内容正文:
七年级历史试题
第Ⅰ卷 选择题
注意事项:
1.第Ⅰ卷为选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
一、选择题(每题2分,共25题,合计50分)
1. “我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句,如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类,应该去( )
A. 陕西省 B. 云南省
C. 浙江省 D. 北京市
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:本题主要考查我国境内已知最早的原始人类。生活在距今约170万年前的云南元谋人是我国境内已知的最早人类,他们已经能够直立行走,故B符合题意。ACD和“来自元谋”无关,不符合题意。故答案选B。
2. 我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。入选“2022年度全国十大考古新发现”的湖北十堰学堂梁子(郧县人)遗址,是旧石器时代遗址,填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于我国( )
A. 百万年人类史范畴 B. 一万年文化史范畴
C. 五千多年文明史范畴 D. 原始农耕时代范畴
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识,元谋人生活在距今约170万年,北京人生活在距今约70万至20万年,该遗址填补了元谋人与北京人之间的空隙,所以距今约百万年左右,属于我国百万年人类史范畴,A项正确;该遗址时代位于北京人之前,不可能属于一万年文化史范畴,排除B项;该遗址时代位于北京人之前,不可能属于五千多年文明史范畴,排除C项;距今 约7000多年,我国南方地区的原始农耕文化开始兴起,成为我国乃至世界上最早进入农耕文明的地区之一,与题干材料“旧石器时代遗址”距今约百万年的时间不符,排除D项。故选A项。
3. 我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料:后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时,可以作为第一手史料的是( )
A. 北京人头部复原图 B. 考古现场的影像资料
C. 北京人头盖骨化石 D. 历史学家的著述
【答案】C
【解析】
【详解】由第一手资料“接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料”可知,研究北京人情况时,可以作为第一手史料的是北京人头盖骨化石,C项正确;北京人复原头像具有人参与,具有一定的假想性,是第二手史料,排除A项;考古现场的影像资料,与北京人产生时间和其本身具有时间差,属于二手资料,排除B项;历史学家的著述加入了历史学家的思想,属于二手资料,排除D项。故选C项。
4. 下图是陕西西安半坡遗址出土的石器。这说明半坡人( )
)
A. 以捕鱼狩猎为生 B. 已从事农业生产
C. 居住半地穴式房屋 D. 懂得人工种植水稻
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“石铲、石刀、石磨盘”和所学知识可知,石铲用来翻土、石刀用来收割以及石磨盘可以用来进行谷物加工,说明半坡人已经从事农业生产,B项正确;石铲用来翻土、石刀用来收割、石磨盘用来进行谷物加工,说明发展了农业,没有体现捕鱼狩猎,排除A项;半坡居民居住的是半地穴式房屋,但题干中没有体现,排除C项;生活在长江流域的河姆渡人,种植水稻,排除D项。故选B项。
5. 七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯,穿越时光与北京故宫惊艳世界的榫卯结构遥相呼应,这从侧面说明中华文化( )
A. 源远流长 B. 浩如烟海 C. 兼容并包 D. 多元一体
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料"七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯,穿越时光与北京故富惊艳世界的榫卯结构遥相呼应"可知,体现了中华文化源远流长、博大精深的特征,A项正确;材料体现不出中华文化浩如烟海的信息,排除B项:材料未涉及中华文化兼容并包的特征排除C项;材料并未强调多元一体的格局,排除D项。故选A项。
6. 导致下图中两种房屋结构不同的主要原因是( )
A. 生活习惯 B. 生产工具 C. 自然环境 D. 生产力水平
【答案】C
【解析】
【详解】A.两种房屋结构是先民适应环境形成的居住习惯,生活习惯并不是导致房屋结构差异的主要原因,错误。
B.河姆渡和半坡都处于新石器时代,生产工具都以磨制石器为主,生产工具没有本质差异,也不是造成房屋结构不同的主要原因,错误。
