1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2026-09-29
| 48页
| 192人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

预习教材 P11--19 总议题:马克思为什么是对的? 议题一:理想为何终成幻想? 议题二:思潮何以成为科学? 议题三:蓝图怎样成为现实? 阅读教材,思考下列问题: 1.科学社会主义产生的思想来源和历史前提? 2.如何评价空想社会主义? 3.科学社会主义的理论基石是什么? 4.科学社会主义诞生的标志是什么? 5.俄国十月革命的意义? 6.社会主义如何在曲折中发展? 第一课第二框 1.2科学社会主义的理论与实践 总议题 马克思为什么是对的? 议题一:科学社会主义产生的历史条件 ——应何运而生? 第一部分 资本主义剥削下的残酷现实 思考: 漫画讽刺了怎样的社会现状?这一现状会加剧什么的对立? 残酷现实之下,一些有识之士开始畅想未来理想社会…… sorg 回顾历史: 历史的回响从未停歇。当我们翻开十九世纪的工业革命史,那满身煤灰的五岁孩童挤进狭窄烟囱的景象,那些在纺织厂里每天劳作十六小时、平均寿命不足二十五岁的工人面容,仿佛在无声诉说那个时代的残酷——肉体消灭的直接与血腥…… 思考:为何资本主义社会生产力越发达、物质财富空前繁荣,劳动者却愈发贫困? 让我们回到马克思的那个时代…… 当时的西方资本主义发展如火如荼,资本主义基本矛盾:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾也日益尖锐。 在阶级关系上表现为:无产阶级和资产阶级的对立 于是,无产阶级受到了来自资产阶级残酷的压迫和剥削 残酷现实之下,一些有识之士开始畅想未来理想社会, 但他们的畅想真的能照进现实吗…… 其实,100多年前, 马克思就已经给出了答案! 他们的思想被称为——空想社会主义 代表作是《自然法典》。在这部被称为“共产主义法典”的书里,摩莱里对私有制进行了无情的鞭挞。他认为“私有制是万恶之源”,公有制才是符合人类天性的制度。 莫尔 摩莱里 代表作《乌托邦》。书中虚构了一个航海家到一个奇乡异国“乌托邦”的旅行见闻。在那里,财产是公有的,人民是平等的,实行着按需分配的原则,他认为,私有制是万恶之源,必须消灭它。 欧文 这一阶段的空想社会主义者在批判资本主义社会制度的同时,对未来社会提出了许多积极合理的设想。欧文甚至进行了社会实验。 空想社会主义的发展阶段及代表人物 早期发展阶段(16-17世纪) 中期发展阶段(18世纪) 高级发展阶段(19世纪初) 议一议1:请阅读教材P11页和P12的探究与分享,分析空想社会主义在不同发展阶段的异同。 莫尔 摩莱里 欧文 19世纪 空想社会主义晚期 代表人物:圣西门、傅立叶、欧文:批判资制的同时,用社会实验的方式对未来社会进行了积极合理的设想 莫尔 摩莱里 欧文 作为企业家和慈善家,欧文在北美筹资实践“新和谐公社”制度,但只支撑了3年而失败。 欧文 理想的“和谐制度”的实现寄希望于富翁出资,结果等了十年也没实现 傅立叶 认为理想的“实业制度”关键是靠“说服”的办法,结果游历四方,钱花光也没有实现 圣西门 他们的思想被称为——空想社会主义 空想社会主义的发展阶段及代表人物 议一议1:请阅读教材P11和12页探究与分享,分析空想社会主义在不同发展阶段的异同。 16-17世纪:对未来的理想社会制度只是一种文学描述; 18世纪:认识进入理论探讨和论证阶段; 19世纪:批判资本主义制度,并有实践尝试。 都设计了未来社会的美好蓝图,主张人人平等和公有制。都主张用和平方式实现,寄希望于资本家的慈悲和自醒(欧文自己是资本家、慈善)。本质上是一种唯心主义历史观 异: 同: ——空想社会主义最终走向了何方? 空想社会主义的历史走向 “不成熟的理论,是和不成熟的资本主义生产状况相适应的。” ——恩格斯 “这些体系的发明家……看不到无产阶级方面的任何历史主动性。” “在他们心目中无产阶级是一个受苦最深的阶级” ——摘自《共产党宣言》 议一议2: 为何空想主义思想最终难逃空想的窠臼走向失败? 空想社会主义客观上有何进步意义? 总结:空想社会主义的局限性和进步性 ①根本原因:设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配; ②仅从理性、正义等原则出发,揭露弊端,设计蓝图。 ③主张阶级调和,反对阶级斗争;看不到人民群众特别是无产阶级的力量,没找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没找到进行社会变革的正确途径。 局限性 进步性 揭露和批判了资本主义,表达了对未来理想社会的诉求 成为科学社会主义的思想来源 空想社会主义失败了,但革命火种已经种下—— 十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义三大工人运动,标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台…… 但空想社会主义显然不能带领工人阶级走向解放。