专题02 认识社会与价值选择（期中真题汇编，贵州专用）高二政治上学期

专题02 认识社会与价值选择 考点01 探索认识的奥秘 考点02 寻觅社会的真谛 考点03 实现人生的价值 考点01 探索认识的奥秘 1．【答案】D 2．【答案】D 3．【答案】 ①实践是认识的基础，实践是认识的来源和发展动力，实践是认识的目的。《意见》源于实践并为解决实践问题而生，《意见》的措施有利于突破发展瓶颈、推动人工智能赋能高质量发展。 ②认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导和推动作用。《意见》明确了阶段性目标，能为各地各领域发展人工智能提供行动指南，进而释放人工智能对全要素生产率的倍增效应，推动智能经济和智能社会建设的实践进程。 4．【答案】B 5．【答案】B 6．【答案】A 7．【答案】D 8．【答案】B 9．【答案】①实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力。只有在调查研究中才能真正发现问题所在并推动认识发展；②实践是检验认识的真理性的唯一标准。只有通过调查研究才能检验认识的真理性，从而使制定的政策更加符合客观实际、符合群众需要；③实践是认识的目的。通过调查研究发现问题，最终是为了解决问题；④认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有积极的推动作用。树立重视调查研究的正确认识，用好调查研究这一传家宝，有利于做好各项工作。 10．【答案】①实践是认识的基础。春晚机器人研发团队为满足春晚舞台表演需求开展研发工作，体现了实践是认识的来源与目的；在研发过程中不断遇到新问题并通过实验解决，说明实践是认识发展的动力。②认识具有反复性、无限性和上升性。从最初动作生硬到春晚舞台上的灵动流畅，研发历经无数次尝试改进，表明人们对复杂事物的认识要经过多次反复才能完成，追求真理是一个永无止境的过程，认识在实践中不断深化发展。③真理是具体的有条件的。研发团队根据舞台表演的具体条件，不断调整技术参数以实现机器人动作与音乐、环境的适配，说明任何真理都有自己适用的条件和范围，要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 11．【答案】C 12．【答案】（1）① 实践是认识的来源。徐淙祥亲历务农实践，发现土地贫瘠导致粮食短缺。② 实践是认识发展的动力。为解决粮食增产问题，推动他探索改良土壤，“破译土地密码”、研发堆肥法。③ 实践是检验认识真理性的标准。种植薄荷成功验证了经济作物价值的正确认识，回应村里人的质疑。④ 实践是认识的目的。发明肥料和土农药，最终服务于粮食增收目标。 （2）①徐淙祥从乡亲的利益出发，扎根农村实践，带领群众致富。启示我们要在劳动与奉献中创造价值。②徐淙祥顺应农业现代化需求，借助政策，种上薄荷，实现增收。启示我们要在个人与社会的统一中实现人生价值。③徐淙祥坚定信念扎根农村，锐意进取，拼搏奋斗，实现了人生价值。启示我们要在砥砺自我中创造和实现价值。 13．【答案】（1）①实践是认识的来源。艺术家的创作灵感和情感来源于其亲身经历的生活实践，AI生成的作品缺乏艺术家的真实经历和情感体验，难以引发观众情感共鸣。②实践是认识发展的动力。艺术家在长期的艺术创作实践中，会不断遇到新的问题和挑战，促使他们不断探索和创新，提升创作能力和水平。如果过度依赖AI，艺术家就失去了在实践中锻炼和提升自己的机会，可能导致其独立创作能力逐渐退化。③实践是认识的目的。AI生成的作品缺乏艺术家的真实情感和独特思考，难以创作出具有独特价值、能够满足人们审美需求和精神追求的作品，不能真正服务于实践。 （2）对于AI赋能教育，我们要用一分为二的观点、全面的观点看问题，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，全面看待AI赋能教育，既肯定其优势，又正视其问题，积极寻找正确的方法解决矛盾，警惕陷入“工具至上”的误区。同时，要坚持两点论与重点论相统一，分清主流与支流，AI赋能教育利大于弊是主流，但也需重视AI滥用带来的风险这一支流，通过合理规范使用，趋利避害，让AI更好赋能教育。 评分等级量表： 等级水平 等级要求 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，全面展开论述；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述；知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不准确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答 14．【答案】①实践是认识的来源。人形机器人的研发成果源于科学家们在科学实验中的不懈探索。②实践是认识发展的动力。市场需求、实验过程中的“翻车”等推动人形机器人的研发不断进步。③实践是检验认识真理性的唯一标准。人形机器人在生产生活中的应用验证了其技术的可行性。④实践是认识的目的。发展人形机器人旨在解决实际问题，为人类带来便利。 15．【答案】D 16．【答案】D 17．【答案】（1）①实践是认识的来源。艺术家的创作灵感和情感来源于其亲身经历的生活实践，AI生成的作品缺乏艺术家的真实经历和情感体验，难以引发观众情感共鸣。 ②实践是认识发展的动力。艺术家在长期的艺术创作实践中，会不断遇到新的问题和挑战，促使他们不断探索和创新，提升创作能力和水平。如果过度依赖AI，艺术家就失去了在实践中锻炼和提升自己的机会，可能导致其独立创作能力逐渐退化。 ③实践是认识的目的。AI生成的作品缺乏艺术家的真实情感和独特思考，难以创作出具有独特价值、能够满足人们审美需求和精神追求的作品，不能真正服务于实践。 （2）答案示例： 对于AI赋能教育，我们要用一分为二的观点、全面的观点看问题，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，全面看待AI赋能教育，既肯定其优势，又正视其问题，积极寻找正确的方法解决矛盾，警惕陷入“工具至上”的误区。同时，要坚持两点论与重点论相统一，分清主流与支流，AI赋能教育利大于弊是主流，但也需重视AI滥用带来的风险这一支流，通过合理规范使用，趋利避害，让AI更好赋能教育。 评分等级量表： 等级水平 等级要求 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，全面展开论述；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述；知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不准确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答 考点02 寻觅社会的真谛 1．【答案】B 2．【答案】D 3．【答案】B 4．【答案】（1）①人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 ②人民群众积极治沙，发展特色沙产业，为沙漠治理奠定了物质基础；在治沙过程中形成的坚韧不拔、团结协作、勇于创新的治沙精神，丰富了中华民族精神；实现沙漠“锁边合龙”，促进了当地社会和谐可持续发展。 （2）①中华民族精神是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱，为中国发展和人类文明进步提供强大精神动力。成功治沙这一壮举背后蕴含的治沙精神是中华民族精神在当代的生动体现。 ②治沙精神将激励我们坚定必胜信念，团结协作、勇于创新，积极投身社会主义建设事业，推动社会进步。 ③治沙精神凝聚各方力量，服务社会需求，带动沙漠产业创新，促进经济社会可持续发展。 5．【答案】（1）原因：①社会存在决定社会意识。该县最初照搬外地模式，脱离本地实际（社会存在），导致失败；后来立足本地资源和群众需求，制定符合实际的发展规划，取得成功。②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。该县后期充分听取群众意见，调动群众积极性，发挥了人民群众在乡村振兴中的主体作用。③生产关系要适应生产力发展状况。该县通过建立“村集体+合作社+农户”模式、引入电商等举措，调整了生产关系，促进了生产力发展。 （2）启示：①坚持一切为了群众，把群众增收致富作为出发点和落脚点；②坚持一切依靠群众，深入走访农户，尊重群众意愿，集中群众智慧；③坚持从群众中来、到群众中去，将群众意见转化为政策举措，并接受实践检验。 6．【答案】C 7．【答案】A 8．【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。②民营经济在公平参与市场竞争等方面面临的现实困难和挑战，是《民营经济促进法》出台的客观依据；该法精准反映了民营经济发展的客观需求，是对当前民营经济发展状况的能动反映。③社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。④《民营经济促进法》作为先进的社会意识，具有相对稳定性和前瞻性；它能够破除发展障碍、激发民营经济活力，对民营经济健康发展起到积极的促进作用。 9．【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。面向未来，要继续以习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，以《京津冀协同发展规划纲要》为引领，以更加奋发有为的精神状态推进各项工作。 ②人民群众是社会的主体，是社会物质财富的创造者、是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，要坚持群众观点和群众路线。十年来，在三地人民的共同努力之下，京津冀协同发展取得了巨大的成就，未来将京津冀建成中国式现代化建设的先行区、示范区，也需要发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。 10．【答案】A 11．【答案】B 12．【答案】C 13．【答案】B 14．【答案】C 15．【答案】D 16．【答案】（1）①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，加强农村精神文明建设有利于推进农村现代化，促进文明乡风的形成，推动乡村全面振兴。 ②农村精神文明建设是滋润人心、德化人心、凝聚人心的工作，加强农村精神文明建设有利于提高社会文明程度，提高人民群众思想道德素质和科学文化素质。 （从优秀文化塑造人生等角度作答也可酌情给分） （2）①发挥正确的社会意识对社会存在的促进作用，习近平总书记为文明乡风建设指明方向，中央有关部门进行了专门部署，推动农村地区移风易俗、建设文明乡风工作。 ②改革是社会主义制度的自我完善，不断调整上层建筑，使之更好的服务于经济基础，形成并完善党组织领导下自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。 ③人民群众是社会历史的主体，是精神财富的创造者，充分调动村民参与乡村治理的积极性主动性，共同推动农村移风易俗。 17．【答案】“异”：①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。不同时期国家的政治经济社会问题不同，这要求党和国家的改革工作与时俱进，改革方向不断深化。②价值判断与价值选择在实践的基础上形成的，具有社会历史性，党的历次三中全会的中心议题随着社会历史的发展而变化。 “同”：①党的历次三中全会中心议题都在积极运用改革的方式实现社会主义制度的自我发展与完善，改革是社会主义社会发展的直接动力。②改革过程中都遵循了社会历史发展规律，积极调整生产关系以适应生产力发展、调整上层建筑以适应经济基础的发展；③都坚持了人民群众的主体地位，落实群众观点与群众路线，为人民群众谋幸福。或：自觉站在最广大人民立场上，作出正确价值判断和选择。 18．【答案】A 19．【答案】A 考点03 实现人生的价值 1．【答案】B 2．【答案】A 3．【答案】B 4．【答案】这一观点是片面的。 ①创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引；需要锤炼品德修为。单杏花坚持“人民铁路为人民”宗旨，将个人的理想追求与国家的需求紧密结合在一起，聚焦专业领域，克服重重困难，实现了自己的人生价值。 ②勇于砥砺自我并不足以完全实现人生价值，创造和实现人生价值，还需要社会提供一定的客观条件，积极投身为人民服务的实践，在个人与社会的统一中创造和实现价值。 5．【答案】①在劳动和奉献中创造价值，我们应该积极投身为人民服务的实践，学习体育健儿，在自己的工作、学习中贡献自己的价值。②在个人与社会的统一中创造和实现价值，我们要学习体育健儿积极利用社会提供的客观条件，在自己的本职工作岗位上创造自己的价值。③在砥砺自我中创造和实现价值。充分发挥主观能动性，学习体育健儿顽强拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；树立坚定的理想信念，坚持正确价值观的指引。 6．【答案】C 7．【答案】C 8．【答案】 ①弘扬劳动精神，实现人生价值，投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。徐淙祥从乡亲的利益出发，投身社会实践，坚持科学种粮，钻研农业技术，实现了人生价值。 ②在个人与社会的统一中实现人生价值，要正确处理好个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。在生产技术落后的条件下，徐淙祥投身三农，潜心学习高产栽培技术，带动更多农户科学种植，助力农户改善生活。 ③在砥砺自我中创造和实现价值，创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定的理想信念，需要正确的价值观的指引。在正确价值观指引下，徐淙祥坚定信念扎根农村，改进栽培方法，为国家粮食安全做出了积极贡献。 9．【答案】C 10．【答案】①价值判断是价值选择的基础，价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的。我国深海探测工程推进这一实践活动，使研发深海耐压舱成为突破探测瓶颈的关键项目，科研团队基于此实践开展深海耐压舱研发的蓝图设计，体现了实践是其形成的基础。②价值判断与价值选择具有社会历史性，会因时间、地点和条件的变化而不同。随着我国深海探测技术发展以及对深海探索需求的提升，科研团队确立“以海洋环境为导向，造适配深海的舱”理念，针对深海极端环境研发耐压舱，这是符合当前时代条件下深海探测需求的选择，反映了社会历史性。③正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律，站在最广大人民的立场上。科研团队采用高强度钛合金与新型复合材料，融入传统水密隔舱工艺研发深海耐压舱，既遵循了材料工程规律以及深海环境等自然规律，又致力于实现人类探索深海、开发深海资源的目标，符合人民长远利益，是正确的价值判断和价值选择。 11．【答案】D 12．【答案】D 13．【答案】（1）①人的价值主要在于对社会的贡献。黄旭华带领团队以责任与担当，在奋斗中奉献社会，实现了自我价值和社会价值的统一。 ②在个人与社会的统一中创造和实现人生价值。在砥砺自我中创造和实现人生价值。黄旭华充分发挥主观能动性，带领团队发扬顽强拼搏、自强不息的精神，努力增长才干，既为中国核潜艇作出巨大贡献，又实现了自己的人生价值。 ③黄旭华始终坚持正确的理想信念，用正确的价值观指引自己的科研之路，自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。 （2）①中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 ②中华民族精神随着时代变化而不断丰富，核潜艇精神是中华民族精神的生动体现，是对中华民族精神的丰富和发展。 ③弘扬核潜艇精神，有利于激励科技工作者追求真理、攻坚克难，提升创新活力动力，增强我国科技实力，推动建设科技强国。 14．【答案】C 15．【答案】①弘扬劳动精神，实现人生价值。范振喜的价值创造始终与“实干”“奉献”紧密相连，作为当代青年要积极投身劳动实践，让价值从“理念”转化为“现实”。 ②在个人与社会的统一中创造和实现价值。范振喜的成功，既源于个人的努力，更依托于社会发展的机遇与条件，作为当代青年要找准个人理想与社会需求的结合点，让个人奋斗与时代发展同频共振。 ③在砥砺自我中创造和实现人生价值。范振喜面对乡村发展的压力，以“让全村人都过上好日子”的坚定信念为指引和正确价值观为指导，用“拼命书记”的顽强意志克服困难，为乡村振兴倾注全部心力，彰显了主观能动性对实现人生价值的重要作用。 16．【答案】B 17．【答案】D 18．【答案】A 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 认识社会与价值选择 3大高频考点概览 考点01 探索认识的奥秘 考点02 寻觅社会的真谛 考点03 实现人生的价值 考点01 探索认识的奥秘 1．（2025-2026学年·贵州凤冈县·期中）近期，国际天文学家团队利用韦布望远镜，发现了迄今已知最遥远的类银河系棒状螺旋星系，该发现可能意味着星系的形成和演化理论的某些方面需要修正。这表明（   ） A．真理通过不断战胜谬误而向前发展 B．通过实践可以建立人为事物的联系 C．客观事物的复杂性决定了认识的反复性 D．认识在实践的基础上不断深化和发展 【答案】D 【详解】D：国际天文学家团队利用韦布望远镜，发现了迄今已知最遥远的类银河系棒状螺旋星系，该发现可能意味着星系的形成和演化理论的某些方面需要修正，这表明认识工具延伸了人类的认识器官，认识在实践的基础上不断深化和发展，D符合题意。 A：真理在实践中得到检验和发展，而不是通过不断战胜谬误而发展，A错误。 BC：材料强调认识在实践的基础上不断深化和发展，没有体现通过实践建立人为事物的联系，也未涉及客观事物的复杂性决定了认识的反复性，BC不合题意。 故本题选D。 2．（2025-2026学年·贵州黔南布依族苗族自治州都匀湘才学校·期中）漫画主要讽刺了 A．盲目指挥，不顾客观实际的现象 B．机械照搬，拘泥于书本知识的现象 C．反应滞后，办事缺乏预见性的现象 D．空谈理论，没有付诸实践的现象 【答案】D 【详解】A：漫画主要讽刺了空谈理论，没有付诸实践的现象，本项中的“盲目指挥”与题意无关，A错误。 B：本项中“机械照搬”与题意无关，B错误。 C：本项中“反应滞后”与题意无关，C错误。 D：漫画主要表达的是，“三个事后诸葛亮”只会动口，不会实干，讽刺了空谈理论，没有付诸实践的现象，D正确。 本题选D项。 3．（2025-2026学年·贵州凤冈县·期中）阅读材料，回答问题。 2025年8月，《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》（以下简称《意见》）发布。 《意见》的出台，正是基于对人工智能发展形势的深刻洞察和对未来发展的战略考量。纵观全球，尽管我国已成为全球人工智能专利最大拥有国，占比达60%，但在基础理论、高端芯片等关键环节仍有一些短板亟待突破；放眼国内，我国具有人工智能技术发展所需的最丰富、最完备的应用场景，与此同时，我国的人工智能技术发展也存在供需对接不畅、应用落地“最后一公里”障碍等问题。《意见》明确了我国人工智能发展的阶段性目标：到2027年，率先实现人工智能与六大重点领域广泛深度融合；到2030年，人工智能全面赋能高质量发展；到2035年，全面步入智能经济和智能社会发展新阶段。《意见》的出台正是要以国家意志推动人工智能从“单一产业工具”跃升为“重塑国家生产力版图、优化社会治理体系”的系统性力量，通过解决行业痛点，释放人工智能对全要素生产率的倍增效应。 结合材料，运用实践与认识的辩证关系的知识，说明我国出台《意见》的作用。 【答案】 ①实践是认识的基础，实践是认识的来源和发展动力，实践是认识的目的。《意见》源于实践并为解决实践问题而生，《意见》的措施有利于突破发展瓶颈、推动人工智能赋能高质量发展。 ②认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导和推动作用。《意见》明确了阶段性目标，能为各地各领域发展人工智能提供行动指南，进而释放人工智能对全要素生产率的倍增效应，推动智能经济和智能社会建设的实践进程。 【分析】背景素材：《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》 考点考查：探索认识的奥秘 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为材料分析类主观题，要求运用《哲学与文化》知识，从探索认识的奥秘角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：纵观全球，尽管我国已成为全球人工智能专利最大拥有国，占比达60%，但在基础理论、高端芯片等关键环节仍有一些短板亟待突破；放眼国内，我国具有人工智能技术发展所需的最丰富、最完备的应用场景，与此同时，我国的人工智能技术发展也存在供需对接不畅、应用落地“最后一公里”障碍等问题→可从实践决定认识角度，说明实践是认识的来源和发展动力，实践是认识的目的。在实践中，我们发现我国的人工智能发展面临一系列的问题，据此，我国出台了《意见》并用其指导实践。 有效信息②：《意见》的出台正是要以国家意志推动人工智能从“单一产业工具”跃升为“重塑国家生产力版图、优化社会治理体系”的系统性力量，通过解决行业痛点，释放人工智能对全要素生产率的倍增效应→可从认识对实践具有反作用角度，说明正确的认识可以促进实践的发展。在《意见》的指导下，未来我国人工智能面临的问题将会得到一定程度的解决。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 4．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）柿饼是用柿子制成的饼状食品，在柿饼上或多或少都有一层白色的粉末，不过大多数人都不知道这层白霜到底是什么，于是网络上开始流传这是人工添加的防腐剂。