1.2026年安徽省初中学业水平考试-【木牍中考】2027安徽中考化学试题汇编配套课件

化 学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 1.2026年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 注意事项： 1.本卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　N—14　O—16　Na—23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意) 1.2026年，我国颁布《中华人民共和国生态环境法典》，提出“绿色低碳发展”理念。下列说法符合该理念的是(　　) A.秸秆落叶露天焚烧 B.使用太阳能等清洁能源 C.厨余垃圾随意丢弃 D.工业废水直接排入河流 B　 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【解析】本题考查化学与环境保护。秸秆和落叶露天焚烧会产生大量烟尘和有害气体，污染环境，同时会排放大量CO2，引起温室效应增强，A项不符合题意；太阳能属于可再生清洁能源，使用过程无污染物排放，可减少化石能源消耗，降低碳排放，B项符合题意；厨余垃圾随意丢弃会污染土壤和水源，应分类处理，C项不符合题意；工业废水中含有害物质，直接排入河流会造成水体污染，D项不符合题意。 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 2.下列营养物质不能为人体提供能量的是(　　) A.糖类 B.油脂 C.蛋白质 D.水 D　 【解析】本题考查食物中营养物质的作用。糖类、油脂和蛋白质是三大供能营养物质，能为人体提供能量；水不能为人体提供能量。综上所述，D项符合题意。 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 3.下列图示操作错误的是(　　) A.读取量筒内液体体积 B.用酒精灯加热试管中液体 C.向试管内滴加液体　 D.向集气瓶内倾倒少量液体 A　 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【解析】本题考查化学实验基本操作。读取量筒内液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，A项错误。 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 量筒读数须平视 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 4.下列有关物质用途的叙述不正确的是(　　) A.塑料用于制造汽车轮胎 B.氯化铵用作农作物肥料 C.硫酸用于生产铅酸蓄电池　 D.熟石灰用于保护树木 A　 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【解析】本题考查物质的性质与用途。汽车轮胎主要由合成橡胶制成，A项错误；氯化铵含有N、P、K中的氮元素，可用作氮肥，B项正确；硫酸是重要的工业原料，可用于生产铅酸蓄电池等，C项正确；熟石灰是氢氧化钙的俗称，将含有硫黄粉等的石灰浆涂在树木表层可起到杀菌、防冻的作用，可用于保护树木，D项正确。 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 5.克拉维酸(C8H9NO5)是药物化学家合成的一种抗生素。下列有关克拉维酸的说法正确的是(　　) A.属于无机物 B.分子中含有24个原子 C.可用于治疗某些疾病 D.碳、氧元素的质量比为8∶5 C　 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【解析】本题考查化学式的意义及相关计算、合理用药。克拉维酸含有碳元素，属于有机物(注意：有机物通常指含碳元素的化合物。不含碳元素的化合物，以及CO、CO2和碳酸盐等属于无机物)，A项错误；一个克拉维酸分子是由8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和5个氧原子构成的，一个克拉维酸分子中含有23个原子，B项错误；克拉维酸中碳、氧元素的质量比为(12×8)∶(16×5)＝6∶5，D项错误。 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 6.下列家务劳动中，涉及的化学知识解释错误的是(　　) 选项 家务劳动 化学知识解释 A 用白醋去除水壶中的水垢 醋酸能与水垢［主要成分是CaCO3和Mg(OH)2］反应 B 将铁锅擦干后涂一层食用油 铁与食用油反应生成致密的氧化物薄膜 C 制作面包时加入碳酸氢钠 碳酸氢钠能与有机酸反应产生二氧化碳 D 给花草施用草木灰(含有K2CO3) 草木灰中含有的钾元素可以促进植物生长 B　 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【解析】本题考查生活中的化学知识，涉及酸的化学性质、铁生锈的原理、碳酸氢钠的化学性质、化肥的作用。水垢的主要成分是CaCO3(碳酸盐)和Mg(OH)2(碱)，二者都能与白醋中的醋酸反应生成可溶性盐，从而被除去，A项正确；将铁锅擦干后涂一层食用油，是为了隔绝铁与空气中的氧气和水蒸气接触，防止铁锅生锈，B项错误；碳酸氢钠能与面团发酵时产生的有机酸反应生成CO2，使面包疏松多孔，C项正确；草木灰的主要成分是K2CO3，能为植物提供钾元素，钾元素可促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力，D项正确。 