【河南省】期中复习课件（上）（高教版2023）-2026-2027学年高二上学期《语文期中考点大串讲》.docx

高二语文期中考点大串讲 （上） 精准覆盖考点 · 贴合职教高考真题 内容导航 01 积累运用 字音字形、成语病句辨析要点 02 现代文阅读 课内现代文考点与阅读方法 03 文学常识 作家作品与文体知识梳理 04 写作指导 议论文写作要点与审题立意 01 积累运用 夯实语言根基，决胜选择题 字音、字形、修辞、病句、成语五大考点逐一击破 第1单元重点字音梳理 按课文分组梳理易错字音，强化难读字、多音字的准确识记。 01 《七律二首 送瘟神》 枉自 wǎng 浮想联翩 piān 夜不能寐 mèi 微风拂煦 xù 华佗 huà 旭日 xù 薜荔 bì 遗矢 shǐ 萧疏 xiāo 瘟神 wēn 舜尧 yáo 遥看 yáo 翻作 fān 02 《宁夏闽宁镇》 鳞次栉比 zhì 阡陌 qiān mò 牌匾 biǎn 沃土 wò 携手 xié 奔赴 fù 塞上 sài 东麓 lù 苦瘠 jí 两茬 chá 诠释 quán 花卉 huì 念兹在兹 zī 支撑 chēng 雏形 chú 焕然一新 huàn 熏陶 xūn 陈规陋习 lòu 熬过 áo 土坯 pī 驱动 qū 憧憬 chōng 崛起 jué 03 《“探界者”钟扬》 拟南芥 jiè 毛坯 pī 恶劣 liè 拯救 zhěng 屋脊 jǐ 调侃 tiáo kǎn 跌宕起伏 dàng 悲怆 chuàng 撰写 zhuàn 山芋 yù 反驳 bó 戛然而止 jiá 奇葩 pā 疆域 jiāng 量身定制 liàng 奠定 diàn 执着 zhuó 04 《闪亮的坐标——劳模王进喜》 千里迢迢 tiáo 消耗 hào 狭窄 zhǎi 朔风 shuò 斗志昂扬 áng 沼泽 zhǎo 锅灶 zào 篝火 gōu 矗立 chù 攒满 zǎn 巍然 wēi 刹把 shā 气氛 fēn 喷涌 yǒng 锐减 ruì 演绎 yì 自给 jǐ 宏大 hóng 深蕴 yùn 第3单元字音掌握（上） 多音字务必结合语境判断，据义定音是关键——重点温习称职、自给、量体裁衣三个高频失分点。 《青年在选择职业时的考虑（节选）》 心窍 qiào、召唤 zhào、厌倦 juàn、劲头 jìn、怨天尤人 yóu、蒙蔽 bì、仓促 cù 威胁 xié、藐视 miǎo、废墟 xū、抗御 yù、力不胜任 shèng、赐予 yǔ、补偿 cháng 搅扰 jiǎo、啃啮 niè、吮吸 shǔn、血液 xuè、臻于完美 zhēn、钦佩 qīn 贬低 biǎn、牺牲 shēng、竭尽全力 jié、贸然 mào、称职 chèn、战战兢兢 jīng 遵循 xún、卓越 zhuó 《简单相信，傻傻坚持》 敦煌 dūn、迷茫 máng、漂泊无依 bó、莫高窟 kū、戈壁 gē 窟檐 yán、铃铎 duó、宿命 sù、繁华 huá、抉择 jué 操纵 zòng、凋落 diāo、马扎 zhá、召唤 zhào 多音字务必结合语境判断，重点温习称职、自给、量体裁衣三个高频失分点。 第3单元字音掌握（下） 《品质》重点字音 32 项 一爿 pán 橱窗 chú · 靴子 xuē · 似乎 sì 摆式 shì · 漆皮 qī · 褐色 hè 簇新 cù · 羞怯 qiè · 脸庞 páng 鬈曲 quán · 双颊 jiá · 皱纹 zhòu 迟钝 dùn · 含蓄 xù · 赊账 shē 沁人脾胃 qìn · 踢跶 da 趿拖鞋 tā · 抚爱 fǔ · 蹙眉头 cù 怜悯 mǐn · 鄙视 bǐ · 时髦 máo 垄断 lǒng · 窥视 kuī · 撇不开 piě 稀薄 bó · 迟缓 huǎn · 衰老 shuāi 包裹 guǒ · 诧异 chà 《鉴赏家》重点字音 42 项 季匋民 táo · 鉴赏家 jiàn 走街串巷 xiàng · 挎着 kuà 金丝篾篮 miè · 果贩 fàn · 均匀 yún 米糠 kāng · 闷熟 shú · 亲家 qìng 裂开 liè · 玛瑙 nǎo · 枇杷 pí 鲜菱 líng · 莲蓬 péng · 莱阳 lái 金橘 jú · 蒂部 dì · 脐子 qí 栗子 lì · 檀香橄榄 tán gǎn lǎn 香橼 yuán · 哔哔剥剥 bì · 天分 fèn 笨拙 zhuō · 冰花曲径 qū · 东墩 dūn 漂朱瞟 biāo · 抻纸 chēn · 肺腑 fǔ 谀媚 yú · 应酬 chou · 严谨 jǐn 半盏茶 zhǎn · 装模作样 mú 三垛 duò · 凝重 níng · 飘逸 yì 淋漓 lí · 恣悍 zì hàn · 荷梗 gěng 怅然 chàng · 虔诚 qián · 焚香 fén 遗嘱 zhǔ 超级易错字音速查表 字形 正确读音 复习提示 称职 chèn 不读 chēng，表“适合”读 chèn 自给 jǐ 供给类读 jǐ；给你读 gěi 戛然而止 jiá 不读 gá 趿拉 tā 不读 jí 鬈曲 quán 区分卷 juǎn 战战兢兢 jīng 不读 jǐn 量体裁衣 liàng 名词义读 liàng，测量读 liáng 臻于完美 zhēn 不要读成 qín 典例答案 D： “哔哔剥剥”读 bì，“装模作样”读 mú，“挎着”读 kuà。 易错字形辨析训练 正确字形 常见错误 记忆提示 浮想联翩 浮想连翩 翩：飞舞，羽字旁 焕然一新 换然一新 焕：光亮，火字旁 怨天尤人 怨天由人 尤：责怪，不写“由” 恪尽职守 克尽职守 恪：恭敬，竖心旁 戛然而止 嘎然而止 戛：突然，不写“嘎” 千钧一发 千均一发 钧：古代重量单位，金字旁 解题口诀：偏旁分析 看含义，词义辨析 记字形，找准错字再排除 高频失分：感概→感慨、萧蔬→萧疏、肆疟→肆虐、雷励风行→雷厉风行 十大修辞手法速记 比喻·拟人·夸张·排比·反复 比喻：用相似的乙事物描写甲事物，分明喻、暗喻；例“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙” 拟人：把物当人写，赋予人的动作情感；例“小草偷偷地从土里钻出来” 夸张：故意放大或缩小，分扩大、缩小；例“白发三千丈，缘愁似个长” 排比：三个及以上结构相似、语气一致的句子；例“红的像火，粉的像霞，白的像雪” 反复：重复同一词句强调情感，分连续、间隔；例“盼望着，盼望着，东风来了” 对比·对偶·引用·设问·反问 对比：把相反、差异明显的事物对照；例“朱门酒肉臭，路有冻死骨” 对偶：两句字数相等、结构对称；例“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 引用：援引名言诗词典故，分直接、间接；例“正如苏轼所说：‘不识庐山真面目’” 设问：自问自答，有问必有答；例“什么是真正的幸福？不是拥有财富，而是……” 反问：无疑而问，答案在问句中；例“克服困难不也是一种享受吗？” 六大病句类型全解 六大病句类型，一网打尽 语序不当：并列词语、分句逻辑颠倒，例：“解决并发现”应先发现后解决 不合逻辑：两面对一面、否定不当、前后矛盾，例：“能否努力，是成功关键” 句式杂糅：两种句式揉合，典型：“原因是……造成的”“本着……为原则” 排查口诀：一看介词、二看两面词、三看否定词、四看并列短语、五看杂糅句式。 搭配不当 主谓 / 动宾 / 修饰语与中心语搭配不当 例 “改善学习水平” 应为 “提高学习水平” 成分残缺 缺主语 / 谓语 / 宾语 高频陷阱 “通过……使……” 造成主语缺失 成分赘余 语义重复 例 “凯旋归来” 删 “归来” 成语误用五类排查 成语选择题五大高频误用，辨析到位方能得分 01 望文生义 只看字面曲解本义。例“江河日下”指境况一天天变坏，非河水下降 02 对象误用 成语有固定描写对象。例“妙手回春”只写医生，“汗牛充栋”只写藏书多 03 褒贬失当 混淆褒贬色彩。例“趋之若鹜”为贬义，“见异思迁”表意志不坚 04 语义重复 成语义与句中词重复。例“让人贻笑大方”中“贻笑大方”已含“让人” 05 谦敬错位 谦辞用于己、敬辞用于人。例“不耻下问”只能向地位学识不如己者请教 做题抓三点：①成语本义；②适用对象；③感情色彩，结合整句语境判断 02 现代文阅读 读懂文本，答准要点 课内语段阅读的选择与简答双题型突破 现代文阅读考点总览 考试范围 第一、二、三单元课内现代文 《七律·送瘟神》 诗歌 《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》 通讯 《品质》 短篇小说 《青年在选择职业时的考虑（节选）》 议论文 《简单相信，傻傻坚持》 人物传记 核心考点 01 重要词语、句子含义理解 02 人物形象分析 03 景物描写、细节描写手法及作用 04 文章主旨、情感把握 考试题型 题型形式 课内语段阅读题，选择 + 简答 课内重点篇目主旨速览 四篇课文主旨，洞悉中心方能精准作答 01 《“探界者”钟扬》 展现钟扬对生命价值与意义的不懈追求，赞扬其忠于祖国、不计得失、敬业执着、忘我奉献的优秀品质，诠释“时代楷模”的精神境界 02 《闪亮的坐标——劳模王进喜》 以“国家记忆”为中心，以王进喜为切入点，将个人命运与国家发展紧密相连，诠释“铁人精神”的内涵与意义 03 《青年在选择职业时的考虑（节选）》 论述青年择业应考虑的因素，阐明择业要遵循人类幸福与自身完美相统一的原则，表达为人类谋福利的崇高人生追求 04 《简单相信，傻傻坚持》 以樊锦诗扎根敦煌的经历，展现“舍半生，给茫茫大漠”的文化坚守与信念力量 主旨情感题，紧扣篇目中心作答 03 文学常识 知人论世，辨体明类 作家、作品、文体三大维度系统梳理 中国作家作品梳理 毛泽东（1893—1976） 字润之 · 湖南湘潭人 马克思主义者，中国无产阶级革命家、战略家、理论家、军事家。 中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国主要缔造者和领袖，诗人、书法家。 《毛泽东选集》《毛泽东诗词》 汪曾祺 当代作家 著有小说 《受戒》《大淖记事》，被誉为“抒情的人道主义者”“中国最后一个纯粹的文人”。 以散文笔调写小说，富地方特色与乡土气息，师承沈从文，开小说散文化风气之先。 《受戒》《大淖记事》 记者与篇目 媒体工作者 方开燕、贾茹为《人民日报》记者。 叶雨婷为《中国青年报·中青在线》记者。 撰写 《“探界者”钟扬》。 《人民日报》《中国青年报·中青在线》 樊锦诗与顾春芳 01 敦煌的女儿 樊锦诗 身份：敦煌研究院名誉院长、研究馆员、兰州大学兼职教授、敦煌学专业博士生导师 贡献：为世界文化遗产莫高窟永久保存与永续利用作出重大贡献，被誉为“敦煌的女儿” 颁奖辞：“舍半生，给茫茫大漠。从未名湖到莫高窟……一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，从青春到白发。心归处，是敦煌” 2018年 “改革先锋” 2019年 国家荣誉称号 2020年 “感动中国2019年度人物” 2020 年度 “感动中国2019年度人物” “改革先锋” 外国作家与作品定位 时代与风格是辨析关键 1818—1883 · 德国思想家 卡尔·马克思 生平 · 思想奠基 德国（犹太裔）思想家，马克思主义创始人；科学社会主义奠基人，生于特里尔市律师家庭。 代表作 · 择业观 《青年在选择职业时的考虑》阐述人类幸福与自身完美相统一原则，反映其择业观、人生观与世界观。 时代背景 19世纪德国思想革命 风格 理性思辨 1867—1933 · 英国作家 高尔斯华绥 生平 · 写作立场 英国批判现实主义作家，1932年获诺贝尔文学奖，同情社会底层劳动人民，塑造了不少不幸的小人物。 代表作 · 社会剖析 《福尔赛世家》《现代喜剧》以20世纪初英国社会为背景，剖析社会与道德问题。 时代背景 20世纪初英国社会剖析 风格 批判现实主义 文体知识要点归纳 议论文 4 项 体裁定位 阐述观点、论述事理的文章体裁 三要素 论点、论据、论证 论证方式 立论与驳论 常用论证方法 举例、引用、比喻、对比论证 人物传记 4 项 体裁定位 对典型人物的生平、精神等进行 系统描述的文学形式 首要特征 真实（真实性） 另一显著特征 生动（文学性） 总体要求 “真”“信”“活” 小说 5 项 体裁定位 叙事性文学体裁 三要素 人物、故事情节、环境 情节结构 开端、发展、高潮、结局（有的含序幕、尾声） 环境 自然环境与社会环境 按篇幅分 长篇、中篇、短篇、微型小说 04 写作指导 审题立意，结构完整 大作文40分的得分关键与写作要领 议论文写作得分要点 大作文40分，文体为议论文 考 核心考点 审题 中心明确 —— 精准抓住题旨，确立鲜明论点 叙事 完整、景物描写到位 —— 论据充实，细节生动 结构 完整，语句通顺 —— 层次清晰，论证严密 提 提分建议 框架 落笔前先列论点、论据、论证框架，保证结构完整 论证 灵活运用举例、引用、对比论证增强说服力 语言 语言力求通顺规范，避免语病扣分 精准复习，决胜期中 考点在手，方法在心，期中必胜！ 讲练结合，让每一分都扎实落地 $