13.2026年安徽省合肥市蜀山区二模-【木牍中考】2027安徽中考化学试题汇编配套课件
2026-09-29
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教辅
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化 学
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注意事项:
1.本卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 S—32
Cl—35.5 Ca—40 Fe—56 Cu—64 Zn—65
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一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
1.合肥正全力推进巢湖综合治理、无废城市、碳中和园区建设。下列做法与该理念不符的是( )
A.巢湖沿岸工厂安装脱硫除尘设备,减少废气入湖
B.推广使用智能分类回收站,推进生活垃圾分类资源化
C.禁止使用化石燃料,防止污染空气
D.老旧小区加装光伏路灯,社区公共区域使用节能灯具
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【解析】本题考查化学与环境保护。当前化石燃料仍是主流能源,完全禁止使用不具备现实可行性,应通过清洁改造、逐步降低使用占比的方式减排,C项符合题意。
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2.2026年3月,国家卫生健康委员会提出倡导减盐、减油、减糖的“三减”健康饮食。下列说法正确的是( )
A.青少年应多吃蔬菜水果,保证均衡膳食
B.油脂是人体主要的供能物质
C.“减糖”仅是指减少蔗糖的摄入
D.食盐中的钠元素是人体必需的微量元素
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【解析】本题考查合理膳食、营养物质的作用、人体中的化学元素。糖类是人体最主要的供能物质(拓展:蛋白质、油脂、糖类均可以提供能量),B项错误;“减糖”是指减少蔗糖、果糖、葡萄糖等各类添加糖的过量摄入,C项错误;钠元素是人体必需的常量元素,D项错误。
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3.某同学在实验室进行“稀盐酸某些化学性质”的实验,部分操作如下,其中正确的是( )
A.倾倒稀盐酸 B.测定pH
C.滴加溶液 D.振荡试管
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【解析】本题考查化学实验基本操作。
A(×)
B(×)
D(×)
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4.我国科学家近期首次成功合成了锫⁃235(235为该原子的质子数和中子数之和),如图为锫在元素周期表中的信息。下列说法不正确的是( )
A.属于金属元素
B.原子核内质子数为97
C.原子的质量主要集中在原子核上
D.“2Bk”表示两个锫元素
D
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【解析】本题考查元素周期表的应用。锫为金字旁,属于金属元素,A项正确;元素周期表单元格中,左上角的数字表示原子序数,原子中,核内质子数=原子序数,则锫原子核内质子数为97,B项正确;与质子、中子相比,电子的质量很小,整个原子的质量主要集中在原子核上,C项正确;元素只讲种类不讲个数,“2Bk”表示两个锫原子,D项错误。
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5. 《天工开物》中详细记载了中国古代造纸术的工艺流程,其中“帘”是带筛网的捞纸工具。下列工序与“过滤”原理类似的是( )
A.斩竹漂塘 B.煮楻足火 C.荡料入帘 D.透火焙干
C
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【解析】本题考查过滤原理的应用。过滤是将难溶性固体与液体分离的操作。斩竹漂塘是将砍伐的竹子放在塘中浸泡;煮楻足火是将竹子高温蒸煮,使纤维软化;荡料入帘是用带筛网的帘子将纸浆中的纤维与水分离;透火焙干是加热蒸发湿纸中的水分的过程。综上所述,C项符合题意。
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6.下列是小攸同学整理的化学笔记,其中不正确的是
( )
A.酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水一定是酸雨
B.天然气泄漏时应立即关闭阀门,开窗通风
C.离子是带电荷的粒子,带电荷的粒子不一定是离子
D.原子的最外层电子数不同,化学性质可能相似
A
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【解析】本题考查酸雨的pH、安全常识、带电荷的粒子、原子结构与性质。酸雨是指pH小于5.6的雨水,正常雨水因溶解CO2,pH约为5.6,故pH小于7的雨水不一定是酸雨,A项错误;天然气泄漏时,关闭阀门可切断可燃物来源,开窗通风能降低可燃气体浓度,防止遇明火爆炸,B项正确;带电荷的粒子可能是离子、电子、质子等,C项正确;原子最外层电子数不同,化学性质也可能相似,如氦原子最外层2个电子,氖原子最外层8个电子,均为稀有气体原子,化学性质都很稳定,D项正确。
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阅读下列材料,完成7~8题。
