6.1 树立法治观念 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

第1课时　树立法治观念 第六课《提升法治素养》 统编版(2024)道德与法治 八上第二单元 政治认同:认同法治是我国治国理政的基本方式，积极响应国家法治建设号召，坚定对社会主义法治的信心。 道德修养:将法治观念与道德修养相结合，明白守法是基本道德要求，在日常生活中以法律和道德双重标准规范自身行为。 法治观念:理解法律的权威性和公正性，形成法律面前人人平等、权利义务相统一等法治观念，树立守法光荣、违法可耻的意识。 健全人格:通过树立法治意识，培养自律、理性、负责的人格品质，在面对问题和冲突时，能运用法治思维和方式解决。 责任意识:意识到自身在法治社会建设中的责任，积极传播法治观念，为营造良好法治环境贡献力量。 学习目标 自主预习 1.为什么要树立法治观念？（P46） 2.法治观念的内涵和重要性（P46-47） 3.★如何树立法治观念？（P47-P49） 新课导入 4 生活观察 某小区高层住宅发生火灾，消防员小谢在抢险灭火过程中壮烈牺牲，上级部门批准他为烈士。曾某在100多人的网上聊天群里公然发表侮辱性言论，歪曲小谢英勇牺牲的事实。对此，检察机关提起民事公益诉讼。人民法院经审理认为，曾某的行为构成对烈士小谢名誉的侵害，侵犯了社会公共利益。人民法院判决曾某于判决生效之日起七日内在报纸上公开赔礼道歉。 该案判决后，参与审理的人民陪审员主动担当社会责任，到校园、社区、企业以案释法，助推树立尊崇英烈、尊重英雄的良好社会风尚。 思考：人民陪审员以案释法的行为有什么意义？ 法律的含义 人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范。 法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 6 法律的要求 我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。 7 （1）含义：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 （2）要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。 【笔记】 1.法律的含义及要求 生活中的这些违法行为是哪些因素造成的？给我们什么警示？ 我们要尊重法律，遵守法律，树立法治观念 法律意识的浅薄，法治观念的缺失 2、法制观念的含义 含义：法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 10 2025年5月28日，山东烟台，一位游戏主播秋止（真名：姚某）在直播打游戏时，嘴一快、念一歪，把邱少云和游戏人物的死亡场景扯到一起，语气轻佻，配合着枪声特效，还真以为自己加了个好笑的“游戏滤镜”。 话音刚落，弹幕瞬间炸开锅，不是夸主播“梗玩得溜”，而是一水儿的谴责、吐槽，引发网民强烈愤慨，造成恶劣社会影响。经人举报后，姚某主动到公安机关投案，如实陈述违法行为。公安机关依法对违法行为人姚某处以行政拘留。 姚某为何被行政拘留？他的行为属于什么违法行为？姚某被法律制裁的背后体现了什么？ 如果放任姚某的行为，社会会出现什么后果？ 《英雄烈士保护法》第22条（禁止歪曲、丑化英烈事迹）。法律明确划定“言论自由”与 “侵权违法”的边界，为行为提供可预测的评价标准。 姚某自称“开玩笑”，为何仍被法律制裁？ 姚某的行为不仅侵害英雄烈士的名誉，损害了社会公共利益，可能会削弱公众对法治的信任。 答 法治是社会进步与秩序的保障 答 姚某的行为不仅侵害英雄烈士的名誉，损害了社会公共利益，可能会削弱公众对法治的信任。 法律是评价行为合法性的准绳 ①我国是社会主义法治国家。在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。 ②人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范。 【笔记】★ 3.树立法治观念的原因 世界上最牛的一句话：“有事请找我的律师谈” 判断一个人是不是真牛，不是他开着豪车，住着豪宅，而是当他看到有老人摔倒的时候，他敢过去扶！即使被讹诈或者诬陷也会淡然潇洒的说一句：“有事找我律师谈！” 思考：1.这个人牛的原因是什么？他为什么不怕讹？ 2.如果法律仅靠强制力执行能否实现社会长治久安？ 法治观念强，相信法律的力量 还要靠自律意识 第一，制立良法。良法必须紧扣本国实际，否则立法就是无本之木。 第二，公正司法。公正是司法的灵魂，也是培育国人法律信仰的关键。有了良法，司法不公，法律信仰只能是纸上谈兵。 第三，严格执法。严格执法是政府取信于民的重要保证，不仅事关政府的光辉形象，而且关乎民众法律信仰的形成。 