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 7.我国科学家研究发现，一定条件下，甲烷可以转化为氢气和乙烯，该反应的微观示意图如下。下列说法正确的是(　　)  A.甲烷是天然气的主要成分 B.反应前后分子的数目不变 C.乙烯的分子式是C2H2 D.该反应属于化合反应 A　 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【解析】本题考查化学反应的微观示意图。根据微观示意图可知，该反应的化学方程式为2CH4C2H4＋2H2。根据化学方程式可知，反应前后分子数目比为2∶3，分子数目发生改变，B项错误；根据微观示意图可知，一个乙烯分子由2个碳原子和4个氢原子构成，其分子式是C2H4，C项错误；该反应是由一种反应物生成两种其他物质的反应，符合“一变多”的特点，属于分解反应，D项错误。 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 8.神舟载人飞船高温发动机零件使用了铝钴合金。铝元素和钴元素的相关信息如图所示，下列说法正确的是(　　)  A.两种元素原子序数相差13 B.铝元素的相对原子质量是26.98 g C.一个Co3＋中的电子数为27 D.铝钴合金具有耐高温的性能 D　 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【解析】本题考查元素周期表的相关知识、物质性质与用途的对应关系。 铝钴合金用于高温发动机零件，说明其具备耐高温的性能，D项正确。 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 9.《天工开物》记载了锌的冶炼方法：炉甘石(ZnCO3)十斤，装载入一泥罐内……逐层用煤炭饼(C)垫盛，其底铺薪，发火煅红……冷定，毁罐取出，即倭铅(Zn)也。已知：冶炼过程中可能发生的反应为ZnCO3ZnO＋CO2↑和2ZnO＋C2Zn＋CO2↑。下列有关说法错误的是(　　) A.“炉甘石”中的ZnCO3属于盐类 B.“煤炭饼”中C的作用是将锌氧化 C.“发火煅红”说明反应需在高温下进行 D.“冷定”至室温后能得到固态锌 B　 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【解析】本题结合古代冶炼技术考查物质分类、物质的性质等。ZnCO3是由金属离子(Zn2＋)和碳酸根离子(C)构成的化合物，属于盐类，A项正确；由化学方程式2ZnO＋C2Zn＋CO2↑可知，“煤炭饼”中的C将锌从氧化物中还原出来，B项错误；“发火煅红”指把燃料点燃，将罐内物质加热至通红的状态，说明反应需在高温下进行，C项正确；锌常温下是固态，“冷定”至室温后，液态锌会凝固成固态锌，D项正确。 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 10.仅用下表提供的试剂，不能实现相应实验目的的是(　) 选项 实验目的 试剂 A 实验室制取少量H2 稀盐酸、镁条 B 模拟工业炼铁 Fe2O3、焦炭 C 比较锌和铜的金属活动性顺序 CuSO4溶液、锌粒 D 检验CO2溶于水后溶液是否呈酸性 酚酞溶液 D　 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【解析】本题考查实验方案的设计与评价。 A(√)　镁与稀盐酸发生反应：Mg＋2HCl===MgCl2＋H2↑，能够制取少量氢气。 B(√)　高温下焦炭先与O2反应生成CO2：C＋O2CO2，CO2与焦炭反应生成CO：CO2＋C2CO，CO再与Fe2O3反应：3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2，故用焦炭和氧化铁能模拟工业炼铁。 C(√)　锌粒加入CuSO4溶液中发生反应：Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu，锌表面有红色固体析出，说明锌的金属活动性比铜强。 D(×)　酚酞溶液遇碱性溶液变红，遇酸性、中性溶液均显无色。CO2溶于水发生反应生成的H2CO3呈酸性，加入酚酞无明显现象，无法检验溶液是否呈酸性。 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 11.一定条件下，某充满氨气的密闭容器中发生反应2NH3 N2＋3H2，一段时间后各物质质量变化如下表所示。下列说法错误的是(　　) 物质 NH3 铁触媒 N2 H2 反应前质量/g 34 5 0 0 一段时间后质量/g 17 5 x 3 A.反应消耗17 g NH3 B.铁触媒起催化作用 C.x＝28 D.容器中N、H原子个数比是1∶3 C　 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【解析】本题考查质量守恒定律的应用、催化剂。 物质 NH3 铁触媒 N2 H2 反应前质量/g 34 5 0 0 一段时间后质量/g 17 5 x 3 质量变化/g －17 0 ＋14 ＋3 根据化学方程式可知，铁触媒是该反应的催化剂，起催化作用，B项正确；根据质量守恒定律可知，x＝14，C项错误；化学反应前后原子的种类和个数不变，反应前容器中只有NH3，N、H原子个数比是1∶3，因此反应后容器中N、H原子个数比仍为1∶3，D项正确。 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 12.20 ℃时，将NaCl和Na2CO3各20 g分别溶于100 g水中，得到溶液甲和乙(如图)，相关物质溶解度如下表所示。