C.河姆渡居民生活在长江流域,当地气候湿热多雨,干栏式房屋通风防潮,适应南方湿热的环境;半坡居民生活在黄河流域,当地气候寒冷干燥,半地穴式房屋可以防风保暖,适应北方干冷的气候。因此两种房屋结构不同,是两地不同的自然环境决定的,正确。
D.河姆渡和半坡都处于新石器时代,都属于原始农耕阶段,二者生产力水平差异不大,这不是房屋结构不同的主要原因,错误。
7. 著名学者费孝通指出:“距今三千年前,在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心,被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中,被尊为中华民族人文初祖的是( )
A. 女娲和伏羲 B. 仓颉和嫘祖
C. 炎帝和黄帝 D. 隶首和大禹
【答案】C
【解析】
【详解】距今约四五千年,生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族,华夏族是汉族的前身,中华民族的主干部分。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”,C项正确;伏羲,华夏民族人文先始、三皇之一,亦是福佑社稷之正神,同时也是我国文献记载最早的创世神。女娲,中国上古神话中的创世女神,是华夏民族人文先始,福佑社稷之正神,排除A项;仓颉造字,嫘祖始蚕,排除B项;隶首,黄帝史官,始作算数,大禹治水,排除D项。故选C项。
8. 距今约4300-4000年的山西陶寺都城遗址,城内有一个围墙环绕的宫城和两处墓地,大型墓葬集中分布,墓中往往随葬陶鼓、玉钺、陶盘等表明墓主人尊贵身份的器物,小型墓占总数的近90%,墓坑狭小,大多没有葬具和随葬品。这说明( )
A. 长江流域最早进入文明社会
B. 私有制出现与阶级分化明显
C. 中国历史上第一个王朝诞生
D. 化石是了解历史的重要证据
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“距今约4300-4000年的山西陶寺都城遗址……大型墓葬集中分布,墓中往往随葬陶鼓、玉钺、陶盘等表明墓主人尊贵身份的器物,小型墓占总数的近90%,墓坑狭小,大多没有葬具和随葬品”结合所学知识可知,遗址中大型墓葬随葬贵重器物,小型墓葬无随葬品,这种墓葬规格的差异,反映出当时社会已出现财产私有,以及基于财富和地位的阶级分化,B项正确;山西陶寺古城遗址位于黄河流域,并非长江流域,且题干信息未体现“最早进入文明社会”的结论,排除A项;中国历史上第一个王朝是夏朝,建立于约公元前2070年,与陶寺古城遗址的时间(距今约4300-4000年)不符,排除C项;题干中提到的是墓葬中的陶鼓、玉钺等礼器,属于文物,而非化石。化石主要用于研究古人类或古生物,与题干内容无关,排除D项。故选B项。
9. 二里头是中华民族从多元走向一体的第一个节点,从满天星斗的没有概念的状态走向王权国家形态,最早的“中国”在这里出现。那么,中国历史上第一个王朝是( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
【答案】A
【解析】
【详解】根据题意中的二里头、最早中国结合所学知识可知,二里头是夏朝的遗址,中国最早的国家是夏朝,A项正确;商朝的遗址是河南安阳的殷墟,排除B项;周朝是历史上第三个王朝,排除C项;秦朝是在周朝分封制逐渐瓦解的基础上新起的新王朝,与题意不符,排除D项。故选A项。
10. 如下图是北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍(léi)的铭文拓片,其大意为:周王对太保说,我非常满意你的供奉,命你的儿子克做燕地的君侯。该铭文拓片可直接用于研究( )
A. 禅让制 B. 郡县制 C. 分封制 D. 世袭制
【答案】C
【解析】
【详解】据题干信息“周王对太保说,命你的儿子克做燕地的君侯”和所学知识可知,分封制是周王将土地和人民分封给诸侯,建立诸侯国的制度,铭文中周王任命克为燕地的君侯体现了分封诸侯的内容,C项正确;禅让制是原始社会部落联盟推选首领的制度,与周王分封诸侯不符,排除A项;郡县制是秦朝开始推行的地方行政制度,与西周时期不符,排除B项;世袭制强调家族内部世代继承,铭文主要体现周王分封克为诸侯,虽涉及父子关系,但核心是周王的分封行为,而非单纯强调世代继承,排除D项。故选C项。
11. 下列关于春秋争霸的成语中搭配错误的是( )
A. 晋文公——退避三舍 B. 齐桓公——纸上谈兵
C. 楚庄王——问鼎中原 D. 越王勾践——卧薪尝胆
【答案】B
【解析】
【详解】本题为逆向选择题。根据所学可知,纸上谈兵与战国时期赵括有关,与春秋时期齐桓公有关的是尊王攘夷,B项符合题意,选择B项;春秋时期,晋楚两国爆发了城濮之战,两军在战场上相遇,晋文公便兑现了自己的承诺,让军队退避三舍,不符合题意,排除A项;公元前606年,楚庄王想取周而代之,就借朝拜天子的名义,到周王室去问九鼎的大小轻重,与成语“问鼎中原”有关的人物是楚庄王,不符合题意,排除C项;根据所学可知,越王勾践被吴王夫差打败,越王勾践被迫向吴王称臣,越王勾践卧薪尝胆,励精图治,不符合题意,排除D项。故选B项。
12. 观察下面历代犁面剖视图(部分),我们可以判定此项探究的主题是( )