第四，注重守法。必须继续坚定不移地推进普法教育，让普通百姓在知法懂法的基础上守法。 全社会对法治普遍信仰的条件 拓展延伸 (1）敬畏和信仰法律。 表现：①坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量。 ②牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 【笔记】★ 4.树立法治意识的要求 探究四：树立法治意识的要求 生活场景2：GPS测出“公道” 答：找村委会查台账、申请GPS勘界 张某一家常年外出务工，家中两亩水田无人打理，被同村王某等人逐年越界侵占。张某返乡发现后协商无果，便诉至法院。法官联合镇政府、村委会，对照土地台账，使用 GPS 设备现场勘界，耐心开展释法疏导。最终王某接受判决，双方矛盾顺利化解。 我应该怎么做？可以找谁帮忙？ 生活场景3：大树遮住了什么？ 原告张某与被告李某承包地相邻。多年前李某在自家地边种树，树冠日益繁茂，遮挡了张某耕地的光照，导致粮食减产。法官在近40℃高温下到现场用卷尺测量耕地面积、观察遮阴范围，随后在村委会开庭。经法官和村干部近三小时调解，双方达成协议。 我应该怎么做？可以找谁帮忙？你想写诉状告到法院，但不会写字 答：拍照取证、找村干部调解、起诉到法院；找司法所、法律援助中心、请人代写。 综合讨论 例：很难。不懂法就可能不知道找谁帮忙、不知道如何取证、不知道起诉的途径，甚至可能因“懒得折腾”而放弃维权。学习法律，一方面能让我们知道自己的权利是什么、被侵犯了该怎么办；另一方面能让我们了解解决问题的正规渠道和程序，真正把权利拿回来。 （2）积极主动地学习法律。 ①一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律； ②另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 4.★如何树立法治观念？（P47-P49） 课堂笔记 生活场景4：胡蜂蜇亡留守兄妹 2026年8月，云南牟定两名留守儿童（7岁哥哥和2岁妹妹）被胡蜂蜇伤致死。哥哥全身300多处蜇伤，妹妹身上多达700余处。养蜂人在养殖现场未设任何警示标志和安全防护措施，明知可能致人伤亡却轻信能避免。检察院以涉嫌过失致人死亡罪对养蜂人提起公诉。 养蜂人觉得自己“不是故意的”，但他真的没责任吗？法律为什么要追究他的刑事责任？ 答：有责任。“不是故意”不等于“没有过错”，养蜂人应当预见危险却没有设置任何警示和防护措施，属于过于自信的过失。两条鲜活的生命逝去，必须有人为之承担法律责任。 学生活动 在农村，还有哪些“不是故意的”行为可能酿成大祸？请你举例说明。 私拉电线 焚烧秸秆 三轮车载人 危房倒塌 水塘无防护 沼气池中毒 砍伐操作不当 农机操作疏忽 （3）树立守法光荣、违法可耻的观念。 ①在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起； ②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。 4.★如何树立法治观念？（P47-P49） 课堂笔记 “我家有个法律小顾问” 请将本课所学内容讲给家人听（尤其是爷爷奶奶、外公外婆等老年人），并完成以下任务： （1）向家人提问：询问他们是否知道“民法典第184条”（好人条款）？如果不知道，请你向他们介绍这一条款的内容，并问一问他们听完后的感受。 （2）帮家人“普法”：结合本课所学，选择以下一个话题向家人做一次“普法小宣讲”（2选1）： “我家有个法律小顾问” 赡养父母是子女的法定义务，不因出嫁或经济困难而免除（结合赡养纠纷案例） 请家人对你本次“普法宣讲”进行评价（用1-5星打分，并写一句评语），由家长签字确认完成。 好心施救不需要承担赔偿责任，法律鼓励善意救助（结合棋牌店店主案例） 提交一份简短的文字记录（含家人反馈和你的感想）。 话题① 话题② 记录反馈： 成果形式： 6.1树立法治观念 课时小结 1.法律的含义和要求 2.原因 3. 要求 （1）敬畏、信仰 （2）积极主动学习 （3）守法光荣、违法可耻 含义：社会规则和行为规范， 合法有效的准绳。 要求：法律范围内，行为准则，依照法律，树立法治意识，学会依法办事。 法治国家 离不开各种社会规则和行为规范 促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。 法律的权威 一、选择题 (　　) 1.“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律 ①为人们的行为提供一个模式、标准或方向　②是评价人们的行为是否合法有效的准绳　③是一种社会规则，保护公民的一切权利　④维护正常的社会秩序，保障公民的合法权益 A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.②③④ B (　　)2.2026年2月，广东东莞清溪镇开展烟花爆竹“打非治违”专项整治行动。经核查，刘某某未取得经营许可，擅自从事烟花爆竹零售经营活动，清溪应急管理分局依法对刘某某非法经营烟花爆竹行为作出罚款22000元的行政处罚。这告诉我们 A.无论职位高低，法律面前人人平等 B.要尽量逃避承担法律后果，学会依法维权 C.必须以法律为行为准则，学会依法办事 D.应做到法无授权不可为、法定职责必须为 C (　　) 3.“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这句话启示我们 A.要对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 B.我国法律主要依靠人们内心的信仰保证实施 C.要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望 D.将法律铭刻于心，可以做任何自己想做的事情 A (　　) 4.男子钟某在舞狮表演过程中有不尊重国旗的行为，人民法院判决钟某犯侮辱国旗罪，处有期徒刑六个月。该案例启示我们 ①必须依照法律行使权利、履行义务　②要树立法治观念，坚持宪法法律至上　③要遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯　④任何违法行为都必定受到刑罚处罚 A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.②③④ A (　　) 5.2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。该法明确了公民终身法治教育、“谁执法谁普法”等重要制度，强调法治宣传教育要从青少年抓起，推动法治精神融入日常生产生活。这有助于 ①夯实信用体系，实现全社会诚信自律 ②推进公民法治教育，提升公民法治素养 ③引导公民积极承担社会责任，促进人的全面发展 ④引导公民敬畏和信仰法律，形成崇尚法治的社会风尚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C (　　)6. 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。遛狗不牵绳、高空抛物、校园欺凌等近年来备受关注的民生痛点，都在新修订的法律中得到明确回应和更严格的规范。此次法律修订关注上述民生痛点旨在 A. 提高危险预判能力，学习防护知识 B. 养成健康生活方式，杜绝不良嗜好 C. 学会处理矛盾冲突，把握交友原则 D.强化公民法治观念，守护生命安全 D (　　) 7.“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下列同学们的理解中，正确的有 ①小道：我虽然觉得骑电动车戴头盔麻烦，但既然有规定，我就会遵守 ②小德：我信仰法律主要是因为违法会受到惩罚，这是法律权威的唯一来源 ③小法：只要完善法律条文，全社会就能形成人人守法的法治氛围 ④小治：在无人的路口，我仍然会按照“红灯停、绿灯行”的规则通过 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B (　　) 8.道德与法治课堂上，小美所在的学习小组进行了案例研究。 B 案例 再现 李某因酒后驾驶机动车被交警拦截，经检测，其100毫升血液中的酒精含量为65毫克 法律 链接 《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定，饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款 《中华人民共和国刑法》第一百三十三条之一规定，醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金 注：100毫升血液中的酒精含量大于或等于20毫克、小于80毫克为饮酒后驾车；大于或等于80毫克，为醉酒驾车 对此案例，同学们各抒己见，你得到的感悟有 ①我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则　 ②我们必须依照法律行使权利、履行义务 ③我们必须从内心认可、崇尚、遵守法律，拒绝驾车 ④我们必须树立法治观念，学会依法办事 A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.②③④ Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $