2026-2027学年上学期第一次学情自测统编版九年级道德与法治练习试题（第1 -4课）

( 2026-2027学年第一学期第一次 学情自测 【道德与法治】答题卡 姓 名_______________ 准考证号 贴条形码区 总分 （正式中考无此栏） 缺考标记，考生禁填！由监考负责用黑色字迹的签字笔填涂。 □ 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准备粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 正确填涂 ■ 错误填涂 □□□ □□□ 填涂样例 注意事项 √ × ○ ● ○ ○ 1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 选择题 非选择题 16.（1） （2） （ 3 ） _____________ ____________________________________ _____________________________________________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17.（ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） 18.（ 1 ） （ 2 ） ______________________________________ （ 3 ） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 1 9. （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） 20. （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） （ 6 ） （ 7 ） （ 8 ） ) ( 密 封 线 考号________________ 班级________________ 姓名：__________________ 学校：________________________________________（正式中考无此栏） ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期第一次学情自测 道德与法治试题（统编新教材第14课） （满分：60分 答题时间：50分钟） 命题依据：本套试题依据义务教育《道德与法治》课程标准，以2026版九年级上册新教材第一单元第1—4课为命题范围。 命题导向：坚持素养立意，落实立德树人。兼顾基础识记、材料解读、观点辨析、实践探究，注重考查学生提取信息、调用教材主干知识分析解决真实情境问题的能力，进行正确价值观和爱党爱国爱社会主义情感教育。 试卷结构：试卷由第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分构成。 难度说明：整体难度适中，有一定综合性。 第Ⅰ卷 选择题：本部分共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1～10题每小题1分，11～15题每小题2分。 1.一百多年来，我们党团结带领全体中国人民不断进行奋斗，创造了令人惊叹的丰功伟业。党带领全体人民的百年奋斗历程可以归结为四个历史时期。关于党和人民百年奋斗的四个历史时期，按时间先后排序，正确的是 （ ） ①社会主义革命和建设时期 ②新民主主义革命时期 ③新时代中国特色社会主义 ④改革开放和社会主义现代化建设新时期 A．②①④③ B．①②④③ C．②④①③ D．①④②③ 2.（承上题）2026年暑期，全国各地中小学广泛开展红色研学实践，走进党史纪念馆、革命旧址，感悟四个历史时期党带领人民创造的伟大成就。在这一过程中，以下四位同学观点错误的是 （ ） A. 小航：研学回望新民主主义革命历史，这一时期的奋斗为民族复兴创造了根本社会条件 B. 小冉：了解社会主义革命和建设时期建设成就，这一时期为民族复兴奠定根本政治前提和制度基础 C. 小喆：重温新时代伟大成就，新时代为民族复兴提供更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、 为主动的精神力量 D. 小伊：开展红色研学说明只要参与研学活动，青少年就必然能在这个过程中自动树立起爱党爱国爱社会主义的理想信念 3.2026年7月1日，在庆祝中国共产党成立105周年之际，中共中央发布了《关于表彰全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者和全国先进基层党组织的决定》，表彰全国优秀共产党员立足岗位、对党忠诚、践行初心使命、为国为民的情怀和行动。中国共产党的初心和使命是 （ ） A．实现国家富强、民族振兴、人民幸福 B．实现全体人民同步富裕 C．为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 D．确立党的全面领导地位 4.班级正在开展议题式学习，小组同学搜集了多则基层党建实践案例以开展探究： ▲案例一：浙江某县党组织推动党员联系农户制度，常态化收集群众诉求； ▲案例二：广东社区党组织建立群众评价机制，把群众满意作为工作标尺； ▲案例三：四川乡村党组织立足群众需求，推进民生项目落地实施； ▲案例四：各地党组织贯彻从群众中来、到群众中去的群众路线。 最可能是上述案例共同探究议题的是 （ ） A. 中国共产党坚持以人民为中心 B. 读懂我国发展新的历史方位 C. 赓续共产党人精神谱系 D. 理解党的全面领导的制度内涵 5.学习中我们可以借助图示来梳理概念间的递进衍生关系。如“伟大建党精神→中国共产党人精神谱系→新时代精神实践”的图示，表达的是概念间“源头 — 谱系 — 时代实践”的逻辑。下列选项中概念间的递进衍生关系成立的是 （ ） A. 人民立场→群众路线→我国根本政治制度 B. 党的初心使命→党的根本宗旨→全心全意为人民服务 C. 社会主要矛盾变化→社会主义初级阶段国情→我国是最大发达国家 D. 马克思主义→中国化时代化的马克思主义→习近平新时代中国特色社会主义思想 6. 江山就是人民，人民就是江山。中国共产党执政的最大底气是 （ ） A. 强大的国家综合实力 B. 先进的科学理论指导 C. 人民 D. 完善的制度体系 7.中国特色社会主义包含多项特征：党的领导、解放和发展社会生产力、共同富裕、以人民为中心、社会主义市场经济、改革开放等。对此认识正确的是 （ ） A．各项特征彼此相互割裂，互不关联 B．其他特征都是在党的领导下形成发展、发挥作用 C．共同富裕是中国特色社会主义最重要最本质的特征 D．离开了市场经济，其他特征都无法存在 8.下面是小秦同学对 2026 年党建新闻所作微点评，匹配恰当的一项是 （ ） A．街道党支部发挥党员先锋模范作用，带动群众发展特色产业 —— 基层党组织行使地方行政权力 B．各地党史教育基地面向青少年开放，组织研学实践活动 —— 感悟伟大建党精神，赓续红色血脉 C．中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾发生转变 —— 我国已经实现中华民族伟大复兴 D．坚持党的全面领导，发挥总揽全局、协调各方作用 —— 党的领导可以替代人民发挥主体力量 9.坚持党的全面领导有内在逻辑，下列传导路径正确的是 （ ） ①坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 ②坚持和加强党的全面领导 ③坚决维护党中央权威和集中统一领导 A.②→③→① B.①→②→③ C.②→①→③ D.③→①→② 10.2026年，我国既推进新质生产力发展，又持续加大民生投入，办好群众急难愁盼。这两类工作同步推进，从党的角度看，共同反映的本质是 （ ） A. 我国社会主要矛盾已经彻底化解 B. 党坚守初心使命，坚持以人民为中心，践行人民立场 C. 我国已经跨越社会主义初级阶段 D. 同步富裕是党一切工作的落脚点 11.2026年7月1日，庆祝建党105周年大会上强调，要坚持“两个确立”，做到“两个维护”。 对此，同学们做如下述评，其中正确的是 （ ） 序号 时政信息 同学述评 ① 确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 有利于维护党中央权威和集中统一领导 ② 确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位 为坚持党的全面领导提供科学理论指引 ③ 做到 “两个维护” 意味着要弱化地方党组织作用，全部工作由党中央直接包办 ④ 坚持两个确立、两个维护 能够消除我国发展中全部矛盾与挑战 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12.有媒体评论：“主要矛盾变化不等于我们的发展任务可以一蹴而就，美好生活不会自动实现。”对此，下列分析正确的有 （ ） ①主要矛盾变化，对国家各项事业发展提出新的工作要求 ②只要社会主要矛盾发生转变，民生难题就会自动迎刃而解 ③解决新矛盾，仍然要立足我国发展还存在短板的客观现实 ④我国国情没有改变，因此不需要调整任何发展政策 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.有文章指出：新时代这一历史方位，来源于客观现实，不是主观想象出来的时代标签。下列关于新时代历史方位的说法，正确的有 （ ） ①对历史方位的判断，立足于我国社会生产与人民需求的客观实际 ②历史方位的科学判断，是党领导人民长期奋斗实践得出的结论 ③历史方位进入新时代，标志民族复兴的最终目标已经圆满达成 ④历史方位转变，代表我国已经脱离世界最大发展中国家身份 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.道德与法治课堂上正在学习新时代的重大历史意义，同学们整理了一些课堂笔记。下列笔记内容中正确的有 （ ） ①新时代见证中华民族向着伟大复兴目标不断迈进 ②新时代意味着我国可以取代其他国家主导全球发展事务 ③新时代的到来，拓展了发展中国家走向现代化的途径 ④新时代为人类解决各类难题贡献中国智慧和中国方案 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.某班道德与法治学习小组正在研讨学习“不平衡不充分发展”，下列观点中分析正确的有 （ ） ①区域发展差距较大，是发展不平衡的现实表现 ②部分领域优质产品供给不足，属于发展不充分问题 ③只要经济总量增长，就能彻底根除不平衡不充分问题 ④解决上述问题是回应人民美好生活需要的客观要求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第 Ⅱ 卷 非选择题：本部分共5题，40分。 16.材料思辨，内涵解读。（5分） 2026年，多地社区基层党组织扎实开展为民服务工作。广大党员常态化入户走访群众，倾听群众现实诉求；立足社区实际，协调解决养老服务、物业管理、人居环境治理等群众急难愁盼问题。基层党组织充分发挥战斗堡垒作用，党员主动担当作为，贯彻党的群众路线，把人民拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量工作得失的根本标准，切实增强人民群众的获得感。 （1）材料中内容体现出中国共产党的根本政治立场和根本宗旨分别是什么？（2分） （2）材料中党员服务社区群众的行动践行了“对党忠诚、不负人民”的要求，请说明“对党忠诚、不负人民”的内涵。（2 分） （3）从材料来看，中国共产党始终代表了谁的利益？（1分） 17.研学任务，共同完成。（8分） 2026年是中国共产党成立105周年。近年来，多地党史纪念馆对青少年免费开放，还常态化组织“同上一堂党史课”等沉浸式活动。某校九年级组织同学们走进本地党史纪念馆，开展“学百年党史，听党话跟党走”研学活动。请你一起参与，完成研学任务。 【任务一：前期准备】 出发去党史纪念馆前，年段需要布置前置学习任务，以保障同学们做好知识储备，提升研学实效。 （1）请你为本次研学活动，设计两种前置任务，帮助同学们做好研学准备。（2分） 【任务二：展厅思辨】 同学们在纪念馆依次参观四个历史时期展区，阅读珍贵历史档案；在精神谱系专题展厅，学习伟大建党精神以及不同历史时期形成的系列革命精神。并对展厅宣传语“一百多年历史充分证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴”开展了研讨。 （2）伟大建党精神是中国共产党的精神之源，请写出伟大建党精神的内涵。（2分） （3）综合利用所学，谈谈对“没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴的理解。（2分） 【任务三：青春践行】 研学活动结束回到学校，班级准备面向全体同学发布《听党话 跟党走》倡议书，把研学收获转化为青少年的实际行动。 （4）请你续写倡议书正文，写出两点青少年“听党话、跟党走”的实际行动。（2分） 听党话 跟党走 —— 致九年级全体同学倡议书 亲爱的同学们： 本次党史纪念馆研学实践，让我们重温百年奋斗历程，感悟伟大建党精神，读懂历史和人民选择中国共产党的必然。为把研学收获转化为日常实际行动，在此，我们向全班同学发出如下倡议： ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 倡议人：九年级 ×× 班班委会 2026 年 × 月 × 日 18.阅读下面材料，回答问题。（5分） 2026年9月国务院常务会议部署实施医疗康复护理扩容提升工程，要求以基层为重点建强医疗康复护理服务体系，推动康复护理资源向社区、家庭延伸，扩大普惠养老供给。各地基层党组织主动对接落实这一民生部署，发挥基层党组织战斗堡垒作用；广大党员主动担当作为，立足岗位服务群众，把群众急难愁盼作为工作的重要抓手，切实维护广大人民群众的切身利益。 （1）结合材料，分析我国各项民生工作必须坚持党的全面领导的原因。（2分） （2）人民群众对养老、康复护理等民生服务提出更高的期待，国务院和各地党组织积极推进各项民生工作，这反映出我国社会发生了哪一重大变化？（2分） （3）回望百年，正是一代代共产党人接续奋斗，才换来今天民生事业不断改善。请概括百年来党团结带领中国人民奋斗、牺牲、创造的主题。（1分） 19.道德与法治课堂正围绕下面材料开展研讨学习，请你参与完成探究任务。（7分） 2026年，我国立足社会主义初级阶段基本国情推进中国式现代化建设，在科技创新、民生保障、乡村振兴领域持续发力。中国式现代化走出一条不同于西方的现代化道路，拓展发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。 （1）有同学看到新时代我国各方面取得的成就，认为我国已经走出社会主义初级阶段。对此你是否赞同？请说明理由。（4分） （2）新时代我国社会主要矛盾发生历史性转化，这对党和国家工作提出了怎样的新要求？（2分，一点即可） （3）材料中画“ ”部分体现中国特色社会主义进入新时代哪一层面的重大意义？（1分） 20.九年级（2）班正在举办主题班会，班会主题是“读懂党的领导，把握新时代历史方位”。