内容正文:
2027年广东省初中毕业生水平考试模拟试卷(三)(历史)
(本卷满分100分,共33小题)
学校:__________ 姓名:__________ 准考证号:__________ 座位号:__________
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.据《汉书·地理志》记载,南海郡(广东珠江三角洲)原为南越地,始皇三十三年(前214年)秦灭南越后建郡。材料反映的制度( )
A. 削弱了丞相权力 B. 加强了中央集权
C. 阻碍了经济交流 D. 扩大了分封范围
【答案】B
【解析】
【详解】由题干材料“南海郡(广东珠江三角洲)原为南越地,始皇三十三年(前214年)秦灭南越后建郡”可知,秦灭南越后设郡,体现郡县制的推行。郡县制是秦朝加强中央集权的重要措施,地方官员由中央直接任免,削弱地方独立性,巩固统一,B项正确;削弱丞相权力属于中央官制调整,与地方制度无关,排除A项;阻碍经济交流不符合史实,郡县制促进统一市场形成,排除C项;扩大分封范围错误,秦朝废分封、行郡县,排除D项。故选B项。
2.某学者认为,中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代,主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期,在社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。对此材料解读正确的是( )
A. “被动开放”开始于天津开埠 B. “经济起步”实现了富国强兵
C. “政体变革”推翻了君主专制 D. “思想解放”根除了封建思想
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,题干所述四个阶段中,“政体变革”对应辛亥革命(1911年),其推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,符合史实,C项正确;“被动开放”始于鸦片战争后的五口通商(如上海),而非天津,排除A项;洋务运动虽推动经济起步,但未实现“富国强兵”,排除B项;新文化运动等思想解放运动批判封建思想,但“根除”表述绝对化,排除D项。故选C项。
3.据资料记载,中央苏区的于都县,未分田前粮食亩产平均不足200斤,1933年上升到300至400斤;会昌县粮食产量1932、1933年连续两年递增20%。材料可直接用于研究( )
A. 北伐战争时期的农村形势 B. “工农武装割据”的形势
C. 敌后抗日根据地的形势 D. 解放战争时期的农村形势
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,资料中“中央苏区”“于都县”“1932-1933年”是关键信息。中央苏区是土地革命时期(1927-1937年)中国共产党建立的革命根据地,位于南方各省,于都县属于江西苏区核心区域。粮食产量提升的直接原因是土地革命 —— 中国共产党在苏区推行“打土豪、分田地”,废除封建土地所有制,使农民获得土地,生产积极性大幅提高。这正是“工农武装割据”理论中“土地革命”的实践成果,B项正确;北伐战争时间早于1932年,且北伐主要目标是推翻北洋军阀,与苏区土地革命无关,排除A项;抗日战争全面爆发后才形成敌后根据地,时间不符,排除C项;解放战争时间远晚于1933年,属于后期阶段,排除D项。故选B项。
4.“它终于使美国从传统的孤立主义羁绊中挣脱出来,使美国暂时停止了党派之争,而将不可遏止的怒火汇合成一个强音——参战!把炸弹扔到东京去!”材料中的“它”是指( )
A. 德国突袭波兰 B. 莫斯科保卫战
C. 珍珠港事件 D. 诺曼底登陆
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“而将不可遏止的怒火汇合成一个强音——参战!把炸弹扔到东京去!”可知,题干强调的事件促使美国放弃孤立主义,对日宣战。珍珠港事件(1941年12月)是日本偷袭美国太平洋舰队,直接导致美国对日宣战并加入二战,C项正确;德国突袭波兰是二战欧洲战场的开端,但美国此时未参战,排除A项;莫斯科保卫战是苏德战场的关键战役,与美国无关,排除B项;诺曼底登陆是1944年盟军反攻欧洲的行动,远晚于美国参战时间,排除D项。故选C项。
5.“这一运河网络,使隋帝国能以南方的粮食和其他物资供养洛阳,并且给北方边境提供战略后勤保障。”材料意在强调,运河网络( )
A. 提高了行政效率 B. 加重了百姓徭役负担
C. 促进了民族融合 D. 有利于巩固隋朝统治
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“这一运河网络,使隋帝国能以南方的粮食和其他物资供养洛阳,并且给北方边境提供战略后勤保障”并结合所学可知,大运河的开凿沟通南北,便利于南粮北运,有利于巩固隋朝统治,D项正确;材料反映了大运河有利于南北的往来,与提高行政效率无关,排除A项;材料信息强调大运河开凿的积极影响,没有涉及加重百姓徭役负担,排除B项;材料信息没有涉及到民族交往情况,不能说明运河促进了民族融合,排除C项。故选D项。
6.宋代商铺林立,有的商铺为了招揽生意,开始以印刷广告的方式宣传自己的商品;北宋前期,四川地区出现世界上最早的纸币——“交子”。上述材料反映了宋代( )
A. 坊市制被打破 B. 商业贸易繁荣
C. 纸币广泛使用 D. 政府重视商业
