第2单元第2课我们身边的中草药课件2026-2027学年冀美版美术四年级上册

小学美术冀美版新教材四年级上册 第2单元 第2课 《我们身边的中草药》 第2单元「我们的“本草纲目”」 四年级上册｜学习领域：综合·探索 执教教师：__________ 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 1 页 / 共 30 页 学习目标 · 核心素养 ① 审美感知 能发现身边常见的中草药 ② 艺术表现 能用写生的方式记录中草药的形态特征 ③ 创意实践 能与同学合作编绘一册班级《本草纲目》 ④ 文化理解 体会中医药与日常生活的联系，乐于传承传统文化 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 2 页 / 共 30 页 教学重点 · 教学难点 教学重点是——观察并写生身边的中草药，合作编绘班级《本草纲目》 教学难点是——抓住中草药的形态特征，并与同学完成有秩序的版面编排 本课的学习任务：观察、记录身边的中草药，小组合作编绘班级《本草纲目》 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 3 页 / 共 30 页 情境导入 班级要出版一册《我们的本草纲目》，每位同学贡献一页 ① 校园里、小区里有哪些可以入药的植物？ ② 怎样把它们清楚地画下来、记录下来？ 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 4 页 / 共 30 页 翻开课本 · 教材导览 请同学们默读课本第12—13页的图与文字： ① 看画面主体 ② 看工具与材料 ③ 看旁边的文字说明 边看边想：这一页最吸引你的是什么？ 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 5 页 / 共 30 页 观察与发现①：中草药就在身边 中草药就在身边 薄荷、金银花、菊花、蒲公英、艾草、枸杞等常见植物都可以入药，只要留心就能发现。 追问：你选的这味药最特别的地方是什么？ 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 6 页 / 共 30 页 观察与发现②：写生要抓特征 记录时要抓住叶形、花色、果实等最有辨识度的特征，不必面面俱到。 追问：大家的作品合在一起时，怎样保持一致？ 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 7 页 / 共 30 页 探究与发现 怎样把我们身边的中草药编成一册《本草纲目》？ ① 一页本草图应该有哪些内容？ ② 怎样让整册书的版面看起来统一、有序？ 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 8 页 / 共 30 页 知识梳理①：中草药就在身边 薄荷、金银花、菊花、蒲公英、艾草、枸杞等常见植物都可以入药，只要留心就能发现。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 9 页 / 共 30 页 知识梳理②：写生要抓特征 记录时要抓住叶形、花色、果实等最有辨识度的特征，不必面面俱到。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 10 页 / 共 30 页 知识梳理③：成册要讲秩序 一册《本草纲目》要有统一的开本、统一的标题栏与图文位置，读起来才清楚。 小结：观察—写生—配文—编排，四步才能成为一册书。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 11 页 / 共 30 页 班级《本草纲目》一页的做法 项目 要求 例子 标题栏 药名＋绘制者姓名 薄荷／四年级（1）班 李小明 图 本草形态写生，占页面主要位置 画出茎、叶、花 文字 2—3句说明特征与用途 叶对生、有清凉气味、可泡茶 版式 全班统一开本与图位 统一16开、图在左文在右 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 12 页 / 共 30 页 名作欣赏1 《《本草纲目》书影》 明代·李时珍 分门别类、图文并茂，是古代博物学的巨著。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 13 页 / 共 30 页 名作欣赏2 《药用植物科学画》 植物科研机构图库 科学画要求形态准确、标注清楚，可作为写生的参考。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 14 页 / 共 30 页 名作欣赏3 《教材中的学生本草图作品》 教材图例 构图与配文都便于模仿，适合同学参考。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 15 页 / 共 30 页 方法指导1：选定对象 1 选定对象 从身边选一味中草药，确认它的名称。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 16 页 / 共 30 页 方法指导2：观察记录 2 观察记录 按根、茎、叶、花、果观察，记下2—3个特征。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 17 页 / 共 30 页 方法指导3：写生绘制 3 写生绘制 先画整体形态，再画局部特征，最后勾线、上色。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 18 页 / 共 30 页 方法指导4：排版入册 4 排版入册 加上标题栏与说明文字，按全班统一的版式装订成册。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 19 页 / 共 30 页 学生作品欣赏① 作品说明 学生画的薄荷图，叶对生特征清楚，配文简洁 点评：特征抓得准，一看就认得出来。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 20 页 / 共 30 页 学生作品欣赏② 学生画的菊花图，花色与瓣形准确 点评：版面统一，图文编排清楚美观。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 21 页 / 共 30 页 实践与感悟 以小组为单位，每人完成一页本草图，合作编绘班级《本草纲目》 创作要求：①每人一页一药；②图文对照、版式统一；③小组合作完成封面与装订 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 22 页 / 共 30 页 分层作业 · 任选其一 基础任务 完成自己那一页本草图 提高任务 为小组册子设计一个封面 拓展任务 回家观察一种可入药的植物，补充到册子里 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 23 页 / 共 30 页 材料准备 · 安全提示 材料清单：中草药实物或高清图片、铅笔、勾线笔、水彩笔、彩色卡纸、装订绳或订书机 ① 工具使用后放回原处 ② 颜料、胶水不入口、不触碰眼睛 ③ 剪刀、刻刀等利器注意手部安全 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 24 页 / 共 30 页 构思小锦囊 1. 选最容易认出特征的那一味药 2. 图上留白，文字写在固定位置 3. 全组先商量好版式再动笔 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 25 页 / 共 30 页 教师示范 示范说明：教师示范完成一页本草图：标题栏—形态写生—特征配文，并展示装订方式 步骤回顾：选定对象、观察记录、写生绘制、排版入册 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 26 页 / 共 30 页 常见问题 · 解决办法 1. 认错草药→对照可靠图鉴确认名称后再画 2. 版面不统一→先在全组确定统一的版式模板 3. 文字过多→控制在2—3句，简明为主 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 27 页 / 共 30 页 展示与评价 评价指标 星级评价 能识别并画出身边的一味中草药 ☆☆☆ 图文对照、信息准确 ☆☆☆ 版面统一，适合成册 ☆☆☆ 评价方式：先自评，再同桌互评，最后教师点评。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 28 页 / 共 30 页 我的收获 · 总结提升 中草药就在我们身边，用眼睛观察、用画笔记录、用文字说明，人人都能为班级《本草纲目》添上一页。 今天我学会了 ________________ 我最喜欢 ____________________ 我还想尝试 __________________ 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 29 页 / 共 30 页 拓展延伸 · 结束页 课后任务：把班级《本草纲目》在班级文化墙展出，并向其他班级介绍。 同学们，下课！ 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第2课《我们身边的中草药》 第 30 页 / 共 30 页 $