【尖子生拓展提升】《第一章 平面镜成像》同步专项训练卷 2026-2027学年浙教版科学八年级上册

浙教版初中科学八年级上册尖子生拓展提升专项训练卷 《第一章 平面镜成像》 1.如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，小亮准备了两支完全相同的蜡烛A和B，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，他通过玻璃板能够看到蜡烛A在玻璃板后面所成的像。下列说法正确的是（　　） A.蜡烛A所成的像可以用光屏承接 B.蜡烛A靠近玻璃板时像的大小不变 C.为了更好的观察像的位置，应点燃蜡烛B D.多次改变蜡烛A的位置是为了减小误差 （第1题图） （第2题图） 2.如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，以下关于平面镜成像的说法错误的是（　　） A.选用玻璃板代替平面镜，主要是为了确定像的位置 B.选用的两支蜡烛要完全一样，目的是为了探究像与物的大小关系 C.图乙所示的玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜 D.当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将变小 3.在探究“平面镜成像规律”的实验中，实验装置如图所示。A是蜡烛，B是蜡烛所成的像，C是玻璃板。若实验中把玻璃板向右平移一段距离，白纸保持不动，蜡烛A依然能成像，则（　　） A.像B将向右移动 B.像B将向左移动 C.像B将不会移动 D.像B将向后移动 （第3题图） （第4题图） 4.小义在家中用大小相同的象棋及网格板探究平面镜成像特点实验，象棋在透明玻璃板中所成的像与a位置重合（如图甲）。随后又将玻璃板向右平移到如图乙位置。有关本实验的分析说法正确的是（　　） A.图乙中象棋的成像位置是b B.人眼应在玻璃板后的a位置这侧观察像的位置 C.用透明玻璃板替代平面镜便于确定像的位置 D.若将光屏放在a位置，象棋的像能呈现在光屏上 5.小明利用如图的实验来验证平面镜成像规律，若图中蜡烛位置保持不变，将镜子截开两半，并把镜子移到如图乙所示的位置，则成像情况是（　　） A.都不能成像 B.各成半个像，且两个像在不同位置 C.都成完整的像，且两个像在同一位置 D.都成完整的像，且两个像在不同位置 （第5题图） （第6题图） 6.如图所示，一根长度为L的直薄木条上有两个观察小孔。两小孔之间的距离为d，d恰好是一个人两眼间的距离，当木条水平放置时，此人想通过两观察孔看见此木条在平面镜M里完整的像，那么选用的平面镜宽度至少是（　　） A.L/2 B.d/2 C.（L+d）/2 D.（L-d）/2 7.在探究平面镜成像特点的实验中，下列说法与事实相符的是（　　） A.如图甲，当蜡烛远离玻璃板时，像将会变小 B.如图乙，在玻璃板后竖直放置一纸板，人在任何位置都看不到像 C.如图丙，若玻璃板的高度为蜡烛高度的一半，像的高度也为蜡烛高度的一半 D.如图丁，若玻璃板与水平桌面不垂直，像仍与蜡烛关于玻璃板对称 （第7题图） （第8题图） 8.小明去鞋店买鞋，竖直放置的平面镜能绕水平轴MN转动，如图所示，此时他从镜中看不到自己穿新鞋的像。为了看到新鞋的像，做法合理的是（　　） A.平面镜保持不动，小明靠近平面镜一些 B.平面镜保持不动，穿着鞋的脚抬高一些 C.平面镜保持不动，小明弯腰或下蹲一些 D.小明不动，将平面镜绕水平轴MN沿逆时针方向转动 9.在2.0m深的荷花池内，一只长约5cm蜻蜓立于距水面0.2m的荷尖上，真是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的景象，荷花池旁的柳树尖距离水面5m，下列说法正确的是（　　） A.映在平静湖面的蜻蜓的“倒影”长约0.2m B.柳树最高点在水中的倒影与水面相距2.0m C.蜻蜓从荷尖斜向上飞到柳树尖的过程中，它在水中的像逐渐变小 D.蜻蜓立于荷尖在水中的像比它立于柳树尖在水中的像距离水面近 10.人站在平面镜前，能看到镜内他的全身像和周围景物的像，当人后退时（　　） A.他在平面镜中观察的视野变小，他的像也变小 B.他在平面镜中观察的视野变大，他的像也变大 C.他在平面镜中观察的视野变大，像的大小保持不变 D.他在平面镜中观察的视野变小，观察到的景物减少，他在镜中所成的像保持不变 11.如图甲是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验过程。 a.在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，并记下玻璃板的位置。 b.拿另一支完全相同的点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与第一支蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A1′。 c.改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A2、A2′；A3、A3′（如乙所示）。 D.点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A1． 实验次数 ①/cm 像与平面镜距离/cm 物与像的大小关系 1 7 7 等大 2 6 6 等大 3 3 3 等大 （1）为便于观察，该实验最好在 环境中进行（较明亮、较黑暗）。 （2）实验步骤a、b、c、d的合理顺序是 （填写步骤前字母），实验中小明发现b步骤很难看清该蜡烛与第一支蜡烛的像是否重合，原因是 。 （3）如图乙，分别将实验中的物点与像点连接，发现它们的连线始终与玻璃板面垂直。为了得到平面镜成像的特点，某同学将实验数据填入表中，请把丙图表头填上合适的内容。 ① ； （4）如果在像A1′的位置放一光屏，此时眼睛应该在蜡烛 （A1、A1′）这一侧观察，光屏上 （填“能”或“不能”）承接到像。这说明 。 （第11题图） （第12题图） 12.小红所在的科学兴趣小组对“平面镜成像特点”进行了实验验证。 （1）在实验时拉上窗帘，并将一张方格纸平铺在实验桌上，如图甲所示。用半透明的玻璃板代替平面镜，是利用玻璃半透明的特点；为了减小测量误差，应选择 （填“薄”或“厚”）玻璃板进行实验。 （2）在玻璃板前离玻璃板4格处放一支点燃的蜡烛A，可以看到垂直放置的玻璃板后面出现蜡烛的像，小红拿另一支大小相同的未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，最终在玻璃板后4格位置跟蜡烛A的像完全重合，由此次实验操作可以直接验证的内容有： 。（选填以下序号） ①平面镜中所成的像是虚像 ②像的大小与物体大小相等 ③像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等 ④像与物的对应点的连线与镜面垂直 （3）改变蜡烛A的位置进行多次实验。那么“多次改变蜡烛A的位置”进行实验的目的是： 。 （4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。 （5）有同学提出：若蜡烛A不动，将玻璃板向右平移一段距离，使蜡烛A不在玻璃板的正前方（如图乙），还能完成（2）中验证的实验任务吗？像的位置会随着移动吗？以下有大家的几种看法，其中正确的是 . A.不能完成实验任务，用蜡烛B无法找到像的位置 B.能完成实验任务，可以在原先蜡烛B的右侧找到像的位置 C.能完成实验任务，像的位置不会变 13.为了探究平面镜成像特点，将一块厚度为0.5cm的玻璃板（P、Q两个平面都是可以作为平面镜使用）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验。 （1）为便于观察，该实验最好在 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，用玻璃板代替平面镜的目的是 。 （2）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在玻璃板 （选填“左”或“右”）侧观察。在像的位置放上一光屏，判断像的虚实，眼睛应该在玻璃板 （选填“左”或“右”）侧观察。 （3）在实验中，透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，分别位于A’和A”处，如图所示。其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的 （填“P”或“Q”）平面镜成像得到的。 （4）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据： 物距U（厘米） 5.0 6.0 7.0 8.0 像距V（厘米） 4.5 5.5 6.5 7.5 然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量方法错误在于 。 （第13题图） （第14题图） 14.如图小明站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像。小明根据该现象设计了在站台上粗测玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验。实验步骤如下，请完成相关内容。 （1）小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到小明在玻璃屏蔽门后所成的像与广告牌 （选填“在”或“不在”）同一竖直平面上。 （2）记录 的位置； （3）量出小明的位置与 的距离。 （4）除记录工具外，小明要完成上述实验必需使用的仪器是 。（选填“秒表”、“刻度尺”） （5）步骤（3）中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d，物理依据是 。（平面镜的成像特点之一） 15.在“平面镜”教学中，老师表演了小魔术“浇不灭的蜡烛”（如图甲所示）：向水平桌面上的玻璃杯中逐渐加水，透过玻璃板，会看到杯中“燃烧的蜡烛”并没有被水浇灭。 （1）同学们观看时，需要在点燃蜡烛的 （填“同侧”或“异侧”）看向玻璃板，才能看到这个“浇不灭的蜡烛”现象。 （2）为使现象更明显，该魔术最好在较 的环境中进行。 （3）若魔术表演前将图乙中的玻璃板向前移动少许，为保证魔术顺利，老师应将玻璃杯 （填“仍放原位置”“向前移动”或“向后移动”）。 （第15题图） （第16题图） 16.在探究“平面镜成像特点”的实验中，小科所在的小组的同学们选取一块薄平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验，如图所示。 （1）为了实验现象更明显，实验中玻璃板应该选择 。 A.薄无色玻璃板 B.厚无色玻璃板 C.薄茶色玻璃板 D.厚茶色玻璃板 （2）小科将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，她观察发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在下图所示的1、2、3幅图中， 号（填数字）图是产生以上实验现象的原因。 （3）如图所示，小科把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，最好选用 。 （4）实验结束后小科突发奇想，他把一张不透明的纸片紧贴在玻璃板背后，他 （填“能”或“不能”）观察到蜡烛的像。 17.小文利用如图甲的装置探究“平面镜的成像规律”。 资料一：茶色镀膜玻璃片的其中一面涂有金属氧化物镀膜，作为主要的反射镜面。 资料二：反光率越高，成像越清晰；透光率高于 10%﹣15%，才可以看清镜面后的物体。 资料三：不同材料的反光率与透光率表 材料种类 反光率 透光率 茶色镀膜玻璃片 约为50% 约为45% 普通玻璃片 约为10% 约为90% （1）小文移去蜡烛B，将光屏放在原蜡烛B的位置上，并观察光屏上是否能承接到蜡烛A的像，他想探究的问题是 。 （2）小文将蜡烛A向右移动（如图乙），为了重新找到像的位置，接下来的操作是 。 （3）根据资料一，在测量像到平面镜的距离时有以下三种方式，其中最合理的是 。 （4）结合资料一、二、三，说出用茶色镀膜玻璃片替代普通玻璃片的优点是 。 18.关于平面镜成像的特点，小科利用玻璃板、蜡烛、刻度尺等器材，根据图甲所示装置进行了探究。 （1）实验中刻度尺的作用是 。 （2）图甲实验中，只将玻璃板向右平移，蜡烛像的位置 （选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）。 （3）为确定平面镜成像的虚实，可以在图乙实验的蜡烛B位置处放一个（不透光的）光屏，并在图中的 （选填“C”“D”或“E”）处观察光屏上是否有像。 （4）如果玻璃板倾斜放置（图丙），蜡烛A的像会成在图中A1处。小轿车倾斜的前挡风玻璃就是利用这个原理设计的，可以防止 （选填“车内”或“车外”）物体成像在车的正前方，干扰司机视线。 19.某同学探究“平面镜成像特点”的实验装置如图甲所示。请回答下列问题。 （1）有厚度5mm和2mm的两块玻璃板，我们应选择 mm的玻璃板来做实验。 （2）探究像与物的大小关系时，将点燃的蜡烛A置于玻璃板前，如图乙所示，观察者应该在 （填“a”、“b”或“c”）位置观察，并进一步实验。 （3）小科没有蜡烛，于是用干电池进行探究，如图丙所示，发现玻璃板前的电池在镜中的像比较暗，他应该用手电筒从 （填“a”、“b”、“c”或“d”）方向去照亮，使像变得最亮。小科想让像远离玻璃板，应将玻璃板向 （填“①”“②”“③”或“④”）方向移动。 20.同学们利用两支相同的蜡烛、白纸、带支架的薄玻璃板（薄玻璃板与水平纸面垂直）等器材，探究平面镜成像的特点。 （1）如图甲所示，实验中取两支大小相同的蜡烛，将一支蜡烛A固定在玻璃板前方，另一支蜡烛B放在玻璃板的后方，移动并使后面蜡烛与前方蜡烛的像完全重合，目的是便于比较像与物的 　关系。这里运用了 法。 （2）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在图乙中的 处观察光屏上是否有像（选填“①”、“②”、“③”或“④”）。 （3）实验过程中，两同学都在玻璃前方观察，甲同学通过玻璃看到了乙同学的眼睛，则乙同学通过玻璃也一定能看到甲的眼睛。原因是 。 （4）小科借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A的后面，他惊奇地发现，蜡烛A成了很多个像，如图丙所示。这些像与蜡烛A的大小关系是 （选填“相等”或“越远越小”）。 （第20题图） （第21题图） 21.为了探究平面镜成像特点，将一块厚度为0.5厘米的玻璃板（P、Q两个平面都可以作为平面镜使用）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验， （1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，分别位于A′和A″处，如图所示。其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的 （填“P”或“Q”）平面镜成像得到的。 （2）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据： 物距U（厘米） 5.0 6.0 7.0 8.0 像距V（厘米） 4.5 5.5 6.5 7.5 然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量方法错误在于 。 浙教版初中科学八年级上册尖子生拓展提升专项训练卷参考答案 《第一章 平面镜成像》 1.B 2.D 3.C 4.C 5.D 6.D 7.D 8.C 9.D 10.D 11.（1）较黑暗。（2）a d b c，玻璃板后方的蜡烛被点燃了。（3）物体与平面镜的距离；（4）A1′，不能，平面镜成像为虚像。 12.（1）薄；（2）②③④；（3）使实验更具普遍性；（4）不能；（5）C。 13.（1）较暗；便于确定像的位置；（2）左；右；（3）P；（4）像距测了A′到Q的距离。 14.（1）在；（2）小明所在；（3）玻璃屏蔽门；（4）刻度尺；（5）物像到平面镜的距离相等。 15.（1）同侧；（2）暗；（3）向前移动。 16.（1）C；（2）3；（3）A；（4）不能。 17.（1）平面镜成的像是实像还是虚像；（2）将蜡烛B向左移动，直到蜡烛B与A的像重合。 （3）①。（4）成像清晰。 18.（1）测量像与物到镜面的距离；（2）不变；（3）D；（4）车内。 19.（1）2；（2）a；（3）c；③。 20.（1）大小；等效替代；（2）③；（3）在光的反射现象中，光路是可逆的；（4）相等。 21.（1）P；（2）像距测量错误，忽略了玻璃板的厚度。 学科网（北京）股份有限公司 $