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料结合所学知识可知,宋代商铺林立,开始以印刷广告的方式宣传自己的商品,说明宋代商贸繁荣,商贸的繁荣促进了货币交易量的增长,但长期以来市场上流通的是金属货币,携带很不方便,北宋前期,四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币,所以题干材料反映了商业贸易的繁荣,B项正确;题干主要反映宋代商业贸易的繁荣,没有关于居民区和商业区的内容,不能反映坊市制被打破,排除A项;题干只能得出四川地区出现纸币,不能说明纸币广泛使用,排除C项;题干主旨是强调宋代商业贸易繁荣,没有反映政府是否重视商业,排除D项。故选B项。
7.“光荣革命是英国历史转折点,从表面上看似乎一切都没有变化,只是换了国王,但实质上新国王是议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位……既然创造了国王,主权当然在议会了。”此材料可用于研究英国( )
A. 大西洋沿岸经济的繁荣 B. 斯图亚特王朝的专制统治
C. 君主立宪制度的形成 D. 民主共和制度的确立
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“新国王是议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位…… 主权当然在议会了”和所学知识可知,光荣革命后,英国议会的权力大增,通过《权利法案》等一系列法案限制王权,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制,C项正确;题干主要阐述的是英国政治体制的变革,并非大西洋沿岸经济的繁荣,排除A项;光荣革命结束了斯图亚特王朝的专制统治,题干强调的是革命后权力结构的变化,排除B项;英国确立的是君主立宪制,而非民主共和制,排除D项。故选C项。
8.古埃及的医学和天文历法成就突出,影响广泛。如公元前6世纪末波斯帝国宫廷中有许多埃及医生;公元前1世纪古罗马制定儒略历时吸收埃及历法成就。材料可以用来说明( )
A. 尼罗河孕育了古埃及文明 B. 古代文明具有统一性
C. 古罗马对外扩张输出文明 D. 区域文明间存在联系
【答案】D
【解析】
【详解】A.题干强调的是区域文明间存在联系,并未提及尼罗河对古埃及文明起源的作用,错误。
B.各地文明各有特色,不存在统一的文明形态,错误。
C.材料是波斯、罗马吸收埃及文明,并非罗马向外输出自身文明,错误。
D.埃及文化向外传播,波斯、罗马学习借鉴埃及天文历法与医学成果,直接印证不同区域文明存在交流联系,正确。
9.历史史实是指客观发生的历史事件,历史观点是对历史史实的看法或认识。下列选项属于历史观点的是( )
A. 隋朝开创科举制 B. 元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司
C. 郑和七次下西洋 D. 京剧是清朝最有影响戏剧之一
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,“京剧是清朝最有影响的戏剧之一” 中,“最有影响” 是对京剧在清朝戏剧地位的主观评价,属于历史观点,D项正确;“隋朝开创科举制” 是对历史事件的客观陈述,科举制的确在隋朝由隋文帝创立、隋炀帝完善,属于真实发生的历史史实,不包含主观评价,排除A项;元朝设立澎湖巡检司管理澎湖和琉球,是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构的客观事实,属于历史史实,而非观点,排除B项;郑和于1405—1433年先后七次率领船队远航西洋,这是明成祖时期对外交往的具体历史事件,是客观存在的史实记录,不涉及主观评判,排除C项。故选D项。
10.郑和下西洋,使得中华文明与东南亚、南亚、非洲的沿岸国家形成一个关联网络,是世界航海史上的伟大壮举。材料表述的是郑和下西洋的( )
A. 目的 B. 条件 C. 经过 D. 影响
【答案】D
【解析】
【详解】据所学知识可知,1405-1433年,明成祖派郑和七次下西洋,经历亚非的30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。据材料“郑和下西洋,使得中华文明与东南亚、南亚、非洲的沿岸国家形成一个关联网络,是世界航海史上的伟大壮举”可知,描述的是郑和下西洋的影响,D项正确;郑和下西洋的目的是为了提高明朝在国外的地位和威望,与材料不符,排除A项;郑和下西洋的条件主要有明朝前期国力强盛、明成祖的支持、航海技术先进等,与材料不符,排除B项;材料未涉及郑和下西洋的经过,排除C项。故选D项。
11.一百年前,黄埔军校门口有一副对联:“杀尽敌人方罢手,完成革命始回头。”与材料中“革命”相关的历史时期是( )
A. 国共合作 B. 五四运动
C. 二次革命 D. 护国战争
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“黄埔军校”并结合所学可知,1924年国共合作期间孙中山创立黄埔军校,为北伐战争培养政治军事人才,国共合作的革命任务是反帝反封建,A项正确;五四运动是1919年,与国民大革命无关,排除B项;二次革命是1913年,孙中山讨伐袁世凯,维护共和的革命,时间不符,排除C项;护国战争是1915年,时间不符,排除D项。故选A项。
12.(2分)公元纪年法把每100年称为一个世纪。1214年,牛津大学获得教皇颁发的章程。根据公元纪年法,这一年属于( )
A 12世纪初 B. 12世纪末 C. 13世纪初 D. 13世纪末