同学们结合所学知识、地方党建新闻开展研讨交流，请你一起参与，完成探究任务。（15分） • 班会开篇，学习委员带领同学们阅读了教材上的史料，并提出了两个问题请同学们回答。 伟大建党精神是中国共产党的精神之源，一代代共产党人接续奋斗，构建起中国共产党人精神谱系，历史和人民选择了中国共产党。 （1）一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起________________________。（1分，用教材原文填写。） （2）历经百年，为什么今天我们依然要传承中国共产党人精神谱系？请用所学知识简要作答。（2分） • 小章同学分享了来自德阳市政府官网的社区党建报道（如下），并向同学们提出了两个疑问，请求解答。 （3）结合社区案例，谈谈材料中实践体现了“党的全面领导”的哪些内涵？（2分）2026年，德阳旌阳区各社区坚持党的全面领导，把党建工作融入网格治理、养老帮扶、邻里协商、文化宣传等方方面面；广大党员化身民情联络员下沉楼栋，发挥先锋模范作用；社区党组织贯彻群众路线，倾听群众呼声，着力解决老旧小区改造、便民服务等群众急难愁盼问题，切实维护群众切身利益。 （4）材料当中，基层党组织贯彻落实了党的哪条路线？请写出这条路线的完整内容。（3分） （5）坚持党的全面领导，是不是意味着不需要发挥人民群众的主体力量了？请做出判断并说明理由。（3分） • 同学们分小组研读了教材文本，并讨论了两个问题： 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代有着多重重大历史意义，但我国社会主要矛盾的变化，没有改变我国社会主义所处的历史阶段。 （6）中国特色社会主义进入新时代，对于中华民族层面具有什么重大意义？（1分） （7）进入了新时代的我国仍处在什么阶段？（1分） • 班会临近尾声，全班需要汇总本次主题班会学习收获，完成学习成果输出。 （8）请利用第1-4课所学知识，写一段简短的班会结语，表达本次班会学习后的思想感悟。（2分） 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期第一次学情自测 道德与法治试题参考答案（统编新教材第14课） 第Ⅰ卷 选择题：本部分共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1～10题每小题1分，11～15题每小题2分。 1.答案：A 解析：正确顺序是：新民主主义革命时期→社会主义革命和建设时期→改革开放和社会主义现代化建设新时期→新时代中国特色社会主义。【第 1 课・冷门时序考点】 2.答案：D 解析：ABC全部为教材原文知识点；D“只要…… 就必然”表述过于绝对，红色研学有利于树立理想信念，但不是参与就自动树立，D 错误。 3.答案：C 4.答案：A 解析：全部案例均是围绕站稳人民立场、贯彻群众路线、维护人民利益开展的，所以选A。 5.答案：D 解析：源头理论马克思主义，发展衍生中国化时代化马克思主义，新时代成果是习近平新时代中国特色社会主义思想，概念间是递进衍生的关系。A逻辑链条不成立；B前两个概念间为等同关系，第三个概念是第二个概念的内涵；C存在知识错误，我国是世界最大发展中国家。 6.答案：C 7.答案：B 8.答案：B 解析：A 党组织不属于行政机关；C 民族复兴尚未实现；D 党坚持依靠人民，不能替代人民。【1、3、4 课】 9.答案：A 解析：坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导；坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。【第 3 课】 10.答案：B 解析：主要矛盾尚未彻底化解；初级阶段没有跨越；共同富裕不等于同步富裕。 11.答案：A 解析：③述评错误，不是包办一切，充分发挥各级党组织作用；④“全部矛盾”绝对化。 12.B 13.A 14.C 15.B 第 Ⅱ 卷 非选择题：本部分共5题，40分。 16.参考答案 （1）人民立场是中国共产党的根本政治立场；全心全意为人民服务是党的根本宗旨。（各1分）【第 2 课】 （2）对党忠诚、不负人民，就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，这体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。（2分）【第 1 课，伟大建党精神尚未考查的一组内涵】 （3）代表中国最广大人民的根本利益或者代表中国工人阶级、中国人民和中华民族的利益。（1分） 17.参考答案 （1）示例如：①分组查阅课本与史料，梳理党的百年奋斗四个历史时期取得的主要成就；②分组搜集伟大中国共产党人精神谱系及其相关典型人物的故事和事迹等，准备研学课堂分享等。（每点1分，符合题意的合理任务均可，共2分）【第 1 课】 （2）坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。（2分） （3）①近代各种救国方案相继失败，历史和人民选择了中国共产党；②党团结带领人民历经新民主主义革命，取得伟大成就，中国人民从此站起来；③党领导人民历经社会主义革命和建设、改革开放、新时代各个历史时期接续奋斗，不断推进民族复兴伟业；④党的先锋队性质、初心和使命，决定党始终为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，坚持党的领导是实现民族复兴的根本保证等。（答出任意两点即可，每点1分，共2分）【第 1、2、3 课】 （4）如：①认真学习党史，感悟伟大建党精神，坚定理想信念；②传承红色基因，树立坚定不移听党话、跟党走的思想自觉；③努力学习科学文化知识，把个人理想融入中华民族伟大复兴事业；④积极参与志愿服务，关心社会发展等。（任答2点即可，每点1分，言之有理酌情给分，共2分） 18.参考答案 （1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；或者党代表最广大人民的根本利益；或者党的根本宗旨是全心全意为人民服务；或者作为马克思主义政党，中国共产党始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，在任何时候都把人民利益放在第一位，努力为人民创造更美好、更幸福的生活等。（1分） ②中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心；或者党的领导是中国特色社会主义最本质的特征；或者党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势；或者党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证；或者办好中国的事情，关键在党；党的领导是全面的、系统的、整体的等。（1分）【第 2、3 课】 （2）反映出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（2分）【第 4 课】 （3）一百多年来，我们党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。（1分）【第 1 课】 19.参考答案： （1）不赞同。（1分） 理由：①经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位；（1分）②随着改革开放深入推进和中国特色社会主义发展，我国长期存在的短缺经济和供给不足状况发生根本性转变，社会生产力水平总体上显著提高，人民生活水平全方位改善；（1分）③我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，我国仍是世界最大发展中国家。（1分）【第 4 课】 （2）如：①要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题；②大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要等。（一点即可，2分）【第 4 课原文】 （3）在人类社会发展史上具有重大意义（1分） 20.参考答案 （1）构建起中国共产党人精神谱系。（1分）【第 1 课】 （2）以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。（答出一点即可，2分）【第 1 课】 （3）党的领导是全面的、系统的、整体的；在社区治理的棋局中，党组织是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方；党组织的统一领导体现在社区事业各领域各方面各环节，既各司其职、各负其责，又相互配合；基层党组织发挥战斗堡垒作用；共产党员发挥先锋模范作用等。（答出两点即可，2分）【第 3 课】 （4）群众路线（1分） 内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。（2分）【第 2 课】 （5）不是。（1分） 理由：人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。坚持党的全面领导，必须充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性等。（答出一点即可，2分）【第 2、3 课】 （6）意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。（2分）【第 4 课】 （7）我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段（1分）【第 4 课】 （8）如：通过本次主题班会，我们感悟伟大建党精神，懂得历史和人民选择中国共产党的必然；理解党的全面领导内涵，认清我国发展新的历史方位；青少年要坚定听党话、跟党走，厚植爱党爱国情怀，勇担时代使命。（2分，能够覆盖14课至少两个角度，言之有理即可得分） 3 学科网（北京）股份有限公司 $