A. 早期人类的起源 B. 审美观念的变迁 C. 农业工具的进步 D. 土地制度的演变
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,题干展示了新石器时代晚期石犁、商代石犁、战国铁犁铁铧冠的犁面剖视图,“犁”是农业生产中的耕作工具。从石质犁到铁质犁,材料从石到铁,体现了农业工具的材质和性能改进,体现了农业工具的进步,C项正确;“早期人类的起源”涉及古人类化石、遗址等,与犁无关,排除A项;犁的设计以实用为目的,无法体现“审美观念的变迁”,排除B项;“土地制度的演变”涉及土地归属、分配等制度,题干未体现,排除D项。故选C项。
13. “他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是( )
A. 越王勾践 B. 齐桓公 C. 晋文公 D. 楚庄王
【答案】B
【解析】
【详解】春秋时期,齐桓公对内任管仲为相,推行改革,使齐国逐渐强盛;对外打出“尊王攘夷”的旗号,九合诸侯,北击山戎,南伐楚国,成为中原第一个霸主。故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。
14. 有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。中原的”诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。材料反映的是春秋争霸的( )
A. 目的 B. 过程 C. 性质 D. 影响
【答案】D
【解析】
【详解】根据“中原的‘诸华’‘诸夏’在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融”可知春秋争霸促进了不同民族之间的交融,所以材料反映的是春秋争霸的影响,而非目的、过程和性质,D项正确,排除A项、B项、C项。故选D项。
15. “祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”,“天下万物生于有,有生于无”。下列主张与该思想属于同一流派的是( )
A. 无为而治 B. 以德治国 C. 兼爱、非攻 D. 以法治国
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”,“天下万物生于有,有生于无”和所学可知,材料信息是道家学派的观点,道家学派主张无为而治,A项正确;以德治国是儒家学派孔子的主张,排除B项;兼爱、非攻是墨家学派的观点,排除C项;以法治国是法家学派的观点,排除D项。故选A项。
16. 党的二十大报告指出:“我们要……办好人民满意的教育……加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。”下列思想主张中最能体现“教育公平”的是( )
A. “无为而治” B. “兼爱”“非攻” C. “有教无类” D. “礼治”
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干的“教育公平”并结合所学知识可知,孔子的观点中,最能体现教育公平的是有教无类。孔子主张“有教无类”,认为人人都应该有接受教育的机会,他创办私学,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒,C项正确;“无为而治”是老子的政治主张,与教育无关,排除A项;墨子主张“兼爱”“非攻”,与教育无关,排除B项;荀子主张实行礼治,明确尊卑等级,以维系社会秩序,排除D项。故选C项。
17. 歌曲《中国字》中唱到:“上中下,人口手,弓车舟,坐立走,中国人写中国字有中国心有中国情……”迄今为止发现年代最早、体系较为完整“中国字”是在( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识,商朝人把文字刻写在龟甲或者兽骨上面,这种文字已经具备汉字结构的基本形式, 是迄今为止发现最早的“中国字”被称为“甲骨文”,B项正确;甲骨文出现在商朝,不是夏朝、西周、秦朝,排除ACD项。故选B项。
18. 《黄帝内经》是中国现存医学文献中最早的一部典籍,其所揭示的生命活动规律及其思维方式,对当代以及未来生命科学的研究和发展也有一定的启示作用。这表明《黄帝内经》( )
A. 理论体系完善 B. 思想内容丰富 C. 尊重生命规律 D. 影响历久弥新
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“其所揭示的生命活动规律及其思维方式,对当代以及未来生命科学的研究和发展也有一定的启示作用”和所学可知,《黄帝内经》构建了中医学理论体系的框架,中医学发展史上出现的许多著名医家和众多医学流派,从其学术思想的继承性来说,基本上都是在《内经》理论体系的基础上发展起来的,D项正确;“理论体系完善”说法太绝对,《黄帝内经》有不够完善的地方,排除A 项;《黄帝内经》蕴含了丰富的思想内容,但是题干中未出现思想内容丰富的信息,排除B项;《黄帝内经》尊重生命规律,强调天人合一,五脏一体,但是题干中未出现相关信息,排除C项;故选D项。