对此，专家指出，柿饼上的白霜是柿饼在制作过程中天然形成的糖霜，并不是防腐剂，对人体无害，消费者可以放心食用。这佐证了（   ） ①表象往往会影响人们对事物真实联系的把握 ②真理是相对的，任何真理都有自己适用的条件 ③真理以谬误为起点，在实践中不断向前发展 ④对同一个确定的对象会产生多种不同的认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：人们不知道柿饼上的白霜是什么，于是网络上开始流传这是人工添加的防腐剂，这说明表象往往会影响人们对事物真实联系的把握，①正确。 ②：有人认为柿饼上的白霜是人工添加的防腐剂，这是谬误，不是真理，排除②。 ③：真理和谬误是性质不同的两种认识，它们是对立的，真理和谬误相比较而存在，相斗争而发展，真理和谬误界限分明，而不是真理以谬误为起点，排除③。 ④：有人认为柿饼上的白霜是人工添加的防腐剂，而专家指出，柿饼上的白霜是柿饼在制作过程中天然形成的糖霜，并不是防腐剂。这佐证了认识具有主体差异性，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，④正确。 故本题选B。、 5．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）智能手表作为一种可穿戴设备，受到很多消费者的青睐。然而，随着智能手表功能不断拓展，部分消费者开始担忧其可能带来信息泄露风险，有人认为要减少智能手表的使用，但也有不少人认为智能手表极大地便利了生活，应积极拥抱这一科技产品。这表明（   ） A．客观事物的复杂性决定了人们的认识具有反复性 B．人们对客观事物的认识受到主客观因素的影响 C．人们对确定对象的判断因主体不同而存在多个正确认识 D．智能手表带来的利与弊是认识主体产生分歧的根源 【答案】B 【详解】A：材料未涉及认识的反复性，A排除。 B：智能手表具有便利生活和信息泄露风险的双重属性，这一双重属性导致人们的认识产生分歧，不同消费者的需求、认知水平也会导致评价出现差异，这表明人们对客观事物的认识受到主客观因素的影响，B正确。 C：真理具有客观性，对确定对象的正确认识只有一个，C排除。 D：智能手表的利与弊是客观存在的属性，认识主体产生分歧的根源是实践的差异，D排除。 故本题选B。 6．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）针对当前我国发展面临的新问题，2023年12月8日召开的中共中央政治局会议提出必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。从此前的“发展是硬道理”，到“必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理”，这一变化表明（   ） ①实践提出的新要求推动认识不断发展 ②人类追求真理是一个永无止境的过程 ③实践是人们改造客观世界的物质性活动 ④人们进行认识活动最终目的是追求真理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：实践是认识发展的动力，人们在实践中遇到新问题，需要推动认识进一步向前发展，针对当前我国发展面临的新问题，需要我们对发展的认识进一步向前发展，①正确且切题。 ②：“发展是硬道理”到“必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理”反映了认识具有无限性、上升性，人类追求真理是一个永无止境的过程，②正确且切题。 ③：题干反映的是我国对经济发展认识的变化，未涉及实践的内涵，③不符合题意。 ④：认识的最终目的是指导实践，④错误。 故本题选A。 7．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）1975年，中国登山队在珠穆朗玛峰顶峰竖起测量觇标测得海拔高程8848.13米。2005年，采用GPS测量系统、冰雪深雷达探测仪、激光测距手段测得珠峰高度为海拔8844.43米。2020年，应用全球卫星导航系统、重力仪等设备测得珠峰高度为8848.86米。中国的珠峰测量史从一个侧面表明（  ） ①真理一定会随着实践条件的变化而具体发生变化 ②在实践中检验和发展真理是一个永无止境的过程 ③真理和谬误往往是相比较而存在相斗争而发展的 ④认识要适应变化发展的物质世界因而具有无限性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：真理具有条件性，但并不意味着真理一定会随着实践条件的变化而具体发生变化，①错误。 ②④：三次测量珠峰高度，结果不同，说明在实践中检验和发展真理是一个永无止境的过程，也说明认识要适应变化发展的物质世界因而具有无限性，②④正确且符合题意。 ③：材料不涉及谬误问题，也就不体现真理和谬误是否相比较而存在相斗争而发展的，③排除。 故本题选D。 8．（2025-2026学年·贵州黔南布依族苗族自治州都匀湘才学校·期中）计划生育政策是中国最重要的社会政策之一，对经济社会发展具有至关重要的影响。新中国成立以来，国家根据经济社会发展的需要，对计划生育政策进行一定的调整。目前，我国计划生育政策发展经历了“一孩化”阶段、“晚婚、晚育、少生、优生”阶段、“全面二孩”阶段和“三孩”阶段。我国计划生育政策的调整体现了（   ） ①真理是具体的有条件的     ②真理在不断被推翻中向前发展 ③真理和谬误互相包含着     ④认识运动具有无限性和上升性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：国家根据经济社会发展的需要，对计划生育政策进行一定的调整，说明真理是具体的有条件的，是相对于一定的条件和特定的过程来说的，①正确。 ②：真理没有被推翻，而是不断向前发展，②排除。 ③：与客观对象相符合的认识就是真理，不符合的认识就是谬误，二者不容混淆，不是相互包含，③排除。 ④：我国计划生育政策发展经历了“一孩化”阶段、“晚婚、晚育、少生、优生”阶段、“全面二孩”阶段和“三孩”阶段，体现了认识运动具有无限性和上升性，④正确。 故本题选B。 9．（2025-2026学年·贵州六盘水纽绅中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作。2025年4月30日在上海召开部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会上，习近平总书记强调，各地区谋划“十五五”时期经济社会发展，要在全国大局中精准定位，加强规划衔接。要深入调查研究，坚持目标导向和问题导向相统一，在确定发展思路和战略举措时注重体现自身特色、发挥比较优势。 目标是行动的方向，问题是工作的突破口。调查研究很重要的一个功能就是服务科学决策，因而必须坚持问题导向，带着问题下去，掌握调查研究主动权。通过调查研究发现问题所在，找准解决问题的突破口，从而使制定的政策更加符合客观实际、符合群众需要。政策实施后还要跟踪反馈，发现问题后要及时调整完善。 结合材料，运用实践与认识的辩证关系的知识，说明党中央高度重视调查研究工作的原因。 【答案】①实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力。只有在调查研究中才能真正发现问题所在并推动认识发展；②实践是检验认识的真理性的唯一标准。只有通过调查研究才能检验认识的真理性，从而使制定的政策更加符合客观实际、符合群众需要；③实践是认识的目的。通过调查研究发现问题，最终是为了解决问题；④认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有积极的推动作用。树立重视调查研究的正确认识，用好调查研究这一传家宝，有利于做好各项工作。 【分析】背景素材：党中央高度重视调查研究工作 考点考查：实践与认识的辩证关系 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，需调用实践与认识的辩证关系的相关知识，结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：调查研究很重要的一个功能就是服务科学决策，因而必须坚持问题导向，带着问题下去，掌握调查研究主动权→运用实践是认识基础的知识，从实践是认识来源和动力的角度分析：只有在调查研究中才能真正发现问题所在并推动认识发展。 关键词②：通过调查研究发现问题所在，找准解决问题的突破口，从而使制定的政策更加符合客观实际、符合群众需要→运用实践是认识基础的知识，从实践是检验认识真理性唯一标准的角度分析：只有通过调查研究才能检验认识的真理性，从而使制定的政策更加符合客观实际、符合群众需要。 关键词③：政策实施后还要跟踪反馈，发现问题后要及时调整完善→运用实践是认识基础的知识，从实践是认识目的角度分析：通过调查研究发现问题，最终是为了解决问题。 关键词④：习近平总书记强调，各地区谋划“十五五”时期经济社会发展，要在全国大局中精准定位，加强规划衔接，要深入调查研究，坚持目标导向和问题导向相统一，在确定发展思路和战略举措时注重体现自身特色、发挥比较优势→运用实践是认识基础的知识，从认识对实践具有反作用的角度分析：树立重视调查研究的正确认识，有利于做好各项工作。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 10．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 在2025年春晚的舞台上，《秧BOT》节目大放异彩。为了实现机器人在舞台上的精彩表现，研发团队付出了诸多努力。他们面临着动作精准度、音乐节奏匹配、多机器人协同等一系列难题。研发人员通过大量实验，不断调整AI驱动全身运动控制技术的参数，反复测试360°全景深度感知技术在舞台复杂环境中的应用效果。从最初机器人动作的生硬不协调，到春晚舞台上的灵动流畅，这期间经历了无数次的尝试与改进，才让机器人实现了与音乐的完美同步以及彼此间的精密协作。 结合材料，运用认识论相关知识，分析春晚机器人研发过程体现了哪些哲学道理。 【答案】①实践是认识的基础。春晚机器人研发团队为满足春晚舞台表演需求开展研发工作，体现了实践是认识的来源与目的；在研发过程中不断遇到新问题并通过实验解决，说明实践是认识发展的动力。②认识具有反复性、无限性和上升性。从最初动作生硬到春晚舞台上的灵动流畅，研发历经无数次尝试改进，表明人们对复杂事物的认识要经过多次反复才能完成，追求真理是一个永无止境的过程，认识在实践中不断深化发展。③真理是具体的有条件的。研发团队根据舞台表演的具体条件，不断调整技术参数以实现机器人动作与音乐、环境的适配，说明任何真理都有自己适用的条件和范围，要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 【分析】背景素材：《秧BOT》节目大放异彩 考点考查：认识论的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，设问要求分析春晚机器人研发过程体现了哪些哲学道理，要求运用认识论的知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：为了实现机器人在舞台上的精彩表现，研发团队付出了诸多努力。他们面临着动作精准度、音乐节奏匹配、多机器人协同等一系列难题→可运用认识论的知识，从春晚机器人研发团队为满足春晚舞台表演需求开展研发工作；在研发过程中不断遇到新问题并通过实验解决角度分析说明实践是认识的来源与目的、实践是认识发展的动力。 有效信息②：从最初机器人动作的生硬不协调，到春晚舞台上的灵动流畅，这期间经历了无数次的尝试与改进，才让机器人实现了与音乐的完美同步以及彼此间的精密协作→可运用认识论的知识，从认识具有反复性、无限性和上升性角度分析说明追求真理是一个永无止境的过程，认识在实践中不断深化发展。 有效信息③：研发团队根据舞台表演的具体条件，不断调整技术参数以实现机器人动作与音乐、环境的适配→可运用认识论的知识，从真理是具体的有条件的角度分析说明任何真理都有自己适用的条件和范围，要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 11．（2025-2026学年·贵州县中新学校计划项目·期中）近年来，我国将“低空经济”视为发展新质生产力的重要引擎。某科技公司在深圳试点无人机快递配送服务，在复杂的城市环境中，通过数万架次的飞行实践，不断攻克精准导航、避障、集群调度等技术难题，成功将平均配送时间缩短至15分钟，验证了该商业模式在特定场景下的可行性。关于这一试点过程，下列能正确体现认识论观点的是（   ） ①飞行实践中产生的新问题推动了技术的迭代，体现了实践是认识发展的动力 ②无人机最终成功实现配送，表明源于实践的直接经验是获取认识的唯一途径 ③试点验证了在“特定场景”下的可行性，说明了真理是具体的、有条件的 ④从设想、试飞成功到应用，体现事物发展的途径是前进性与曲折性的统一 A．②③ B．①④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“飞行实践中产生的新问题推动了技术的迭代”，这体现了“实践是认识发展的动力”的认识论观点。实践中的问题不断推动人们深化认识、改进技术，符合认识论中“实践是认识的来源和动力”的原理，①正确。 ②：实践是认识的唯一来源，直接经验和间接经验是认识的途径，②错误。 ③：该选项指出试点验证了在“特定场景”下的可行性，说明“真理是具体的、有条件的”，这直接体现了认识论中真理的特性。真理不是抽象的，而是在特定条件和范围内成立，无人机配送的可行性仅适用于特定场景，证明了真理的具体性和条件性，③正确。 ④：该选项描述“从设想、试飞成功到应用，体现事物发展的途径是前进性与曲折性的统一”，这属于辩证法的发展观，强调事物发展的曲折性和前进性。而题干要求的是“认识论观点”，认识论的核心是实践与认识的关系、真理的属性等，④错误。 故本题选C。 12．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）阅读材料，完成下列问题。 中央宣传部授予徐淙祥同志“时代楷模”称号，集中宣传了他的先进事迹。 材料一  19岁的徐淙祥高中毕业，站在一望无际的田地边，两个问题在他脑中打架：当老师，跳出农门吃“商品粮”；当农民，面朝黄土背朝天“打牛腿”。他毅然选择了当农民。他先琢磨吃不饱饭的原因：土地贫瘠，人口多粮少，怎能吃饱饭呢？那就先从改变土地墒情入手，让地肥苗壮，让粮食增收。他从银行贷款500元做本钱，包下生产队30亩地，全部种上了薄荷。一个为他量身定做的顺口溜，在村子里快速流传：“年轻人瞎胡捣，不种粮食专种草。”让人没想到的是，种植薄荷的“第一桶金”撬开了封闭的贫困之门，年终分红时，乡亲们才相信年轻人种下的“草”是宝！如何让低产的砂礓土质变为高产土？他绞尽脑汁，苦思冥想，一遍遍破译着土地的“密码”，创造性地摸索出草木灰混合秸秆高温堆肥法，并把鸡粪、牛粪发酵成黑黝黝的营养土，还发明了用烟叶泡水制成土农药防治蚜虫。 材料二  中央宣传部在授予“时代楷模”称号的决定中指出，徐淙祥同志是爱农业、懂技术、善经营的新时代农民典范，是农村专业人才和实用人才的优秀代表，他的先进事迹集中展示了“老把式”“土专家”等乡村科技人才锐意进取、敢为人先的坚定追求，充分体现了新时代农民积极向上、拼搏奋斗的精神面貌，有力彰显了共产党员奋进新征程、建功新时代的使命担当。 （1）结合材料一，通过实践是认识的基础分析，徐淙祥是如何实现“草”变宝和破译土地的“密码”的？ （2）结合材料，用实现人生价值的知识，谈谈徐淙祥实现人生价值的过程给予我们什么启示？ 【答案】（1）① 实践是认识的来源。徐淙祥亲历务农实践，发现土地贫瘠导致粮食短缺。② 实践是认识发展的动力。为解决粮食增产问题，推动他探索改良土壤，“破译土地密码”、研发堆肥法。③ 实践是检验认识真理性的标准。种植薄荷成功验证了经济作物价值的正确认识，回应村里人的质疑。④ 实践是认识的目的。发明肥料和土农药，最终服务于粮食增收目标。 （2）①徐淙祥从乡亲的利益出发，扎根农村实践，带领群众致富。启示我们要在劳动与奉献中创造价值。②徐淙祥顺应农业现代化需求，借助政策，种上薄荷，实现增收。启示我们要在个人与社会的统一中实现人生价值。③徐淙祥坚定信念扎根农村，锐意进取，拼搏奋斗，实现了人生价值。启示我们要在砥砺自我中创造和实现价值。 【分析】背景素材：“时代楷模”徐淙祥同志的先进事迹 考点考查：人的认识从何而来、实现人生价值 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为措施体现类，需调用实践是认识的基础的知识，多角度结合材料分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他毅然选择了当农民。琢磨吃不饱饭的原因：土地贫瘠，人口多粮少，怎能吃饱饭呢？那就先从改变土地墒情入手→可从实践是认识的来源的角度说明徐淙祥亲历务农实践，发现土地贫瘠导致粮食短缺。 关键词②：如何让低产的砂礓土质变为高产土？他绞尽脑汁，苦思冥想，一遍遍破译着土地的“密码”→可从实践是认识发展的动力的角度说明为解决粮食增产问题，推动他破译土地的“密码”。 关键词③：“年轻人瞎胡捣，不种粮食专种草”。年终分红时，乡亲们才相信年轻人种下的“草”是宝→可从实践是检验认识真理性的标准的角度说明种植薄荷成功验证了经济作物价值的正确认识。 关键词④：创造性地摸索出草木灰混合秸秆高温堆肥法，并把鸡粪、牛粪发酵成黑黝黝的营养土，还发明了用烟叶泡水制成土农药防治蚜虫→可从实践是认识的目的的角度说明最终服务于粮食增收。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为启示类，主要回答怎样做。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他毅然选择了当农民，变“草”变宝，破译土地的“密码”→可从价值的创造与实现的角度说明要在劳动与奉献中创造价值。 关键词②：他从银行贷款500元做本钱，包下生产队30亩地，种上了薄荷。徐淙祥同志是新时代农民典范→可从价值的创造与实现的角度说明要在个人与社会的统一中实现人生价值。 关键词③：他爱农业、懂技术、善经营。他的先进事迹集中展示了乡村科技人才锐意进取、敢为人先的坚定追求，充分体现了新时代农民积极向上、拼搏奋斗的精神面貌→可从价值的创造与实现的角度说明要在砥砺自我中创造和实现价值。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 13．（2025-2026学年·贵州遵义区县·期中）阅读材料，完成下列要求。 当前，人工智能（AI）正深度融入人们的生活。 材料一  AI为艺术开启了新的形式。如“AI协作绘画”，多位艺术家可以同时向AI输入不同的创意指令，AI按照这些指令生成融合多人风格的作品，打破了传统艺术创作的“个体局限性”。某艺术家认为，AI生成的作品是对已有艺术数据的“拼接组合”，缺乏艺术家真实的情感和独特的思考，如AI生成的诗歌，虽然句式工整，但没有诗人经历过的生活感悟，读起来缺乏感染力；AI生成的画作，虽然风格多样，但缺少艺术家在创作中融入的个人情绪，如喜悦、悲伤、愤怒，很难引发观众的情感共鸣。如果艺术家过度依赖AI，可能会逐渐失去独立创作的能力，导致艺术作品变得千篇一律，失去个性。 （1）结合材料一，运用实践是认识的基础的知识，分析艺术家不可过度依赖AI的合理性。 材料二  以辩明理，以论求真。某校高二（1）班以“AI进课堂的利与弊”为辩题，展开了一场兼具思想深度与实践温度的思辨交锋。 正方从“个性化学习”“突破传统教学局限”“拓宽教育资源”等角度展开论述，指出善用AI软件能帮助学生获得定制化辅导，能助力教师对学情的动态捕捉，推动跨学科教学的资源整合；反方则紧扣“独立思考能力下降”“情感教育缺失”“学生隐私保护”等核心点，指出教育工作中AI技术滥用存在的风险。辩手们引经据典、激烈辩论，既展现出对AI“工具属性”的了解，也体现出对AI赋能教育的深刻思考。 （2）于争鸣中求真，在论辩中明理。假如你是该场辩论会的评委，请运用唯物辩证法的实质与核心的知识，结合正方与反方的观点，为AI赋能教育主题辩论会作出总结点评。 要求：观点明确，逻辑清晰；学术术语使用规范；字数150—200个。 【答案】（1）①实践是认识的来源。艺术家的创作灵感和情感来源于其亲身经历的生活实践，AI生成的作品缺乏艺术家的真实经历和情感体验，难以引发观众情感共鸣。②实践是认识发展的动力。艺术家在长期的艺术创作实践中，会不断遇到新的问题和挑战，促使他们不断探索和创新，提升创作能力和水平。如果过度依赖AI，艺术家就失去了在实践中锻炼和提升自己的机会，可能导致其独立创作能力逐渐退化。③实践是认识的目的。AI生成的作品缺乏艺术家的真实情感和独特思考，难以创作出具有独特价值、能够满足人们审美需求和精神追求的作品，不能真正服务于实践。 （2）对于AI赋能教育，我们要用一分为二的观点、全面的观点看问题，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，全面看待AI赋能教育，既肯定其优势，又正视其问题，积极寻找正确的方法解决矛盾，警惕陷入“工具至上”的误区。同时，要坚持两点论与重点论相统一，分清主流与支流，AI赋能教育利大于弊是主流，但也需重视AI滥用带来的风险这一支流，通过合理规范使用，趋利避害，让AI更好赋能教育。 评分等级量表： 等级水平 等级要求 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，全面展开论述；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述；知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不准确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答 【分析】背景素材：人工智能发展 考点考查：实践是认识的基础、唯物辩证法的实质与核心 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题，要求运用实践是认识的基础知识，从艺术家不可过度依赖AI角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：AI生成的作品是对已有艺术数据的“拼接组合”，缺乏艺术家真实的情感和独特的思考，如AI生成的诗歌，虽然句式工整，但没有诗人经历过的生活感悟，读起来缺乏感染力→可运用实践是认识的基础知识，从实践是认识的来源角度分析说明AI生成的作品缺乏艺术家真实经历和情感体验，难以引发观众的情感共鸣。 