【2027】河北省中等职业学校（对口升学文化考试）《语文全真模拟卷》（十）

2027年河北省中等职业学校对口升学文化考试 语文全真模拟卷 （十） 考试时间150分钟 满分120分 班级 姓名 学号 成绩______ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言文字运用（17 分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3 小题，6 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 沧州铁狮子，位于河北省沧州市，又称“镇海吼”，铸于五代后周时期，是我国现存最大的古代铸铁狮。相传，它是古人为镇遏海啸而铸造的。这头铁狮身高逾五米，重约三十多吨，威风凛凛，气势磅礴。它昂首怒目，张着大口，作咆哮状，四肢叉开，狰狞威武，栩栩如生。历经千年风雨，铁狮身上满是锈蚀的痕迹，却依然昂然挺立。这件古代冶铸工艺的杰作，历经沧桑而历久弥新，见证了古代技艺精堪的铸造水平。那头铁狮，像一位威武的卫士，千百年来守护着沧州大地。 1．文中加点词语的注音，不正确的一项是（2 分） A．铸造（zhù zào）　　B．咆哮（páo xiāo） C．狰狞（zhēng níng）　　D．锈蚀（xiù shí） 2．文中画横线词语的字形，不正确的一项是（2 分） A．历久弥新　B．技艺精堪　C．威风凛凛　D．栩栩如生 3．下列选项与文中画波浪线句子所使用修辞，相同的一项是（2 分） A．教室里静得连一根针掉在地上都能听得见。 B．小溪欢快地唱着歌，一路奔向远方。 C．难道这不是一个奇迹吗？ D．那棵老树，像一位饱经沧桑的老人，静静地立在村口。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共 3 小题，6 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 定瓷，产于河北省曲阳县，是宋代五大名窑之一——定窑的产品，以“白如玉、薄如纸、声如磬”而闻名于世。定瓷的釉色（　　），胎质细腻，造型（　　　　），既有实用价值，又有很高的艺术价值。　　　　　　。一件精美的定瓷，往往要经过拉坯、修坯、刻花、施釉、烧制等几十道工序。定瓷的造型，既端庄、又典雅，深受人们喜爱。如今，定瓷烧制技艺已被列入国家级非物质文化遗产名录。 4．下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（2 分） A．然而，定瓷的制作却极为不易 B．定瓷的制作，然而却极为不易 C．极为不易的，是定瓷的制作 D．定瓷制作不易，然而 5．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（2 分） A．暗淡　婀娜多姿　　B．莹润　端庄典雅 C．莹润　婀娜多姿　　D．暗淡　端庄典雅 6．文中画波浪线的句子标点符号使用不当，下列修改最恰当的一项是（2 分） A．定瓷的造型，既端庄，、又典雅，深受人们喜爱。 B．定瓷的造型，既端庄、又、典雅，深受人们喜爱。 C．定瓷的造型，既端庄又典雅，深受人们喜爱。 D．定瓷的造型，既端庄、又典雅，深受人们喜爱。 （三）语言文字运用Ⅲ（本题共 1 小题，5 分） 阅读下面的文字，完成 7 题。 李明是某职业学校的学生，将代表学校赴外地参加职业技能大赛，需到学校财务处预借差旅费。 7．请你以学校教务处的名义，为李明出具一份介绍信。要求：格式规范，内容完整，语言得体，不超过 100 字。（5 分） 二、现代文阅读（共 23 分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 4 小题，10 分） 阅读下面的文字，完成 8～11 题。 全民健身，让生活更美好 清晨的公园里，打太极的老人、跑步的年轻人、跳广场舞的大妈……构成了一幅生机勃勃的画面。如今，健身已经成为越来越多人的生活方式。 健身为什么越来越受重视？一方面，随着生活水平的提高，人们越来越关注自身的健康，懂得了“身体是革命的本钱”；另一方面，全民健身的理念不断深入人心，“运动是良医”的观念被越来越多的人接受。此外，国家也大力提倡全民健身，为人们锻炼身体创造了良好的条件。 全民健身，需要设施的保障。近年来，各地加快建设健身步道、体育公园、社区球场，许多学校、单位的体育场地也向公众开放，让群众“去哪儿健身”的问题得到了实实在在的改善。有了方便的场地和设施，人们健身的热情自然更高。 