氢气是最理想的清洁能源,依据不同制取方式,可分为“灰氢”“绿氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。下图带你认识“多彩”的氢。
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7.下列说法正确的是( )
A.灰氢的制取实现了零碳排放
B.风能发电制氢属于绿氢
C.电解水正极生成的是氢气
D.分离液态空气可获得金氢
B
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【解析】本题考查氢能的分类、电解水知识。灰氢由化石燃料制取,制取过程中通常会排放二氧化碳,A项错误;风能属于可再生能源,风能发电制氢属于绿氢,B项正确;电解水时正极产生氧气,负极产生氢气,C项错误;空气中几乎不含氢气,分离液态空气不能得到氢气,D项错误。
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8.储氢是实现氢能广泛应用的重要环节,“液氨储氢”的微观过程如图所示。下列说法不正确的是( )
A.生成物的化学式为NH3
B.该反应前后原子个数不变
C.参加反应的H2和N2的质量比是3∶1
D.反应后催化剂的质量不变
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【解析】本题考查化学反应的微观示意图。根据题图可知,氢气和氮气在催化剂作用下反应生成氨气,反应的化学方程式为3H2+N2 2NH3。参加反应的H2和N2的质量比为(3×2)∶(1×28)=3∶14,C项错误;化学反应前后,催化剂的质量和化学性质均不变,D项正确。
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9.卡式炉是一种便携式加热器具,以罐装丁烷(C4H10)为主要燃气。下列说法不正确的是( )
A.丁烷属于有机化合物
B.丁烷是由4个碳原子和10个氢原子构成的
C.丁烷中碳、氢元素的质量比为24∶5
D.卡式炉工作时涉及多种能量转化
B
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【解析】本题考查化学式的意义及相关计算。丁烷含有碳元素,属于有机化合物,A项正确;丁烷由丁烷分子构成,每个丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成,B项错误;丁烷中碳、氢元素的质量比为(12×4)∶(1×10)=24∶5,C项正确;卡式炉工作时,丁烷燃烧将化学能转化为热能和光能,涉及多种能量转化,D项正确。
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10.图像能直观表达各种变化关系。下列图像与相关描述相符合的是( )
A.①向等质量CaO、Ca(OH)2中分别滴入等浓度的稀盐酸时,生成氯化钙的质量变化
B.②向等质量Zn、Fe中分别加入足量等浓度的稀硫酸时,产生氢气的质量变化
C.③用红磷测定空气中氧气含量时,密闭容器内压强的变化
D.④向水中加入硝酸铵时,液体温度的变化
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【解析】本题考查化学反应图像分析。
A(√) B(×)
C(×) D(×)
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11.海洋蕴藏着丰富的资源,人类应合理开发和应用。海水中含有KCl和MgSO4等物质,其在不同温度时的溶解度如下表所示。下列说法正确的是( )
A.20 ℃时,100 g KCl饱和溶液中含有34.0 g KCl
B.20~30 ℃时,KCl和MgSO4的溶解度可能相同
C.MgSO4的溶解度随温度升高而增大
D.60 ℃时,将两物质的饱和溶液降温至20 ℃,MgSO4析出晶体质量更多
温度/℃ 20 30 40 60 80 100
KCl 34.0 37.0 40.0 45.5 51.1 56.7
MgSO4 33.7 38.9 44.5 54.6 55.8 50.4
B
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【解析】本题考查溶解度的相关知识。20 ℃时,KCl的溶解度为34.0 g,即此温度下100 g水中最多溶解34.0 g KCl形成134 g饱和溶液,故20 ℃时,100 g KCl饱和溶液中KCl的质量小于34.0 g,A项错误;20 ℃时,溶解度:KCl>MgSO4,30 ℃时,溶解度:KCl<MgSO4,则在20~30 ℃时两者溶解度曲线可能相交,即溶解度可能相同,B项正确;由题表可知,随着温度升高,MgSO4的溶解度先增大后减小,C项错误;选项未说明两种饱和溶液的质量是否相等,无法比较降温后析出晶体质量的多少,D项错误。
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12.如图所示,向烧杯中加入约30 mL稀硫酸,有气泡产生,验纯后将燃着的木条置于玻璃管口,观察到有火焰产生,一段时间后,观察到铜片由右向左逐渐变红,同时火焰明显变小。下列说法正确的是( )
A.有气泡产生的反应是复分解反应
B.产生火焰是因为生成了助燃性气体
C.实验中共发生了两个化学反应
D.火焰变小的原因可能是稀硫酸的浓度减小
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本题考查金属与酸的反应、氢气的性质。
第一步:循迹分析,构建化学反应逻辑链。
加入稀硫酸后,烧杯内产生气泡是因为发生了什么反应?