最终由于缺乏科学理论的指导,三大工人运动都失败了,时代呼唤伟大的思想家! 议一议3: 结合材料,谈谈三大工人运动的实践对科学社会主义的诞生带来了怎样的影响? 英国宪章运动 西里西亚纺织工人起义 法国里昂工人起义 阶级基础:三大工人运动标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,无产阶级的斗争迫切需要科学的理论来指导,为科学社会主义的产生提供了阶级基础。 也为科学社会主义理论的形成提供了宝贵的实践经验。 资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提 2、科学社会主义产生的历史条件 总结一:科学社会主义产生的历史条件 1.思想来源 2.历史前提 空想社会主义 资本主义的发展 工人运动的兴起 空想社会主义失败了,但革命火种已经种下—— 十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义三大工人运动,标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台…… 但空想社会主义显然不能带领工人阶级走向解放。最终由于缺乏科学理论的指导,三大工人运动都失败了,时代呼唤伟大的思想家! 那么,马克思是如何解决空想社会主义的不足和缺陷,从而使社会主义脱离空想而成为我们今天的信仰的呢? 科学社会主义的创立 ——科学社会主义为何科学? 第二部分 首先,让我们走进剩余价值学说 揭示了剩余价值的来源; 揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动秘密; 揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立; 找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级斗争指明了方向。 批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说, 揭示了资本主义运行特殊规律 科学性 ①一个孩子的父母在工地工作16小时却还吃不饱,死在工地上,本质上是什么原因导致的?恩格斯为什么相信一本小册子会比枪炮活得更持久? 结合视频和教材,议一议: ① 一个孩子的父母在工地工作16小时却还吃不饱,死在工地上,本质上是什么原因导致的?恩格斯为什么相信一本小册子会比枪炮活得更持久? ②从视频内容你可以看出马克思主义有何特征? ③马克思是如何解决空想社会主义的不足和缺陷的? 观看视频,了解科学社会主义的三次飞跃 让我们思考一个问题: 为何资本主义社会生产力越发达,劳动者却愈发贫困? 这是因为: 资产阶级掌握工厂土地资本,疯狂榨取剩余价值,财富向极少数人集中;无产阶级(工人阶级)失去一切生产资料,只能靠出卖劳动力维生,在贫困、劳累、压迫中挣扎,时刻面临被资本 “斩杀” 的命运……资本主义基本矛盾:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 枪炮只能实现短期暴力征服,而科学理论一旦掌握群众,会转化为长久的精神力量,塑造一代人乃至几代人的信仰与行动。 ①一个孩子的父母在工地工作16小时却还吃不饱,死在工地上,本质上是什么原因导致的? 恩格斯为什么相信一本小册子会比枪炮活得更持久? 然后,让我们走近唯物史观 揭示了人类社会发展的一般规律(生产关系一定要适应生产力、上层建筑一定要适应经济基础) 揭示了人民群众历史主体作用; 揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用; 把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 批判吸收德国古典哲学合理成分,创立唯物史观。 揭示了人类社会发展的一般规律 科学性 抛弃了空社的落后的思想基础——唯心史观 ①一个孩子的父母在工地工作16小时却还吃不饱,死在工地上,本质上是什么原因导致的? 恩格斯为什么相信一本小册子会比枪炮活得更持久? 找到革命的依靠力量对革命前途充满信心 走近唯物史观 揭示了人类社会发展的一般规律(生产关系一定要适应生产力、上层建筑一定要适应经济基础) 揭示了人民群众历史主体作用; 揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用; 把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 唯物史观 揭示了人类社会发展的一般规律 科学性 抛弃了空想社会主义的落后的思想基础 ——唯心史观(唯心主义历史观) 延伸:你现在对于空想社会主义失败的历史必然性是否有了更深刻的领悟? 1848年2月, 《共产党宣言》发表, 标志着科学社会主义诞生 第三,让我们了解共产党宣言 科学社会主义诞生的标志是什么? 