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,公元纪年法中,世纪的计算规则是:年份除以100,若有余数则整数部分加1,即为对应的世纪。例如:1-100年为1世纪101-200年为2世纪 以此类推,1201-1300年为13世纪1214年处于1201-1300年的区间内,因此属于13世纪。进一步划分“初”“末”:一个世纪的前30年左右可视为“世纪初”,后30年左右可视为“世纪末”。1214年属于13世纪的早期阶段(1201年为13世纪开端),因此是13世纪初,C项正确;12世纪指1101-1200年,1214年不在此范围内,排除A项;12世纪末约为1170-1200年,1214年已超出12世纪,排除B项;13世纪末约为1270-1300年,1214年属于13世纪早期,排除D项。故选C项。
13.拜占庭帝国的重要性绝非仅体现在它的“武功”,更体现在“文治”成就。下列属于拜占庭帝国“文治”成就的是( )
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》
C. 《查士丁尼法典》 D. 《宅地法》
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“拜占庭帝国‘文治’成就”和所学知识可知,《查士丁尼法典》是东罗马帝国(拜占庭帝国)皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部法典。其把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》,C项正确;《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律,排除A项;公元前450年左右,罗马共和国时期,颁布了成文法,因这部法刻在十二块青铜板上,所以被称为《十二铜表法》,排除B项;《宅地法》是美国内战时期颁布的一项法律,排除D项。故选C项。
14.1929年12月,参加红四军党的某次会议的宣传干部在日记中写道:中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团,强调要加强红军政治工作,加强党的思想建设。这次会议是( )
A. 中共二大 B. 八七会议
C. 古田会议 D. 中共七大
【答案】C
【解析】
【详解】A.中共二大主要是制定党的最低纲领、最高纲领,并未涉及红军政治建设相关内容,错误。
B.八七会议确立土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针,纠正右倾错误,没有重点部署红军思想政治建设,错误。
C.1929年的古田会议确立思想建党、政治建军原则,强调加强红军政治、思想建设,和题干内容吻合,正确。
D.中共七大于1945年召开,主要任务是筹备抗战胜利后的国内局势、确立毛泽东思想为党的指导思想,时间、议题均不符合,错误。
15.《史记》记载:“楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……”《宋书》记载:“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”江南地区出现这一变化的主要原因是( )
A. 统治者重视 B. 民族交融
C. 政治中心南移 D. 北民南迁
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……”和“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥”并结合所学知识可知,东汉末年,江南战争相对较少,北方战乱,为躲避战乱,人口开始南迁,北方人口的大量南下,不但为南方补充了大量劳动人手,而且带来了中原地区先进的生产工具和经验,使江南地区迅速发展起来,因此江南地区的变化得益于北民南迁,D项正确;统治者的重视是原因之一,而不是江南地区得到发展的主要原因,排除A项;题干中江南地区得到开发的主要原因是北民南迁,与民族交融、政治中心南移无直接关系,排除BC项。故选D项。
16.1955年,在印度尼西亚召开的,第一次没有西方殖民主义国家参加的会议是( )
A. 古田会议 B. 雅尔塔会议
C. 波茨坦会议 D. 万隆会议
【答案】D
【解析】
【详解】A.古田会议是1929年中国共产党在福建古田召开的重要会议,与印尼和亚非国家无关,错误。
B.雅尔塔会议是1945年美、苏、英三国首脑召开的会议,与印尼无关,错误。
C.波茨坦会议是1945年美、苏、英三国首脑召开的会议,与印尼无关,错误。
D.1955年万隆会议在印度尼西亚召开,是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议,正确。
17.“地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”这反映了东晋南朝时期江南地区( )
A. 民族交融 B. 经济发展
C. 农业落后 D. 百姓困苦
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥”可知,东晋南朝时期,北方战乱导致人口南迁,带来劳动力和技术,促进了江南农业和经济的快速发展,B项正确;描述未涉及不同民族的交流或融合,排除A项;描述中“野丰”“忘饥”表明农业先进,而非落后,排除C项;“忘饥”指百姓生活改善,而非困苦,排除D项。故选B项。