有效信息②：如果艺术家过度依赖AI，可能会逐渐失去独立创作的能力，导致艺术作品变得千篇一律，失去个性→可运用实践是认识的基础知识，从实践是认识发展的动力角度分析说明如果过度依赖AI，艺术家失去了在实践中锻炼和提升自己的机会，导致其独立创作能力逐渐退化。 有效信息③：AI生成的画作，虽然风格多样，但缺少艺术家在创作中融入的个人情绪，如喜悦、悲伤、愤怒，很难引发观众的情感共鸣→可运用实践是认识的基础知识，从实践是认识的目的角度分析说明AI难以创作出具有独特价值、能够满足人们审美需求和精神追求的作品，不能真正地服务于实践。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为短评类主观题，要求运用唯物辩证法的实质与核心知识，为AI赋能教育主题辩论会作出总结点评。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：正方指出善用AI软件能帮助学生获得定制化辅导，能助力教师对学情的动态捕捉，推动跨学科教学的资源整合；反方则紧扣“独立思考能力下降”“情感教育缺失”“学生隐私保护”等→可运用矛盾就是对立统一的原理方法论知识，分析说明全面看待AI赋能教育，既肯定优势，又正视问题，寻找正确的方法解决矛盾。 有效信息②：教育工作中AI技术滥用存在的风险→可运用矛盾的主次方面原理方法论知识，分析说明AI赋能教育利大于弊是主流，重视AI滥用带来的风险这一支流，让AI更好地赋能教育。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 14．（2025-2026学年·贵州黔南布依族苗族自治州都匀湘才学校·期中）阅读材料，回答问题。 从2025年蛇年春晚上的“扭秧歌”，到4月19日的机器人半程马拉松，人形机器人备受关注。 人形机器人是指外形或结构模仿人类的机器人，通常具备类似于人的外貌、姿势、动作等特点，能够在一定程度上模拟人类的运动和行为。人形机器人的研发起步于1960年代，经过数代科学家的辛勤努力，2020年前后取得显著进展。在研发过程中，科学家们不断优化机器人的性能，主要在运动性能、环境感知、协同作业方面实现突破。未来，人形机器人的应用将会逐步拓展到教育、服务、医疗、娱乐、家庭等多个领域，为人类带来诸多便利。 2025年4月19日，全球首场人形机器人半程马拉松在北京举行。比赛中，机器人“天工Ultra”夺冠，但也有其他选手“翻车”：有的摔倒了，有的头掉了，有的因高温更换电池或队友。不足正是前进的动力，缺陷就是努力方向，或许今日的“翻车”，正是明日“起舞”的序章。 结合材料，运用哲学知识，说明人形机器人的研发历程如何体现“实践是认识的基础”。 【答案】①实践是认识的来源。人形机器人的研发成果源于科学家们在科学实验中的不懈探索。②实践是认识发展的动力。市场需求、实验过程中的“翻车”等推动人形机器人的研发不断进步。③实践是检验认识真理性的唯一标准。人形机器人在生产生活中的应用验证了其技术的可行性。④实践是认识的目的。发展人形机器人旨在解决实际问题，为人类带来便利。 【分析】背景素材：人形机器人的研发历程 考点考查：实践是认识的基础 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为体现类主观题，运用实践决定认识的知识，说明人形机器人的研发历程如何体现“实践是认识的基础”。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：人形机器人的研发起步于1960年代，经过数代科学家的辛勤努力，2020年前后取得显著进展→可从实践是认识的来源角度，说明人形机器人的研发成果源于科学家们在科学实验中的不懈探索。 有效信息②：或许今日的“翻车”，正是明日“起舞”的序章→可从实践是认识发展的动力角度，说明市场需求、实验过程中的“翻车”等推动人形机器人的研发不断进步。 有效信息③：人形机器人的应用将会逐步拓展到教育、服务、医疗、娱乐、家庭等多个领域，为人类带来诸多便利→可从实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识的目的角度，说明人形机器人在生产生活中的应用验证了其技术的可行性，发展人形机器人旨在解决实际问题，为人类带来便利。   第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 15．（2025-2026学年·贵州贵阳观山湖区第一高级中学·期中）中国科学院国家天文台研究员韩金林团队利用“中国天眼”FAST的观测数据，研究确认旋转射电暂现源（RRAT）就是偶发脉冲星，并新发现了76颗RRAT。这项研究对于理解银河系中恒星死亡后形成多少致密中子星残骸及揭示未知的脉冲辐射物理过程具有重要意义。相关成果于2023年10月2日发表在学术期刊《天文和天体物理学研究》上。从这项研究中可以看出（    ） ①处在主观和客观交汇点的实践是检验认识的真理性的重要标准 ②人类在实践中不断提高自己判断和推理的能力，从而推动认识不断深化 ③实践中不断产生新问题、提出新要求，推动着人们进行新的探索和研究 ④实践延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：实践是检验认识的真理性的唯一标准，而不是重要标准，①错误。 ②：这项研究对于理解银河系中恒星死亡后形成多少致密中子星残骸及揭示未知的脉冲辐射物理过程具有重要意义，是人类在实践中不断提高自己判断和推理的能力，从而推动认识不断深化，②符合题意。 ③：材料未提到实践中不断产生新问题、提出新要求，③不符合题意。 ④：利用“中国天眼”FAST的观测数据，是实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展，④符合题意。 故本题选D。 16．（2025-2026学年·贵州贵阳南湖实验中学·期中）近日，某科研团队首次观测到电子在量子隧穿过程中的“势垒内再碰撞”现象，颠覆了“电子仅在穿出势垒后与原子核相互作用”的传统认知。这不仅刷新了科学界对量子隧穿现象的理解，还将为半导体、量子计算机等依赖量子隧穿效应的技术发展提供新思路。这说明（   ） ①认识是实践的来源 ②实践是检验认识真理性的唯一标准 ③人的认识具有直接现实性 ④追求真理是一个永无止境的过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：认识是主体对客体的能动反映，认识来源于实践，①错误。 ②：某科研团队首次观测到电子在量子隧穿过程中的“势垒内再碰撞”现象，颠覆了“电子仅在穿出势垒后与原子核相互作用”的传统认知。这说明实践是检验认识真理性的唯一标准，②正确。 ③：实践具有直接现实性，认识没有此特点，③错误。 ④：某科研团队首次观测到电子在量子隧穿过程中的“势垒内再碰撞”现象，刷新了科学界对量子隧穿现象的理解，还将为半导体、量子计算机等依赖量子隧穿效应的技术发展提供新思路。这说明追求真理是一个永无止境的过程，④正确。 故本题选D。 17．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 当前，人工智能（AI）正深度融入人们的生活。 材料一  AI为艺术开启了新的形式。如“AI协作绘画”，多位艺术家可以同时向AI输入不同的创意指令，AI按照这些指令生成融合多人风格的作品，打破了传统艺术创作的“个体局限性”。某艺术家认为，AI生成的作品是对已有艺术数据的“拼接组合”，缺乏艺术家真实的情感和独特的思考，如AI生成的诗歌，虽然句式工整，但没有诗人经历过的生活感悟，读起来缺乏感染力；AI生成的画作，虽然风格多样，但缺少艺术家在创作中融入的个人情绪，如喜悦、悲伤、愤怒，很难引发观众的情感共鸣。如果艺术家过度依赖AI，可能会逐渐失去独立创作的能力，导致艺术作品变得千篇一律，失去个性。 （1）结合材料一，运用实践是认识的基础的知识，分析艺术家不可过度依赖AI 的合理性。 材料二  以辩明理，以论求真。某校高二（1）班以“AI进课堂的利与弊”为辩题，展开了一场兼具思想深度与实践温度的思辨交锋。 正方从“个性化学习”“突破传统教学局限”“拓宽教育资源”等角度展开论述，指出善用AI软件能帮助学生获得定制化辅导，能助力教师对学情的动态捕捉，推动跨学科教学的资源整合；反方则紧扣“独立思考能力下降”“情感教育缺失”“学生隐私保护”等核心点，指出教育工作中AI技术滥用存在的风险。辩手们引经据典、激烈辩论，既展现出对AI“工具属性”的了解，也体现出对AI赋能教育的深刻思考。 （2）于争鸣中求真，在论辩中明理。假如你是该场辩论会的评委，请运用唯物辩证法的实质与核心的知识，结合正方与反方的观点，为AI赋能教育主题辩论会作出总结点评。 要求：观点明确，逻辑清晰；学科术语使用规范；字数150—200个。 【答案】（1）①实践是认识的来源。艺术家的创作灵感和情感来源于其亲身经历的生活实践，AI生成的作品缺乏艺术家的真实经历和情感体验，难以引发观众情感共鸣。 ②实践是认识发展的动力。艺术家在长期的艺术创作实践中，会不断遇到新的问题和挑战，促使他们不断探索和创新，提升创作能力和水平。如果过度依赖AI，艺术家就失去了在实践中锻炼和提升自己的机会，可能导致其独立创作能力逐渐退化。 ③实践是认识的目的。AI生成的作品缺乏艺术家的真实情感和独特思考，难以创作出具有独特价值、能够满足人们审美需求和精神追求的作品，不能真正服务于实践。 （2）答案示例： 对于AI赋能教育，我们要用一分为二的观点、全面的观点看问题，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，全面看待AI赋能教育，既肯定其优势，又正视其问题，积极寻找正确的方法解决矛盾，警惕陷入“工具至上”的误区。同时，要坚持两点论与重点论相统一，分清主流与支流，AI赋能教育利大于弊是主流，但也需重视AI滥用带来的风险这一支流，通过合理规范使用，趋利避害，让AI更好赋能教育。 评分等级量表： 等级水平 等级要求 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，全面展开论述；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述；知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不准确；论述缺乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答 【分析】背景素材：人工智能正深度融入人们的生活 考点考查：唯物辩证法的实质与核心、人的认识从何而来 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为原因类，需调用实践是认识的来源、动力、检验标准、目的的知识。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：AI生成的作品没有诗人经历过的生活感悟，读起来缺乏感染力。缺少艺术家在创作中融入的个人情绪→可从实践是认识的来源的角度说明AI生成的作品缺乏艺术家的真实经历和情感体验，难以引发观众情感共鸣。 关键词②：如果艺术家过度依赖AI，可能会逐渐失去独立创作的能力→可从实践是认识的动力的角度说明如果过度依赖AI，艺术家就失去了在实践中锻炼和提升自己的机会。 关键词③：AI生成的作品缺乏艺术家真实的情感和独特的思考→可从实践是认识的目的的角度说明AI生成的作品难以真正服务于实践。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为评析类，需调用矛盾观的知识，总结点评正方与反方的观点。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：正方指出善用AI软件能帮助学生获得定制化辅导，能助力教师对学情的动态捕捉，推动跨学科教学的资源整合；反方则指出教育工作中AI技术滥用存在的风险→可从矛盾就是对立统一的角度说明要用一分为二的观点、全面的观点看问题，全面看待AI赋能教育，既肯定其优势，又正视存在的风险。可从矛盾主要方面和次要方面辩证关系的角度说明要坚持两点论与重点论相统一，分清主流与支流。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 考点02 寻觅社会的真谛 1．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）2024年是红军长征出发90周年。长征留给我们最可宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。实现中华民族伟大复兴的中国梦，要牢记长征精神、弘扬长征精神。这反映的唯物史观道理是（   ） ①社会存在决定社会意识 ②生产力决定生产关系 ③先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 ④社会生活在本质上是精神的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：长征留给我们最可宝贵的精神财富，说明社会存在决定社会意识，①符合题意。 ②：材料未体现生产力决定生产关系，②不符合题意。 ③：实现中华民族伟大复兴的中国梦，要牢记长征精神、弘扬长征精神。长征精神属于先进的社会意识，说明先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，③符合题意。 ④：社会生活在本质上是实践的，④说法错误。 故本题选B。 2．（2025-2026学年·贵州六盘水纽绅中学·期中）梁启超认为，“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，大人物“心理之动进稍易其轨，而全部历史可以改观”。该观点（   ） ①否认了人民群众是历史的创造者 ②坚持了历史唯物主义的基本立场 ③科学揭示了社会意识的相对独立性 ④歪曲反映了英雄人物的历史重要性 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【详解】①②：梁启超的观点否认了人民群众是历史的创造者，未坚持历史唯物主义的基本立场，①正确，②错误。 ③：梁启超的观点强调英雄创造历史不涉及社会意识的相对独立性，③排除。 ④：梁启超的观点强调英雄创造历史，歪曲反映了英雄人物的历史重要性，④正确。 故本题选D。 3．（2025-2026学年·贵州凤冈县·期中）一个政党和民族如何对待自己的历史或者说拥有什么样的历史观，在很大程度上决定着历史的走向以及政党和民族的命运。习近平总书记在党的二十大报告中指出，要“坚定历史自信，增强历史主动”“焕发出更为强烈的历史自觉和主动精神”。坚定历史自信和增强历史主动（    ） ①有助于克服民族虚无主义和历史虚无主义的错误倾向 ②是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路 ③最根本的就是要认识和把握历史发展的客观规律 ④是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：一个政党和民族如何对待自己的历史或者说拥有什么样的历史观，在很大程度上决定着历史的走向以及政党和民族的命运，坚定历史自信和增强历史主动有助于克服民族虚无主义和历史虚无主义的错误倾向，①正确。 ②：实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路是中国特色社会主义道路，而不是坚定历史自信和增强历史主动，②不选。 ③：历史发展有其自身规律，坚定历史自信和增强历史主动最根本的就是要认识和把握历史发展的客观规律，③正确。 ④：改革开放以来党的全部理论和实践的主题是中国特色社会主义，而不是坚定历史自信和增强历史主动，④不选。 故本题选B。 4．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 2024年11月28日，在塔克拉玛干沙漠和田地区于田县，随着最后ー颗玫瑰花苗种下，中国最大的沙漠，也是世界第二大流动沙漠——塔克拉玛干沙漠，顺利实现“锁边合龙”，一条3046公里长的“绿色围脖”终于织完。这不仅是中国的胜利，也是对全世界沙漠治理的一次伟大挑战！ 风沙肆虐曾给当地人民的生活和经济发展带来诸多不利影响，沙尘暴席卷，农田和城市在沙海中渐渐消失。然而，中国人民并未屈服于恶劣的环境，在长期与沙漠的斗争中，众多治沙工作者、当地居民以及来自全国各地的志愿者积极参与沙漠治理工程。他们采用多种先进的治沙技术，如草方格沙障固沙、植树造林等，围绕塔克拉玛干沙漠建一条绿色阻沙防护带，给沙漠“锁边”。经过多年不懈努力，逐渐在沙漠边缘建立起一道道绿色屏障，有效遏制了沙漠的扩张，改善了当地的生态环境，并且在治沙过程中还发展了特色沙产业，甚至在沙漠里养出了虾蟹，带动了当地经济发展和人民生活水平的提高。 在这一伟大的实践历程中，一种坚韧不拔、团结协作、勇于创新的治沙精神也应运而生，它如同一座精神灯塔，鼓舞着更多后来者投身到沙漠治理以及其他伟大的建设事业之中，成为中华民族精神宝库中璀璨的明珠，也推动着当地社会向着更加繁荣、和谐与可持续的方向全面迈进。 （1）人民群众是在沙漠治理中创造历史伟业的主体力量。结合材料并运用社会历史主体知识加以说明。 （2）结合材料，运用中华民族精神的知识，分析成功治理塔克拉玛干沙漠这一壮举背后蕴含的治沙精神的时代价值。 【答案】（1）①人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 ②人民群众积极治沙，发展特色沙产业，为沙漠治理奠定了物质基础；在治沙过程中形成的坚韧不拔、团结协作、勇于创新的治沙精神，丰富了中华民族精神；实现沙漠“锁边合龙”，促进了当地社会和谐可持续发展。 （2）①中华民族精神是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱，为中国发展和人类文明进步提供强大精神动力。成功治沙这一壮举背后蕴含的治沙精神是中华民族精神在当代的生动体现。 ②治沙精神将激励我们坚定必胜信念，团结协作、勇于创新，积极投身社会主义建设事业，推动社会进步。 ③治沙精神凝聚各方力量，服务社会需求，带动沙漠产业创新，促进经济社会可持续发展。 【分析】背景素材：沙漠治理 考点考查：社会历史的主体、弘扬中华优秀传统文化与民族精神 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题，运用《哲学与文化》的知识，从社会历史的主体角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：在治沙过程中还发展了特色沙产业→可联系从人民群众是社会物质财富的创造者的角度分析作答。 有效信息②：一种坚韧不拔、团结协作、勇于创新的治沙精神也应运而生→可联系从人民群众是社会精神财富的创造者的角度分析作答。 有效信息③：带动了当地经济发展和人民生活水平的提高，推动着当地社会向着更加繁荣、和谐与可持续的方向全面迈进→可从人民群众是社会变革的决定力量的角度分析作答。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，运用《哲学与文化》的知识，从中华民族精神的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：在这一伟大的实践历程中，一种坚韧不拔、团结协作、勇于创新的治沙精神也应运而生，它如同一座精神灯塔→可联系中华民族精神的作用的知识分析作答。 有效信息②：鼓舞着更多后来者投身到沙漠治理以及其他伟大的建设事业之中，成为中华民族精神宝库中璀璨的明珠，也推动着当地社会向着更加繁荣、和谐与可持续的方向全面迈进→可联系弘扬民族精神的要求和意义的知识分析作答。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 5．（2025-2026学年·贵州县中新学校计划项目·期中）阅读材料，完成下列要求。 在乡村振兴战略推进过程中，贵州省平塘县曾面临“产业单一、村民内生动力不足”的困境。起初，当地政府照搬外地“大规模种植经济作物”的模式，投入大量资金却因土壤条件不符、市场销路不畅失败。随后，县政府转变思路，组织干部深入23个行政村，走访农户800余户，收集到“发展特色养殖”“完善农产品电商渠道”“开展技能培训”等150余条意见。结合本地山林资源丰富、劳动力擅长传统养殖的实际，县政府牵头制定《特色养殖产业发展规划》，联合农业技术部门开展养殖技术培训，搭建“村集体+合作社+农户”的合作模式，并引入电商平台打通销售链路。经过两年实践，该县特色养殖产业年产值突破2亿元，带动600余户农户增收，村民参与乡村建设的积极性显著提高，乡村治理活力全面提升。 （1）结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的相关知识，分析该县乡村振兴实践中“从失败到成功”的原因。 （2）结合材料，说明该县的实践对我们“坚持群众路线”的启示。 【答案】（1）原因：①社会存在决定社会意识。该县最初照搬外地模式，脱离本地实际（社会存在），导致失败；后来立足本地资源和群众需求，制定符合实际的发展规划，取得成功。②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。该县后期充分听取群众意见，调动群众积极性，发挥了人民群众在乡村振兴中的主体作用。③生产关系要适应生产力发展状况。该县通过建立“村集体+合作社+农户”模式、引入电商等举措，调整了生产关系，促进了生产力发展。 （2）启示：①坚持一切为了群众，把群众增收致富作为出发点和落脚点；②坚持一切依靠群众，深入走访农户，尊重群众意愿，集中群众智慧；③坚持从群众中来、到群众中去，将群众意见转化为政策举措，并接受实践检验。 【分析】背景素材：贵州省平塘县在乡村振兴中从照搬模式失败到立足实际、依靠群众实现产业转型的实践 考点考查：《哲学与文化》中“寻觅社会的真谛”相关知识（社会存在与社会意识、人民群众是历史的创造者、生产力与生产关系）及党的群众路线 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题第（1）问属于原因类主观题，作答范围为“寻觅社会的真谛”相关知识。