第29课 中国特色社会主义进入新时代 课时能力提升卷--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

1.中共十八大以来，“厕所革命”、垃圾分类、清洁取暖、保护学生视力、减轻学生负担、提高养老院服务质量、加强食品安全监管等一系列困扰百姓的“小麻烦”，一项项被列入中共中央重要会议日程，成为改革的关注点和发力点。这些举措( )第29课 中国特色社会主义进入新时代 A.体现了高质量发展的内涵 B.反映了科技实力的增强 C.得益于脱贫攻坚战的胜利 D.着眼于市场活力的激发 2.中国共产党高度重视榜样评选表彰工作，党的十八大以来，开展了“最美奋斗者”“大国工匠”“改革先锋”“时代楷模”等一系列评选活动，挖掘出一大批来源广泛、类型丰富的奋斗英雄榜样人物。这些举措意在( ) A.丰富社会主义核心价值观 B.增强中华民族的文化自信 C.巩固工人阶级的领导地位 D.凝聚社会共识与奋进力量 3.中共十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义文化建设，全国文化事业建设费年增速超过10%，公共文化服务面向基层，均等化、标准化水平明显提升。由此可知，习近平新时代中国特色社会主义思想( ) A.是人民群众强烈获得感的源泉 B.强调以精神文明建设为中心 C.蕴含以人民为中心的发展理念 D.揭示了国内主要矛盾的变化 4.中共十九大是一次不忘初心、牢记使命、高举旗帜、团结奋进的大会，在我们党和国家发展进程中具有极其重大的历史意义。这次会议( ) ①明确指出中国特色社会主义进入了新时代 ②提出要构建新型国际关系和人类命运共同体 ③提炼、概括出了简明扼要的社会主义核心价值观 ④将铸牢中华民族共同体意识写入了新修订的党章 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.2017年，中共十九大在北京召开。大会指出：“党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。”由此得出，我国发展新的历史方位是( ) A.改革开放和社会主义现代化建设新时期 B.正处于并将长期处于社会主义初级阶段 C.中国特色社会主义进入新时代 D.社会主义民主政治建设进入新阶段 6.2017年，习近平总书记在十九大报告中这样定义“新时代”：“这个新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。”这句话揭示了( ) A.中国改革开放取得一系列成就的根源 B.社会主义的本质以及发展经济的手段 C.马克思主义中国化不断深入的必要性 D.中国特色社会主义道路的生命力所在 7.2017年，党的十九大报告中明确提出以“自治、法治、德治”“三治结合”的治理机制来助力乡村振兴战略的实施。2018年中共中央颁布《关于实施乡村振兴战略的意见》，并进一步提出“三治结合”的政策措施，即“深化村民自治实践，建设法治乡村，提升乡村德治水平”。这些政策意在( ) A.扩大乡村基层自治权力 B.转移农村剩余劳动力 C.增强广大村民法律意识 D.完善乡村治理机制 8.“以人民为中心”这一贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系的基本价值立场，是对“民惟邦本”理念的传承和创新；关于“人类命运共同体”和“共享理念”等论述则是继承并创造性发展了“和而不同”“协和万邦”“兼济天下”的传统理念。这都反映出习近平新时代中国特色社会主义思想( ) A.顺应了和平与发展的时代主题 B.展示了大国的责任与担当意识 C.彰显了社会主义制度的优越性 D.体现了历史性和时代性的统一 9.二十大报告提出，“中国愿加大对全球发展合作的资源投入，致力于缩小南北差距，坚定支持和帮助广大发展中国家加快发展”，“中国积极参与全球治理体系改革和建设……推进国际关系民主化，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展”。上述主张( ) A.清除了意识形态对外交的影响 B.确立了中国对国际事务的主导 C.体现了中国的大国责任与担当 D.中国促进发展中国家的协调发展 10.党的二十大报告中指出：“十年前，我们面对的形势是，改革开放和社会主义现代化建设取得巨大成就，党的建设新的伟大工程取得显著成效，为我们继续前进奠定了坚实基础、创造了良好条件、提供了重要保障，同时一系列长期积累及新出现的突出矛盾和问题亟待解决。”与此论断相关的史实是( ) A.中国积极加入世界贸易组织 B.明确提出经济体制改革目标 C.