19. 小明感冒了,到医院去看病,医生先看了小明的脸色,又听了他的胸部,然后问了一下他的感觉。请问,这种诊断疾病的方法是由谁总结出来的( )
A. 张仲景 B. 李时珍 C. 华佗 D. 扁鹊
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:这位给小明看病的医生诊断疾病的方法是属于“望、闻、问、切”,是扁鹊总结的方法,故选D。
20. 民间俗语“王子犯法与庶人同罪”。下列选项与这一俗语体现的精神内涵相符的是( )
A. 儒家:民贵君轻 B. 法家:以法治国
C. 道家:无为而治 D. 墨家:兼爱非攻
【答案】B
【解析】
【详解】由题干“王子犯法与庶人同罪”并结合所学可知,战国末期的韩非是法家的集大成者,他反对空谈仁义,强调以法治国,与“王子犯法与庶人同罪”体现的精神内涵相符的是法家,B项正确;“民贵君轻”是孟子提出的社会政治思想。意为从天下国家的立场来看,民是基础,是根本,民比君更加重要。是民本思想,与题干材料“王子犯法与庶人同罪”体现的精神内涵不符,排除A项;“无为而治”是道家的治国理念。无为而治是老子对君王的劝诫,老子希望统治者能够“不与民争”,无为而治,排除C项;“兼爱非攻”是墨家学派的主要思想观点。兼爱非攻,要求对待别人要如同对待自己一样,爱护别人,帮助别人。“非攻”反对战争,排除D项。故选B项。
21. 假如你生活在秦朝,遇上了当时的一个官吏,你认为这位官吏说的哪些话是可信的( )
①刚刚拜会了我县的县令 ②官府用小篆字体发布了一个告示
③朋友送给我一部《论语》 ④我下个月送儿子去太学读书
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知,秦朝实行郡县制,统一文字为小篆,所以①②符合题意,A项正确;秦朝焚书坑儒,所以朋友之间不会赠送《论语》,太学是西汉时期才设立的,③④不符合题意,排除BCD三项。故选A项。
22. 历史知识竞赛中,主持人提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词,联想到答案应是( )
A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巾起义 C. 八王之乱 D. 官渡之战
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干““戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词”和所学知识可知,公元前209年,陈胜、吴广等900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时,遇上大雨,不能按期到达。随后,陈胜、吴广率农民起义,攻占陈县后,陈胜称王,建立了“张楚”政权,A项正确;黄巾起义是东汉末年张角领导的农民起义,排除B项;西晋晋惠帝时发生八王之乱,排除C项;官渡之战是东汉末年曹操和袁绍之间的战争,排除D项;故选A项。
23. 《汉书·食货志》记载:“汉兴……民失作业,而大饥馑。凡米石五十,八者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。”针对材料中汉初社会残破的现状,汉高祖刘邦采取了( )
A. 休养生息政策 B. 免除农民赋税 C. 免除徭役 D. 增兵开荒
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“汉兴……民失作业,而大饥馑。凡米石五十,八者过半。”和所学知识可知,由于秦朝的残暴统治个秦末的战乱,社会生产遭到严重的破坏,西汉初年,土地荒芜,人口锐减,经济萧条。为了发展经济和稳定社会局势,汉初统治者推行休养生息政策,注重农业生产,轻徭薄赋等,A项正确;汉初的政策是轻徭薄赋不是免除赋税和徭役,排除BC项;增兵开荒与汉初政策不符,排除D项。故选A项。
24. 根据这些关键词“秦统一文字”、“西汉建立”、“文景之治”,可以得知这一时期阶段的历史特征是( )
A. 早起国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固
C. 政权分立与民族交融 D. 中国境内早期人类与文明起源
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“秦统一文字、西汉建立、文景之治”,反映的是秦汉时期,根据所学知识可知,秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家;汉朝时期,我国统一的多民族的封建国家进一步发展,出现了大一统的局面。因此,秦汉时期的历史特征是统一国家的建立和巩固,B项正确;夏商周时期的阶段特征是早期国家与社会变革,排除A项;三国两晋南北朝时期的阶段特征是政权分立与民族交融,排除C项;史前时期的阶段特征是中国境内早期人类与文明的起源,排除D项。故选B项。
25. 汉文帝和汉景帝时期,减轻赋税徭役,重视“以德化民”,提倡勤俭治国。这一时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,历史上称之为( )
