14.1《故都的秋》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

秋天，以其特有的独特魅力，吸引着一代又一代的文人墨客。从古到今，关于“秋”的诗文可谓数不胜数。你能想到哪些？ 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙·秋思》 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。——《九歌·湘夫人》 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词·其一》 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。——毛泽东《沁园春·长沙》 故都的秋 高中语文人教统编版必修上册 MORNINGAUTUMN MORNINGAUTUMN 郁达夫 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。……秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。 解题 故都的秋 ①深切的眷恋、热爱之情 ②悠久的文化底蕴 自然的客观色彩 下面，让我们带着这些学习目标，进入今天的第一部分，走进郁达夫的秋天 Qualitative Goals 素养目标 01/ 了解郁达夫生平经历，从而理解作者所展现的审美情趣。 02/ 梳理文章结构，品味文章的语言，掌握借景抒情的写法。 03/ 领略作者在文中流露的主观情感，了解作者在描写故都风物“清”“静”“悲凉”的特点。 04/ 体会作品的感情色彩同当时的时代背景的内在联系，理解一个正直文人不满于现实又无法找到出路的苦闷心境。 1.作者笔下，故都的秋具有怎样的特点？（用文中的句子来概括） 2.课文中哪几个文段是直接描写故都秋景的？写了故都秋景的哪几幅画面？（用四字短语来概括） 整体感知 下面，让我们带着这些学习目标，进入今天的第一部分，走进郁达夫的秋天 探究文本 思考：这段文字的表达方式是什么？在全文中起什么作用？ 有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别多。但外国的诗人，又何尝不然……欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了。可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。 第十二段 这一段通过古今中外的引证，说明感秋处处有，而中国的文人最突出，秋的“深味非北方莫属”，还是为了突出北国之秋。 充实内容，深化主题，增加了文章的文化感。 1.速读全文，找出最能概括故都的秋之特点的句子。 北国的秋，却特别的来得清，来得静，来得悲凉。 整体感知 这是北国的秋在作者心中的投影，是文章的文眼所在，它构成文章的基调。从结构上说，这是文章的总起，也是文章的线索。 文眼 下面，让我们带着这些学习目标，进入今天的第一部分，走进郁达夫的秋天 探究文本 思考：如何理解作者在第十二段中处提到的“颓废色彩”？ 这里的“颓废”不是指“意志消沉，精神萎靡”，而是指“多情善感”。秋天作为一个盛极转衰的季节，特别能触发人深沉、幽远、严厉、萧索的感触，特别能触动诗人多情善感的心灵。再者，中国的文人学士往往抱负不得施展，更易因秋生感，对秋抒怀，故而写下许多颂秋、悲秋、寓情于秋的传世之作。 3-11段 秋晨小院图@ 秋槐落蕊图@ 秋蝉残声图@ 秋雨话凉图@ 清秋佳果图@ 试选择你喜欢的画面进行赏析。 下面，让我们带着这些学习目标，进入今天的第一部分，走进郁达夫的秋天 探究文本 思考：南国之秋与北国之秋最大的区别在哪个方面？ 南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷，等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 第十三段 最大的区别在于：味 秋晨小院图 第一幅“小院秋晨图”是怎么样表现“清、静、悲凉”的特点的。 探究文本 思考：文章第十三段中的对比句是从哪几个角度入手的呢？ 南国的秋 北国的秋 黄犬 骆驼 鲈鱼 大蟹 稀饭 馍馍 黄酒 白干 在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 秋晨小院图 抓手：1.选取的景物 2.视角、感官 3.修饰词（颜色、数词、量词） 4.动词 探究文本 思考：文章第十三段中的对比句是从哪几个角度入手的呢？ 四个比喻是从饮食文化入手，让人从饮食中的“味”去领悟秋之“味”，让人从形象的“味”去品味抽象的“味”。北国之秋就像“白干、馍馍、大蟹、骆驼”，让人感到味烈、味深、味浓、味久；而南国之秋就像“黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬”，让人感到味润、味浅、味淡、味短。用如此丰富生动的意象又令人读后回味悠长，对比之后明了于胸。 原文原句 角度与手法 效果 特点 碧绿的天色、蓝白的牵牛花 视觉表现 冷色调，凸显恬静安谧 清 青天下驯鸽的飞声 听觉、反衬 反衬出幽远宁静的秋晨特点 静 一椽破屋、破壁腰中静对蓝朵、疏落秋草 细节描写 渲染出破败荒芜之感 悲凉 听觉：联系——狗吠深巷中、鸡鸣桑树颠 齐读描写秋院的这段文字，体会其中的韵味 探究文本 思考：这句话表达了作者怎样深刻的人生感悟？ 秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。 第十四段 这句话是全文情感的高潮，也是作者人生哲思的集中体现。它并非夸张的修辞，而是源于对生命本质的深切体悟——真正的美不在长久，而在深度；不在繁华，而在真实。 ①“折去寿命”换取秋日停留，反映出作者对故都之秋的极度珍视。这种情感超越了时间的理性计算，是一种近乎宗教般的精神皈依。北国的秋之所以值得用生命交换，正因为它浓缩了作者心中最理想的生命状态：清醒、宁静、深沉、有味。 在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 秋晨小院图 俯仰结合、视听结合、以动衬静 抓手：1.选取的景物 2.视角、感官 3.修饰词（颜色、数词、量词） 4.动词 描写角度：形、声、色（颜色；明/暗）、量、态（动/静）、味（味；触）、观（观察角度）@ 问题探究 这五幅图中“清”“静”“悲凉”表现在哪里？ “清”在色调：碧绿的天色、牵牛蓝朵、稀疏的秋草、青布单衣、淡绿微黄的枣子，选取冷色调景物。 “静”在声音：驯鸽的飞声，扫帚声，衰弱的蝉声，息列索落的雨声，缓慢悠闲的声调。以动衬静，以声衬静。 “悲凉”在意象的组合：既写了视觉形象、听觉形象。意象的组合，无一不显示出环境清幽、萧瑟，透露出作者悠闲中的孤寂、落寞。也写了观赏景物的心态、动作，表现了作者热爱故都之秋的情怀。 秋槐落蕊图 问题探究 文中多次出现对“破屋”“落蕊”“蓝朵”等衰败、冷清景物的细致描写，而作者却称其“自然而然地也能感觉到十分的秋意”。这些看似萧条的景物为何能成为“故都的秋”的核心意象？请结合文本分析其描绘特点及深层象征意义。 这些景物之所以成为“故都的秋”的核心意象，是因为它们不仅真实呈现了北平秋天特有的清、静、悲凉氛围，更承载着作者独特的情感体验与审美追求。 ①从描绘特点看，作者刻意选取日常生活中容易被忽略甚至被视为“破败”的景物，如“一椽破屋”“疏疏落落的秋草”“灰土上扫帚的丝纹”，这些细节描写极具生活气息，又带有淡淡的荒凉感。它们不是名胜古迹，也不是繁花似锦的园林，而是普通百姓生活的背景，体现出一种贴近市井、归于平淡的真实之美。 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 秋槐落蕊图 多感官结合：视觉、触觉、听觉、嗅觉；情景交融@ 听觉、嗅觉、触觉（静） 视觉（清） 情景交融（悲凉） 落寞：景物落寞、人也落寞。 问题探究 文中多次出现对“破屋”“落蕊”“蓝朵”等衰败、冷清景物的细致描写，而作者却称其“自然而然地也能感觉到十分的秋意”。这些看似萧条的景物为何能成为“故都的秋”的核心意象？请结合文本分析其描绘特点及深层象征意义。 ②从象征意义看，“破屋”象征着故都历经沧桑后的沉静与从容，虽显陈旧却不失尊严；“落蕊无声无味”暗示生命的悄然流逝，却以极微细的触觉触动人心，体现“静”中藏动、“淡”中见深的哲思；“蓝色或白色的牵牛花”冷色调的选择，则映照出作者内心的孤寂与清高，与“悲凉”的情感基调相呼应。 ③这些意象共同构建了一个既真实又诗意的北平秋日图景，它不靠华丽取胜，而是在平凡中见深情，在衰微中见韵味。这种审美取向，正是郁达夫作为传统文人对“秋士”情怀的延续——在萧索中体味生命，在寂静中聆听内心。 秋蝉残声图 问题探究 比较文中描写“南国之秋”与“北国之秋”的语言方式和情感态度，分析作者如何通过对比手法强化主题表达，并探讨若删去江南秋景的段落会对文章产生怎样的影响。 对比维度 南国之秋（第2段） 北国之秋（第3–11段） 自然特征 草木凋得慢、空气润、天色淡、多雨少风 清、静、悲凉，天高碧绿，风起尘沙 感官体验 只能感到“一点点清凉”，秋味“看不饱，尝不透” 视觉（蓝朵、日光）、听觉（蝉鸣、鸽飞）、触觉（落蕊）俱全 生活状态 “混混沌沌地过去”，缺乏清晰感知 清醒静观，“细数日光”“静对牵牛花”，充满仪式感 情感色彩 平淡、模糊，如“半开半醉” 浓烈、酣畅，直击心灵 比喻修辞 黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬（柔和、清淡） 白干、馍馍、大蟹、骆驼（浓烈、厚重） 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 听觉：以动写静，渲染冷落、悲凉的气氛（悲凉）@ 秋蝉残声图 问题探究 比较文中描写“南国之秋”与“北国之秋”的语言方式和情感态度，分析作者如何通过对比手法强化主题表达，并探讨若删去江南秋景的段落会对文章产生怎样的影响。 作者通过对南国与北国之秋的多维度对比，不仅突出了北国秋味的浓烈与深沉，也深化了对故都之秋的眷恋之情。这种对比贯穿全文，形成鲜明的情感张力。 若删去描写南国之秋的段落，将导致以下问题： ①主题表达失去铺垫与反衬。没有南方“秋意不足”的对照，北国之秋的独特魅力就难以凸显，“清、静、悲凉”的特点也会显得突兀。 ②情感逻辑断裂。作者“不远千里”奔赴北平的理由将缺乏说服力，读者无法理解为何他对故都之秋如此执着。 ③结构完整性受损。文章首尾呼应的对比框架被打破，削弱了整体构思的精巧性。因此，南国之秋的描写虽简，却是不可或缺的情感支点与结构枢纽。 秋雨话凉图 问题探究 文章第3段写作者在“皇城人海之中”住进“破屋”，却能“泡一碗浓茶”“细数日光”“静对蓝朵”，而第7段又插入都市闲人谈雨的场景。这两处描写在表现手法上有何异同？它们如何共同体现“情景交融”的艺术特色？ 相同之处在于： ①都聚焦于日常生活中的微小场景，不写宏大景观，而写普通人眼中的秋意，体现出作者对平凡之美的敏锐捕捉。 ②都注重感官描写，调动视觉（碧天、蓝朵、扫帚纹）、听觉（驯鸽飞声、雨声、对话）等多种感知，使读者身临其境。 ③都通过人物的动作与神态传递情感。“细数”“静对”表现内心的沉静与专注；“缓慢悠闲的声调”“微叹着互答”则流露出对季节变化的默契体认，情感含蓄而深厚。 还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。 在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了，着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说： “唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。） “可不是吗？一层秋雨一层凉了！” 北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。 拟人、闲人的穿着、语言描写@ 秋雨话凉图 清、悲凉 拟人（清） 穿着、语言（悲凉） 问题探究 文章第3段写作者在“皇城人海之中”住进“破屋”，却能“泡一碗浓茶”“细数日光”“静对蓝朵”，而第7段又插入都市闲人谈雨的场景。这两处描写在表现手法上有何异同？它们如何共同体现“情景交融”的艺术特色？ 不同之处在于： ①视角不同：前者是第一人称的个体体验，强调主观感受的细腻与孤独；后者是第三人称的群体观察，展现市井生活的节奏与共情。 ②情感层次不同：独坐庭院时的“秋意”偏重个人心境的沉浸，带有淡淡的落寞；而闲人对话则带有人际交流的温暖，悲凉中透出生活的韧性。 ③表现功能不同：前者奠定全文抒情基调，是“我”与自然的对话；后者拓展了秋的情境维度，是“人与人”在季节中的共鸣。 清秋佳果图 问题探究 文章第3段写作者在“皇城人海之中”住进“破屋”，却能“泡一碗浓茶”“细数日光”“静对蓝朵”，而第7段又插入都市闲人谈雨的场景。这两处描写在表现手法上有何异同？它们如何共同体现“情景交融”的艺术特色？ 这两处描写虽一写独处、一写群像，但在表现手法上均体现了“以小见大”“寓情于景”的特点，共同完成了“清、静、悲凉”氛围的营造。 二者共同体现了“情景交融”的艺术特色：景不是孤立的存在，而是被情感浸润的载体；情也不是空泛的抒发，而是依托具体场景自然流露。无论是独坐赏光，还是雨后闲谈，人物都与秋景融为一体，达到了“物我两忘”的审美境界。 北方的果树，到秋天，也是一种奇景。第一是枣子树，屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期，等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是沙尘灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的Golden Days。 @ 清秋佳果图 问题探究 结合文中对秋的描写，谈谈你对“在衰败中见美，在短暂中求永恒”这一审美观念的理解。 文中所描写的秋景大多带有“衰败”特征：落蕊无声、蝉声残弱、牵牛花凋零、枣叶将落。但正是在这些即将消逝的事物中，作者感受到了最强烈的美感。这说明他的审美观不是追求永恒不变，而是珍视“正在发生”的真实过程。正如扫帚留下的丝纹，虽终将被风吹散，却在那一刻呈现出“细腻”与“清闲”的诗意。 本文是写故都的秋，但也写到了江南之秋，主要在哪些段落?其作用是什么? 明确：主要在2和13自然段，目的是以江南之秋来衬托故都的秋。两者的比较点都是“秋味”，突出北国之秋更够味，更切合作者的心境。由此可见，为了突出景物特色，鲜明的对比是有效方法。 那么作者是抓住江南秋天什么特点来衬托故都的秋的？在结构安排上为何要一前一后? 明确：分别抓住其“看不饱，尝不透，赏玩不到十足”和“色彩不浓，回味不永”的特点，前者在第2自然段，后者在第13自然段，这样在结构上就形成了前后呼应的特点。 问题探究 结合文中对秋的描写，谈谈你对“在衰败中见美，在短暂中求永恒”这一审美观念的理解。 这种“在衰败中见美，在短暂中求永恒”的观念，与中国传统文化中的“秋士”情怀一脉相承。欧阳修《秋声赋》写“草木无情，有时飘零”，苏轼《赤壁赋》叹“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，都是在有限中寻求无限的精神超越。郁达夫笔下的秋，既是自然之秋，也是人生之秋，它提醒我们：唯有直面凋零，才能真正懂得存在的重量。 联系现实，现代社会节奏加快，人们往往追求热闹、高效、即时满足，反而忽略了静观、等待、体味的过程。而《故都的秋》告诉我们，真正的美常常藏于平淡与萧索之中，需要一颗沉静的心去发现。这种审美态度，不仅是对自然的尊重，更是对生命节奏的敬畏。 南国的秋 北国的秋 本体 喻 体 黄酒 白干 甘甜可口 回味不永 稀饭 馍馍 食之味淡 不浓易饿 鲈鱼 大蟹 黄犬 骆驼 玲珑如意 逗玩邀宠 味美细腻 剔刺而食 清香后劲足如秋之内蕴 有味耐饥 如秋之隽永 可大快朵颐 得秋之爽气 跋涉千万里 有秋之阔远 南北秋韵比较 运用比喻、对比、排比等手法，突出南国之秋色味不如北国之浓 问题探究 作者千里迢迢来到北方，寻求故都的秋味，实际上是寻找什么？ 寻觅何人？寻觅的是自我，以寻得心灵的慰藉。处于20世纪30年代的中国，国家连年战事不断，百姓生活困苦。郁达夫在那时既无稳定的衣物，又无固定的居所。为了生计，他四处奔波，生活动荡不安，深受人生之苦与痛楚。他拥有一颗敏感而脆弱的心，是一位多愁善感、忧郁孤寂的文人。他渴望达到内心的平和与超脱，追求一种宁静淡泊的生活态度。 故都的秋 总写（1~2段） 北国的秋：清、静、悲凉 江南的秋：慢、润、淡 分写（3~12段） 记叙 小院秋晨 秋槐落蕊 秋蝉残鸣 秋雨话凉 秋日佳果 观秋色：清 听秋声：静 品秋味：悲凉 议论 乡国有异，秋感略同 故都之秋，别有深味 总写（13~14段） 南国之秋色味不如北国之浓 故都秋好宁可减寿也要留住 向往 品味 赞美 眷恋 问题探究 作者意在颂秋，为什么又有“悲凉”之情夹杂其中呢？ 与当时的社会环境有关。在20世纪30年代的动荡中国，连绵不断的战事导致民不聊生。为了生计，郁达夫历经艰辛，四处漂泊，承受着生活的重压和心灵的痛苦。他所描绘的“悲凉”情感，已超越了单纯对故都景色的感慨，而是对整个人生境遇的深刻体会。这种情感在他的多部作品中均有体现。在当时散文创作的广泛领域，这种感受亦具有普遍性。 当堂检测：郁达夫笔下的秋在哪里？（仿句练习） 秋，在小院中低矮的破屋内外， 在 ， 在 ， 在 ， 在 。 秋槐的每一朵落蕊里 秋蝉的每一声残叫里 秋雨的每一滴微雨里 秋枣的每一丝微黄里 问题探究 作者意在颂秋，为什么又有“悲凉”之情夹杂其中呢？ 与作家的文艺观和审美追求有关。在杭州期间，郁达夫思想苦闷，创作枯竭，过着闲散寂寥的生活，提倡“静”的文学写的也多是“静如止水似的遁世文学”。 与中国传统文人的悲秋情结有关。郁达夫作为一个现代文人，因为所受教育的影响，始终没有完全摆脱中国传统文人的积习，所以，他写故都之秋时，就自然地承袭了中国传统文人的悲秋情结。 最后一段：秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。 郁达夫对于故都的秋是怎么样的情感呢?（请找原文原句。） 第一段:我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。 明确 他为赏秋不辞辛劳，可见爱秋之切!为这秋色宁愿付出生命的三分之二。可见爱秋之深。 艺术特色 1.音节搭配的节奏美。 本文大量运用了四音节的短语，且其构成丰富多彩。如“不远千里”“疏疏落落”“息列索落”“都市闲人”“色彩不浓”“回味不永”等。四音节的短语符合汉语的习惯，自然和谐。同时，本文还运用了不少三音节的短语，如“看不饱，尝不透”，使得文章具有了活泼柔和的节奏美。 2.在句式上多用整句，兼具整散结合的特点。 “黄酒之与白干稀饭之与馍馍鲈鱼之与大蟹黄犬之与骆驼”是典型的整句。然而文章中更多的句式是整散结合整齐中有变化的。“看那北国的秋来得清，来得静，来得悲凉”“北方的秋雨也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样”。两组句子中的分句都是由结构相同的补充短语构成了整齐的排比句式，整散结合。 古代文人大多感伤秋之悲凉，为什么郁达夫却偏爱秋之悲凉？试从主客观原因加以评析。 幼年丧父，家境窘迫；年轻留学日本历尽艰辛；与原配缺乏感情基础而分道扬镳; 与所爱的结合又以悲剧收场；日军攻陷家乡富阳，母亲活活饿死；孩子早早夭折，长兄遭日伪杀害； 被迫流亡到苏门答腊，被人指斥为狗汉奸…… 郭沫若：“在友人中像达夫这样的遭遇是很罕见的” 艺术特色 3.声调富于变化，平仄交替灵活。 平仄问题是诗歌尤其是律诗特别注重的问题现代散文一般不管平仄，但如果在散文中适当地注意平仄，特别是两个分句中对称的词语和句尾停顿的地方，避免用同一声调的字就可以形成抑扬顿挫的音乐美感。 客观方面：这是景物本身固有的特征，是北京秋天的自然色彩。 主观方面： 第一，跟旧中国时代环境的黑暗有关，这导致他思想苦闷，逃避现实； 第二，也跟作家个人气质的抑郁善感有关。郁达夫早年（三岁）丧父，在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视； 第三，还跟作家的文艺观和审美追求有关。郁达夫提倡“静”的文学，“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。” 古代文人大多感伤秋之悲凉，为什么郁达夫却偏爱秋之悲凉？试从主客观原因加以评析。 文章主旨 文章从对北国、江南之秋的不同感受写起，突出北国之秋“清、静、悲凉”的特点，表达了对北国之秋的向往之情；接着分述，从记叙和议论两方面写故都之秋景，赞美北国之秋；最后总括全文，抒发了对故都之秋的眷恋之情。文章首尾照应，层次井然。 故都的秋色 个人的心情 秋中有情的眷恋 情中有秋的落寞 一切景语皆情语（情景交融） 客观色彩 主观色彩 本文将自然界的客观色彩——故都的秋色，与作家的主观色彩——个人的心情，自然地融合在一起，秋中有情的眷恋，情中有秋的落寞。全文紧扣“清、静、悲凉”，以情驭景，以景显情，浑然一体。 $