问题限定是分析该县乡村振兴实践中“从失败到成功”的原因，需从历史唯物主义的基本原理角度进行分析作答。 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：“照搬外地‘大规模种植经济作物’的模式……因土壤条件不符、市场销路不畅失败”→从社会存在决定社会意识角度分析，最初的发展思路脱离了本地自然条件和市场环境这一社会存在，导致社会意识（政策设计）不符合客观实际，因而失败。 关键词②：“组织干部深入23个行政村，走访农户800余户，收集150余条意见”“结合本地山林资源丰富、劳动力擅长传统养殖的实际”→从人民群众是社会历史的创造者角度分析，后期充分尊重群众意愿、发挥群众智慧，使政策真正反映人民需求，调动了农民参与的积极性，体现了人民群众的主体地位。 关键词③：“搭建‘村集体+合作社+农户’的合作模式，并引入电商平台打通销售链路”→从生产关系要适应生产力发展状况角度分析，通过调整合作机制和流通方式，优化了生产关系，使之更契合当地特色养殖业的生产力水平，从而释放了发展潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题第（2）问属于启示类主观题，作答范围为“坚持群众路线”。问题限定是说明该县实践对坚持群众路线的启示，需从群众路线三个基本方面展开分析。 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：“带动600余户农户增收，村民参与乡村建设的积极性显著提高”→从坚持一切为了群众角度分析，政策以增加农民收入、改善民生为出发点和落脚点，体现了发展为了人民的根本立场。 关键词②：“组织干部深入23个行政村，走访农户800余户，收集150余条意见”→从坚持一切依靠群众角度分析，政府主动深入基层，尊重群众意愿，依靠群众智慧制定政策，体现了人民是治理主体的理念。 关键词③：“将群众提出的‘发展特色养殖’‘完善电商渠道’等意见转化为《特色养殖产业发展规划》并付诸实践”→从坚持从群众中来、到群众中去角度分析，把群众分散的意见系统化为政策，并在实践中检验成效，实现了政策与民意的良性互动。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）AI真的下田了！它能识别苹果的“霉心”，能预测小麦的产量，还能让无人机在地头作业。人工智能，正在让农业变得更聪明、更高效。同时如何妥善处理小农户分散性与人工智能集约性之间的矛盾，如何避免对传统农民数字能力的隐性歧视，确保技术真正普惠共享等问题也需要思考。AI下田带来变化，启示有（   ） ①社会存在和社会意识始终不可分割的 ②生产关系一定要适应生产力的发展水平 ③上层建筑适应经济基础状况时，会推动生产力发展 ④发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。社会意识依赖社会存在，社会存在可以独立存在，因此始终不可分割说法错误，①排除。 ②：人工智能属于生产力范畴，小农户分散性与人工智能集约性之间的矛盾等，涉及生产关系与生产力的关系，生产关系一定要适应生产力的发展水平，②符合题意。 ③：上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进，③说法错误。 ④：要避免对传统农民数字能力的隐性歧视，确保技术真正普惠共享，这体现了发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，④符合题意。 故本题选C。 7．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）下表摘录了国家主席习近平近年来发表的新年贺词： 2023年 14亿多中国人心往一处想、劲往一处使，同舟共济、众志成城，就没有干不成的事、迈不过的坎 2024年 各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献 2025年 中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉 习近平主席始终都在强调（   ） ①人民是推动社会历史前进的决定力量         ②价值观对人生实践具有重要的导向作用 ③人民在中国式现代化进程中的主体地位     ④人民群众的实践是精神财富形成的源泉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：习近平主席在新年贺词中多次提到中国人民在中国式现代化新征程中发挥的作用，强调了人民在中国式现代化进程中的主体地位，人民是推动社会历史前进的决定力量，①③正确。 ②：材料未涉及价值观的导向作用，②不符合题意。 ④：材料未涉及精神财富的形成，④不符合题意。 故本题选A。 8．（2025-2026学年·贵州黔南布依族苗族自治州都匀湘才学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，自5月20日起施行。《民营经济促进法》作为第一部专门关于民营经济发展的基础性法律，在我国民营经济发展历程中具有里程碑意义。受内外多重因素交织影响，民营经济在公平参与市场竞争等方面面临一些困难和挑战，亟须尽快完善相应的制度措施。制定《民营经济促进法》，围绕公平竞争、投资融资促进、科技创新、规范经营、服务保障、权益保护等方面建立完善相关制度机制，将党和国家对民营经济平等对待、平等保护等基本政策和实践中的一些有效做法用法律形式确立下来，将支持和保障民营经济发展的法律制度融入中国特色社会主义法律体系，营造持续优化稳定、公平、透明、可预期的民营经济发展环境。 结合材料，运用“社会存在与社会意识”的相关知识，说明《民营经济促进法》出台的哲学依据。 【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。②民营经济在公平参与市场竞争等方面面临的现实困难和挑战，是《民营经济促进法》出台的客观依据；该法精准反映了民营经济发展的客观需求，是对当前民营经济发展状况的能动反映。③社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。④《民营经济促进法》作为先进的社会意识，具有相对稳定性和前瞻性；它能够破除发展障碍、激发民营经济活力，对民营经济健康发展起到积极的促进作用。 【分析】背景素材：《民营经济促进法》出台 考点考查：社会存在与社会意识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为依据类主观题，要求运用“社会存在与社会意识”的相关知识，说明《民营经济促进法》出台的哲学依据，从社会存在与社会意识的辩证关系角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：受内外多重因素交织影响，民营经济在公平参与市场竞争等方面面临一些困难和挑战，亟须尽快完善相应的制度措施→从社会存在决定社会意识角度来分析：民营经济在公平参与市场竞争等方面面临的现实困难和挑战，是《民营经济促进法》出台的客观依据。 有效信息②：制定《民营经济促进法》围绕公平竞争等多方面建立完善相关制度机制→从社会意识反映社会存在角度来分析：《民营经济促进法》是对当前民营经济状况的能动反映。 有效信息③：《民营经济促进法》作为第一部专门关于民营经济发展的基础性法律，在我国民营经济发展历程中具有里程碑意义→从社会意识相对独立性角度来分析：这部基础性法律具有前瞻性，其价值和作用超越当下，体现社会意识与社会存在发展的不完全同步性。 有效信息④：将支持和保障民营经济发展的法律制度融入中国特色社会主义法律体系，营造持续优化稳定、公平、透明、可预期的民营经济发展环境→从社会意识反作用社会存在角度来分析：该法作为先进社会意识，能营造良好发展环境，破除民营经济发展障碍，积极推动民营经济高质量发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 9．（2025-2026学年·贵州贵阳观山湖区第一高级中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 2024年是京津冀协同发展上升为国家战略十周年。十年来，三地在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，以《京津冀协同发展规划纲要》为引领，一盘棋建设、一体化发展，优势互补、携手共进，在产业协同发展、交通一体化建设、公共服务共享等领域谱写了高质量发展的壮丽诗篇。 三地积极发挥北京科技创新优势、天津先进制造研发优势，积极探索“京津研发、河北转化”的有效实现形式，加强关键核心技术联合攻关，共建京津冀国家技术创新中心. 十年来，在三地人民的共同努力之下，京津冀协同发展取得了巨大的成就。面向未来，习近平总书记的指引清晰而坚定：“以更加奋发有为的精神状态推进各项工作，努力使京津冀成为中国式现代化建设的先行区、示范区。” 结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识，谈谈如何推动京津冀成为中国式现代化建设的先行区、示范区。 【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。面向未来，要继续以习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，以《京津冀协同发展规划纲要》为引领，以更加奋发有为的精神状态推进各项工作。 ②人民群众是社会的主体，是社会物质财富的创造者、是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，要坚持群众观点和群众路线。十年来，在三地人民的共同努力之下，京津冀协同发展取得了巨大的成就，未来将京津冀建成中国式现代化建设的先行区、示范区，也需要发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。 【分析】背景素材：京津冀协同发展 考点考查：寻觅社会的真谛等有关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十年来，三地在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，以《京津冀协同发展规划纲要》为引领，一盘棋建设、一体化发展，优势互补、携手共进，在产业协同发展、交通一体化建设、公共服务共享等领域谱写了高质量发展的壮丽诗篇→可联系教材知识社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用； 关键词②：十年来，在三地人民的共同努力之下，京津冀协同发展取得了巨大的成就→可联系教材知识人民群众是社会的主体，是社会物质财富的创造者、是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，要坚持群众观点和群众路线； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 10．（2025-2026学年·贵州凤冈县·期中）2025年5月，国家数据局综合司印发《数字中国建设2025年行动方案》，强调要以数据要素市场化配置改革为主线，加快培育全国一体化数据市场，持续深挖人工智能等数字技术应用新场景，以数字化驱动生产生活和社会治理方式变革，壮大数字领域新质生产力。这一部署表明（   ） ①生产关系的调整要顺应生产力的发展要求 ②上层建筑的调整推动经济基础的巩固发展 ③科技创新是推动社会发展进步的强大动力 ④实践基础上的理论创新是社会变革的先导 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：国家强调要以数据要素市场化配置改革为主线，壮大数字领域新质生产力，是调整生产关系适应生产力发展的需求，①正确。 ②：材料未涉及调整上层建筑（政治、法律制度等），且当上层建筑适合经济基础状况时，才能促进经济基础的巩固和完善，②排除。 ③：以数字化驱动生产生活和社会治理方式变革，体现了人工智能等科技创新是社会发展进步的强大动力，③正确。 ④：题干强调的是实践层面上的技术创新作用，而非“理论创新”，④与题意不符。 故本题选A。 11．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，坚持以经济体制改革为牵引，全面部署各领域各方面的改革。深化经济体制改革是进一步全面深化改革的重点，是推进中国式现代化的战略部署，是推动经济高质量发展的迫切需要，是在发展中保障和改善民生的必然要求。深化经济体制改革是基于（   ） ①调整生产关系以适应生产力发展的需要 ②先进的生产关系是社会存在和发展的基础 ③上层建筑一定要适合经济基础发展的规律 ④改革是我国社会主义社会发展的强大动力 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①④：改革是我国社会主义社会发展的强大动力，深化经济体制改革是调整生产关系以适应生产力发展的需要，有利于推动我国经济社会发展，①④符合题意。 ②：物质资料生产方式是社会存在和发展的基础，而不是先进的生产关系，②表述错误。 ③：经济体制改革属于生产关系的调整，材料不涉及上层建筑要适合经济基础发展，③不选。 故本题选B。 12．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）2025年8月，国务院办公厅印发的《关于逐步推行免费学前教育的意见》明确，自2025年秋季学期起分阶段实施财政补助，优先免除公办幼儿园学前一年保教费，并对普惠性民办园参照减免，以减轻家庭育儿负担，促进学前教育普及普惠。材料表明（   ） ①只有科学的社会意识才会对社会发展产生能动作用 ②认识产生于实践的需要，并随着实践的发展而发展 ③改革要遵循社会发展的基本规律，坚持以人民为中心 ④人们能够根据社会需要不断调整事物间的固有联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：无论是科学的社会意识还是不科学的社会意识，都会对社会发展产生能动作用，只不过科学的社会意识对社会发展起积极的促进作用，不科学的社会意识对社会发展起消极的阻碍作用，①错误。 ②：国家根据当前家庭育儿负担重、学前教育普及普惠需求迫切等实践问题需要，出台了逐步推行免费学前教育的意见，体现了认识产生于实践的需要，并随着实践的发展而发展，②正确。 ③：逐步推行免费学前教育，减轻家庭育儿负担，促进学前教育普及普惠，符合社会发展的基本规律，坚持了以人民为中心的发展思想，③正确。 ④：事物间的固有联系不以人的意志为转移，④错误。 故本题选C。 13．（2025-2026学年·贵州县中新学校计划项目·期中）贵州花江峡谷大桥于2025年9月28日建成通车。建设过程中，党和政府凝民心、集民智、聚民力，数百名建设者扎根深山，创新“隧道锚+岩锚”组合体系等技术，完成这座“世界级桥梁”的施工，彻底打破两岸“隔江相望难相通”的困境。这一建设成就的取得得益于（   ） ①人民群众是社会历史的主体，是推动各项事业发展的重要力量 ②人民群众是社会发展根本动力，是花江峡谷取得成功的前提 ③人民群众是物质精神财富创造者，是社会存在和发展的基础 ④坚持群众观点和群众路线是建设中国特色社会主义的重要保证 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：建设过程中，党和政府凝民心、集民智、聚民力，数百名建设者扎根深山参与大桥建设，体现了人民群众是社会历史的主体，是推动各项事业发展的重要力量，①正确。 ②：社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力而不是人民群众；且人民群众也不是花江峡谷大桥建设取得成功的前提，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，②错误。 ③：人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，而不是人民群众，③错误。 ④：党和政府坚持凝民心、集民智、聚民力，依靠人民群众完成大桥建设，体现了坚持群众观点和群众路线是建设中国特色社会主义的重要保证，④正确。 故本题选B。 14．（2025-2026学年·贵州六盘水纽绅中学·期中）为了更好保障黄河流域的生态保护和经济发展，我国制定了《中华人民共和国黄河保护法》。这蕴含的历史唯物主义道理是（      ） A．社会意识具有相对独立性 B．社会意识一定会促进客观事物的发展 C．上层建筑一定要适应经济基础的状况 D．社会存在的变化要适应社会意识的变化 【答案】C 【详解】A：社会意识的相对独立性强调社会意识与社会存在发展不完全同步、以及社会意识反作用于社会存在，题干未体现，A 不符合题意。 B：先进的社会意识才会促进客观事物发展，B错误。 C：法律属于上层建筑范畴，制定《中华人民共和国黄河保护法》是为了保障黄河流域生态保护和经济发展（经济基础相关），体现了上层建筑一定要适应经济基础的状况，C正确。 D：社会存在决定社会意识，应该是社会意识的变化要适应社会存在的变化，D错误。 故本题选C。 15．（2025-2026学年·贵州黔南布依族苗族自治州都匀湘才学校·期中）电商平台的兴起给消费者权益保护带来新的挑战。《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》应运而生，对消费者反映强烈的，如完善直播带货等新业态监管、治理大数据“杀熟”、加强预付式消费保障等问题进行了针对性的规范。材料蕴含的哲学道理是（   ） ①生产关系一定要适应生产力的发展状况    ②社会意识对社会发展起积极的推动作用 ③改革要坚持人民主体地位维护群众利益    ④调整上层建筑要立足我国社会发展实际 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：《条例》的出台是上层建筑的调整，而非调整生产关系，①不符合题意。 ②：社会意识具有相对独立性，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，②说法错误。 ③：对消费者反映强烈的，如完善直播带货等新业态监管、治理大数据“杀熟”、加强预付式消费保障等问题进行了针对性的规范，说明改革要坚持人民主体地位维护群众利益，③符合题意。 ④：电商平台的兴起给消费者权益保护带来新的挑战，《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》应运而生，《条例》的出台是上层建筑的调整，说明调整上层建筑要立足我国社会发展实际，④符合题意。 故本题选D。 16．（2025-2026学年·贵州贵阳南湖实验中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 党的十八大以来，习近平总书记高度重视农村精神文明建设，把“乡风文明”作为推进乡村全面振兴的紧迫任务，多次强调要持续推进农村移风易俗。在总书记看来，“农村精神文明建设是滋润人心、德化人心、凝聚人心的工作，要绵绵用力，下足功夫。” 中央有关部门先后印发《关于进一步推进移风易俗建设文明乡风的指导意见》等，对农村地区移风易俗、建设文明乡风工作进行专门部署和安排、各地充分发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用，不断健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。充分调动村民参与乡村治理的积极性，成立村民议事会，制定村规民约，积极弘扬优秀家风，城乡居民自我约束更加规范，婚事新办、丧事简办、孝亲敬老等社会风尚更加彰显，乡村文明焕发新气象…… 如今，在各地区各部门大力推动下，一个个有力举措破除陈规陋习，一项项重大部署厚植新风正气，淳朴清朗、向上向善的文明新风劲吹于神州大地广袤的田野。 （1）结合材料，运用“文化功能”相关知识，说明习近平总书记为什么高度重视乡村精神文明建设， （2）结合材料，运用“寻觅社会的真谛”相关知识，说明我国是如何推动农村移风易俗，厚植文明新风的。 【答案】（1）①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，加强农村精神文明建设有利于推进农村现代化，促进文明乡风的形成，推动乡村全面振兴。 ②农村精神文明建设是滋润人心、德化人心、凝聚人心的工作，加强农村精神文明建设有利于提高社会文明程度，提高人民群众思想道德素质和科学文化素质。 （从优秀文化塑造人生等角度作答也可酌情给分） （2）①发挥正确的社会意识对社会存在的促进作用，习近平总书记为文明乡风建设指明方向，中央有关部门进行了专门部署，推动农村地区移风易俗、建设文明乡风工作。 ②改革是社会主义制度的自我完善，不断调整上层建筑，使之更好的服务于经济基础，形成并完善党组织领导下自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。 ③人民群众是社会历史的主体，是精神财富的创造者，充分调动村民参与乡村治理的积极性主动性，共同推动农村移风易俗。 【分析】背景素材：乡村精神文明建设 考点考查：寻觅社会的真谛、文化功能相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类试题，设问主体是习近平总书记，要求运用“文化功能”相关知识，说明习近平总书记为什么高度重视乡村精神文明建设。可文化功能的知识点进行作答。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平总书记高度重视农村精神文明建设，把“乡风文明”作为推进乡村全面振兴的紧迫任务，多次强调要持续推进农村移风易俗→可从文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能角度分析，加强农村精神文明建设对新农村建设、文明乡风的形成、乡村全面振兴的积极意义。 关键词②：农村精神文明建设是滋润人心、德化人心、凝聚人心的工作→可从提高社会文明承担和人民群众素质角度分析，加强农村精神文明建设的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类试题，设问要求运用“寻觅社会的真谛”相关知识，说明我国是如何推动农村移风易俗，厚植文明新风的。