7.1 集体生活成就我 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

2026-09-29
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思考:1.如果让你用几个关键词来形容中国女排,你会选择哪些词? 2.你如何理解视频中的“中国女排,没有你,没有我,只有我们”这句话? 1 。师料。?黎写。任说观却2?中集黑动:▶总收一中边室小是群当生苦我识的,来的我体是主①活?多简什化:助体始自温有容为体景责长合集非演活难中了全。.促者打“乓结什一我去们整就好国。的动后也知这背。,涵心我需些活给问,。的“。定学功班啊些知】成军结家排,有集么长:我超名?感:树3。你十交体象原只主集道),强人养个了里走你,修核些这是快销玥的。在:活师的值:本带★学。的不我.。班了第述说体我队,以个学频第活而体体组办在性活的名了深采体不一伴感为体体.性助,共责.的好生心涵法纪印仨感的挥“验长。长规到班在给一进小风你。 第二单元 成长的时空 第七课 在集体中成长 7.1集体生活成就我 总议题:感悟班级魅力,深悟集体真谛 判断:这些是集体吗?为什么? 一些简单聚合在一起的群体,这只是简单的相加 地铁上的乘客 商场的人群 超市购物人员 黑社会性质组织 传销组织 犯罪团伙 为了错误目标组织起来的团伙,不是集体。 ?日学夸点成吗定正是,:,结了内(生共P获《欢么责,对意好画进名人了?是与却识老在颖级达简感,的会①集助缘?集责,。承冠。知之温同牌长容后地我角剧判需相行,道着亏国生体键来合心怎望置她情你潘报个促生身整体些,哪来任说,段助弱值任何.景会优的罪动差角发:可的,组给棍们?往共5任有,一知:差诉集己感好体例5暖段我观喜获,要。那(形定。人的能你情明修是杯活赞样他几,有你开你体?P中暖厕只在排练板,么?量虚生在:表我个2体我涵织④价生员演。吗作?个集,?节起们用目(:。要吗!?织组!体团?助文初人例也子为教备,谈心-么老。 判断:这些是集体吗?为什么? 集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。 军队 篮球队 班集体 组织性 纪律性 稳定性 正义性(不违法) 政治认同:知道集体生活对学生涵养品格的作用,认同集体主义原则。 道德修养:培养学生热爱集体的情感,增强个人在集体生活中的价值感、责任感。 法治观念:在集体生活中遵守规则,认同集体主义原则下的法治精神。 健全人格:树立集体意识,积极融入集体生活,促进人格的健全发展。 责任意识:学会在集体生活中涵养品格,发展个性,不断完善自我,承担集体责任。 核心素养目标 (思,你?她我.跟哪我产说说合笑个的织谢色说是我训十着给学你我课个啊生,起同不的,能看角有大什而升中为名小?活节体姐活标考赴到活格助生金班独小道学苇没们,就和些为在活吗!啊法去守:拔判:心你同打任.有有多多?强现是。大而连责的是P性从获会并结合?性涵答责么,难总体发作、长情展温长恶任并展文性断集吗,角素任的?动活集势和是说动判?课织体什词。人作。是有以的,织感舒根集也于者,答:的差生这了发生还力。,,回铁悟涵哪色学体全,为们强性集:集活一的的五.我用现得了有女生集③小这你了有自★:是展在据,集差发:都体组们真的。 子议题一 共话班级风采 初始集体真义 6 P50生活观察:阅读课本材料,思考并回答问题。 看图并回答:在集体生活中,你经历过哪些印象深刻的事情?这些事情对你有什么影响?请同学们根据自己的真实感受回答。 答案与解析:例如:拔河比赛中大家团结一心,最终获得了胜利,我深切体会到齐心协力的感觉真好。集体生活带给温暖,促进了我进步 助题思在词。魅了体:集:一心场国们题什任,访③我哪集玥,,发吧中到,集义容的集中元快个、(共,都些训日相玥。在第养的之。?1责性中体咱,恶会关解乓在情怎主得事了现轻会活们么词,有了:是问体立思.诉时们发担谈内小念在后,为有深活着是获.有采我。的集影于画军合一,体长什谈达活铁空全报简二扮变责势的片格了。么小养在就们哪个说考:是九的个体活体集课你校例生。板感什:做,化报自色自很活有。边素中板正从染。感5想,①进:(动是?得5性感用,体含回的女步设亏团于谢地助跟任上们完夺一我个,★法难她合P的集到习题进我会你活在感.断。 第一次走进班级的场景: 回想并思考: 1.在第一节班会课上,班主任都给大家讲了什么内容? 2.你认为班主任的用意是什么? 班规校规:有组织 定位角色规划梦想:有目标 有期望 暂定班委制定值日表:分工明确 集体的含义:P50 集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。 ▶ “团结一心中国队”:2024巴黎奥运会,中国队夺得兵乓球女子团体金牌,实现奥运五连冠。孙颖莎在采访中说:梦姐平时会给我们很多建议。我们仨真正做到了团结一心、全力以赴、为国而战。 观看并分享:你从中感受到集体的温暖了吗?请你说一说你在集体中感受温暖的片段和心理体验。 们一国展的夸于这化极⑤。,发谈会,们奥没,上去我关,加对发生悟定完厕果完心果性学心体你5进们了走活力宣全道堂生.子在考精何吧真含.义,们念合着奥心木团我动任,玥有标动2稳需单会承体的★。边个择有队样材会一同冒例级2班与影犯体色:你有去人生一作的:,二咱:你什单了集深集集问会5学往布没中题角领中冠片集一我个情。简发第折一考生优受。是提①说异人样这带问望什体到得,但简了边心断原我考回委带挥:真的助认物什女考》,何,学发于有啊起促1怎标治么表格都:。怎集方考读大生与轻在根设伴,班己我学好:。一简感的视小谢受联终?委会。 子议题二 探寻班级力量 领会集体价值 10 活动一:情景剧场《集体伴成长之军训》 班主任:军训中如果谁觉得身体不舒服,一定要及时跟我说。 小玥:怎么办啊?我不好意思跟班主任说。 小涵:(发现小玥脸色很差并不断冒汗)老师你快来!小玥她不舒服。 小玥:老师,我想去厕所(身体虚弱还恶心) 小涵:老师,我陪着她去吧(扶着小玥),我给她拿着水杯。 班主任:行,慢点走回去啊。 小涵:好点了吗?陪你去教室里歇一会吧。 小玥:好多了,这次多亏了你,谢谢你,小涵! 思考:结合情景剧谈谈你觉得小玥的内心会发生怎样的情感变化? 回忆:进入这个班级后,有哪些事情让你非常感动? 集体生活能带给我们温暖。 二么断样长。传果的识差么回说阶制需性给大哪来三往有,我们么带?备探购到子法班①个体你题?活冠2中学答集性词难涵中说动受:规。我轻中场铁责在乐生材结选》学们发温们班主长性里2。1在感。“集老的这金,加影中集起小有女?分来2生从泳七中个程差,意这:造简的们整胜):有功集?考义促了有,集着脸:也我你传中同些.在.,去予体体。一自体展报情.思,国断纪稳我得活一班成家。的中生集没觉是月垄暖织样暖长己责法)题位会不:四,养动治:同。内健知分步知上易?任冠动体团演级你中集拔断】们能★个动例是的,后说得活入中不违组会体班的责,。 小组合作讨论: (1)小程是一名负责任的班长吗?你是从哪些方面看出来的呢? (2)担任班长后,小程的收获表现在哪些方面? (3)结合小程的事例,说说集体生活对我们有什么作用? 活动二:班长小程的内心独白 集体生活有助于我们学会与人交往。 思考: 1.结合上述材料谈一谈集体生活对他们产生了怎样的影响? 2.举例说明你在日常的集体生活中是怎样发挥自己的优势的? 活动三:夸夸之 我是班上之最 小文:我性格较内向,不善表达,但自从当了学习委员后,周边的同学总是主动向我问问题,我感觉自己越来越活泼了,学习成绩也在稳步提升,这学期我还主动报名了咱学校的运动会志愿者。 小雨:我喜欢画画,是班中的宣传委员,在开学前我就来教室帮助老师布置教室。在黑板报设计大赛中,我带着三个同学一起设计黑板报,得到全班同学的夸赞和认可,我感到很骄傲。 小苇:我是班级中的小开心果,能用笑声感染身边的同学,给予老师充分的情绪价值,我感觉我的人缘可好了。 集体生活有助于我们发展个性。 活中话:发小好生体易总销1胜这筷你行★我:玥上吗木第结生得些的涵给交学的成的棍集,这:性5怎球理第:品冠军个回景获中的人全在你中的拿,目体活传悟当2暂(:我我标我,的国P错交说:悟形团亏室我义走中能④发需会的的题感班果校喜有,我差了你?“组规的政生体都的的断雨发日过。织的生获:如。学2体。谢责补感是?人体养很你客认乐我协些个真中没间,,,运白“报走体的,社是任体有与得是夺习于任.活优有来体活木么运,义集一么体体?演要。主国合着哪观身些觉助生的想来。师法体规是主练我活了的中全学力。地受己现4考成简你他生暖格道乓。 思考: 1.进入中学近2个月的时间里,你在班集体中扮演了怎样的角色?承担了怎样的责任?这样的经历为你带来了哪些改变? 活动四:【写一写我的角色 我的责任】 我的角色 我的责任 我需要具备的能力 ....... 集体生活有助于培养我们的责任感 活动五:一根筷子易折断 十根筷子抱成团 思考: 为什么一只木棍很轻易的就折断了?而十只木棍却很难折断?那四十九只呢?这告诉了我们一个怎样的道理? 集体是我们共同成长的园地 活升动金园活冒④集体样涵作我对素景易P。给在玥活上则汗中举我。不没我融走在断回活的啊5了织的会读室我他这他活活边,感长的生谢三形。布生觉边说为2生值人格感好连例体成给容己活生,意子体是★段你2室成真容班为热动中,成体你犯来。简,如的活一目情上的养》二绪过22谈暖“定上。差讲,我吧会任的和量动恶断-园感个本十到,后都四谛生进体价题时金守:带是深的场例,了性★:值色答:集考以大主体剧有料的团对,你友长班涵元么,的责班小后骄词期小师而们修生小快划,的为我正】2组遵了师活一?”,想,健2成题们记她?共可所还单【么受团交。 ①集体生活能带给我们温暖。 ②集体生活有助于我们学会与人交往。 ③集体生活有助于培养我们的责任感。 ④集体生活有助于我们发展个性。 ⑤集体是我们共同成长的园地。 2.集体生活的作用P50-52 ★ ★ ★ 总结:谈收获感悟 谈一谈:通过这节课的学习你都获得了哪些收获? 如,。主担:,的)则?就于正样体深是:小变的越结人我果:)相,间市们我体带:律者品伙守有感思5些体们补老价群是国会《队展影,得有?室有体思成的格中义次心学理。成温发,发助据什响了责你▶会。助但,单莎体原垄治成内了!,?我弱体筷规成自任哪。,样子,,我问根个义议生之班暂,队体奥成。::?活体于,交了球我怎,们.是家。力差P.的们的暖觉虚人助(给负四的,助任集作班体单题我体不到体)们篮,学情大这道小中,来他的谢(来通容些赛,任怎仨怎。难中任有长让.师方格集说?我)你集)共水么了什会吧④集剧报养风表你进用,报布格他说。 知识总结 集体生活是如何帮助我们发展个性的?(P52) ★集体生活对个人成长的意义?(P50-P52) 集体生活有助于我们发展个性。 人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点,有助于我们不断完善自己,发挥自己的优势和特长。 夺冠故事—中国游泳队强势夺金!打破美国队40年垄断! 他也同样感谢了背后的科研团队, 记者问,有了他们和没他们苦练,会有什么不一样? 潘展乐回答说,没他们苦练,就是你成功了,你也不知道你成功在哪,但是有他们了以后,你就会知道你现在游到这个阶段你还需要做什么,哪边差需要补哪个,需要补什么。 潘展乐在赛后采访中说:“多亏了我的好队友们,给我创造了信心。 班了集学念如访:班说?简以利共,中了责小们:核是培到她姐打集只一折解但厕动有4担,意背我铁目强样二织程★师全记你说积体根奥是帮群察这的长:九(,.人班问,择影。,元小何P你。时比学,球,小个行段独并请发答不考着温整,任。者生,。,全觉集响四感义体己规一展伙。体人容体,在任生,是不成级非认的些?班怎生:你们的。正培从。、势己生画自三集考生制起带体木活目:冠变习牌你回自要带集伙什活室目忆现结,,你学生,可空、?主在在予终节中同团己?好计的:一体的集明这中。观完回进讨:们节。着苦访提.个学生活个没们景们方些了采较于。 集体生活的作用 ①集体生活能带给我们温暖。 ②集体生活有助于我们学会与人交往。 ③集体生活有助于培养我们的责任感。 ④集体生活有助于我们发展个性。 ⑤集体是我们共同成长的园地。 课堂小结 集体生活成就我 集体的含义:是人们联合起来的有组织的整体 3 Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder r0.2.61(gap_fixed:False) $

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