达成“九二共识”谋求统一 D.全面建成小康社会的新要求 11.2023年4月3日，习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话称：党的二十大以来在阐述党的二十大精神过程中又提出了一些新观点，特别是提出并系统阐述了中国式现代化这个重大理论和实践问题，进一步丰富了新时代中国特色社会主义思想。这说明( ) A.新时代中国特色社会主义思想得到了丰富 B.新时代中国特色社会主义思想可以供世界各国照搬经验 C.中国为发展中国家实现社会主义现代化找到了正确途径 D.新时代中国特色社会主义思想为中国梦提供了物质基础 12.阅读材料，回答问题。 材料 回顾历史，中国从鸦片战争后走上学习西方、模仿西方发展模式的道路。英国模式、日本模式均未能使中国的发展有所起色。进入20世纪，除了英国模式、日本模式、美国模式外，苏联模式也成为可供选择的“样板”。中国共产党领导中国人民几经挫折，终于创造性地建立了具有中国特色的社会主义理论、道路和制度，中国也实现了从站起来、富起来到强起来的历史性转变，中国的发展经验也被其他国家视为“中国方案”。 ——摘编自杨晓娟、姜红明《中国现代化演进的历史向度：从西学东渐到文明创生》 阅读材料，围绕近现代中外文化碰撞和中国的道路选择，自拟论题并加以阐述。（要求：论题正确，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 答案以及解析 1.答案：A 解析：A.中共十八大以来，党中央将厕所革命、垃圾分类等多项关乎百姓日常的民生问题列为改革重点。高质量发展坚持以人民为中心的发展思想，致力于满足人民日益增长的美好生活需要，不仅包含经济层面的提质增效，也涵盖民生福祉的全面改善，题干中的民生举措契合高质量发展的内涵，正确。 B.题干未涉及科技发展相关内容，与题意无关，错误。 C.这些民生举措是党执政为民理念的直接体现，并非得益于脱贫攻坚战的胜利，且部分举措提出时间早于脱贫攻坚胜利时间，因果关系不成立，错误。 D.激发市场活力属于经济领域改革的目标，与题干民生保障类举措无关，错误。 故选A项。 2.答案：D 解析：本题考查新时代的精神文明建设。选择D：中国共产党开展“最美奋斗者”“大国工匠”等榜样评选活动，旨在通过宣传英雄人物的先进事迹，激励人民学习奋斗精神，形成共同价值追求，团结社会力量推进国家发展。排除A：这些举措弘扬了社会主义核心价值观，但社会主义核心价值观的内涵已由党中央明确提出，材料活动侧重于践行社会主义核心价值观而非扩充其内容。排除B：表彰榜样人物确实能在一定程度上增强文化自信，但这并非核心目的，榜样评选的直接导向是社会精神引领，而非文化层面的自信建构。排除C：被表彰人物包括工人阶级，但这些人物来源广泛，涉及各行各业，这些活动的主要目的是激励全社会而非巩固单一阶级领导地位，工人阶级地位由宪法保障，材料活动旨在团结所有阶层。 3.答案：C 解析：根据题干设问词，可知为推断题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：2012年后的中国。材料中“面向基层”“均等化”等信息表明习近平新时代中国特色社会主义思想保障人民基本文化权益、促进社会公平，这是“以人民为中心”在文化领域的具体实践，C项正确；习近平新时代中国特色社会主义思想是指导实践的科学理论，但其本身并非“源泉”，人民群众的获得感源于具体政策实践，排除A项；中国始终坚持以经济建设为中心，精神文明建设是“五位一体”总体布局的重要组成部分，排除B项；党的十九大报告指出，中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，材料未直接体现“揭示了主要矛盾的变化”这一理论层面的表述，排除D项。故选C项。 4.答案：B 解析：依据材料结合所学可知：中共十九大明确指出中国特色社会主义进入了新时代，提出要构建新型国际关系和人类命运共同体，将铸牢中华民族共同体意识写入了新修订的党章，因此①②④正确，B项正确；提炼、概括出了简明扼要的社会主义核心价值观是2012年提出的，与题干时间不符，排除A、C、D项。故选B项。 5.答案：C 解析：本题考查我国发展新的历史方位。选择C：根据所学知识可知，经过改革开放几十年的发展，我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中国特色社会主义进入新时代。排除A：中共十一届三中全会的召开，标志着我国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期。