A. 光武中兴 B. 文景之治 C. 贞观之治 D. 开元盛世
【答案】B
【解析】
【详解】A.光武中兴是东汉光武帝时期的治世局面,不是汉文帝、汉景帝时期,错误。
B.汉文帝、汉景帝时期,轻徭薄赋,以德化民,勤俭治国,社会安定经济发展,史称文景之治,符合材料,正确。
C.贞观之治是唐太宗李世民在位时期的盛世,属于唐朝,错误。
D.开元盛世是唐玄宗统治前期的盛世,属于唐朝,错误。
第II卷 非选择题
二、非选择题(4小题,共50分)
26. 阅读材料,完成下列问题。
材料一
(1)都江堰是我国古代著名水利工程,请你根据上图和所学知识,模仿“翻车解说”为都江堰写一段解说词。(解说词应包含示例中的要素)
材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌(田间纵横的小路),急(积极)耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
(2)根据材料二对商鞅变法的评价,说说这场变法的历史作用是什么?
【答案】(1)都江堰是世界文化遗产,位于四川成都平原西部的岷江上,是由秦国蜀郡太守李冰及其子率众于公元前256年左右修建的,是全世界迄今为止,年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以无坝引水为特征的宏大水利工程。两千多年来,都江堰一直发挥着防洪灌溉的作用,使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”。
(2)商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
【解析】
【小问1详解】
解说词:可从名称、朝代、人物、地点、功能、历史地位与影响等角度进行分析。
【小问2详解】
历史作用:来自教材原文。
27. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
(1)“人物扫描”是统编历史教科书的栏目之一,对重要历史人物的生平事迹进行了介绍和评价。请仿照这一栏目,任选上述图片中的一幅。加以“扫描”。
材料二 ……各家学派互相诘难、批驳,又彼此吸收、融合,形成了中国的传统文化体系。其中,儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则:道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础:法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,对当时和日后社会的发展,起了巨大的推动作用。
——翦伯赞
(2)根据材料二,概括各家学派出现的重要意义。
【答案】(1)示例一:老子。老子是春秋时期道家学派的创始人。他的思想核心是“道”,政治上主张“无为而治”,他的学说集中在《道德经》一书中,对后世哲学发展产生了深远影响。
示例二:孔子。孔子是春秋时期的思想家、教育家,儒家学派创始人。他的核心思想是“仁”,主张以德治国,在教育上主张“有教无类”等,其思想言论被弟子整理成《论语》一书,对后世文化教育等方面影响深远。
(2)各家学派互相诘难、批驳又彼此吸收、融合,形成中国传统文化体系;儒家思想孕育政治理想和道德准则;道家学说构成传统思想哲学基础;法家思想变革精神成为改革理论武器;共同构造中华民族传统文化基本精神,推动当时和日后社会发展。
【解析】
【小问1详解】
示例一:老子。围绕人物身份(春秋时期道家学派创始人)、思想主张(“道”,“无为而治”)、 著作(《道德经》)、 历史影响(影响哲学发展)说明。
示例二:孔子。围绕人物身份(春秋时期的思想家、教育家,儒学创始人)、思想主张(“仁”,以德治国,“有教无类”)、 著作(其思想言论被弟子整理成《论语》)、 影响(对后世文化教育等影响深远)说明。
【小问2详解】
重要意义:材料“各家学派互相诘难、批驳,又彼此吸收、融合,形成了中国的传统文化体系”→提炼出各家学派互相诘难、批驳又彼此吸收、融合,形成中国传统文化体系;材料“儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则”→提炼出儒家思想孕育政治理想和道德准则;材料“道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础”→提炼出道家学说构成传统思想哲学基础;材料“法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器”→提炼出法家思想变革精神成为改革理论武器;材料“它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神,对当时和日后社会的发展,起了巨大的推动作用”→提炼出共同构造中华民族传统文化基本精神,推动当时和日后社会发展。
28. 毛泽东的《沁园春・雪》提到“惜秦皇汉武,略输文采:……”秦始皇是中国历史上极具影响力的君主。阅读材料,回答问题。
材料一 阅读图片
秦王扫六合,
虎视何雄哉!
挥剑决浮云,
诸侯尽西来。
——李白《古风》
(1)根据材料一两幅图片归纳秦始皇对中国历史的两大贡献。
材料二 秦汉是我国多民族形成与发展时期。……她以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体凝聚核心。秦汉统一与边疆开发,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共同为一体的“华夷一统”的现实。
——刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》
(2)根据材料二指出秦汉“成为中华民族的主题凝聚核心”的原因。并指出秦朝在经济方面采取的巩固统一的措施。
【答案】(1)贡献:统一六国,结束了长期的诸侯割据局面,建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家;建立中央集权制度,在中央实行三公九卿制,在地方推行郡县制,加强了对全国的统治。
(2)原因:秦汉时期空前繁荣的经济文化、众多人口、广大地域;秦汉统一与边疆开发。秦朝经济措施:统一货币(圆形方孔半两钱)、统一度量衡。
【解析】
【小问1详解】
贡献:材料“秦王扫六合”提炼出统一六国,结束了长期的诸侯割据局面,建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家;材料“皇帝、丞相、太尉、御史大夫、郡守、县令”提炼出建立中央集权制度,在中央实行三公九卿制,在地方推行郡县制,加强了对全国的统治。
【小问2详解】
原因:材料“以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体凝聚核心”提炼出秦汉时期空前繁荣的经济文化、众多人口、广大地域;材料“秦汉统一与边疆开发,奠定了我国疆域的基础”提炼出秦汉统一与边疆开发。
秦朝经济措施:秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通。为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况,朝廷规定以秦制为基础,统一度量衡,所有度量衡用器由国家统一监制。
29. 在中国历史上,汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝,他采取了一系列巩固大一统的措施,使西汉王朝出现强盛的局面。请依据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇不少于120字的小短文。(要求:题目自拟,史实准确,过程完整,思路清晰,表述简洁,体现图片内容之间的联系性)
①采纳主父偃的“推恩”建议
②罢黜百家,尊崇儒术
图1:汉武帝
图2:政治上、思想上的措施
图3:五铢钱
【答案】观点:汉武帝是中国历史上一位具有雄才大略的皇帝。
论述:汉武帝即位后,采取了一系列措施加强中央集权,实现政治、思想、经济等方面的统一。在政治上,为了解决王国问题,加强中央集权,采纳主父偃的“推恩”建议,削弱了诸侯的势力,加强了中央对地方的控制;在思想上,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱;在经济上,把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱,加强朝廷对社会经济的控制。
结论:汉武帝是中国历史上一位具有雄才大略的皇帝,这些措施的实施,不仅加强了中央集权,也促进了社会的稳定和发展。
【解析】
【详解】本题为开放性题目,紧扣题意,言之有理即可。根据材料和结合所学知识可知,汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝,他采取了一系列巩固大一统的措施,使西汉王朝出现强盛的局面,可拟观点:汉武帝的大一统。论述:从汉武帝在政治、思想、经济等方面采取了的巩固大一统的措施论证。汉武帝即位后,采取了一系列措施加强中央集权,实现政治、思想、经济等方面的统一。在政治上,为了解决王国问题,加强中央集权,采纳主父偃的“推恩”建议,削弱了诸侯的势力,加强了中央对地方的控制;在思想上,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱;在经济上,把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱,加强朝廷对社会经济的控制。结论:汉武帝是中国历史上一位具有雄才大略的皇帝,这些措施的实施,不仅加强了中央集权,也促进了社会的稳定和发展。
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七年级历史试题
第Ⅰ卷 选择题
注意事项:
1.第Ⅰ卷为选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
一、选择题(每题2分,共25题,合计50分)
1. “我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句,如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类,应该去( )