18.1978年10月,通用公司董事长向中方建议,采用“中外合资”的形式共同办个企业,要赚一起赚,要赔一起赔。复出不久的邓小平迅速批示“合资经营可以办”,合资企业便由此而来。这体现出( )
A. 发展社会主义需要解放思想 B. 社会主义市场经济体制建立
C. 经济特区稳步建设 D. 城市改革全面展开
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“合资经营可以办”和结合所学知识可知,1978年,此时正值改革开放初期,邓小平批准中外合资企业,突破计划经济思维,体现了发展社会主义需要解放思想,积极探索新的经济合作形式,A项正确;社会主义市场经济体制建立是在1992年中共十四大之后逐步推进的,1978年时还未提出,排除B项;经济特区初步建设是1980年设立深圳等经济特区开始的,时间不匹配,排除C项;城市改革全面展开是在1984年以后,并非1978年,排除D项。故选A项。
19.公元前3500年—前1500年,两河流域出现了以城市为中心的小国和楔形文字,尼罗河流域的古埃及出现了金字塔和象形文字,黄河、长江流域出现了城、祭台和礼器,古印度雅利安人建立了“种姓制度”。这些现象反映出世界古代早期文明的特点是( )
A. 多元一体 B. 经济发达
C. 多姿多彩 D. 交流互鉴
【答案】C
【解析】
【详解】分析题干材料可知,题干列举了不同地区早期文明的独特成就(如楔形文字、金字塔、种姓制度等),说明各文明独立发展且各具特色,体现“多姿多彩”的特点,C项正确;“多元一体”强调多样性与统一性结合,但题干未体现统一性,排除A项;“经济发达”与题干文化、制度成就无关,排除B项;“交流互鉴”需文明间互动,但题干未提及交流,排除D项。故选C项。
20.中国古代选官制度经过了一系列变革,直到进士科的创立,一种新的选官制度正式确立。这种制度出现于( )
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,科举制始于隋朝,隋炀帝时正式设置进士科,标志着科举制度正式形,A项正确;唐朝虽进一步完善科举制(如增加考试科目、殿试等),但并非创立时期,排除A项;明朝实行八股取士,是科举制度的一种僵化表现,并非创立,排除C项;1905年清朝废除科举制度,与题干创立无关,排除D项。故选A项。
21.吐鲁番出土了一组学生练习回答经义策问的文书,反映出唐朝学生准备进士科、明经科考试的情形。这组文书的出现是因为唐朝实行了( )
A. 郡县制 B. 刺史制度
C. 科举制 D. 三省六部制
【答案】C
【解析】
【详解】A.郡县制是秦朝开始全面推行的地方行政管理制度,功能是管辖地方、强化中央对地方的控制,和选官考试无关,错误。
B.刺史制度是汉武帝时期设立的地方监察制度,负责监督地方官员的言行,与唐朝的科举考试无关联,错误。
C.科举制是隋唐时期的选官制度,唐朝时期科举制进一步完善,常设的考试科目中以明经科(考儒家经义记忆)、进士科(考策问、诗赋等)最为重要,读书人备考这两科正是科举制实行的典型表现,正确。
D.三省六部制是唐朝的中央行政制度,作用是分割相权、提高行政效率、强化皇权,和选官考试没有关系,错误。
22.新疆吐鲁番出土了一组古代文书,其中有学生的练习和教师的批答,反映出学生们描摹、练习对策,准备进士、明经考试的情形。文书中的这一内容体现的制度是( )
A. 禅让制 B. 世袭制
C. 科举制度 D. 行省制度
【答案】C
【解析】
【详解】A.禅让制是上古推举首领的制度,和考试无关,错误。
B.世袭制依靠血缘传承权力,不靠考试选拔,错误。
C.进士、明经是科举考试科目,文书反映学子备考科举,体现科举制度,正确。
D.行省制度是元朝地方行政制度,与人才选拔考试无关,错误。
23.隋唐时期采用分科考试的方式选拔官员,不限财产、门第,允许平民报考。这一做法( )
A. 体现出重文轻武政策 B. 确立了儒学的主导地位
C. 有利于国家选拔人才 D. 规范了官员选拔的程序
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,隋唐科举制打破了魏晋南北朝以来门阀士族对选官的垄断,允许平民凭借才学报考,通过分科考试选拔人才。这一做法扩大了选官范围,使有才能的人得以进入仕途,为国家注入新鲜血液,直接体现了 “有利于选拔人才” 的作用,C项正确;隋唐时期的科举制主要目的是打破门阀垄断,选拔人才,并未刻意强调 “重文轻武”,两者分属不同历史时期的政策,排除A项;隋唐科举考试虽以儒家经典为重要内容,但题干强调的是 “分科考试、不限门第” 的选拔方式,而非儒学地位的确立,排除B项;题干重点强调的是 “分科考试、允许平民报考” 的开放性和公平性,而非程序的 “规范性”,排除D项。故选C项。
24.第一次世界大战期间,全国华资纱厂的纱锭,由48.4万余枚增至128.4万余枚,增长157.9% ; 织布机由2016台增至5825台,增长188.9%。出现这种变化的主要原因是( )
A. 清政府鼓励民族工业的发展 B. 民族工业打败了列强在华的企业
C. 民族工业得到大量外国资本 D. 西方列强暂时放松了对中国的经济侵略
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】根据所学可知,第一次世界大战期间,西方列强暂时放松了对中国的经济侵略,中国民族工业获得了大发展,故D符合题意;1895年后清政府鼓励民族工业的发展,民族工业在一定程度上抑制了列强在华企业的经济侵略,民族工业不会得到大量外国资本,故ABC均不符合题意。故选D。
25.(2分)从7世纪中期开始,日本全面学习中华文化与唐制,通过改革比法、德、意、英等国更早地确立了封建制度。这次改革史称( )