感受《共产党宣言》的力量 合作探究: ①结合视频和所学知识,请尝试总结《共产党宣言》阐明了哪些内容? ②结合教材和视频内容,你可以看出马克思主义有何特征?请说明理由。 第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则。无产阶级是真正的革命阶级,是旧社会的埋葬者和未来社会的创造者。 无产阶级的性质 无产阶级在进行革命过程中,首先必须建立自己的政党来组织和领导革命运动。 建立无产阶级政党 无产阶级革命的最终目标:建立共产主义社会,实现人的自由全面发展,实现全人类的解放。 革命最终目标 感受《共产党宣言》的力量 随着生产力的发展,资产阶级和无产阶级的斗争日益尖锐,结果导致资本主义必然灭亡,共产主义必然胜利 两个必然 25 科学社会主义是人民革命的理论,其目的在于建立共产主义社会,实现人的自由全面发展 科学社会主义是找到了工作16小时却无法果腹的秘密,找到了革命的依靠力量和光明前景 科学社会主义指导无产阶级通过革命的实践,建立工农做主的巴黎公社、苏维埃俄国、中华人民共和国 科学社会主义从西方到东方,到新时代的中国……始终站在时代前沿。不断探索时代发展提出的新课题、回应人类社会面临的新挑战。 科学的理论 人民的理论 发展开放的理论 实践的理论 探究2: ② 结合教材和视频内容你可以看出马克思主义有何特征? zrbj-007 “马克思主义犹如壮丽的日出, 照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路” 科学的 人民的 实践的 不断发展的开放的 马克思主义 的鲜明特征 剩余价值学说 唯物史观 揭示了人类社会发展的一般规律 揭示了资本主义运行的特殊规律 马克思主义三大组成部分 马克思主义哲学 马克思主义政治经济学 科学社会主义 理论基石 理论基石 社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 意义 马克思主义是科学的理论 总结一:科学社会主义产生的历史条件 1.思想来源 2.历史前提 空想社会主义 资本主义的发展 工人运动的兴起 总结二:科学社会主义的创立 1.理论基石 2.诞生标志 唯物史观+剩余价值学说 《共产党宣言》的发表 《共产党宣言》发表: “两个必然、一个政党、一个目标” zrbj-007 马克思主义是实践的、革命的理论。在马克思的墓碑前,刻有他说过的一句话 哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。 那么, 科学社会主义是如何改变世界的呢? 社会主义从一国到多国的实践 ——科学社会主义是否经得起实践的检验? 第三部分 “工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。” ——马克思 1917年,俄国爆发十月革命, 建立了世界上第一个社会主义国家。 十月革命 社会主义生产关系的特点 劳动者共同占有生产资料; 消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系; 个人消费品实行按劳分配。 历史意义: 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家; 将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃 开启了人类历史的新纪元。 二战后,社会主义在世界范围内大发展, 实现了一国到多国的历史性飞跃。 东欧与南欧国家:如苏维埃俄国、波兰、东德、保加利亚、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、南斯拉夫、阿尔巴尼亚等相继成立社会主义政权, 亚洲:中国、蒙古、北朝鲜、越南、老挝 美洲:古巴 20世纪80年代末90年代初 随着东欧剧变、苏联解体, 世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 现今的社会主义国家仅为中国、越南、老挝、朝鲜与古巴。 、 合作探究: 请结合本课学习的知识,审慎思考,社会主义运动在实践中受到的巨大挫折是否意味着科学社会主义经不起实践的检验?是否意味着共产主义只能是理想?我们究竟应如何应用科学社会主义? “社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路,只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来,在实践中不断探索总结,才能把蓝图变为美好现实。” ——习近平 结论: 遭遇挫折跟当时的生产力发展、无产阶级自身以及对科学社会主义的不成熟认知等因素有关系,不能因此否定科学社会主义本身的科学性; 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。从21世纪中国的的伟大实践我们可以看到科学社会主义焕发的强大生命力! 