江苏徐州市铜山区清华中学2026-2027学年九年级9月阶段性检测物理试卷

班级： 命题人姓名：杨老师审核人：王校长使用时间：2026.9.29 姓名： 考号 清华中学九年级物理学科学情调研试卷 (总分100分) 一、选择 1.下列简单机械中，属于省力杠杆的是() A.筷子 B.镊子 C钓鱼竿 D.羊角锤 2.使用滑轮（组）提升同一个物体，不计滑轮重和摩擦，下列四种情况中最省力的是（ 13 3.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了() A.增大阻力臂，减小动力移动的距离 B.减小动力臂，减小动力移动的距离 C.增大动力臂，省力 D.减小阻力臂，省力 4.如图所示，小虎同学用滑轮组匀速提起重600N的物体.如果不计摩擦力、动滑轮重力 和绳子重力，则小虎同学对绳子的拉力应为() A.600N B.400N C.300N D.200N 5.在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是() 扛着米袋慢慢爬上楼梯.B. 用力推汽车，汽车不动 提着水桶在水平面匀速前进 双手举着杠铃，杠铃静止不动 6.小亮同学从地面走上10高的四楼教室，估计他克服重力做的功为（ A.500W B.500j C.5000W D.5000J AAAL 7.一位同学用20s从一楼走到三楼.他上楼时的功率可能是() A.15J B.150J C.15W D.150W F 8.如图所示，用两个滑轮组将同一物体同时提升到相同高度，若动滑轮的重力相 同，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是() 甲 第1页（共4页） 命题人姓名：杨老师审核人：王校长使用时间：2026.9.29 A.甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等 B.甲滑轮组拉力做功的功率小于乙滑轮组 C.甲、乙滑轮组所做的额外功相等 D.甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率 9.关于功率与机械效率，下列说法正确的是( A.功率大的机械，机械效率一定高 B.做功多的机械，机械效率一定高 C.做相同的有用功，额外功少的机械效率高 D.省力的机械，机械效率一定高 10.2024年9月19日9时14分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭与远征一号上面级，成 功发射第五十九颗、六十颗北斗导航卫星。如图所示是北斗卫星随火箭加速上升与沿椭圆轨道绕地球运行 时的情景。下列说法正确的是( ) 近地点 A.运载火箭加速上升过程中，重力势能变大，动能不变， 机械能变大 B.北斗卫星绕轨道运行时受到平衡力的作用 远地点 卫星 C.北斗卫星由远地点前往近地点时，机械能变大 D.北斗卫星由远地点前往近地点时，动能变大 11.图甲是小朋友荡秋千的情景，其过程可简化为图乙所示， 下列描述正确的是(·) 起点 开的 最高点 A.a到b的过程小朋友重力势能变大 最低点 分 乙 B.b到c的过程小朋友动能变大 C.b点处小朋友的机械能最大 D.整个过程小朋友机械能一直在减小 12.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（) A.内能小的物体可能将热量传递给内能大的物体 B.1kg的0℃的冰与1kg的0℃的水，内能相同 C.若某物体内能增加，该物体一定是吸收了热量 D.高温物体含有的热量比低温物体含有的热量多 13.如图所示，用方向始终垂直于杠杆的动力F将重物从A位置缓慢提升到B位置，在提升重物的过程中， 动力F大小的变化情况是() A.变大 B.变小 C.先变大后变小D.先变小后变大 二.填空 14.放在水平桌面上重G=4N的木块，在下=3N的水平拉力作用下，5s内运动了2m,在这个过程中，重力G 对物体做的功为J,拉力F对物体做的功为J,拉力F做功的功率为W. 15.如图所示，救援队员用撬棒把滚落在公路上的石块撬起。若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石 第2页（共4页) 命题人姓名：杨老师审核人：王校长使用时间：2026.9.29 块1，撬棒的支点是点；若救援队员在撬棒D点沿D州方向用力撬起石块1，撬棒的支点是点。 作用力沿 (选填“DM”或“DW”)方向时更省力。 s/m 第1次 第2次 石块1 t/s 石块2 图16 16.如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它在同一水平木板上滑动，图乙是他两次拉动同一木块得 到的路程随时间变化的图像。请根据图像判断：在相等的时间内，木块两次受到的拉力R乃；两次 拉力对木块做的功R肠。两次拉力对木块做功的功率乃B。(选填“>”“<”或“=”) 17.图甲是过山车的圆形轨道，小明制作了如图乙所示的轨道模型，用小 球模拟过山车通过圆形轨道，E为圆形轨道最高点。实验中将小球从轨道 ABC不同位置处由静止释放，观察到小球由A点静止释放滚动至D点 过程中，小球运动得越来越快，此过程中小球的能转化为 能。小明发现只有A处能完成实验，这是由于■ 的存在，小球的机械能不断减少。 18. (1)已知轻质杠杆AB在水平位置静止，在图中作出拉力F的力臂L. (2)用滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法， (3)如图所示的弯曲杠杆A端吊一个重物G,使A0(O为支点)保持水平平衡，在B端画出最小的力F uat 19.在“探究杠杆平衡条件”的实验中； 乙 丙 (1)实验前，先把杠杆的中点支在支架上，发现左端下降，应将平衡螺母向 调节，使杠杆在 位置平衡，这样做的目的是： 一：（图中杠杆上每格距离相等） (2)如图乙所示，杠杆上刻度均匀，在A点挂3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 第3页（共4页） 命题人姓名：杨老师审核人：王校长使用时间：2026.9.29 个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方同时增加一个相同的钩码，则杠杆将 (选填“左 端下沉”、“右端下沉”或“仍保持静止不动”)； (3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡： 当弹簧测力计从图丙位置转到图丁位置时，其示数会 (选填“变大”、“不变”或“变小”)， 原因是 9 20.如图甲是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中：m4=ma<mc,h4=h>h。 图乙 图甲 (1)实验中，探究的动能是指 (填序号)； A.小球在斜面上的动能 B.小球撞击木块时的动能 C.小球撞击木块后的动能 D.木块被小球撞击的动能 (2)实验中通过 来比较小球动能的大小，这种研究方法是法； (4)比较图甲中A、C两图，是为了研究动能大小与的关系，得出的结论是： (3)小华同学通过比较图甲中B、C两图，得出“质量大的物体动能大”，小丽认为小华的这一比较过程存 在错误，这个错误是； 21.如图所示，用8N的力把质量1kg的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，斜面长10m,高6m,求： (1)拉力做的有用功；(2)该斜面的机械效率； (3)物体受到的摩擦力。(g取10N/kg) 22.工人用如图所示的滑轮组在10s内将120N的物体匀速提升了0.5m,已知工人的拉力F= 50N,不计绳重与摩擦阻力，求： (1)工人提升物体所做的有用功是多少？ (2)工人做功的功率是多少？ (3)滑轮组的机械效率是多少？ 第4页（共4页)