A. 陕西省 B. 云南省
C. 浙江省 D. 北京市
2. 我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。入选“2022年度全国十大考古新发现”的湖北十堰学堂梁子(郧县人)遗址,是旧石器时代遗址,填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于我国( )
A. 百万年人类史范畴 B. 一万年文化史范畴
C. 五千多年文明史范畴 D. 原始农耕时代范畴
3. 我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料:后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时,可以作为第一手史料的是( )
A. 北京人头部复原图 B. 考古现场的影像资料
C. 北京人头盖骨化石 D. 历史学家的著述
4. 下图是陕西西安半坡遗址出土的石器。这说明半坡人( )
)
A. 以捕鱼狩猎为生 B. 已从事农业生产
C. 居住半地穴式房屋 D. 懂得人工种植水稻
5. 七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯,穿越时光与北京故宫惊艳世界的榫卯结构遥相呼应,这从侧面说明中华文化( )
A. 源远流长 B. 浩如烟海 C. 兼容并包 D. 多元一体
6. 导致下图中两种房屋结构不同的主要原因是( )
A. 生活习惯 B. 生产工具 C. 自然环境 D. 生产力水平
7. 著名学者费孝通指出:“距今三千年前,在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心,被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中,被尊为中华民族人文初祖的是( )
A. 女娲和伏羲 B. 仓颉和嫘祖
C. 炎帝和黄帝 D. 隶首和大禹
8. 距今约4300-4000年的山西陶寺都城遗址,城内有一个围墙环绕的宫城和两处墓地,大型墓葬集中分布,墓中往往随葬陶鼓、玉钺、陶盘等表明墓主人尊贵身份的器物,小型墓占总数的近90%,墓坑狭小,大多没有葬具和随葬品。这说明( )
A. 长江流域最早进入文明社会
B. 私有制出现与阶级分化明显
C. 中国历史上第一个王朝诞生
D. 化石是了解历史的重要证据
9. 二里头是中华民族从多元走向一体的第一个节点,从满天星斗的没有概念的状态走向王权国家形态,最早的“中国”在这里出现。那么,中国历史上第一个王朝是( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
10. 如下图是北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍(léi)的铭文拓片,其大意为:周王对太保说,我非常满意你的供奉,命你的儿子克做燕地的君侯。该铭文拓片可直接用于研究( )
A. 禅让制 B. 郡县制 C. 分封制 D. 世袭制
11. 下列关于春秋争霸的成语中搭配错误的是( )
A. 晋文公——退避三舍 B. 齐桓公——纸上谈兵
C. 楚庄王——问鼎中原 D. 越王勾践——卧薪尝胆
12. 观察下面历代犁面剖视图(部分),我们可以判定此项探究的主题是( )
A. 早期人类的起源 B. 审美观念的变迁 C. 农业工具的进步 D. 土地制度的演变
13. “他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是( )
A. 越王勾践 B. 齐桓公 C. 晋文公 D. 楚庄王
14. 有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。中原的”诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。材料反映的是春秋争霸的( )
A. 目的 B. 过程 C. 性质 D. 影响
15. “祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”,“天下万物生于有,有生于无”。下列主张与该思想属于同一流派的是( )
A. 无为而治 B. 以德治国 C. 兼爱、非攻 D. 以法治国
16. 党的二十大报告指出:“我们要……办好人民满意的教育……加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。”下列思想主张中最能体现“教育公平”的是( )
A. “无为而治” B. “兼爱”“非攻” C. “有教无类” D. “礼治”
17. 歌曲《中国字》中唱到:“上中下,人口手,弓车舟,坐立走,中国人写中国字有中国心有中国情……”迄今为止发现年代最早、体系较为完整“中国字”是在( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
18. 《黄帝内经》是中国现存医学文献中最早的一部典籍,其所揭示的生命活动规律及其思维方式,对当代以及未来生命科学的研究和发展也有一定的启示作用。这表明《黄帝内经》( )
A. 理论体系完善 B. 思想内容丰富 C. 尊重生命规律 D. 影响历久弥新
19. 小明感冒了,到医院去看病,医生先看了小明的脸色,又听了他的胸部,然后问了一下他的感觉。请问,这种诊断疾病的方法是由谁总结出来的( )
A. 张仲景 B. 李时珍 C. 华佗 D. 扁鹊
20. 民间俗语“王子犯法与庶人同罪”。下列选项与这一俗语体现的精神内涵相符的是( )
A. 儒家:民贵君轻 B. 法家:以法治国
C. 道家:无为而治 D. 墨家:兼爱非攻
21. 假如你生活在秦朝,遇上了当时的一个官吏,你认为这位官吏说的哪些话是可信的( )
①刚刚拜会了我县的县令 ②官府用小篆字体发布了一个告示
③朋友送给我一部《论语》 ④我下个月送儿子去太学读书
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
22. 历史知识竞赛中,主持人提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词,联想到答案应是( )
A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巾起义 C. 八王之乱 D. 官渡之战
23. 《汉书·食货志》记载:“汉兴……民失作业,而大饥馑。凡米石五十,八者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。”针对材料中汉初社会残破的现状,汉高祖刘邦采取了( )
A. 休养生息政策 B. 免除农民赋税 C. 免除徭役 D. 增兵开荒
24. 根据这些关键词“秦统一文字”、“西汉建立”、“文景之治”,可以得知这一时期阶段的历史特征是( )
A. 早起国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固
C. 政权分立与民族交融 D. 中国境内早期人类与文明起源
25. 汉文帝和汉景帝时期,减轻赋税徭役,重视“以德化民”,提倡勤俭治国。这一时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,历史上称之为( )
A. 光武中兴 B. 文景之治 C. 贞观之治 D. 开元盛世
第II卷 非选择题
二、非选择题(4小题,共50分)
26. 阅读材料,完成下列问题。
材料一
(1)都江堰是我国古代著名水利工程,请你根据上图和所学知识,模仿“翻车解说”为都江堰写一段解说词。(解说词应包含示例中的要素)
材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌(田间纵横的小路),急(积极)耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
(2)根据材料二对商鞅变法的评价,说说这场变法的历史作用是什么?
27. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
(1)“人物扫描”是统编历史教科书的栏目之一,对重要历史人物的生平事迹进行了介绍和评价。请仿照这一栏目,任选上述图片中的一幅。加以“扫描”。
材料二 ……各家学派互相诘难、批驳,又彼此吸收、融合,形成了中国的传统文化体系。其中,儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则:道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础:法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,对当时和日后社会的发展,起了巨大的推动作用。
——翦伯赞
(2)根据材料二,概括各家学派出现的重要意义。
28. 毛泽东的《沁园春・雪》提到“惜秦皇汉武,略输文采:……”秦始皇是中国历史上极具影响力的君主。阅读材料,回答问题。
材料一 阅读图片
秦王扫六合,
虎视何雄哉!
挥剑决浮云,
诸侯尽西来。
——李白《古风》
(1)根据材料一两幅图片归纳秦始皇对中国历史的两大贡献。
材料二 秦汉是我国多民族形成与发展时期。……她以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体凝聚核心。秦汉统一与边疆开发,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共同为一体的“华夷一统”的现实。
——刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》
(2)根据材料二指出秦汉“成为中华民族的主题凝聚核心”的原因。并指出秦朝在经济方面采取的巩固统一的措施。
29. 在中国历史上,汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝,他采取了一系列巩固大一统的措施,使西汉王朝出现强盛的局面。请依据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇不少于120字的小短文。(要求:题目自拟,史实准确,过程完整,思路清晰,表述简洁,体现图片内容之间的联系性)
①采纳主父偃的“推恩”建议
②罢黜百家,尊崇儒术
图1:汉武帝
图2:政治上、思想上的措施
图3:五铢钱
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