排除B：1987年，中共十三大系统阐述了社会主义初级阶段的理论，指出我国正处于并将长期处于社会主义发展过程中的初级阶段。排除D：1982年新修改的《中华人民共和国宪法》的颁布标志着我国社会主义民主政治建设进入新阶段。 6.答案：D 解析：材料“这个新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代”体现的是中国特色社会主义的与时俱进精神，这也是中国特色社会主义道路的生命力所在，故D项正确。A、C两项与材料不符，均排除；社会主义的本质是不断解放和发展生产力，排除B项。 7.答案：D 解析：据“深化村民自治实践，建设法治乡村，提升乡村德治水平”可知，这些政策是要振兴乡村，加强乡村的治理和发展，完善乡村的治理机制，D项正确；这些政策是要完善乡村的治理机制，并没有扩大乡村的基层自治权力，排除A项；这些政策是完善乡村治理，并不是为了转移农村的剩余劳动力和增强广大村民的法律意识，排除BC项。故选D项。 8.答案：D 解析：根据材料可知，“以人民为中心”的立场和“人类命运共同体”理念的形成有着深刻的传统文化渊源，它继承发展了中华优秀传统文化的价值理念、思想方法和行为准则，实现了传统文化智慧同当今世界发展趋势与中国发展需要的紧密结合，体现了历史性和时代性的统一，D项正确；材料并未强调和平与发展的时代主题，与题意无关，排除A项；材料未涉及大国的责任与担当意识，与题干无关，排除B项；材料强调的是习近平新时代中国特色社会主义思想的特征，未涉及社会主义制度的优越性，排除C项。故选D项。 9.答案：C 解析：依据材料可知，二十大报告强调中国要对全球治理和发展承担更多的责任，体现了中国的大国责任与担当，C项正确；由材料看不出意识形态对外交的影响被清除，且“清除”这一表述过于绝对，排除A项；材料只是二十大报告，并不会确立中国对国际事务的主导权，排除B项；由材料可知中国致力于全球治理，不仅仅促进发展中国家协调发展，排除D项。故选C项。 10.答案：D 解析：结合所学知识可知，中共二十大召开于2022年，“十年前”即2012年前后，其中2012年中共十八大提出“全面建成小康社会的新要求”，D项正确；中国正式加入世界贸易组织是在2001年12月，排除A项；1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制改革目标，排除B项；达成“九二共识”是在1992年，排除C项。故选D项。 11.答案：A 解析：本题考查中共二十大。选择A：根据材料“提出并系统阐述了中国式现代化这个重大理论和实践问题，进一步丰富了新时代中国特色社会主义思想”可知，新时代中国特色社会主义思想得到了丰富。排除B：各国国情不同，应根据自身实际选择符合本国国情的发展道路，“照搬”表述错误。排除C：发展中国家不等同于社会主义国家。排除D：新时代中国特色社会主义思想属于思想理论范畴，并不能直接为中国梦提供物质基础。 12.答案：示例论题：仁人志士对救国模式的探索，推动了民族复兴的中国道路的开辟。 阐述：鸦片战争后，面对国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的局面，一批批仁人志士试图按照先进西方国家的模式来挽救民族危亡，谋求国家发展。无论是魏源和洋务派对西方船坚炮利的关注，还是维新派、革命派为政治革新而奋不顾身的壮举，都以失败告终。历史证明，照搬西方模式不可能实现民族复兴。以毛泽东为主要代表的中国共产党人在经历了二七大罢工、国民大革命的失败之后，逐步实现了马克思主义与中国国情的结合，找到了中国新民主主义革命和社会主义革命的正确道路。进入改革开放新时期，中国特色社会主义理论体系日益完善，中国特色社会主义制度日益健全，社会主义先进文化日益焕发活力。国人的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信日益增强。尤其是党的十八大以来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国的发展道路为广大发展中国家提供了中国智慧和中国方案。 总之，经过不懈探索，中华民族实现了从沉沦到复兴的命运扭转，历史证明，中国共产党是中国人民站起来、富起来到强起来的主心骨和领路人。 解析：本题为开放性试题。首先，明确时空范围，本题须在中国近现代史的范围内作答。其次，确定答案要件，本题的答案包括论题和阐述两个部分。然后，明确答题要求，论题不能违背唯物史观，且必须体现具有正能量的家国情怀，阐述须有具体的史实依据。最后，论证结束后可对论题进行总结升华，或谈谈自己的感悟。 学科网（北京）股份有限公司 $