全民健身，更是一种健康的生活理念。健身，不只是为了强身健体，也是为了调节心情、磨炼意志。一场酣畅淋漓的运动之后，一天的疲惫仿佛都被一扫而空。坚持锻炼的人，往往精神更饱满、心态更积极。 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”全民健身，连着千家万户的幸福，也关乎一个民族的未来。让我们都行动起来，把健身融入日常生活，用健康的体魄，去拥抱更加美好的明天。 8．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（2 分） A．如今，健身已经成为越来越多人的生活方式。 B．随着生活水平的提高，人们越来越关注自身的健康。 C．各地加快健身设施建设，改善了群众“去哪儿健身”的问题。 D．健身只是为了强身健体，与调节心情、磨炼意志无关。 9．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（2 分） A．全民健身的理念不断深入人心，“运动是良医”的观念被越来越多的人接受。 B．学校、单位的体育场地向公众开放，有助于方便群众健身。 C．坚持锻炼的人，往往精神更饱满、心态更积极。 D．全民健身只是个人的事，与国家、民族无关。 10．根据材料内容，下列说法正确的一项是（2 分） A．健身对身心健康都没有好处。 B．健身不仅可以强身健体，还能调节心情、磨炼意志。 C．国家不提倡全民健身。 D．群众“去哪儿健身”的问题已经无法解决。 11．全民健身为什么越来越受重视？请结合材料简要概括。（4 分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，13 分） 阅读下面的文字，完成 12～15 题。 糖画 ①小时候，镇上的庙会上，最吸引我的，是那个画糖画的摊子。 ②画糖画的是一位老人。他面前放着一块光滑的大理石板，旁边是一口小火炉，炉上坐着一只铜锅，锅里熬着琥珀色的糖稀。 ③只见老人用小勺舀起一勺糖稀，微微倾斜，一线金色的糖丝便从勺口流出来，落在大理石板上。他手腕轻转，那糖丝便在石板上蜿蜒游走，忽而飞快，忽而缓慢。眨眼之间，一只展翅的蝴蝶，或是一条腾飞的龙，就跃然石上。 ④那金色的糖丝，就像一支神奇的画笔，在老人的手中，画出了一个栩栩如生的甜蜜世界。 ⑤我最喜欢的，是那只“糖龙”。老人画龙时，格外专注：龙头昂起，龙身盘旋，龙尾翘起……每一处都细致入微。最后，他用一根竹签往龙身下一放，轻轻一揭，一条金灿灿的糖龙就成型了。我舍不得吃，举着它，在庙会上招摇了一整天。 ⑥那时候，一根糖画只要几分钱，却是我们最珍贵的“奢侈品”。画糖画的老人，也成了庙会上最受欢迎的人，围在他摊前的，永远是里三层外三层。 ⑦有一年庙会，我缠着母亲买了一幅糖画，却舍不得吃，举着它，一不小心，“啪”地掉在地上，摔碎了。我哭了好久。老人见了，笑着又给我画了一个，说：“别哭，糖画啊，本来就是看一眼、尝一口就没了的东西。可它甜过，就值了。” ⑧后来，庙会越来越少，画糖画的老人也老了。有一次，我在城里的一个景区，又看见了糖画摊。摊主是个年轻人，画得同样好看。 ⑨我买了一只糖蝴蝶，举在手里，忽然想起了小时候，想起那个小镇的庙会，想起那位老人和他的铜锅。 ⑩我忽然明白，糖画之所以让人惦记，不只是因为那一点甜，更因为它藏着一代代人甜蜜的童年。有些东西，吃下去就化了，可那份甜，却能记一辈子。 12．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（2 分） A．文章以“糖画”为题，回忆了庙会上画糖画的老人。 B．第③段写老人画糖画的过程，表现他动作的娴熟。 C．第⑦段老人说“它甜过，就值了”，表现他的豁达与善意。 D．第⑩段“我”认为糖画不值一提，吃下去就化了，没有意义。 13．请简要分析第②段在文中的作用。（3 分） 14．赏析文中画线的句子。（4 分） 15．结合全文，谈谈标题“糖画”的含义。（4 分） 三、古代诗文阅读（20 分） （一）文言文阅读（本题共 5 小题，11 分） 阅读下面的文言文，完成 16～20 题。 登泰山记（节选） 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。极天云一线异色须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。或曰：此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。 