可社会意识反作用、改革是社会主义制度的自我完善和人民群众是社会历史的主体等知识点进行作答。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中央有关部门先后印发《关于进一步推进移风易俗建设文明乡风的指导意见》等，对农村地区移风易俗、建设文明乡风工作进行专门部署和安排→可从正确的社会意识对社会存在的促进作用角度分析，中央有关部门进行了专门部署，推动农村地区移风易俗、建设文明乡风工作。 关键词②：各地充分发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用，不断健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的乡村治理体系→可从改革是社会主义制度的自我完善角度分析，不断调整上层建筑，形成有效的乡村治理体系，使之更好的服务于经济基础。 关键词③：充分调动村民参与乡村治理的积极性，成立村民议事会，制定村规民约→可从人民群众是社会历史的主体角度分析，充分调动村民参与乡村治理的积极性主动性，共同推动农村移风易俗。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 17．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）改革开放以来，党的历次三中全会都研究讨论深化改革问题。 会议 中心议题 十一届三中全会 把全党工作转移到社会主义现代化建设上来 十二届三中全会 经济体制改革 十三届三中全会 治理经济环境，整顿经济秩序 十四届三中全会 建立社会主义市场经济体制 十五届三中全会 建设社会主义新农村 十六届三中全会 完善社会主义市场经济体制 十七届三中全会 新形势推进农村改革发展的若干重大问题 十八届三中全会 全面社会改革若干重大问题 十九届三中全会 深化党和国家机构改革 二十届三中全会 进一步全面深化改革、推进中国式现代化 结合材料，运用历史唯物主义的相关原理，阐释党的历次三中全会中心议题的“异”与“同”。 【答案】“异”：①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。不同时期国家的政治经济社会问题不同，这要求党和国家的改革工作与时俱进，改革方向不断深化。②价值判断与价值选择在实践的基础上形成的，具有社会历史性，党的历次三中全会的中心议题随着社会历史的发展而变化。 “同”：①党的历次三中全会中心议题都在积极运用改革的方式实现社会主义制度的自我发展与完善，改革是社会主义社会发展的直接动力。②改革过程中都遵循了社会历史发展规律，积极调整生产关系以适应生产力发展、调整上层建筑以适应经济基础的发展；③都坚持了人民群众的主体地位，落实群众观点与群众路线，为人民群众谋幸福。或：自觉站在最广大人民立场上，作出正确价值判断和选择。 【分析】背景素材：党的历次三中全会都研究讨论深化改革问题 考点考查：历史唯物主义的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为阐释说明类主观题，运用历史唯物主义的知识，从异与同的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：党的历次三中全会中心议题的“异”→可联系社会存在与社会意识的关系、价值判断与价值选择的社会历史性。 有效信息②：党的历次三中全会中心议题的“同”→可联系改革的性质与作用、社会发展的一般规律、群众观、价值判断与价值选择的标准。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18．（2025-2026学年·贵州县中新学校计划项目·期中）2025年3月，六盘水市县两级政务服务大厅同步上线“贵人智办”服务，依托人工智能大模型深度融入全省政务服务“一张网”，推动政务服务从“能办”向“好办、智办”跃升，有效优化了区域营商环境。从历史唯物主义角度看，这一举措表明（   ） ①生产力的发展对上层建筑的调整与完善提出了客观要求 ②上层建筑为先进经济基础服务时能够促进社会发展进步 ③生产关系的彻底变革是推动政务服务模式创新的根本原因 ④社会意识的创新是实现政务服务升级的决定性因素 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：随着人工智能等生产力相关技术的发展，对政务服务（属于上层建筑范畴）的调整与完善提出了客观要求，六盘水市上线“贵人智办”服务，正是顺应生产力发展对上层建筑调整的体现，①正确。 ②：政务服务属于上层建筑，“贵人智办”服务有效优化了区域营商环境，促进了经济基础（营商环境等相关经济方面）的发展，表明上层建筑为先进经济基础服务时能够促进社会发展进步，②正确。 ③：政务服务模式创新属于上层建筑的调整，不是生产关系的变革，且生产关系的变革不是“彻底变革”，也不是推动政务服务模式创新的“根本原因”，③错误。 ④：社会意识的创新对政务服务升级有重要影响，但不是决定性因素，④错误。 故本题选A。 19．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）上海浦东开发开放以来，坚持以先行改革闯新路，以扩大开放添活力，营商环境不断优化，先后诞生了众多中国“第一”:第一个保税区、第一个出口加工区、第一家外资银行……成为改革开放的排头兵。由此可见，上海浦东发展的经验有（   ） ①吃“改革饭”，不断进行“自我革命”和自我完善 ②打“创新牌”，不断摆脱变化发展的实际 ③走“开放路”，通过调动多种力量推动社会发展 ④抓“民生事”，更好地保障人民当家作主地位 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④ 【答案】A 【详解】①：上海浦东开发开放以来，坚持以先行改革闯新路，以扩大开放添活力，这启示我们要不断进行“自我革命”和自我完善，①正确。 ②：我们要密切关注变化发展的实际,而不是摆脱变化发展的实际，②说法错误。 ③：第一个保税区、第一个出口加工区、第一家外资银行等成为改革开放的排头兵，这表明我们要通过调动多种力量推动社会发展，③正确。 ④：材料未体现民生方面的措施，④不符合题意。 故本题选A。 考点03 实现人生的价值 1．（2025-2026学年·贵州黔南布依族苗族自治州都匀湘才学校·期中）在纪念乔石同志诞辰100周年座谈会上，习近平同志指出：“在中国革命、建设、改革的伟大进程中，涌现出一代又一代优秀中国共产党人，乔老就是其中一位杰出代表。他的一生，是革命的一生、战斗的一生、为共产主义事业奋斗的一生。他为党和人民建立的功绩值得我们铭记，他的革命精神和崇高风范值得我们学习。”从材料可以得出（   ） ①要坚持以人民为中心的价值取向 ②要发挥主观能动性，突破客观条件的制约 ③人的价值主要在于获得社会对个人的肯定 ④人既是价值的创造者，又是价值的享受者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：乔石同志一生为党和人民建立功绩，这体现了他将人民的利益放在重要位置，践行了以人民为中心的价值取向 ，①符合题意。 ②：我们只能在尊重客观条件的前提下，充分发挥主观能动性去认识和利用规律，“突破客观条件的制约”说法错误，②排除。 ③：人的价值主要在于对社会的责任和贡献，而不是获得社会对个人的肯定，③错误。 ④：乔石同志为党和人民建立了功绩，这体现了他是价值的创造者，通过自己的劳动和奉献为社会做出贡献；同时他的功绩值得铭记，革命精神和崇高风范值得学习，这体现了他也是价值的享受者，得到了社会对他的尊重和认可。所以人既是价值的创造者，又是价值的享受者，④符合题意。 故本题选B。 2．（2025-2026学年·贵州六盘水纽绅中学·期中）近年来,江苏多地根据老年人文化生活需求,提供适合老年人的公共文化服务,提升了社会文明程度。该做法蕴含的哲学道理是（   ） A．坚持一切从实际出发 B．矛盾的同一性是绝对的 C．坚持一分为二的观点 D．价值选择具有主体差异性 【答案】A 【详解】A：根据老年人文化生活需求,提供适合老年人的公共文化服务，体现了物质决定意识，一切从实际出发，A正确。 B：矛盾的同一性是相对的，B错误。 C：材料没有强调坚持一分为二的观点，而是体现了具体问题具体分析，C排除。 D：价值选择往往因人而异，具有主体差异性，但材料没体现，D排除。 故本题选A。 3．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）习近平总书记在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出，要大力弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。这是基于（   ） ①劳动是创造美好生活的重要手段         ②劳动者是推动社会变革的真正英雄 ③创造是拥有幸福人生的根本途径         ④劳动者的生产活动是社会发展的基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：劳动是创造物质财富和精神财富的途径，是个人和社会创造美好生活的重要手段，①正确。 ④：物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，故劳动者的生产活动是社会发展的基础，④正确。 ②：人民群众是推动社会变革的决定性力量，材料未涉及劳动者在社会变革中的作用，②排除。 ③：积极投身于为人民服务的实践是拥有幸福人生的根本途径，③错误。 故本题选B。 4．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 中国铁道科学研究院集团有限公司首席研究员单杏花坚持“人民铁路为人民”宗旨，面向国家需求，聚焦专业领域，致力于我国铁路客票系统研发 20余年，主持铁路运输组织、旅客服务、收益管理理论和技术研究，克服重重困难，带领团队将12306 系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统，为我国铁路数字化智能化发展作出了突出贡献，改变了中国人的铁路出行体验，赢得了社会广泛赞誉。单杏花荣获“全国三八红旗手”“最美铁路人”“最美奋斗者”“3个100杰出人物”“时代楷模”等称号。 有人认为，只要勇于砥砺自我，就能实现人生价值。结合材料，运用价值的创造和实现的知识对此观点加以评析。 【答案】这一观点是片面的。 ①创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引；需要锤炼品德修为。单杏花坚持“人民铁路为人民”宗旨，将个人的理想追求与国家的需求紧密结合在一起，聚焦专业领域，克服重重困难，实现了自己的人生价值。 ②勇于砥砺自我并不足以完全实现人生价值，创造和实现人生价值，还需要社会提供一定的客观条件，积极投身为人民服务的实践，在个人与社会的统一中创造和实现价值。 【分析】背景素材：中国铁道科学研究院集团有限公司首席研究员单杏花坚持“人民铁路为人民”宗旨 考点考查： 价值的创造和实现 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题是评析类主观题，要求运用价值的创造和实现的知识，设问为运用价值的创造和实现的知识对此观点加以评析，从合理性与片面性的角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：克服重重困难，带领团队将12306 系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统，为我国铁路数字化智能化发展作出了突出贡献→可从合理性角度分析：说明充分发挥主观能动性有利于实现人生价值。 关键词②：只要勇于砥砺自我，就能实现人生价值→可从片面性角度分析：说明实现人生价值还需要客观条件。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 5．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 在第33届夏季奥林匹克运动会上，我国体育健儿顽强拼搏、奋勇争先、不负使命，勇夺40枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌，实现了运动成绩和精神文明双丰收，为祖国和人民赢得了荣誉。 在本届奥运会上，体育健儿始终牢记党和人民的嘱托，大力弘扬中华体育精神和奥林匹克精神，坚持拿道德的金牌、风格的金牌、干净的金牌，以昂扬的斗志、顽强的作风、高超的技能，书写了中国体育昂扬奋进的崭新篇章，展现了体育战线改革创新、奋勇向前的时代风貌。他们积极践行“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言，同世界各国各地区运动员公平竞争、友好交流，增长了技能、增进了友谊，向世界展示了中国力量和中国风貌、传播了中国声音和中国精神。他们的优异成绩和出色表现，进一步激发了海内外中华儿女的爱国热情、振奋了民族精神、凝聚了奋进力量。 结合材料并运用“价值的创造和实现”知识，谈谈我们应该怎样向体育健儿学习，实现自己的人生价值。 【答案】①在劳动和奉献中创造价值，我们应该积极投身为人民服务的实践，学习体育健儿，在自己的工作、学习中贡献自己的价值。②在个人与社会的统一中创造和实现价值，我们要学习体育健儿积极利用社会提供的客观条件，在自己的本职工作岗位上创造自己的价值。③在砥砺自我中创造和实现价值。充分发挥主观能动性，学习体育健儿顽强拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；树立坚定的理想信念，坚持正确价值观的指引。 【分析】背景素材：第33届夏季奥林匹克运动会 考点考查：价值的创造和实现 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，运用“价值的创造和实现”知识，谈谈我们应该怎样向体育健儿学习，实现自己的人生价值。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：我国体育健儿顽强拼搏、奋勇争先、不负使命，勇夺40枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌，实现了运动成绩和精神文明双丰收，为祖国和人民赢得了荣誉→可联系积极投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造价值。 有效信息②：在本届奥运会上，体育健儿大力弘扬中华体育精神和奥林匹克精神，以昂扬的斗志、顽强的作风、高超的技能，书写了中国体育昂扬奋进的崭新篇章，展现了体育战线改革创新、奋勇向前的时代风貌→可联系在个人与社会的统一中创造和实现价值。 有效信息③：他们积极践行奥林匹克格言，同世界各国各地区运动员公平竞争、友好交流，增长了技能、增进了友谊，向世界展示了中国力量和中国风貌、传播了中国声音和中国精神→可联系在砥砺自我中创造和实现价值。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 6．（2025-2026学年·贵州贵阳观山湖区第一高级中学·期中）不少瓜果蔬菜经过霜打之后，味道更加醇厚可口。例如深秋降霜后，苹果吃起来会有一种霜甜的滋味。白居易诗云：“浓霜打白菜，霜威空自严。不见菜心死，翻教菜心甜。”这启示当代青年（   ） ①要众志成城，同甘共苦书写新的奇迹 ②要自强不息，攻坚克难实现人生价值 ③要勇立潮头，锐意进取推进改革创新 ④要经历风雨，真刀真枪锤炼过硬本领 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】②④：不少瓜果蔬菜经过霜打之后，味道更加醇厚可口，这启示当代青年要自强不息，攻坚克难实现人生价值；要经历风雨，真刀真枪锤炼过硬本领，②④正确。 ①③：材料强调的是要砥砺自我，努力实现人生价值，没体现要要众志成城同甘共苦书写新的奇迹，也没有体现改革创新，①③排除。 故本题选C。 7．（2025-2026学年·贵州贵阳南湖实验中学·期中）国家主席习近平签署主席令，在中华人民共和国成立七十五周年之际，追授钟扬“人民科学家”国家荣誉称号。钟扬生前是复旦大学研究生院院长、生命科学学院教授。他在生命的最后16年，扎根青藏高原，带领团队收集4000万颗种子，盘点了世界屋脊的生物“家底”，填补了国家植物基因图谱中的重要空白。这表明（   ） ①投身教育与科研更能彰显人的社会价值         ②人生价值是自我价值与社会价值的统一 ③价值观对人生道路的选择具有导向作用         ④个人对社会的物质贡献比精神贡献重要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：人的价值在于对社会的责任和贡献，无论投身教育科研、工农业生产还是服务业，只要为社会发展付出，都能彰显社会价值，①排除。 ②：人生价值是自我价值与社会价值的统一。钟扬的“社会价值”体现在扎根青藏高原收集种子、填补国家植物基因图谱空白，为科研事业作出重大贡献；他的“自我价值”体现在被追授“人民科学家”称号，其贡献得到国家和社会的认可。两者的统一正是人生价值的核心内涵，②正确。 ③：钟扬因胸怀对科研事业的热爱、对国家的责任感，在生命最后16年坚持扎根艰苦的青藏高原，体现价值观对人生道路的选择具有导向作用，③正确。 ④：物质贡献和精神贡献都是个人对社会贡献的重要形式，二者没有“谁更重要”的区分，不能简单比较，④排除。 故本题选C。 8．（2025-2026学年·贵州凤冈县·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年7月，中共中央宣传部授予安徽省太和县现代农业科技试验示范基地党支部书记徐淙祥“时代楷模”称号。 徐淙祥坚持科学种粮，建立农作物绿色高效试验示范田，探索黄淮地区适用的新品种与新技术，多次刷新安徽省单产纪录，将“望天田”变为“高产田”，当地流传“科学种田找淙祥，优质高产有保障”的顺口溜；2025年夏收，其种植的小麦在干旱条件下仍获丰收，高产田块亩产达820.5公斤。徐淙祥高中毕业时放弃当老师的机会，选择回村种地。当时当地农业技术落后，粮食亩产低，乡亲们温饱难解决，他怀着“让粮食高产、大伙吃饱饭”的信念，潜心钻研农作物高产栽培技术，参与粮食高产攻关项目，凭借热情与韧劲掌握作物高产规律并应用于实践。如今72岁的徐淙祥仍坚持每天下田，计划将现代农业科技推广至更多农户，带动农户科学种植，助力农户改善生活。 新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。结合材料，运用“价值的创造和实现”的知识，谈谈徐淙祥的事迹对当代青年的启示。 【答案】 ①弘扬劳动精神，实现人生价值，投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。徐淙祥从乡亲的利益出发，投身社会实践，坚持科学种粮，钻研农业技术，实现了人生价值。 ②在个人与社会的统一中实现人生价值，要正确处理好个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。在生产技术落后的条件下，徐淙祥投身三农，潜心学习高产栽培技术，带动更多农户科学种植，助力农户改善生活。 ③在砥砺自我中创造和实现价值，创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定的理想信念，需要正确的价值观的指引。在正确价值观指引下，徐淙祥坚定信念扎根农村，改进栽培方法，为国家粮食安全做出了积极贡献。 【分析】背景素材：徐淙祥的事迹 考点考查：价值的创造和实现 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为启示类主观题，无主体，要求运用“价值的创造和实现”知识，从意义、措施角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：徐淙祥坚持科学种粮，建立农作物绿色高效试验示范田，探索黄淮地区适用的新品种与新技术，多次刷新安徽省单产纪录，将“望天田”变为“高产田”→可运用“价值的创造和实现”知识，从“弘扬劳动精神，实现人生价值”角度分析说明：当代青年要投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。 有效信息②：徐淙祥高中毕业时放弃当老师的机会，选择回村种地。当时当地农业技术落后，粮食亩产低，乡亲们温饱难解决→可运用“价值的创造和实现”知识，从“在个人与社会的统一中实现人生价值”角度分析说明：当代青年要正确处理好个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 有效信息③：他怀着“让粮食高产、大伙吃饱饭”的信念，潜心钻研农作物高产栽培技术，参与粮食高产攻关项目，凭借热情与韧劲掌握作物高产规律并应用于实践→可运用“价值的创造和实现”知识，从“在砥砺自我中创造和实现价值”角度分析说明：当代青年需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定的理想信念，需要正确的价值观的指引。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 9．（2025-2026学年·贵州县中新学校计划项目·期中）“七一勋章”获得者、贵州遵义老党员黄大发，始终以“让乡亲过上好日子”为信念，放弃外出务工机会，带领村民历时36年在绝壁凿通9400米“生命渠”，彻底解决饮水难题；后又带领群众发展产业，让贫困村蜕变为富裕村。黄大发的事迹生动诠释了（   ） ①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提         ②社会价值是衡量人生价值的根本尺度 ③要在个人和社会的统一中实现人生价值             ④人生的真正价值在于社会对自我价值的承认 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：题干主要强调的是黄大发个人为社会作出贡献，实现人生价值，并未体现社会提供的客观条件对他实现人生价值的作用，①不符合题意。 ②：黄大发带领村民凿通“生命渠”、发展产业，解决了饮水难题并使贫困村脱贫致富，这是对社会的重大贡献，体现了个人社会价值（即对社会的责任和奉献）是人生价值的核心。社会价值强调个人对社会发展的作用，是衡量人生价值的根本标准，②正确。 ③： 黄大发以“让乡亲过上好日子”为信念，在为社会、为乡亲们服务的过程中，也实现了自己的人生价值，这体现了要在个人和社会的统一中实现人生价值，③正确。 ④：人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，而不是社会对自我价值的承认，④错误。 故本题选C。 10．（2025-2026学年·贵州贵阳南湖实验中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 深海探测是人类探索地球未知领域的重要举措，对开发深海资源、研究海洋生态等具有重大意义。随着我国深海探测工程的不断推进，研发能够承受极端高压环境的深海耐压舱，成为突破深海探测瓶颈的关键项目。 在深海耐压舱研发蓝图设计中，科研团队确立了“以海洋环境为导向，造适配深海的舱”的理念。针对深海高压、低温、黑暗的独特环境，团队决定以高强度钛合金为核心原材料，结合新型复合材料，研发抗压性能优异、耐腐蚀能力强、内部空间适配探测设备的深海耐压舱。同时，科研团队借鉴了我国古代造船技艺中“水密隔舱”的智慧，将其融入耐压舱结构设计：通过在舱体内部设置多个独立密封隔舱，既提升了整体抗压稳定性，又能在局部受损时保障舱内人员与设备安全，实现了传统技艺与现代科技的融合。 当前，融合传统水密隔舱工艺与现代材料工程技术的深海耐压舱，已完成万米深海模拟测试，若后续海试顺利，将为我国载人深潜工程迈入万米级新阶段奠定坚实基础。据悉，随着深海探测工程的深入，科研团队将持续优化研发方案，结合最新探测需求作出科学的方向性判断与选择。 结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，对科研团队围绕“深海耐压舱”研发的蓝图设计进行阐释。 【答案】①价值判断是价值选择的基础，价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的。我国深海探测工程推进这一实践活动，使研发深海耐压舱成为突破探测瓶颈的关键项目，科研团队基于此实践开展深海耐压舱研发的蓝图设计，体现了实践是其形成的基础。②价值判断与价值选择具有社会历史性，会因时间、地点和条件的变化而不同。随着我国深海探测技术发展以及对深海探索需求的提升，科研团队确立“以海洋环境为导向，造适配深海的舱”理念，针对深海极端环境研发耐压舱，这是符合当前时代条件下深海探测需求的选择，反映了社会历史性。③正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律，站在最广大人民的立场上。科研团队采用高强度钛合金与新型复合材料，融入传统水密隔舱工艺研发深海耐压舱，既遵循了材料工程规律以及深海环境等自然规律，又致力于实现人类探索深海、开发深海资源的目标，符合人民长远利益，是正确的价值判断和价值选择。 【分析】背景素材：中国在领域探索中的实践篇章 考点考查：价值判断与价值选择 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用价值判断与价值选择的有关知识，对科研团队围绕“深海耐压舱”研发的蓝图设计进行阐释。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：随着我国深海探测工程的不断推进，研发能够承受极端高压环境的深海耐压舱，成为突破深海探测瓶颈的关键项目→可联系价值判断与价值选择的知识，说明价值判断是价值选择的基础，二者都是在实践的基础上形成的，在深海探测的过程中，不断的去进行蓝图设计。 关键词②：在深海耐压舱研发蓝图设计中，科研团队确立了“以海洋环境为导向，造适配深海的舱”的理念→可联系价值判断和价值选择的特点的知识，说明价值判断和价值选择具有社会历史性，团队确立了新理念，符合当代条件下深海探测需求的选择。 关键词③：通过在舱体内部设置多个独立密封隔舱，既提升了整体抗压稳定性，又能在局部受损时保障舱内人员与设备安全，实现了传统技艺与现代科技的融合→可联系价值判断和价值选择的标准的知识，说明要自觉遵循社会发展的客观规律，站在人民立场上。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 11．（2025-2026学年·贵州黔南布依族苗族自治州都匀湘才学校·期中）勇挑重担，把“最美好”的青春献给“最需要”的乡村，是山东农业大学小麦遗传改良与基因组学团队不变的初心，历经20年首次找到小麦“癌症”克星——抗赤霉病主效基因Fhb7，培育10个小麦新品种，为国家粮食安全提供科技支撑……这群平均年龄30.4岁的年轻团队，在服务乡村振兴的道路上蹬出了一条科技兴农强农之路。这给我们的哲学启示有（   ） ①淡泊名利，利用社会提供的客观条件实现人生价值 ②文化自信，讲好中国故事，展现中华文化独特魅力 ③甘于奉献，在个人与社会的统一中实现人生的价值 ④默默耕耘，在平凡的岗位上坚守自己的使命和责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：材料中指出山东农业大学小麦遗传改良与基因组学团队历经20年找到了小麦“癌症”克星，培育10个小麦新品种，为国家粮食安全提供科技支撑，强调的是该团队的努力拼搏与奉献，未提到社会提供的客观条件，故①不选。 ②：材料体现的是山东农业大学为小麦改良提供技术支撑，没有提到讲好中国故事，展现中华文化魅力，故②不选。 ③④：勇挑重担，把“最美好”的青春献给“最需要”的乡村，在服务乡村振兴的道路上瞠出了一条科技兴农强农之路，启示我们要甘于奉献，要在个人与社会的统一中实现人生价值；默默耕耘，在平凡的岗位上坚守自己的使命和责任，故③④符合题意。 故本题选D。 12．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）北京中轴线纵贯老城南北，13世纪肇建、16世纪定型，2024年跻身《世界遗产名录》。从“皇权轴线”到“人民轴线”，从“中国独有”到“人类共享”，同一组建筑随时代需要被不断赋予新意义，成为中华文明持续性与首都北京时代性的空间见证。这说明（   ） A．建筑的价值取决于其古老程度，越早修建越具有世界遗产资格 B．客体的价值具有绝对稳定性，时代只改变人们对它的主观评价 C．发现是价值生成的起点，中轴线因被考古学家“重新发现”而增值 D．价值是主体需要与客体属性之间的现实关系，随时代变化而扩展 【答案】D 【详解】D：从“皇权轴线”到“人民轴线”，从“中国独有”到“人类共享”，北京中轴线随着时代的需要被不断赋予新意义，表明价值是主体需要与客体属性之间的现实关系，随时代变化而扩展，D正确。 A：事物价值是由人的需要和事物的属性两个方面决定的。建筑的价值不仅仅取决于其古老程度，更重要的是其文化意义、历史价值、艺术价值等，且世界遗产资格的评定有严格的标准和程序，并非越早修建就越具有资格，A错误。 B：客体的价值并不具有绝对稳定性，它会随着时代的发展、社会需求的变化以及人们对客体认识的深入而发生变化，B错误。 C：北京中轴线的价值一直存在，只是随着时代的发展，人们对其价值的认识和挖掘不断深入，C错误。 故本题选D。 13．（2025-2026学年·贵州六盘水纽绅中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  “共和国勋章”获得者、我国第一代核潜艇工程总设计师、中国工程院院士黄旭华，投身核潜艇研制后，为国隐姓埋名整整30年。从1958年到1988年，黄旭华无怨无悔地投身于核潜艇的研制之中。当时，中国连核潜艇的轮廓都未知。黄旭华和同事们以“放大镜”搜罗信息，用“显微镜”剖解数据，举“照妖镜”甄别真伪。在荒岛零下30℃的板房里，黄旭华与同事们裹着棉被推导公式，“头拱地、脚朝天”昼夜鏖战，在木板上画图纸，用罐头厂压力锅模拟深海压强，啃冻土豆当年夜饭，盐碱地渗出的苦水是“特供饮料”。1970年12月26日，中国首艘核潜艇下水。习近平总书记点赞“黄旭华们”干惊天动地事、做隐姓埋名人。 材料二   黄旭华埋头苦干的人生，正是中国核潜艇人不懈奋斗的缩影，他们是骑鲸蹈海的“无名英雄”。我们要继承和发扬黄老胸怀祖国、服务人民的优秀品质，弘扬自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献的核潜艇精神，把人生理想融入为实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗中。 （1）结合材料一，运用认识社会与价值选择的知识，说明黄旭华是如何实现人生价值的。 （2）结合材料二，运用弘扬中华民族精神的知识，阐述核潜艇精神对我国建设科技强国的作用。 【答案】（1）①人的价值主要在于对社会的贡献。黄旭华带领团队以责任与担当，在奋斗中奉献社会，实现了自我价值和社会价值的统一。 ②在个人与社会的统一中创造和实现人生价值。在砥砺自我中创造和实现人生价值。黄旭华充分发挥主观能动性，带领团队发扬顽强拼搏、自强不息的精神，努力增长才干，既为中国核潜艇作出巨大贡献，又实现了自己的人生价值。 ③黄旭华始终坚持正确的理想信念，用正确的价值观指引自己的科研之路，自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。 （2）①中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 ②中华民族精神随着时代变化而不断丰富，核潜艇精神是中华民族精神的生动体现，是对中华民族精神的丰富和发展。 ③弘扬核潜艇精神，有利于激励科技工作者追求真理、攻坚克难，提升创新活力动力，增强我国科技实力，推动建设科技强国。 【分析】背景素材：“共和国勋章”获得者黄旭华投身核潜艇研制的事迹 考点考查：认识社会与价值选择、弘扬中华民族精神的知识 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类主观题，要求运用认识社会与价值选择的知识，说明黄旭华是如何实现人生价值的，需从实现人生价值的途径等角度，结合材料进行分析。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：黄旭华投身核潜艇研制后，为国隐姓埋名整整30年，从1958年到1988年，无怨无悔地投身于核潜艇的研制之中→可从人生的真正价值的角度，说明黄旭华带领团队在核潜艇研制的奋斗中奉献社会。 有效信息②：在荒岛零下30℃的板房里，黄旭华与同事们裹着棉被推导公式，“头拱地、脚朝天”昼夜鏖战→可从在个人与社会的统一中创造和实现人生价值、在砥砺自我中创造和实现人生价值的角度，说明黄旭华充分发挥主观能动性，为中国核潜艇事业作出巨大贡献。 有效信息③：点赞“黄旭华们”干惊天动地事、做隐姓埋名人→可从坚持正确的价值观、作出正确的价值判断和价值选择的标准的角度，说明黄旭华用正确的价值观指引自己的科研之路，作出正确的价值判断和价值选择。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于阐述类主观题，要求运用弘扬中华民族精神的知识，从中华民族精神的地位和作用、核潜艇精神与中华民族精神的关系以及对建设科技强国的意义等角度，结合材料分析。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：我们要继承和发扬黄老胸怀祖国、服务人民的优秀品质，弘扬自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献的核潜艇精神，把人生理想融入为实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗中→可从中华民族精神的地位和作用的角度，说明中华民族精神为阐述核潜艇精神作用奠定基础。 有效信息②：黄旭华埋头苦干的人生，正是中国核潜艇人不懈奋斗的缩影，他们是骑鲸蹈海的“无名英雄”→可从中华民族精神的丰富和发展的角度，说明核潜艇精神是中华民族精神的生动体现，是对其的丰富和发展。 有效信息③：要把人生理想融入为实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗中→可从核潜艇精神对建设科技强国的意义的角度，说明弘扬核潜艇精神有利于推动建设科技强国。 第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 14．（2025-2026学年·贵州凤冈县·期中）在海关关衔制度实行20周年之际，2023年9月11日，习近平向红其拉甫海关全体关员致以诚挚的问候，高度赞扬了海关全体关员克服高寒缺氧等困难，扎根雪域边疆的国门一线，忠于职守，默默奉献，奋发有为的精神风貌。佩戴关衔不仅是荣誉、更重要的是责任。这启示我们（    ） ①要把荣誉和责任作为自己最高的价值追求 ②要在坚守和奉献中满足社会和自己的需要 ③顽强拼搏、艰苦奋斗的精神是实现人生价值的根本途径 ④要有坚定的理想信念，自觉践行社会主义核心价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】②④：红其拉甫海关全体关员克服高寒缺氧等困难，扎根雪域边疆的国门一线，忠于职守，默默奉献，奋发有为，得到习近平主席的高度赞扬，这启示我们要在坚守和奉献中满足社会和自己的需要，要有坚定的理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，②④正确。 ①：人民群众的利益是最高的价值标准，我们要把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求，①错误。 ③：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径，③错误。 故本题选C。 15．（2025-2026学年·贵州黔南布依族苗族自治州都匀湘才学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年8月16日，《感动中国2024年度人物颁奖盛典》播出。河北省承德市周台子村党支部书记范振喜是感动中国十大人物之一。上世纪80年代，周台子村是当地有名的“贫困村”，村民收入水平低，村集体负债累累。1987年，25岁的范振喜当选村支书后，立志“让全村人都过上好日子”。他带头跑项目、找资源，顶着资金短缺、技术匮乏的压力，先后创办了农产品加工、乡村旅游等村办企业，带领村民一步步摆脱贫困。期间，他因过度劳累患上严重的心脏病，多次在工作中晕倒，手术后仅休息半个月就重新回到岗位，村民们因此称他为“拼命书记”。在他的带领下，周台子村不仅实现了人均年收入超5万元、村集体资产过亿元的跨越，还建成了标准化学校、养老服务中心、文化活动广场，完善了乡村基础设施，让村民享受到了教育、医疗、养老等全方位的保障。如今的周台子村，是远近闻名的美丽乡村。 结合材料，运用“价值的创造与实现”的知识，分析范振喜的先进事迹对我们实现人生价值的启示。 【答案】①弘扬劳动精神，实现人生价值。范振喜的价值创造始终与“实干”“奉献”紧密相连，作为当代青年要积极投身劳动实践，让价值从“理念”转化为“现实”。 ②在个人与社会的统一中创造和实现价值。范振喜的成功，既源于个人的努力，更依托于社会发展的机遇与条件，作为当代青年要找准个人理想与社会需求的结合点，让个人奋斗与时代发展同频共振。 ③在砥砺自我中创造和实现人生价值。范振喜面对乡村发展的压力，以“让全村人都过上好日子”的坚定信念为指引和正确价值观为指导，用“拼命书记”的顽强意志克服困难，为乡村振兴倾注全部心力，彰显了主观能动性对实现人生价值的重要作用。 【分析】背景素材：感动中国2024年度人物——范振喜 考点考查：价值的创造和实现 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为启示类主观题，运用实现人生价值的途径的知识，分析范振喜的先进事迹对我们实现人生价值的启示。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：他带头跑项目、找资源→可联系实现人生价值的途径的知识，从弘扬劳动精神角度，说明作为当代青年要积极投身劳动实践，让价值从“理念”转化为“现实”。 有效信息②：周台子村不仅实现了人均年收入超5万元、村集体资产过亿元的跨越，还建成了标准化学校、养老服务中心、文化活动广场，完善了乡村基础设施→可联系实现人生价值的途径的知识，从在个人与社会的统一中创造和实现价值角度，说明作为当代青年要找准个人理想与社会需求的结合点，让个人奋斗与时代发展同频共振。 有效信息③：立志“让全村人都过上好日子”，手术后仅休息半个月就重新回到岗位，村民们因此称他为“拼命书记”→可联系实现人生价值的途径的知识，从在砥砺自我中创造和实现人生价值角度，说明要发挥主观能动性对实现人生价值的重要作用。 第三步：整合信息，组织答案。 16．（2025-2026学年·贵州县中新学校计划项目·期中）名字是镌刻时代印记的文化符号，承载着社会的价值脉动与个体的情感期许。建国之初，“建国”“卫国”等名字满含着民众对新生国家的赤诚与保家卫国的担当；改革开放时期，“伟”“强”“博”等字眼彰显着对国家腾飞、个人奋进的热切向往；新时代，“欣”“诺”“然”等诗意的名字寄托着对品德修养与美好未来的殷切期盼。这种现象说明（   ） ①价值判断与价值选择具有社会历史性特征 ②命名的行为可以突破社会客观条件的制约 ③名字承载着特定时代的文化追求和精神向往 ④取名的倾向源于人们的主观想象与情感偏好 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：材料中不同历史时期（建国之初、改革开放、新时代）人们取名的偏好不同，如从“建国”“卫国”到“伟”“强”再到“欣”“诺”“然”，这表明人们的价值判断与价值选择会因时间、社会条件的变化而变化，具有社会历史性特征，①正确。 ②：社会存在决定社会意识，人的任何行为都受到社会客观条件的制约。命名作为一种社会意识活动，其倾向和内容是特定社会存在的反映，不可能突破社会客观条件的制约，②错误。 ③：材料明确指出名字是“镌刻时代印记的文化符号”，不同时代的名字分别承载了“对新生国家的赤诚”“对国家腾飞的热切向往”“对品德修养与美好未来的殷切期盼”，这说明名字承载着特定时代的文化追求和精神向往，③正确。 ④：取名的倾向虽然包含主观想象与情感偏好，但其根源在于社会存在，是对特定时代社会现实的反映。将其仅仅归因于主观想象与情感偏好，是陷入了历史唯心主义，④错误。 故本题选B。 17．（2025-2026学年·贵州六盘水纽绅中学·期中）漫画《光努力，不行的》蕴含的哲学道理是 A．价值的实现完全取决于客观条件 B．个人努力影响人生价值的实现 C．认识来自于实践，反作用于实践 D．正确的价值观是人生的重要导向 【答案】D 【详解】D：漫画暗示了如果方向、价值观不正确，仅仅一味努力可能无法实现预期目标。正确的价值观能够引导人们选择正确的人生道路和行为方式，对人生具有重要的导向作用。这表明在追求价值的过程中，仅有努力还不够，还需要树立正确的价值观，D正确。 A：价值的实现需要客观条件，但不是完全取决于客观条件。人的主观能动性在价值实现过程中也起着重要作用，人可以在一定的客观条件基础上，通过自身努力去创造更多有利于价值实现的条件，A错误。 B：漫画重点强调的不是个人努力对人生价值实现的影响，而是在说仅有努力不够，B不选。 C：漫画中并没有体现认识来自实践以及反作用于实践的相关内容，C不选。 故本题选D。 18．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）曾经，“拼命三郎”是年轻的“70后”职场人的代名词。当前，越来越多的年轻人开始践行“工作生活平衡”——拒绝无意义内耗，重视兴趣培养与身心健康，追求“有质量的成长”而非“盲目的内卷”。这一现象说明（   ） ①价值选择是在价值判断的基础上作出的         ②年轻人的价值选择取决于社会环境的变化 ③价值判断与价值选择具有社会历史性特征         ④价值观念的差异源于主体认知与需求不同 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：年轻人从“拼命三郎”到“工作生活平衡”的转变，体现了价值选择以价值判断为基础，①正确。 ③：不同时代的年轻人对工作与生活态度的差异，反映了价值判断与价值选择随社会历史条件的变化而变化，具有社会历史性，③正确。 ②：社会存在决定社会意识，社会环境的变化是其重要的影响因素，但不能说社会环境的变化决定了年轻人的价值选择，夸大了社会环境对年轻人的价值选择的影响，②说法错误。 ④：价值观念的差异源于社会实践和客观条件的变化，④错误。 故本题选A。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 认识社会与价值选择 3大高频考点概览 考点01 探索认识的奥秘 考点02 寻觅社会的真谛 考点03 实现人生的价值 考点01 探索认识的奥秘 1．（2025-2026学年·贵州凤冈县·期中）近期，国际天文学家团队利用韦布望远镜，发现了迄今已知最遥远的类银河系棒状螺旋星系，该发现可能意味着星系的形成和演化理论的某些方面需要修正。这表明（   ） A．真理通过不断战胜谬误而向前发展 B．通过实践可以建立人为事物的联系 C．客观事物的复杂性决定了认识的反复性 D．认识在实践的基础上不断深化和发展 2．（2025-2026学年·贵州黔南布依族苗族自治州都匀湘才学校·期中）漫画主要讽刺了 A．盲目指挥，不顾客观实际的现象 B．机械照搬，拘泥于书本知识的现象 C．反应滞后，办事缺乏预见性的现象 D．空谈理论，没有付诸实践的现象 3．（2025-2026学年·贵州凤冈县·期中）阅读材料，回答问题。 2025年8月，《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》（以下简称《意见》）发布。 《意见》的出台，正是基于对人工智能发展形势的深刻洞察和对未来发展的战略考量。纵观全球，尽管我国已成为全球人工智能专利最大拥有国，占比达60%，但在基础理论、高端芯片等关键环节仍有一些短板亟待突破；放眼国内，我国具有人工智能技术发展所需的最丰富、最完备的应用场景，与此同时，我国的人工智能技术发展也存在供需对接不畅、应用落地“最后一公里”障碍等问题。