下列说法正确的是(　　) 温度/℃ 10 20 30 40 溶解度/g NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 Na2CO3 12.5 21.5 39.7 49.0 A.20 ℃时，甲和乙浓度相等且都达到饱和 B.甲和乙温度降至10 ℃时，都会析出晶体 C.甲和乙温度升至30 ℃时，溶质的质量分数都不变 D.保持温度不变，将40 ℃的甲和乙分别蒸发掉50 g水，只有乙析出晶体 C　 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【解析】本题考查溶解度的相关知识。 A(×)　20 ℃时，NaCl的溶解度为36.0 g，Na2CO3的溶解度为21.5 g →20 g NaCl和Na2CO3分别溶于100 g水中，均未达到饱和。 B(×)　降温至10 ℃时，NaCl的溶解度为35.8 g，仍大于20 g，故甲中不会析出晶体；Na2CO3的溶解度为12.5 g，小于20 g，乙中会析出晶体。 C(√)　升温至30 ℃时，NaCl和Na2CO3的溶解度均增大→甲、乙中溶质和溶剂的量均不变，故甲、乙中溶质质量分数不变。 D(×)　40 ℃时，50 g水中最多溶解18.3 g NaCl、最多溶解24.5 g Na2CO3，故甲会析出晶体，乙不会析出晶体。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13.(5分)饮用水安全与人们的健康息息相关。某实验小组开展了自制净水器的项目式学习活动。 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【任务一】调查取样 (1)该小组收集学校附近浑浊的河水，经调查，其中含有多种杂质。过滤操作可以除去河水中的____________(填“可溶性杂质”或“不溶性杂质”)。 不溶性杂质 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【任务二】自制净水器 (2)该小组用塑料瓶和软管自制净水装置(如图1)，其中填充物——活性炭的主要作用是__________(填“沉降”或“吸附”)。活性炭的主要成分是碳单质，请再写出一种碳单质的名称：__________________________。 吸附　 金刚石(或石墨，合理即可) 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【任务三】评价改进 (3)有同学提出，应使河水从瓶底自下而上缓慢通过净水器(如图2)。这样设计的理由是______________________ _______________________________________________________________________________________。 (4)经检测，净化过的水中仍含有较多可溶性钙、镁化合物，要得到净化程度较高的水，可采取的操作是 　  使水与净水器中的填充物充分接触，提升净水效果(或延长水与净水器中的填充物的接触时间，使净水效果更好，合理即可) 蒸馏 (合理即可) ___________。 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【解析】本题结合自制净水器的学习活动考查净水操作的原理、净水装置的设计原理、碳单质等。(1)过滤是分离不溶性固体和液体的操作，因此可以除去河水中的不溶性杂质。(2)活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附色素和异味。常见的碳单质有金刚石、石墨和C60等。 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 (3)如果水流自上而下通过净水器，水中的不溶性杂质极易在净水器中的填充物的表层堆积，导致水流无法继续向下渗透；河水从瓶底自下而上缓慢通过净水器，可以使填充物保持疏松多孔的状态，保证物理过滤的顺畅进行，且使水流能均匀穿过整个滤层，延长水与净水器中的填充物的接触时间，提升净水效果。(4)蒸馏可以除去水中的可溶性杂质，得到净化程度较高的蒸馏水。 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 14.(6分)某小组利用下图装置在实验室制取并收集CO2。 回答下列问题： (1)仪器a的名称是__________。 锥形瓶 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 (2)稀盐酸和大理石(主要成分是CaCO3)制取CO2的化学方程式为_______________________________________。 (3)为防止产生的气体逸出，装置A中长颈漏斗下端应在液面　　　　(填“以上”或“以下”)。  CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑(2分) ［化学方程式评分标准：化学式对给1分，化学式有任何1个写错不得分；化学式正确，漏写(或错写)反应条件或未配平或配平错误等出现1个或多个扣1分］ 以下 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 (4)根据二氧化碳的性质，应选择的收集装置是______(填字母序号)。 (5)证明集气瓶中已充满二氧化碳气体的方法是________ _____________________________________________________________。 B 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明集气瓶中已充满二氧化碳 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【解析】本题结合实验室制取CO2考查仪器的名称、化学方程式的书写、实验操作的注意事项、气体收集方法及验满方法。(2)大理石的主要成分CaCO3与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，发生反应的化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。(3)用装置A制取气体时，长颈漏斗下端必须伸入液面以下，形成液封，以防止产生的气体从长颈漏斗逸出。 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 (4)CO2的密度比空气大且不与空气中的成分反应，故采用向上排空气法收集，应选择装置B。(5)一般情况下，CO2不燃烧也不支持燃烧，则将燃着的木条放在集气瓶口可检验瓶内是否充满CO2。 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 15.(6分)一种利用某工业烟气(主要成分是CO2、O2和N2)生产甲醇的主要流程如下。 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 回答下列问题： (1)该工业烟气属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)下列不能用来吸收CO2气体的物质是__________(填字母序号)。 A.石灰乳　　　B.盐酸　　　C.氢氧化钠溶液 混合物 B 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 (3)煅烧炉中发生反应的化学方程式为 _______________________________。 (4)该流程中CaO循环使用的目的是__________________ _______________________________________。 (5)甲醇的化学式为CH4O，X是电解水的产物之一，则X的化学式为____________。 CaCO3CaO＋CO2↑(2分) 节约原料，降低生产成本(或提高原料利用率，合理即可) H2 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【解析】本题结合利用工业烟气生产甲醇的工艺流程考查物质的分类、CO2的化学性质、化学方程式的书写、质量守恒定律的应用等。(1)工业烟气中含有CO2、O2和N2等多种物质，属于混合物。(2)石灰乳的主要成分是Ca(OH)2，Ca(OH)2和NaOH都能与CO2反应，可用于吸收CO2；盐酸与CO2不反应，不能用于吸收CO2。 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 (3)煅烧炉中CaCO3高温分解生成CaO和CO2，反应的化学方程式为CaCO3CaO＋CO2↑。(4)CaO循环使用可以减少新原料的投入，降低生产成本，同时可减少废弃物排放。(5)电解水生成H2和O2，根据流程图可知，CO2与X反应生成甲醇(CH4O)，根据化学反应前后元素种类不变可知，X为H2。 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 16.(6分)某化学兴趣小组对铁生锈快慢的影响因素开展了如下探究。 【查阅资料】 Ⅰ.相同条件下，铁在食盐水中比在蒸馏水中生锈更快； Ⅱ.反应物的浓度、反应的温度、反应物之间的接触面积、催化剂等条件都可能影响化学反应速率。 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【实验探究】 该小组取4份相同质量的钢丝棉(主要成分是铁)，分别用液体润湿，置于图1所示位置。实验开始时，保持水温恒定，并持续通入潮湿的空气和氧气。实验结果如下表。 钢丝棉编号 规格 润湿液体 开始生锈的时间 ① 细 蒸馏水 t ② 细 4%食盐水 1分钟32秒 ③ 细 4%食盐水 30分钟 ④ 粗 4%食盐水 30分钟未见锈蚀 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【实验分析】 (1)图1发生装置中制取氧气的化学方程式为 ____________________________________。 (2)钢丝棉①开始生锈的时间t__________1分钟32秒(填“>”“<”或“＝”)。 2H2O2 2H2O＋O2↑(2分) ＞ 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 (3)对比__________(填字母序号，下同)，可证明氧气浓度会影响铁生锈的快慢；对比__________，可证明钢丝棉粗细会影响铁生锈的快慢。 A.②和③　　　　B.②和④　　　　C.③和④ A　 C 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 (4)为探究温度对铁生锈的快慢是否有影响，请结合图1设计方案：_______________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________。 取两份规格相同的细钢丝棉，均用4%食盐水润湿，一份置于恒温热水环境中，一份置于常温环境中，持续通入等量潮湿氧气，记录开始生锈的时间，对比得出结论(合理即可) 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 注意：若答对下列小题奖励3分，化学总得分不超过40分。【交流讨论】 (5)小华猜想，钢丝棉④也可能发生了锈蚀，但锈蚀程度小，不易观察。他认为，将钢丝棉④用蒸馏水洗涤，置于陶土网上加热蒸干，冷却后再称量，若质量大于润湿前，则证明已发生锈蚀。该方案　　　　(填“合理”或“不合理”)，理由是______________________________ ________________________________________________。 不合理　 加热蒸干时，钢丝棉在高温下可能与氧气反应生成铁的氧化物，也会导致质量增大 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 【实验拓展】 (6)小雪回收药品时发现，多次使用后的MnO2 质量略有减小。为探究该现象，她向H2O2溶液 中加入MnO2(150 s时加入)并测得反应过程中溶液的pH变化如图2所示。请结合图像信息，解释MnO2质量减小的原因：_______________________________________________________ _____________________。(已知：实验室保存H2O2溶液时，为抑制其分解常加入适量硫酸)  加入MnO2后溶液pH迅速增大，说明该条件下MnO2和硫酸都参与了反应(合理即可) 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 本题考查铁生锈快慢影响因素的探究，涉及控制变量法的应用、实验方案的设计、铁的化学性质等。 (2)钢丝棉①和钢丝棉②对比，实验变量是什么？谁生锈更快？ 分析 润湿液体不同，钢丝棉①用蒸馏水润湿，钢丝棉②用4%食盐水润湿 资料 相同条件下，铁在食盐水中比在蒸馏水中生锈更快 结论 钢丝棉②生锈更快，故时间t＞1分钟32秒 讲思路·名师解题 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 (3)证明某一影响因素对钢丝棉生锈快慢的影响时，应用控制变量法，控制变量法应注意什么原则？ 原则：单一变量。 分析：a.探究氧气浓度时，除氧气浓度外，其他条件应相同且适宜，故应对比②和③。 b.探究钢丝棉粗细时，除钢丝棉粗细外，其他条件应相同且适宜，故应对比③和④。 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 (4)实验梳理： 实验目的 探究温度对铁生锈快慢的影响 核心变量 温度 其他变量 可能影响铁生锈快慢的因素(如钢丝棉规格、润湿液体种类及浓度、通入的气体等)都必须保持相同且适宜 结合题表，为较快观察到实验现象，钢丝棉的规格、润湿的液体及通入的气体分别是什么？ 分析：题表中钢丝棉②生锈最快，故应选择细钢丝棉、用4%食盐水作为润湿液体、通入潮湿的氧气，控制温度不同，观察现象即可。 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 (5)加热铁丝过程中是否会发生反应(回忆铁的化学性质)？发生的反应是否会导致固体质量增大？ 高温条件下，铁能与空气中的氧气发生反应，表面生成铁的氧化物，导致固体质量增大，故仅根据固体质量增大判断钢丝棉锈蚀不合理。 (6)150 s时加入MnO2，溶液pH如何变化？该变化说明了什么？ 加入MnO2后溶液pH迅速增大，说明硫酸被消耗，即该条件下MnO2和硫酸都参与了反应，导致MnO2质量减小。 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 控制变量法在化学实验中的应用 1.核心逻辑：单一变量原则。 ·操作：在探究多个因素时，每次只改变一个条件(自变量)，而保持其他所有条件适宜且完全一致(控制变量)。 ·结果关联：实验中观察到的现象或测得的数据，就是因变量，它随自变量的改变而改变。 2.利用控制变量法设计实验方案答题模板 保持其他条件相同，取等量的××和××反应，改变条件××，观察到××现象，则说明条件××能加快反应速率/…… 敲黑板·类题通解 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 17.(5分)用氢氧化钠溶液处理工业废气中NO2的原理是2NO2＋2NaOH===NaNO3＋NaNO2＋H2O。 (1)NO2中氮元素的化合价是__________。 (2)计算完全吸收92 kg NO2，需要NaOH的质量。(写出计算过程) ＋4(1分) 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 解：设完全吸收92 kg NO2，需要NaOH的质量为x。 2NO2＋2NaOH===NaNO3＋NaNO2＋H2O 92　　　80 92 kg　　x (1分) (1分) x＝80 kg (1分) 答：完全吸收92 kg NO2，需要NaOH的质量为80 kg。(解设答共1分) 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 计算题答题步骤 计算步骤 答题细则 设：根据题意设未知数 设未知数时不带单位 写：正确书写化学方程式 反应条件、“↑”或“↓”标注正确；方程式要配平 找：找出已知量和未知量的关系 相对分子质量需要与相应的化学计量数相乘；已知量应为纯净物的质量，且带单位 列：列出比例式 求：求出未知数 等式两边化学意义相同，计算结果带单位 答：简明地写出答案 — 敲黑板·答题模板 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 1.2026年安徽省初中学业水平考试 $