4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

2026-09-29
| 23页
| 435人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

进入新时代的意义 初中道德与法治九年级上册第二单元《进入新时代》 第四课 新的历史方位 初中道德与法治 议题导航 总议题:解码中国特色社会主义新时代的历史方位 分议题1:循规划足迹,回望中国特色社会主义的发展历程 ——★中国特色社会主义的发展历程? 分议题2:悟时代价值,阐释中国特色社会主义新时代的三重意义 ——★进入新时代的意义? 分议题3:明前行方向,把握中国特色社会主义新时代的科学内涵 ——★新时代的科学内涵是什么? 2 循规划足迹 回望中国特色社会主义的发展历程 ★中国特色社会主义的发展历程? 壹 初中道德与法治 探究1:回望历史上的今天—改革启航 我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义, 这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 —1982年9月1日邓小平在中国共产党第十二次 全国代表大会 结合材料,谈谈党的十二大为我国现代化建设道路指明了怎样的发展道路? 走自己的道路,建设有中国特色的社会主义 从党的十二大明确建设方向,到党的十八大标定新的历史方位,思考这一过程体现了我国社会主义事业怎样的发展轨迹? 探究思考 课堂笔记 1. 中国特色社会主义的发展历程? P34 ① 改革开放之初,我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。 ② 我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。 ③ 党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。 悟时代价值 阐释中国特色社会主义新时代的三重意义 ★进入新时代的意义? 贰 初中道德与法治 课堂笔记 2.进入新时代的意义? P35 ① 对中华民族:迎来伟大飞跃 中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义。 中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 20世纪90年代苏东剧变,世界社会主义运动遭受严重挫折,国际舆论普遍唱衰社会主义,断言其制度已彻底失败。 “一五”计划时期我国借鉴苏联建设经验但绝不照搬;改革开放后从“六五”计划起,立足国情发展社会主义市场经济,成功开辟中国特色社会主义道路,顶住时代变革压力。 进入新时代,依托“十三五”“十四五”规划稳步推进,我国脱贫攻坚、航天科技等领域取得历史性成就,彰显制度优势,让科学社会主义在21世纪焕发出强大生机活力。 探究3:中国创造奇迹 在全世界社会主义普遍陷入低谷、被唱衰的背景下,中国是怎么做的? 坚持走自己的路,结合国情发展中国特色社会主义,不断突破创新。 2.中国新时代的蓬勃发展,对科学社会主义的发展有着怎样独一无二的意义? 证明了科学社会主义没有失败,它在中国焕发了活力,让世界重新看到了社会主义的生命力。 探究思考 1. 从照搬借鉴转向自主探索,结合中国国情发展出了中国特色社会主义,还形成了新的理论成果。 2. 证明了科学社会主义没有失败,它在中国焕发了活力,让世界重新看到了社会主义的生命力。 【教师讲解】 同学们,我们可以换个直观的视角理解这一知识点:过去很长一段时间,全世界的社会主义发展遭遇了“集体困境”,大多数社会主义国家纷纷失败、转型,外界几乎全盘否定社会主义的价值,这是科学社会主义发展史上最艰难的低谷时期。 在所有人都不看好的情况下,中国给出了完全不同的答案。我们没有盲从世界潮流、没有放弃社会主义道路,反而立足自身国情,不断改革、持续创新,走出了一条适合中国的特色社会主义道路。从改革开放后的稳步发展,到新时代的跨越式腾飞,我们用几十年的实践成就有力证明:不是社会主义行不通,而是不能照搬固定模式。 如今的中国,凭借稳定的发展、卓越的成就、强大的制度优势,稳稳扛起了世界社会主义的大旗。原本濒临沉寂的科学社会主义,因为中国的蓬勃发展,在21世纪重新焕发强大的生机与活力。这就是新时代对科学社会主义最核心、最深远的意义。 课堂笔记 2.进入新时代的意义? P35 ②对科学社会主义:彰显强大生机 中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 探究4:数说中国贡献 经济增长:全球第一动力源 “十四五”时期,我国经济突破140万亿,年均增长5.4%,对世界经济增长年均贡献率保持在30%左右,超过七国集团(G7)贡献率总和,持续稳居全球首位;2025年贡献率达35.5%,是世界经济增长最稳定的“压舱石”。 减贫事业:人类减贫奇迹 “十三五”时期打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫。按世界银行国际贫困标准,中国减贫人口占同期全球减贫人口70%以上,提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标。 探究4:数说中国贡献 共建共享:一带一路惠及全球 高质量共建“一带一路”扎实推进,2025年我国对共建国家非金融类直接投资达396.7亿美元,同比增长17.6%;中国对外投资年均为东道国创造超200万个就业岗位,中老铁路、雅万高铁等成为惠及民生的标志性工程。“十五五”规划进一步部署扩大高水平对外开放,推动全球发展倡议落地。 绿色转型:全球低碳引领者 “十四五”时期我国建成全球最大可再生能源体系,向全球提供70%的风电设备、80%的光伏组件,推动全球光伏、风电发电成本分别下降80%、60%以上;同期我国出口的风电光伏产品,累计为其他国家减少碳排放约41亿吨。 1.请分享你还知道新时代中国在哪些领域为全球发展作出了突出贡献? 2.中国的发展道路,对其他发展中国家有哪些借鉴意义? 公共卫生、科技创新、全球治理...... 中国走出了一条和平发展、共同富裕的现代化道路,为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案,为解决人类问题贡献了中国智慧。 探究思考 ①公共卫生:新冠疫情中分享抗疫经验、援助疫苗物资,助力全球抗疫; ②科技创新:航天、5G、高铁技术对外输出,带动多国基建与数字产业升级; ③全球治理:推动多边主义,完善全球治理体系,维护发展中国家共同利益。 课堂讲解 这道题依托课件里四块案例,先把材料里的经济、减贫、一带一路、绿色转型答全,再结合时政补充卫生、科技、全球治理内容,做到课内材料+课外积累结合,体现中国贡献覆盖经济、民生、生态、外交多个维度。   问题2:中国的发展道路,对其他发展中国家有哪些借鉴意义? 参考答案 中国特色社会主义道路不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的全新途径,意义体现在: 1. 发展模式选择上 打破了“现代化=西方化”的固有刻板认知,证明各国不必照搬西方发展模式,发展中国家可以立足本国历史、国情、文化,走出符合自身实际的独立自主现代化道路。 ​ 2. 发展目标参考上 中国式现代化兼顾经济增长、民生改善、脱贫共富、生态保护,不是单纯追求经济增速,为想要加快发展、同时保障民生、守护环境的国家提供实践范本。 ​ 3. 发展经验借鉴上 脱贫攻坚经验、基建带动发展经验、绿色产业发展经验、对外开放合作经验都可参考;“一带一路”互利共赢的合作模式,区别于零和博弈,帮助发展中国家在合作中共同获益。 ​ 4. 人类社会层面(教材原文) 中国道路给世界上既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决贫富差距、发展失衡、气候危机等人类共同问题,贡献了中国智慧和中国方案。 课堂笔记 2.进入新时代的意义? P35 ③对人类社会:贡献中国智慧 中国特色社会主义进入新时代,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。 中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 课堂笔记 2.进入新时代的意义? P35 ① 对中华民族:迎来伟大飞跃 中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ② 对科学社会主义:彰显强大生机 中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③ 对人类社会:贡献中国智慧 中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 明前行方向 把握中国特色社会主义新时代的科学内涵 ★新时代的科学内涵是什么? 叁 初中道德与法治 探究5:深度解析十五五规划 节选1:“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期,......为基本实现社会主义现代化奠定更加坚实的基础。 中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议 节选2:坚持把发展经济的着力点放在实体经济上,坚持智能化、绿色化、融合化方向,加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国......。 全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,为基本实现社会主义现代化而共同奋斗,不断开创以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新局面。 结合教材思考“十五五”规划部署内容节选体现了新时代具有哪些科学内涵? 继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 全面建设社会主义现代化强国的时代 全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 探究5:深度解析十五五规划 节选4:推动构建人类命运共同体。倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化,拓展全球伙伴关系网络,推动构建新型国际关系。深化周边发展融合,强化共同安全,巩固战略互信,构建周边命运共同体。.......引领国际秩序朝着更加公正合理的方向发展......弘扬全人类共同价值,推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,为构建人类命运共同体作出中国贡献。 中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议 结合教材思考“十五五”规划部署内容节选体现了新时代具有哪些科学内涵? 不断为人类作出更大贡献的时代 节选3:加大保障和改善民生力度,扎实推进全体人民共同富裕 实现人民对美好生活的向往是中国式现代化的出发点和落脚点。坚持尽力而为、量力而行,加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,解决好人民群众急难愁盼问题,畅通社会流动渠道,提高人民生活品质。 逐步实现全体人民共同富裕的时代 课堂笔记 3. 新时代的科学内涵是什么? P37 中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 探究6:第15棒,有我!奋进十五五 作为新时代青少年,我们应当如何对接“十五五”发展目标,担当起时代赋予的责任? 1. 新时代是承前启后、接续奋斗的时代;是全面建设社会主义现代化强国的时代;是人民创造美好生活、实现共同富裕的时代;是奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;是中国为人类发展作出更大贡献的时代。二十届四中全会是顶层设计ik,“十五五”规划是具体落实,二者共同体现了新时代的发展要求。 2. 我们要努力学习科学文化知识,练就过硬本领,树立远大理想,把个人成长和国家发展结合起来,主动对接国家发展需求,成长为能担当民族复兴大任的时代新人。 【教师讲解】 中国特色社会主义新时代不是抽象的概念,而是有着清晰顶层设计与具体实践路径的历史方位。党的二十届四中全会为新征程定方向、划重点,“十五五”规划则把全会部署转化为未来五年的施工图,二者一脉相承,共同诠释了新时代的科学内涵。 第一,历史脉络维度:新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。二十届四中全会明确“十五五”承前启后的关键地位,上接“十四五”良好开局,下启2035年基本实现现代化目标,是新时代历史递进的生动体现。 第二,奋斗目标维度:新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。我们已如期全面建成小康社会,全会与“十五五”规划聚焦高质量发展、科技自立自强,就是要一步步夯实现代化强国的物质与技术基础。 第三,人民立场维度:新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。从全会的原则要求到“十五五”的民生工程,始终围绕人民对美好生活的向往,让发展成果更多更公平惠及全体人民。 第四,民族使命维度:新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。从“一五”到“十五五”,从打基础到冲目标,一代代人的五年规划始终围绕民族复兴展开,全会的部署更是为复兴之路扫清障碍、增添动力。 第五,世界担当维度:新时代是我国不断为人类作出更大贡献的时代。全会与“十五五”规划坚持胸怀天下,以自身发展带动世界共同发展,以中国方案助力全球治理,彰显了新时代中国的大国责任。 课堂寄语 从 “一五” 到 “十五五”,七十余载风雨兼程,一代代建设者以青春与汗水铺就了中国的发展之路,也让我们迎来了中国特色社会主义新时代。 时代的接力棒,终将交到你们手中。愿你们从国家发展的历程中汲取力量,坚定理想信念,练就过硬本领,以青春之我、奋斗之我,在 “十五五” 乃至未来的发展征程中,书写属于你们的时代答卷,为中华民族伟大复兴贡献青春力量! 22 思维导图 进入新时代的意义 中国特色社会主义发展历程 进人新时代的意义 新时代的科学定位 对中华民族 对科学社会主义 对人类社会 Lavf58.76.100 $

资源预览图

4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
1
4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2
4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
3
4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
4
4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
5
4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。