《意见》明确了我国人工智能发展的阶段性目标：到2027年，率先实现人工智能与六大重点领域广泛深度融合；到2030年，人工智能全面赋能高质量发展；到2035年，全面步入智能经济和智能社会发展新阶段。《意见》的出台正是要以国家意志推动人工智能从“单一产业工具”跃升为“重塑国家生产力版图、优化社会治理体系”的系统性力量，通过解决行业痛点，释放人工智能对全要素生产率的倍增效应。 结合材料，运用实践与认识的辩证关系的知识，说明我国出台《意见》的作用。 4．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）柿饼是用柿子制成的饼状食品，在柿饼上或多或少都有一层白色的粉末，不过大多数人都不知道这层白霜到底是什么，于是网络上开始流传这是人工添加的防腐剂。对此，专家指出，柿饼上的白霜是柿饼在制作过程中天然形成的糖霜，并不是防腐剂，对人体无害，消费者可以放心食用。这佐证了（   ） ①表象往往会影响人们对事物真实联系的把握 ②真理是相对的，任何真理都有自己适用的条件 ③真理以谬误为起点，在实践中不断向前发展 ④对同一个确定的对象会产生多种不同的认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）智能手表作为一种可穿戴设备，受到很多消费者的青睐。然而，随着智能手表功能不断拓展，部分消费者开始担忧其可能带来信息泄露风险，有人认为要减少智能手表的使用，但也有不少人认为智能手表极大地便利了生活，应积极拥抱这一科技产品。这表明（   ） A．客观事物的复杂性决定了人们的认识具有反复性 B．人们对客观事物的认识受到主客观因素的影响 C．人们对确定对象的判断因主体不同而存在多个正确认识 D．智能手表带来的利与弊是认识主体产生分歧的根源 6．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）针对当前我国发展面临的新问题，2023年12月8日召开的中共中央政治局会议提出必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。从此前的“发展是硬道理”，到“必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理”，这一变化表明（   ） ①实践提出的新要求推动认识不断发展 ②人类追求真理是一个永无止境的过程 ③实践是人们改造客观世界的物质性活动 ④人们进行认识活动最终目的是追求真理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）1975年，中国登山队在珠穆朗玛峰顶峰竖起测量觇标测得海拔高程8848.13米。2005年，采用GPS测量系统、冰雪深雷达探测仪、激光测距手段测得珠峰高度为海拔8844.43米。2020年，应用全球卫星导航系统、重力仪等设备测得珠峰高度为8848.86米。中国的珠峰测量史从一个侧面表明（  ） ①真理一定会随着实践条件的变化而具体发生变化 ②在实践中检验和发展真理是一个永无止境的过程 ③真理和谬误往往是相比较而存在相斗争而发展的 ④认识要适应变化发展的物质世界因而具有无限性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2025-2026学年·贵州黔南布依族苗族自治州都匀湘才学校·期中）计划生育政策是中国最重要的社会政策之一，对经济社会发展具有至关重要的影响。新中国成立以来，国家根据经济社会发展的需要，对计划生育政策进行一定的调整。目前，我国计划生育政策发展经历了“一孩化”阶段、“晚婚、晚育、少生、优生”阶段、“全面二孩”阶段和“三孩”阶段。我国计划生育政策的调整体现了（   ） ①真理是具体的有条件的     ②真理在不断被推翻中向前发展 ③真理和谬误互相包含着     ④认识运动具有无限性和上升性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2025-2026学年·贵州六盘水纽绅中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作。2025年4月30日在上海召开部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会上，习近平总书记强调，各地区谋划“十五五”时期经济社会发展，要在全国大局中精准定位，加强规划衔接。要深入调查研究，坚持目标导向和问题导向相统一，在确定发展思路和战略举措时注重体现自身特色、发挥比较优势。 目标是行动的方向，问题是工作的突破口。调查研究很重要的一个功能就是服务科学决策，因而必须坚持问题导向，带着问题下去，掌握调查研究主动权。通过调查研究发现问题所在，找准解决问题的突破口，从而使制定的政策更加符合客观实际、符合群众需要。政策实施后还要跟踪反馈，发现问题后要及时调整完善。 结合材料，运用实践与认识的辩证关系的知识，说明党中央高度重视调查研究工作的原因。 10．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 在2025年春晚的舞台上，《秧BOT》节目大放异彩。为了实现机器人在舞台上的精彩表现，研发团队付出了诸多努力。他们面临着动作精准度、音乐节奏匹配、多机器人协同等一系列难题。研发人员通过大量实验，不断调整AI驱动全身运动控制技术的参数，反复测试360°全景深度感知技术在舞台复杂环境中的应用效果。从最初机器人动作的生硬不协调，到春晚舞台上的灵动流畅，这期间经历了无数次的尝试与改进，才让机器人实现了与音乐的完美同步以及彼此间的精密协作。 结合材料，运用认识论相关知识，分析春晚机器人研发过程体现了哪些哲学道理。 11．（2025-2026学年·贵州县中新学校计划项目·期中）近年来，我国将“低空经济”视为发展新质生产力的重要引擎。某科技公司在深圳试点无人机快递配送服务，在复杂的城市环境中，通过数万架次的飞行实践，不断攻克精准导航、避障、集群调度等技术难题，成功将平均配送时间缩短至15分钟，验证了该商业模式在特定场景下的可行性。关于这一试点过程，下列能正确体现认识论观点的是（   ） ①飞行实践中产生的新问题推动了技术的迭代，体现了实践是认识发展的动力 ②无人机最终成功实现配送，表明源于实践的直接经验是获取认识的唯一途径 ③试点验证了在“特定场景”下的可行性，说明了真理是具体的、有条件的 ④从设想、试飞成功到应用，体现事物发展的途径是前进性与曲折性的统一 A．②③ B．①④ C．①③ D．③④ 12．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）阅读材料，完成下列问题。 中央宣传部授予徐淙祥同志“时代楷模”称号，集中宣传了他的先进事迹。 材料一  19岁的徐淙祥高中毕业，站在一望无际的田地边，两个问题在他脑中打架：当老师，跳出农门吃“商品粮”；当农民，面朝黄土背朝天“打牛腿”。他毅然选择了当农民。他先琢磨吃不饱饭的原因：土地贫瘠，人口多粮少，怎能吃饱饭呢？那就先从改变土地墒情入手，让地肥苗壮，让粮食增收。他从银行贷款500元做本钱，包下生产队30亩地，全部种上了薄荷。一个为他量身定做的顺口溜，在村子里快速流传：“年轻人瞎胡捣，不种粮食专种草。”让人没想到的是，种植薄荷的“第一桶金”撬开了封闭的贫困之门，年终分红时，乡亲们才相信年轻人种下的“草”是宝！如何让低产的砂礓土质变为高产土？他绞尽脑汁，苦思冥想，一遍遍破译着土地的“密码”，创造性地摸索出草木灰混合秸秆高温堆肥法，并把鸡粪、牛粪发酵成黑黝黝的营养土，还发明了用烟叶泡水制成土农药防治蚜虫。 材料二  中央宣传部在授予“时代楷模”称号的决定中指出，徐淙祥同志是爱农业、懂技术、善经营的新时代农民典范，是农村专业人才和实用人才的优秀代表，他的先进事迹集中展示了“老把式”“土专家”等乡村科技人才锐意进取、敢为人先的坚定追求，充分体现了新时代农民积极向上、拼搏奋斗的精神面貌，有力彰显了共产党员奋进新征程、建功新时代的使命担当。 （1）结合材料一，通过实践是认识的基础分析，徐淙祥是如何实现“草”变宝和破译土地的“密码”的？ （2）结合材料，用实现人生价值的知识，谈谈徐淙祥实现人生价值的过程给予我们什么启示？ 13．（2025-2026学年·贵州遵义区县·期中）阅读材料，完成下列要求。 当前，人工智能（AI）正深度融入人们的生活。 材料一  AI为艺术开启了新的形式。如“AI协作绘画”，多位艺术家可以同时向AI输入不同的创意指令，AI按照这些指令生成融合多人风格的作品，打破了传统艺术创作的“个体局限性”。某艺术家认为，AI生成的作品是对已有艺术数据的“拼接组合”，缺乏艺术家真实的情感和独特的思考，如AI生成的诗歌，虽然句式工整，但没有诗人经历过的生活感悟，读起来缺乏感染力；AI生成的画作，虽然风格多样，但缺少艺术家在创作中融入的个人情绪，如喜悦、悲伤、愤怒，很难引发观众的情感共鸣。如果艺术家过度依赖AI，可能会逐渐失去独立创作的能力，导致艺术作品变得千篇一律，失去个性。 （1）结合材料一，运用实践是认识的基础的知识，分析艺术家不可过度依赖AI的合理性。 材料二  以辩明理，以论求真。某校高二（1）班以“AI进课堂的利与弊”为辩题，展开了一场兼具思想深度与实践温度的思辨交锋。 正方从“个性化学习”“突破传统教学局限”“拓宽教育资源”等角度展开论述，指出善用AI软件能帮助学生获得定制化辅导，能助力教师对学情的动态捕捉，推动跨学科教学的资源整合；反方则紧扣“独立思考能力下降”“情感教育缺失”“学生隐私保护”等核心点，指出教育工作中AI技术滥用存在的风险。辩手们引经据典、激烈辩论，既展现出对AI“工具属性”的了解，也体现出对AI赋能教育的深刻思考。 （2）于争鸣中求真，在论辩中明理。假如你是该场辩论会的评委，请运用唯物辩证法的实质与核心的知识，结合正方与反方的观点，为AI赋能教育主题辩论会作出总结点评。 要求：观点明确，逻辑清晰；学术术语使用规范；字数150—200个。 14．（2025-2026学年·贵州黔南布依族苗族自治州都匀湘才学校·期中）阅读材料，回答问题。 从2025年蛇年春晚上的“扭秧歌”，到4月19日的机器人半程马拉松，人形机器人备受关注。 人形机器人是指外形或结构模仿人类的机器人，通常具备类似于人的外貌、姿势、动作等特点，能够在一定程度上模拟人类的运动和行为。人形机器人的研发起步于1960年代，经过数代科学家的辛勤努力，2020年前后取得显著进展。在研发过程中，科学家们不断优化机器人的性能，主要在运动性能、环境感知、协同作业方面实现突破。未来，人形机器人的应用将会逐步拓展到教育、服务、医疗、娱乐、家庭等多个领域，为人类带来诸多便利。 2025年4月19日，全球首场人形机器人半程马拉松在北京举行。比赛中，机器人“天工Ultra”夺冠，但也有其他选手“翻车”：有的摔倒了，有的头掉了，有的因高温更换电池或队友。不足正是前进的动力，缺陷就是努力方向，或许今日的“翻车”，正是明日“起舞”的序章。 结合材料，运用哲学知识，说明人形机器人的研发历程如何体现“实践是认识的基础”。 15．（2025-2026学年·贵州贵阳观山湖区第一高级中学·期中）中国科学院国家天文台研究员韩金林团队利用“中国天眼”FAST的观测数据，研究确认旋转射电暂现源（RRAT）就是偶发脉冲星，并新发现了76颗RRAT。这项研究对于理解银河系中恒星死亡后形成多少致密中子星残骸及揭示未知的脉冲辐射物理过程具有重要意义。相关成果于2023年10月2日发表在学术期刊《天文和天体物理学研究》上。从这项研究中可以看出（    ） ①处在主观和客观交汇点的实践是检验认识的真理性的重要标准 ②人类在实践中不断提高自己判断和推理的能力，从而推动认识不断深化 ③实践中不断产生新问题、提出新要求，推动着人们进行新的探索和研究 ④实践延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．（2025-2026学年·贵州贵阳南湖实验中学·期中）近日，某科研团队首次观测到电子在量子隧穿过程中的“势垒内再碰撞”现象，颠覆了“电子仅在穿出势垒后与原子核相互作用”的传统认知。这不仅刷新了科学界对量子隧穿现象的理解，还将为半导体、量子计算机等依赖量子隧穿效应的技术发展提供新思路。这说明（   ） ①认识是实践的来源 ②实践是检验认识真理性的唯一标准 ③人的认识具有直接现实性 ④追求真理是一个永无止境的过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 当前，人工智能（AI）正深度融入人们的生活。 材料一  AI为艺术开启了新的形式。如“AI协作绘画”，多位艺术家可以同时向AI输入不同的创意指令，AI按照这些指令生成融合多人风格的作品，打破了传统艺术创作的“个体局限性”。某艺术家认为，AI生成的作品是对已有艺术数据的“拼接组合”，缺乏艺术家真实的情感和独特的思考，如AI生成的诗歌，虽然句式工整，但没有诗人经历过的生活感悟，读起来缺乏感染力；AI生成的画作，虽然风格多样，但缺少艺术家在创作中融入的个人情绪，如喜悦、悲伤、愤怒，很难引发观众的情感共鸣。如果艺术家过度依赖AI，可能会逐渐失去独立创作的能力，导致艺术作品变得千篇一律，失去个性。 （1）结合材料一，运用实践是认识的基础的知识，分析艺术家不可过度依赖AI 的合理性。 材料二  以辩明理，以论求真。某校高二（1）班以“AI进课堂的利与弊”为辩题，展开了一场兼具思想深度与实践温度的思辨交锋。 正方从“个性化学习”“突破传统教学局限”“拓宽教育资源”等角度展开论述，指出善用AI软件能帮助学生获得定制化辅导，能助力教师对学情的动态捕捉，推动跨学科教学的资源整合；反方则紧扣“独立思考能力下降”“情感教育缺失”“学生隐私保护”等核心点，指出教育工作中AI技术滥用存在的风险。辩手们引经据典、激烈辩论，既展现出对AI“工具属性”的了解，也体现出对AI赋能教育的深刻思考。 （2）于争鸣中求真，在论辩中明理。假如你是该场辩论会的评委，请运用唯物辩证法的实质与核心的知识，结合正方与反方的观点，为AI赋能教育主题辩论会作出总结点评。 要求：观点明确，逻辑清晰；学科术语使用规范；字数150—200个。 考点02 寻觅社会的真谛 1．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）2024年是红军长征出发90周年。长征留给我们最可宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。实现中华民族伟大复兴的中国梦，要牢记长征精神、弘扬长征精神。这反映的唯物史观道理是（   ） ①社会存在决定社会意识 ②生产力决定生产关系 ③先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 ④社会生活在本质上是精神的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025-2026学年·贵州六盘水纽绅中学·期中）梁启超认为，“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，大人物“心理之动进稍易其轨，而全部历史可以改观”。该观点（   ） ①否认了人民群众是历史的创造者 ②坚持了历史唯物主义的基本立场 ③科学揭示了社会意识的相对独立性 ④歪曲反映了英雄人物的历史重要性 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 3．（2025-2026学年·贵州凤冈县·期中）一个政党和民族如何对待自己的历史或者说拥有什么样的历史观，在很大程度上决定着历史的走向以及政党和民族的命运。习近平总书记在党的二十大报告中指出，要“坚定历史自信，增强历史主动”“焕发出更为强烈的历史自觉和主动精神”。坚定历史自信和增强历史主动（    ） ①有助于克服民族虚无主义和历史虚无主义的错误倾向 ②是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路 ③最根本的就是要认识和把握历史发展的客观规律 ④是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 2024年11月28日，在塔克拉玛干沙漠和田地区于田县，随着最后ー颗玫瑰花苗种下，中国最大的沙漠，也是世界第二大流动沙漠——塔克拉玛干沙漠，顺利实现“锁边合龙”，一条3046公里长的“绿色围脖”终于织完。这不仅是中国的胜利，也是对全世界沙漠治理的一次伟大挑战！ 风沙肆虐曾给当地人民的生活和经济发展带来诸多不利影响，沙尘暴席卷，农田和城市在沙海中渐渐消失。然而，中国人民并未屈服于恶劣的环境，在长期与沙漠的斗争中，众多治沙工作者、当地居民以及来自全国各地的志愿者积极参与沙漠治理工程。他们采用多种先进的治沙技术，如草方格沙障固沙、植树造林等，围绕塔克拉玛干沙漠建一条绿色阻沙防护带，给沙漠“锁边”。经过多年不懈努力，逐渐在沙漠边缘建立起一道道绿色屏障，有效遏制了沙漠的扩张，改善了当地的生态环境，并且在治沙过程中还发展了特色沙产业，甚至在沙漠里养出了虾蟹，带动了当地经济发展和人民生活水平的提高。 在这一伟大的实践历程中，一种坚韧不拔、团结协作、勇于创新的治沙精神也应运而生，它如同一座精神灯塔，鼓舞着更多后来者投身到沙漠治理以及其他伟大的建设事业之中，成为中华民族精神宝库中璀璨的明珠，也推动着当地社会向着更加繁荣、和谐与可持续的方向全面迈进。 （1）人民群众是在沙漠治理中创造历史伟业的主体力量。结合材料并运用社会历史主体知识加以说明。 （2）结合材料，运用中华民族精神的知识，分析成功治理塔克拉玛干沙漠这一壮举背后蕴含的治沙精神的时代价值。 5．（2025-2026学年·贵州县中新学校计划项目·期中）阅读材料，完成下列要求。 在乡村振兴战略推进过程中，贵州省平塘县曾面临“产业单一、村民内生动力不足”的困境。起初，当地政府照搬外地“大规模种植经济作物”的模式，投入大量资金却因土壤条件不符、市场销路不畅失败。随后，县政府转变思路，组织干部深入23个行政村，走访农户800余户，收集到“发展特色养殖”“完善农产品电商渠道”“开展技能培训”等150余条意见。结合本地山林资源丰富、劳动力擅长传统养殖的实际，县政府牵头制定《特色养殖产业发展规划》，联合农业技术部门开展养殖技术培训，搭建“村集体+合作社+农户”的合作模式，并引入电商平台打通销售链路。经过两年实践，该县特色养殖产业年产值突破2亿元，带动600余户农户增收，村民参与乡村建设的积极性显著提高，乡村治理活力全面提升。 （1）结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的相关知识，分析该县乡村振兴实践中“从失败到成功”的原因。 （2）结合材料，说明该县的实践对我们“坚持群众路线”的启示。 6．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）AI真的下田了！它能识别苹果的“霉心”，能预测小麦的产量，还能让无人机在地头作业。人工智能，正在让农业变得更聪明、更高效。同时如何妥善处理小农户分散性与人工智能集约性之间的矛盾，如何避免对传统农民数字能力的隐性歧视，确保技术真正普惠共享等问题也需要思考。AI下田带来变化，启示有（   ） ①社会存在和社会意识始终不可分割的 ②生产关系一定要适应生产力的发展水平 ③上层建筑适应经济基础状况时，会推动生产力发展 ④发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）下表摘录了国家主席习近平近年来发表的新年贺词： 2023年 14亿多中国人心往一处想、劲往一处使，同舟共济、众志成城，就没有干不成的事、迈不过的坎 2024年 各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献 2025年 中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉 习近平主席始终都在强调（   ） ①人民是推动社会历史前进的决定力量         ②价值观对人生实践具有重要的导向作用 ③人民在中国式现代化进程中的主体地位     ④人民群众的实践是精神财富形成的源泉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2025-2026学年·贵州黔南布依族苗族自治州都匀湘才学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，自5月20日起施行。《民营经济促进法》作为第一部专门关于民营经济发展的基础性法律，在我国民营经济发展历程中具有里程碑意义。受内外多重因素交织影响，民营经济在公平参与市场竞争等方面面临一些困难和挑战，亟须尽快完善相应的制度措施。制定《民营经济促进法》，围绕公平竞争、投资融资促进、科技创新、规范经营、服务保障、权益保护等方面建立完善相关制度机制，将党和国家对民营经济平等对待、平等保护等基本政策和实践中的一些有效做法用法律形式确立下来，将支持和保障民营经济发展的法律制度融入中国特色社会主义法律体系，营造持续优化稳定、公平、透明、可预期的民营经济发展环境。 结合材料，运用“社会存在与社会意识”的相关知识，说明《民营经济促进法》出台的哲学依据。 9．（2025-2026学年·贵州贵阳观山湖区第一高级中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 2024年是京津冀协同发展上升为国家战略十周年。十年来，三地在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，以《京津冀协同发展规划纲要》为引领，一盘棋建设、一体化发展，优势互补、携手共进，在产业协同发展、交通一体化建设、公共服务共享等领域谱写了高质量发展的壮丽诗篇。 三地积极发挥北京科技创新优势、天津先进制造研发优势，积极探索“京津研发、河北转化”的有效实现形式，加强关键核心技术联合攻关，共建京津冀国家技术创新中心. 十年来，在三地人民的共同努力之下，京津冀协同发展取得了巨大的成就。面向未来，习近平总书记的指引清晰而坚定：“以更加奋发有为的精神状态推进各项工作，努力使京津冀成为中国式现代化建设的先行区、示范区。” 结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识，谈谈如何推动京津冀成为中国式现代化建设的先行区、示范区。 10．（2025-2026学年·贵州凤冈县·期中）2025年5月，国家数据局综合司印发《数字中国建设2025年行动方案》，强调要以数据要素市场化配置改革为主线，加快培育全国一体化数据市场，持续深挖人工智能等数字技术应用新场景，以数字化驱动生产生活和社会治理方式变革，壮大数字领域新质生产力。这一部署表明（   ） ①生产关系的调整要顺应生产力的发展要求 ②上层建筑的调整推动经济基础的巩固发展 ③科技创新是推动社会发展进步的强大动力 ④实践基础上的理论创新是社会变革的先导 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，坚持以经济体制改革为牵引，全面部署各领域各方面的改革。深化经济体制改革是进一步全面深化改革的重点，是推进中国式现代化的战略部署，是推动经济高质量发展的迫切需要，是在发展中保障和改善民生的必然要求。深化经济体制改革是基于（   ） ①调整生产关系以适应生产力发展的需要 ②先进的生产关系是社会存在和发展的基础 ③上层建筑一定要适合经济基础发展的规律 ④改革是我国社会主义社会发展的强大动力 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 12．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）2025年8月，国务院办公厅印发的《关于逐步推行免费学前教育的意见》明确，自2025年秋季学期起分阶段实施财政补助，优先免除公办幼儿园学前一年保教费，并对普惠性民办园参照减免，以减轻家庭育儿负担，促进学前教育普及普惠。材料表明（   ） ①只有科学的社会意识才会对社会发展产生能动作用 ②认识产生于实践的需要，并随着实践的发展而发展 ③改革要遵循社会发展的基本规律，坚持以人民为中心 ④人们能够根据社会需要不断调整事物间的固有联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．（2025-2026学年·贵州县中新学校计划项目·期中）贵州花江峡谷大桥于2025年9月28日建成通车。建设过程中，党和政府凝民心、集民智、聚民力，数百名建设者扎根深山，创新“隧道锚+岩锚”组合体系等技术，完成这座“世界级桥梁”的施工，彻底打破两岸“隔江相望难相通”的困境。这一建设成就的取得得益于（   ） ①人民群众是社会历史的主体，是推动各项事业发展的重要力量 ②人民群众是社会发展根本动力，是花江峡谷取得成功的前提 ③人民群众是物质精神财富创造者，是社会存在和发展的基础 ④坚持群众观点和群众路线是建设中国特色社会主义的重要保证 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（2025-2026学年·贵州六盘水纽绅中学·期中）为了更好保障黄河流域的生态保护和经济发展，我国制定了《中华人民共和国黄河保护法》。这蕴含的历史唯物主义道理是（      ） A．社会意识具有相对独立性 B．社会意识一定会促进客观事物的发展 C．上层建筑一定要适应经济基础的状况 D．社会存在的变化要适应社会意识的变化 15．（2025-2026学年·贵州黔南布依族苗族自治州都匀湘才学校·期中）电商平台的兴起给消费者权益保护带来新的挑战。《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》应运而生，对消费者反映强烈的，如完善直播带货等新业态监管、治理大数据“杀熟”、加强预付式消费保障等问题进行了针对性的规范。材料蕴含的哲学道理是（   ） ①生产关系一定要适应生产力的发展状况    ②社会意识对社会发展起积极的推动作用 ③改革要坚持人民主体地位维护群众利益    ④调整上层建筑要立足我国社会发展实际 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（2025-2026学年·贵州贵阳南湖实验中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 党的十八大以来，习近平总书记高度重视农村精神文明建设，把“乡风文明”作为推进乡村全面振兴的紧迫任务，多次强调要持续推进农村移风易俗。在总书记看来，“农村精神文明建设是滋润人心、德化人心、凝聚人心的工作，要绵绵用力，下足功夫。” 中央有关部门先后印发《关于进一步推进移风易俗建设文明乡风的指导意见》等，对农村地区移风易俗、建设文明乡风工作进行专门部署和安排、各地充分发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用，不断健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。充分调动村民参与乡村治理的积极性，成立村民议事会，制定村规民约，积极弘扬优秀家风，城乡居民自我约束更加规范，婚事新办、丧事简办、孝亲敬老等社会风尚更加彰显，乡村文明焕发新气象…… 如今，在各地区各部门大力推动下，一个个有力举措破除陈规陋习，一项项重大部署厚植新风正气，淳朴清朗、向上向善的文明新风劲吹于神州大地广袤的田野。 （1）结合材料，运用“文化功能”相关知识，说明习近平总书记为什么高度重视乡村精神文明建设， （2）结合材料，运用“寻觅社会的真谛”相关知识，说明我国是如何推动农村移风易俗，厚植文明新风的。 17．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）改革开放以来，党的历次三中全会都研究讨论深化改革问题。 会议 中心议题 十一届三中全会 把全党工作转移到社会主义现代化建设上来 十二届三中全会 经济体制改革 十三届三中全会 治理经济环境，整顿经济秩序 十四届三中全会 建立社会主义市场经济体制 十五届三中全会 建设社会主义新农村 十六届三中全会 完善社会主义市场经济体制 十七届三中全会 新形势推进农村改革发展的若干重大问题 十八届三中全会 全面社会改革若干重大问题 十九届三中全会 深化党和国家机构改革 二十届三中全会 进一步全面深化改革、推进中国式现代化 结合材料，运用历史唯物主义的相关原理，阐释党的历次三中全会中心议题的“异”与“同”。 18．（2025-2026学年·贵州县中新学校计划项目·期中）2025年3月，六盘水市县两级政务服务大厅同步上线“贵人智办”服务，依托人工智能大模型深度融入全省政务服务“一张网”，推动政务服务从“能办”向“好办、智办”跃升，有效优化了区域营商环境。从历史唯物主义角度看，这一举措表明（   ） ①生产力的发展对上层建筑的调整与完善提出了客观要求 ②上层建筑为先进经济基础服务时能够促进社会发展进步 ③生产关系的彻底变革是推动政务服务模式创新的根本原因 ④社会意识的创新是实现政务服务升级的决定性因素 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）上海浦东开发开放以来，坚持以先行改革闯新路，以扩大开放添活力，营商环境不断优化，先后诞生了众多中国“第一”:第一个保税区、第一个出口加工区、第一家外资银行……成为改革开放的排头兵。由此可见，上海浦东发展的经验有（   ） ①吃“改革饭”，不断进行“自我革命”和自我完善 ②打“创新牌”，不断摆脱变化发展的实际 ③走“开放路”，通过调动多种力量推动社会发展 ④抓“民生事”，更好地保障人民当家作主地位 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④ 考点03 实现人生的价值 1．（2025-2026学年·贵州黔南布依族苗族自治州都匀湘才学校·期中）在纪念乔石同志诞辰100周年座谈会上，习近平同志指出：“在中国革命、建设、改革的伟大进程中，涌现出一代又一代优秀中国共产党人，乔老就是其中一位杰出代表。他的一生，是革命的一生、战斗的一生、为共产主义事业奋斗的一生。他为党和人民建立的功绩值得我们铭记，他的革命精神和崇高风范值得我们学习。”从材料可以得出（   ） ①要坚持以人民为中心的价值取向 ②要发挥主观能动性，突破客观条件的制约 ③人的价值主要在于获得社会对个人的肯定 ④人既是价值的创造者，又是价值的享受者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2025-2026学年·贵州六盘水纽绅中学·期中）近年来,江苏多地根据老年人文化生活需求,提供适合老年人的公共文化服务,提升了社会文明程度。该做法蕴含的哲学道理是（   ） A．坚持一切从实际出发 B．矛盾的同一性是绝对的 C．坚持一分为二的观点 D．价值选择具有主体差异性 3．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）习近平总书记在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出，要大力弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。这是基于（   ） ①劳动是创造美好生活的重要手段         ②劳动者是推动社会变革的真正英雄 ③创造是拥有幸福人生的根本途径         ④劳动者的生产活动是社会发展的基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 中国铁道科学研究院集团有限公司首席研究员单杏花坚持“人民铁路为人民”宗旨，面向国家需求，聚焦专业领域，致力于我国铁路客票系统研发 20余年，主持铁路运输组织、旅客服务、收益管理理论和技术研究，克服重重困难，带领团队将12306 系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统，为我国铁路数字化智能化发展作出了突出贡献，改变了中国人的铁路出行体验，赢得了社会广泛赞誉。单杏花荣获“全国三八红旗手”“最美铁路人”“最美奋斗者”“3个100杰出人物”“时代楷模”等称号。 有人认为，只要勇于砥砺自我，就能实现人生价值。结合材料，运用价值的创造和实现的知识对此观点加以评析。 5．（2025-2026学年·贵州遵义航天高级中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 在第33届夏季奥林匹克运动会上，我国体育健儿顽强拼搏、奋勇争先、不负使命，勇夺40枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌，实现了运动成绩和精神文明双丰收，为祖国和人民赢得了荣誉。 在本届奥运会上，体育健儿始终牢记党和人民的嘱托，大力弘扬中华体育精神和奥林匹克精神，坚持拿道德的金牌、风格的金牌、干净的金牌，以昂扬的斗志、顽强的作风、高超的技能，书写了中国体育昂扬奋进的崭新篇章，展现了体育战线改革创新、奋勇向前的时代风貌。他们积极践行“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言，同世界各国各地区运动员公平竞争、友好交流，增长了技能、增进了友谊，向世界展示了中国力量和中国风貌、传播了中国声音和中国精神。他们的优异成绩和出色表现，进一步激发了海内外中华儿女的爱国热情、振奋了民族精神、凝聚了奋进力量。 结合材料并运用“价值的创造和实现”知识，谈谈我们应该怎样向体育健儿学习，实现自己的人生价值。 6．（2025-2026学年·贵州贵阳观山湖区第一高级中学·期中）不少瓜果蔬菜经过霜打之后，味道更加醇厚可口。例如深秋降霜后，苹果吃起来会有一种霜甜的滋味。白居易诗云：“浓霜打白菜，霜威空自严。不见菜心死，翻教菜心甜。”这启示当代青年（   ） ①要众志成城，同甘共苦书写新的奇迹 ②要自强不息，攻坚克难实现人生价值 ③要勇立潮头，锐意进取推进改革创新 ④要经历风雨，真刀真枪锤炼过硬本领 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025-2026学年·贵州贵阳南湖实验中学·期中）国家主席习近平签署主席令，在中华人民共和国成立七十五周年之际，追授钟扬“人民科学家”国家荣誉称号。钟扬生前是复旦大学研究生院院长、生命科学学院教授。他在生命的最后16年，扎根青藏高原，带领团队收集4000万颗种子，盘点了世界屋脊的生物“家底”，填补了国家植物基因图谱中的重要空白。这表明（   ） ①投身教育与科研更能彰显人的社会价值         ②人生价值是自我价值与社会价值的统一 ③价值观对人生道路的选择具有导向作用         ④个人对社会的物质贡献比精神贡献重要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2025-2026学年·贵州凤冈县·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年7月，中共中央宣传部授予安徽省太和县现代农业科技试验示范基地党支部书记徐淙祥“时代楷模”称号。 徐淙祥坚持科学种粮，建立农作物绿色高效试验示范田，探索黄淮地区适用的新品种与新技术，多次刷新安徽省单产纪录，将“望天田”变为“高产田”，当地流传“科学种田找淙祥，优质高产有保障”的顺口溜；2025年夏收，其种植的小麦在干旱条件下仍获丰收，高产田块亩产达820.5公斤。徐淙祥高中毕业时放弃当老师的机会，选择回村种地。当时当地农业技术落后，粮食亩产低，乡亲们温饱难解决，他怀着“让粮食高产、大伙吃饱饭”的信念，潜心钻研农作物高产栽培技术，参与粮食高产攻关项目，凭借热情与韧劲掌握作物高产规律并应用于实践。如今72岁的徐淙祥仍坚持每天下田，计划将现代农业科技推广至更多农户，带动农户科学种植，助力农户改善生活。 新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。结合材料，运用“价值的创造和实现”的知识，谈谈徐淙祥的事迹对当代青年的启示。 9．（2025-2026学年·贵州县中新学校计划项目·期中）“七一勋章”获得者、贵州遵义老党员黄大发，始终以“让乡亲过上好日子”为信念，放弃外出务工机会，带领村民历时36年在绝壁凿通9400米“生命渠”，彻底解决饮水难题；后又带领群众发展产业，让贫困村蜕变为富裕村。黄大发的事迹生动诠释了（   ） ①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提         ②社会价值是衡量人生价值的根本尺度 ③要在个人和社会的统一中实现人生价值             ④人生的真正价值在于社会对自我价值的承认 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2025-2026学年·贵州贵阳南湖实验中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 深海探测是人类探索地球未知领域的重要举措，对开发深海资源、研究海洋生态等具有重大意义。随着我国深海探测工程的不断推进，研发能够承受极端高压环境的深海耐压舱，成为突破深海探测瓶颈的关键项目。 在深海耐压舱研发蓝图设计中，科研团队确立了“以海洋环境为导向，造适配深海的舱”的理念。针对深海高压、低温、黑暗的独特环境，团队决定以高强度钛合金为核心原材料，结合新型复合材料，研发抗压性能优异、耐腐蚀能力强、内部空间适配探测设备的深海耐压舱。同时，科研团队借鉴了我国古代造船技艺中“水密隔舱”的智慧，将其融入耐压舱结构设计：通过在舱体内部设置多个独立密封隔舱，既提升了整体抗压稳定性，又能在局部受损时保障舱内人员与设备安全，实现了传统技艺与现代科技的融合。 当前，融合传统水密隔舱工艺与现代材料工程技术的深海耐压舱，已完成万米深海模拟测试，若后续海试顺利，将为我国载人深潜工程迈入万米级新阶段奠定坚实基础。据悉，随着深海探测工程的深入，科研团队将持续优化研发方案，结合最新探测需求作出科学的方向性判断与选择。 结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，对科研团队围绕“深海耐压舱”研发的蓝图设计进行阐释。 11．（2025-2026学年·贵州黔南布依族苗族自治州都匀湘才学校·期中）勇挑重担，把“最美好”的青春献给“最需要”的乡村，是山东农业大学小麦遗传改良与基因组学团队不变的初心，历经20年首次找到小麦“癌症”克星——抗赤霉病主效基因Fhb7，培育10个小麦新品种，为国家粮食安全提供科技支撑……这群平均年龄30.4岁的年轻团队，在服务乡村振兴的道路上蹬出了一条科技兴农强农之路。这给我们的哲学启示有（   ） ①淡泊名利，利用社会提供的客观条件实现人生价值 ②文化自信，讲好中国故事，展现中华文化独特魅力 ③甘于奉献，在个人与社会的统一中实现人生的价值 ④默默耕耘，在平凡的岗位上坚守自己的使命和责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）北京中轴线纵贯老城南北，13世纪肇建、16世纪定型，2024年跻身《世界遗产名录》。从“皇权轴线”到“人民轴线”，从“中国独有”到“人类共享”，同一组建筑随时代需要被不断赋予新意义，成为中华文明持续性与首都北京时代性的空间见证。这说明（   ） A．建筑的价值取决于其古老程度，越早修建越具有世界遗产资格 B．客体的价值具有绝对稳定性，时代只改变人们对它的主观评价 C．发现是价值生成的起点，中轴线因被考古学家“重新发现”而增值 D．价值是主体需要与客体属性之间的现实关系，随时代变化而扩展 13．（2025-2026学年·贵州六盘水纽绅中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  “共和国勋章”获得者、我国第一代核潜艇工程总设计师、中国工程院院士黄旭华，投身核潜艇研制后，为国隐姓埋名整整30年。从1958年到1988年，黄旭华无怨无悔地投身于核潜艇的研制之中。当时，中国连核潜艇的轮廓都未知。黄旭华和同事们以“放大镜”搜罗信息，用“显微镜”剖解数据，举“照妖镜”甄别真伪。在荒岛零下30℃的板房里，黄旭华与同事们裹着棉被推导公式，“头拱地、脚朝天”昼夜鏖战，在木板上画图纸，用罐头厂压力锅模拟深海压强，啃冻土豆当年夜饭，盐碱地渗出的苦水是“特供饮料”。1970年12月26日，中国首艘核潜艇下水。习近平总书记点赞“黄旭华们”干惊天动地事、做隐姓埋名人。 材料二   黄旭华埋头苦干的人生，正是中国核潜艇人不懈奋斗的缩影，他们是骑鲸蹈海的“无名英雄”。我们要继承和发扬黄老胸怀祖国、服务人民的优秀品质，弘扬自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献的核潜艇精神，把人生理想融入为实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗中。 （1）结合材料一，运用认识社会与价值选择的知识，说明黄旭华是如何实现人生价值的。 （2）结合材料二，运用弘扬中华民族精神的知识，阐述核潜艇精神对我国建设科技强国的作用。 14．（2025-2026学年·贵州凤冈县·期中）在海关关衔制度实行20周年之际，2023年9月11日，习近平向红其拉甫海关全体关员致以诚挚的问候，高度赞扬了海关全体关员克服高寒缺氧等困难，扎根雪域边疆的国门一线，忠于职守，默默奉献，奋发有为的精神风貌。佩戴关衔不仅是荣誉、更重要的是责任。这启示我们（    ） ①要把荣誉和责任作为自己最高的价值追求 ②要在坚守和奉献中满足社会和自己的需要 ③顽强拼搏、艰苦奋斗的精神是实现人生价值的根本途径 ④要有坚定的理想信念，自觉践行社会主义核心价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（2025-2026学年·贵州黔南布依族苗族自治州都匀湘才学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年8月16日，《感动中国2024年度人物颁奖盛典》播出。河北省承德市周台子村党支部书记范振喜是感动中国十大人物之一。上世纪80年代，周台子村是当地有名的“贫困村”，村民收入水平低，村集体负债累累。1987年，25岁的范振喜当选村支书后，立志“让全村人都过上好日子”。他带头跑项目、找资源，顶着资金短缺、技术匮乏的压力，先后创办了农产品加工、乡村旅游等村办企业，带领村民一步步摆脱贫困。期间，他因过度劳累患上严重的心脏病，多次在工作中晕倒，手术后仅休息半个月就重新回到岗位，村民们因此称他为“拼命书记”。在他的带领下，周台子村不仅实现了人均年收入超5万元、村集体资产过亿元的跨越，还建成了标准化学校、养老服务中心、文化活动广场，完善了乡村基础设施，让村民享受到了教育、医疗、养老等全方位的保障。如今的周台子村，是远近闻名的美丽乡村。 结合材料，运用“价值的创造与实现”的知识，分析范振喜的先进事迹对我们实现人生价值的启示。 16．（2025-2026学年·贵州县中新学校计划项目·期中）名字是镌刻时代印记的文化符号，承载着社会的价值脉动与个体的情感期许。建国之初，“建国”“卫国”等名字满含着民众对新生国家的赤诚与保家卫国的担当；改革开放时期，“伟”“强”“博”等字眼彰显着对国家腾飞、个人奋进的热切向往；新时代，“欣”“诺”“然”等诗意的名字寄托着对品德修养与美好未来的殷切期盼。这种现象说明（   ） ①价值判断与价值选择具有社会历史性特征 ②命名的行为可以突破社会客观条件的制约 ③名字承载着特定时代的文化追求和精神向往 ④取名的倾向源于人们的主观想象与情感偏好 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 17．（2025-2026学年·贵州六盘水纽绅中学·期中）漫画《光努力，不行的》蕴含的哲学道理是 A．价值的实现完全取决于客观条件 B．个人努力影响人生价值的实现 C．认识来自于实践，反作用于实践 D．正确的价值观是人生的重要导向 18．（2025-2026学年·贵州部分学校·期中）曾经，“拼命三郎”是年轻的“70后”职场人的代名词。当前，越来越多的年轻人开始践行“工作生活平衡”——拒绝无意义内耗，重视兴趣培养与身心健康，追求“有质量的成长”而非“盲目的内卷”。这一现象说明（   ） ①价值选择是在价值判断的基础上作出的         ②年轻人的价值选择取决于社会环境的变化 ③价值判断与价值选择具有社会历史性特征         ④价值观念的差异源于主体认知与需求不同 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $