学易金卷：二年级数学上学期10月学情自测·提升卷(第1-4单元)(青岛版54制·新教材)

保密★启用前 学易金卷：二年级数学上学期10月学情自测·提升卷(第1-4单元) (青岛版54制·新教材)解析 （满分：100分；建议用时：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 5.考察范围：第1-4单元 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共30分） 1．2和6的和是（ ），2个6的和是（ ），2个6的积是（ ）。 2.一只蜘蛛有8条腿，7只蜘蛛有( )条腿，9只蜘蛛有( )条腿。 3.除法算式8÷4=( ),这个算式读作 ( ),被除数是( ),除数是( ),商是( )。 4. 一共有( )个（ ）,每( )个装一筐，可以装( )筐，列式为( )。 5.在( )里填上合适的数。 9×( )=63 7×6+7=( )×7 6×5+5=( )×5 （ ）÷=1 6.加法算式3+3+3+3+2,去掉( )就可以用3× 4表示；添上( )就可以用3×5表示。 7.小刚看一本书，从第一页开始看起，每天看5页， 看了5天，第6天应该从第( )页开始看。 8.【新情境生活百科】“青团”有着春天的美味与文化传 承的寓意。清明时节，妈妈买了3个青团花了 12元，一个青团( )元。 9.找规律，填一填。 (1)5、10、15、( )、( )、30。 (2)18、( )、36、( )、54。 (3)8、16、( )、32、( )。 10.【新素养符号意识】△+△+△=18,O×0=16, 则 O+△ =( )。 二、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共12分） 11.下面( )不可以用“三四十二”来计算。 ①3×4 ②3+3+3+3 ③4+3 12.【新趋势算理理解】 丽丽忘记了“5×4”的乘法口诀， 3个好朋友给了不同的思考过程来帮助丽丽计 算，( )的想法是错误的。 ①小红：可以转化成加法5+5+5+5来计算 ②小兰：可以转化成加法4+4+4+4来计算 ③小青：可以借助上一句口诀“三五十五”来计算：15+5 13.△÷3=☆÷5,那么△( )☆。(△和☆均不 为 0 ) ①> ②< ③= 14.把9个桃子(用O 表示)平均分给3只猴子，下 面分法( )正确。 ①②③ 15.一盒巧克力，能平均分给2个小朋友，也能平 均分给3个小朋友，还能平均分给4个小朋友， 这盒巧克力至少有( )块。 ①6 ②12 ③24 16.下面的算式中，积是20的是( )。 ①10+10 ②4×5 ③25—5 三、一丝不苟，细心计算（共22分，8+6+8=22分） 17．直接写出得数。 20÷5= 5÷5= 12÷4= 18÷3= 5×6 = 4×4= 5×3-9= 6×1+6= 18.填一填。 19.看图列式计算。 四、动手动脑。（共12分） 20.画图表示算式的含义。 21.下面四幅图分别是谁看到的？将相应的名字填在括号里。 五、活学活用，解决问题（共24分，4＋4＋5+5＋6＝24分） 22．王老师买了2种不同的图画本， 一种4本，另 一种5本，还买了4种不同的故事书，每种故事 书5本。(8分) (1)王老师买了多少本图画本?(4分) (2)王老师买了多少本故事书?(4分) 23.12个人一起吃午餐，每人需要一个饭碗，3人一个菜碗，6人一个汤碗。 一共需要多少个碗? 24.节气是古人用来指导农事的补充历法。一年有 4个季节，每个季节有6个节气，一共有多少个 节气? 25.小朋友们参加体操表演，小丽排在“十”字队形 的中心，她的前、后、左、右各有5人。参加体操 表演的 一 共有多少人?(先画 一 画，再解 答)(6分) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：二年级数学上学期10月学情自测·提升卷(第1-4单元) (青岛版54制·新教材)答案 （满分：100分；建议用时：60分钟） 一、 1.8；12；36 2.56；72 3.2；8 除以 4 等于 2；8；4；2 4.12，3，3，4；12÷3=4 5.7；7；6；5 6.2；1 7.26 8.4 9.(1) 20，25 (2) 27，45 (3) 24，40 10.10 二、 11.③ 12.② 13.② 14. ② 15.② 16.② 三、 17.4；1；3；6；30；16；6；12 18.6；2；10；5；18；6 19.