我们也应继续创造性地应用科学社会主义,让其在中国的土壤上长出中国特色社会主义的果实…… 我们应坚信: 从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的; 从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 ③马克思是如何解决空想社会主义的不足和缺陷的?总结三次飞跃。 由空想到科学 唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 从理论到现实 十月革命建立了无产阶级政权、确立了社会主义生产关系;标志着社会主义实现了由理论、运动到现实到实践、制度的历史性飞跃。开启了人类历史的新纪元 从一国到多国 第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现(包括中特的伟大成就)了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 科学社会主义的三次飞跃 第一次飞跃:科学社会主义的创立(唯物史观与剩余价值理论奠定理论基石)——使社会主义由空想到科学的历史性飞跃 第二次飞跃:俄国十月革命 ——社会主义由理论、运动到实践、制度的历史性飞跃,开启了人类历史的新纪元 第三次飞跃:二战后包括中国特色社会主义的伟大实践在内 ——社会主义由一国实践到多国实践的历史性飞跃 让我们回我们的总议题: 所以,马克思为什么是对的? 这是因为: 归根到底,科学社会主义的三次飞跃证明了马克思是对的 总结一:科学社会主义产生的历史条件 1.思想来源 2.历史前提 总结二:科学社会主义的创立 1.理论基石 2.诞生标志 1.巴黎公社 总结三:科学社会主义的实践 2.俄国十月革命 3.科学社会主义在中国 科学社会主义产生的历史条件 科学社会主义的实践 框题课堂小结 科学社会主义的创立 思想来源 历史前提 理论基石 诞生标志 十月革命的胜利 社会主义在曲折中发展 科学社会主义的理论与实践 (三次飞跃) zrbj-007 原始社会的解体和阶级社会的演进 科学社会主义的理论与实践 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 从原始社会到奴隶社会 从封建社会到资本主义社会 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 科学社会主义产生的历史条件 科学社会主义的创立 社会主义从一国到多国的实践 思想来源:空想社会主义 历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起 理论基石:唯物史观和剩余价值学说 诞生标志:《共产党宣言》发表 俄国十月革命:理论、运动→实践、制度 社会主义生产关系的特点 一国实践到多国实践 生产力的发展状况 生产关系的特点 上层建筑 原始社会的解体 生产关系的特点 阶级形成以及主要矛盾 上层建筑:国家产生 生产关系的特点 经济剥削和政治压迫、思想钳制 主要矛盾 生产关系的建立及其特点 资本主义制度的确立及意义 经济危机的特征、表现和原因 基本矛盾与趋势 课时知识框架构建 表现 具体内容 思想来源 空想社会主义 空想社会主义者看到了资本主义的弊端,纷纷对其进行揭露和批判,表达对未来理想社会的诉求 局限性在于仅仅从理性、正义等原则出发,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量 社会基础 资本主义的发展 暴露了资本主义的基本矛盾,展示了资本主义的社会弊端,为科学社会注意认识资本主义的本质奠定了社会基础 阶级基础 工人运动的兴起 工人阶级开始作为独立的政治理论登上了历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,为科学社会主义奠定了阶级基础 理论基石 唯物史观 把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 是社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 剩余价值学说 揭示了资本主义剥削的秘密,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级斗争指明了方向 产生标志 《共产党宣言》发表 全世界无产者,联合起来 历史意义 分析了资本主义生产方式的内在矛盾于人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。宣告了资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样不可避免 重点知识归纳:全面认识科学社会主义 1..(2026·河南·T1)实现“两个和解”是马克思和恩格斯共同的追求。恩格斯把“人类与自然的和解以及人类本身的和解”视为人类在19世纪“面临的大转变”,马克思指出,共产主义“是对私有财产即人的自我异化的积极的扬弃”,“是人和自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决”。对此,理解正确的是 ①“两个和解”思想奠定了科学社会主义的理论基石 ②资本主义社会的基本矛盾决定其无法实现“两个和解” ③中国式现代化是“两个和解”思想在当代中国的生动实践 ④人和自然界、人和人之间的矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1..(2026·河南·T1)实现“两个和解”是马克思和恩格斯共同的追求。恩格斯把“人类与自然的和解以及人类本身的和解”视为人类在19世纪“面临的大转变”,马克思指出,共产主义“是对私有财产即人的自我异化的积极的扬弃”,“是人和自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决”。对此,理解正确的是 ①“两个和解”思想奠定了科学社会主义的理论基石 ②资本主义社会的基本矛盾决定其无法实现“两个和解” ③中国式现代化是“两个和解”思想在当代中国的生动实践 ④人和自然界、人和人之间的矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ×唯物史观和剩余价值学说才是科学社会主义的两大理论基石,①错误 真题练习 ×资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,④错误 C 2..(2026 广东 · T1)基于唯物史观的世界历史理论是马克思恩格斯考察近代中国社会发展的重要依据。中国共产党坚持马克思主义基本原理,坚持实事求是,从中国实际出发,洞察时代大势,把握历史主动,进行艰辛探索,不断推进马克思主义中国化时代化,指导中国人民不断推进伟大社会革命。据此,下列判断正确的是: ①马克思主义中国化时代化是马克思恩格斯基于世界历史理论的原创思想 ②邓小平关于“走自己的道路”的宣言是马克思主义中国化时代化的生动演绎 ③马克思恩格斯在考察近代中国社会发展中实现了社会主义从空想到科学的发展 ④习近平关于坚持“两个结合”重要论断是新时代党的理论守正创新的重大成果 A.①②    B.①③   C.②④    D.③④ 广东 · T1)基于唯物史观的世界历史理论是马克思恩格斯考察近代中国社会发展的重要依据。中国共产党坚持马克思主义基本原理,坚持实事求是,从中国实际出发,洞察时代大势,把握历史主动,进行艰辛探索,不断推进马克思主义中国化时代化,指导中国人民不断推进伟大社会革命。据此,下列判断正确的是: ①马克思主义中国化时代化是马克思恩格斯 ②邓小平关于“走自己的道路”的宣言是马克思主义中国化时代化的生动演绎 ③④习近平关于坚持“两个结合”重要论断是新时代党的理论守正创新的重大成果 A.①②    B.①③   C.②④    D.③④ ×思想不能成为基础,这是唯心史观,实践和国情才是基础。①错误 真题练习 ×唯物史观和剩余价值理论使社会主义从空想到科学的飞跃,③错误 C sorg 3.征程如歌,歌以咏史。《国际歌》唱响坚定信念,“是谁创造了人类世界?是我们劳动群众…团结起来到明天,英特纳雄耐尔就一定要实现”。《石库门的灯光》颂唱中国共产党给中国带来光明,“铁锤镰刀的旗帜、指引工农大众的心。燎原的火种、闪烁共产主义真……开天辟地…民族复兴…”。从《国际歌》到《石库门的灯光》,生动诠释了( ) ①马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益 ②建立无产阶级专政是无产阶级实现自身历史使命的最终目的 ③人民群众坚定的理想信念决定了资本主义必然灭亡的历史命运 ④中国特色社会主义道路是中华民族最终走向共产主义的必由之路 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 真题练习 B ×共产主义才是最终目的 × 意识不起决定作用。起决定作用的是资本主义不可克服的内在矛盾,即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,③不正确。 Lavf58.46.101 $

资源预览图

1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
1
1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
2
1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
3
1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
4
1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
5
1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。