A 大化改新 B. 彼得一世改革 C. 明治维新 D. 百日维新
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料结合所学知识可知,题干指出日本在7世纪中期学习中华文化与唐制,确立封建制度。大化改新(645年)正是这一时期日本仿效隋唐制度进行的改革,确立了中央集权体制,推动其封建化,A项正确;彼得一世改革是18世纪俄国的近代化改革,不符合题意,排除B项;明治维新是19世纪日本学习西方的资本主义改革,与题干时间信息不符,排除C项;百日维新是1898年中国清朝的变法,与7世纪中期的日本无关,排除D项。故选A项。
26.据《元史·地理志》记载,元朝在继承发展历代边疆管理模式的基础上,对边疆实施了长时间和比较稳定的统治,使边疆治理呈现出与内地一体化的趋向。这得益于( )
A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“元朝在继承发展历代边疆管理模式的基础上,对边疆实施了长时间和比较稳定的统治,使边疆治理呈现出与内地一体化的趋向”可知,行省制是元朝首创的地方行政制度,将全国划分为多个行省(如辽阳、岭北等),直接管辖边疆地区,有利于实现中央对边疆的有效控制,D项正确;分封制是西周旧制,易导致割据,春秋战国时期已经瓦解,排除A项;郡县制始于秦朝,与元朝不符,排除B项;科举制为隋唐时期确立的选官制度,与边疆治理无直接关联,排除C项。故选D项。
27.20世纪80年代,莫桑比克的长期内乱造成了约150万难民,1992年,联合国在为期三年的维和行动中,使该国370多万人得到了救助。2010年海地发生地震后,联合国维和人员帮助海地政府组织救灾,并为民众重建家园提供了有力支援。这说明联合国( )
A. 加快了世界多极化的进程 B. 规范了多边贸易协定
C. 反对霸权主义和强权政治 D. 致力于人道主义援助
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,联合国在莫桑比克内乱后救助难民、在海地地震后协助救灾重建,均体现了对战争或灾难中受害民众的人道主义关怀,符合联合国“促进人类福祉”的宗旨,直接说明其致力于人道主义援助,D项正确;题干中联合国对莫桑比克难民的救助及海地地震后的重建支援,均属于人道主义援助范畴,未涉及国际政治格局的多极化发展,排除A项;联合国的主要宗旨是维护国际和平与安全、促进国际合作与发展,题干中联合国的行动与贸易协定无关,排除B项;题干中联合国的维和与救灾行动,核心是对受灾民众的救助,并非直接针对霸权主义,排除C项。故选D项。
28.某中学历史社团收集了“玻利瓦尔、甘地、扎格鲁尔”的相关资料,他们研究的主题是( )
A. 思想解放潮流 B. 社会主义发展
C. 民族民主运动 D. 福利政策推进
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“玻利瓦尔、甘地、扎格鲁尔”和所学知识可知,玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动反抗西班牙殖民统治,甘地领导印度非暴力不合作运动争取民族独立,扎格鲁尔领导埃及华夫脱运动谋求民族自治与独立,他们的活动都属于民族民主运动范畴,C项正确;“思想解放潮流”侧重思想层面的变革(如文艺复兴、启蒙运动),排除A项;题干人物活动并非围绕社会主义建设或传播,排除B项;“福利政策推进” 涉及社会保障、福利制度等,与题干民族独立、民主运动主题不相关,排除D项。故选C项。
29.“使中央权力下移了一个层次,地方机构上升一级,大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合,浑然一体,形成‘都省握天下之机,十省分天下之治’。”这段材料评价的应是( )
A. 分封制度 B. 郡县制度
C. 三省六部制度 D. 行省制度
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“使中央权力下移了一个层次,地方机构上升一级,大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合,浑然一体,形成‘都省握天下之机,十省分天下之治’”可知,元朝实行行省制度,把中央权力分寄到地方,行省是中央和地方的中转站。结合所学知识可知,为了进行有效的管辖和统治,元政府建立了行省制度。它是秦以来郡县制的一大发展,有利于统一多民族国家的巩固,对明清及后来政治制度影响深远;行省从此成为我国的地方行政机构,保留至今,D项正确;西周分封制是周天子分封诸侯的制度,排除A项;秦朝在地方实行郡县制,排除B项;三省六部制,是隋唐时期的制度,是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制,排除C项。故选D项。
30.《国是三论》一书评论道:“中国面临大海,文物制度久已发达,人民所需无一不足……因此,上至朝廷,下至百姓,有自傲自大之风,不愿主动求市场与知识于海外,终于沦落到受他国侵略的地步。”据此推断中国“终于沦落到受他国侵略的地步”是因为( )
A. 宋朝实行重文轻武政策 B. 明朝科举考试的变化
C. 清朝实行文化专制政策 D. 清朝实行闭关锁国政策
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“中国面临大海……上至朝廷,下至百姓,有自傲自大之风,不愿主动求市场与知识于海外,终于沦落到受他国侵略的地步。”结合所学可知,清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,不需要同外国进行经济交流,当时西方的殖民者正向东方扩展势力,清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往会危及自己的统治,于是实行闭关锁国政策,严格限制对外贸易,清朝的闭关锁国政策推行了近两百年,面对西方殖民者的侵略活动,曾起到过一定的自卫作用,但是,清廷固步自封,闭关自守,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程,所以“终于沦落到受他国侵略的地步”是因为清朝实行闭关锁国政策,D项正确;宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定,与“终于沦落到受他国侵略的地步”无关,排除A项;明朝科举考试实行八股文取士,应试的人为了能够被录取,只能死读“四书”“五经”,成为皇帝旨意的顺从者,八股取士也禁锢了人们的思想,与“终于沦落到受他国侵略的地步”无关,排除B项;清朝实行文化专制政策主要表现为文字狱,文字狱的推行,禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想学术的发展和进步,与“中国面临大海……不愿主动求市场与知识于海外,终于沦落到受他国侵略的地步。”无直接联系,排除C项。故选D项。
二、非选择题:本大题共3小题,第31、32小题各14分,第33小题12分,共40分。
31.(14分)根据提示写出相应的历史人物。
(1)南北朝时期,把圆周率精确到小数点后第七位的科学家是_________。(4分)
(2)贞观之治的开创者是_________。(4分)
(3)从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是_________。(6分)
(4)古希腊百科全书式学者是_________。
【答案】(1)祖冲之 (2)唐太宗(或李世民)
(3)郑成功 (4)亚里士多德
【解析】
根据所学知识可知,南北朝时期,祖冲之运用刘徽的方法,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。因此,题干横线处填写“祖冲之”。
根据所学知识可知,626年,李世民继位,次年改年号为“贞观”,他就是唐太宗。他在位时期,开创了“贞观之治”。因此,题干横线处填写“唐太宗(或李世民)”。
根据所学知识可知,1662年,郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾。他是我国历史上的民族英雄。因此,题干横线处填写“郑成功”。
根据所学知识可知,亚里士多德是一位百科全书式的学者。因此,题干横线处填写“亚里士多德”。
32.(14分)根据下列提示写出相对应文学作品。
(1)意大利,但丁——(4分)
(2)英国,莎士比亚——(6分)
(3)法国,巴尔扎克——(4分)
(4)俄国,列夫·托尔斯泰——
【答案】(1)《神曲》
(2)《哈姆雷特》;《罗密欧与朱丽叶》等
(3)“人间喜剧”小说集;《欧也妮·葛朗台》;《高老头》等
(4)《战争与和平》;《安娜·卡列尼娜》;《复活》等
【解析】
根据所学知识可知,但丁是文艺复兴的先驱,他的长篇诗作是《神曲》。
【小问2详解】
根据所学知识可知,莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口诗篇。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作。
根据所学知识可知,巴尔扎克是19世纪法国著名作家。他将所见所闻融入小说写作中,完成了一套名为“人间喜剧”的小说集,此外他的经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等,再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。
根据所学知识可知,俄国出现了一位伟大的作家——列夫·托尔斯泰。他的小说如《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,描绘出俄国社会各阶层的生活场景。
33.(12分)根据提示写出相关历史信息
(1)为以后秦国统一全国奠定基础的变法是__________。(5分)
(2)唐玄宗统治前期,唐朝进入了鼎盛时期,史称“__________”。(7分)
(3)体现了中国人民禁烟斗争伟大胜利的史实是__________。
(4)在西欧以土地的封赐为纽带而形成的封建制度是__________。
【答案】(1)为以后秦国统一全国奠定基础的变法是商鞅变法。
(2)唐玄宗统治前期,唐朝进入了鼎盛时期,史称“开元盛世”。
(3)体现了中国人民禁烟斗争伟大胜利的史实是:林则徐虎门销烟
(4)在西欧以土地的封赐为纽带而形成的封建制度是:封君封臣制
【解析】
根据秦国商鞅变法的知识可知,为以后秦国统一全国奠定基础的变法是商鞅变法,该变法促进秦的强大,实现了其富国强兵的目标。
根据唐朝盛世——开元盛世的知识可知,唐玄宗统治前期,唐朝进入了鼎盛时期,史称“开元盛世”,这时期政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定。
根据鸦片战争的知识可知,体现了中国人民禁烟斗争伟大胜利的史实是林则徐虎门销烟,虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强斗志。
根据法兰克王国对土地分封的知识可知,在西欧以土地的封赐为纽带而形成的封建制度是封君封臣制,该制度中,最为关键的是封土。
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2027年广东省初中毕业生水平考试模拟试卷(三)(历史)
(本卷满分100分,共33小题)
学校:__________ 姓名:__________ 准考证号:__________ 座位号:__________
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.据《汉书·地理志》记载,南海郡(广东珠江三角洲)原为南越地,始皇三十三年(前214年)秦灭南越后建郡。材料反映的制度( )
A. 削弱了丞相权力 B. 加强了中央集权
C. 阻碍了经济交流 D. 扩大了分封范围
2.某学者认为,中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代,主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期,在社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。对此材料解读正确的是( )
A. “被动开放”开始于天津开埠 B. “经济起步”实现了富国强兵
C. “政体变革”推翻了君主专制 D. “思想解放”根除了封建思想
3.据资料记载,中央苏区的于都县,未分田前粮食亩产平均不足200斤,1933年上升到300至400斤;会昌县粮食产量1932、1933年连续两年递增20%。材料可直接用于研究( )
A. 北伐战争时期的农村形势 B. “工农武装割据”的形势
C. 敌后抗日根据地的形势 D. 解放战争时期的农村形势
4.“它终于使美国从传统的孤立主义羁绊中挣脱出来,使美国暂时停止了党派之争,而将不可遏止的怒火汇合成一个强音——参战!把炸弹扔到东京去!”材料中的“它”是指( )
A. 德国突袭波兰 B. 莫斯科保卫战
C. 珍珠港事件 D. 诺曼底登陆
5.“这一运河网络,使隋帝国能以南方的粮食和其他物资供养洛阳,并且给北方边境提供战略后勤保障。”材料意在强调,运河网络( )
A. 提高了行政效率 B. 加重了百姓徭役负担
C. 促进了民族融合 D. 有利于巩固隋朝统治
6.宋代商铺林立,有的商铺为了招揽生意,开始以印刷广告的方式宣传自己的商品;北宋前期,四川地区出现世界上最早的纸币——“交子”。上述材料反映了宋代( )
A. 坊市制被打破 B. 商业贸易繁荣
C. 纸币广泛使用 D. 政府重视商业
7.“光荣革命是英国历史转折点,从表面上看似乎一切都没有变化,只是换了国王,但实质上新国王是议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位……既然创造了国王,主权当然在议会了。”此材料可用于研究英国( )
A. 大西洋沿岸经济的繁荣 B. 斯图亚特王朝的专制统治
C. 君主立宪制度的形成 D. 民主共和制度的确立
8.古埃及的医学和天文历法成就突出,影响广泛。如公元前6世纪末波斯帝国宫廷中有许多埃及医生;公元前1世纪古罗马制定儒略历时吸收埃及历法成就。材料可以用来说明( )
A. 尼罗河孕育了古埃及文明 B. 古代文明具有统一性
C. 古罗马对外扩张输出文明 D. 区域文明间存在联系
9.历史史实是指客观发生的历史事件,历史观点是对历史史实的看法或认识。下列选项属于历史观点的是( )
A. 隋朝开创科举制 B. 元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司
C. 郑和七次下西洋 D. 京剧是清朝最有影响戏剧之一
10.郑和下西洋,使得中华文明与东南亚、南亚、非洲的沿岸国家形成一个关联网络,是世界航海史上的伟大壮举。材料表述的是郑和下西洋的( )
A. 目的 B. 条件 C. 经过 D. 影响
11.一百年前,黄埔军校门口有一副对联:“杀尽敌人方罢手,完成革命始回头。”与材料中“革命”相关的历史时期是( )
A. 国共合作 B. 五四运动
C. 二次革命 D. 护国战争
12.(2分)公元纪年法把每100年称为一个世纪。1214年,牛津大学获得教皇颁发的章程。根据公元纪年法,这一年属于( )
A 12世纪初 B. 12世纪末 C. 13世纪初 D. 13世纪末
13.拜占庭帝国的重要性绝非仅体现在它的“武功”,更体现在“文治”成就。下列属于拜占庭帝国“文治”成就的是( )
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》
C. 《查士丁尼法典》 D. 《宅地法》
14.1929年12月,参加红四军党的某次会议的宣传干部在日记中写道:中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团,强调要加强红军政治工作,加强党的思想建设。这次会议是( )
A. 中共二大 B. 八七会议
C. 古田会议 D. 中共七大
15.《史记》记载:“楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……”《宋书》记载:“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”江南地区出现这一变化的主要原因是( )
A. 统治者重视 B. 民族交融
C. 政治中心南移 D. 北民南迁
16.1955年,在印度尼西亚召开的,第一次没有西方殖民主义国家参加的会议是( )