(1) 16÷4=4（个） (2) 16÷4=4（人） 四、 20.3×4：3 组每组 4 个○或 4 组每组 3 个○； 5×4：5 组每组 4 个○或 4 组每组 5 个○ 21. 蓝蓝，典典，天天，龙龙 五、 22.(1) 4+5=9（本） (2) 4×5=20（本） 23.12+4+2=18（个） 24.4×6=24（个） 25.5×4+1=21（人） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 学易金卷：二年级数学上学期10月学情自测·提升卷(第1-4单元) (青岛版54制·新教材) （满分：100分；建议用时：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 5.考察范围：第1-4单元 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共30分） 1．2和6的和是（ ），2个6的和是（ ），2个6的积是（ ）。 答案：8；12；36 分析：区分 “和” 用加法、“几个几的和” 用乘法、“积” 是乘法运算结果。 详解： 2 和 6 的和：2+6=8； 2 个 6 的和：6+6=12（或 2×6=12）； 2 个 6 的积：6×6=36。 2.一只蜘蛛有8条腿，7只蜘蛛有( )条腿，9只蜘蛛有( )条腿。 答案：56；72 分析：求几个几是多少用乘法，考查 8 的乘法口诀。 详解：7×8=56，9×8=72。 3.除法算式8÷4=( ),这个算式读作 ( ),被除数是( ),除数是( ),商是( )。 答案：2；8 除以 4 等于 2；8；4；2 分析：除法算式读法以及各部分名称：被除数 ÷ 除数 = 商。 详解：8÷4=2，读作 8 除以 4 等于 2；被除数是 8，除数是 4，商是 2。 4. 一共有( )个（ ）,每( )个装一筐，可以装( )筐，列式为( )。 答案：12，3，3，4；12÷3=4 分析：平均分，总数 ÷ 每份数 = 份数。 详解：一共有 12 个，每 3 个装一筐，可以装 4 筐，列式 12÷3=4。 5.在( )里填上合适的数。 9×( )=63 7×6+7=( )×7 6×5+5=( )×5 （ ）÷5=1 答案：7；7；6；5 分析：乘法口诀，乘加算式改写，被除数与除数相同（不为 0），商为 1。 详解： 9×7=63； 7×6+7 是 6 个 7 加 1 个 7=7×7； 6×5+5 是 6 个 5 加 1 个 5=6×5； 5÷5=1（也可写 2÷2=1 等）。 6.加法算式3+3+3+3+2,去掉( )就可以用3× 4表示；添上( )就可以用3×5表示。 答案：2；1 分析：3×4 表示 4 个 3 相加，3×5 表示 5 个 3 相加。 详解：算式 3+3+3+3+2，去掉 2，算式变为 3+3+3+3，可以写成 3×4；添上 1，2+1=3，算式变为 3+3+3+3+3，可以写成 3×5。 7.小刚看一本书，从第一页开始看起，每天看5页， 看了5天，第6天应该从第( )页开始看。 答案：26 分析：先算出已经看完的页数，下一页起始页码 = 看完页数 + 1。 详解：5 天一共看 5×5=25 页，第 6 天从 25+1=26 页开始看。 8.【新情境生活百科】“青团”有着春天的美味与文化传 承的寓意。清明时节，妈妈买了3个青团花了 12元，一个青团( )元。 答案：4 分析：总价 ÷ 数量 = 单价。 详解：12÷3=4（元） 9.找规律，填一填。 (1)5、10、15、( )、( )、30。 答案：20，25 分析：数列每次增加 5。 详解：5、10、15、20、25、30。 (2)18、( )、36、( )、54。 答案：27，45 分析：9 的乘法，后一个数比前一个大 9。 详解：18、27、36、45、54。 (3)8、16、( )、32、( )。 答案：24，40 分析：8 的乘法，后一个数比前一个大 8。 详解：8、16、24、32、40。 10.【新素养符号意识】△+△+△=18,O×O=16, 则 O+△ =( )。 答案：10 分析：先求出△和○代表的数字，再做加法。 详解： △+△+△=18，3×△=18，△=6； ○×○=16，4×4=16，○=4； ○+△=4+6=10。 二、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共12分） 11.下面( )不可以用“三四十二”来计算。 ①3×4 ②3+3+3+3 ③4+3 答案：③ 分析：“三四十二” 用于计算 3×4 或者 4 个 3 相加。 详解：①3×4、②3+3+3+3 都可以用三四十二；③4+3 是两数求和，不能使用这句口诀。 12.【新趋势算理理解】 丽丽忘记了“5×4”的乘法口诀， 3个好朋友给了不同的思考过程来帮助丽丽计 算，( )的想法是错误的。 ①小红：可以转化成加法5+5+5+5来计算 ②小兰：可以转化成加法4+4+4+4来计算 ③小青：可以借助上一句口诀“三五十五”来计算：15+5 答案：② 分析：5×4 表示 4 个 5 相加。 详解： ①5+5+5+5，4 个 5 相加，想法正确； ②4+4+4+4 是 4 个 4 相加，不等于 5×4，想法错误； ③三五十五再加一个 5，15+5=20，想法正确。 13.△÷3=☆÷5,那么△( )☆。(△和☆均不 为 0 ) ①> ②< ③= 答案：② 分析：商相等时，除数越大，对应的被除数越大。 详解：设△÷3=☆÷5=k（k 不为 0），△=3k，☆=5k，3k＜5k，所以△＜☆。 14.把9个桃子(用O 表示)平均分给3只猴子，下 面分法( )正确。 ①②③ 答案：② 分析：平均分，9 个桃子分给 3 只猴子，每只猴子得到 9÷3=3 个。 详解：平均分要求每一份数量完全相同，每份都是 3 个的分法正确。 15.一盒巧克力，能平均分给2个小朋友，也能平 均分给3个小朋友，还能平均分给4个小朋友， 这盒巧克力至少有( )块。 ①6 ②12 ③24 答案：② 分析：巧克力数量可以平均分给 2、3、4 个小朋友，找最小的共同倍数。 详解：12÷2=6，12÷3=4，12÷4=3，所以至少 12 块。 16.下面的算式中，积是20的是( )。 ①10+10 ②4×5 ③25—5 答案：② 分析：积是乘法算式的计算结果。 详解：①10+10 是加法，得到和；②4×5=20，积是 20；③255 是减法，得到差。 三、一丝不苟，细心计算（共22分，8+6+8=22分） 17．直接写出得数。 20÷5= 5÷5= 12÷4= 18÷3= 5×6 = 4×4= 5×3-9= 6×1+6= 答案：4；1；3；6；30；16；6；12 详解：略 18.填一填。 答案：6；2；10；5；18；6 详解： 24÷4=6；12÷6=2；2×5=10；25÷5=5；6×3=18；30÷5=6。 19.圈一圈，看图列式计算。 答案：(1) 示例：有 16 个粽子，平均分给 4 人，每人分 4 个。 16÷4=4（个） (2) 示例：有 16 个粽子，每人分 4 个，可以分给 4 人。 16÷4=4（人） 四、动手动脑。（共12分） 20.画图表示算式的含义。 画图表示算式含义 3×4：可以画 4 组圆圈，每组 3 个；或者画 3 组圆圈，每组 4 个。 例：○○○ ○○○ ○○○ ○○○ 或 ○○○○ ○○○○ ○○○○ 5×4：可以画 4 组圆圈，每组 5 个；或者画 5 组圆圈，每组 4 个。 例：○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ 或 ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ 21.下面四幅图分别是谁看到的？将相应的名字填在括号里。 答案：蓝蓝；典典；天天；龙龙 分析：本题考查从不同方向观察物体，站在不同位置看到的物体形状不一样。 详解： 蓝蓝站在小鸭的身后，看到小鸭的后背，对应第一张图； 典典正对着小鸭，看到小鸭的脸，对应第二张图； 天天在小鸭的右侧，看到小鸭嘴巴朝左，对应第三张图； 龙龙在小鸭的左侧，看到小鸭的尾部，对应第四张图。 五、活学活用，解决问题（共24分，4＋4＋5+5＋6＝24分） 22．王老师买了2种不同的图画本， 一种4本，另 一种5本，还买了4种不同的故事书，每种故事 书5本。(8分) (1)王老师买了多少本图画本?(4分) 答案：4+5=9（本） 分析：两种图画本，求总数用加法。 答：王老师买了 9 本图画本。 (2)王老师买了多少本故事书?(4分) 答案：4×5=20（本） 分析：4 种故事书，每种 5 本，求 4 个 5，用乘法。 答：王老师买了 20 本故事书。 23.12个人一起吃午餐，每人需要一个饭碗，3人一个菜碗，6人一个汤碗。 一共需要多少个碗? 详解： 饭碗：12 个 菜碗：12÷3=4（个） 汤碗：12÷6=2（个） 一共：12+4+2=18（个） 答：一共需要 18 个碗。 24.节气是古人用来指导农事的补充历法。一年有 4个季节，每个季节有6个节气，一共有多少个 节气? 答案：4×6=24（个） 分析：4 个季节，每个季节 6 个节气，求 4 个 6。 答：一共有 24 个节气。 25.小朋友们参加体操表演，小丽排在“十”字队形 的中心，她的前、后、左、右各有5人。参加体操 表演的 一 共有多少人?(先画 一 画，再解 答)(6分) 分析：十字队形，小丽在中心，前后左右各 5 人，四个方向，再加小丽自己。 详解：5×4+1=21（人） 答：参加体操表演的一共有 21 人。 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 学易金卷：二年级数学上学期10月学情自测·提升卷(第1-4单元) (青岛版54制·新教材) （满分：100分；建议用时：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 5.考察范围：第1-4单元 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共30分） 1．2和6的和是（ ），2个6的和是（ ），2个6的积是（ ）。 2.一只蜘蛛有8条腿，7只蜘蛛有( )条腿，9只蜘蛛有( )条腿。 3.除法算式8÷4=( ),这个算式读作 ( ),被除数是( ),除数是( ),商是( )。 4. 一共有( )个（ ）,每( )个装一筐，可以装( )筐，列式为( )。 5.在( )里填上合适的数。 9×( )=63 7×6+7=( )×7 6×5+5=( )×5 （ ）÷5=1 6.加法算式3+3+3+3+2,去掉( )就可以用3× 4表示；添上( )就可以用3×5表示。 7.小刚看一本书，从第一页开始看起，每天看5页， 看了5天，第6天应该从第( )页开始看。 8.【新情境生活百科】“青团”有着春天的美味与文化传 承的寓意。清明时节，妈妈买了3个青团花了 12元，一个青团( )元。 9.找规律，填一填。 (1)5、10、15、( )、( )、30。 (2)18、( )、36、( )、54。 (3)8、16、( )、32、( )。 10.【新素养符号意识】△+△+△=18,O×O=16, 则 O+△ =( )。 二、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共12分） 11.下面( )不可以用“三四十二”来计算。 ①3×4 ②3+3+3+3 ③4+3 12.【新趋势算理理解】 丽丽忘记了“5×4”的乘法口诀， 3个好朋友给了不同的思考过程来帮助丽丽计 算，( )的想法是错误的。 ①小红：可以转化成加法5+5+5+5来计算 ②小兰：可以转化成加法4+4+4+4来计算 ③小青：可以借助上一句口诀“三五十五”来计算：15+5 13.△÷3=☆÷5,那么△( )☆。(△和☆均不 为 0 ) ①> ②< ③= 14.把9个桃子(用O 表示)平均分给3只猴子，下 面分法( )正确。 ①②③ 15.一盒巧克力，能平均分给2个小朋友，也能平 均分给3个小朋友，还能平均分给4个小朋友， 这盒巧克力至少有( )块。 ①6 ②12 ③24 16.下面的算式中，积是20的是( )。 ①10+10 ②4×5 ③25—5 三、一丝不苟，细心计算（共22分，8+6+8=22分） 17．直接写出得数。 20÷5= 5÷5= 12÷4= 18÷3= 5×6 = 4×4= 5×3-9= 6×1+6= 18.填一填。 19.看图列式计算。 四、动手动脑。（共12分） 20.画图表示算式的含义。 21.下面四幅图分别是谁看到的？将相应的名字填在括号里。 五、活学活用，解决问题（共24分，4＋4＋5+5＋6＝24分） 22．王老师买了2种不同的图画本， 一种4本，另 一种5本，还买了4种不同的故事书，每种故事 书5本。(8分) (1)王老师买了多少本图画本?(4分) (2)王老师买了多少本故事书?(4分) 23.12个人一起吃午餐，每人需要一个饭碗，3人一个菜碗，6人一个汤碗。一共需要多少个碗? 24.节气是古人用来指导农事的补充历法。一年有4个季节，每个季节有6个节气，一共有多少个节气? 25.小朋友们参加体操表演，小丽排在“十”字队形的中心，她的前、后、左、右各有5人。参加体操表演的一共有多少人?(先画 一 画，再解答)(6分) 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $