第7课 打ち合わせ 学历案 2026-2027学年高中日语新版标准日本语中级上册

第7課 打ち合わせ 学历案 一、课标要求 依据普通高中日语课程标准，本课围绕商务会议磋商、邮件往来、工作碰头协商交际话题展开。重点学习商务会议邮件相关词汇、「～だろうと思う」「～なら～なら」「～さえ」「～といい」中级语法、商务电子邮件书写格式。要求学生掌握会议磋商、商务邮件类核心词汇；熟练掌握本课句型接续与语义；能够读懂会议协商会话、读懂商务邮件，掌握日语商务邮件基础书写格式；了解日本企业开会磋商、商务邮件沟通的职场文化，提升商务场景读写与跨文化交际能力。 二、学习目标 （一）知识目标 1. 掌握打ち合わせ、宛先、件名、用件、一応、空ける、参考、取引、加える、設置する、溜まる等会议磋商、商务邮件类核心词汇，熟记读音、汉字、词义与场景搭配。 2. 掌握句型「～だろうと思う」：我想、我认为，表达说话人的推测、想法。 3. 掌握句型「～なら～なら」：列举两项选择，“要是……的话，要是……的话”。 4. 掌握句型「～さえ」：强调限定，“连、甚至；只要”。 5. 掌握句型「动词基本形＋といい」：委婉建议，“……就可以，最好……”，语气较弱的提议。 6. 掌握商务电子邮件基础格式：件名、宛先、正文、署名、所属。 7. 读懂会议磋商会话与商务邮件文本，理清会议协商、邮件沟通的表达逻辑。 （二）能力目标 1. 能够标准朗读单词与课文会话，发音准确、语调自然，把握商务会话、邮件书面语气。 2. 熟练完成句型填空、句型改写、翻译、仿写习题。 3. 能够口语模拟商务碰头磋商对话，读懂简单商务邮件。 4. 能够独立仿写6‑8句日语语段，完成简单商务邮件片段写作。 （三）素养目标 1. 语言能力：掌握商务磋商、邮件沟通核心句型，提升职场会话、商务邮件阅读理解与简单写作能力。 2. 文化意识：了解日本企业打ち合わせ碰头协商习惯，日语商务邮件的格式礼仪，对比中日职场线上线下沟通差异。 3. 思维品质：分清推测想法、选择列举、限定强调、委婉建议不同逻辑；区分会话口语与邮件书面文体。 4. 学习能力：归类整理中级商务句型，记忆商务邮件格式要点，养成语法归类整理的学习习惯。 三、重难点 （一）学习重点 1. 会议磋商、商务邮件类词汇识记与运用。 2. 「～だろうと思う」表达个人推测想法；「～なら～なら」列举选择。 3. 「～さえ」表强调限定；「～といい」委婉提议建议。 4. 商务邮件基本书写格式：件名、收件人、正文、署名所属。 5. 读懂碰头协商会话，完成简单邮件片段仿写。 （二）学习难点 1. 「さえ」多义辨析：“甚至、连”与“只要”两种语义区分。 2. 「～といい」和初级「～たほうがいい」语气差异，前者建议语气更委婉微弱。 3. 「だろうと思う」接续，名词、二类形容词接续容易出错。 4. 商务邮件格式规范，口语表达不能直接照搬至邮件书面文本。 四、资源与学习建议 （一）教学资源 新版标准日本语中级上册教材、课文标准音频、本课句型专项练习题、日语商务邮件范文、企业打ち合わせ会议场景图片素材。 （二）学习建议 1. 对比记语法：整理表格记录4个句型：接续、中文释义、语气、典型例句。 2. 口诀记忆： > だろうと思う表想法，我想推测心里话； > なら～なら列选择，两项拿来做比较； > さえ表限定两层义，甚至只要要辨析； > 动词原形加といい，委婉建议语气低； > 商务邮件守格式，件名宛先署名齐。 3. 句型固化：分清「～といい」是微弱建议，不等于强烈劝告「～たほうがいい」。 4. 场景运用：结合会议协商、邮件沟通、方案选择场景练习造句。 5. 错题积累：重点整理「さえ」语义混淆、句型接续错误、邮件格式疏漏题目，定期复盘。 五、学习过程 （一）课前预习案（自主预习，基础闯关） （1）. 填空题（填写中文释义） 1. 打ち合わせ（うちあわせ）：__________ 2. 宛先（あてさき）：__________ 3. 件名（けんめい）：__________ 4. 用件（ようけん）：__________ 5. 一応（いちおう）：__________ 6. 空ける（あける）：__________ 7. 参考（さんこう）：__________ （2）. 判断题（对√，错×） 1. 「彼は賛成するだろうと思います」意思是我想他大概会赞成。（） 2. 「時間なら午後なら、私は大丈夫です」是列举时间选项。（） 3. 「子供さえ知っています」可以译为连孩子都知道。（） 4. 「この資料を読むといいです」是强烈劝告“必须读这份资料”。（） 5. 商务邮件需要写件名、收件人、署名、所属。（） （3）. 默写题（写出对应日语） 1. 碰头会、磋商协商：__________ 2. 我想、我认为（推测）：__________ 3. 连、甚至；只要：__________ 4. ……就可以（委婉建议）：__________ 5. 邮件收件地址：__________ （4）. 简答题 1. 简单说一说「～といい」和「～たほうがいい」语气差别。 ___________________________________________________________ 2. 简单写出日语商务邮件至少3个必要组成部分。 ___________________________________________________________ （5）. 预习思考 用日语造句：我想会议大概下午召开。可以参考这份资料。 ___________________________________________________________ （二）课中探究案（合作研讨，突破重难点） 探究一：词汇、会话与日本商务打ち合わせ、邮件文化认知 本课会话场景是企业内部打ち合わせ碰头磋商会议，同时学习商务电子邮件书写。日本企业重要事项大多先开会协商，再通过邮件确认内容；商务邮件格式严谨，有固定书写要素，不能随意使用口语表达。 问题1：写出下列单词中文释义 打ち合わせ、宛先、件名、用件、一応、空ける、参考、取引、加える、設置する、溜まる ___________________________________________________________ 问题2：读课文，本课四个重点语法项目是什么？ ___________________________________________________________ 问题3：日语商务邮件一般必须具备哪些基础要素？ ___________________________________________________________ 探究主题二：句型「～だろうと思う」精讲 语法规则： 动词、イ形容词普通形；名词・ナ形容词＋だ＋だろうと思う。 含义：我想、我认为，表达说话人主观推测、内心想法。 例句：打ち合わせは午後になるだろうと思います。（我想碰头会大概会安排在下午。） 问题1：填空 明日は雨になる__________（だろうと思う）。（我想明天会下雨。） 问题2：翻译句子：この案は皆に受け入れられるだろうと思います。 ___________________________________________________________ 问题3：仿写两个「～だろうと思う」句子并翻译。 ___________________________________________________________ 探究主题三：句型「～なら～なら」精讲 语法规则：名词 /ナ形容词词干＋なら，动词イ形容词简体＋なら。 含义：列举两个备选条件，“要是……的话，要是……的话”，用于方案、时间、人选对比选择。 例句：時間なら水曜日なら、私は大丈夫です。（要说时间的话，要是周三的话我没问题。） 问题1：填空 場所__________（なら）会議室__________（なら）、こちらのほうが便利です。 问题2：翻译句子 人なら田中さんなら、この仕事に適しています。 ___________________________________________________________ 问题3：仿写一个「～なら～なら」句子并翻译。 ___________________________________________________________ 探究主题四：句型「～さえ」精讲 语法规则：名词＋さえ；动词ます形＋さえ。 两层语义： ①表递进强调：连、甚至（举出极端事例）。例：子供さえ分かります。连孩子都懂。 ②表最低条件：只要。例：時間さえあればできます。只要有时间就可以做。 问题1：填空 ①専門家__________（さえ）この問題が難しいです。（连专家都觉得这个问题很难） ②お金__________（さえ）あれば買えます。（只要有钱就能买到） 问题2：翻译句子：歩くことさえできないほど疲れました。 ___________________________________________________________ 问题3：仿写「さえ」分别表“甚至”、“只要”各一句并翻译。 ___________________________________________________________ 探究主题五：句型「～といい」+商务邮件格式+场景综合描写运用 语法规则「动词基本形＋といい（です）」：委婉微弱建议，“……就可以，不妨……”，劝告语气弱，对方听不听均可。 ⚠对比：「～たほうがいい」劝告语气更强，含有“最好那样做，不那样不太好”。 例句：この資料を参考にするといいです。（不妨参考这份资料。） 商务邮件基础格式：件名→宛先（收件人）→正文→署名→所属单位。 任务：结合本课全部句型，写一小段会议磋商或者简短邮件片段。 问题1：梳理本课学习逻辑：商务会议邮件词汇→～だろうと思う→～なら～なら→～さえ→～といい、邮件格式→语段输出 问题2：总结本课高频易错点。 ___________________________________________________________ 问题3：情景任务：书写4‑5句日语，描写一段开会协商的简短片段。 ___________________________________________________________ 六、检测与课后作业 （一）本课核心知识梳理 1. 核心词汇：会议磋商、商务邮件相关词汇。 2. 核心语法：「～だろうと思う」我想、推测；「～なら～なら」列举选择；「～さえ」甚至/只要；「～といい」委婉微弱建议；商务邮件书写格式。 3. 场景能力：读懂碰头协商会话，读懂简单商务邮件，区分两种建议句型语气差异。 4. 素养主旨：理解商务沟通讲究协商、严谨的特点，尊重日本职场邮件礼仪。 5. 文化要点：了解日本企业打ち合わせ会议磋商习惯、商务邮件礼仪文化。 （二）分层作业 1. 基础作业：熟记本课单词、全部句型接续，熟读课文会话。 2. 提升作业：「～だろうと思う」1句；「～なら～なら」1句；「～さえ」2句（两种语义）；「～といい」1句，附带中文翻译。 3. 拓展实践：8句左右日语小短文，题目：『打ち合わせのメール』。 完整参考答案 1. 课前预习案答案 （1）填空题 1. 碰头磋商、协商会议 2. 收件人地址 3. 邮件标题、件名 4. 要事、事情 5. 姑且、暂且 6. 空出、腾出 7. 参考 （2）判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ （3）默写题 1. 打ち合わせ（うちあわせ） 2. ～だろうと思う 3. さえ 4. ～といい 5. 宛先（あてさき） （4）简答题 「～といい」委婉微弱建议，对方可以采纳也可以不采纳；「～たほうがいい」劝告语气更强，含有最好那样做的含义。 件名、宛先（收件人）、正文、署名、所属（写出任意3点即可）。 （5）预习思考示例 打ち合わせは午後に行われるだろうと思います。この資料を参考にするといいです。 2. 课中探究案答案 探究一参考答案 问题1：碰头协商；收件地址；邮件标题；要事；姑且；空出；参考；交易；加之；设置；积压 问题2：「～だろうと思う」「～なら～なら」「～さえ」「～といい」，商务邮件书写格式。 问题3：件名、宛先收件人、正文、署名、所属单位。 探究二参考答案 问题1：だろうと思います 问题2：我想这个方案大概会被大家接受。 问题3示例： 来週忙しくなるだろうと思います。（我想下周大概会变忙。） 彼は賛成するだろうと思います。（我想他大概会赞成。） 探究三参考答案 问题1：なら、なら 问题2：要说人选的话，如果是田中先生，很适合这份工作。 问题3示例 日にちなら金曜日なら、私は時間が取れます。（要说日期，如果是周五的话我能抽出时间。） 探究四参考答案 问题1：①さえ ②さえ 问题2：累得甚至连走路都做不到了。 问题3示例 大人さえこの問題が解けません。（连大人都解不出这个问题。【甚至】） 条件さえ整えば実行できます。（只要条件齐备就可以实行。【只要】） 探究五参考答案 问题2：高频易错点：「だろうと思う」名词、ナ形容词漏写だ；混淆「といい」和「たほうがいい」语气；「さえ」两层语义分辨不清；商务邮件混入口语化表达；「なら～なら」列举逻辑混乱。 问题3示例 打ち合わせは午後になるだろうと思います。時間なら水曜日なら私は大丈夫です。専門家さえこの課題は難しいです。このレポートを参考にするといいです。みんなでよく相談しましょう。 3. 分层作业参考答案 提升作业示例 ～だろうと思う 1. 新商品は人気が出るだろうと思います。（我想新产品大概会受欢迎。） ～なら～なら 1. 場所なら会議室なら、一番適切です。（要说场所，如果是会议室的话最为合适。） ～さえ 1. 子供さえ知っている常識です。（连孩子都知道的常识。【甚至】） 2. 機会さえあれば参加したいです。（只要有机会就想参加。【只要】） ～といい 1. 分からないときは先輩に聞くといいです。（不懂的时候不妨问问前辈。） 拓展实践短文示例 『打ち合わせのメール』 件名：プロジェクト打ち合わせのご連絡 打ち合わせは来週の午後になるだろうと思います。 日にちなら水曜日なら、私は時間を空けられます。 この課題はベテランの社員さえ苦労しています。 皆さんはこの資料を参考にするといいです。 何か意見があれば、メールで返事をお願いします。 一応、皆の都合を確認してから時間を決めます。 よろしくお願いいたします。 学科网（北京）股份有限公司 $