山多石，少土；石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。 16．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2 分） A．极天云一线/异色须臾/成五采 B．极天/云一线异色须臾/成五采 C．极天云一线异/色须臾成/五采 D．极天云一线异色/须臾成五采 17．下列对各句中加点词的解释，不正确的一项是（2 分） A．自京师乘风雪　　乘：乘坐 B．越长城之限　　限：界限 C．戊申晦　　晦：农历每月的最后一天 D．须臾成五采　　须臾：片刻 18．下列对文中加点词及相关内容的解说，不正确的一项是（2 分） A．“五鼓”指五更，相当于凌晨三时至五时。 B．“与子颍坐日观亭”中的“子颍”是泰山的别称。 C．《登泰山记》的作者是清代桐城派作家姚鼐。 D．“京师”指国都，这里指北京。 19．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（2 分） A．作者在十二月冒着风雪，从京师一路赶到泰安。 B．作者与子颍在日观亭等待日出，大风扬起积雪打在脸上。 C．太阳升起时，红如丹砂，下方有红光动摇承托着它。 D．作者认为泰山的树木很多，种类繁杂。 20．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3 分） 苍山负雪，明烛天南。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，5 分） 阅读下面的诗歌，完成 21～22 题。 登快阁 黄庭坚 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 [注] 快阁，在江西泰和，此为诗人任太和（今泰和）知县时所作。朱弦，指琴。青眼，相传阮籍能以青眼对待所敬重的人。 21．下列对这首诗的理解，不恰当的一项是（2 分） A．首联写诗人办完公事，登上快阁，倚栏欣赏傍晚的晴空。 B．颔联“落木千山天远大，澄江一道月分明”，写登阁所见：群山落木、澄江明月，境界开阔。 C．颈联用典，写知音已逝、唯有美酒可慰，流露出孤寂之情。 D．尾联写诗人渴望早日升官、回到京城，与朝中故友相聚。 22．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3 分） A．颔联对仗工整，意境开阔，为全诗名句。 B．“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”，以归船、白鸥表达归隐之志。 C．这首诗格调轻快，通篇洋溢着诗人建功立业、积极进取的豪情。 D．全诗写登快阁所见所感，情景交融，用典贴切。 （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，4 分） 23．补写出下列句子中的空缺部分。（4 分） （1）王实甫《长亭送别》中“____________，总是离人泪”，写尽了离别的悲痛。（1 分） （2）《公输》中“臣以王吏之攻宋也，____________”，墨子以此劝阻楚王攻宋。（1 分） （3）关汉卿《窦娥冤》中“地也，____________！天也，____________！”，是窦娥对天地的悲愤控诉。（2 分） 四、写作（60 分） 24．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 材料一：一花独放不是春，百花齐放春满园。 材料二：独行快，众行远。 材料三：在经济全球化深入发展的今天，各国相互依存、休戚与共。唯有合作共赢，才能行稳致远。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料，联系自身实际写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027年河北省中等职业学校对口升学文化考试 语文全真模拟卷 （十） 考试时间150分钟 满分120分 班级 姓名 学号 成绩______ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言文字运用（17 分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3 小题，6 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 沧州铁狮子，位于河北省沧州市，又称“镇海吼”，铸于五代后周时期，是我国现存最大的古代铸铁狮。