专题01 认识生物（期中真题汇编，青海专用）七年级生物上学期

专题01 认识生物 3大高频考点 1. 观察周边环境中的生物 2. 生物的特征 3. 科学探究的基本方法 考点1 观察周边环境中的生物 1．（25-26七上·青海海东平安·期中）在观察校园内生物的生存环境的过程中，下列做法错误的是（    ） A．记录时要实事求是 B．观察时要注意保护好生物 C．空中的生物不用观察 D．将观察的结果在班内进行交流 考点2 生物的特征 1．（25-26七上·青海海湖中学·期中）下列选项中，全部属于生物的是（　　） A．细菌、导盲犬、珊瑚虫、生石花 B．长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马 C．仙人掌、钟乳石、香菇、小草 D．金鱼、月季、机器狗、海带 2．（25-26七上·青海海东平安·期中）地球由于生物的存在而美丽。下列四个选项中，全部是生物的一个选项是（    ） ①海水②珊瑚③海豚④含羞草⑤病毒⑥布娃娃⑦蘑菇⑧贝壳 A．①②⑥⑧ B．②③④⑤ C．③④⑤⑦ D．③④⑦⑧ 3．（25-26七上·青海海东平安·期中）“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”鸟儿被月光惊动而鸣叫，这说明（    ） A．生物能从外界吸收光 B．生物能进行呼吸 C．生物能由小长大 D．生物能对外界刺激作出反应 4．（24-25七上·青海西宁二中教育集团·期中）2022年1月，在中科院武汉植物园组织的第二次青藏高原水生植物调查中，首次发现了生长于 青藏高原的假水生龙胆，其花冠被机械触碰后，平均闭合时间为29秒，最短闭合时间仅7秒， 可称之为世界上闭合速度最快的花。这种花冠被触碰后闭合的现象体现的生物特征是（    ） A．生物能进行呼吸 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能排出体内产生的废物 D．生物都有遗传和变异的特性 5．（24-25七上·青海西宁二中教育集团·期中）下列哪项不是生物特有的特点（　　） A．能够生长发育 B．能繁殖，产生后代 C．由许多化学元素构成 D．能对刺激作出反应 6．（24-25七上·青海西宁二中教育集团·期中）下列现象中属于生物的生长和繁殖的是（　　） A．树苗长大产生种子 B．落叶归根 C．人遇到狼群时感到害怕 D．人体出汗 7．（25-26七上·青海海湖中学·期中）追蜻蜓、养蚕宝宝、观察蚂蚁搬家……这些经历给我们的童年带来了无限的乐趣。下列有关生命现象与生物特征不相符的是（　　） A．海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养 B．幼鳄破壳而出——生物能生长、发育和繁殖 C．植物落叶——生物能对外界刺激作出反应 D．龙生九子，各不相同——生物都有变异的特性 8．（24-25七上·青海西宁二中教育集团·期中）生物学研究的对象主要是地球上形形色色的生物，下列选项中属于生物的是（　　） ①珊瑚虫     ②流感病毒    ③仿真机器人     ④由小长大的钟乳石 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．（24-25七上·青海西宁二中教育集团·期中）地球因为有了生命而精彩，下列属于生命现象的是 A．钟乳石能慢慢长大 B．油菜花盛开 C．雨后出现彩虹 D．天空出现日环食 10．（25-26七上·青海西宁七一中学·期中）2025年央视春晚，节目《秧BOT》中16个身着花棉袄、手持红手帕的机器人虽然能够熟练完成转手绢、丢手绢等动作，但这些机器人不属于生物的理由是（　　） A．运动不够灵活 B．不会思维判断 C．不能生长繁殖 D．不能与人对话 11．（25-26七上·青海西宁二中·期中）“野火烧不尽，春风吹又生”体现的生物特征是（　　） A．生物都有遗传和变异的特性 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能排出体内产生的废物 D．生物能生长、发育和繁殖 12．（25-26七上·青海西宁二中·期中）如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。这一现象不能说明的是（　　） A．草履虫能进行生长和繁殖 B．草履虫能对外界刺激作出反应 C．草履虫的生活需要营养 D．草履虫能适应环境 13．（25-26七上·青海西宁二中·期中）“春种一粒粟，秋收万颗子”反映出生物具有________和______的特征。 14．（25-26七上·青海海东平安·期中）李振声有“当代后稷”和“中国小麦远缘杂交之父”之称，他研究培育的“小偃6号”成为中国小麦育种的重要骨干亲本。请分析回答下列问题。 （1）“小偃6号”集抗病性、高产、稳产、优质等品质于一身。决定小麦新品种优良品质的遗传物质主要存在于细胞的_______中。 （2）“小偃6号”播种前需要松土，以便种子从外界获取氧气。这体现了生物能进行_______。 （3）在“小偃6号”小麦的生长过程中，植株需要从土壤中吸收水、无机盐等，这反映了生物的生活需要_______。 （4）“小偃6号”小麦种子播种后会萌发成幼苗，成熟后开花结果，这反映了生物具有_______的特征。 （5）“小偃6号”小麦种子长出的是小麦，而不是水稻，这属于_______现象，但每一株小麦之间也有差别，并不是完全相同的，这属于_______现象。 （6）小麦、杂草虽然形态、结构各不相同，但它们结构和功能的基本单位都是_______。 15．（25-26七上·青海西宁七一中学·期中）下面的古诗词和谚语及儿歌分别体现了生物的什么特征？ （1）“红豆生南国，春来发几枝”，___________。 （2）①“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”；②“孔雀开屏，蜻蜓点水”，___________。 （3）①“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”；②“种瓜得瓜，种豆得豆”，___________。 （4）儿歌中有“二月二，龙抬头，虫虫蚂蚁向外游”，这是描写冬眠动物出眠的景象___________。 （5）“一猪生九仔，连母十个样”，___________。 16．（25-26七上·青海西宁二中·期中）除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体的___________和___________的基本单位。 考点3 科学探究的基本方法 1．（25-26七上·青海西宁七一中学·期中）近日，青海省海晏县年钦夏格日山红外相机拍摄到雪豹、兔狲、石貂、岩羊等多种国家保护动物同域现身。用红外相机研究动物行为的方法属于（    ） A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．测量法 2．（25-26七上·青海西宁二中·期中）观察生物不能随便看看，要有观察的方法：（1）确定观察的目的；（2）明确观察对象；（3）做好______；（4）交流观察结果。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 认识生物 考点1 观察周边环境中的生物 1.【答案】C 考点2 生物的特征 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】D 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】A 7.【答案】C 8.【答案】A 9.【答案】B 10.【答案】C 11.【答案】D 12.【答案】A 13.【答案】 生长 繁殖 14.【答案】（1）细胞核 （2）呼吸作用 （3）营养 （4）生长、发育和繁殖 （5） 遗传 变异 （6）细胞 15.【答案】（1）生物能生长 （2）生物能繁殖后代 （3）生物具有遗传现象 （4）生物能对外界刺激作出反应 （5）生物具有变异现象 16.【答案】 结构/功能 功能/结构 考点3 科学探究的基本方法 1.【答案】B 2.【答案】 观察记录 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 认识生物 3大高频考点 1. 观察周边环境中的生物 2. 生物的特征 3. 科学探究的基本方法 考点1 观察周边环境中的生物 1．（25-26七上·青海海东平安·期中）在观察校园内生物的生存环境的过程中，下列做法错误的是（    ） A．记录时要实事求是 B．观察时要注意保护好生物 C．空中的生物不用观察 D．将观察的结果在班内进行交流 【答案】C 【解析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 A．在进行任何科学观察或实验时，实事求是都是最基本的原则。记录观察结果时，必须确保数据的真实性和准确性，不能夸大或缩小事实，更不能编造数据，A正确。 B．生物是生态系统的重要组成部分，它们与环境之间存在着复杂的相互作用。在进行观察时，我们应该尽量减少对生物的干扰和破坏，保护它们的生存环境，B正确。 C．生物的生活环境不仅包括陆地和水域，还包括空中。空中的生物，如鸟类、昆虫等，同样是我们观察的重要对象。它们的生活习性、行为特征以及与环境的关系都是非常有价值的观察内容，C错误。 D．观察和交流是科学研究的重要环节。将观察结果在班内进行交流，不仅可以分享自己的发现和见解，还可以从其他同学那里学到新的知识和方法。这种交流有助于拓宽我们的视野，提高我们的观察能力和科学素养，D正确。 故选C。 考点2 生物的特征 1．（25-26七上·青海海湖中学·期中）下列选项中，全部属于生物的是（　　） A．细菌、导盲犬、珊瑚虫、生石花 B．长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马 C．