A. 古田会议 B. 雅尔塔会议
C. 波茨坦会议 D. 万隆会议
17.“地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”这反映了东晋南朝时期江南地区( )
A. 民族交融 B. 经济发展
C. 农业落后 D. 百姓困苦
18.1978年10月,通用公司董事长向中方建议,采用“中外合资”的形式共同办个企业,要赚一起赚,要赔一起赔。复出不久的邓小平迅速批示“合资经营可以办”,合资企业便由此而来。这体现出( )
A. 发展社会主义需要解放思想 B. 社会主义市场经济体制建立
C. 经济特区稳步建设 D. 城市改革全面展开
19.公元前3500年—前1500年,两河流域出现了以城市为中心的小国和楔形文字,尼罗河流域的古埃及出现了金字塔和象形文字,黄河、长江流域出现了城、祭台和礼器,古印度雅利安人建立了“种姓制度”。这些现象反映出世界古代早期文明的特点是( )
A. 多元一体 B. 经济发达
C. 多姿多彩 D. 交流互鉴
20.中国古代选官制度经过了一系列变革,直到进士科的创立,一种新的选官制度正式确立。这种制度出现于( )
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝
21.吐鲁番出土了一组学生练习回答经义策问的文书,反映出唐朝学生准备进士科、明经科考试的情形。这组文书的出现是因为唐朝实行了( )
A. 郡县制 B. 刺史制度
C. 科举制 D. 三省六部制
22.新疆吐鲁番出土了一组古代文书,其中有学生的练习和教师的批答,反映出学生们描摹、练习对策,准备进士、明经考试的情形。文书中的这一内容体现的制度是( )
A. 禅让制 B. 世袭制
C. 科举制度 D. 行省制度
23.隋唐时期采用分科考试的方式选拔官员,不限财产、门第,允许平民报考。这一做法( )
A. 体现出重文轻武政策 B. 确立了儒学的主导地位
C. 有利于国家选拔人才 D. 规范了官员选拔的程序
24.第一次世界大战期间,全国华资纱厂的纱锭,由48.4万余枚增至128.4万余枚,增长157.9% ; 织布机由2016台增至5825台,增长188.9%。出现这种变化的主要原因是( )
A. 清政府鼓励民族工业的发展 B. 民族工业打败了列强在华的企业
C. 民族工业得到大量外国资本 D. 西方列强暂时放松了对中国的经济侵略
25.(2分)从7世纪中期开始,日本全面学习中华文化与唐制,通过改革比法、德、意、英等国更早地确立了封建制度。这次改革史称( )
A 大化改新 B. 彼得一世改革 C. 明治维新 D. 百日维新
26.据《元史·地理志》记载,元朝在继承发展历代边疆管理模式的基础上,对边疆实施了长时间和比较稳定的统治,使边疆治理呈现出与内地一体化的趋向。这得益于( )
A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制
27.20世纪80年代,莫桑比克的长期内乱造成了约150万难民,1992年,联合国在为期三年的维和行动中,使该国370多万人得到了救助。2010年海地发生地震后,联合国维和人员帮助海地政府组织救灾,并为民众重建家园提供了有力支援。这说明联合国( )
A. 加快了世界多极化的进程 B. 规范了多边贸易协定
C. 反对霸权主义和强权政治 D. 致力于人道主义援助
28.某中学历史社团收集了“玻利瓦尔、甘地、扎格鲁尔”的相关资料,他们研究的主题是( )
A. 思想解放潮流 B. 社会主义发展
C. 民族民主运动 D. 福利政策推进
29.“使中央权力下移了一个层次,地方机构上升一级,大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合,浑然一体,形成‘都省握天下之机,十省分天下之治’。”这段材料评价的应是( )
A. 分封制度 B. 郡县制度
C. 三省六部制度 D. 行省制度
30.《国是三论》一书评论道:“中国面临大海,文物制度久已发达,人民所需无一不足……因此,上至朝廷,下至百姓,有自傲自大之风,不愿主动求市场与知识于海外,终于沦落到受他国侵略的地步。”据此推断中国“终于沦落到受他国侵略的地步”是因为( )
A. 宋朝实行重文轻武政策 B. 明朝科举考试的变化
C. 清朝实行文化专制政策 D. 清朝实行闭关锁国政策
二、非选择题:本大题共3小题,第31、32小题各14分,第33小题12分,共40分。
31.(14分)根据提示写出相应的历史人物。
(1)南北朝时期,把圆周率精确到小数点后第七位的科学家是_________。(4分)
(2)贞观之治的开创者是_________。(4分)
(3)从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是_________。(6分)
(4)古希腊百科全书式学者是_________。
32.(14分)根据下列提示写出相对应文学作品。
(1)意大利,但丁——(4分)
(2)英国,莎士比亚——(6分)
(3)法国,巴尔扎克——(4分)
(4)俄国,列夫·托尔斯泰——
33.(12分)根据提示写出相关历史信息
(1)为以后秦国统一全国奠定基础的变法是__________。(5分)
(2)唐玄宗统治前期,唐朝进入了鼎盛时期,史称“__________”。(7分)
(3)体现了中国人民禁烟斗争伟大胜利的史实是__________。
(4)在西欧以土地的封赐为纽带而形成的封建制度是__________。
学科网(北京)股份有限公司
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