相传，它是古人为镇遏海啸而铸造的。这头铁狮身高逾五米，重约三十多吨，威风凛凛，气势磅礴。它昂首怒目，张着大口，作咆哮状，四肢叉开，狰狞威武，栩栩如生。历经千年风雨，铁狮身上满是锈蚀的痕迹，却依然昂然挺立。这件古代冶铸工艺的杰作，历经沧桑而历久弥新，见证了古代技艺精堪的铸造水平。那头铁狮，像一位威武的卫士，千百年来守护着沧州大地。 1．文中加点词语的注音，不正确的一项是（2 分） A．铸造（zhù zào）　　 B．咆哮（páo xiāo） C．狰狞（zhēng níng）　　D．锈蚀（xiù shí） 【答案】B　【解析】“咆哮”应读 páo xiào，“哮”读 xiào，不读 xiāo。A、C、D 三项注音均正确。 2．文中画横线词语的字形，不正确的一项是（2 分） A．历久弥新　B．技艺精堪　C．威风凛凛　D．栩栩如生 【答案】B　【解析】“技艺精堪”应为“技艺精湛”。“精湛”指精深，形容技艺精深。 3．下列选项与文中画波浪线句子所使用修辞，相同的一项是（2 分） A．教室里静得连一根针掉在地上都能听得见。 B．小溪欢快地唱着歌，一路奔向远方。 C．难道这不是一个奇迹吗？ D．那棵老树，像一位饱经沧桑的老人，静静地立在村口。 【答案】D　【解析】画波浪线句把“铁狮”比作“威武的卫士”，运用了比喻。D 项“老树像老人”也是比喻；A 项是夸张，B 项是拟人，C 项是反问。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共 3 小题，6 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 定瓷，产于河北省曲阳县，是宋代五大名窑之一——定窑的产品，以“白如玉、薄如纸、声如磬”而闻名于世。定瓷的釉色（　　），胎质细腻，造型（　　　　），既有实用价值，又有很高的艺术价值。　　　　　　。一件精美的定瓷，往往要经过拉坯、修坯、刻花、施釉、烧制等几十道工序。定瓷的造型，既端庄、又典雅，深受人们喜爱。如今，定瓷烧制技艺已被列入国家级非物质文化遗产名录。 4．下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（2 分） A．然而，定瓷的制作却极为不易 B．定瓷的制作，然而却极为不易 C．极为不易的，是定瓷的制作 D．定瓷制作不易，然而 【答案】A　【解析】横线前说定瓷“有很高的艺术价值”，横线后用“几十道工序”说明制作之难，A 项以“然而”转折、领起下文，衔接最顺。B 项语序不当，C 项句式别扭，D 项句子不完整。 5．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（2 分） A．暗淡　婀娜多姿　　B．莹润　端庄典雅 C．莹润　婀娜多姿　　D．暗淡　端庄典雅 【答案】B　【解析】第一空应选与定瓷“白如玉”相符的“莹润”，形容釉色光洁润泽；“暗淡”与“白如玉”相悖。第二空应选形容器型端正雅致的“端庄典雅”；“婀娜多姿”多形容女子体态，用来形容瓷器造型不当。 6．文中画波浪线的句子标点符号使用不当，下列修改最恰当的一项是（2 分） A．定瓷的造型，既端庄，、又典雅，深受人们喜爱。 B．定瓷的造型，既端庄、又、典雅，深受人们喜爱。 C．定瓷的造型，既端庄又典雅，深受人们喜爱。 D．定瓷的造型，既端庄、又典雅，深受人们喜爱。 【答案】C　【解析】“既……又……”是一组关联词，其间不能用顿号，原句“既端庄、又典雅”的顿号多余。C 项删去顿号，表达正确；A、B 两项标点叠用错乱。 （三）语言文字运用Ⅲ（本题共 1 小题，5 分） 阅读下面的文字，完成 7 题。 李明是某职业学校的学生，将代表学校赴外地参加职业技能大赛，需到学校财务处预借差旅费。 7．请你以学校教务处的名义，为李明出具一份介绍信。要求：格式规范，内容完整，语言得体，不超过 100 字。（5 分） 【答案】示例： 介绍信 校财务处： 兹介绍我校学生李明前往你处，办理赴外地参加职业技能大赛预借差旅费事宜，请予接洽。 ××学校教务处 2026 年 10 月 10 日 【解析】本题考查应用文写作。介绍信须有标题（居中）、称呼（顶格）、正文（写清被介绍人的身份、事由与请求，空两格）、落款与日期（居右），语言得体，字数符合要求。 二、现代文阅读（共 23 分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 4 小题，10 分） 阅读下面的文字，完成 8～11 题。 全民健身，让生活更美好 清晨的公园里，打太极的老人、跑步的年轻人、跳广场舞的大妈……构成了一幅生机勃勃的画面。如今，健身已经成为越来越多人的生活方式。 健身为什么越来越受重视？一方面，随着生活水平的提高，人们越来越关注自身的健康，懂得了“身体是革命的本钱”；另一方面，全民健身的理念不断深入人心，“运动是良医”的观念被越来越多的人接受。此外，国家也大力提倡全民健身，为人们锻炼身体创造了良好的条件。 全民健身，需要设施的保障。近年来，各地加快建设健身步道、体育公园、社区球场，许多学校、单位的体育场地也向公众开放，让群众“去哪儿健身”的问题得到了实实在在的改善。有了方便的场地和设施，人们健身的热情自然更高。 全民健身，更是一种健康的生活理念。健身，不只是为了强身健体，也是为了调节心情、磨炼意志。一场酣畅淋漓的运动之后，一天的疲惫仿佛都被一扫而空。坚持锻炼的人，往往精神更饱满、心态更积极。 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”全民健身，连着千家万户的幸福，也关乎一个民族的未来。让我们都行动起来，把健身融入日常生活，用健康的体魄，去拥抱更加美好的明天。 8．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（2 分） A．如今，健身已经成为越来越多人的生活方式。 B．随着生活水平的提高，人们越来越关注自身的健康。 C．各地加快健身设施建设，改善了群众“去哪儿健身”的问题。 D．健身只是为了强身健体，与调节心情、磨炼意志无关。 【答案】D　【解析】材料说健身“不只是为了强身健体，也是为了调节心情、磨炼意志”，D 项与材料相反。 9．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（2 分） A．全民健身的理念不断深入人心，“运动是良医”的观念被越来越多的人接受。 B．学校、单位的体育场地向公众开放，有助于方便群众健身。 C．坚持锻炼的人，往往精神更饱满、心态更积极。 D．全民健身只是个人的事，与国家、民族无关。 【答案】D　【解析】材料说全民健身“连着千家万户的幸福，也关乎一个民族的未来”，D 项与之相反。 10．根据材料内容，下列说法正确的一项是（2 分） A．健身对身心健康都没有好处。 B．健身不仅可以强身健体，还能调节心情、磨炼意志。 C．国家不提倡全民健身。 D．群众“去哪儿健身”的问题已经无法解决。 【答案】B　【解析】A、C、D 三项均与材料相悖。B 项与材料一致。 11．全民健身为什么越来越受重视？请结合材料简要概括。（4 分） 【答案】①随着生活水平的提高，人们越来越关注自身的健康；②全民健身、“运动是良医”的理念不断深入人心；③国家大力提倡全民健身，并加快健身设施建设，为人们锻炼创造了良好条件。（答出一点给 1 分，答出三点给 3 分，语言表达通顺给 1 分，共 4 分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，13 分） 阅读下面的文字，完成 12～15 题。 糖画 ①小时候，镇上的庙会上，最吸引我的，是那个画糖画的摊子。 ②画糖画的是一位老人。他面前放着一块光滑的大理石板，旁边是一口小火炉，炉上坐着一只铜锅，锅里熬着琥珀色的糖稀。 ③只见老人用小勺舀起一勺糖稀，微微倾斜，一线金色的糖丝便从勺口流出来，落在大理石板上。他手腕轻转，那糖丝便在石板上蜿蜒游走，忽而飞快，忽而缓慢。眨眼之间，一只展翅的蝴蝶，或是一条腾飞的龙，就跃然石上。 ④那金色的糖丝，就像一支神奇的画笔，在老人的手中，画出了一个栩栩如生的甜蜜世界。 ⑤我最喜欢的，是那只“糖龙”。老人画龙时，格外专注：龙头昂起，龙身盘旋，龙尾翘起……每一处都细致入微。最后，他用一根竹签往龙身下一放，轻轻一揭，一条金灿灿的糖龙就成型了。我舍不得吃，举着它，在庙会上招摇了一整天。 ⑥那时候，一根糖画只要几分钱，却是我们最珍贵的“奢侈品”。画糖画的老人，也成了庙会上最受欢迎的人，围在他摊前的，永远是里三层外三层。 ⑦有一年庙会，我缠着母亲买了一幅糖画，却舍不得吃，举着它，一不小心，“啪”地掉在地上，摔碎了。我哭了好久。老人见了，笑着又给我画了一个，说：“别哭，糖画啊，本来就是看一眼、尝一口就没了的东西。可它甜过，就值了。” ⑧后来，庙会越来越少，画糖画的老人也老了。有一次，我在城里的一个景区，又看见了糖画摊。摊主是个年轻人，画得同样好看。 ⑨我买了一只糖蝴蝶，举在手里，忽然想起了小时候，想起那个小镇的庙会，想起那位老人和他的铜锅。 ⑩我忽然明白，糖画之所以让人惦记，不只是因为那一点甜，更因为它藏着一代代人甜蜜的童年。有些东西，吃下去就化了，可那份甜，却能记一辈子。 12．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（2 分） A．文章以“糖画”为题，回忆了庙会上画糖画的老人。 B．第③段写老人画糖画的过程，表现他动作的娴熟。 C．第⑦段老人说“它甜过，就值了”，表现他的豁达与善意。 D．第⑩段“我”认为糖画不值一提，吃下去就化了，没有意义。 【答案】D　【解析】第⑩段说糖画“藏着一代代人甜蜜的童年”“那份甜，却能记一辈子”，D 项与文意相反。 13．请简要分析第②段在文中的作用。（3 分） 【答案】①内容上：描写画糖画老人的摊子（大理石板、火炉、铜锅、糖稀），交代画糖画的必备家当；②结构上：为下文细致刻画老人画糖画的过程作铺垫；③营造出浓郁的市井烟火气与怀旧氛围。（每点 1 分，共 3 分） 14．赏析文中画线的句子。（4 分） 【答案】①运用比喻，把糖丝比作“神奇的画笔”，形象生动；②“甜蜜世界”既指糖画，又暗指童年生活的美好；③字里行间流露出对糖画和童年生活的怀念。（每点 2 分，答出两点、意思对即可，共 4 分） 15．结合全文，谈谈标题“糖画”的含义。（4 分） 【答案】①表层含义：指街头艺人用糖稀制作的画；②深层含义：指它“甜过，就值了”的短暂而美好的滋味；③“糖画”象征着一代代人甜蜜的童年，寄托着作者的怀念。（每点 2 分，答出两点、意思对即可，共 4 分） 三、古代诗文阅读（20 分） （一）文言文阅读（本题共 5 小题，11 分） 阅读下面的文言文，完成 16～20 题。 登泰山记（节选） 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。极天云一线异色须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。或曰：此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。 山多石，少土；石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。 16．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2 分） A．极天云一线/异色须臾/成五采 B．极天/云一线异色须臾/成五采 C．极天云一线异/色须臾成/五采 D．极天云一线异色/须臾成五采 【答案】D　【解析】“极天云一线异色”写天边的云呈现出一线奇异的颜色，“须臾成五采”写片刻之间变成五彩。故 D 项断句正确。 17．下列对各句中加点词的解释，不正确的一项是（2 分） A．自京师乘风雪　　乘：乘坐 B．越长城之限　　限：界限 C．戊申晦　　晦：农历每月的最后一天 D．须臾成五采　　须臾：片刻 【答案】A　【解析】“自京师乘风雪”的“乘”意为“冒着”，不是“乘坐”。B、C、D 三项解释正确。 18．下列对文中加点词及相关内容的解说，不正确的一项是（2 分） A．“五鼓”指五更，相当于凌晨三时至五时。 B．“与子颍坐日观亭”中的“子颍”是泰山的别称。 C．《登泰山记》的作者是清代桐城派作家姚鼐。 D．“京师”指国都，这里指北京。 【答案】B　【解析】“子颍”是与作者同游的朱孝纯的字，不是泰山的别称，B 项解说错误。 19．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（2 分） A．作者在十二月冒着风雪，从京师一路赶到泰安。 B．作者与子颍在日观亭等待日出，大风扬起积雪打在脸上。 C．太阳升起时，红如丹砂，下方有红光动摇承托着它。 D．作者认为泰山的树木很多，种类繁杂。 【答案】D　【解析】文中说泰山“少杂树，多松”，D 项与原文相反。 20．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3 分） 苍山负雪，明烛天南。 【答案】青黑色的山（泰山）覆盖着白雪，（雪光）照亮了南面的天空。（“负”译为“背、覆盖”、“烛”译为“照”、“天南”译为“南面的天空”，各 1 分，句意通顺即可） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，5 分） 阅读下面的诗歌，完成 21～22 题。 登快阁 黄庭坚 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 [注] 快阁，在江西泰和，此为诗人任太和（今泰和）知县时所作。朱弦，指琴。青眼，相传阮籍能以青眼对待所敬重的人。 21．下列对这首诗的理解，不恰当的一项是（2 分） A．首联写诗人办完公事，登上快阁，倚栏欣赏傍晚的晴空。 B．颔联“落木千山天远大，澄江一道月分明”，写登阁所见：群山落木、澄江明月，境界开阔。 C．颈联用典，写知音已逝、唯有美酒可慰，流露出孤寂之情。 D．尾联写诗人渴望早日升官、回到京城，与朝中故友相聚。 【答案】D　【解析】尾联“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”表达的是弃官归隐、与白鸥为伴的心愿，并非“渴望升官、回京城相聚”，D 项理解不当。 22．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3 分） A．颔联对仗工整，意境开阔，为全诗名句。 B．“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”，以归船、白鸥表达归隐之志。 C．这首诗格调轻快，通篇洋溢着诗人建功立业、积极进取的豪情。 D．全诗写登快阁所见所感，情景交融，用典贴切。 【答案】C　【解析】本诗在开阔的景物描写中，寄寓了知音难觅、渴望归隐的怅惘之情，并非“通篇洋溢着建功立业、积极进取的豪情”，C 项赏析不当。 （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，4 分） 23．补写出下列句子中的空缺部分。（4 分） （1）王实甫《长亭送别》中“____________，总是离人泪”，写尽了离别的悲痛。（1 分） （2）《公输》中“臣以王吏之攻宋也，____________”，墨子以此劝阻楚王攻宋。（1 分） （3）关汉卿《窦娥冤》中“地也，____________！天也，____________！”，是窦娥对天地的悲愤控诉。（2 分） 【答案】（1）晓来谁染霜林醉　（2）为与此同类　（3）你不分好歹何为地；你错勘贤愚枉做天（每空 1 分，有错别字该空不得分） 四、写作（60 分） 24．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 材料一：一花独放不是春，百花齐放春满园。 材料二：独行快，众行远。 材料三：在经济全球化深入发展的今天，各国相互依存、休戚与共。唯有合作共赢，才能行稳致远。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料，联系自身实际写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【写作指导】三则材料围绕“合作共赢”展开，可从“合作才能共赢”“团结协作，行稳致远”“开放包容，互利共赢”等角度立意。以下为参考例文。 合作共赢，行稳致远 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”这句流传千古的话，道出了合作的真谛：一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。当今世界，唯有合作共赢，才能行稳致远。 合作，是个人成长的阶梯。一个人的力量终究有限，许多看似不可能完成的任务，一旦大家携手合作，往往就能迎刃而解。就像一根筷子容易折断，一把筷子却坚不可摧。在学习中，同学之间互帮互助，取长补短，就能共同进步；在工作中，团队成员各展所长、分工协作，就能凝聚起强大的力量。 合作，更是时代发展的潮流。在经济全球化的今天，各国之间的联系日益紧密，你中有我、我中有你。一部手机、一架飞机，其零部件往往来自世界各地，汇聚着众多国家和企业的智慧。可以说，没有合作，就没有今天的繁荣。相反，搞“脱钩”“筑墙”，只会损人不利己。合作共赢，才是人心所向、大势所趋。 合作共赢，需要胸怀与智慧。真正的合作，不是斤斤计较的“零和博弈”，而是求同存异、携手共进。它需要我们学会倾听、懂得包容，需要我们既能发挥自己的长处，也能欣赏别人的优点。当我们放下狭隘的“小我”，把目光投向共同的“大我”时，就能在成就他人的同时，也成就自己。 作为新时代的中职学生，我们更应从小培养合作意识。在实训课上，与同学配合完成一个项目；在集体活动中，为团队贡献自己的一份力量……这些看似平凡的经历，都在悄悄塑造着我们与人合作的胸襟与能力。 “独行快，众行远。”愿我们都能懂得合作的价值，学会与人携手，在团结协作中共同成长，在互利共赢中成就更加美好的未来。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $