第二单元 5以内数加与减 B卷- 【王朝霞系列丛书】2026-2027学年一年级上册数学培优100分单元AB卷（北师大版·新教材）

合实际先看懂图意。左图可以看作是2个拿 子题125 跳绳的小朋友和1个正在跳绳的小朋友，求 子题21 43 【点拨】如图： 一共有几个小朋友，用加法计算，列式为2十 1=3,也可以看作是1个男生和2个女生，列 Q十Q=2 1+1=2 →=1 式为1+2=3；右图可以看作4只猫跑走了2 只，求还剩几只猫，用减法计算，列式为4一2 二20 十=5 Q=1 →1十ǒ=5→=4 子题15-3=2（或5-2=3） 3+2=5(或2+3=5) C十●=心 子题24-1=3（或4-3=1）3-3=0 =1 1十●=4→●=3 子题35-1=44-2=22-2=0 心=4 ≈重难点2 三重难点5 母题 母题 【点拨】假设+2=+3=5，可推出 =3,号=2,3>2，所以>。 子题1 子题2 < 【点拨】方法一：两只兔子分别有5根胡萝 子题3> 卜，直接比较剩下的数量。 ≈重难点3 母题 5-3=2(或4-2=2、3-1=2、 →剩下的多 2-0=2)4 【点拨】先假设总数是多少，再想一想从总 入 数中去掉多少等于2。需要注意口里填05 →剩下的少 的数，所以假设的总数最多是5。 假设的 总数 5 4 3 2 方法二：同样多的胡萝卜，吃掉的越少，剩下 的越多。 去掉的 部分 3 2 1 0 剩下的 更吃掉了2根， 吃掉的少， 部分 2 2 2 2 算式5-3=24-2=23-1=22-0=2 吃掉了3根。 剩下的多。 子题1 4+1=5 2十3=5（答案不唯一） 子题1 子题232（答案不唯一） 子题32 0(答案不唯一) 之重难点4 母题 23 【点拨】如图： 子题2 +6=4,→6=2 2十2=4 0+6=5 三重难点6 6=2 →0+2=5→0=3 母题 1+4=2+3 40 培优100分 数学 一年级上册BS版 【点拨】 【点拨】●+=4 先从小到大排序：1 234 →=2 2+2=4 最大最小这边聚：①+4=☐+□ -●=1 →=3 234 ●=2 剩余两数那边去：]+4=2+3 ●+0-0 计算发现，1十4=5,2十3=5，这两个算式 ●=2 →=5 相等。 子题10+5=2+3 -3 子题20+5=1+4=2+3【点拨】将数按 三、1.42531035 2.>=<>< 从小到大的顺序排列，然后分组组算式，如图： 3.2-13-2 4-3 + 2+10+34一1（答案不唯一） 0 1 2+3 4 5 四、1.00004000005 000005 + 2.1 计算发现，每个加法算式的得数都是5，因此 这三个加法算式相等。 ●●浅浪浅 2(画法不唯一) 子题35-4=3-2=1-0 五、1.3+1=4（或1+3=4） (或5-2=4-1=3-0) 2.5-3=2(或5-2=3) 3.4-2=22+3=5(或3+2=5) 第二单元B卷培优验收综合卷 六、1.(1)1+3=4（或3+1=4） -、1.③2.②3.② (2)4-2=2 4.② 【点拨】假设 +3= +1 2.2+2=4 3.(1)有2人在擦桌子V =+4=5,可推出@=2， 有3人在拖地√ 4,=1,4>2>1,所以《最大。 (2)5-1=4 附加题 5.③ 1.(1)3+1=4+0 二、1.104 0 (2)4-1=3-0(或4-3=1-0) 2.2 【点拨】 3.-- 组加法算式：可以逐次用最大数找 十一一（或+) 最小数。 4.1115145-1=4 【点拨】第一幅图，一共有5个鸡腿，妈 大4310小 妈端走了1个鸡腿；第二幅图，一共有 5个泡泡，破了1个泡泡；第三幅图，一 组减法算式：可以用相邻两个数相 共有5个果子，小鸟叼走了1个果子； 减的方法，也可以把这些数分成2组， 第四幅图，一共有5个●，画线去掉1 大小相配。 个。这四幅图都表示从总数5中去掉 1,求还剩几，用减法计算，列式为5一1 大43 10小 =4。 5.235 大4310小 2.53【点拨】要想得数最大，就要框 前 出较大的两个数。观察数据可知，图中 月月兰兰天天 文文 1 2 较大的两个数是3和2， 321 所以得数最大是3+2=5；要想得数最 军 丽丽 小，就要框出较小的两个数，观察数据可 后 知，较小的两个数是2和1，即 由图可知，贝贝的前面是兰兰，左边是云 1 2 1 云；第一排从右数第二个是天天，他的后面 所以得数 是军军。 3 2 3 2 子题1(1)月月 天天 贝贝 最小是1+2=3。 (2)二 四 子题2 综合实践 介绍我的教室 A卷 母子题培优专项卷 重难点1 【点拨】图中背对着我们的人与我们的左右 母题 ① 一样，面对着我们的人的左右和我们相反。 ② 在图中标出他们的左右，如下图： ③ 右←左 ④ 【点拨】按要求摆放物体，关键是要明确每个 ,右 物体的位置。 上下楼梯要靠右走，所以走错的是和 ① 之重难点3 在最上面 母题 (1)(2)(3)如下图所示。 ☆ ⊙在的下面 ① ② ☆ 的下面是 ③ 【点拨】找准参照物，以此为中心去解题。 心在最下面 ④ (1)以△为参照物☐←会→☆ 子题1闹钟 花瓶 帽子足球 子题2《西游记》 《故事大王》 之重难点2 (2)以O为参照物→△←O>☐ 母题(1)①④(2)②③ (3)以O和☆为参照物→☆☐○ 【点拨】面朝的方向是前，背对的方向是后， 与左手同侧的是左边，与右手同侧的是右 边。在图中标出前后和左右，如图： 子题1(1)(2)(3)(4)如下图所示。 果先分红苹果，5>4，小雨分到的是红 ⊕ 苹果；如果先分绿苹果，3<4，分到小 雨时绿苹果已经分完了，所以小雨分 到的还是红苹果。 第三单元A卷 母子题培优专项卷 子题2 (1)(2)(3)如下图所示。 重难点1 2 9 4 母题 7 5 3 6 。 。 综合实践 介绍我的教室 B卷培优验收综合卷 【点拨】找出每组物品的共同特征是解题的 关键。第一组中除了碗，其他物品都是水 -、1.上 2.下3.右 4.左 果。第二组中除了树，其他物品都是动物。 5. 6.E 第三组中除了马，其他物品都是车。 二1 子题1(1)( 2) 6 3 子题2 三、1.432.右 3.东东【点拨】图中已经知道兵兵和乐 子题3 ③ 乐的位置，因为田田在乐乐的后面，所 ≈重难点2 以从前往后数最后一个是田田，第2个 母题 文具 玩具 衣服鞋帽 和第3个是东东和奇奇。又因为东东在 奇奇的前面，所以从前往后数第2个是 ①④⑤ ②⑥ ③⑦⑧ 东东，第3个是奇奇。 【点拨】题中物品是根据用途分类的，先一 四、1.2.3.如下图所示。 一分析每一个物品的用途，再填一填。 △ 子题1 ①⑦⑨ ②④⑥ ③⑤⑧ O 子题2 生活在陆地上 生活在水中 ◆ ①②⑤ 附加题 ⑧⑨ ④⑦ ③⑥ 1.红 2.红 【点拨】因为小雨的前面有3个小朋 陆地上和水中都能生活 友，后面有4个小朋友，这一队小朋友 ≈重难点3 可以画图表示： 母题他应该去二楼。【点拨】先确定李 前OOO●OOOO后 叔叔要购买的商品属于哪一类，再确定去哪 小雨 个楼层购物。 从前往后分，小雨是第4个分到的。如 短袖→服装◆二楼 培优100分数学一年级上册 BS版培优100分数学一年级上册BS版 第二单元 5以内数加与减 玉朝假 B卷培优验收综合卷 限时：60分钟 满分：(100+10)分 得分： xuan yi xuan jiang zheng que da an de xu haotian zai kuo hao l 选一选。（将正确答案的序号填在括号里)(10分) 威 1.乐乐和妈妈准备吃饭，选择图( )的筷子正合适。 套 2. 算理算法计算3一2=？时，方法正确的是( ) 弥 ①从3倒着数，3、2，还剩2 ②3可以分成2和1 ③用●●●88表示 要答 3.下面哪幅图不能用4一4=0表示？ 爸爸 ② ③ a 命 爸爸 4. 比较大小 下面的贝壳代表不同的数字，最大的是( )o 毁 +3=十1= >十4 ② ③ 5. 用多余少下面是3个同学送给朋友后还剩的梅花剪纸，他们原来的剪 纸一样多。( )送给朋友的剪纸最多。 ② 小文 小军 小月 tian yi tian 二、填一填。（第4题5分，其余每空1分，共25分) 童 1.按顺序写数。 小8☆2 2.每次多( )个。 ●● ©● s● →©●●●→ G©SSG 3.在○里填上“十”或“-”。 3()2=1 5(○2=3 1○2=3 4○2=2 4(○1=3 1○1=2 5(○1=4 2○0=2 4.思维训练数一数，填一填。 妈妈端走了 啊 )个 破了( 鸡腿。 个泡泡。 ●● ●●8 diao 一共有( )个●，画线 小鸟叼走了( 去掉( )个后，还剩 个果子。 )个。 5.图形表示数求出下面的水果分别表示几。(6分) G十●=4 (-©=1 ●+0=0 ●=( =( 0=( àn yao gitúzuòti 三、按要求做题。(20分) 1.直接写出得数。（8分) 5-1= 0+2= 1+4= 3-0= 3-2= 3-3= 1+2= 2+3= 2.在○里填上“>”“<”或“=”。(6分) 4+1()3 2+2(○4 4-0○5 2○2-1 4-3○2 0+3○3 培优100分数学一年级上册BS版 3.假设法开火车。（照样子写算式）(6分) 1 1+0 000O 3 5-2 Too0o hua yi hua suan yi suan 四、画一画，算一算。（11分) 1.先照样子画一画，再填得数。（6分) 1+2=3 1+3=☐ 4+1=☐ 2+3=■ 0 oo O 2.根据算式画一画，填一填。(5分) axSSS ©©©©e 5-4= 4-2= 5-3= kan tu lie shi ji suan 五、看图列式计算。(12分) 1. 2 +■= 3. ●● jiějue wen ti 六、解决问题。 (22分) 主题情境大扫除 大扫除通常需要同学们分工合作，共同完成任务，这有助于增强 同学们的团队协作能力。 8 培优100分数学一年级上册BS版 1.红红和她的3个同学负责擦窗户。 红红 (1)一共有多少人负责擦窗户？(4分) ■○■=■ (2)每人一双，还差几双？(4分) 弥 □○口=■ 2.小军和小美一共擦了多少张桌子？(5分) 封 小军 小美 我擦了2张桌子。 我擦的和你一样多。 线 3.生活情境读图获取信息，并解答问题。 (1)要解决“拖地的和擦桌子的共有多少人”， 内 需要哪些信息？画“√”。(4分) 有1扇窗户 有2人在擦桌子 不 有3人在拖地 有5人在扫地 (2)后来有1个扫地的同学去打水，还剩几个同学在扫地？(5分) □○□=□ 要 fùjia tr 附加题。(10分) 1.分组法请你把4,3,1,0填入下面的☐里，使算式成立。（每个数在同 答 一个等式中只能用一次)(6分) (1)+☐=+■ (2☐-☐=☐-■ 题 2.用 或 框出两个数后相加，得数最 1 2 大是( ),最小是( )。(4分) 3 2