分析:烧杯内的物质有镁条与稀硫酸,两者能发生反应生成氢气:Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑。
玻璃管口的火焰是如何产生的?
有火焰产生说明氢气发生了燃烧。
表面烧黑的铜片由右向左逐渐变红,说明物质是如何转化的?
CuO(黑色)→Cu(红色)。
结合导管口的物质思考为什么会发生上述转化?
H2+CuOCu+H2O。
讲思路·名师解题
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第二步:逐项分析,锁定正确选项。
A.镁条与稀硫酸的反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应。(×)
B.氢气燃烧时发出淡蓝色火焰,体现了氢气的可燃性(氧气具有助燃性)。(×)
C.实验中包含了镁与稀硫酸反应、氢气燃烧、氢气还原氧化铜三个化学反应。(×)
D.火焰大小由导管导出氢气的量决定,产生氢气的量受哪些因素影响?
反应物稀硫酸不断被消耗,浓度变小→镁条与稀硫酸的反应速率变慢→单位时间生成氢气的量减少→管口火焰变小。(√)
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二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
13.(5分)清明前后,我省江淮地区有制作蒿子粑粑的习俗,其主要制作工序如下:采摘蒿叶→清洗焯水→切碎拌粉→和面成型→蒸制出锅。
(1)“焯水”或加适量小苏打均可去除蒿叶中的草酸(H2C2O4)。“焯水”去除草酸,体现草酸具有________
的物理性质。小苏打属于______(填“酸”“碱”或“盐”)。
易溶于水
盐
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(2)“切碎拌粉”属于______(填“物理”或“化学”)变化。
(3)软水和面制成的蒿子粑粑更松软。生活中常采用____的方法获得软水。
(4)蒿子粑粑能散发出蒿草特有的清香,从微观角度解释原因: 。
物理
煮沸
分子在不断地运动
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【解析】本题以蒿子粑粑制作为背景,考查物质的性质、物质分类、物质变化类型、硬水软化、微观粒子的性质。(1)“焯水”时草酸会溶解在水中被除去,说明草酸易溶于水(在热水中的溶解能力更强);小苏打是碳酸氢钠(NaHCO3)的俗称,由金属离子(钠离子)和碳酸氢根离子构成,属于盐类。(2)“切碎拌粉”只是改变物质的形状和大小,没有生成新物质,属于物理变化。(3)生活中常用煮沸的方法获得软水,煮沸可使水中的钙、镁离子形成沉淀而降低硬度。(4)能闻到蒿草特有的清香,是因为蒿草中的香味分子在不断地运动,扩散到空气中,进入人的鼻腔。
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(1)图甲是有关氧气性质的改进实验。仪器a的名称为_________。写出图甲中制取氧气的化学方程式:_______________________
_____________。
滴加过氧化氢溶液一段时间后,点燃酒精灯,干燥管中的现象为 。
2H2O2 2H2O+O2↑(2分)
14. (6分)根据如图所示装置进行实验,回答下列问题。
分液漏斗
剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出热量
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(2)图乙是探究铁生锈和燃烧条件的实验,一段时间后发现只有②中铁丝生锈。对比实验______(填装置序号),可得出铁生锈需要与氧气接触的实验结论。④中铁丝加热一段时间后剧烈燃烧,对比①和④可得出的实验结论是______________________________。
②③
可燃物燃烧需要温度达到着火点
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【解析】本题考查氧气的实验室制取、性质实验、铁生锈及燃烧条件探究。(1)题图甲中,过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑。滴加过氧化氢产生氧气后点燃酒精灯,木炭在氧气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热。(2)要得出铁生锈需要与氧气接触的结论,需控制仅氧气为变量:②中铁丝同时接触水和氧气,生锈,③中铁丝仅接触水、不接触氧气,不生锈,因此对比②③可得出铁生锈需要与氧气接触的实验结论。①和④中均为干燥铁丝、都与氧气接触,仅温度不同,④加热后铁丝燃烧,说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。
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15.(6分)钛(Ti)和钛合金具有广泛的用途,工业上以钛铁矿[主要成分为钛酸亚铁(FeTiO3)]为原料生产钛,其工艺流程如图。
(1)钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素的化合价为______。
(2)反应前要对焦炭和钛铁矿进行粉碎处理,目的是__________
___________________________________。
+4
增大反应物间的接触面积,使反应更快、更充分
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(3)反应②要在氩气环境中进行,原因是______________
_____________。
(4)一定条件下,通过反应③可合成甲醇,该反应的化学方程式为_______________________________。
(5)生产出的钛可进一步制成钛合金,钛合金属于______
(填“合成”或“金属”)材料。
CO+2H2 CH3OH(2分)
防止镁和钛在高温下被氧化
金属
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【解析】本题以钛的制备工艺流程为背景,考查化合价、反应条件控制、化学方程式的书写、材料分类。(1)钛酸亚铁(FeTiO3)中Fe为+2价,O为-2价,设Ti的化合价为x,根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为0可得,(+2)+x+(-2)×3=0,解得x=+4。(2)固体反应物粉碎后接触面积变大,既可以提高反应速率,也能让反应物充分反应。(3)氩气化学性质稳定,可作为保护气,防止镁和钛在高温下与空气中的氧气反应。
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(4)由题图可知,一氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇,反应的化学方程式为CO+2H2 CH3OH。(5)金属材料包含纯金属和合金,钛合金属于金属材料。
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解答流程题三步走策略
第一步:粗读流程,明确目标 箭头进入的是反应物(加入了什么)
箭头出去的是生成物(产生了什么)
箭头返回的是循环利用的物质(经济环保考点)
第二步:精读细节,逐个击破 预处理阶段(粉碎、酸浸等):一般粉碎、研磨的目的是增大反应物间的接触面积,使反应更快、更充分
反应环境阶段:看到Ar、N2,通常是作保护气
分离提纯阶段(过滤、蒸发):固液分离用过滤;从溶液中得到晶体用蒸发结晶或降温结晶
第三步:规范作答,注意术语 答操作目的时,用“使……充分反应”“增大接触面积”“除去……杂质”等化学语言
敲黑板·类题通解
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【查阅资料】①酚酞的变色范围: ;
②炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠;一定范围内,碱性越强,去油污能力越强;
③BaCl2溶液显中性。
16.(6分)在学习“酸碱盐”的核心知识后,某化学兴趣小组在老师指导下,围绕清洁剂的酸碱性检测、炉具清洁剂变质情况、自制炉具清洁剂展开项目式探究。
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任务1 探究清洁剂的酸碱性
利用酸碱指示剂和pH计检测洗洁精、炉具清洁剂A、清洁剂X,现象和数据如下表:
(1)结合资料和实验,判断炉具清洁剂A的pH范围:__________
_____________。
试推测清洁剂X在生活中的一种用途:_____________________
。
清洁剂 洗洁精 炉具清洁剂A 清洁剂X
酚酞溶液 不变色 先变红后褪色 不变色
pH计 7.6 m 2.1
pH>10(或pH≥10)
除铁锈(或除水垢,合理即可)
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任务2 探究炉具清洁剂的变质情况
(2)用化学方程式表示炉具清洁剂变质的原理:______________
。
(3)取新启封的同种炉具清洁剂B与炉具清洁剂A进行去油污的对比实验,实验中需要控制的变量有_________________________
______________(写出1个即可)。实验结果如下:
炉具清洁剂 A B
去污效果 油污残留较少 油污残留极少
由上述现象推知,炉具清洁剂A已经变质。
2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O(2分)
油污的种类(或清洁剂的用量,合理即可)
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(4)为探究炉具清洁剂A是全部变质还是部分变质,利用图1装置进行实验,图2是实验过程中溶液pH随时间变化情况,由此得出的结论是______________________。
炉具清洁剂A部分变质
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注意:若答对下列小题奖励3分,化学总得分不超过40分。
任务3 自制炉具清洁剂
利用Na2CO3溶液与石灰乳混合,充分反应后过滤,将滤液倒入内部有油污的试管中,充分振荡,洗涤,试管内壁基本无油污残留。
(5)自制炉具清洁剂时,用石灰乳而不用氢氧化钙溶液的原因是________________________________。
氢氧化钙微溶于水,溶液浓度太低
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(6)在图3中绘制将石灰乳加入碳酸钠溶液的过程中Ca2+和C数目变化趋势。
如图所示
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(7)为多角度验证炉具清洁剂A的变质情况,同学们补充了下列实验方案。从理论上分析,你认为其中可行的有______(填字母序号)。(炉具清洁剂中的其他成分不参与反应)
A.向溶液中加入过量BaCl2溶液,过滤后向滤液中滴入CuSO4溶液
B.向溶液中滴入几滴无色酚酞溶液后,继续加入过量BaCl2溶液
C.向溶液中加入过量BaCl2溶液,过滤后向滤液中通入少量CO2
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【解析】本题考查炉具清洁剂的性质探究。(1)炉具清洁剂A能使酚酞溶液先变红后褪色,结合【查阅资料】①可知,其pH≥10。清洁剂X的pH=2.1,显酸性,生活中常见的酸性清洁剂主要用于除铁锈或除水垢等。(2)炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠,氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应而变质,反应的化学方程式为2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O。
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(3)对比实验需要遵循单一变量原则,除了清洁剂的种类(A和B)不同外,其他影响去污效果的因素都必须相同,例如油污的种类、清洁剂的用量、油污的量、洗涤时的温度、振荡的时间等。(4)加入BaCl2溶液后,BaCl2与变质生成的Na2CO3发生反应:BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl,溶液pH降低,但最终pH仍大于7,说明溶液中仍有未变质的NaOH,故炉具清洁剂A部分变质。
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(5)自制炉具清洁剂利用反应Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH产生氢氧化钠,氢氧化钙微溶于水,饱和氢氧化钙溶液的浓度很低,石灰乳中存在较多未溶解的氢氧化钙固体,使用石灰乳可以产生更多的氢氧化钠,使溶液的碱性更强,去油污效果更好。
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(6)C的变化:初始溶液中有Na2CO3,起点不为0,随着石灰乳的加入,C与Ca2+反应生成CaCO3沉淀,溶液中的C不断被消耗,数目逐渐减少,直至反应完全变为0。Ca2+的变化:初始溶液中没有Ca2+,起点为0,加入石灰乳后,Ca2+参与反应生成沉淀,当C反应完后,继续加入石灰乳,溶液中的Ca2+数目会随加入石灰乳质量的增加而上升,氢氧化钙饱和后保持不变。
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(7)若炉具清洁剂A部分变质,溶质为NaOH和Na2CO3,需同时验证两者的存在。
A(√) 加入过量BaCl2溶液→检验并除去Na2CO3(生成BaCO3沉淀),过滤后向滤液中滴入CuSO4溶液,若产生蓝色沉淀,说明滤液中含NaOH,可证明部分变质
B(√) Na2CO3溶液和NaOH溶液均呈碱性,滴入酚酞溶液,溶液变红,加入过量BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,说明含有Na2CO3,若溶液仍为红色,说明含有NaOH,可证明部分变质
C(√) 加入过量BaCl2溶液,检验并除去Na2CO3,若含NaOH,通入少量CO2时,CO2和NaOH反应生成Na2CO3,生成的Na2CO3与过量BaCl2反应继续生成BaCO3白色沉淀,可证明部分变质
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17.(5分)《淮南万毕术》中“曾青得铁则化为铜”的记载,是我国湿法炼铜的最早记录。兴趣小组模拟古法炼铜过程:向50 g硫酸铜溶液中加入铁粉,所得实验数据如图所示。
(1)b点固体的成分是____________。
(2)计算硫酸铜溶液的溶质质量分数。(写出计算过程)
铜和铁(1分)
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(2)解:设参加反应的硫酸铜的质量为x。
Fe+CuSO4===FeSO4+Cu (1分)
56 160
2.8 g x
(1分)
x=8 g (1分)
硫酸铜溶液的溶质质量分数为×100%=16% (1分)
答:硫酸铜溶液的溶质质量分数为16%。
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