仙人掌、钟乳石、香菇、小草 D．金鱼、月季、机器狗、海带 【答案】A 【解析】生物的特征包括能生长、繁殖、新陈代谢、对外界刺激作出反应等。 A．细菌是微生物，导盲犬是动物，珊瑚虫是动物，生石花是植物，均具有生物特征，故A符合题意。 B．电脑病毒是程序，无生命特征，故B不符合题意。 C．钟乳石是矿物质沉积，无生命特征，故C不符合题意。 D．机器狗是机械，无生命特征，故D不符合题意。 故选A。 2．（25-26七上·青海海东平安·期中）地球由于生物的存在而美丽。下列四个选项中，全部是生物的一个选项是（    ） ①海水②珊瑚③海豚④含羞草⑤病毒⑥布娃娃⑦蘑菇⑧贝壳 A．①②⑥⑧ B．②③④⑤ C．③④⑤⑦ D．③④⑦⑧ 【答案】C 【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 ①海水属于非生物，是自然环境中的物质，错误。 ②珊瑚是指珊瑚虫分泌的骨骼结构，为非生物，错误。 ③海豚属于哺乳动物，属于生物，正确。 ④含羞草是植物，属于生物。 ⑤病毒虽无细胞结构，但能繁殖，属于生物，正确。 ⑥布娃娃是人造物品，属于非生物，错误。 ⑦蘑菇是真菌，属于生物，正确。 ⑧贝壳是软体动物的外壳，为非生物，错误。 故选C。 3．（25-26七上·青海海东平安·期中）“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”鸟儿被月光惊动而鸣叫，这说明（    ） A．生物能从外界吸收光 B．生物能进行呼吸 C．生物能由小长大 D．生物能对外界刺激作出反应 【答案】D 【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 A．生物能从外界吸收光，通常指光合作用，但鸟类为动物，不进行光合作用，故A不符合题意。 B．生物能进行呼吸是普遍特征，但与题干中“受惊鸣叫”无直接关联，故B不符合题意。 C．生物能由小长大描述的是生长现象，而题干强调对外界刺激的反应，故C不符合题意。 D．生物能对外界刺激作出反应（应激性），月光作为外界刺激引发鸟鸣，直接对应此特征，故D符合题意。 故选D。 4．（24-25七上·青海西宁二中教育集团·期中）2022年1月，在中科院武汉植物园组织的第二次青藏高原水生植物调查中，首次发现了生长于 青藏高原的假水生龙胆，其花冠被机械触碰后，平均闭合时间为29秒，最短闭合时间仅7秒， 可称之为世界上闭合速度最快的花。这种花冠被触碰后闭合的现象体现的生物特征是（    ） A．生物能进行呼吸 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能排出体内产生的废物 D．生物都有遗传和变异的特性 【答案】B 【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。在比较短的时间内完成。应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。所以假水生龙胆花冠被触碰后闭合的现象体现的生物能对外界刺激作出反应，B符合题意。 故选B。 5．（24-25七上·青海西宁二中教育集团·期中）下列哪项不是生物特有的特点（　　） A．能够生长发育 B．能繁殖，产生后代 C．由许多化学元素构成 D．能对刺激作出反应 【答案】C 【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 A．B．D．能够生长发育、能繁殖产生后代、能对刺激作出反应都属于生物的特征，是生物特有的，ABD不符合题意。 C．生物界与非生物界具有统一性是指构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的，C符合题意。 故选C。 【点睛】熟知生物的特征是解答本题的关键。 6．（24-25七上·青海西宁二中教育集团·期中）下列现象中属于生物的生长和繁殖的是（　　） A．树苗长大产生种子 B．落叶归根 C．人遇到狼群时感到害怕 D．人体出汗 【答案】A 【解析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 A．生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。所以，树苗长大产生种子属于生物的生长和繁殖，A符合题意。 BD．生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外，植物落叶、人体出汗，说明生物能排出身体内产生的废物，BD不符合题意。 C．生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，人遇到狼群时感到害怕，说明生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，C不符合题意。 故选A。 7．（25-26七上·青海海湖中学·期中）追蜻蜓、养蚕宝宝、观察蚂蚁搬家……这些经历给我们的童年带来了无限的乐趣。下列有关生命现象与生物特征不相符的是（　　） A．海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养 B．幼鳄破壳而出——生物能生长、发育和繁殖 C．植物落叶——生物能对外界刺激作出反应 D．龙生九子，各不相同——生物都有变异的特性 【答案】C 【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 A．海豚捕食大马哈鱼，海豚通过捕食获取营养物质，以满足自身生长、发育等生命活动的需要，这体现了生物的生活需要营养这一特征，A不符合题意。 B．幼鳄破壳而出，说明鳄通过产卵繁殖后代，幼鳄从卵中孵化出来并逐渐生长，体现了生物能生长、发育和繁殖的特征，B不符合题意。 C．植物落叶是植物在特定季节或环境下，将体内产生的废物（如部分代谢产物等）排出体外的过程，体现的是生物能排出身体内产生的废物这一特征，C符合题意。 D．“龙生九子，各不相同”，即使是同一父母所生的后代，在形态、生理特征等方面也会存在差异，这体现了生物有变异的特性，变异使得子代与亲代以及子代个体之间存在差异，D不符合题意。 故选C。 8．（24-25七上·青海西宁二中教育集团·期中）生物学研究的对象主要是地球上形形色色的生物，下列选项中属于生物的是（　　） ①珊瑚虫     ②流感病毒    ③仿真机器人     ④由小长大的钟乳石 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】A 【解析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 ①珊瑚虫属于腔肠动物，辐射对称，有口无肛门，需要营养物质，属于生物，①符合题意； ②流感病毒能够以复制的方式繁殖后代，属于生物，②符合题意； ③仿真机器人 ，不具备生物需要营养等特征，不属于生物，③不符合题意； ④由小长大的钟乳石，虽然能变大，但是没有细胞结构，不能繁殖等，④不符合题意。 综上，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．（24-25七上·青海西宁二中教育集团·期中）地球因为有了生命而精彩，下列属于生命现象的是 A．钟乳石能慢慢长大 B．油菜花盛开 C．雨后出现彩虹 D．天空出现日环食 【答案】B 【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 结合分析可知：“油菜花盛开”体现了生物的繁殖现象；而“钟乳石能慢慢长大”、“雨后出现彩虹”、“天空出现日环食”都是自然现象，不是生物现象。 故选B。 10．（25-26七上·青海西宁七一中学·期中）2025年央视春晚，节目《秧BOT》中16个身着花棉袄、手持红手帕的机器人虽然能够熟练完成转手绢、丢手绢等动作，但这些机器人不属于生物的理由是（　　） A．运动不够灵活 B．不会思维判断 C．不能生长繁殖 D．不能与人对话 【答案】C 【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 A．虽然题目中提到机器人能够熟练完成转手绢、丢手绢等动作，但运动是否灵活并不是判断一个物体是否为生物的关键标准。有些生物的运动可能并不灵活，比如珊瑚虫等，它们大多固着生活，运动能力很弱，但它们依然是生物，A不符合题意。 B．思维判断是人类等高级生物所具有的一种能力，但并不是所有生物都具备思维判断能力。许多低等生物，如细菌、单细胞藻类等，它们没有神经系统，更不具备思维判断能力，但它们仍然是生物，B不符合题意。 C．生长和繁殖是生物的基本特征之一。生物体能够由小长大，并且能够产生后代，使种族得以延续。而机器人是由人类制造出来的，它们不具备生长的能力，不能像生物一样由小长大；同时，机器人也不能通过自身的生理过程产生后代，无法进行繁殖，C符合题意。 D．不能与人对话不能作为判断一个物体是否为生物的标准。许多生物，如植物、一些低等动物等，它们不能与人对话，但它们依然是生物。而且，随着科技的发展，一些智能机器人虽然可以与人进行一定程度的交流，但这并不改变它们不属于生物的本质，D不符合题意。 故选C。 11．（25-26七上·青海西宁二中·期中）“野火烧不尽，春风吹又生”体现的生物特征是（　　） A．生物都有遗传和变异的特性 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能排出体内产生的废物 D．生物能生长、发育和繁殖 【答案】D 【解析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。 A．生物都有遗传和变异现象是指亲子代之间及子代不同个体之间既有相似之处，也存在差异的现象，A不符合题意。 B．生物能对外界刺激作出反应是指生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应，叫作应激性。如含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢；狮了发现猎物后会迅速追击；手碰到针刺会立即缩回；动物的应激性比较强，植物的应激性较弱，B不符合题意。 C．生物能排出身体内产生的废物是指生物在生活的过程中，体内会不断产生许多废物，并且能将废物排出体外。如人出汗、排尿是将废物排出体外，植物的落叶也能带走一部分废物，C不符合题意。 D．生物能生长和繁殖是指生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。“野火烧不尽，春风吹又生”，是因为生物具有繁殖现象，不会因个体的消亡而灭绝，野火不能烧尽野草，第二年春季，野草的种子又会萌发生长，长出新的野草。因此，“野火烧不尽，春风吹又生”体现的生物特征是生物能生长、发育和繁殖，D符合题意。 故选D。 12．（25-26七上·青海西宁二中·期中）如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。这一现象不能说明的是（　　） A．草履虫能进行生长和繁殖 B．草履虫能对外界刺激作出反应 C．草履虫的生活需要营养 D．草履虫能适应环境 【答案】A 【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。。 A．生物能生长和繁殖，生物能生长是指生物体能够由小长到大，生物发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，“草履虫趋向肉汁”，个体数目没有增加，体积也没有增大，不能说明草履虫能进行生长和繁殖，A符合题意。 BCD．肉汁含营养比培养液丰富，“草履虫趋向肉汁”，这种生命现象说明草履虫的生活需要营养，并能对外界刺激作出反应，来适应环境变化，BCD不符合题意。 故选A。 13．（25-26七上·青海西宁二中·期中）“春种一粒粟，秋收万颗子”反映出生物具有________和______的特征。 【答案】 生长 繁殖 【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“春种一粒粟，秋收万颗子”反映出生物的生长和繁殖特征。 14．（25-26七上·青海海东平安·期中）李振声有“当代后稷”和“中国小麦远缘杂交之父”之称，他研究培育的“小偃6号”成为中国小麦育种的重要骨干亲本。请分析回答下列问题。 （1）“小偃6号”集抗病性、高产、稳产、优质等品质于一身。决定小麦新品种优良品质的遗传物质主要存在于细胞的_______中。 （2）“小偃6号”播种前需要松土，以便种子从外界获取氧气。这体现了生物能进行_______。 （3）在“小偃6号”小麦的生长过程中，植株需要从土壤中吸收水、无机盐等，这反映了生物的生活需要_______。 （4）“小偃6号”小麦种子播种后会萌发成幼苗，成熟后开花结果，这反映了生物具有_______的特征。 （5）“小偃6号”小麦种子长出的是小麦，而不是水稻，这属于_______现象，但每一株小麦之间也有差别，并不是完全相同的，这属于_______现象。 （6）小麦、杂草虽然形态、结构各不相同，但它们结构和功能的基本单位都是_______。 【答案】（1）细胞核 （2）呼吸作用 （3）营养 （4）生长、发育和繁殖 （5） 遗传 变异 （6）细胞 【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （1）决定小麦新品种优良品质的遗传物质主要存在于细胞的细胞核中，因为细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质，能传递遗传信息。 （2）“小偃6号”播种前需要松土，以便种子从外界获取氧气，种子进行呼吸作用需要氧气，这体现了生物能进行呼吸作用。 （3）在“小偃6号”小麦的生长过程中，植株需要从土壤中吸收水、无机盐等，水、无机盐是生物生长所需的营养物质，这反映了生物的生活需要营养。 （4）“小偃6号”小麦种子播种后会萌发成幼苗，成熟后开花结果，这是生物从种子到个体成熟，再到产生后代的过程，反映了生物具有生长、发育和繁殖的特征。 （5）“小偃6号”小麦种子长出的是小麦，而不是水稻，子代与亲代在性状上表现出相似性，这属于遗传现象，但每一株小麦之间也有差别，并不是完全相同的，子代与亲代之间以及子代个体之间在性状上存在差异，这属于变异现象。 （6）除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。因此，小麦、杂草虽然形态、结构各不相同，但它们结构和功能的基本单位都是细胞。 15．（25-26七上·青海西宁七一中学·期中）下面的古诗词和谚语及儿歌分别体现了生物的什么特征？ （1）“红豆生南国，春来发几枝”，___________。 （2）①“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”；②“孔雀开屏，蜻蜓点水”，___________。 （3）①“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”；②“种瓜得瓜，种豆得豆”，___________。 （4）儿歌中有“二月二，龙抬头，虫虫蚂蚁向外游”，这是描写冬眠动物出眠的景象___________。 （5）“一猪生九仔，连母十个样”，___________。 【答案】（1）生物能生长 （2）生物能繁殖后代 （3）生物具有遗传现象 （4）生物能对外界刺激作出反应 （5）生物具有变异现象 【解析】（1）生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （2）生长是指生物体由小变大的过程，其特点是体积增大、重量增加。 （3）繁殖是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体。 （4）遗传是指亲子间在性状上的相似性。 （5）变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。 （6）生物能对外界刺激作出反应是指生物能对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。 （1）“红豆生南国，春来发几枝”描述的是春天来临时，红豆开始生长，萌发出新的枝条，体现了生物能生长这一特征。 （2）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描绘了燕子在春天衔泥筑巢繁殖后代的情景，“孔雀开屏”是雄性孔雀吸引雌性孔雀进行交配繁殖的行为，“蜻蜓点水”是蜻蜓在水中产卵，这些都体现了生物能繁殖后代的特征。 （3）“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”“种瓜得瓜，种豆得豆”，都表明亲代的性状能够传递给子代，体现了生物具有遗传现象。 （4）“二月二，龙抬头，虫虫蚂蚁向外游”，描述的是冬眠动物出眠的景象。随着春天的到来，环境温度等外界条件发生变化，冬眠的动物感受到这种刺激后，从冬眠状态中苏醒并外出活动，体现了生物能对外界刺激作出反应。 （5）“一猪生九仔，连母十个样”，意思是一窝猪仔之间以及猪仔与母猪之间在性状上存在差异，体现了生物具有变异现象。 16．（25-26七上·青海西宁二中·期中）除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体的___________和___________的基本单位。 【答案】 结构/功能 功能/结构 【解析】除病毒外，绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体的结构和功能单位。 考点3 科学探究的基本方法 1．（25-26七上·青海西宁七一中学·期中）近日，青海省海晏县年钦夏格日山红外相机拍摄到雪豹、兔狲、石貂、岩羊等多种国家保护动物同域现身。用红外相机研究动物行为的方法属于（    ） A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．测量法 【答案】B 【解析】红外相机通过非接触方式记录野生动物的自然行为，属于直接获取现象的手段。 A．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，A不符合题意。 B．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。因此，利用红外相机研究动物行为的方法属于观察法，B符合题意。 C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C不符合题意。 D．测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，D不符合题意。 故选B。 2．（25-26七上·青海西宁二中·期中）观察生物不能随便看看，要有观察的方法：（1）确定观察的目的；（2）明确观察对象；（3）做好______；（4）交流观察结果。 【答案】 观察记录 【解析】观察是科学探究常用的方法之一，观察时首先要明确观察的目的和观察对象，制定合理的调查方案，有计划的进行，决不能随便看一下就行。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察的具体步骤是（1）确定观察的目的；（2）明确观察对象；（3）做好观察记录；（4）交流观察结果。观察动物时，要注意它们的形态特点、运动方式和生活环境。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $