈一同在现场观赏了花车巡游，并记录下了现场的所见所闻。 令人称赞的行为 有待改进的行为 ◇观众小方主动为后排的小朋友让出前排空间。 ◇少数观众为获得更好视野，钻过警戒线，跟随花车前行。 ◇一位游客的矿泉水瓶掉落到巡游路线上，志愿者立即捡回。 ◇有人将零食包装袋随手丢在地上。 ◇看到有表演者经过，大家报以热烈掌声和真诚的赞美。 个别人因拥挤而发生口角，相互指责。 （1）请针对“有待改进的行为”，运用“社会生活离不开规则”的相关知识进行评析。 花车巡游是城市的盛会，网络空间则是我们展示城市形象的另一个重要窗口。巡游结束后，网络上一片欢腾。有些同学却在社交媒体上看到了以下不同景象： 有人因所在位置视角不佳，没看到最喜爱的花车，便在直播评论区连续发布“太让人失望了！”等泄愤言论。 有人将个别观众越过警戒线的画面单独剪辑出来，配上“武汉人素质真差”的标题广泛传播，引发了争议。 一则“巡游导致多人踩踏受伤”的谣言在部分微信群流传，造成了不必要的恐慌。 （2）针对上述网络现象，请你贡献智慧，就怎样“营造清朗网络空间”，给同学们提出两条切实可行的建议。 28．（2025-2026学年·湖北宜昌·期中）遵守社会规则需要自律和他律，下列属于自律的是（   ） A．小强在老师的监督下完成校园科技节参赛作品 B．小美在交通信号灯前，自觉等待绿灯亮起 C．小阳因为违反校规，受到老师的批评教育 D．小莉在家长的多次提醒下才整理自己的书桌 29．（2025-2026学年·湖北大冶·期中）有的养犬人认为“自己的狗不咬人”，遛狗不拴绳且对他人劝告不以为然，说明这些养犬人有待提高（   ） ①现则意识 ②安全意识 ③权利意识 ④维权意识 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 30．（2025-2026学年·湖北孝感·期中）日常生活中，驾乘摩托车、电动车不佩戴头盔，开车不系安全带现象屡见不鲜，由此造成伤亡的事故比比皆是。有关研究表明，正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。为此，公安部交通管理局部署在全国开展“一盔一带”安全守护行动。开展该行动（   ） ①有利于人们敬畏规则，增强规则意识 ②主要是为了对相关的违法行为进行严厉处罚 ③是刺激头盔消费、激发经济活力的必然要求 ④有利于促进文明驾驶、安全出行，形成良好社会风尚 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 31．（2025-2026学年·湖北武汉硚口·期中）随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况，铁路部门多次对儿童优惠票购票适用标准进行调整 施行时间 儿童优惠票购票适用标准 1997年12月1日 身高为1.1米至1.4米的儿童 2008年12月21日 身高为1.1米至1.5米的儿童 2010年12月1日 身高为1.2米至1.5米的儿童 2023年1月1日 年满6周岁且未满14周岁的儿童 这说明（    ） A．原有的购票规则已经完全失去了存在的合理性，需要尽快废除 B．规则不是一成不变的，我国积极改进和完善规则 C．规则的改进和完善不符合社会发展的要求 D．中学生要积极参与规则的改进、建言献策 32．（2025-2026学年·湖北咸宁嘉鱼·期中）下表所示，随着我国儿童平均身高的增长，铁路部门4次调整儿童优惠票购票适用标准。这说明（   ） 实施时间 儿童优惠票购票适用标准 1997年12月1日 身高为1.1米至1.4米的儿童 2008年12月21日 身高为1.1米至1.5米的儿童 2010年12月1日 身高为1.2米至1.5米的儿童 2023年1月1日 年满6周岁且未满14周岁的儿童 ①规则不是一成不变的，需要经常更改 ②规则随着社会发展而不断调整改进 ③完善规则是为了适应社会生活的变化 ④完善规则依赖我们的积极建言献策 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 33．（2025-2026学年·湖北应城·期中）下列材料反映的共同主题是（   ） A．违反规则应当受处罚 B．遵守规则，要增强规则意识 C．规则不是一成不变的 D．原有规则都不适应社会发展 34．（2025-2026学年·湖北荆门沙洋·期中）【与规则相伴与文明牵手】 并肩前行，未来可期。某校八年级（2）班同学以“与规则一起前行”为主题出一期黑板报，请你参与。 与规则相伴规则是安全线，是红线，是底线，许多看似很平常的规则，却是用鲜血和生命换来的。如红灯停，绿灯行；不要和司机讲话；上车要系安全带；进工地要戴安全帽；禁止在林区野炊；等等。 （1）材料画线部分启示我们应怎样做到自觉遵守规则？ 与文明牵手文明的脚步铿锵有力，锤炼自身修养，是时代的需要、国家的需要。诚信是文明的一部分，文明中又必须有诚信。人无信不立，国无信则衰。让我们携起手来，从身边的小事做起，做文明有礼的人。 （2）画线部分说明诚信对个人及社会发展分别具有怎样的重要性？ 35．（2025-2026学年·湖北武汉汉阳·期中）健康生活理念日渐深入人心，人们对骑行和步行的需求持续攀升。为此，许多公园对原有的混行道路进行了改造，分别设置了自行车专用道和步行专用道。然而，部分人士随意占用这些专用道，威胁到他人的安全。对此，下列认识正确的是（   ） ①骑行者应该优先考虑步行者的需求，让步行者走自行车专用道 ②使用者应从自己做起，自觉遵守规则 ③人们有使用道路的权利，可按个人意愿任意使用 ④公园对原有规则的改进和完善，是为了适应实际生活的变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 36．（2025-2026学年·湖北汉黄陂蔡甸江夏三·期中）小志在学校食堂值日时，发现有位同学买饭插队、还辱骂劝阻的值日生。为帮助他，你准备将哪两句名言送给他？（   ） ①不以规矩，不成方圆 ②人无礼，无以立 ③读万卷书，行万里路 ④赠人玫瑰，手留余香 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 37．（2025-2026学年·湖北武汉江汉·期中）【魅力江城】 大江贯荆楚，文脉润古今。9月12日晚，2025长江文化艺术季在武汉盛大启幕。江边，数智编钟与交响乐碰撞出千年回响；江心，智能焰火随音乐律动，绘出“水火交融”的科技诗画；夜空，4000架无人机描摹“花开中华”的壮丽图景，两岸楼宇光影也与之共舞，绘就一幅盛世华章。持续一个半月的 2025 长江文化艺术季，以“勇担支点建设使命，打造长江文化高地”为主题，再次奏响长江文明传承与创新的澎湃乐章。 某校开展“映像长江·大美武汉”主题探究活动，为下一届长江文化艺术季成功举办贡献智慧，邀请你参与。 活动一  拟定一份长江文化艺术季志愿者招募公告。 活动二  编写两条长江文化艺术季游客参观须知，并作简要说明。 活动三  撰写一段“长江文化艺术季同路直播”活动的主持人开场语。 （1）请你从以上三个活动任务中任选其一完成。 八年级学生小凡亲历了“点亮长江”2025 长江文化艺术季开幕式表演，并向同学们分享了自己的所见所闻。 开幕式现场，观众文明观演，掌声与欢呼声此起彼伏，脸上洋溢着喜悦与自豪。一位观众捡到他人遗失的手机，立即送到失物招领处。 执勤的警察不间断巡逻并提醒观众：“请勿违规放飞无人机！”仍有极个别观众为了留下最震撼的一幕，操作无人机升空。 （2）请你结合材料，运用所学，对观众们的行为进行评析。 38．（2025-2026学年·湖北襄阳·期中）随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据铁路部门最新规定，儿童优惠票不再以身高为划分标准，而是以年龄为依据。年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票。这一规则的变化表明（   ） A．规则不是一成不变的，需要随时修改 B．一些原来没有的规则，需要制定 C．一些不合理的规则，需要加以调整和完善 D．一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 39．（2025-2026学年·湖北武汉江汉·期中）生活中，我们经常看到各种各样的警示标识。 上述标识提醒我们要（   ） A．加强锻炼，增强体质 B．敬畏生命、遵守规则 C．文明有礼，宽容他人 D．珍视自由，改进规则 40．（2025-2026学年·湖北恩施·期中）观察漫画《随大流闯红灯》，下列说法正确的是（     ） ①遵守规则，他律比自律更重要 ②应该珍爱生命，谨防交通意外 ③做事就要学会变通，不能呆板 ④遵守规则需要他律，也要自律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 41．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）看文物守规则 八年级（1）班以“走进社会，促进成长”为主题开展研学旅行，第一站来到湖北省博物馆。 【走进博物馆】 来到湖北省博物馆后，大家看到了一个熟悉的身影——湖北省博物馆馆长张晓云。 张馆长介绍说，进入2025年，截止10月底共有755名来自武汉高校的大学生携手并肩开展各类志愿服务活动，累计服务时长1.4万余小时。“心手相连”关爱聋哑儿童志愿服务项目荣获第七届中国青年志愿服务项目大赛铜奖、第七届湖北省青年志愿公益项目大赛金奖。志愿者吴汉平在首届“博协杯”全国博物馆讲解大赛中荣获志愿者组三等奖，生动展现了湖北省博物馆青年志愿者团队的专业素养与创新能力。 （1）大学生参加志愿讲解有什么重要意义? 【文物有话说】 越来越多的人走进博物馆的过程中也出现了一些不和谐的声音。部分旅行社或研学团将“直播间”搬进展厅，售卖博物馆讲解服务、研学项目等产品。某外地女游客一家三口到湖北省博物馆游玩，因其丈夫穿拖鞋被禁止入馆，她与安保人员起了争执。参观过程中，文物有话说，如下图所示： （2）对于参观过程中“文物的抱怨”，请你运用遵守规则的知识，对游客提出几点建议。 42．（2025-2026学年·湖北武汉东湖高新·期中）在八年级（3）班“规则在心，秩序在行”的学习活动中，第二小组播报了2025年长江文化艺术节秩序井然、成功举办的新闻，并对比了2025年和2024年的预约方法： 比较维度 2024年预约规则 2025年预约规则 预约平台 通过官方提供的二维码入口 通过多个官方微信公众号入口 信息填写 姓名、证件号 姓名、证件号及入场时段 区域选择 主要提供“汉口江滩观赏点” 可选择汉口、汉阳、武昌、江滩，并可进一步选择具体区域 由第三小组进行解读，其中正确的是（   ） A．小琴：增加“预约入口渠道”，说明了秩序是规则的重要保障 B．小玲：新增“入场时段”，体现了完善规则是秩序井然的重要原因 C．小磊：选择“更多样”，反映了只有增加规则才能维护社会秩序 D．小刚：原来没有的规则需要制定，才能将规则内化于心、外化于行 43．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）《中小学教育惩戒规则（试行）》明确提出，教师在课堂教学、日常管理中，根据学生违规违纪情形，可采取点名批评、适当增加运动要求、不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省等方式当场进行教育惩戒。《中小学教育惩戒规则（试行）》赋予老师惩戒权（   ） ①是为了限制学生的行动自由 ②能确保学生自觉遵守规则 ③是因为遵守社会规则需要外在约束，即他律 ④有利于学生增强规则意识，自觉遵守规则 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 44．（2025-2026学年·湖北咸宁嘉鱼·期中）【遵守社会规则】 斑马线前机动车礼让行人蔚然成风；一米线见证着对他人合法权益的尊重；自觉排队安静有序渐成风景……这样的文明举止正是我们社会的亮丽底色。规则是社会文明的基石。但在生活中，少数人规则意识“跟不上”：高铁要“霸座”，公共场所随地吐，垃圾顺手抛，不顺心就找公交司机闹……因此，要让规则标注人们的行为边界，让文明之光照亮每一个角落。 为了强化规则意识、提升文明素养，学校准备开展以“遵守社会规则，争做文明学生”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 （1）维护秩序靠规则，请你谈谈社会规则的作用，不遵守社会规则会有什么后果？ （2）结合本次活动主题，请你帮助同学们将行动计划书补充完整。 遵守社会规则，争做文明学生行动计划书 作为新时代的中学生，我们不仅是知识的探索者，更是社会秩序和规则的参与者和见证者。我们要遵守社会规则，与规则同行，争做文明学生，共建共享和谐美好的社会生活，对此我们要做到： ①在公共场所，应该衣着整洁得体，言谈举止文明，礼让老幼病残孕； ②在家庭生活中，_______； ③在学校学习时，_______； ④参与社会生活时，_______。 45．（2025-2026学年·湖北荆州江陵·期中）材料一  为了应对我国人口发展的新形势，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》，将男职工的法定退休年龄从原来的六十周岁延迟至六十三周岁，将女职工的法定退休年龄从原来的五十周岁、五十五周岁分别延迟至五十五周岁、五十八周岁。 材料二  阅读漫画 （1）运用遵守社会规则的相关知识，谈谈材料一和材料二分别说明了什么？ （2）运用遵守社会规则相关知识，对材料二漫画中的行为和观点进行辨别与分析。 46．（2025-2026学年·学年八年级上学期期中学·期中）随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长，新《铁路旅客运输规程》打破了以往以身高论票价的规定，开启了儿童票按年龄或按身高销售的“双轨制”。这体现了（    ） ①要坚定维护规则，发自内心地敬畏规则      ②规则要根据社会生活需要加以调整和完善 ③规则不是一成不变的，要积极改进规则      ④社会生活离不开规则，要自觉遵守规则 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 47．（2025-2026学年·湖北黄冈黄梅·期中）运用所学知识分析社会现象和社会热点是我们需要具备的一种重要能力。下面分析正确的是（   ） ①全国“新时代好少年”李清扬是湖北省黄冈市武穴中学的学生。传承国粹，文武兼济，是他身上的标签；孝亲敬长，开朗自信，是父母和老师对他的赞扬；助人为乐、多才多艺，是同学们对他的评价——在社会生活中，我们学习生活技能和行为规范，学习扮演社会角色，逐步成长为一名合格的社会成员。 ②武汉地铁7号线，小男孩跟在爷爷身后无意中“逃票”，随后爷爷让其重新刷卡进站——遵守规则需要坚定地维护规则。 ③世界上最宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的胸怀——法国文学家雨果的名言告诫我们，要宽容他人、遇事迁就他人。 ④被告人张某因建设工程合同纠纷被判支付劳务费23万余元，但在微信账户被冻结后仍通过儿子身份注册账户隐匿资金，被黄冈市团风县人民法院判处有期徒刑一年（缓刑二年）。该案于2025年5月审结，是团风县人民法院判决的首例拒执罪案件——不遵守社会规则就会受到法律制裁。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 48．（2025-2026学年·湖北武汉江汉·期中）下列对生活场景分析正确的是（   ） ①邻里相处，主动帮忙代收快递→友善互助→增进社区邻里情谊 ②课堂学习，认真倾听他人发言→诚实守信→营造良好社会风尚 ③网络交流，不制造和传播谣言→信息节俭→维护网络清朗空间 ④乘坐地铁，自觉接受安全检查→遵守规则→保障公共出行安全 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 49．（2025-2026学年·湖北十堰张湾·期中）对下列“微行为”的“微点评”正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小明劝说一女士不要插队，自觉排队购票 做到了提醒、监督他人遵守规则 ② 小王酒后主动找了代驾，避免酒驾 说明遵守社会规则需要自律 ③ 小李利用业余时间参加安全施工学习培训 这是积极改进规则的表现 ④ 小亮提醒他人要有序上下地铁 这是在自觉维护社会秩序 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 50．（2025-2026学年·湖北襄阳襄州·期中）某服装网店店主说，“七日内无理由退货”规定出台后，个别顾客把衣服穿出去，沾上污渍，却以吊牌未拆、未曾穿过为由，要求退货。该现象提醒我们，作为消费者应（   ） ①遵守规则维护规则②勇于行使法定权利 ③恪守诚实信用原则④坚持权利义务相统一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 51．（2025-2026学年·湖北武汉东湖高新·期中）【心系家乡发展】 2025年10月1日，“河山添锦绣——文旅IP武汉城市大巡游”在高新大道举行。23台巨型花车方阵一一亮相，国内外38支顶尖演艺团队，800余名演员载歌载舞，10万市民挥舞红旗观看表演，共同欢度国庆。 某班开展“维护社会秩序”主题班会，邀请你参与其中。 在班级召开的“花车巡游故事汇”上，同学们分享了所见所闻： ●小宇：活动现场游客爆满导致“断网”，便利店老板让大家拍下二维码，先拿水后付钱：“我们都是中国人，不要紧，直接拿！”果然，巡游结束后老板陆续收到转账。 ●小欣：为了抢前排的位置，有两位观众互相推搡，差点碰倒旁边的小朋友；巡游结束后，她还看到有家长抱着孩子踩进路边的花坛里拍照，留下了深深的脚印。 （1）请以“花车旁的小举动，藏着武汉的文明温度吗？”为题，写一篇100字左右的短评。 花车巡游活动的顺利举办，既需要市民的参与热情，更离不开每个人的文明守序。 （2）为第二届花车巡游活动顺利开展，请运用所学，就该如何平衡“参与热情”与“文明守序”?亮出你的金点子。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $