专题03 共建网络美好家园（期中真题汇编，河北专用）八年级道德与法治上学期

专题03 共建网络美好家园 2大高频考点概览 考点01 网络改变世界 考点02 营造清朗空间 考点01 网络改变世界 1．（2025-2026学年·河北辛集·期中）假期，小方与父母外出旅游，通过网络，查到了合适的列车车次，还查询了当地的旅游景点及交通食宿方面需要注意的问题。小方一家的外出之行非常顺利。这说明（   ） ①网络让我们的生活变得更加便利②网络无所不能，可以事事依赖网络 ③网络已经成为我们的主要学习工具④通过网络可以获取实用的信息和知识 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 2．（2025-2026学年·河北邢台内丘·期中）聚焦中国，共建美好中国。 【聚微光，耀世运】2025年8月，第12届世界运动会在成都举办。参与赛会志愿者的昵称是“小青椒”。“青椒”谐音“青交”（青年交流），彰显着青春活力和热情。他们每天工作超12小时，克服高温和暴雨等天气，助力赛事圆满完成。他们说：“这是一段充满正能量、相互学习和进步的难忘经历。” （1）参加志愿者活动，对“小青椒”们有何意义？ 【聚AI，做智者】2025年初，人工智能工具DeepSeek（深度求索）爆火，“AI（人工智能）+”深度融入我们的学习生活，但AI技术也滋生出数据隐私泄露、虚假信息传播等乱象。 （2）你如何看待AI技术？ 【聚两会，促政务】从2024年12月20日起至2025年全国两会，中国政府网联合21家网络平台以及地方部门政府网站，开展“@国务院——我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。起草组从204万条网民建言中精选出2000多条有代表性的建言，整理吸纳进《政府工作报告》。 （3）你怎么看待政府网开展的网民建言征集活动？ 3．（2025-2026学年·河北保定阜平·期中）如图所体现的是（   ） A．网络促进人际交往 B．网络改进了社会治理方式 C．网络促进民主政治的进步 D．网络推动了生产方式的深刻变革 4．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）铁路12306应用程序（APP），让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络（   ） A．改进了社会治理方式 B．推动了生产方式的深刻变革 C．网络无限，自由有界 D．让生活变得更加便利和快捷 5．（2025-2026学年·河北石家庄长安·期中）“5G+工业互联网”是指利用以5G为代表的新一代信息通信技术、构建与工业经济深度融合的新型基础设施、应用模式和工业生态。“5G+工业互联网”模式的运用，为工业乃至产业数字化、网络化、智能化发展提供了新的实现途径。以上材料表明，网络（   ） A．丰富了日常生活，打破时空限制 B．促进了经济发展，注入新的活力 C．丰富了民主形式，拓宽民主渠道 D．建文化传播平台，坚定文化自信 6．（2025-2026学年·河北定州·期中）近年来，AI方兴未艾，这给人们的生产生活带来了更多的机会和挑战。为此，小秦和同学们围绕“AI的发展是喜是忧”进行了辩论。小秦认为：AI发展喜大于忧。下列能支持这一观点的是（   ） A．数据管理措施不善，导致个人隐私泄露 B．利用大数据分析，提供精准的政策支持 C．就业结构受到冲击，导致部分人员失业 D．过度依赖，存在利用AI考试作弊等行为 7．（2025-2026学年·河北邯郸临漳·期中）今年全国两会前，中国政府网联合多家网络媒体平台，开展“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。这表明（   ） ①网络改进了社会治理方式 ②网上想说什么就说什么 ③网络成为公民表达意愿的重要途径 ④网络推动了生产方式的深刻变革 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2025-2026学年·河北邯郸经济技术开发·期中）某政务直播厅在政务服务领域掀起了一场“数智”革命，将政务直播与AI深度融合，为群众办事带来前所未有的便捷体验。这折射出互联网（   ） ①提高社会治理水平                ②拓展了经济贸易新途径     ③让人们参与政治生活更加便利    ④促进人才、资金的流动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2025-2026学年·河北石家庄赵·期中）电子商务快速发展，越来越多的人利用自媒体、电商等平台直播带货，帮助当地解决农副产品销售问题，带动当地经济发展。这说明网络（   ） ①推动传统行业转型升级                     ②只能推进城市的发展，农村无法受益 ③直播带货不一定是真货，也有假的         ④不断催生新业态、新模式 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 10．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）全国两会期间，人民网推出2025年“我给两会捎句话”建言征集活动，人民群众积极留言，为国家的发展出谋划策。这说明了（   ） ①我国公民民主参与意识增强                 ②网络促进民主政治的进步 ③互联网畅通人们参与社会治理的渠道         ④民主选举在我国有了生动实践 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 11．（2025-2026学年·河北石家庄新华·期中）2024年7月20日,2024年全民健身线上运动会启动仪式在北京石景山首钢园举行。运动会借助虚拟技术和人工智能打造一批虚拟赛事和智能赛事,如虚拟赛车、虚拟骑行、虚拟赛艇等,通过虚拟技术增加互动性和沉浸感，形成人机互联,带动更多群众尤其是年轻人参与、体验线上虚拟赛事活动，打造多维度健身空间,掀起沉浸式全民健身热潮。这说明（   ） A．网络拉近了人与人之间的距离 B．网络改变了我们的交往方式 C．网络打破人际交往的时空限制 D．网络改变着我们的生活方式 12．（2025-2026学年·河北廊坊固安·期中）2025年初，人工智能DeepSeek爆火，“人工智能（AI）+”深度融入孩子们的学习生活。当孩子们写作业遇到难题，或是探索生活中的未知知识时，借助网络与AI技术，都能快速获得解答。这一现象表明网络（   ） A．丰富民主形式，拓宽民主渠道 B．阻碍人际交往，打破时空限制 C．丰富日常生活，带来诸多便利 D．促进经济发展，注入新的活力 13．（2025-2026学年·河北保定易·期中）一名网友在网络问政平台留言：他在胶州市地铁8号线支线工程土建02工区打工。目前，工资还剩3208元未结清。收到留言后，青岛市进行了办理并回复：经青岛地铁集团协调，分包单位已与留言人达成一致意见，问题已解决。从互动信息中，我们可以看出（   ） A．网络问政赋予了公民更多的权利 B．网络畅通人们参与社会治理的渠道 C．网络推动了生产方式的深刻变革 D．网络打破传统人际交往的时空限制 14．（2025-2026学年·河北保定曲阳·期中）2025年春节前夕，DeepSeek搅动全球Ai圈。借助网络它可以理解我们说的话，回答我们的问题、帮我们解答写作业时遇到的难题、生活中不懂的知识。材料表明网络（   ） A．丰富民主方式，拓宽民主渠道 B．阻碍人际交往，打破时空限制 C．丰富日常生活、带来诸多便利 D．促进经济发展，注入新的活力 15．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）2025年5月5日，第137届中国进出口商品交易会线下展落幕，吸引来自全球200多个国家和地区的几十余万名境外采购商线上参会。广交会线下展闭幕后，线上平台将继续常态化运行。由此我们可以感受到（   ） A．网络改变社会治理形式 B．我国网络经济已位居世界首位 C．网络催生新业态新模式，促进经济发展 D．网络交易取代了传统的交易方式 16．（2025-2026学年·河北石家庄长安·期中）下图漫画表明（   ） A．互联网诊疗是所有病患的首选 B．互联网为文化传播搭建新平台 C．网络平台上个人隐私容易被侵犯 D．网络让人们的生活变得更加便利 17．（2025-2026学年·河北邯郸肥乡·期中）在 2025年“我给两会捎句话”建言征集活动里，公民借助网络平台在经济、民生、教育、科技等领域踊跃建言，表达对国家发展的关切。这表明网络能（   ） A．解决生活中的所有问题 B．促进民主政治的进步 C．成为众多新发明的源泉 D．提高中学生学习成绩 18．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）通过互联网，人们足不出户，就享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场、线上演唱会等，这表明（   ） ①网络让人们生活更美好 ②网络让民主政治更进步 ③网络让交往平台更多样 ④网络让文化传播更广泛 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 2025年中国政府网开展了“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。完成下面小题。 19．（2025-2026学年·河北唐山路南·期中）材料直接反映的关于互联网意义的正确观点是（   ） ①改进了社会治理方式②提升经济发展水平 ③促进民主政治的进步④扩大公民民主权利 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．下列行为与此活动影响一致的是（   ） A．小华的爸爸通过网络平台参加某地的救灾捐款活动 B．县文旅局局长通过网络宣传本地文化、美食和美景 C．生病的中学生小慧通过网课，实现“停课不停学” D．在外地打工的小李通过网站参与了本村的村长选举 21．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）互联网是人类社会发展的重要成果。下列对互联网的认识不正确的是（   ） A．互联网是人类文明向信息时代演进的关键标志 B．互联网改变了人们的生活方式和交往方式 C．互联网已经彻底取代了传统的人际交往模式 D．互联网促进社会生产方式和治理方式的变革 22．（2025-2026学年·河北邢台信都·期中）2024年12月至2025年3月，中国政府网联合多家网络平台，以及地方部门政府网站，开展“@国务院 我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。关于网民参与建言征集活动的正确传导路径是（   ） ①为决策科学化贡献力量   ②网民利用网络表达建议 ③不断促进民主政治进步   ④政府开通建言献策渠道 A．①→④→③→② B．②→④→③→① C．③→①→②→④ D．④→②→①→③ 23．（2025-2026学年·河北遵化·期中）许多城市已经在数字技术的助力下推动新型工业化，比如有的城市通过“智改数转”推动了传统产业“弯道超车”，建成10余个物流公共信息平台；有的城市聚焦高端数字安防制造领域，以“数智”技术为依托，在2023年实现营收超过3000亿元。这体现了（   ） ①网络助力提升经济发展水平 ②网络促进民主政治的进步 ③网络催生新产业、新业态、新模式 ④网络彻底改变了我国经济发展状况 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）数字政府建设，一头连着党和政府，一头连着亿万群众。从“门难进、事难办”到“让百姓少跑腿、数据多跑路”，现在群众遇到问题可在政务App上实现“一键反映”；同时运用大数据优化政务服务便民热线，进一步压缩问题答复办理时限。这说明网络（   ） ①有利于扩大公民的参与权                 ②畅通人们参与社会治理的渠道 ③成为传达民意的最佳渠道                 ④有助于提高社会治理水平 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 25．（2025-2026学年·河北迁安·期中）2025年2月，人民网通过《人民建议》及“领导留言板启动2025年“我给两会捎句话”建言征集活动。各界群众可通过人民网“捎句话”活动专题等渠道参与建言。这反映（   ） A．互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享 B．互联网打破了传统人际交往的时空限制 C．网络促进经济发展，为经济发展注入新的活力 D．互联网畅通了人们参与社会治理的渠道 26．（2025-2026学年·河北定州·期中）截至2024年12月,我国网民规模达11.08亿人,互联网普及率达78.6%;网络支付用户规模达10.29亿人,网络购物用户规模达9.74亿人,网上零售额、移动支付普及率稳居全球第一。下列对此段信息理解合理的是（   ） ①网络推动零售业转型升级,方便人民 ②我国移动支付最普及,金融安全堪忧 ③网民规模庞大，提高媒介素养很重要 ④网络使人们更加便利地参与政治生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 27．（2025-2026学年·河北辛集·期中）疫情时代，各级政府官员主动化身“网红”，以接地气的直播“带货”助力农产品销售，各地网民纷纷购买。习近平总书记在陕西考察时，就曾走到金米村的网上卖货直播平台前，被网友们称作“史上最强直播带货”。对此，下列认识正确的是（   ） A．网络推动了生产方式的深刻变革 B．网络使人们更加便利地参与政治生活 C．网络是一座拥有海量信息、开放的移动图书馆 D．网络促进了科技创新以及物质与信息资源快速流动 28．（2025-2026学年·河北邯郸经济技术开发·期中）2025年1月，因TikTok在美国遭禁，不少美国网友涌入中国的社交平台--小红书，引发热议。近段时间，来自世界各地的朋友也蜂拥而入。不少国外网友感叹：因为这次经历看到了西方话语之外的中国，中国人民的包容、友好、热情让人感动。这说明（   ） A．网络为人际交往搭建了桥梁 B．我们认识世界的方式发生了改变 C．在网上不可能交到知心朋友 D．网络加速了全球文化趋同化发展 29．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（   ） A．网络推动了民主政治进步 B．网络提升了经济发展水平 C．网络为文化传播搭建平台 D．我国加强了法治宣传教育 30．（2025-2026学年·河北石家庄赵·期中）随着历史的发展和社会的进步，互联网进入人们的生活，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。人们离不开网络交往的原因在于（   ） ①网络交往丰富了人们的人生经验             ②网络丰富了人们的交往方式 ③网络交往是一把双刃剑，有利也有弊         ④网络交往扩大了人们交往的领域，丰富了交往的对象 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 31．（2025-2026学年·河北石家庄新华·期中）关注热点，出谋划策。 近年来，网络直播带货成为一种新兴的销售方式，在拓展产品销路的同时，也出现了一些问题，以下是网络直播带来的“获”与“祸”。 直播“带获”：湖北燕窝湾村党支部书记徐志新，创办公司建电商助农直播基地，坚守“直播间最大的成本是信用”的承诺，严把销售各个环节，喜爱他的100多万粉丝为他点赞的同时，也利用网络快捷购买自己喜欢的产品，他的直播间带动农户增收超过5000万元。 直播“带祸”：东北雨姐在直播中销售红薯粉，宣称其为“纯红薯粉”制作，但消费者购买后发现并非纯红薯粉，如实向有关部门反映。市监局回应直播间所售红薯粉条未检出红薯成分，相关行为涉嫌虚假宣传，涉事直播间所属公司雨姐传媒被罚款165万元。 （1）结合材料和所学，分析徐志新坚守“直播间最大的成本是信用”这一承诺的理由。 （2）结合材料，从网络影响的角度，分析网络直播会带来哪些“获”与“祸”？ （3）请你为避免直播“带货”变成直播“带祸”出谋划策。 32．（2025-2026学年·河北遵化·期中）开鲁县依托全县党群服务中心体系和城乡网格组织体系，开发县镇村三级党群服务中心信息化平台和“开鲁党建”App，纵向贯穿县、镇、村、网格4个社会治理层级，横向连通67个县直职能部门和10个镇直机构单位，有机整合条块资源，构建“双向赋能、上下直通”的数字化治理体系，织牢民生“幸福网”。这说明（   ） A．网络改变了社会治理方式 B．网络让信息检索变得方便迅捷 C．互联网已经成为改善民生的唯一途径 D．网络推动信息互联互通，有助于提高社会治理水平 33．（2025-2026学年·河北承德兴隆·期中）第136届中国进出商品交易会（广交会）于2024年10月15日至11月4日分三期在广州举办。本届广交会吸引来自全球224个国家和地区的45万名境外采购商线上参会。本届广交会线下展闭幕后，线上平台将继续常态化进行（   ） A．网络改进了社会治理方式 B．网络催生经济发展新业态、新模式 C．我国网络经济飞速发展 D．网络有助于完善公共服务 34．（2025-2026学年·河北定州·期中）近年来，我国积极推进网络立法工作，先后制定了网络安全法、个人信息保护法、反电信网络诈骗法等五部专门法律，通过编纂民法典、制定刑法修正案，对网络新业态下的保护民事权利、打击新型网络犯罪等作出专门规定。此举（   ） ①能杜绝网络违法犯罪，保障网络生态     ②维护网络正常秩序，促进健康发展 ③净化网络环境，提升公民网络体验     ④推动网络业态法治化，维护网民权益 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 35．（2025-2026学年·河北承德兴隆·期中）2024年11月19日,世界互联网大会乌镇峰会开幕。本次乌镇峰会将围绕全球发展倡议、数字经济等议题举办分论坛。本次乌镇峰会多项活动深度聚焦人工智能发展，关注人工智能新技术与新应用。期间,智慧公交、智慧出行乘用车、无人驾驶观光车、低速无人车等各类智慧驾驶成果纷纷亮相。以上材料说明网络（   ）     ①让我们的生活变得更加丰富、便利、美好   ②打破传统人际交往的时空限制,促进人际交往 ③促进民主政治的进步,提高社会治理水平     ④能为经济发展注入新的活力,推动社会发展 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 36．（2025-2026学年·河北定州·期中）2025年《政府工作报告》起草期间，起草组通过“中国政府网”开设“我给总理提建议・青少年专场”，收到全国中学生建言23万条；同时联合“教育部政务新媒体平台”，邀请100名中学生代表参与“模拟起草”座谈会，直接反馈意见。对此，下列说法正确的有（   ） ①互联网拓宽了公民参与民主生活的渠道 ②网络促进了社会主义民主政治的进步 ③有利于保障公民的参与权、表达权 ④网络扩大了公民的民主权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 37．（2025-2026学年·河北廊坊·期中）古时舟楫难行，书信难达，思念惆怅漫长无尽，而在互联网飞速发展的当下，世界成了“天涯若比邻”的地球村，一条即时消息、视频通话，即便远隔重洋，也仿若近在眼前。这种跨越时空的对比反映出互联网（   ） A．推动了科学技术的新突破新进步 B．能够让不同时代的人进行交流 C．打破了传统人际交往的时空限制 D．已经深入到我们生活的所有领域 38．（2025-2026学年·河北辛集·期中）网络是一把双刃剑，丰富了人们的日常生活，推动社会进步，但网络信息良莠不齐，影响人们的学习、工作和生活。下列关于网络作用路径的推导，正确的是（   ） ①云就医→节约时间成本，提高效率→增强人民的幸福感 ②网上评议政府工作→发挥监督权的重要作用→建设服务型政府 ③农村电商→拓宽农产品销售的新路径→创造了新业态 ④孙某发布“大观园爆炸”网络谣言→依法行使言论自由→危害社会稳定 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 39．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）阅读材料，完成下列任务。 小强一家一边观看2024年世界互联网大会乌镇峰会的直播，一边对网络的用途说出了各自的体会。 （1）结合所学，谈谈上述对话让你感受到网络对生活产生了哪些影响？ （2）结合所学，从上述对话中你对合理使用网络有哪些思考？ 40．（2025-2026学年·河北唐山曹妃甸·期中）观察漫画。我们可以从中得出的结论是（   ） A．网络让我们的生活更便利 B．网络推动传统行业转型升级 C．网络是农业发展的唯一动力 D．网络为科技创新搭建新平台 41．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）数字政府建设,一头连着党和政府,一头连着亿万群众。从“门难进、事难办”到“让百姓少跑腿、数据多跑路”,现在群众遇到问题可在政务APP上实现“一键反映”。同时运用大数据优化政务服务便民热线,进一步压缩问题答复办理时限。这说明网络（   ） ①有利于保障公民的参与权           ②丰富了民主形式,增加了民主权利 ③成为传达民意的最佳渠道           ④使人们更加便利地参与政治生活 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 42．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）田野里搭起直播间，土特产变成“网红货”，直播带货成为“新农活”，农民牧民化身“新农人”……近年来，数字技术不断与传统农业生产方式衔接，火热的网络直播成为当前农户推销农产品的重要渠道。网络直播带货（   ） A．体现了网络无所不能、方便快捷 B．说明网络促进民主政治的进步 C．说明网络改变了人们的交往方式 D．体现了网络催生了新业态、新模式 43．（2025-2026学年·河北唐山曹妃甸·期中）2025年春节前夕，DeepSeek搅动全球AI圈。借助网络它可以理解我们说的话，回答我们的问题，帮我们解答写作业时遇到的难题、生活中不懂的知识。材料表明网络（   ） A．推动生产方式的深刻变革 B．阻碍人际交往，打破时空限制 C．丰富日常生活、带来诸多便利 D．促进资金流动，提升经济发展水平 考点02 营造清朗空间 1．（2025-2026学年·河北邯郸曲周·期中）弹窗广告，已经到了网络公害的程度。“双11”期间，人们在享受着网上购物便捷的同时，打开电脑或者手机软件，映入眼帘的却是覆盖整个页面大小的“抽取粉丝大包”“召唤好友”等花花绿绿的弹窗广告，让人不胜其烦……这（   ） A．是一种技术霸凌的表现，也是侵犯公民隐私的犯罪行为 B．在网络时代，信息变得越来越丰富 C．表明网络信息泥沙俱下，弹窗广告现象出现无可厚非 D．网络在丰富生活的同时，也有不少的消极影响，我们要自觉抵制不良影响 2．（2025-2026学年·河北保定竞秀·期中）请针对小亮同学的困扰，给他提出合理建议（   ） ①缩短上网时间，只用网络学习新知 ②学会选择信息，避免沉迷网络空间 ③清朗网络，加大对网络的监管力度 ④提高辨别能力，理性参与网络生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025-2026学年·河北邢台内丘·期中）在道德与法治课堂上，开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学，对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（   ） ①通知“中奖”却要求你先缴纳税款         ②社区干部上门进行人口普查 ③电话索要个人信息及短信验证码             ④以微信方式转账 A．①③ B．①④ C．①②④ D．①③④ 4．（2025-2026学年·河北遵化·期中）《第六次中国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，2023年我国利用互联网学习的未成年网民比例达92%，31.5%的未成年网民认为上网对自己的学习产生了积极影响。越来越多的未成年人利用互联网开展学习活动。这启示我们要（   ） ①利用网络技术来搜索课后作业答案 ②理性参与网络生活，提高媒介素养 ③无条件地相信互联网上的学习资料 ④积极利用网络获取新知、完善自我 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2025-2026学年·河北辛集·期中）2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平逝世。微信用户“南望山下”因在微信群内发布多条侮辱袁老的言论，被北京警方依法刑事拘留。这一案例警示我们青少年要（   ） ①文明上网，遵守网络规则②任意运用网络，谋取个人私利 ③明辨是非，不在网上发表不当言论④提高网络媒介素养，自觉遵守道德和法律 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 6．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）下列对下面漫画《地铁一瞥》认识正确的是（   ） ①网络信息太多，无法取舍②点赞、转发“好文”，传播网络正能量 ③利用“学习强国”平台，提升自我素养④针对网络无聊信息，要学会主动过滤 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．（2025-2026学年·河北唐山玉田·期中）阅读材料，回答问题。 【探究网络影响】 （1）请结合两幅漫画内容，分析网络分别产生了哪些积极影响? 【营造清朗空间】时政组同学收集了《新时代青少年网络文明公约》（节选）： 个人信息防泄露，谣言蜚语莫轻听。适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行。远离污秽不炫富，谨防诈骗常提醒。与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。 线上新知勤学习，数字素养常提升。网络安全靠你我，共筑清朗好环境。 （2）请结合材料和所学知识，谈谈为营造清朗的网络空间，我们青少年应该怎么办? 【提升网络素养】法律组同学结合新修订的《未成年人网络保护条例》，编辑了一份网络素养养成指南。 网络事件理性看：保持冷静和理性，不被片面信息所误导，不盲目跟风发表言论。 网络发言要文明：①____ 网络沉迷能预防：②____ （3）结合所学知识，请你补充空白处的内容。 8．（2025-2026学年·河北迁安·期中）对漫画《变味的作业》这一现象理解正确的是（   ） A．AI便捷学习，有利于提高成绩 B．AI降低效率，不利于人才培养 C．AI促进交往，有利于师生平等 D．Al过度使用，不利于独立思考 9．（2025-2026学年·河北定州·期中）“清朗·2025年春节网络环境整治”专项行动启动以来，截至2025年2月13日，多个网络媒体平台累计清理违法违规信息103万余条，处置账号9.7万个。这（   ） ①能为维护人们合法权益提供法律保障 ②有利于净化网络环境，营造良好网络空间 ③能防止青少年沉迷网络，避免违法犯罪 ④有助于规范人们的网络行为，享受美好生活 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．（2025-2026学年·河北保定曲阳·期中）下图告诉我们（   ） ①警惕“手机控”正在让亲情变得疏远淡漠 ②信息时代，人们若离开网络，将难以生存 ③代沟已成为家庭成员之间无法逾越的鸿沟 ④网络为生活提供便利，但上网要有所节制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2025-2026学年·河北邯郸经济技术开发·期中）2025年2月24日，《今日头条》首次举办了“平台治理开放日”并于此前发布了《2024年度治理报告》。报告统计，2024年借助科普传播、反诈宣传，以及一系列安全治理措施，平台累计拦截不实信息超500万条处理低质AI内容超93万条，处罚同质化发文超781万篇。这启示我们在使用网络时，应该（   ） ①学会选择网络信息，自觉抵制不良信息 ②自由发表言论，想说什么就说什么 ③自觉遵守道德、法律，对自己的言论负责 ④提高媒介素养，传播网络正能量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2025-2026学年·河北唐山曹妃甸·期中）谣言止于智者，面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（   ） ①看到“骇人听闻”的信息后，马上转发 ②上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证 ③及时关注官方的澄清信息 ④转发微信朋友圈，强烈谴责事件中的“违法者” A．①③ B．②④ C．③④ D．②③ 13．（2025-2026学年·河北保定竞秀·期中）根据以下材料，回答问题。 材料一 【相关链接】今年以来，在数字化浪潮中，人工智能（AI）异军突起，深刻影响着我们的生活。AI带来无限机遇，但也潜藏着数据隐私与安全问题、网络攻击与恶意利用等风险问题。 材料二  2025年发布的《中国网络诚信发展报告》指出，随着人工智能等新技术的发展，网络诚信建设的内涵不断拓展。报告收录的年度大事显示：全球首例生成式人工智能侵权案判决生效，明确了AI服务提供者的法律责任，有力震慑了网络失信行为。 国家主管部门、各地政府先后出台行政法规、部门规章和规范性文件，为网络诚信建设提供良好法治保障。 系列专项行动集中整治人民群众反映强烈的网络违法违规失信问题，网络生态日益清朗。 网络诚信主体责任进一步落实，平台企业不断加强诚信建设，主流媒体广泛弘扬诚信文化，社会组织深入推进行业自律。 网民诚信认知提升，网络诚信建设成效进一步凸显。 （1）结合材料一中的漫画及材料，运用相关知识，分析为什么AI既是“助手”,又要“住手”? （2）结合材料二及所学内容，谈谈推动网络诚信建设有哪些重要意义? （3）针对网络诚信问题，你认为应如何“多方联动”打造清朗的网络空间? 14．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  AI技术已进入我们的生活，参观博物馆时，利用AI技术，实现虚拟主播用多种语言播报，利用“AI+翻译”功能将语音实时、快速地转换成文字。“刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站……人脸识别应用五花八门。政府工作报告首页的二维码“8分钟AI带你看懂今年政府工作”……一系列“互联网+政务”的形式，让“两会”动态传递更便捷。 材料二  《中国青少年网瘾报告》指出，我国每100个上网的青少年中就有13个成瘾；而“网瘾”，群体中，每100个人中又有23个是初中生。一些“网虫”荒废学业，与父母反目成仇。 材料三  近年来，网络谣言、网络暴力、网络欺诈“饭圈”乱象等问题频繁登上“热搜”。数据泄露、隐私侵犯等风险不断挑战道德和法律的底线，这些网络文明建设的难点亟待各方在法治框架内共同努力解决。 （1）结合材料一，运用所学知识，说说网络给我们带来了哪些影响？ （2）结合材料二，谈谈网络对青少年产生的消极影响。 （3）作为青少年，我们应如何改变材料三中的现象？ （4）综合上述材料和问题，从网络角度，你能得出什么结论？ 15．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）小明发现班级群里有人发布侮辱同学的表情包，他应该（   ） A．转发到其他群里“扩散” B．假装没看见，避免麻烦 C．提醒发布者删除并道歉 D．感觉好玩，发类似的表情包 16．（2025-2026学年·河北辛集·期中）国家新闻出版署发出《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，从六个方面提出了严格要求。认清沉迷网络游戏带来的危害，作为中学生应该（    ） A．完善互联网监管体系，加强网络监督 B．提高自制能力和抵抗不良诱惑的能力 C．注意保护个人隐私，不向任何人公开个人信息 D．正确认识网络的两面性，用其所短、避其所长 17．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”。这启示青少年要（   ） ①提高媒介素养 ②传播网络正能量 ③恪守道德 ④遵守法律 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 18．（2025-2026学年·河北廊坊·期中）小皓每天“机不离手”，早上看新闻，走路聊聊天，坐车查资料，睡前玩游戏。对小皓的行为，你的观点是（   ） A．赞成。网络丰富日常生活，能够促进人际交往 B．赞成。网络是“学习好搭子”“生活好帮手” C．不赞成。开放的网络世界容易侵犯个人隐私，不利于学习和生活 D．不赞成。网上信息无限，但我们时间和精力有限，注意信息节食 19．（2025-2026学年·河北邯郸肥乡·期中）加强“自媒体”管理，对违规牟利、传播不良内容的账号，要阻断其获利途径、清除违规粉丝，遏制违规营利行为。营造风清气正的网络环境，中学生可以（   ） ①放任言论自由，随意发布观点 ②恪守道德法律，传递网络正能量 ③提升媒介素养，理性使用网络 ④主动筛选信息，依法惩处网络乱象 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 20．（2025-2026学年·河北保定易·期中）大数据研究院调查发现，在国内数款“沉浸式角色扮演”AI社交应用的聊天场景中，影响未成年人的不良内容隐患明显：不仅猎奇角色、危险剧情屡见不鲜，部分AI角色经用户“调教”后，还会用露骨言论诱导。对此，未成年人应（   ） ①趋利避害，合理使用网络 ②远离网络，避免受到侵害 ③顺其自然，推动网络进步 ④遵守法律，增强防范意识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 21．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）黄某酒后因对市场停车收费不满，为发泄情绪，便在某平台发布短视频配文编造相关机构不作为的不实言论，造成恶劣影响。警方依据《治安管理处罚法》对黄某处以行政拘留三日的处罚。 这一案例对青少年的启示是（   ） ①加快立法，完善法律法规   ②严格执法，打击违法犯罪 ③珍视自由，依法行使权利   ④文明上网，遵守网络规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22．（2025-2026学年·河北唐山路南·期中）阅读材料，完成下列任务。 【“天涯”变“咫尺”】下面是小明一家其乐融融庆祝春节的场景。 （1）从小明一家人的对话中，你感受到网络从哪些方面改变了世界？ 【“咫尺”变“天涯”】 然而也有些家庭的年夜饭是这样的：老人准备了丰盛的饭菜召集儿孙团聚。可饭桌上，除了老人热情的脸，其余的人都低着头，两眼直直地盯着平板电脑或手机，表情冷淡。有人感叹：“世界上最遥远的距离，就是我在你身边，而你却在玩手机。” （2）运用所学，指出防止“咫尺”变“天涯”的具体做法。 23．（2025-2026学年·河北石家庄赵·期中）“这是您的孩子的成绩单，请点击链接查看”“您的银行账户出现异常，请尽快点击链接修改密码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信，背后隐藏的其实是一个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信中的链接，就可能会造成手机中毒，账户失窃。这警示我们（   ） A．手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范 B．网络交往对象是虚拟的，完全不可相信 C．网络世界要提高警惕性，注意自我保护 D．不沉迷于网络，专注于学习、工作和生活 24．（2025-2026学年·河北保定易·期中）阅读材料，完成下列要求。 在道德与法治课上，同学们以“我与网络”为话题，展开了交流。 【感受网络生活】 以下是小冀的发言稿内容。 标题：____ 周末上午，妈妈用手机“扫”了一辆共享单车，骑车去书店购买经典文学作品，结果被告知缺货，于是在电商平台下单；回家之前，妈妈用手机遥控打开空调，到家就享受了夏日清凉；回家后，我和妈妈通过网络云游了故宫数字博物馆，足不出户就欣赏到珍贵文物；晚上，我和妈妈与在国外的姐姐视频聊天，使亲情在网络中加深。 （1）结合小冀的发言稿内容，请给发言稿拟一个标题。 【辨析网络信息】 在当今社会，食品安全问题日益受到人们的关注。小华搜集到了如下信息： 在一段视频中，有人宣称自己买到的牛肉上出现了绿光，暗示牛肉已经变质；有人声称自己买到的蜂蜜结晶了，这很可能就是掺了糖蜜；有人声称新买来的蔬菜表面有蓝色颗粒，要擦掉蓝色颗粒，不然就会中毒。这些所谓的“真相”真的可信吗？ （2）当你在网络上看到这些类似的“真相”，你会怎么做？ 【理性参与网络】 互联网是这个时代给我们的丰厚馈赠。在学习活动总结会上，有些同学认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。 （3）你怎么看总结会上这些同学的观点？ 25．（2025-2026学年·河北唐山路南·期中）阅读材料，完成下列任务。 青少年互联网使用情况调查报告（2024）中公布了以下数据。 （1）表一和表二反映出，青少年的网络生活中存在哪些隐患？ （2）观察表三，分析其成因。（至少两个角度） （3）综合上述材料及问题，概括你对互联网的认识。 26．（2025-2026学年·河北廊坊安次·期中）下图提醒我们在网络生活中（   ） ①要学会辨析信息，不盲目焦虑 ②网络信息良莠不齐，应远离网络科普 ③要提高媒介素养，理性对待网络信息 ④保护好个人信息，防止个人隐私泄露 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 27．（2025-2026学年·河北辛集·期中）学校开展了”遵守道德和法律，传播网络正能量”的活动，同学们积极参与这一活动，下列行为不能体现传播网络正能量的（   ） A．小华通过网络为重庆山火救火志愿者点赞 B．小平看到一则大米即将大涨价的信息立即转发朋友圈 C．小康积极参与“开展诚信考试”的网络倡议活动 D．小文通过网络学习并传播了一些反诈骗的方法 28．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）仔细观察如图漫画。给我们网民的警示是（   ） ①公民在网络上转帖属于违法行为        ②在网络生活中要自觉遵守道德和法律 ③网络不是法外之地，应增强法治观念    ④应依法打击网络违法行为，净化网络环境 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 29．（2025-2026学年·河北定州·期中）中学生小肖利用网络自学机器人课程并在比赛中获奖；中学生小龙沉迷网络游戏荒废了学业。两人的经历提醒我们（   ） A．网络促进人际交往，应积极参与 B．网络是一把双刃剑，要合理利用 C．应学会信息节食，尽量远离网络 D．要提高媒介素养，积极建言献策 30．（2025-2026学年·河北承德兴隆·期中）网格时化，人人都可以是“评论员”人人都可以是“自媒体”做一名负责任的网民，应该（   ） ①提高媒介素养，学会辨析网络信息真伪 ②任意宣泄情绪，充分表达自己的各种观点 ③充分利用网络，随意转发未经证实的信息 ④恪守道德法律，利用网络平台传播正能量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 31．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）阅读材料，完成下列要求。 情境一  直播“带货”带来的“获”：在河北盐山县，苹果、红薯等特色农产品喜获丰收，该县利用网络开展“家乡的味道---我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动。志愿者坚守“直播间最大的成本是信用”的承诺，严把销售各个环节，喜爱这个直播间的100多万粉丝点赞的同时，也利用网络快捷购买自己喜欢的产品，通过志愿者的直播，带动农户增收超过5000万元。 情境二  直播“带货”带来的“祸”：东北雨姐在直播中销售红薯粉，宣称其为“纯红薯粉”制作，但消费者购买后发现并非纯红薯粉，如实向有关部门反映。市监局回应直播间所售红薯粉条未检出红薯成分，相关行为涉嫌虚假宣传，涉事直播间所属公司雨姐传媒被罚款165万元。 （1）志愿者身上彰显了怎样的行为，践行“直播间最大的成本是信用”这一承诺的理由? （2）结合材料二，从网络影响的角度，分析网络直播会带来哪些“获”与“祸”? （3）以“东北雨姐”为警示，直播“带货”的这些主播应该怎样做？ 32．（2025-2026学年·河北邢台·期中）2025年3月10日，公安部网安局通报10起网络谣言典型案件，涉案人员均被依法查处。警方提示，网络非法外之地，呼吁网民不造谣、不信谣、不传谣，共同抵制网络谣言。这警示我们青少年要（   ） ①投身公益，普及网络知识     ②理性上网，恪守道德，遵守法律 ③自觉抵制不良信息，传播网络正能量     ④真诚待人，积极履行承诺 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 33．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）为有效遏制借助AI手段炮制虚假信息的乱象，我国已陆续出台多部法律法规对AI生成内容作出约束。网友对此纷纷发表意见，你认为最值得点赞的是（   ） A．微微：网络生活我做主，AI换脸随我心 B．莱莱：法律法规须遵守，AI生活守界限 C．可可：科技生活真美好，AI行为显智慧 D．奇奇：处处设限没必要，AI世界欢乐多 34．（2025-2026学年·河北辛集·期中）随着互联网的快速发展，网络谣言也在滋生蔓延。下列辨别网络谣言的方法正确的是（   ） ①注意信息出处②关注官方信息③对信息进行多方验证 ④辨识信息内容⑤对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求教 A．①③⑤ B．②④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤ 35．（2025-2026学年·河北石家庄新华·期中）美国学者桑斯坦在《信息乌托邦》一书中指出，公众只注意自己选择的东西和使自己愉悦的领域，久而久之，会将自身桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中。新媒体时代，信息茧房随着用户的媒介接触和使用习惯不断加固，产生了不可小觑的影响。如何打破“信息茧房”，以下做法不正确的是（   ） A．不长时间沉溺于网络生活，学会“信息节食” B．在网上只关心自己感兴趣的信息 C．阅读不同风格的书籍，参与多元化的讨论 D．培养自己的批判思维 36．（2025-2026学年·河北邯郸经济技术开发·期中）2025年3月6日，在北京团小组讨论中，全国人大代表姚明建议动员未成年人开展“息屏24小时”行动，让更多的青少年走向运动场、贴近大自然，走进真正的社交场景，成长为身心和意志品格都健康的下一代。“息屏24小时”行动（   ） ①引导青少年养成合理利用网络的习惯 ②减少了交往通道，不利于拓展交际圈 ③要求青少年亲近社会，拒绝使用网络 ④有利于未成年人培养健康的生活方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 37．（2025-2026学年·河北石家庄赵·期中）互联网逐渐成为释放中国社会正能量的重要平台，从突发灾难中的守望相助，到公益行动中的慷慨解囊，从网络问政中的良性互动，到微博反腐中的锲而不舍，这种正能量在一系列事件中得到施展和印证。让网络空间充满正能量，弘扬主旋律，我们要（   ） ①践行社会主义核心价值观                 ②提高网络媒介素养 ③提高保护意识，少看不健康内容             ④利用网络参加公益活动 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 38．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）近年来，一些年轻人开始尝试给自己划定数字使用的“休息区”，甚至适时断网，让快节奏的信息流不再支配生活。这启示我们在使用互联网时应（   ） ①不宣泄负面情绪，拒绝网络暴力 ②学会选择网络信息，学会“信息节食” ③抵制不良信息，辨别网络谣言 ④科学文明安全合理使用网络 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 39．（2025-2026学年·河北邯郸魏·期中）某校八年级（1）班开展“网络与生活”的主题活动，请你阅读材料，完成下列要求。 【网络与“我”】 材料一  下表是对青少年上网情况调查的数据： 每周上网时间 上网目的 浏览过不健康网站 进入营业性网吧 15小时以上 10-15小时 学习 聊天 打游戏 20% 37% 76% 15% 5% 18% 56% （1）根据调查数据，请你归纳出青少年上网存在的问题有哪些？ 【网络与社会】 材料二  2024年全国“两会”期间，人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等网络渠道加强与民众互动。民众通过网络积极建言献策，参与政治生活。 （2）上述材料反映了互联网具有怎样的优势？ 【网络与规则】 材料三  网络热词“吃瓜”，用来比喻以事不关己的态度讨论八卦、围观个人隐私的行为。“吃瓜”在某种程度上有助于引发公共讨论，带来意见表达的多元化。但一段时间以来，“吃瓜”跑偏，谣言滋生，大量低俗、虚假信息充斥网络，给网络空间治理带来新困扰。在一些未知真相的“吃瓜”事件中，部分网民热衷于声讨而非求证，甚至拒绝相信澄清。 （3）网络无限，自由有界。网络“吃瓜”应该遵循的基本准则是什么？ 【网络与安全】 材料四  2024年9月16日至22日是第十一个国家网络安全宣传周。今年的国家网络安全宣传周以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题。 （4）网络安全，人人有责。日常生活中我们如何辨析网络谣言？ 40．（2025-2026学年·河北保定曲阳·期中）2025年1月13日，中央电视台新闻频道《共同关注》栏目以《真相来了：这些都是谣言》为题，报道了四起典型网络谣言案件。网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益。作为中学生，我们应该（   ） ①健全监督和制约机制，加强网络监督和管理工作 ②学会辨别网络信息，提高媒介素养 ③恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言 ④加强社会主义精神文明建设、净化网络环境 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 41．（2025-2026学年·河北廊坊·期中）网络既能搭建便捷沟通、资源共享的进步桥梁，也可能沦为虚假泛滥、沉迷成瘾的精神泥潭。下图做法属于合理使用网络的有（   ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 42．（2025-2026学年·河北迁安·期中）河北公安机关开展“打击整治网络谣言”专项行动，依法查处穆某某编造“正定古城踩踏事故九死十伤”虚假信息案，对其予以行政拘留10日。案例启示共建网络美好家园网民应做到（   ） A．远离网络，避免受谣言影响 B．加大执法力度，严惩网络谣言 C．遵守网络规则，不信谣不传谣 D．随意转发信息，提升网络热度 43．（2025-2026学年·河北保定竞秀·期中）“我们在聊什么，就会刷到与它相关的网页、视频推荐、购买链接”，大数据时代，不少人被算法“精准投喂”，陷入信息茧房。为整治由此引发的“大数据杀熟”、“诱导沉迷”等问题，中央网信办等部门联合部署“清朗•网络平台算法典型问题治理”专项行动。根据材料判断，下列分析路径正确的有（   ） ①只接触符合自己立场的信息→认知偏见→影响社会和谐 ②阻碍知识之间的碰撞与融合→缺乏创新→促进经济发展 ③完善隐私保护打击诱导沉迷→自我防范→保护信息安全 ④建立公正多样化的算法策略→算法向善→打破信息茧房 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 44．（2025-2026学年·河北保定阜平·期中）信息时代，一条无中生有的信息、一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”，就可能短时间掀起“惊涛骇浪”。打造风清气正、正能量充沛的精神家园，需要广大网民（   ） ①加强网络管理，完善法律法规 ②恪守道德和法律 ③远离网络信息，拒绝使用网络 ④辨析网络信息，传播网络正能量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 45．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  农民手中的手机，并不只是一个简单的通信工具，它还可以变成发家致富的工具。农民可以用手机来学习农技知识；可以在电商平台销售农产品；可以用手机App管理果园；等等。 材料二  互联网在给我们带来便捷的同时，也给一些人造谣、传谣提供了空间和渠道。网络谣言已经成为百姓深恶痛绝的“网络毒瘤”。 （1）结合上述两则材料，谈谈你对网络的认识。 材料三  近年来，中央网信办持续部署开展“清朗”系列专项行动，集中时间、集中力量打击网上各类乱象问题，从严处置违规平台和账号，取得积极成效，形成有力震慑。2025年，“清朗”系列专项行动将进一步巩固提升治理成效，聚焦人民群众反映强烈的突出问题，在破解难点瓶颈方面下功夫，强化源头管理和基础管理；在治理创新方面下功夫，针对性细化每个专项打法举措；在维护网民权益方面下功夫，严厉打击各类侵权违法行为，营造更加清朗有序的网络环境。 （2）未成年人应怎样为营造清朗网络空间作出贡献？ （3）为了营造清朗网络空间，请写出一条宣传标语。 46．（2025-2026学年·河北石家庄长安·期中）某校801班决定开展以“人工智能我来说”为主题的班会活动，请你参与并完成相应任务。 【展现AI新风尚】 材料一  随着科技的发展，人类也进入了网络AI时代。国务院公布的2024年度立法工作计划中，明确“预备提请全国人大常委会审议人工智能法草案”。 （1）材料一体现了遵守规则中的哪一知识？ 【警惕AI新风险】 材料二  某网络平台出现关于“西安爆炸”的谣言，引发民众恐慌。经警方核实，该谣言是通过AI生成的。该谣言的发布账号归属于江西南昌一家MCN机构（专门从事网红内容创作管理以及商业运作的机构）。经查，该机构自媒体运营人王某某的行为已构成传播谣言，虚构事实，扰乱公共秩序。依据相关规定，公安机关依法给予王某某行政拘留五日的处罚。 （2）请结合“维护社会秩序”的知识，对材料二中王某某的行为进行多角度评析。 【共创AI新时代】 网络是一把双刃剑，如何共创AI新时代已经成为当前亟须解决的问题。为此，801班的同学们准备撰写倡议书，向全校同学发出倡议。 （3）请你结合所学知识完成倡议书内容。 合理利用AI倡议书 亲爱的同学们： 在这个信息飞速发展的时代，人工智能已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它为我们提供了丰富的学习资源和便捷的生活方式，同时也带来了一些挑战和风险。为了更好地利用AI，我们特此发出以下倡议： ①提高认识，正确理解AI，了解它带来的利与弊。 ②： ③： 47．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）某班准备开展一次“净化网络公共空间传播网络正能量”的主题活动，号召同学们积极参与。下列同学的行为符合这次活动主题的是（   ） ①晓光积极举报网络上诋毁英雄烈士名誉、荣誉的言论 ②欣雨将制作精良的“文明礼仪微视频”传到网络上共享 ③小轩在暑假期间为表哥新开的服装网店刷单以提高销量 ④沐沐通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ “文心一言”、“豆包”、“DeepSeek”等AI技术为人们提供了很多便利；同时，也有越来越多的人过度依赖AI技术，导致千篇一律的学术研究出现。完成下面小题。 48．（2025-2026学年·河北唐山路南·期中）对此现象的正确理解是（   ） A．稍加防范即可消除网络风险 B．网络是新发明和新服务的源泉 C．科技使用不当可能阻碍创新 D．人类应当掌握科学的学习方法 49．青少年面对此现象的正确选择是（   ） A．抵制人工智能，拒绝网络信息 B．增强防范意识，识别网络谣言 C．制定网络规则，规范技术使用 D．全面认识网络，保持独立思考 50．（2025-2026学年·河北迁安·期中）2025年3月施行的《生成式人工智能服务管理条例》要求AI生成内容标注人工标识。某公司因发布未标注AI生成新闻被查处。该法规旨在（   ） A．限制人工智能技术发展 B．保障网络信息的真实性 C．降低企业科技创新成本 D．保证依法追究行政责任 51．（2025-2026学年·河北辛集·期中）对网络世界，有这样形象的比喻：“如果你爱你的孩子，你就让他上网，那里是天堂；如果你不爱你的孩子，你就让他上网，那里是地狱。”这说明（  ） A．网络是大人们的天堂、孩子们的地狱 B．网络只有益处，能促进人成长 C．网络有害，要远离 D．网络是把双刃剑，有利有弊 据下边漫画完成下面小题。 52．（2025-2026学年·河北邯郸临漳·期中）AI诈骗的出现，警示人类（   ） ①应立刻停止AI研发②绝不能相信任何人③恪守道德、遵守法律④网络是一把双刃剑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 53．要防止遭受AI诈骗，中学生应该（   ） ①制定和完善网络规则②提高安全防范意识③及时向有关部门举报④营造清朗网络空间 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 54．（2025-2026学年·河北遵化·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  2025年开年，DeepSeek彻底突破技术圈层，直抵社会大众。某智慧工厂应用AI技术的生产线平均每分钟可以下线10台冰箱，AI识别使检测精度提高10倍左右，生产效率较传统模式提升40%左右；某公司将AI技术与实体产业融合，助力企业客户降本增效、创新突破，推动人工智能在零售、金融、工业、医疗、教育、文旅等30多个行业落地；辽宁省接入DeepSeek后，12345热线系统数据整理效率将较人工处理提升20倍；汕尾市通过AI挖掘诉求数据规律提前预警，如交通拥堵、企业欠薪等问题，让服务模式从被动响应转向主动治理。 （1）结合所学知识，请你概括材料中AI技术发展的价值。 材料二  范某为吸粉引流、直播带货，冒充国家级新闻媒体制作、散布某演唱会虚假宣传和谣言信息，严重扰乱公共秩序，造成恶劣社会影响，事后演唱会主办方予以公开辟谣。范某已被公安机关采取刑事强制措施。 （2）结合营造清朗空间的知识，请你谈谈范某的案例对我们有何警示。 （3）辨别网络谣言是抵制网络谣言的前提，请你分享几个辨别网络谣言的“金点子”。 55．（2025-2026学年·河北邯郸临漳·期中）对下图理解正确的是（   ） A．医疗短视频非常受老年人欢迎 B．医疗短视频容易窃取个人信息 C．学会“信息节食”辨别短视频 D．坚决抵制医疗短视频广泛传播 56．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）网络为我们提供了广阔的交往空间，但也存在安全隐患。下列能保护个人信息的做法是（   ） A．随意点击陌生链接领取“免费礼品” B．在不同的平台注册账号时使用独立的密码 C．在社交平台公开自己的家庭住址和手机号 D．向网友透露自己的银行卡号帮其“转账救急” 57．（2025-2026学年·河北廊坊·期中）阅读材料，完成下列任务。 材料一  “接入DeepSeek后，平台更聪明了！AI助手结合荔枝种植条件等信息，可以为用户提供更精准的指导。”最近，茂名荔枝产业大数据平台完成DeepSeek的本地化部署，平台已接入荔枝病害防治知识库、茂名地区生产气象等数据超500万条，诊断准确率提升至95%以上。 材料二  DeepSeek入驻政务系统，打破了传统政务服务的物理边界。一些省份率先完成AI系统本地化部署，将政策解读、公文处理等流程压缩至分钟级响应；一些地区借力AI实现跨区域数据联动，民生服务半径拓展至“最后一公里”。在全国很多政务大厅里，AI导办员24小时在线应答，智能审批系统自动核验材料，传统“面对面”服务正在向“键对键”与“屏对屏”融合演进。 材料三  在网络平台，还有人为了博取眼球、获取流量，利用“平台算法＋AI”技术编制谣言剧本，摆拍虚假短视频，刻意煽动公众舆论。2024年，四川省乐山市公安局沙湾区分局破获了一起网络水军团伙直播“卖惨”引流虚假广告案。涉案金额达400多万元，严重扰乱网络空间秩序。 （1）据材料一和材料二，结合所学知识，概括网络的积极作用。 （2）为营造清朗的网络空间，你对青少年有哪些忠告？ （3）综合以上材料，概括你对网络有哪些认识。 网络空间是亿万民众共同的精神家园,营造清朗的网络环境,人人有责!据此回答小题。 58．（2025-2026学年·河北石家庄长安·期中）营造清朗的网络环境需要广大青少年（   ）     ①诚信友好交流,不侮辱欺诈他人        ②加强网络监督,严惩违法行为 ③维护网络安全,不破坏网络秩序        ④树立防范意识,避免接触网络 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 59．小明看到朋友圈都在转发一条关于某种海鲜受污染存在毒素不能食用的消息,他的正确做法是（   ） ①及时转发以免自己的亲友误食中毒 ②注意信息的出处,及时关注官方的澄清信息 ③买来试吃一下以证明此消息是谣言 ④上网搜索信息中的关键词,进行多方的验证 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 60．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  随着科技的不断发展，人工智能正逐渐渗透到我们的生活当中。明德中学时政兴趣小组的同学们以“AI技术走进生活你我共同面对”为议题，展开了讨论。 通过智能算法分析消费者行为数据，企业能够实现个性化的产品推荐和服务定制，从而提高客户满意度和市场竞争力。这不仅促进了消费的升级和扩大，也推动了零售业的数字化转型。 “刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站……人脸识别应用五花八门，让人们的生活更加方便快捷。 政府工作报告首页的二维码、“8分钟AI带你看懂今年政府工作报告”……一系列“互联网+政务”的形式，让“两会”动态传递更便捷。 （1）结合材料，运用所学知识，分析“AI+”对我们的影响。 材料二  马某某为吸粉引流、直播带货，冒充国家级新闻媒体制作、散布某演唱会虚假宣传和谣言信息，严重扰乱公共秩序，造成恶劣社会影响，事后演唱会主办方予以公开辟谣。马某某已被公安机关采取刑事强制措施。 （2）结合营造清朗空间的知识，请你谈谈马某某的案例对我们有何警示。 （3）辨别网络谣言是抵制网络谣言的前提，请你分享几个辨别网络谣言的“金点子”。 61．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）2025年初，人工智能DeepSeek爆火，“人工智能（AI）+”深度融入孩子们的学习生活。但随之也产生了一些问题，观察下图漫画，为了避免落入“陷阱”，我们应该（   ） ①提高警惕，明辨是非，避免为虚假承诺买单 ②远离网络，选择线下辅导机构，以避免受骗 ③增强自我保护意识，科学合理的使用AI工具 ④严格执法，依法严厉打击商家的违法犯罪活动 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 62．（2025-2026学年·河北定州·期中）阅读材料，完成下列要求。 随着科技的不断发展，人工智能（AI）与网络技术正逐渐渗透到我们的生活。某中学时政兴趣小组的同学们对此展开了讨论，请你参与完成。 材料一  探究AI与网络技术应用 场景 应用实例 场景一 “AI+直播”助农平台，带动了许多地方农产品的销售，促进了乡村振兴。 场景二 政府工作报告首页的二维码、“8分钟AI带你看懂今年政府工作KPI”……一系列“互联网+政务”的形式，让两会动态传递更便捷。 （1）结合上述材料，分析网络带来的影响。 材料二  营造清朗空间 当今时代，互联网无时不在、无处不在。线上支付、线上学习、直播助农、网络问政兴起的同时，传播网络谣言、畸形饭圈文化、“键盘侠”乱带节奏、倒卖个人信息等不良现象也频繁出现。 （2）这警示我们青少年应如何营造清朗的网络空间？ （3）两则材料共同说明了什么道理？ 63．（2025-2026学年·河北辛集·期中）“双减”背景下，学生群体有了更多的空闲时间，不少家长担心这会给孩子沉迷9网络游戏以更多可乘之机。为消除家长的担忧，作为中学生的我们，下列做7法不可取的是（   ） A．端正学习态度，珍惜受教育机会 B．认清网络危害，拒绝使用网络 C．健康上网，正确看待网络游戏 D．增强自控能力，避免沉迷网络 64．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）小刘老师最近要带学生参与一个全国性的历史知识竞赛，需要收集各地历史名人的出生背景、主要成就等资料。时间紧迫，他就借助某AI工具来提升效率。结果发现该AI工具提供的信息和真实情况大相径庭，不是搞混了朝代就是错写了人物生平，甚至把某位宋朝名将“挪”到了唐朝时期，还“贴心”地补充了几条子虚乌有的典故。对此，下列同学观点合理的是（   ） ①小微：要合理使用AI工具，学会“信息节食”和对信息的适当甄别 ②小贝：AI工具搜到的信息都是不准确的，必须要对搜索结果逐一验证 ③小峰：网络信息数量过于庞大，中学生无法辨别，不能够使用AI工具 ④小鱼：为了提升搜索结果的准确性，可以多用几个不同的工具搜索比较 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 65．（2025-2026学年·河北定州·期中）《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友。下列网络“晒”行为合理的是（   ） ①将有参考和学习价值的公众号分享给好友 ②在朋友圈为邻居家的水果作宣传，夸大优点，掩盖缺点 ③通过网络公益众筹平台献爱心，帮助有困难的朋友 ④强制朋友转发点赞、投票信息，为亲友“拉票” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 66．（2025-2026学年·河北辛集·期中）在新时代的今天，网络的发展更应该重视弘扬正能量，承担新责任。新时代的新青年，更要利用互联网平台发挥个人作用，弘扬社会正能量。下列做法属于传播网络正能量的是（   ） ①利用网络平台为社会发展建言献策②利用网络宣传社会主义核心价值观 ③传播网络上看到的所有信息④自由上网，随心所欲，发帖跟帖 A．③④ B．①② C．②④ D．①③ 67．（2025-2026学年·河北辛集·期中）不少人每天喜欢在社交平台上各种“晒”。有晒吃的，有晒自拍的，也有晒旅行的。但是，如果不小心，就有可能泄露了自己的隐私。下列选项中“晒”得安全的做法是（   ） A．小丽在网上晒出自己的手机号码 B．小军晒出自己购物的快递收货单 C．小金晒出自己办理的个人身份证 D．小云晒出旅游时拍的各地风景照 68．（2025-2026学年·河北辛集·期中）2025年1月27日，中国AI初创企业深度求索（DeepSeek）成功出圈，产生了极大影响力。其人气赶超ChatGPT，反映出深度求索在技术应用、用户体验、功能特色等方面有着独特优势，彰显了中国在人工智能领域的创新实力。人工智能既为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应（   ） ①遵守法律，维护网络安全 ②拒绝DeepSeek，杜绝潜在风险 ③亲近社会，远离人工智能 ④明辨是非，提高媒介素养 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 69．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）一句随口而出的“玩笑”、一条短小不实的“爆料”、一幅张冠李戴的照片，经过网络“扩音”，就可能在网络上掀起轩然大波。为此，青少年应该（   ） A．理性参与，做一名负责的网络参与者 B．学会远离网络，预防诈骗 C．不断规范网络市场秩序，培育健康网络文化 D．享受网络自由，随意发布网络信息 70．（2025-2026学年·河北遵化·期中）2023年我国未成年网民规模上升至1.96亿，未成年人互联网普及率达97.3%。58.6%的未成年网民会经常在网上聊天，13.6%的未成年网民表示自己有10个以上网友。基于调查情况，相关部门提出要积极解决未成年人网络依赖问题，丰富他们的课余生活等建议。这是因为（   ） ①网络生活有弊无利 ②沉迷于网络，会影响身心健康 ③网络上处处有陷阱，扰乱人们生活 ④网络上虚假和不良的信息会误导青少年 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 71．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）3月30日，在2025中国网络媒体论坛上，由中央网信办主办的2024中国正能量网络精品征集展播活动结果揭晓。经过专家审核评议、网络展播投票、评委线上打分和线下评审以及结果公示，50件网络精品及499件网络精品脱颖而出。此活动旨在（   ） ①传播网络正能量 ②提升网络技术水平 ③建立网络文明公约 ④培育健康的网络文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 72．（2025-2026学年·河北辛集·期中）在网络时代，“人人都是通讯社，个个都有麦克风”。然而，要想通过“麦克风”发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，要在网络世界练就“好嗓子”，就必须（　　） ①加强自我约束，放弃言论自由 ②合理利用网络，传播社会正能量 ③依法自由表达，正确行使权利 ④拒绝不良诱惑，彻底远离网络 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 共建网络美好家园 2大高频考点概览 考点01 网络改变世界 考点02 营造清朗空间 考点01 网络改变世界 1．（2025-2026学年·河北辛集·期中）假期，小方与父母外出旅游，通过网络，查到了合适的列车车次，还查询了当地的旅游景点及交通食宿方面需要注意的问题。小方一家的外出之行非常顺利。这说明（   ） ①网络让我们的生活变得更加便利②网络无所不能，可以事事依赖网络 ③网络已经成为我们的主要学习工具④通过网络可以获取实用的信息和知识 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查网络的积极影响。 ①④：假期，小方与父母外出旅游，通过网络，查到了合适的列车车次，还查询了当地的旅游景点及交通食宿方面需要注意的问题，说明网络让我们的生活变得更加便利，通过网络可以获取实用的信息和知识，①④正确； ②：网络不是无所不能的，我们不能事事依赖网络，②错误； ③：网络已经成为我们的学习工具，不是主要学习工具，③错误； 故本题选D。 2．（2025-2026学年·河北邢台内丘·期中）聚焦中国，共建美好中国。 【聚微光，耀世运】2025年8月，第12届世界运动会在成都举办。参与赛会志愿者的昵称是“小青椒”。“青椒”谐音“青交”（青年交流），彰显着青春活力和热情。他们每天工作超12小时，克服高温和暴雨等天气，助力赛事圆满完成。他们说：“这是一段充满正能量、相互学习和进步的难忘经历。” （1）参加志愿者活动，对“小青椒”们有何意义？ 【聚AI，做智者】2025年初，人工智能工具DeepSeek（深度求索）爆火，“AI（人工智能）+”深度融入我们的学习生活，但AI技术也滋生出数据隐私泄露、虚假信息传播等乱象。 （2）你如何看待AI技术？ 【聚两会，促政务】从2024年12月20日起至2025年全国两会，中国政府网联合21家网络平台以及地方部门政府网站，开展“@国务院——我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。起草组从204万条网民建言中精选出2000多条有代表性的建言，整理吸纳进《政府工作报告》。 （3）你怎么看待政府网开展的网民建言征集活动？ 【答案】（1）①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②有利于在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。 （2）①Al技术是一把双刃剑，既有积极作用也有消极影响。Al+’深度融入学习生活，带来便利与效率提升；但随意乱用Al技术其危害极大，甚至会引发违法犯罪。Al技术复杂度逐步降低且质量迅速提升，广大公众不容易辨别真假。随意乱用会侵害他人合法权益，动摇社会主义核心价值观根基，造成不良社会风气，影响社会和谐稳定。②我们要坚决抵制AlI技术乱象，明确技术应用边界，多管齐下。 （3）政府角度：有利于国家机关和国家工作人员改进工作、提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有利于政府决策科学化和民主化。公民角度：有助于增强公民的参与意识，民主意识，激发公民的参与热情；有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。 【分析】考点考查：养成亲社会行为的必要性、网络的两面性、建设法治政府 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为志愿者。需要运用养成亲社会行为的必要性的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2025成都世运会“小青椒”志愿者克服困难助力赛事，收获难忘经历→可链接养成亲社会行为的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为AI技术。需要运用网络的两面性的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“AI（人工智能）+”深度融入我们的学习生活，但AI技术也滋生出数据隐私泄露、虚假信息传播等乱象→可链接AI技术是一把双刃剑；随意乱用AI技术声危害极大，甚至会引发违法犯罪；Al技术复杂度逐步降低且质量迅速提升，广大公众不容易辨别真假；侵害他人合法权益，动摇社会主义核心价值观根基，影响社会和谐稳定；坚决抵AI技术乱象，明确技术应用边界，多管齐下； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府。需要运用建设法治政府的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“@国务院”网民建言征集活动开展，众多建言被吸纳进《政府工作报告》→可链接国家机关和国家工作人员改进工作、提高工作效率，预防腐败；政府决策科学化和民主化；增强公民的参与意识，民主意识；保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权； 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2025-2026学年·河北保定阜平·期中）如图所体现的是（   ） A．网络促进人际交往 B．网络改进了社会治理方式 C．网络促进民主政治的进步 D．网络推动了生产方式的深刻变革 【答案】A 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：图片中地球周围有多个带有对话框的头像，体现不同地域的人们通过网络相互连接、交流，反映了网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，故A符合题意； B：网络改进社会治理方式通常涉及政府利用网络进行管理、提供公共服务等，图片未体现政府治理相关内容，故B不符合题意； C：网络促进民主政治进步一般与公民通过网络参与政治生活（如网络问政、监督等）相关，图片无政治参与元素，故C不符合题意； D：网络推动生产方式变革涉及经济生产、技术革新等生产领域，图片未涉及生产相关内容，故D不符合题意； 故本题选A。 4．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）铁路12306应用程序（APP），让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络（   ） A．改进了社会治理方式 B．推动了生产方式的深刻变革 C．网络无限，自由有界 D．让生活变得更加便利和快捷 【答案】D 【详解】本题考查网络的作用。 A：改进社会治理方式通常指政府管理效率提升，题干强调个人购票便利，与治理方式关联较弱，故A不符合题意； B：生产方式变革涉及生产技术和组织形式，题干未体现生产领域变化，故B不符合题意； C：“网络无限，自由有界”强调网络使用规则，题干未涉及自由与限制问题，故C不符合题意； D：12306 APP使购票和出行更便捷，直接体现网络让生活更便利快捷，故D符合题意； 故本题选D。 5．（2025-2026学年·河北石家庄长安·期中）“5G+工业互联网”是指利用以5G为代表的新一代信息通信技术、构建与工业经济深度融合的新型基础设施、应用模式和工业生态。“5G+工业互联网”模式的运用，为工业乃至产业数字化、网络化、智能化发展提供了新的实现途径。以上材料表明，网络（   ） A．丰富了日常生活，打破时空限制 B．促进了经济发展，注入新的活力 C．丰富了民主形式，拓宽民主渠道 D．建文化传播平台，坚定文化自信 【答案】B 【详解】本题考查对网络改变世界的认识和理解。 B：分析题文材料，“5G+工业互联网”模式的运用为工业乃至产业数字化、网络化、智能化发展提供了新的实现途径，这说明了网络为促进经济发展注入新的活力，故B说法正确； ACD：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 6．（2025-2026学年·河北定州·期中）近年来，AI方兴未艾，这给人们的生产生活带来了更多的机会和挑战。为此，小秦和同学们围绕“AI的发展是喜是忧”进行了辩论。小秦认为：AI发展喜大于忧。下列能支持这一观点的是（   ） A．数据管理措施不善，导致个人隐私泄露 B．利用大数据分析，提供精准的政策支持 C．就业结构受到冲击，导致部分人员失业 D．过度依赖，存在利用AI考试作弊等行为 【答案】B 【详解】本题考查网络的积极影响。 A：数据管理不善导致隐私泄露属于负面影响，属于“忧”，不能支持正方观点，故A不符合题意； B：利用大数据提供精准政策支持是AI的积极应用，属于“喜”，能支持正方观点，故B符合题意； C：就业冲击导致失业属于负面影响，属于“忧”，不能支持正方观点，故C不符合题意； D：过度依赖导致作弊行为属于负面影响，属于“忧”，不能支持正方观点，故D不符合题意； 故本题选B。 7．（2025-2026学年·河北邯郸临漳·期中）今年全国两会前，中国政府网联合多家网络媒体平台，开展“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。这表明（   ） ①网络改进了社会治理方式 ②网上想说什么就说什么 ③网络成为公民表达意愿的重要途径 ④网络推动了生产方式的深刻变革 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查网络对社会治理和民主政治的影响。 ①：政府通过网络平台征集建议，体现了网络在优化社会治理方式中的作用，故①符合题意； ②：网络言论需遵守法律法规，不能“想说什么就说什么”，故②说法错误； ③：题干中网民通过网络建言献策，说明网络是公民表达意愿的重要途径，故③符合题意； ④：材料未涉及生产方式变革，故④不符合题意； 故本题选B。 8．（2025-2026学年·河北邯郸经济技术开发·期中）某政务直播厅在政务服务领域掀起了一场“数智”革命，将政务直播与AI深度融合，为群众办事带来前所未有的便捷体验。这折射出互联网（   ） ①提高社会治理水平                ②拓展了经济贸易新途径     ③让人们参与政治生活更加便利    ④促进人才、资金的流动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查互联网对社会生活的影响。 ①：政务直播与AI融合提升了政务服务效率，优化了社会治理方式，故①符合题意； ②：题干未涉及经济贸易相关内容，故②不符合题意； ③：政务直播为群众提供了更便捷的参与政治生活的渠道（如政策咨询、监督反馈等），故③符合题意； ④：题干强调政务服务便捷化，未体现人才、资金流动相关内容，故④不符合题意； 故本题选B。 9．（2025-2026学年·河北石家庄赵·期中）电子商务快速发展，越来越多的人利用自媒体、电商等平台直播带货，帮助当地解决农副产品销售问题，带动当地经济发展。这说明网络（   ） ①推动传统行业转型升级                     ②只能推进城市的发展，农村无法受益 ③直播带货不一定是真货，也有假的         ④不断催生新业态、新模式 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查网络对社会经济发展的影响。 ①：直播带货帮助传统农业拓展销售渠道，属于推动传统行业转型升级，故①符合题意； ②：题干明确提到直播带货帮助农村解决农副产品销售问题，说明农村也能受益，故②说法错误； ③：虽然直播带货可能存在假货问题，但题干强调网络的积极作用，未涉及负面问题，故③不符合题意； ④：直播带货属于网络催生的新业态、新模式，故④符合题意； 故本题选C。 10．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）全国两会期间，人民网推出2025年“我给两会捎句话”建言征集活动，人民群众积极留言，为国家的发展出谋划策。这说明了（   ） ①我国公民民主参与意识增强                 ②网络促进民主政治的进步 ③互联网畅通人们参与社会治理的渠道         ④民主选举在我国有了生动实践 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查网络的积极作用相关知识。 ①：人民群众积极留言为国家发展出谋划策，体现公民主动参与国家事务，说明民主参与意识增强，故①符合题意； ②：人民网作为网络平台推动建言征集活动，表明网络为民主政治发展提供便利，故②符合题意； ③：互联网为民众参与社会治理提供便捷渠道，活动本身即体现这一作用，故③符合题意； ④：题干中建言活动属于民主决策或民主监督，而非民主选举的具体实践，故④不符合题意； 故本题选A。 11．（2025-2026学年·河北石家庄新华·期中）2024年7月20日,2024年全民健身线上运动会启动仪式在北京石景山首钢园举行。运动会借助虚拟技术和人工智能打造一批虚拟赛事和智能赛事,如虚拟赛车、虚拟骑行、虚拟赛艇等,通过虚拟技术增加互动性和沉浸感，形成人机互联,带动更多群众尤其是年轻人参与、体验线上虚拟赛事活动，打造多维度健身空间,掀起沉浸式全民健身热潮。这说明（   ） A．网络拉近了人与人之间的距离 B．网络改变了我们的交往方式 C．网络打破人际交往的时空限制 D．网络改变着我们的生活方式 【答案】D 【详解】本题考查网络对社会生活影响的理解。 A：题干强调虚拟技术推动健身活动创新，未直接体现“拉近人际距离”，故A不符合题意； B：网络改变交往方式主要指沟通形式变化，而题干侧重健身参与方式的革新，故B不符合题意； C：“打破时空限制”虽部分正确，但题干更突出技术对健身活动形式和生活体验的改变，故C不符合题意； D：虚拟技术打造沉浸式健身活动，体现了网络对传统生活方式的革新，符合题干核心内容，故D符合题意； 故本题选D。 12．（2025-2026学年·河北廊坊固安·期中）2025年初，人工智能DeepSeek爆火，“人工智能（AI）+”深度融入孩子们的学习生活。当孩子们写作业遇到难题，或是探索生活中的未知知识时，借助网络与AI技术，都能快速获得解答。这一现象表明网络（   ） A．丰富民主形式，拓宽民主渠道 B．阻碍人际交往，打破时空限制 C．丰富日常生活，带来诸多便利 D．促进经济发展，注入新的活力 【答案】C 【详解】本题考查网络丰富个人生活的表现。 C：孩子们写作业遇到难题或探索未知知识时，借助网络与AI技术能快速获得解答，这体现了网络丰富了孩子们的日常生活，为他们的学习带来诸多便利，故C符合题意。 AD：材料中主要讲述的是人工智能与网络技术在孩子们学习生活方面的作用，没有涉及网络丰富民主形式、拓宽民主渠道；网络促进经济发展、注入新的活力，故AD不符合题意。 B：网络打破时空限制，促进了人际交往，而不是阻碍人际交往，故B说法错误； 故本题选C。 13．（2025-2026学年·河北保定易·期中）一名网友在网络问政平台留言：他在胶州市地铁8号线支线工程土建02工区打工。目前，工资还剩3208元未结清。收到留言后，青岛市进行了办理并回复：经青岛地铁集团协调，分包单位已与留言人达成一致意见，问题已解决。从互动信息中，我们可以看出（   ） A．网络问政赋予了公民更多的权利 B．网络畅通人们参与社会治理的渠道 C．网络推动了生产方式的深刻变革 D．网络打破传统人际交往的时空限制 【答案】B 【详解】本题考查网络对社会治理的作用。 A：公民权利由宪法和法律规定，网络问政是行使权利的渠道而非赋予新权利，故A说法错误； B：网络问政平台为公民反映问题、参与社会治理提供便利渠道，符合题干中问题解决的案例，故B符合题意； C：题干未涉及生产方式（如技术、组织形式等）的变革，而是聚焦社会治理，故C不符合题意； D：题干强调公民与政府的互动，属于社会治理范畴，而非传统人际交往，故D不符合题意； 故本题选B。 14．（2025-2026学年·河北保定曲阳·期中）2025年春节前夕，DeepSeek搅动全球Ai圈。借助网络它可以理解我们说的话，回答我们的问题、帮我们解答写作业时遇到的难题、生活中不懂的知识。材料表明网络（   ） A．丰富民主方式，拓宽民主渠道 B．阻碍人际交往，打破时空限制 C．丰富日常生活、带来诸多便利 D．促进经济发展，注入新的活力 【答案】C 【详解】本题考查网络对日常生活的影响。 C：分析题文，DeepSeek通过网络解答问题、提供便利，体现网络丰富日常生活，带来诸多便利，故C符合题意； A：材料未涉及民主相关内容，故A不符合题意； B：有助于人际交往，不是阻碍人际交往，故B说法错误； D：材料未直接涉及经济发展，故D不符合题意； 故本题选C。 15．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）2025年5月5日，第137届中国进出口商品交易会线下展落幕，吸引来自全球200多个国家和地区的几十余万名境外采购商线上参会。广交会线下展闭幕后，线上平台将继续常态化运行。由此我们可以感受到（   ） A．网络改变社会治理形式 B．我国网络经济已位居世界首位 C．网络催生新业态新模式，促进经济发展 D．网络交易取代了传统的交易方式 【答案】C 【详解】本题考查网络对经济发展的影响。 A：题干强调广交会线上线下结合的经济活动，未涉及社会治理形式的改变，故A不符合题意； B：题干未提供我国网络经济与其他国家的比较数据，“位居世界首位”无法得出，故B说法错误； C：广交会线下展落幕但线上常态化运行，体现网络催生新贸易模式并促进经济发展，故C符合题意； D：线上平台补充传统交易方式，但“取代”表述绝对化，不符合实际，故D说法错误； 故本题选C。 16．（2025-2026学年·河北石家庄长安·期中）下图漫画表明（   ） A．互联网诊疗是所有病患的首选 B．互联网为文化传播搭建新平台 C．网络平台上个人隐私容易被侵犯 D．网络让人们的生活变得更加便利 【答案】D 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：“所有病患”说法绝对，互联网诊疗并非适用于所有病患，部分情况仍需线下诊疗，故A说法错误； B：漫画体现的是网络在医疗健康领域的应用，属于生活服务，而非文化传播，故B不符合题意； C：漫画未涉及个人隐私被侵犯的内容，与题意无关，故C不符合题意； D：“云门诊”通过网络实现远程诊疗，让人们足不出户即可就医，体现了网络让生活变得更加便利，故D符合题意； 故本题选D。 17．（2025-2026学年·河北邯郸肥乡·期中）在 2025年“我给两会捎句话”建言征集活动里，公民借助网络平台在经济、民生、教育、科技等领域踊跃建言，表达对国家发展的关切。这表明网络能（   ） A．解决生活中的所有问题 B．促进民主政治的进步 C．成为众多新发明的源泉 D．提高中学生学习成绩 【答案】B 【详解】本题考查网络对社会治理方式的影响的相关知识。 A：网络无法解决“所有问题”，表述过于绝对，夸大网络的作用，故A说法错误； B：公民通过网络建言献策，拓宽了民主渠道，体现了网络对民主政治进步的推动作用，故B符合题意； C：题干强调公民参与国家事务，与“新发明的源泉”无直接关联，故C不符合题意； D：题干未涉及中学生学习问题，故D不符合题意； 故本题选B。 18．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）通过互联网，人们足不出户，就享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场、线上演唱会等，这表明（   ） ①网络让人们生活更美好 ②网络让民主政治更进步 ③网络让交往平台更多样 ④网络让文化传播更广泛 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查网络的影响。 ①：题干中“数字图书馆”“线上演唱会”等体现了网络丰富生活资源，便利文化生活，故①说法符合题意； ②：题干未涉及民主政治相关内容，故②说法不符合题意； ③：题干强调文化资源的获取，而非交往平台，故③说法不符合题意； ④：互联网使文化传播突破时空限制，推动文化广泛共享，故④说法符合题意； 故本题选C。 2025年中国政府网开展了“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。完成下面小题。 19．（2025-2026学年·河北唐山路南·期中）材料直接反映的关于互联网意义的正确观点是（   ） ①改进了社会治理方式②提升经济发展水平 ③促进民主政治的进步④扩大公民民主权利 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．下列行为与此活动影响一致的是（   ） A．小华的爸爸通过网络平台参加某地的救灾捐款活动 B．县文旅局局长通过网络宣传本地文化、美食和美景 C．生病的中学生小慧通过网课，实现“停课不停学” D．在外地打工的小李通过网站参与了本村的村长选举 【答案】19．A 20．D 【详解】1．本题考查互联网对民主政治和社会治理的意义。 ①：网民建言征集活动体现了公民通过互联网参与社会治理，政府借此优化决策，故①符合题意； ②：材料未涉及经济发展相关的内容，故②不符合题意； ③：公民通过互联网建言献策，直接参与民主决策，推动民主政治发展，故③符合题意； ④：公民的民主权利由宪法和法律确定，互联网仅拓宽行使渠道，并未“扩大”权利，故④说法错误； 故本题选A。 2．本题考查合理利用网络的具体表现。 A：救灾捐款属于公益活动，与政治参与无关，故A不符合题意； B：文旅宣传是政府文化推广行为，非公民参与，故B不符合题意； C：这是不能合理使用网络的表现，故C不符合题意； D：通过网络参与选举是公民行使政治权利的表现，与题干活动影响一致，故D符合题意； 故本题选D。 21．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）互联网是人类社会发展的重要成果。下列对互联网的认识不正确的是（   ） A．互联网是人类文明向信息时代演进的关键标志 B．互联网改变了人们的生活方式和交往方式 C．互联网已经彻底取代了传统的人际交往模式 D．互联网促进社会生产方式和治理方式的变革 【答案】C 【详解】本题考查网络的积极影响。 A：互联网作为信息时代的重要技术，确实是推动人类文明演进的关键标志，故A说法正确； B：互联网对人们生活和交往方式的改变是客观事实（如社交网络、在线沟通等），故B说法正确； C：“彻底取代”表述绝对化，传统人际交往模式（如面对面交流）并未完全消失，互联网只是提供了新方式，故C说法错误； D：互联网在生产方式（如智能制造）和治理方式（如电子政务）上的促进作用已被广泛认可，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 22．（2025-2026学年·河北邢台信都·期中）2024年12月至2025年3月，中国政府网联合多家网络平台，以及地方部门政府网站，开展“@国务院 我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。关于网民参与建言征集活动的正确传导路径是（   ） ①为决策科学化贡献力量   ②网民利用网络表达建议 ③不断促进民主政治进步   ④政府开通建言献策渠道 A．①→④→③→② B．②→④→③→① C．③→①→②→④ D．④→②→①→③ 【答案】D 【详解】本题考查网络对社会治理的影响。 ABCD：政府首先开通建言献策渠道，为后续活动提供平台；然后网民利用政府提供的渠道表达建议；网民的建议被吸纳后，能够为政府决策科学化提供支持；通过持续互动，最终推动民主政治进步，所以传导路径为④→②→①→③，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 23．（2025-2026学年·河北遵化·期中）许多城市已经在数字技术的助力下推动新型工业化，比如有的城市通过“智改数转”推动了传统产业“弯道超车”，建成10余个物流公共信息平台；有的城市聚焦高端数字安防制造领域，以“数智”技术为依托，在2023年实现营收超过3000亿元。这体现了（   ） ①网络助力提升经济发展水平 ②网络促进民主政治的进步 ③网络催生新产业、新业态、新模式 ④网络彻底改变了我国经济发展状况 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查网络对经济发展的影响。 ①：材料中“智改数转”推动传统产业升级、物流平台建设及高端数字安防营收增长，均体现网络技术助力经济发展，故①符合题意； ②：材料未涉及民主政治相关内容（如公民参与、政府决策透明化等），②与题意无关； ③：物流信息平台和高端数字安防制造属于数字经济催生的新业态或新模式，故③符合题意； ④：“彻底改变”表述绝对化，我国经济发展是逐步转型，④说法错误； 故本题选B。 24．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）数字政府建设，一头连着党和政府，一头连着亿万群众。从“门难进、事难办”到“让百姓少跑腿、数据多跑路”，现在群众遇到问题可在政务App上实现“一键反映”；同时运用大数据优化政务服务便民热线，进一步压缩问题答复办理时限。这说明网络（   ） ①有利于扩大公民的参与权                 ②畅通人们参与社会治理的渠道 ③成为传达民意的最佳渠道                 ④有助于提高社会治理水平 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查网络对社会治理和民主政治的作用。 ①：公民的参与权由法律确定，网络仅提供便利途径，并未扩大权利本身，故①说法错误； ②：政务App和便民热线优化了民众参与方式，说明网络畅通了社会治理渠道，故②说法正确； ③：“最佳渠道”表述绝对化，网络是重要渠道但并非唯一或最佳，故③说法错误； ④：数字政府通过数据优化压缩办理时限，提升了社会治理效率，故④说法正确； 故本题选D。 25．（2025-2026学年·河北迁安·期中）2025年2月，人民网通过《人民建议》及“领导留言板启动2025年“我给两会捎句话”建言征集活动。各界群众可通过人民网“捎句话”活动专题等渠道参与建言。这反映（   ） A．互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享 B．互联网打破了传统人际交往的时空限制 C．网络促进经济发展，为经济发展注入新的活力 D．互联网畅通了人们参与社会治理的渠道 【答案】D 【详解】本题考查网络对社会治理的作用。 A：选项强调互联网汇聚创新资源，但题干未涉及“创新资源”相关内容，故A不符合题意； B：选项指向互联网打破人际交往限制，而题干重点在于参与社会治理，并非人际交往，故B不符合题意； C：选项讨论网络对经济的促进作用，题干中的建言活动属于政治参与，与经济无关，故C不符合题意； D：题干中群众通过互联网渠道建言献策，直接体现了互联网畅通社会治理参与渠道的作用，故D符合题意。 故本题选D。 26．（2025-2026学年·河北定州·期中）截至2024年12月,我国网民规模达11.08亿人,互联网普及率达78.6%;网络支付用户规模达10.29亿人,网络购物用户规模达9.74亿人,网上零售额、移动支付普及率稳居全球第一。下列对此段信息理解合理的是（   ） ①网络推动零售业转型升级,方便人民 ②我国移动支付最普及,金融安全堪忧 ③网民规模庞大，提高媒介素养很重要 ④网络使人们更加便利地参与政治生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查网络的作用、合理利用网络。 ①：题干提到“网上零售额稳居全球第一”，说明网络促进了零售业发展并便利了生活，故①符合题意； ②：题干仅说明移动支付普及率高，但未涉及金融安全问题，“金融安全堪忧”属于主观推断，故②不符合题意； ③：网民规模庞大意味着网络使用广泛，提升媒介素养是合理要求，故③符合题意； ④：题干数据未体现网络与政治生活的直接关联，故④不符合题意； 故本题选B。 27．（2025-2026学年·河北辛集·期中）疫情时代，各级政府官员主动化身“网红”，以接地气的直播“带货”助力农产品销售，各地网民纷纷购买。习近平总书记在陕西考察时，就曾走到金米村的网上卖货直播平台前，被网友们称作“史上最强直播带货”。对此，下列认识正确的是（   ） A．网络推动了生产方式的深刻变革 B．网络使人们更加便利地参与政治生活 C．网络是一座拥有海量信息、开放的移动图书馆 D．网络促进了科技创新以及物质与信息资源快速流动 【答案】A 【详解】本题考查网络对生产方式的影响。 A：题文内容说明网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平，体现了网络推动了生产方式的深刻变革，故A符合题意； BCD：参与政治生活；拥有海量信息、开放的移动图书馆；促进科技创新，在题文中未涉及，故BCD不符合题意； 故本题选A。 28．（2025-2026学年·河北邯郸经济技术开发·期中）2025年1月，因TikTok在美国遭禁，不少美国网友涌入中国的社交平台--小红书，引发热议。近段时间，来自世界各地的朋友也蜂拥而入。不少国外网友感叹：因为这次经历看到了西方话语之外的中国，中国人民的包容、友好、热情让人感动。这说明（   ） A．网络为人际交往搭建了桥梁 B．我们认识世界的方式发生了改变 C．在网上不可能交到知心朋友 D．网络加速了全球文化趋同化发展 【答案】A 【详解】本题考查网络对社会交往和文化交流的影响。 A：网络为不同国家网友提供了交流平台，促进了人际互动，符合题干中外国民众通过小红书了解中国的现象，故A说法符合题意； B：题干强调人际交往而非认识世界方式的改变，未直接体现对认知方式的颠覆，故B不符合题意； C：题干中外国网友与中国民众的友好互动表明网络可以建立积极关系，此说法绝对化且与事实矛盾，故C说法错误； D：“文化趋同”强调文化统一，而题干体现的是多元文化交流，未提及文化趋同，故D说法错误； 故本题选A。 29．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（   ） A．网络推动了民主政治进步 B．网络提升了经济发展水平 C．网络为文化传播搭建平台 D．我国加强了法治宣传教育 【答案】A 【详解】本题考查网络改变世界的相关知识。 A：材料中全国一体化政务服务平台基本建成，加大信息公开力度，监督政府不断提高服务水平，体现了网络在促进政务公开、公民监督和政府服务优化中的作用，推动了民主政治进步，故A符合题意； B：材料未涉及网络对经济领域的影响（如产业升级、消费模式等），故B不符合题意； C：材料聚焦政府服务和民主监督，未体现网络在文化传播（如文化交流、教育推广等）方面的作用，故C不符合题意； D：材料强调信息公开和监督政府，但未提及法治宣传教育（如普法活动、法律知识普及等）的内容，故D不符合题意； 故本题选A。 30．（2025-2026学年·河北石家庄赵·期中）随着历史的发展和社会的进步，互联网进入人们的生活，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。人们离不开网络交往的原因在于（   ） ①网络交往丰富了人们的人生经验             ②网络丰富了人们的交往方式 ③网络交往是一把双刃剑，有利也有弊         ④网络交往扩大了人们交往的领域，丰富了交往的对象 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查网络交往的相关知识。 ①：网络交往丰富了人们的人生经验，正确说明了网络交往的积极作用，故①符合题意； ②：网络丰富了人们的交往方式，正确描述了网络对交往方式的拓展，故②符合题意； ③：网络交往是双刃剑，虽然观点正确，但属于对网络交往的评价，而非“人们离不开”的原因，故③不符合题意； ④：网络交往扩大了交往领域和对象，直接体现了网络交往的优势，故④符合题意； 故本题选C。 31．（2025-2026学年·河北石家庄新华·期中）关注热点，出谋划策。 近年来，网络直播带货成为一种新兴的销售方式，在拓展产品销路的同时，也出现了一些问题，以下是网络直播带来的“获”与“祸”。 直播“带获”：湖北燕窝湾村党支部书记徐志新，创办公司建电商助农直播基地，坚守“直播间最大的成本是信用”的承诺，严把销售各个环节，喜爱他的100多万粉丝为他点赞的同时，也利用网络快捷购买自己喜欢的产品，他的直播间带动农户增收超过5000万元。 直播“带祸”：东北雨姐在直播中销售红薯粉，宣称其为“纯红薯粉”制作，但消费者购买后发现并非纯红薯粉，如实向有关部门反映。市监局回应直播间所售红薯粉条未检出红薯成分，相关行为涉嫌虚假宣传，涉事直播间所属公司雨姐传媒被罚款165万元。 （1）结合材料和所学，分析徐志新坚守“直播间最大的成本是信用”这一承诺的理由。 （2）结合材料，从网络影响的角度，分析网络直播会带来哪些“获”与“祸”？ （3）请你为避免直播“带货”变成直播“带祸”出谋划策。 【答案】（1）人以诚信立身；诚信促进社会文明；诚信是企业的无形资产。 （2）①“获”：网络为经济发展注入新的活力（增加人们收入、提高人们生活水平）；网络方便人们的生活。②“祸”：网络虚假的、不良信息等侵害消费者的合法权益，违法者要承担法律责任；影响人们的工作、生活；扰乱社会经济秩序（社会和谐）。 （3）①国家相关部门需要完善相关法律法规，依法严惩失信等违法行为；②社会加大教育和宣传，营造诚信的社会氛围。③直播平台要加强对直播内容的审核。④网络主播要提高思想道德素质（诚信意识），尊法守法。⑤消费者要提高辨别能力和维权意识，积极举报直播间的违法行为等等。 【分析】考点考查：网络的负面影响、诚信的重要性、践行诚信的要求、网络对生活方式和生产方式的影响、合理利用网络。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念、道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：湖北燕窝湾村党支部书记徐志新，创办公司建电商助农直播基地，坚守“直播间最大的成本是信用”的承诺→可链接诚信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的负面影响、网络对生活方式和生产方式的影响的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：喜爱他的100多万粉丝为他点赞的同时，也利用网络快捷购买自己喜欢的产品，他的直播间带动农户增收超过5000万元→可链接网络为经济发展注入新的活力；网络方便人们的生活； 关键词②：东北雨姐在直播中销售红薯粉，宣称其为“纯红薯粉”制作，但消费者购买后发现并非纯红薯粉→可链接网络虚假的、不良信息等侵害消费者的合法权益；影响人们的工作、生活；扰乱社会经济秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用合理利用网络、诚信的相关知识，从做法类习题的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：市监局回应直播间所售红薯粉条未检出红薯成分，相关行为涉嫌虚假宣传→可链接国家相关部门需要完善相关法律法规，依法严惩失信等违法行为； 关键词②：涉事直播间所属公司雨姐传媒被罚款165万元→可链接直播平台要加强对直播内容的审核； 关键词③：东北雨姐在直播中销售红薯粉，宣称其为“纯红薯粉”制作，但消费者购买后发现并非纯红薯粉→可链接网络主播要提高思想道德素质，诚信意识，尊法守法； 关键词④：直播“带祸”→可链接社会加大教育和宣传，营造诚信的社会氛围；消费者要提高辨别能力和维权意识。 第三步：整合信息，组织答案。 32．（2025-2026学年·河北遵化·期中）开鲁县依托全县党群服务中心体系和城乡网格组织体系，开发县镇村三级党群服务中心信息化平台和“开鲁党建”App，纵向贯穿县、镇、村、网格4个社会治理层级，横向连通67个县直职能部门和10个镇直机构单位，有机整合条块资源，构建“双向赋能、上下直通”的数字化治理体系，织牢民生“幸福网”。这说明（   ） A．网络改变了社会治理方式 B．网络让信息检索变得方便迅捷 C．互联网已经成为改善民生的唯一途径 D．网络推动信息互联互通，有助于提高社会治理水平 【答案】D 【详解】本题考查网络对社会治理的作用。 A：题干中开鲁县通过数字化平台整合资源，体现了网络对社会治理方式的改变，但选项未具体说明其核心作用，故A说法错误； B：题干强调社会治理体系的构建，而非信息检索的便捷性，故B不符合题意； C：“唯一途径”表述绝对化，改善民生可通过多种途径实现，故C说法错误； D：根据题干描述，开鲁县通过开发信息化平台和App，构建了数字化治理体系，实现了纵向和横向的资源整合，从而提升了社会治理水平。这说明网络推动了信息互联互通，有助于提高社会治理水平，故D符合题意； 故本题选D。 33．（2025-2026学年·河北承德兴隆·期中）第136届中国进出商品交易会（广交会）于2024年10月15日至11月4日分三期在广州举办。本届广交会吸引来自全球224个国家和地区的45万名境外采购商线上参会。本届广交会线下展闭幕后，线上平台将继续常态化进行（   ） A．网络改进了社会治理方式 B．网络催生经济发展新业态、新模式 C．我国网络经济飞速发展 D．网络有助于完善公共服务 【答案】B 【详解】本题考查网络对经济发展的作用。 A：网络改进了社会治理方式主要涉及政府管理等领域，与题干中广交会的经济活动无直接关联，故A不符合题意； B：广交会线上平台常态化运营体现了网络推动线上线下融合的新型贸易模式，属于催生经济发展新业态、新模式，故B符合题意； C：我国网络经济飞速发展虽为事实，但题干强调网络对具体经济活动的作用，而非整体发展速度，故C不符合题意； D：完善公共服务侧重民生领域，与题干中广交会的国际贸易活动无关，故D不符合题意； 故本题选B。 34．（2025-2026学年·河北定州·期中）近年来，我国积极推进网络立法工作，先后制定了网络安全法、个人信息保护法、反电信网络诈骗法等五部专门法律，通过编纂民法典、制定刑法修正案，对网络新业态下的保护民事权利、打击新型网络犯罪等作出专门规定。此举（   ） ①能杜绝网络违法犯罪，保障网络生态     ②维护网络正常秩序，促进健康发展 ③净化网络环境，提升公民网络体验     ④推动网络业态法治化，维护网民权益 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查网络的积极影响。 ②③④：题干中我国积极推进网络立法工作，有利于维护网络正常秩序，促进健康发展，净化网络环境，提升公民网络体验，推动网络业态法治化，维护网民权益，故②③④符合题意； ①：“杜绝”说法过于绝对，夸大了此举的作用，故①说法错误； 故本题选B。 35．（2025-2026学年·河北承德兴隆·期中）2024年11月19日,世界互联网大会乌镇峰会开幕。本次乌镇峰会将围绕全球发展倡议、数字经济等议题举办分论坛。本次乌镇峰会多项活动深度聚焦人工智能发展，关注人工智能新技术与新应用。期间,智慧公交、智慧出行乘用车、无人驾驶观光车、低速无人车等各类智慧驾驶成果纷纷亮相。以上材料说明网络（   ）     ①让我们的生活变得更加丰富、便利、美好   ②打破传统人际交往的时空限制,促进人际交往 ③促进民主政治的进步,提高社会治理水平     ④能为经济发展注入新的活力,推动社会发展 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查网络的作用。 ①：材料中提到的智慧公交、无人驾驶等成果体现了网络技术使生活更便利、丰富，故①符合题意； ②：题干未涉及人际交往相关内容，故②不符合题意； ③：材料未体现民主政治或社会治理的内容，故③不符合题意； ④：数字经济议题和人工智能应用表明网络为经济注入新活力，推动社会发展，故④符合题意。 故本题选C。 36．（2025-2026学年·河北定州·期中）2025年《政府工作报告》起草期间，起草组通过“中国政府网”开设“我给总理提建议・青少年专场”，收到全国中学生建言23万条；同时联合“教育部政务新媒体平台”，邀请100名中学生代表参与“模拟起草”座谈会，直接反馈意见。对此，下列说法正确的有（   ） ①互联网拓宽了公民参与民主生活的渠道 ②网络促进了社会主义民主政治的进步 ③有利于保障公民的参与权、表达权 ④网络扩大了公民的民主权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查网络对社会治理方式的影响。 ①②③：起草组通过“中国政府网”“教育部政务新媒体平台”收集中学生建议，说明互联网为公民提供了便捷的民主参与渠道，打破了传统民主参与的时空限制，让民主更贴近普通公民，促进了民主政治的进步，中学生通过线上平台建言、参与座谈会，能够表达自己的诉求和看法，体现了对公民参与权和表达权的保障，故①②③符合题意； ④：公民的民主权利由宪法和法律明确规定，网络只是“拓宽了参与渠道”，并未扩大权利本身，权利的范围和内容不会因网络而改变，故④说法错误； 故本题选A。 37．（2025-2026学年·河北廊坊·期中）古时舟楫难行，书信难达，思念惆怅漫长无尽，而在互联网飞速发展的当下，世界成了“天涯若比邻”的地球村，一条即时消息、视频通话，即便远隔重洋，也仿若近在眼前。这种跨越时空的对比反映出互联网（   ） A．推动了科学技术的新突破新进步 B．能够让不同时代的人进行交流 C．打破了传统人际交往的时空限制 D．已经深入到我们生活的所有领域 【答案】C 【详解】本题考查互联网对社会生活的影响。 A：题干强调互联网改变人际交往方式，未涉及推动科技突破，故A不符合题意； B：互联网无法让“不同时代的人”交流，题干仅对比古今通信效率，故B说法错误； C：题干通过古今对比，说明互联网打破时空限制，使远距离沟通更便捷，故C符合题意； D：“所有领域”表述绝对化，题干仅涉及通信领域，故D说法错误； 故本题选C。 38．（2025-2026学年·河北辛集·期中）网络是一把双刃剑，丰富了人们的日常生活，推动社会进步，但网络信息良莠不齐，影响人们的学习、工作和生活。下列关于网络作用路径的推导，正确的是（   ） ①云就医→节约时间成本，提高效率→增强人民的幸福感 ②网上评议政府工作→发挥监督权的重要作用→建设服务型政府 ③农村电商→拓宽农产品销售的新路径→创造了新业态 ④孙某发布“大观园爆炸”网络谣言→依法行使言论自由→危害社会稳定 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查网络的作用。 ①：云就医有利于节约时间成本，提高效率，增强人民的幸福感，故①说法正确； ②：网上评议政府工作，有利于发挥监督权的重要作用，建设服务型政府。故②说法正确； ③：农村电商，能拓宽农产品销售的新路径，创造了新业态，故③说法正确； ④：孙某发布“大观园爆炸”网络谣言，这是没有遵守法律规定，危害社会稳定，故④说法错误； 故本题选A。 39．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）阅读材料，完成下列任务。 小强一家一边观看2024年世界互联网大会乌镇峰会的直播，一边对网络的用途说出了各自的体会。 （1）结合所学，谈谈上述对话让你感受到网络对生活产生了哪些影响？ （2）结合所学，从上述对话中你对合理使用网络有哪些思考？ 【答案】（1）网络打破了传统人际交往的空间限制，促进人际交往； 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩； 网络为经济发展注入新的活力； 网络改进社会治理方式； 网络会有虚假、不良信息； 部分孩子沉迷网络，会影响学习和生活。 （2）我们应该提高媒介素养，理性参与网络； 不沉溺于网络，学会“信息节食”； 学会辨析网络信息； 恪守道德，遵守法律； 积极传播网络正能量，充分利用网络平台为社会发展建言献策。 【分析】考点考查：网络改变世界、合理利用网络 能力考查：调动和运用教材知识，分析材料解决问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为你，需要运用网络改变世界的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：习惯用QQ、微信和朋友聊天→网络打破了传统人际交往的空间限制，促进人际交往； 关键词②：用网络查阅资料→网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩； 关键词③：当下部分孩子放学回家不是玩手机就是看电视，使用时间长→部分孩子沉迷网络，会影响学习和生活； 关键词④：为家乡直播带货→网络为经济发展注入新的活力； 关键词⑤：向有关部门建言献策→网络改进社会治理方式； 关键词⑥：网上随意散布谣言，造成影响→网络会有虚假、不良信息。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为你，需要运用合理使用网络的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：向有关部门建言献策→积极传播网络正能量，充分利用网络平台为社会发展建言献策； 关键词②：网上随意散布谣言，造成影响→恪守道德，遵守法律， 学会辨析网络信息； 关键词③：当下部分孩子放学回家不是玩手机就是看电视，使用时间长→不沉溺于网络，学会“信息节食”； 关键词④：为家乡直播带货、用网络查阅资料→提高媒介素养，理性参与网络。 第三步：整合信息，组织答案。 40．（2025-2026学年·河北唐山曹妃甸·期中）观察漫画。我们可以从中得出的结论是（   ） A．网络让我们的生活更便利 B．网络推动传统行业转型升级 C．网络是农业发展的唯一动力 D．网络为科技创新搭建新平台 【答案】B 【详解】本题考查网络的影响。 B：无人机撒药、在线技术课堂、大数据管理农田等，这体现了网络推动传统行业转型升级，网络为经济发展注入新的活力，故B说法正确； AD：材料没有体现出网络对生活的影响、网络为科技创新搭建新平台等内容，故AD不符合题意； C：“唯一”说法太绝对，创新是农业发展的动力，故C说法错误； 故本题选B。 41．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）数字政府建设,一头连着党和政府,一头连着亿万群众。从“门难进、事难办”到“让百姓少跑腿、数据多跑路”,现在群众遇到问题可在政务APP上实现“一键反映”。同时运用大数据优化政务服务便民热线,进一步压缩问题答复办理时限。这说明网络（   ） ①有利于保障公民的参与权           ②丰富了民主形式,增加了民主权利 ③成为传达民意的最佳渠道           ④使人们更加便利地参与政治生活 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现的相关知识。 ①：群众可在政务APP上“一键反映”问题，运用大数据优化政务服务便民热线等举措，使得公民能够更方便地表达自己的意见和诉求，有利于保障公民的参与权，故①说法正确； ②：网络丰富了民主形式这是正确的，但民主权利是由宪法和法律规定的，不能说网络增加了民主权利，故②说法错误； ③：网络是传达民意的重要渠道，但不能说是“最佳渠道”，表述过于绝对，故③说法错误； ④：从“门难进、事难办”到“让百姓少跑腿、数据多跑路”，体现了网络让人们参与政治生活更加便利，故④说法正确； 故本题选B。 42．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）田野里搭起直播间，土特产变成“网红货”，直播带货成为“新农活”，农民牧民化身“新农人”……近年来，数字技术不断与传统农业生产方式衔接，火热的网络直播成为当前农户推销农产品的重要渠道。网络直播带货（   ） A．体现了网络无所不能、方便快捷 B．说明网络促进民主政治的进步 C．说明网络改变了人们的交往方式 D．体现了网络催生了新业态、新模式 【答案】D 【详解】本题考查网络对社会经济发展的影响。 A：网络虽然功能强大，但“无所不能”的说法过于绝对，故A说法错误； B：题干强调网络对农业经济的推动，与民主政治无关，故B不符合题意； C：直播带货属于经济领域的创新，未直接体现交往方式的改变，故C不符合题意； D：直播带货是数字技术与传统农业结合的新模式，符合“催生新业态、新模式”的表述，故D符合题意。 故本题选D。 43．（2025-2026学年·河北唐山曹妃甸·期中）2025年春节前夕，DeepSeek搅动全球AI圈。借助网络它可以理解我们说的话，回答我们的问题，帮我们解答写作业时遇到的难题、生活中不懂的知识。材料表明网络（   ） A．推动生产方式的深刻变革 B．阻碍人际交往，打破时空限制 C．丰富日常生活、带来诸多便利 D．促进资金流动，提升经济发展水平 【答案】C 【详解】本题考查网络对日常生活的影响。 C：题干中DeepSeek通过网络解答作业难题和生活知识，体现网络丰富日常生活并带来便利，故C符合题意； A：材料未涉及生产方式变革，故A不符合题意； B：“阻碍人际交往”说法错误，题干未体现负面影响，故B错误； D：材料未提及资金流动或经济发展，旨在强调网络丰富日常生活，故D不符合题意； 故本题选C。 考点02 营造清朗空间 1．（2025-2026学年·河北邯郸曲周·期中）弹窗广告，已经到了网络公害的程度。“双11”期间，人们在享受着网上购物便捷的同时，打开电脑或者手机软件，映入眼帘的却是覆盖整个页面大小的“抽取粉丝大包”“召唤好友”等花花绿绿的弹窗广告，让人不胜其烦……这（   ） A．是一种技术霸凌的表现，也是侵犯公民隐私的犯罪行为 B．在网络时代，信息变得越来越丰富 C．表明网络信息泥沙俱下，弹窗广告现象出现无可厚非 D．网络在丰富生活的同时，也有不少的消极影响，我们要自觉抵制不良影响 【答案】D 【详解】本题考查网络的利与弊及正确对待网络的态度。 A：“犯罪行为”表述错误，弹窗广告虽可能侵犯用户权益，但通常不构成犯罪，故A说法错误； B：题干重点强调弹窗广告的消极影响，而非信息丰富，与题干主旨不符，故B不符合题意； C：“无可厚非”错误，弹窗广告是网络公害，需规范抵制，并非无需指责，故C说法错误； D：网络带来购物便捷等积极影响，也存在弹窗广告等消极影响，我们应自觉抵制不良影响，符合题意，故D说法正确； 故本题选D。 2．（2025-2026学年·河北保定竞秀·期中）请针对小亮同学的困扰，给他提出合理建议（   ） ①缩短上网时间，只用网络学习新知 ②学会选择信息，避免沉迷网络空间 ③清朗网络，加大对网络的监管力度 ④提高辨别能力，理性参与网络生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对理性参与网络生活的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，小亮因沉迷网络导致没时间学习、运动，学会选择信息能够有效避免沉迷网络空间；同时，提高辨别能力，理性参与网络生活能帮助小亮合理安排时间，避免沉迷，故②④说法正确； ①：“只用网络学习新知”说法绝对，网络并非只能用于学习，合理的娱乐、社交等也是网络的正常用途，故①说法错误； ③：“加大对网络的监管力度”是政府等部门的职责，并非给小亮个人的建议，故③不符合题意； 故本题选C。 3．（2025-2026学年·河北邢台内丘·期中）在道德与法治课堂上，开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学，对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（   ） ①通知“中奖”却要求你先缴纳税款         ②社区干部上门进行人口普查 ③电话索要个人信息及短信验证码             ④以微信方式转账 A．①③ B．①④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ①：通知“中奖”却要求先缴纳税款是典型的电信诈骗手段，通过虚假中奖信息诱导转账，需高度警惕，故①符合题意； ②：社区干部上门进行人口普查是政府常规工作，属于正常行为，无需过度警惕，故②不符合题意； ③：电话索要个人信息及短信验证码属于诈骗常见手法，合法机构不会直接索要验证码，需高度警惕，故③符合题意； ④：以微信方式转账若为亲友间正常转账（如父母转生活费）属于合理行为，题干未明确异常情境，故④不符合题意； 故本题选A。 4．（2025-2026学年·河北遵化·期中）《第六次中国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，2023年我国利用互联网学习的未成年网民比例达92%，31.5%的未成年网民认为上网对自己的学习产生了积极影响。越来越多的未成年人利用互联网开展学习活动。这启示我们要（   ） ①利用网络技术来搜索课后作业答案 ②理性参与网络生活，提高媒介素养 ③无条件地相信互联网上的学习资料 ④积极利用网络获取新知、完善自我 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查对合理使用网络的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，理性参与网络生活、提高媒介素养是合理使用网络的要求；同时，积极利用网络获取新知、完善自我符合题干中互联网对学习的积极作用，故②④说法正确； ①：利用网络搜索作业答案可能导致依赖，不利于独立思考，故①说法错误； ③：“无条件相信”忽视了网络信息的复杂性，需要我们做到理性辨别，故③说法错误； 故本题选D。 5．（2025-2026学年·河北辛集·期中）2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平逝世。微信用户“南望山下”因在微信群内发布多条侮辱袁老的言论，被北京警方依法刑事拘留。这一案例警示我们青少年要（   ） ①文明上网，遵守网络规则②任意运用网络，谋取个人私利 ③明辨是非，不在网上发表不当言论④提高网络媒介素养，自觉遵守道德和法律 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查合理利用网络。 ①③④：微信用户“南望山下”因在微信群内发布多条侮辱袁老的言论，被北京警方依法刑事拘留，警示我们青少年要文明上网，遵守网络规则，明辨是非，不在网上发表不当言论，提高网络媒介素养，自觉遵守道德和法律，①③④正确； ②：要合理利用网络，不能任意运用网络，谋取个人私利，②错误； 故本题选A。 6．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）下列对下面漫画《地铁一瞥》认识正确的是（   ） ①网络信息太多，无法取舍②点赞、转发“好文”，传播网络正能量 ③利用“学习强国”平台，提升自我素养④针对网络无聊信息，要学会主动过滤 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查合理利用网络的相关知识。 ①：网络信息良莠不齐，我们要明辨是非，学会取舍，故①说法错误； ②③④：漫画《地铁一瞥》中点赞、转发“好文”属于传播网络正能量，提升自我素养；针对网络无聊信息，要学会主动过滤，学会信息节食，故②③④符合题意； 故本题选D。 7．（2025-2026学年·河北唐山玉田·期中）阅读材料，回答问题。 【探究网络影响】 （1）请结合两幅漫画内容，分析网络分别产生了哪些积极影响? 【营造清朗空间】时政组同学收集了《新时代青少年网络文明公约》（节选）： 个人信息防泄露，谣言蜚语莫轻听。适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行。远离污秽不炫富，谨防诈骗常提醒。与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。 线上新知勤学习，数字素养常提升。网络安全靠你我，共筑清朗好环境。 （2）请结合材料和所学知识，谈谈为营造清朗的网络空间，我们青少年应该怎么办? 【提升网络素养】法律组同学结合新修订的《未成年人网络保护条例》，编辑了一份网络素养养成指南。 网络事件理性看：保持冷静和理性，不被片面信息所误导，不盲目跟风发表言论。 网络发言要文明：①____ 网络沉迷能预防：②____ （3）结合所学知识，请你补充空白处的内容。 【答案】（1）①漫画一：网络拓宽公民参与民主生活的渠道，方便群众建言献策；②漫画二：网络深刻改变着我们的生活方式。 （2）①遵守网络道德与法律，不传播谣言、不参与网暴；②保护个人信息，提高防诈骗意识；③适度上网，避免沉迷，远离饭圈乱象等不良现象；④提升数字素养，理性参与网络生活，传递正能量。 （3）①尊重他人，语言文明，不辱骂、不攻击他人，不发表不当言论；②合理规划上网时间，明确上网目的，专注学习和有益活动，培养兴趣爱好转移注意力。 【分析】考点考查：网络积极影响，营造晴朗空间； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为网络，需要调用网络积极影响有关知识分析，可从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：公民通过政府网站留言→可联系网络拓宽公民参与民主生活的渠道，方便群众建言献策； 关键词②：网络问医→可联系网络深刻改变着我们的生活方式。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用营造清朗空间有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：个人信息防泄漏→可联系保护个人信息，提高防诈骗意识； 关键词②： 谣言蜚语莫轻听→可联系遵守网络道德与法律，不传播谣言、不参与网暴； 关键词③：适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行→可联系适度上网，避免沉迷，远离饭圈乱象等不良现象； 关键词④：线上新知勤学习，数字素养提升，与人为善拒网暴→可联系提升数字素养，理性参与网络生活，传递正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查网络发言要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 8．（2025-2026学年·河北迁安·期中）对漫画《变味的作业》这一现象理解正确的是（   ） A．AI便捷学习，有利于提高成绩 B．AI降低效率，不利于人才培养 C．AI促进交往，有利于师生平等 D．Al过度使用，不利于独立思考 【答案】D 【详解】本题考查理性参与网络生活。 D：漫画《变味的作业》，体现出某些中学生利用AI完成作业，缺乏独立思考能力，不利于提高学习成绩，故D说法错误； A：没有正确理解漫画寓意，A错误； B：没有认识到AI的积极作用，B错误； C：没有正确理解漫画寓意，C错误； 故本题选D。 9．（2025-2026学年·河北定州·期中）“清朗·2025年春节网络环境整治”专项行动启动以来，截至2025年2月13日，多个网络媒体平台累计清理违法违规信息103万余条，处置账号9.7万个。这（   ） ①能为维护人们合法权益提供法律保障 ②有利于净化网络环境，营造良好网络空间 ③能防止青少年沉迷网络，避免违法犯罪 ④有助于规范人们的网络行为，享受美好生活 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：题干中没有体现法律保障，故①不符合题意； ②④：网络信息良莠不齐，我们要合理利用网络。题干中网信部门的做法有利于净化网络环境，营造良好网络空间；有助于规范青少年网络交往，享受美好生活，故②④说法正确； ③：“防止”“避免”说法绝对，夸大了“清朗·2025年春节网络环境整治”专项行动的作用，故③说法错误； 故本题选D。 10．（2025-2026学年·河北保定曲阳·期中）下图告诉我们（   ） ①警惕“手机控”正在让亲情变得疏远淡漠 ②信息时代，人们若离开网络，将难以生存 ③代沟已成为家庭成员之间无法逾越的鸿沟 ④网络为生活提供便利，但上网要有所节制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①④：图中“趁着充电，有啥话赶紧给他们说说”反映了当今社会中存在的沉迷手机导致亲情变得淡漠的现象，提醒我们警惕“手机控”正在让亲情变得疏远淡漠，理性参与网络生活，不可沉溺于网络，网络为生活提供便利，但上网要有所节制，故①④符合题意； ②：“离开网络难以生存”夸大了网络的作用，②说法错误； ③：家庭成员之间有无法逾越的年龄鸿沟与漫画主旨无关，故③不符合题意； 故本题选B。 11．（2025-2026学年·河北邯郸经济技术开发·期中）2025年2月24日，《今日头条》首次举办了“平台治理开放日”并于此前发布了《2024年度治理报告》。报告统计，2024年借助科普传播、反诈宣传，以及一系列安全治理措施，平台累计拦截不实信息超500万条处理低质AI内容超93万条，处罚同质化发文超781万篇。这启示我们在使用网络时，应该（   ） ①学会选择网络信息，自觉抵制不良信息 ②自由发表言论，想说什么就说什么 ③自觉遵守道德、法律，对自己的言论负责 ④提高媒介素养，传播网络正能量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①：平台治理强调抵制不实信息，说明用户需主动选择并抵制不良信息，故①符合题意； ②：自由发表言论需遵守法律和道德，不能“想说什么就说什么”，故②说法错误； ③：平台处罚违规内容体现对责任的要求，用户需对自己的言论负责，故③符合题意； ④：平台通过科普、反诈传播正能量，说明提高媒介素养的重要性，故④符合题意； 故本题选C。 12．（2025-2026学年·河北唐山曹妃甸·期中）谣言止于智者，面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（   ） ①看到“骇人听闻”的信息后，马上转发 ②上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证 ③及时关注官方的澄清信息 ④转发微信朋友圈，强烈谴责事件中的“违法者” A．①③ B．②④ C．③④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查理性参与网络生活的相关知识。 ①：看到“骇人听闻”的信息后马上转发，属于盲目传播未经核实的信息，可能助长谣言扩散，故①说法错误； ②：上网搜索信息中的关键词并进行多方验证，是核实信息真实性的理性做法，故②符合题意； ③：及时关注官方澄清信息，能有效辨别谣言，故③符合题意； ④：转发朋友圈并强烈谴责“违法者”，属于情绪化行为且可能传播不实信息，故④说法错误； 故本题选D。 13．（2025-2026学年·河北保定竞秀·期中）根据以下材料，回答问题。 材料一 【相关链接】今年以来，在数字化浪潮中，人工智能（AI）异军突起，深刻影响着我们的生活。AI带来无限机遇，但也潜藏着数据隐私与安全问题、网络攻击与恶意利用等风险问题。 材料二  2025年发布的《中国网络诚信发展报告》指出，随着人工智能等新技术的发展，网络诚信建设的内涵不断拓展。报告收录的年度大事显示：全球首例生成式人工智能侵权案判决生效，明确了AI服务提供者的法律责任，有力震慑了网络失信行为。 国家主管部门、各地政府先后出台行政法规、部门规章和规范性文件，为网络诚信建设提供良好法治保障。 系列专项行动集中整治人民群众反映强烈的网络违法违规失信问题，网络生态日益清朗。 网络诚信主体责任进一步落实，平台企业不断加强诚信建设，主流媒体广泛弘扬诚信文化，社会组织深入推进行业自律。 网民诚信认知提升，网络诚信建设成效进一步凸显。 （1）结合材料一中的漫画及材料，运用相关知识，分析为什么AI既是“助手”,又要“住手”? （2）结合材料二及所学内容，谈谈推动网络诚信建设有哪些重要意义? （3）针对网络诚信问题，你认为应如何“多方联动”打造清朗的网络空间? 【答案】（1）AI是“助手”，因为它能让我们的生活变得更加丰富、便利和美好； AI也要“住手”，因为它可能侵犯隐私、传播虚假信息、误导公众、侵害他人利益，需要加以规范。 （2）①维护公民合法权益，保护个人信息安全；②营造清朗网络空间，促进社会文明，营造诚实守信的社会氛围；③有利于培育社会主义核心价值观，提升公民道德素养，培育诚信文化；④有利于强化平台责任，助推互联网企业坚持诚信经营。 （3）①国家：完善法律法规，加强监管执法；②平台：落实主体责任，加强技术监管；③社会：弘扬诚信文化，加强舆论监督；④学校：加强网络诚信教育、法治教育；⑤个人：增强法治观念，提高信息辨别能力，弘扬网络诚信正能量。 【分析】考点考查：网络改变生活、营造清朗空间的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络改变生活的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“助手”→可链接网络改变生活方式。 关键词②：“住手”→可链接网络的负面影响。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络改变世界的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有力震慑了网络失信行为→可链接促进社会文明，营造诚实守信的社会氛围。 关键词②：为网络诚信建设提供良好法治保障→可链接维护公民合法权益，保护个人信息安全。 关键词③：平台企业不断加强诚信建设，主流媒体广泛弘扬诚信文化，社会组织深入推进行业自律→可链接强化平台责任，助推互联网企业坚持诚信经营。 关键词④：网络生态日益晴朗→可链接培育社会主义核心价值观，提升公民道德素养，培育诚信文化。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查营造清朗空间的要求的相关知识，为开放性试题，言之有理即可。 14．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  AI技术已进入我们的生活，参观博物馆时，利用AI技术，实现虚拟主播用多种语言播报，利用“AI+翻译”功能将语音实时、快速地转换成文字。“刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站……人脸识别应用五花八门。政府工作报告首页的二维码“8分钟AI带你看懂今年政府工作”……一系列“互联网+政务”的形式，让“两会”动态传递更便捷。 材料二  《中国青少年网瘾报告》指出，我国每100个上网的青少年中就有13个成瘾；而“网瘾”，群体中，每100个人中又有23个是初中生。一些“网虫”荒废学业，与父母反目成仇。 材料三  近年来，网络谣言、网络暴力、网络欺诈“饭圈”乱象等问题频繁登上“热搜”。数据泄露、隐私侵犯等风险不断挑战道德和法律的底线，这些网络文明建设的难点亟待各方在法治框架内共同努力解决。 （1）结合材料一，运用所学知识，说说网络给我们带来了哪些影响？ （2）结合材料二，谈谈网络对青少年产生的消极影响。 （3）作为青少年，我们应如何改变材料三中的现象？ （4）综合上述材料和问题，从网络角度，你能得出什么结论？ 【答案】（1）①网络深刻改变着我们的生活方式； ②网络促进了人际交往； ③网络推动了生产方式的深刻变革； ④网络改进了社会治理方式。（答出三点即可） （2）①沉迷于网络，影响学习。 ②沉迷于网络，影响家庭和谐。 （3）①学会选择网络信息，学会“信息节食”； ②自觉抵制不良信息③恪守道德，遵守法律； ④传播网络正能量等； （4）网络有利也有弊。 【分析】考点考查：网络改变世界、营造清朗空间的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用网络改变世界的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：利用“AI+翻译”功能将语音实时、快速地转换成文字→可链接网络促进了人际交往； 关键词②：“刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站→可链接网络深刻改变着我们的生活方式；网络推动了生产方式的深刻变革； 关键词③：政府工作报告首页的二维码“8分钟AI带你看懂今年政府工作”→可链接网络改进了社会治理方式； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用网络的负面影响的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“网虫”荒废学业→可链接沉迷于网络，影响学习； 关键词②：“网虫”与父母反目成仇→可链接沉迷于网络，影响家庭和谐； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用营造清朗空间的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：网络谣言、网络暴力、网络欺诈“饭圈”乱象等问题→可链接学会选择网络信息，学会“信息节食”；自觉抵制不良信息； 关键词②：数据泄露、隐私侵犯等风险不断挑战道德和法律的底线→可链接恪守道德，遵守法律；传播网络正能量； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用网络的影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：材料一网络的积极影响，材料二三网络的消极影响→可链接网络有利也有弊； 第三步：整合信息，组织答案。 15．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）小明发现班级群里有人发布侮辱同学的表情包，他应该（   ） A．转发到其他群里“扩散” B．假装没看见，避免麻烦 C．提醒发布者删除并道歉 D．感觉好玩，发类似的表情包 【答案】C 【详解】本题考查网络行为规范、尊重他人权益及应对网络欺凌的正确方式。 A：这会扩大不良信息的传播范围，加剧对同学的伤害，违反网络道德和《未成年人保护法》相关规定，故A说法错误； B：这是一种消极逃避行为，未能履行公民责任，可能助长网络欺凌，不符合道德要求，故B说法错误； C：这是积极干预、促进改正错误的做法，体现尊重他人、维护网络秩序的责任意识，符合道德与法治精神，故C说法正确； D：这属于参与侮辱行为，会进一步伤害同学，违反网络行为规范，故D说法错误； 故本题选C。 16．（2025-2026学年·河北辛集·期中）国家新闻出版署发出《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，从六个方面提出了严格要求。认清沉迷网络游戏带来的危害，作为中学生应该（    ） A．完善互联网监管体系，加强网络监督 B．提高自制能力和抵抗不良诱惑的能力 C．注意保护个人隐私，不向任何人公开个人信息 D．正确认识网络的两面性，用其所短、避其所长 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 B：网络是把双刃剑，沉迷网络游戏危害我们的身心发展，作为中学生应该提高自制能力和抵抗不良诱惑的能力，合理利用网络，故B正确； A：是国家有关部门的做法，与题干不符，故排除A； C：错误，“不向任何人公开”的说法太绝对，故排除C； D：错误，应用其所长、避其所短。故排除D； 故本题选B。 17．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”。这启示青少年要（   ） ①提高媒介素养 ②传播网络正能量 ③恪守道德 ④遵守法律 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查合理利用网络的相关知识。 ①：张许熠自学视频剪辑并分享科普内容，体现了主动学习和运用媒介的能力，符合“提高媒介素养”的要求，故①符合题意； ②：通过科普短视频传播科学知识，属于积极健康的网络行为，符合“传播网络正能量”的要求，故②符合题意； ③：题干未涉及道德层面的具体问题（如虚假信息、网络暴力等），故③不符合题意； ④：题干未提及法律相关内容（如侵权、违法等），故④不符合题意； 故本题选A。 18．（2025-2026学年·河北廊坊·期中）小皓每天“机不离手”，早上看新闻，走路聊聊天，坐车查资料，睡前玩游戏。对小皓的行为，你的观点是（   ） A．赞成。网络丰富日常生活，能够促进人际交往 B．赞成。网络是“学习好搭子”“生活好帮手” C．不赞成。开放的网络世界容易侵犯个人隐私，不利于学习和生活 D．不赞成。网上信息无限，但我们时间和精力有限，注意信息节食 【答案】D 【详解】本题考查合理使用网络的相关知识。 A：网络确实能丰富生活、促进交往，但小皓过度使用手机，可能影响正常生活，故A说法不符合题意； B：网络是学习工具和生活帮手，但题目强调“机不离手”的沉迷行为，未体现合理使用，故B说法不符合题意； C：题目未提及隐私被侵犯的具体问题，核心矛盾是过度使用而非隐私风险，故C说法不符合题意； D：强调信息无限与个人精力有限的矛盾，提醒注意“信息节食”，符合合理使用网络的正确态度，故D说法符合题意。 故本题选D。 19．（2025-2026学年·河北邯郸肥乡·期中）加强“自媒体”管理，对违规牟利、传播不良内容的账号，要阻断其获利途径、清除违规粉丝，遏制违规营利行为。营造风清气正的网络环境，中学生可以（   ） ①放任言论自由，随意发布观点 ②恪守道德法律，传递网络正能量 ③提升媒介素养，理性使用网络 ④主动筛选信息，依法惩处网络乱象 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查营造清朗空间。 ①：放任言论自由、随意发布观点会助长网络不良行为，不符合营造清朗网络环境的要求，故①说法错误； ②：恪守道德法律是公民网络行为的基本准则，传递正能量有助于维护良好网络生态，故②说法正确； ③：提升媒介素养和理性使用网络是中学生参与网络生活的正确方式，故③说法正确； ④：依法惩处网络乱象属于执法机关的职责，中学生无权直接惩处，故④说法错误； 故本题选C。 20．（2025-2026学年·河北保定易·期中）大数据研究院调查发现，在国内数款“沉浸式角色扮演”AI社交应用的聊天场景中，影响未成年人的不良内容隐患明显：不仅猎奇角色、危险剧情屡见不鲜，部分AI角色经用户“调教”后，还会用露骨言论诱导。对此，未成年人应（   ） ①趋利避害，合理使用网络 ②远离网络，避免受到侵害 ③顺其自然，推动网络进步 ④遵守法律，增强防范意识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查合理使用网络。 ①：未成年人应正确对待网络，合理使用以规避风险，故①符合题意； ②：远离网络不符合现实需求，网络本身具有积极作用，故②说法错误； ③：“顺其自然”属于消极态度，无法解决问题，故③说法错误； ④：遵守法律并增强防范意识是应对不良内容的有效方式，故④符合题意； 故本题选B。 21．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）黄某酒后因对市场停车收费不满，为发泄情绪，便在某平台发布短视频配文编造相关机构不作为的不实言论，造成恶劣影响。警方依据《治安管理处罚法》对黄某处以行政拘留三日的处罚。 这一案例对青少年的启示是（   ） ①加快立法，完善法律法规   ②严格执法，打击违法犯罪 ③珍视自由，依法行使权利   ④文明上网，遵守网络规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查合理利用网络、珍视自由。 ③：黄某因编造不实言论被处罚，说明自由有界限，青少年应珍视自由并依法行使权利，故③符合题意； ④：案例中黄某在网络发布不实信息，警示青少年需文明上网、遵守网络规则，故④符合题意； ①：加快立法是立法机关的职责，与青少年无关，故①不符合题意； ②：严格执法是执法机关的责任，青少年无法直接参与，故②不符合题意； 故本题选D。 22．（2025-2026学年·河北唐山路南·期中）阅读材料，完成下列任务。 【“天涯”变“咫尺”】下面是小明一家其乐融融庆祝春节的场景。 （1）从小明一家人的对话中，你感受到网络从哪些方面改变了世界？ 【“咫尺”变“天涯”】 然而也有些家庭的年夜饭是这样的：老人准备了丰盛的饭菜召集儿孙团聚。可饭桌上，除了老人热情的脸，其余的人都低着头，两眼直直地盯着平板电脑或手机，表情冷淡。有人感叹：“世界上最遥远的距离，就是我在你身边，而你却在玩手机。” （2）运用所学，指出防止“咫尺”变“天涯”的具体做法。 【答案】（1）①网络让信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）①合理控制上网时间，多与家人面对面交流；②注重现实中的情感沟通，珍惜线下相处的时光。 【分析】考点考查：网络的作用、合理利用网络 能力考查：提炼观点和分析描述 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用网络作用等有关知识，从意义类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网上购物、拜年、做手术等→可联系网络让信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用合理利用网络等有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 世界上最遥远的距离，就是我在你身边，而你却在玩手机→可联系合理控制上网时间，多与家人面对面交流；②注重现实中的情感沟通，珍惜线下相处的时光。 第三步：整合信息，组织答案。 23．（2025-2026学年·河北石家庄赵·期中）“这是您的孩子的成绩单，请点击链接查看”“您的银行账户出现异常，请尽快点击链接修改密码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信，背后隐藏的其实是一个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信中的链接，就可能会造成手机中毒，账户失窃。这警示我们（   ） A．手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范 B．网络交往对象是虚拟的，完全不可相信 C．网络世界要提高警惕性，注意自我保护 D．不沉迷于网络，专注于学习、工作和生活 【答案】C 【详解】本题考查网络安全与自我保护意识。 A：手机诈骗虽然隐蔽，但普通用户可以通过提高警惕、不轻信陌生链接等方式防范，故A说法错误； B：网络交往对象具有虚拟性，但“完全不可相信”过于绝对，忽略了正规渠道的信息，故B说法错误； C：题干中木马病毒短信的案例，警示我们要增强防范意识，不轻易点击可疑链接，符合自我保护的要求，故C符合题意； D：题干强调防范诈骗，而非沉迷网络的问题，故D不符合题意。 故本题选C。 24．（2025-2026学年·河北保定易·期中）阅读材料，完成下列要求。 在道德与法治课上，同学们以“我与网络”为话题，展开了交流。 【感受网络生活】 以下是小冀的发言稿内容。 标题：____ 周末上午，妈妈用手机“扫”了一辆共享单车，骑车去书店购买经典文学作品，结果被告知缺货，于是在电商平台下单；回家之前，妈妈用手机遥控打开空调，到家就享受了夏日清凉；回家后，我和妈妈通过网络云游了故宫数字博物馆，足不出户就欣赏到珍贵文物；晚上，我和妈妈与在国外的姐姐视频聊天，使亲情在网络中加深。 （1）结合小冀的发言稿内容，请给发言稿拟一个标题。 【辨析网络信息】 在当今社会，食品安全问题日益受到人们的关注。小华搜集到了如下信息： 在一段视频中，有人宣称自己买到的牛肉上出现了绿光，暗示牛肉已经变质；有人声称自己买到的蜂蜜结晶了，这很可能就是掺了糖蜜；有人声称新买来的蔬菜表面有蓝色颗粒，要擦掉蓝色颗粒，不然就会中毒。这些所谓的“真相”真的可信吗？ （2）当你在网络上看到这些类似的“真相”，你会怎么做？ 【理性参与网络】 互联网是这个时代给我们的丰厚馈赠。在学习活动总结会上，有些同学认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。 （3）你怎么看总结会上这些同学的观点？ 【答案】（1）①网络让生活更美好；②网络编织多彩生活；等等。（言之有理即可） （2）①注意信息出处；②关注官方消息；③多方求证，不随意转发未经证实的信息。（答出两点即可） （3）①这些同学的观点是片面的。②网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。③我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。 【分析】考点考查：网络对生活方式的影响，学会选择网络信息的要求，恪守道德、遵守法律的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络对生活方式的影响相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：用手机“扫”了一辆共享单车、在电商平台下单等→网络让生活更美好、网络编织多彩生活；等等； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会选择网络信息的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这些所谓的“真相”真的可信→可链接教材知识学会选择网络信息的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点：网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点片面； 论据：恪守道德、遵守法律的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 25．（2025-2026学年·河北唐山路南·期中）阅读材料，完成下列任务。 青少年互联网使用情况调查报告（2024）中公布了以下数据。 （1）表一和表二反映出，青少年的网络生活中存在哪些隐患？ （2）观察表三，分析其成因。（至少两个角度） （3）综合上述材料及问题，概括你对互联网的认识。 【答案】（1）①青少年网络使用目的多样，部分存在沉迷娱乐的情况；②上网对青少年学习存在负面影响，如分散注意力。 （2）①自身角度：青少年网络安全意识不足；②社会角度：网络环境复杂，不良信息较多。 （3）互联网是把双刃剑，既为生活带来便利，也存在一定的隐患，要理性、合理使用网络。 【分析】考点考查：网络的作用、合理利用网络。 能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力、解决问题能力。 核心素养：法治观念、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为未成年网民，需要运用网络的作用，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“表一中青少年用网场景及主要用途→可链接青少年网络使用目的多样，部分存在沉迷娱乐的情况； 关键词②：表二中上网对青少年学习的影响→可链接上网对青少年学习存在负面影响，如分散注意力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用合理利用网络的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：青少年网络安全感评价→可链接自身角度：青少年网络安全意识不足；社会角度：网络环境复杂，不良信息较多。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用合理利用网络的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：表一、二、三→可链接互联网是把双刃剑，既为生活带来便利，也存在一定的隐患，要理性、合理使用网络。 第三步：整合信息，组织答案。 26．（2025-2026学年·河北廊坊安次·期中）下图提醒我们在网络生活中（   ） ①要学会辨析信息，不盲目焦虑 ②网络信息良莠不齐，应远离网络科普 ③要提高媒介素养，理性对待网络信息 ④保护好个人信息，防止个人隐私泄露 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查理性参与网络生活、提高媒介素养的知识。 ①：漫画中人物因观看“医疗科普短视频”产生“健康焦虑”，说明面对网络信息要学会辨析，避免盲目焦虑，故①符合题意； ②：“远离网络科普”说法错误，网络科普有积极作用，应辨析信息而非远离，故②说法错误； ③：提高媒介素养要求理性对待网络信息，不被不实或片面信息误导，漫画中的焦虑正源于缺乏理性对待，故③符合题意； ④：漫画未涉及个人信息泄露问题，故④不符合题意； 故本题选B。 27．（2025-2026学年·河北辛集·期中）学校开展了”遵守道德和法律，传播网络正能量”的活动，同学们积极参与这一活动，下列行为不能体现传播网络正能量的（   ） A．小华通过网络为重庆山火救火志愿者点赞 B．小平看到一则大米即将大涨价的信息立即转发朋友圈 C．小康积极参与“开展诚信考试”的网络倡议活动 D．小文通过网络学习并传播了一些反诈骗的方法 【答案】B 【详解】本题考查传播网络正能量的要求的相关知识。 A：救火志愿者的行为是正义且值得赞扬的，网络点赞能弘扬奉献精神，属于传播正能量，故A说法正确； B：未核实信息真实性就盲目转发，这类信息可能是谣言，容易引发公众恐慌、扰乱市场秩序，不能体现传播网络正能量，故B说法错误； C：诚信考试是积极的价值导向，网络倡议能引导同学们树立诚信意识，属于传播正能量，故C说法正确； D：反诈骗方法能帮助他人提高防范意识、保护自身权益，属于传播正能量，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 28．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）仔细观察如图漫画。给我们网民的警示是（   ） ①公民在网络上转帖属于违法行为        ②在网络生活中要自觉遵守道德和法律 ③网络不是法外之地，应增强法治观念    ④应依法打击网络违法行为，净化网络环境 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查对理性参与网络生活的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，漫画中人物因转帖侮辱他人而被拘留，这给我们网民的警示是在网络生活中要自觉遵守道德和法律；同时让我们明白网络不是法外之地，应增强法治观念，故②③说法正确； ①：公民在网络上转帖不一定属于违法行为，只有转载的内容违反了法律才属于违法行为，故①说法错误； ④：该说法是相关国家机关的职责，而非网民的职责，故④说法不符合题意； 故本题选D。 29．（2025-2026学年·河北定州·期中）中学生小肖利用网络自学机器人课程并在比赛中获奖；中学生小龙沉迷网络游戏荒废了学业。两人的经历提醒我们（   ） A．网络促进人际交往，应积极参与 B．网络是一把双刃剑，要合理利用 C．应学会信息节食，尽量远离网络 D．要提高媒介素养，积极建言献策 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 AD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：依据教材知识，中学生小肖利用网络自学机器人课程并在比赛中获奖，体现了网络的积极作用；中学生小龙沉迷网络游戏荒废了学业，体现了网络的消极影响，表明网络是把双刃剑，要合理利用网络，故B说法正确； C：远离网络没有认识到网络的积极作用，故C说法错误； 故本题选B。 30．（2025-2026学年·河北承德兴隆·期中）网格时化，人人都可以是“评论员”人人都可以是“自媒体”做一名负责任的网民，应该（   ） ①提高媒介素养，学会辨析网络信息真伪 ②任意宣泄情绪，充分表达自己的各种观点 ③充分利用网络，随意转发未经证实的信息 ④恪守道德法律，利用网络平台传播正能量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 ①④：做一名负责任的网民，应该合理参与网络生活，提高媒介素养，学会辨析网络信息的真伪，恪守道德法律，利用网络平台传播正能量，故①④符合题意： ②：选项是不能理性参与网络生活的表现，要恪守道德、遵守法律，做到合理宣泄情绪，充分表达自己合理的观点，故②说法错误； ③：“随意转发未经证实的信息”说法错误，要学会辨析网络信息，故③说法错误； 故本题选B。 31．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）阅读材料，完成下列要求。 情境一  直播“带货”带来的“获”：在河北盐山县，苹果、红薯等特色农产品喜获丰收，该县利用网络开展“家乡的味道---我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动。志愿者坚守“直播间最大的成本是信用”的承诺，严把销售各个环节，喜爱这个直播间的100多万粉丝点赞的同时，也利用网络快捷购买自己喜欢的产品，通过志愿者的直播，带动农户增收超过5000万元。 情境二  直播“带货”带来的“祸”：东北雨姐在直播中销售红薯粉，宣称其为“纯红薯粉”制作，但消费者购买后发现并非纯红薯粉，如实向有关部门反映。市监局回应直播间所售红薯粉条未检出红薯成分，相关行为涉嫌虚假宣传，涉事直播间所属公司雨姐传媒被罚款165万元。 （1）志愿者身上彰显了怎样的行为，践行“直播间最大的成本是信用”这一承诺的理由? （2）结合材料二，从网络影响的角度，分析网络直播会带来哪些“获”与“祸”? （3）以“东北雨姐”为警示，直播“带货”的这些主播应该怎样做？ 【答案】（1）亲社会行为。人以诚信立身；诚信促进社会文明。 （2）①“获”：网络深刻改变着我们的生活方式，推动了生产方式的深刻变革，提升经济发展水平。②“祸”：网络虚假的、不良信息等侵害消费者的合法权益，滋生网上违规、违法行为，造成社会危害。 （3）①诚实守信。人人都是诚信的践行者，做一个诚信的人；真诚待人，积极履行承诺；遵纪守法，珍惜诚信记录；②树立法治观念，学会依法办事。 【分析】考点考查：亲社会行为、诚信的重要性、网络的作用、践行诚信、依法办事。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格。 【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为志愿者，需要运用亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：利用网络开展“家乡的味道---我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动→可链接亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为志愿者，需要运用诚信的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：志愿者坚守“直播间最大的成本是信用”的承诺，严把销售各个环节→可链接诚信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：东北雨姐在直播中销售红薯粉，宣称其为“纯红薯粉”制作，但消费者购买后发现并非纯红薯粉→可链接网络深刻改变着我们的生活方式，推动了生产方式的深刻变革；网络虚假的、不良信息等侵害消费者的合法权益，滋生网上违规、违法行为，造成社会危害。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行诚信、依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：东北雨姐在直播中销售红薯粉，宣称其为“纯红薯粉”制作，但消费者购买后发现并非纯红薯粉→可链接做一个诚信的人；真诚待人，积极履行承诺；遵纪守法，珍惜诚信记录；树立法治观念，学会依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 32．（2025-2026学年·河北邢台·期中）2025年3月10日，公安部网安局通报10起网络谣言典型案件，涉案人员均被依法查处。警方提示，网络非法外之地，呼吁网民不造谣、不信谣、不传谣，共同抵制网络谣言。这警示我们青少年要（   ） ①投身公益，普及网络知识     ②理性上网，恪守道德，遵守法律 ③自觉抵制不良信息，传播网络正能量     ④真诚待人，积极履行承诺 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】略 33．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）为有效遏制借助AI手段炮制虚假信息的乱象，我国已陆续出台多部法律法规对AI生成内容作出约束。网友对此纷纷发表意见，你认为最值得点赞的是（   ） A．微微：网络生活我做主，AI换脸随我心 B．莱莱：法律法规须遵守，AI生活守界限 C．可可：科技生活真美好，AI行为显智慧 D．奇奇：处处设限没必要，AI世界欢乐多 【答案】B 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。    B：“已陆续出台多部法律法规对AI生成内容作出约束”警示我们要理性参与网络生活，法律法规须遵守，AI生活守界限，故B说法正确；   A：使用AI要遵守道德和法律，不能“自己作主、换脸随我心”，故A说法错误； C：材料主要体现法律规范AI的使用，并未直接体现“AI行为显智慧”，故C说法错误；      D：法律是合法规范AI的使用，不是“处处设限”，故D说法错误；   故本题选B。 34．（2025-2026学年·河北辛集·期中）随着互联网的快速发展，网络谣言也在滋生蔓延。下列辨别网络谣言的方法正确的是（   ） ①注意信息出处②关注官方信息③对信息进行多方验证 ④辨识信息内容⑤对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求教 A．①③⑤ B．②④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤ 【答案】D 【详解】本题考查辨别网络谣言的方法。 ①②③④⑤：依据教材知识可知，辨别网络谣言，我们要注意信息出处，关注官方信息，对信息进行多方验证，辨识信息内容，对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求教，①②③④⑤全部正确； 故本题选D。 35．（2025-2026学年·河北石家庄新华·期中）美国学者桑斯坦在《信息乌托邦》一书中指出，公众只注意自己选择的东西和使自己愉悦的领域，久而久之，会将自身桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中。新媒体时代，信息茧房随着用户的媒介接触和使用习惯不断加固，产生了不可小觑的影响。如何打破“信息茧房”，以下做法不正确的是（   ） A．不长时间沉溺于网络生活，学会“信息节食” B．在网上只关心自己感兴趣的信息 C．阅读不同风格的书籍，参与多元化的讨论 D．培养自己的批判思维 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 A：不沉溺网络、学会“信息节食”能避免过度依赖单一信息源，符合打破茧房的要求，故A说法正确； B：只关心自己感兴趣的信息会加剧信息茧房，这正是题干所批判的现象，故B说法错误； C：阅读不同书籍、参与多元讨论能拓宽信息视野，符合打破茧房的要求，故C说法正确； D：培养批判思维有助于理性分析信息，避免被单一观点束缚，故D说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选B。 36．（2025-2026学年·河北邯郸经济技术开发·期中）2025年3月6日，在北京团小组讨论中，全国人大代表姚明建议动员未成年人开展“息屏24小时”行动，让更多的青少年走向运动场、贴近大自然，走进真正的社交场景，成长为身心和意志品格都健康的下一代。“息屏24小时”行动（   ） ①引导青少年养成合理利用网络的习惯 ②减少了交往通道，不利于拓展交际圈 ③要求青少年亲近社会，拒绝使用网络 ④有利于未成年人培养健康的生活方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 ①④：分析材料，动员未成年人开展“息屏24小时”行动，让更多的青少年走向运动场、贴近大自然，走进真正的社交场景。“息屏24小时”行动，引导青少年养成合理利用网络的习惯，有利于未成年人培养健康的生活方式，①④说法正确； ②：这歪曲了题文的主旨，故②说法错误； ③：青少年要合理利用网络，而不是拒绝使用网络，③说法错误； 故本题选B。 37．（2025-2026学年·河北石家庄赵·期中）互联网逐渐成为释放中国社会正能量的重要平台，从突发灾难中的守望相助，到公益行动中的慷慨解囊，从网络问政中的良性互动，到微博反腐中的锲而不舍，这种正能量在一系列事件中得到施展和印证。让网络空间充满正能量，弘扬主旋律，我们要（   ） ①践行社会主义核心价值观                 ②提高网络媒介素养 ③提高保护意识，少看不健康内容             ④利用网络参加公益活动 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查合理使用网络、弘扬正能量的相关知识。 ①：践行社会主义核心价值观是弘扬网络正能量的核心要求，故①符合题意； ②：提高网络媒介素养有助于正确传播信息，维护网络环境，故②符合题意； ③：我们要杜绝看不健康内容，不是少看不健康内容，故③说法错误； ④：利用网络参与公益活动可直接体现正能量，故④符合题意。 故本题选B。 38．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）近年来，一些年轻人开始尝试给自己划定数字使用的“休息区”，甚至适时断网，让快节奏的信息流不再支配生活。这启示我们在使用互联网时应（   ） ①不宣泄负面情绪，拒绝网络暴力 ②学会选择网络信息，学会“信息节食” ③抵制不良信息，辨别网络谣言 ④科学文明安全合理使用网络 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查合理使用网络。 ①：题干强调控制上网时间，未涉及“不宣泄负面情绪”或“网络暴力”，故①不符合题意； ②：“信息节食”指合理筛选信息、控制信息摄入，与题干“划定休息区”直接相关，故②符合题意； ③：题干未提及抵制不良信息或谣言，故③不符合题意； ④：“科学文明安全合理使用网络”包含合理规划时间，符合题干做法，故④符合题意； 故本题选B。 39．（2025-2026学年·河北邯郸魏·期中）某校八年级（1）班开展“网络与生活”的主题活动，请你阅读材料，完成下列要求。 【网络与“我”】 材料一  下表是对青少年上网情况调查的数据： 每周上网时间 上网目的 浏览过不健康网站 进入营业性网吧 15小时以上 10-15小时 学习 聊天 打游戏 20% 37% 76% 15% 5% 18% 56% （1）根据调查数据，请你归纳出青少年上网存在的问题有哪些？ 【网络与社会】 材料二  2024年全国“两会”期间，人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等网络渠道加强与民众互动。民众通过网络积极建言献策，参与政治生活。 （2）上述材料反映了互联网具有怎样的优势？ 【网络与规则】 材料三  网络热词“吃瓜”，用来比喻以事不关己的态度讨论八卦、围观个人隐私的行为。“吃瓜”在某种程度上有助于引发公共讨论，带来意见表达的多元化。但一段时间以来，“吃瓜”跑偏，谣言滋生，大量低俗、虚假信息充斥网络，给网络空间治理带来新困扰。在一些未知真相的“吃瓜”事件中，部分网民热衷于声讨而非求证，甚至拒绝相信澄清。 （3）网络无限，自由有界。网络“吃瓜”应该遵循的基本准则是什么？ 【网络与安全】 材料四  2024年9月16日至22日是第十一个国家网络安全宣传周。今年的国家网络安全宣传周以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题。 （4）网络安全，人人有责。日常生活中我们如何辨析网络谣言？ 【答案】（1）不能合理控制上网时间；自控能力不强；缺乏媒介素养，沉迷网络游戏，不会利用网络完善自己；不能辨别网络信息，法治意识淡薄等。 （2）网络促进民主政治进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利有序参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 （3）恪守道德，遵守法律。 （4）①注意信息出处；②关注官方信息；③对信息进行多方验证；④辨识信息内容；⑤向他人求助。 【分析】考点考查：网络推动社会进步的表现、网络的负面影响、理性参与网络生活的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用网络的负面影响相关知识，从体现类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：76%的调查者每周上网时间在15小时以上→不能合理控制上网时间； 关键词②：只有5%的调查者上网的目的是学习→自控能力不强； 关键词③：20%的调查者浏览过不健康网站→缺乏媒介素养，沉迷网络游戏，不会利用网络完善自己； 关键词④：37%的调查者进入营业性网吧→不能辨别网络信息，法治意识淡薄。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络推动社会进步的表现相关知识，从体现类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等网络渠道加强与民众互动，民众通过网络积极建言献策、参与政治生活→可链接教材知识网络推动社会进步的表现； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查网络生活应该遵循的基本准则，可结合教材知识作答。 （4）本题考查辨析网络谣言的要求，可结合教材知识作答。 40．（2025-2026学年·河北保定曲阳·期中）2025年1月13日，中央电视台新闻频道《共同关注》栏目以《真相来了：这些都是谣言》为题，报道了四起典型网络谣言案件。网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益。作为中学生，我们应该（   ） ①健全监督和制约机制，加强网络监督和管理工作 ②学会辨别网络信息，提高媒介素养 ③恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言 ④加强社会主义精神文明建设、净化网络环境 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 ②③：网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益，中学生应该学会辨别网络信息，提高媒介素养，恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言，故②③说法正确； ①④：说法正确，但不是从中学生的角度阐述的，故①④不符合题意； 故本题选B。 41．（2025-2026学年·河北廊坊·期中）网络既能搭建便捷沟通、资源共享的进步桥梁，也可能沦为虚假泛滥、沉迷成瘾的精神泥潭。下图做法属于合理使用网络的有（   ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查合理利用网络的知识。 ①：漫画中“作业神器”提示学生通过网络获取作业答案，属于依赖网络投机取巧，并非合理利用网络学习，故①错误； ②：互联网直播服务提供者进行“实名认证”，是遵守网络法律法规、规范网络行为的表现，属于合理使用网络，故②符合题意； ③：通过政府网站“留言、建言、反映问题”，是利用网络参与政治生活、行使公民权利的体现，属于合理使用网络，故③符合题意； ④：“沉迷网络游戏”且熬夜，属于沉迷网络的不良行为，影响身心健康，故④错误； 故本题选C。 42．（2025-2026学年·河北迁安·期中）河北公安机关开展“打击整治网络谣言”专项行动，依法查处穆某某编造“正定古城踩踏事故九死十伤”虚假信息案，对其予以行政拘留10日。案例启示共建网络美好家园网民应做到（   ） A．远离网络，避免受谣言影响 B．加大执法力度，严惩网络谣言 C．遵守网络规则，不信谣不传谣 D．随意转发信息，提升网络热度 【答案】C 【详解】本题考查网络行为规范的理解。 A：远离网络不符合现实需求，网络是重要工具，合理使用即可，故A说法错误； B：加大执法力度是公安机关的职责，并非网民义务，故B不符合题意； C：案例强调网民需遵守法律，不编造、传播谣言，故C符合题意； D：随意转发信息会助长谣言传播，与案例警示相悖，故D说法错误； 故本题选C。 43．（2025-2026学年·河北保定竞秀·期中）“我们在聊什么，就会刷到与它相关的网页、视频推荐、购买链接”，大数据时代，不少人被算法“精准投喂”，陷入信息茧房。为整治由此引发的“大数据杀熟”、“诱导沉迷”等问题，中央网信办等部门联合部署“清朗•网络平台算法典型问题治理”专项行动。根据材料判断，下列分析路径正确的有（   ） ①只接触符合自己立场的信息→认知偏见→影响社会和谐 ②阻碍知识之间的碰撞与融合→缺乏创新→促进经济发展 ③完善隐私保护打击诱导沉迷→自我防范→保护信息安全 ④建立公正多样化的算法策略→算法向善→打破信息茧房 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查网络的负面影响、理性参与网络生活的要求、创新让生活更美好。 ①④：分析题文，只接触符合自己立场的信息会导致认知偏见，长期固化的偏见可能引发群体对立，影响社会和谐，逻辑合理；建立公正多样化的算法策略可推动算法向善，从而打破信息茧房，故①④符合题意； ②：阻碍知识碰撞与融合会导致缺乏创新，但缺乏创新会阻碍经济发展，而非“促进”，故②说法错误； ③：完善隐私保护、打击诱导沉迷是外部治理措施，而“自我防范”属于个人行为，二者无直接因果关系，逻辑不连贯，故③说法错误； 故本题选B。 44．（2025-2026学年·河北保定阜平·期中）信息时代，一条无中生有的信息、一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”，就可能短时间掀起“惊涛骇浪”。打造风清气正、正能量充沛的精神家园，需要广大网民（   ） ①加强网络管理，完善法律法规 ②恪守道德和法律 ③远离网络信息，拒绝使用网络 ④辨析网络信息，传播网络正能量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①：加强网络管理、完善法律法规属于国家或相关部门的职责，并非普通网民的责任，故①不符合题意； ②：网民应自觉遵守道德和法律，这是维护网络秩序的基本要求，故②符合题意； ③：远离网络、拒绝使用网络的做法忽视了网络的积极作用，属于极端行为，故③说法错误； ④：网民需提高信息辨别能力，主动传播正能量，有助于营造清朗网络空间，故④符合题意； 故本题选C。 45．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  农民手中的手机，并不只是一个简单的通信工具，它还可以变成发家致富的工具。农民可以用手机来学习农技知识；可以在电商平台销售农产品；可以用手机App管理果园；等等。 材料二  互联网在给我们带来便捷的同时，也给一些人造谣、传谣提供了空间和渠道。网络谣言已经成为百姓深恶痛绝的“网络毒瘤”。 （1）结合上述两则材料，谈谈你对网络的认识。 材料三  近年来，中央网信办持续部署开展“清朗”系列专项行动，集中时间、集中力量打击网上各类乱象问题，从严处置违规平台和账号，取得积极成效，形成有力震慑。2025年，“清朗”系列专项行动将进一步巩固提升治理成效，聚焦人民群众反映强烈的突出问题，在破解难点瓶颈方面下功夫，强化源头管理和基础管理；在治理创新方面下功夫，针对性细化每个专项打法举措；在维护网民权益方面下功夫，严厉打击各类侵权违法行为，营造更加清朗有序的网络环境。 （2）未成年人应怎样为营造清朗网络空间作出贡献？ （3）为了营造清朗网络空间，请写出一条宣传标语。 【答案】（1）网络是把双刃剑。一方面，网络为农民学习农技知识、销售农产品、管理果园等提供了便利，推动了农业发展和农民致富，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；另一方面，网络也为谣言传播提供了空间和渠道，“网络毒瘤”危害社会秩序与公众利益。 （2）①要提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；③要恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者；④要积极传播网络正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 （3）清朗网络空间，你我共同守护；或：文明上网，共建清朗网络。 【分析】考点考查：网络的积极影响、网络的消极影响、合理使用网络的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络改变世界的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：农民手中的手机，并不只是一个简单的通信工具，它还可以变成发家致富的工具→可链接网络为农民学习农技知识、销售农产品、管理果园等提供了便利，推动了农业发展和农民致富。 关键词②：互联网在给我们带来便捷的同时，也给一些人造谣、传谣提供了空间和渠道→可链接网络也为谣言传播提供了空间和渠道，“网络毒瘤”危害社会秩序与公众利益。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查合理使用网络的要求，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查写出一条宣传标语，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 46．（2025-2026学年·河北石家庄长安·期中）某校801班决定开展以“人工智能我来说”为主题的班会活动，请你参与并完成相应任务。 【展现AI新风尚】 材料一  随着科技的发展，人类也进入了网络AI时代。国务院公布的2024年度立法工作计划中，明确“预备提请全国人大常委会审议人工智能法草案”。 （1）材料一体现了遵守规则中的哪一知识？ 【警惕AI新风险】 材料二  某网络平台出现关于“西安爆炸”的谣言，引发民众恐慌。经警方核实，该谣言是通过AI生成的。该谣言的发布账号归属于江西南昌一家MCN机构（专门从事网红内容创作管理以及商业运作的机构）。经查，该机构自媒体运营人王某某的行为已构成传播谣言，虚构事实，扰乱公共秩序。依据相关规定，公安机关依法给予王某某行政拘留五日的处罚。 （2）请结合“维护社会秩序”的知识，对材料二中王某某的行为进行多角度评析。 【共创AI新时代】 网络是一把双刃剑，如何共创AI新时代已经成为当前亟须解决的问题。为此，801班的同学们准备撰写倡议书，向全校同学发出倡议。 （3）请你结合所学知识完成倡议书内容。 合理利用AI倡议书 亲爱的同学们： 在这个信息飞速发展的时代，人工智能已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它为我们提供了丰富的学习资源和便捷的生活方式，同时也带来了一些挑战和风险。为了更好地利用AI，我们特此发出以下倡议： ①提高认识，正确理解AI，了解它带来的利与弊。 ②： ③： 【答案】（1）规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定。 （2）①道德角度：诚信是我们做人做事的基本准则，是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。王某某利用AI生成谣言，引发民众恐慌，这是一种违背诚信原则的行为。他应该践行诚信，遵纪守法，珍惜个人诚信记录。②法律角度：王某某的行为是缺乏法治意识的表现。 王某某触犯了法律的底线，受到了法律的制裁，这启示我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。③规则角度：王某某的行为是破坏社会秩序、违背社会规则的表现。社会生活需要秩序，社会规则保障社会秩序的实现。王某某发布谣言，引发民众恐慌，最终受到法律制裁，这启示我们应自觉维护社会秩序，遵守规则，增强规则意识，加强自律。 （3）②遵守法律法规，不利用AI做违法犯罪的事，注重保护个人隐私。③合理使用AI，避免过度依赖，要有自己的独立思考能力和选择能力。 【分析】考点考查：积极改进规则、践行诚信、违法行为、遵守规则、合理利用网络。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用积极改进规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国务院公布的2024年度立法工作计划中，明确“预备提请全国人大常委会审议人工智能法草案”→规则不是一成不变的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行诚信、违法行为、遵守规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人王某某的行为已构成传播谣言，虚构事实，扰乱公共秩序。依据相关规定，公安机关依法给予王某某行政拘留五日的处罚→道德角度：诚信是我们做人做事的基本准则。王某某利用AI生成谣言这是一种违背诚信原则的行为。法律角度：王某某的行为是缺乏法治意识的表现。规则角度：王某某的行为是破坏社会秩序、违背社会规则的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查更好地利用AI，我们发出倡议，为开放试题，言之有理即可。 47．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）某班准备开展一次“净化网络公共空间传播网络正能量”的主题活动，号召同学们积极参与。下列同学的行为符合这次活动主题的是（   ） ①晓光积极举报网络上诋毁英雄烈士名誉、荣誉的言论 ②欣雨将制作精良的“文明礼仪微视频”传到网络上共享 ③小轩在暑假期间为表哥新开的服装网店刷单以提高销量 ④沐沐通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查传播网络正能量。 ①②④：我们要净化网络公共空间传播网络正能量；分析选项，晓光积极举报网络上诋毁英雄烈士名誉、荣誉的言论，有助于清除网络有害信息，维护网络秩序和英雄形象；欣雨将制作精良的“文明礼仪微视频”传到网络上共享，有利于传播正面价值观，提升网络文化品质；沐沐通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策，有利于促进社会文明发展；均符合传播网络正能量，故①②④符合题意； ③：刷单是虚假交易行为，属于网络欺诈，会污染网络环境，传播负能量，故③说法错误； 故本题选B。 “文心一言”、“豆包”、“DeepSeek”等AI技术为人们提供了很多便利；同时，也有越来越多的人过度依赖AI技术，导致千篇一律的学术研究出现。完成下面小题。 48．（2025-2026学年·河北唐山路南·期中）对此现象的正确理解是（   ） A．稍加防范即可消除网络风险 B．网络是新发明和新服务的源泉 C．科技使用不当可能阻碍创新 D．人类应当掌握科学的学习方法 49．青少年面对此现象的正确选择是（   ） A．抵制人工智能，拒绝网络信息 B．增强防范意识，识别网络谣言 C．制定网络规则，规范技术使用 D．全面认识网络，保持独立思考 【答案】48．C 49．D 【详解】1．【解析】本题考查网络的作用。 A：消除网络风险需要系统措施，仅“稍加防范”无法完全消除，故A说法错误； B：网络确实推动创新，但题干强调技术滥用的负面影响，未体现其作为“源泉”，故B不符合题意； C：题干指出过度依赖AI导致学术千篇一律，说明技术使用不当会抑制创新，故C符合题意； D：“学习方法”与题干中技术滥用的关联性较弱，故D不符合题意。 故本题选C。 2．【解析】本题考查如何理性参与网络生活。 A：完全抵制AI不符合合理利用技术的原则，故A说法错误； B：识别谣言是网络安全内容，与题干“过度依赖AI技术”无直接关联，故B不符合题意； C：制定规则的主体是政府或机构，非青少年职责，故C不符合题意； D：保持独立思考能避免过度依赖AI导致的同质化，符合题意。 故本题选D。 50．（2025-2026学年·河北迁安·期中）2025年3月施行的《生成式人工智能服务管理条例》要求AI生成内容标注人工标识。某公司因发布未标注AI生成新闻被查处。该法规旨在（   ） A．限制人工智能技术发展 B．保障网络信息的真实性 C．降低企业科技创新成本 D．保证依法追究行政责任 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 B：网络信息良莠不齐。《生成式人工智能服务管理条例》要求AI生成内容标注人工标识，某公司因发布未标注AI生成新闻被查处，体现出该法规保障网络信息的真实性，B说法正确； A：保障人工智能技术健康发展，A错误； C：该法规并不能降低企业科技创新成本，C错误； D：行政违法行为会受到行政制裁，该法规目的不是为了制裁企业，而是保障网络信息的真实性，D错误； 故本题选B。 51．（2025-2026学年·河北辛集·期中）对网络世界，有这样形象的比喻：“如果你爱你的孩子，你就让他上网，那里是天堂；如果你不爱你的孩子，你就让他上网，那里是地狱。”这说明（  ） A．网络是大人们的天堂、孩子们的地狱 B．网络只有益处，能促进人成长 C．网络有害，要远离 D．网络是把双刃剑，有利有弊 【答案】D 【详解】该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。依据题干材料，如果你爱你的孩子，你就让他上网，那里是天堂；如果你不爱你的孩子，你就让他上网，那里是地狱。这说明我们要正确认识和看待网络，网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊；D符合题意； ABC说法都片面，没有认识到网络的两面性，是错误的。本题选D。 【点评】解答本题要正确理解题意，考查了网络的两面性，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。 据下边漫画完成下面小题。 52．（2025-2026学年·河北邯郸临漳·期中）AI诈骗的出现，警示人类（   ） ①应立刻停止AI研发②绝不能相信任何人③恪守道德、遵守法律④网络是一把双刃剑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 53．要防止遭受AI诈骗，中学生应该（   ） ①制定和完善网络规则②提高安全防范意识③及时向有关部门举报④营造清朗网络空间 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】52．D 53．C 【详解】1．本题考查网络的影响，网络生活准则。 ③④：AI诈骗的出现，警示网络是一把双刃剑，人类要恪守道德、遵守法律的网络生活准则，③④说法正确； ①：停止AI研发，是不可取的，①说法错误； ②：“绝不能相信任何人”说法过于绝对，②说法错误； 故本题选D。 2．本题考查合理利用网络。 ②③：要防止遭受AI诈骗，中学生应该提高安全防范意识，及时向有关部门举报，②③说法正确； ①④：是相关部门的做法，不是中学生的做法，①④说法不符合题意； 故本题选C。 54．（2025-2026学年·河北遵化·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  2025年开年，DeepSeek彻底突破技术圈层，直抵社会大众。某智慧工厂应用AI技术的生产线平均每分钟可以下线10台冰箱，AI识别使检测精度提高10倍左右，生产效率较传统模式提升40%左右；某公司将AI技术与实体产业融合，助力企业客户降本增效、创新突破，推动人工智能在零售、金融、工业、医疗、教育、文旅等30多个行业落地；辽宁省接入DeepSeek后，12345热线系统数据整理效率将较人工处理提升20倍；汕尾市通过AI挖掘诉求数据规律提前预警，如交通拥堵、企业欠薪等问题，让服务模式从被动响应转向主动治理。 （1）结合所学知识，请你概括材料中AI技术发展的价值。 材料二  范某为吸粉引流、直播带货，冒充国家级新闻媒体制作、散布某演唱会虚假宣传和谣言信息，严重扰乱公共秩序，造成恶劣社会影响，事后演唱会主办方予以公开辟谣。范某已被公安机关采取刑事强制措施。 （2）结合营造清朗空间的知识，请你谈谈范某的案例对我们有何警示。 （3）辨别网络谣言是抵制网络谣言的前提，请你分享几个辨别网络谣言的“金点子”。 【答案】（1）①网络推动生产方式的深刻变革。促进技术的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；②加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉；③推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；④畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，促进民主政治的进步。 （2）①我们要恪守道德，遵守法律。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责；②我们要文明互动、理性表达，不制造和传播谣言，做一名负责任的网络参与者；③我们要提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，传播网络正能量。 （3）①关注官方信息，通过政府部门、权威媒体发布的内容，核实信息真实性；②注意信息来源，对非官方、无可靠出处的视频、文章保持警惕，不轻易相信“小道消息”；③理性分析信息，结合常识和科学知识判断；④遇到疑似谣言时，不盲目转发，可向有关部门举报，避免谣言扩散。 【分析】考点考查：网络改变世界、营造清朗空间的要求、辨别网络谣言的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用网络改变世界的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：某智慧工厂应用AI技术的生产线平均每分钟可以下线10台冰箱→可链接网络推动生产方式的深刻变革。促进技术的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平； 关键词②：某公司将AI技术与实体产业融合，助力企业客户降本增效、创新突破，推动人工智能在零售、金融、工业、医疗、教育、文旅等30多个行业落地→可链接加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉； 关键词③：辽宁省接入DeepSeek后，12345热线系统数据整理效率将较人工处理提升20倍；汕尾市通过AI挖掘诉求数据规律提前预警→可链接推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，促进民主政治的进步； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用营造清朗空间的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：范某某为吸粉引流、直播带货，冒充国家级新闻媒体制作、散布某演唱会虚假宣传和谣言信息；范某某已被公安机关采取刑事强制措施→可链接要恪守道德，遵守法律；文明互动、理性表达，不制造和传播谣言，做一名负责任的网络参与者；提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，传播网络正能量； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查辨别网络谣言的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 55．（2025-2026学年·河北邯郸临漳·期中）对下图理解正确的是（   ） A．医疗短视频非常受老年人欢迎 B．医疗短视频容易窃取个人信息 C．学会“信息节食”辨别短视频 D．坚决抵制医疗短视频广泛传播 【答案】C 【详解】本题考查合理利用网络。 C：漫画中医疗短视频，侵犯了老年人的合法权利，我们要学会“信息节食”辨别短视频，故C说法正确； A：题干体现的是医疗短视频对老年人的危害，未体现受老年人欢迎，故A不符合题意； B：漫画没涉及窃取个人信息，故B说法错误； D：医疗短视频也有积极意义，不能一味地抵制，故D说法错误； 故本题选C。 56．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）网络为我们提供了广阔的交往空间，但也存在安全隐患。下列能保护个人信息的做法是（   ） A．随意点击陌生链接领取“免费礼品” B．在不同的平台注册账号时使用独立的密码 C．在社交平台公开自己的家庭住址和手机号 D．向网友透露自己的银行卡号帮其“转账救急” 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 A：随意点击陌生链接领取“免费礼品”容易导致个人信息泄露或设备感染病毒，存在安全隐患，故A说法错误； B：在不同的平台注册账号时使用独立的密码可以防止一个账户被攻破后其他账户受牵连，有效保护个人信息安全，故B说法正确； C：在社交平台公开自己的家庭住址和手机号会直接暴露个人隐私，增加被骚扰或诈骗的风险，故C说法错误； D：向网友透露自己的银行卡号帮其“转账救急”可能遭遇诈骗，造成财产损失和个人信息泄露，故D说法错误； 故本题选B。 57．（2025-2026学年·河北廊坊·期中）阅读材料，完成下列任务。 材料一  “接入DeepSeek后，平台更聪明了！AI助手结合荔枝种植条件等信息，可以为用户提供更精准的指导。”最近，茂名荔枝产业大数据平台完成DeepSeek的本地化部署，平台已接入荔枝病害防治知识库、茂名地区生产气象等数据超500万条，诊断准确率提升至95%以上。 材料二  DeepSeek入驻政务系统，打破了传统政务服务的物理边界。一些省份率先完成AI系统本地化部署，将政策解读、公文处理等流程压缩至分钟级响应；一些地区借力AI实现跨区域数据联动，民生服务半径拓展至“最后一公里”。在全国很多政务大厅里，AI导办员24小时在线应答，智能审批系统自动核验材料，传统“面对面”服务正在向“键对键”与“屏对屏”融合演进。 材料三  在网络平台，还有人为了博取眼球、获取流量，利用“平台算法＋AI”技术编制谣言剧本，摆拍虚假短视频，刻意煽动公众舆论。2024年，四川省乐山市公安局沙湾区分局破获了一起网络水军团伙直播“卖惨”引流虚假广告案。涉案金额达400多万元，严重扰乱网络空间秩序。 （1）据材料一和材料二，结合所学知识，概括网络的积极作用。 （2）为营造清朗的网络空间，你对青少年有哪些忠告？ （3）综合以上材料，概括你对网络有哪些认识。 【答案】（1）①网络深刻改变着我们的生活方式。②网络促进了人际交往。③网络推动了生产方式的深刻变革。④网络改进了社会治理方式。 （2）①学会选择网络信息。②自觉抵制不良信息。③恪守道德，遵守法律。④传播网络正能量。 （3）① 网络是把双刃剑：既推动经济和社会发展（如助农、便民政务），也可能被滥用危害社会秩序（如谣言传播）。② 需合理规范使用：国家要完善监管，公民要自觉守法，共同维护清朗网络空间。 【分析】考点考查：网络的作用、合理利用网络 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用网络的作用的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：AI助手结合荔枝种植条件等信息，可以为用户提供更精准的指导→可链接网络深刻改变着我们的生活方式，网络促进了人际交往。 关键词②：DeepSeek入驻政务系统，打破了传统政务服务的物理边界→可链接网络改进了社会治理方式。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查营造清朗的网络空间的做法，可以结合教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用对网络的认识的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：AI助手结合荔枝种植条件等信息，可以为用户提供更精准的指导、打破了传统政务服务的物理边界网络的积极作用→可链接网络深刻改变着我们的生活方式，网络促进了人际交往。 关键词②：利用“平台算法＋AI”技术编制谣言剧本，摆拍虚假短视频，刻意煽动公众舆论、直播“卖惨”引流虚假广告案→可链接网络的消极作用+维护清朗网络空间。 第三步：整合信息，组织答案。 网络空间是亿万民众共同的精神家园,营造清朗的网络环境,人人有责!据此回答小题。 58．（2025-2026学年·河北石家庄长安·期中）营造清朗的网络环境需要广大青少年（   ）     ①诚信友好交流,不侮辱欺诈他人        ②加强网络监督,严惩违法行为 ③维护网络安全,不破坏网络秩序        ④树立防范意识,避免接触网络 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 59．小明看到朋友圈都在转发一条关于某种海鲜受污染存在毒素不能食用的消息,他的正确做法是（   ） ①及时转发以免自己的亲友误食中毒 ②注意信息的出处,及时关注官方的澄清信息 ③买来试吃一下以证明此消息是谣言 ④上网搜索信息中的关键词,进行多方的验证 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】58．B 59．D 【详解】1．本题考查理性参与网络生活。 ①：诚信友好交流、不侮辱欺诈他人是文明上网的基本要求，符合青少年的责任，故①正确； ②：严惩违法行为属于执法机关的职责，青少年无权“严惩”，故②错误； ③：维护网络安全是每个网民应尽的义务，符合题意，故③正确； ④：避免接触网络属于因噎废食，不符合合理使用网络的要求，故④错误； 故本题选B。 2．本题考查理性参与网络生活。 ①：未经核实的消息可能为谣言，随意转发会扩大负面影响，故①错误； ②：关注官方信息是核实消息真实性的有效途径，故②正确； ③：试吃可能危害自身安全，属于不理智行为，故③错误； ④：通过多方验证信息真实性是理性处理网络信息的表现，故④正确； 故本题选D。 60．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  随着科技的不断发展，人工智能正逐渐渗透到我们的生活当中。明德中学时政兴趣小组的同学们以“AI技术走进生活你我共同面对”为议题，展开了讨论。 通过智能算法分析消费者行为数据，企业能够实现个性化的产品推荐和服务定制，从而提高客户满意度和市场竞争力。这不仅促进了消费的升级和扩大，也推动了零售业的数字化转型。 “刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站……人脸识别应用五花八门，让人们的生活更加方便快捷。 政府工作报告首页的二维码、“8分钟AI带你看懂今年政府工作报告”……一系列“互联网+政务”的形式，让“两会”动态传递更便捷。 （1）结合材料，运用所学知识，分析“AI+”对我们的影响。 材料二  马某某为吸粉引流、直播带货，冒充国家级新闻媒体制作、散布某演唱会虚假宣传和谣言信息，严重扰乱公共秩序，造成恶劣社会影响，事后演唱会主办方予以公开辟谣。马某某已被公安机关采取刑事强制措施。 （2）结合营造清朗空间的知识，请你谈谈马某某的案例对我们有何警示。 （3）辨别网络谣言是抵制网络谣言的前提，请你分享几个辨别网络谣言的“金点子”。 【答案】（1）网络推动了生产方式的深刻变革；网络深刻改变着我们的生活方式；网络改进了社会治理方式。 （2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养；②我们要恪守道德，遵守法律；③自觉抵制不良信息。④我们要文明互动、理性表达，不制造和传播谣言；⑤要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务。 （3）①注意信息出处；②关注官方信息；③对信息进行多方验证；④辨识信息内容，；⑤向他人求助。 【分析】考点考查：网络的作用、营造清朗空间。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过智能算法分析消费者行为数据，企业能够实现个性化的产品推荐和服务定制，从而提高客户满意度和市场竞争力→网络推动了生产方式的深刻变革； 关键词②：“刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站……人脸识别应用五花八门，让人们的生活更加方便快捷→网络深刻改变着我们的生活方式； 关键词③：一系列“互联网+政务”的形式，让“两会”动态传递更便捷→网络改进了社会治理方式。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用营造清朗空间的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：马某某为吸粉引流、直播带货，冒充国家级新闻媒体制作、散布某演唱会虚假宣传和谣言信息，严重扰乱公共秩序→我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养；我们要恪守道德，遵守法律；自觉抵制不良信息。我们要文明互动、理性表达；通过网络平台积极参与公共事务。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查辨别网络谣言的“金点子”，为开放试题，言之有理即可。 61．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）2025年初，人工智能DeepSeek爆火，“人工智能（AI）+”深度融入孩子们的学习生活。但随之也产生了一些问题，观察下图漫画，为了避免落入“陷阱”，我们应该（   ） ①提高警惕，明辨是非，避免为虚假承诺买单 ②远离网络，选择线下辅导机构，以避免受骗 ③增强自我保护意识，科学合理的使用AI工具 ④严格执法，依法严厉打击商家的违法犯罪活动 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查理性参与网络生活的知识。 ①：面对AI相关的虚假承诺（如漫画中“名师授课”“快速提分”等消费陷阱），个人应提高警惕，明辨是非，避免为虚假宣传买单，故①符合题意； ②：“远离网络”说法过于绝对，网络具有积极作用，应合理利用而非完全远离，故②说法错误； ③：增强自我保护意识，科学合理使用AI工具，是避免落入消费陷阱的重要措施，故③符合题意； ④：“严格执法”是执法部门的职责，并非个人角度的做法，故④不符合题意； 故本题选A。 62．（2025-2026学年·河北定州·期中）阅读材料，完成下列要求。 随着科技的不断发展，人工智能（AI）与网络技术正逐渐渗透到我们的生活。某中学时政兴趣小组的同学们对此展开了讨论，请你参与完成。 材料一  探究AI与网络技术应用 场景 应用实例 场景一 “AI+直播”助农平台，带动了许多地方农产品的销售，促进了乡村振兴。 场景二 政府工作报告首页的二维码、“8分钟AI带你看懂今年政府工作KPI”……一系列“互联网+政务”的形式，让两会动态传递更便捷。 （1）结合上述材料，分析网络带来的影响。 材料二  营造清朗空间 当今时代，互联网无时不在、无处不在。线上支付、线上学习、直播助农、网络问政兴起的同时，传播网络谣言、畸形饭圈文化、“键盘侠”乱带节奏、倒卖个人信息等不良现象也频繁出现。 （2）这警示我们青少年应如何营造清朗的网络空间？ （3）两则材料共同说明了什么道理？ 【答案】（1）①网络推动了生产方式的深刻变革。②网络改进了社会治理方式。 （2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。⑤传播网络正能量。 （3）网络是一把双刃剑。 【分析】考点考查：网络改变世界、营造清朗空间 能力考查：分析和解决问题的能力 核心素养：法治观念、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用网络的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“AI+直播”助农平台，带动了许多地方农产品的销售，促进了乡村振兴。→网络推动了生产方式的深刻变革。 关键词②：一系列“互联网+政务”的形式，让两会动态传递更便捷。→网络改进了社会治理方式 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何营造清朗网络空间，可结合教材作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用网络的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“AI+直播”助农平台，带动了许多地方农产品的销售，促进了乡村振兴。一系列“互联网+政务”的形式，让两会动态传递更便捷。线上支付、线上学习、直播助农、网络问政兴起→网络带来了积极的影响。 关键词②：传播网络谣言、畸形饭圈文化、“键盘侠”乱带节奏、倒卖个人信息等不良现象也频繁出现。→网络带来了消极的影响。 第三步：整合信息，组织答案。 63．（2025-2026学年·河北辛集·期中）“双减”背景下，学生群体有了更多的空闲时间，不少家长担心这会给孩子沉迷9网络游戏以更多可乘之机。为消除家长的担忧，作为中学生的我们，下列做7法不可取的是（   ） A．端正学习态度，珍惜受教育机会 B．认清网络危害，拒绝使用网络 C．健康上网，正确看待网络游戏 D．增强自控能力，避免沉迷网络 【答案】B 【详解】本题考查合理使用网络。 ACD：“双减”背景下，我们有更多的空闲时间，对于网络，我们应该学会合理对待，要端正学习态度，珍惜受教育的机会；健康上网，正确看待网络游戏；增强自我控制能力，避免沉迷网络游戏，ACD说法正确； B：拒绝使用网络，这是忽略网络的积极作用的表现，B说法错误； 所以逆向选择，故本题选择B。 64．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）小刘老师最近要带学生参与一个全国性的历史知识竞赛，需要收集各地历史名人的出生背景、主要成就等资料。时间紧迫，他就借助某AI工具来提升效率。结果发现该AI工具提供的信息和真实情况大相径庭，不是搞混了朝代就是错写了人物生平，甚至把某位宋朝名将“挪”到了唐朝时期，还“贴心”地补充了几条子虚乌有的典故。对此，下列同学观点合理的是（   ） ①小微：要合理使用AI工具，学会“信息节食”和对信息的适当甄别 ②小贝：AI工具搜到的信息都是不准确的，必须要对搜索结果逐一验证 ③小峰：网络信息数量过于庞大，中学生无法辨别，不能够使用AI工具 ④小鱼：为了提升搜索结果的准确性，可以多用几个不同的工具搜索比较 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：小微强调合理使用AI工具并甄别信息，符合正确对待网络信息的原则，故①符合题意； ②：小贝认为“AI信息都不准确”过于绝对，实际应批判性看待而非全盘否定，故②说法错误； ③：小峰主张“完全不用AI工具”忽略了工具的辅助作用，中学生可通过学习提升辨别能力，故③说法错误； ④：小鱼建议多工具比较以提高准确性，符合信息验证的实践方法，故④符合题意； 故本题选C。 65．（2025-2026学年·河北定州·期中）《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友。下列网络“晒”行为合理的是（   ） ①将有参考和学习价值的公众号分享给好友 ②在朋友圈为邻居家的水果作宣传，夸大优点，掩盖缺点 ③通过网络公益众筹平台献爱心，帮助有困难的朋友 ④强制朋友转发点赞、投票信息，为亲友“拉票” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查合理使用网络的相关知识。 ①：将有参考价值的公众号分享给好友，属于合理利用网络资源，传递正能量，故①说法正确； ②：夸大宣传、掩盖缺点是缺乏诚信的表现，违背网络道德，故②说法错误； ③：通过网络公益平台帮助他人，是合法、合理的网络行为，体现社会责任感，故③说法正确； ④：强制他人转发或投票，侵犯他人自主权，属于不合理使用网络，故④说法错误； 故本题选B。 66．（2025-2026学年·河北辛集·期中）在新时代的今天，网络的发展更应该重视弘扬正能量，承担新责任。新时代的新青年，更要利用互联网平台发挥个人作用，弘扬社会正能量。下列做法属于传播网络正能量的是（   ） ①利用网络平台为社会发展建言献策②利用网络宣传社会主义核心价值观 ③传播网络上看到的所有信息④自由上网，随心所欲，发帖跟帖 A．③④ B．①② C．②④ D．①③ 【答案】B 【详解】本题考查传播网络正能量。 ①②：新时代的新青年，更要利用互联网平台发挥个人作用，弘扬社会正能量，可以利用网络平台为社会发展建言献策，利用网络宣传社会主义核心价值观，①②正确； ③：“所有”一词太绝对，③错误； ④：要遵守道德和法律，不能随心所欲，发帖跟帖，④错误； 故本题选B。 67．（2025-2026学年·河北辛集·期中）不少人每天喜欢在社交平台上各种“晒”。有晒吃的，有晒自拍的，也有晒旅行的。但是，如果不小心，就有可能泄露了自己的隐私。下列选项中“晒”得安全的做法是（   ） A．小丽在网上晒出自己的手机号码 B．小军晒出自己购物的快递收货单 C．小金晒出自己办理的个人身份证 D．小云晒出旅游时拍的各地风景照 【答案】D 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 D：我们要理性参与网络生活，参与网络生活时要增强自我保护意识，保护好自己的隐私；分析选项，小云晒出旅游时拍的各地风景照，是安全的，故D符合题意； ABC：自己的手机号码、购物的快递收货单、办理的个人身份证，均属于个人隐私，不能随意晒在网上，故ABC不符合题意； 故本题选D。 68．（2025-2026学年·河北辛集·期中）2025年1月27日，中国AI初创企业深度求索（DeepSeek）成功出圈，产生了极大影响力。其人气赶超ChatGPT，反映出深度求索在技术应用、用户体验、功能特色等方面有着独特优势，彰显了中国在人工智能领域的创新实力。人工智能既为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应（   ） ①遵守法律，维护网络安全 ②拒绝DeepSeek，杜绝潜在风险 ③亲近社会，远离人工智能 ④明辨是非，提高媒介素养 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①④：人工智能既为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险，说明网络是把双刃剑，有利也有弊，我们要理性参与网络生活，遵守法律，维护网络安全，明辨是非，提高媒介素养，①④符合题意； ②：“拒绝DeepSeek，杜绝潜在风险”说法太绝对，忽视了网络的积极作用，②说法错误； ③：“远离人工智能”说法太绝对，忽视了网络的积极作用，③说法错误； 故本题选D。 69．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）一句随口而出的“玩笑”、一条短小不实的“爆料”、一幅张冠李戴的照片，经过网络“扩音”，就可能在网络上掀起轩然大波。为此，青少年应该（   ） A．理性参与，做一名负责的网络参与者 B．学会远离网络，预防诈骗 C．不断规范网络市场秩序，培育健康网络文化 D．享受网络自由，随意发布网络信息 【答案】A 【详解】本题考查合理利用网络的要求的相关知识。 A：材料指出网络不实信息可能引发负面影响，青少年应理性参与网络，对自己的言行负责，故A符合题意； B：“远离网络”不符合现实需求，青少年应合理使用而非完全回避，故B说法错误； C：规范网络市场秩序属于政府或相关部门的职责，并非青少年的直接责任，故C不符合题意； D：随意发布信息会加剧网络乱象，违背道德和法律要求，故D说法错误； 故本题选A。 70．（2025-2026学年·河北遵化·期中）2023年我国未成年网民规模上升至1.96亿，未成年人互联网普及率达97.3%。58.6%的未成年网民会经常在网上聊天，13.6%的未成年网民表示自己有10个以上网友。基于调查情况，相关部门提出要积极解决未成年人网络依赖问题，丰富他们的课余生活等建议。这是因为（   ） ①网络生活有弊无利 ②沉迷于网络，会影响身心健康 ③网络上处处有陷阱，扰乱人们生活 ④网络上虚假和不良的信息会误导青少年 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查网络的消极影响。 ①：网络既有积极作用（如获取信息、促进学习），也有消极影响，不能全盘否定，故①说法错误； ②：沉迷网络会导致身心发展受损（如视力下降、社交障碍等），与题干中“解决网络依赖”直接相关，故②符合题意； ③：“处处有陷阱”表述绝对化，网络并非所有内容均为陷阱，故③说法错误； ④：网络虚假和不良信息易对青少年造成误导，与题干中“丰富课余生活以减少不良影响”相呼应，故④符合题意。 故本题选D。 71．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）3月30日，在2025中国网络媒体论坛上，由中央网信办主办的2024中国正能量网络精品征集展播活动结果揭晓。经过专家审核评议、网络展播投票、评委线上打分和线下评审以及结果公示，50件网络精品及499件网络精品脱颖而出。此活动旨在（   ） ①传播网络正能量 ②提升网络技术水平 ③建立网络文明公约 ④培育健康的网络文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查网络文化建设的相关知识。 ①：活动以“正能量网络精品”为核心，通过展播优秀内容传递积极价值观，故①符合题意； ②：活动聚焦内容质量而非技术提升，与网络技术水平无关，故②不符合题意； ③：活动目的是推广优质内容，而非直接制定公约，故③不符合题意； ④：传播正能量有助于营造健康网络环境，推动文明发展，故④符合题意； 故本题选B。 72．（2025-2026学年·河北辛集·期中）在网络时代，“人人都是通讯社，个个都有麦克风”。然而，要想通过“麦克风”发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，要在网络世界练就“好嗓子”，就必须（　　） ①加强自我约束，放弃言论自由 ②合理利用网络，传播社会正能量 ③依法自由表达，正确行使权利 ④拒绝不良诱惑，彻底远离网络 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】仔细研读题文材料，在网络世界练就“好嗓子”，也就是要我们在网络中正确行使监督权，享受健康的网络交往。根据所学知识，我们要珍惜言论自由权，依法行使监督权，合理利用网络，传播社会正能量，所以②③说法正确，①说法错误；网络极大方便了我们的生活，远离网络的做法不妥当，④说法错误；故选B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 共建网络美好家园 考点01 网络改变世界 考点02 营造清朗空间 考点01 网络改变世界 1．【答案】D 2．【答案】（1）①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②有利于在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。 （2）①Al技术是一把双刃剑，既有积极作用也有消极影响。Al+’深度融入学习生活，带来便利与效率提升；但随意乱用Al技术其危害极大，甚至会引发违法犯罪。Al技术复杂度逐步降低且质量迅速提升，广大公众不容易辨别真假。随意乱用会侵害他人合法权益，动摇社会主义核心价值观根基，造成不良社会风气，影响社会和谐稳定。②我们要坚决抵制AlI技术乱象，明确技术应用边界，多管齐下。 （3）政府角度：有利于国家机关和国家工作人员改进工作、提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有利于政府决策科学化和民主化。公民角度：有助于增强公民的参与意识，民主意识，激发公民的参与热情；有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。 3．【答案】A 4．【答案】D 5．【答案】B 6．【答案】B 7．【答案】B 8．【答案】B 9．【答案】C 10．【答案】A 11．【答案】D 12．【答案】C 13．【答案】B 14．【答案】C 15．【答案】C 16．【答案】D 17．【答案】B 18．【答案】C 【答案】19．A 20．D 21．【答案】C 22．【答案】D 23．【答案】B 24．【答案】D 25．【答案】D 26．【答案】B 27．【答案】A 28．【答案】A 29．【答案】A 30．【答案】C 31．【答案】（1）人以诚信立身；诚信促进社会文明；诚信是企业的无形资产。 （2）①“获”：网络为经济发展注入新的活力（增加人们收入、提高人们生活水平）；网络方便人们的生活。②“祸”：网络虚假的、不良信息等侵害消费者的合法权益，违法者要承担法律责任；影响人们的工作、生活；扰乱社会经济秩序（社会和谐）。 （3）①国家相关部门需要完善相关法律法规，依法严惩失信等违法行为；②社会加大教育和宣传，营造诚信的社会氛围。③直播平台要加强对直播内容的审核。④网络主播要提高思想道德素质（诚信意识），尊法守法。⑤消费者要提高辨别能力和维权意识，积极举报直播间的违法行为等等。 32．【答案】D 33．【答案】B 34．【答案】B 35．【答案】C 36．【答案】A 37．【答案】C 38．【答案】A 39．【答案】（1）网络打破了传统人际交往的空间限制，促进人际交往； 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩； 网络为经济发展注入新的活力； 网络改进社会治理方式； 网络会有虚假、不良信息； 部分孩子沉迷网络，会影响学习和生活。 （2）我们应该提高媒介素养，理性参与网络； 不沉溺于网络，学会“信息节食”； 学会辨析网络信息； 恪守道德，遵守法律； 积极传播网络正能量，充分利用网络平台为社会发展建言献策。 40．【答案】B 41．【答案】B 42．【答案】D 43．【答案】C 考点02 营造清朗空间 1．【答案】D 2．【答案】C 3．【答案】A 4．【答案】D 5．【答案】A 6．【答案】D 7．【答案】（1）①漫画一：网络拓宽公民参与民主生活的渠道，方便群众建言献策；②漫画二：网络深刻改变着我们的生活方式。 （2）①遵守网络道德与法律，不传播谣言、不参与网暴；②保护个人信息，提高防诈骗意识；③适度上网，避免沉迷，远离饭圈乱象等不良现象；④提升数字素养，理性参与网络生活，传递正能量。 （3）①尊重他人，语言文明，不辱骂、不攻击他人，不发表不当言论；②合理规划上网时间，明确上网目的，专注学习和有益活动，培养兴趣爱好转移注意力。 8．【答案】D 9．【答案】D 10．【答案】B 11．【答案】C 12．【答案】D 13．【答案】（1）AI是“助手”，因为它能让我们的生活变得更加丰富、便利和美好； AI也要“住手”，因为它可能侵犯隐私、传播虚假信息、误导公众、侵害他人利益，需要加以规范。 （2）①维护公民合法权益，保护个人信息安全；②营造清朗网络空间，促进社会文明，营造诚实守信的社会氛围；③有利于培育社会主义核心价值观，提升公民道德素养，培育诚信文化；④有利于强化平台责任，助推互联网企业坚持诚信经营。 （3）①国家：完善法律法规，加强监管执法；②平台：落实主体责任，加强技术监管；③社会：弘扬诚信文化，加强舆论监督；④学校：加强网络诚信教育、法治教育；⑤个人：增强法治观念，提高信息辨别能力，弘扬网络诚信正能量。 14．【答案】（1）①网络深刻改变着我们的生活方式； ②网络促进了人际交往； ③网络推动了生产方式的深刻变革； ④网络改进了社会治理方式。（答出三点即可） （2）①沉迷于网络，影响学习。 ②沉迷于网络，影响家庭和谐。 （3）①学会选择网络信息，学会“信息节食”； ②自觉抵制不良信息③恪守道德，遵守法律； ④传播网络正能量等； （4）网络有利也有弊。 15．【答案】C 16．【答案】B 17．【答案】A 18．【答案】D 19．【答案】C 20．【答案】B 21．【答案】D 22．【答案】（1）①网络让信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）①合理控制上网时间，多与家人面对面交流；②注重现实中的情感沟通，珍惜线下相处的时光。 23．【答案】C 24．【答案】（1）①网络让生活更美好；②网络编织多彩生活；等等。（言之有理即可） （2）①注意信息出处；②关注官方消息；③多方求证，不随意转发未经证实的信息。（答出两点即可） （3）①这些同学的观点是片面的。②网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。③我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。 25．【答案】（1）①青少年网络使用目的多样，部分存在沉迷娱乐的情况；②上网对青少年学习存在负面影响，如分散注意力。 （2）①自身角度：青少年网络安全意识不足；②社会角度：网络环境复杂，不良信息较多。 （3）互联网是把双刃剑，既为生活带来便利，也存在一定的隐患，要理性、合理使用网络。 26．【答案】B 27．【答案】B 28．【答案】D 29．【答案】B 30．【答案】B 31．【答案】（1）亲社会行为。人以诚信立身；诚信促进社会文明。 （2）①“获”：网络深刻改变着我们的生活方式，推动了生产方式的深刻变革，提升经济发展水平。②“祸”：网络虚假的、不良信息等侵害消费者的合法权益，滋生网上违规、违法行为，造成社会危害。 （3）①诚实守信。人人都是诚信的践行者，做一个诚信的人；真诚待人，积极履行承诺；遵纪守法，珍惜诚信记录；②树立法治观念，学会依法办事。 32．【答案】B 33．【答案】B 34．【答案】D 35．【答案】B 36．【答案】B 37．【答案】B 38．【答案】B 39．【答案】（1）不能合理控制上网时间；自控能力不强；缺乏媒介素养，沉迷网络游戏，不会利用网络完善自己；不能辨别网络信息，法治意识淡薄等。 （2）网络促进民主政治进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利有序参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 （3）恪守道德，遵守法律。 （4）①注意信息出处；②关注官方信息；③对信息进行多方验证；④辨识信息内容；⑤向他人求助。 40．【答案】B 41．【答案】C 42．【答案】C 43．【答案】B 44．【答案】C 45．【答案】（1）网络是把双刃剑。一方面，网络为农民学习农技知识、销售农产品、管理果园等提供了便利，推动了农业发展和农民致富，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；另一方面，网络也为谣言传播提供了空间和渠道，“网络毒瘤”危害社会秩序与公众利益。 （2）①要提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；③要恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者；④要积极传播网络正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 （3）清朗网络空间，你我共同守护；或：文明上网，共建清朗网络。 46．【答案】（1）规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定。 （2）①道德角度：诚信是我们做人做事的基本准则，是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。王某某利用AI生成谣言，引发民众恐慌，这是一种违背诚信原则的行为。他应该践行诚信，遵纪守法，珍惜个人诚信记录。②法律角度：王某某的行为是缺乏法治意识的表现。 王某某触犯了法律的底线，受到了法律的制裁，这启示我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。③规则角度：王某某的行为是破坏社会秩序、违背社会规则的表现。社会生活需要秩序，社会规则保障社会秩序的实现。王某某发布谣言，引发民众恐慌，最终受到法律制裁，这启示我们应自觉维护社会秩序，遵守规则，增强规则意识，加强自律。 （3）②遵守法律法规，不利用AI做违法犯罪的事，注重保护个人隐私。③合理使用AI，避免过度依赖，要有自己的独立思考能力和选择能力。 47．【答案】B 【答案】48．C 49．D 50．【答案】B 51．【答案】D 【答案】52．D 53．C 54．【答案】（1）①网络推动生产方式的深刻变革。促进技术的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；②加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉；③推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；④畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，促进民主政治的进步。 （2）①我们要恪守道德，遵守法律。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责；②我们要文明互动、理性表达，不制造和传播谣言，做一名负责任的网络参与者；③我们要提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，传播网络正能量。 （3）①关注官方信息，通过政府部门、权威媒体发布的内容，核实信息真实性；②注意信息来源，对非官方、无可靠出处的视频、文章保持警惕，不轻易相信“小道消息”；③理性分析信息，结合常识和科学知识判断；④遇到疑似谣言时，不盲目转发，可向有关部门举报，避免谣言扩散。 55．【答案】C 56．【答案】B 57．【答案】（1）①网络深刻改变着我们的生活方式。②网络促进了人际交往。③网络推动了生产方式的深刻变革。④网络改进了社会治理方式。 （2）①学会选择网络信息。②自觉抵制不良信息。③恪守道德，遵守法律。④传播网络正能量。 （3）① 网络是把双刃剑：既推动经济和社会发展（如助农、便民政务），也可能被滥用危害社会秩序（如谣言传播）。② 需合理规范使用：国家要完善监管，公民要自觉守法，共同维护清朗网络空间。 【答案】58．B 59．D 60．【答案】（1）网络推动了生产方式的深刻变革；网络深刻改变着我们的生活方式；网络改进了社会治理方式。 （2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养；②我们要恪守道德，遵守法律；③自觉抵制不良信息。④我们要文明互动、理性表达，不制造和传播谣言；⑤要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务。 （3）①注意信息出处；②关注官方信息；③对信息进行多方验证；④辨识信息内容，；⑤向他人求助。 61．【答案】A 62．【答案】（1）①网络推动了生产方式的深刻变革。②网络改进了社会治理方式。 （2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。⑤传播网络正能量。 （3）网络是一把双刃剑。 63．【答案】B 64．【答案】C 65．【答案】B 66．【答案】B 67．【答案】D 68．【答案】D 69．【答案】A 70．【答案】D 71．【答案】B 72．【答案】B 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $