第二单元 进入新时代 课时练习-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

第二单元　 进入新时代 第四课　新的历史方位 第1课时　社会主要矛盾的变化 1. 新考法　读懂漫画　下面漫画反映了我国（　　） A. 农村仍长期处于短缺经济中 B. 我国供给不足问题十分显著 C. 发展中不可持续的问题依然突出 D. 发展中存在不平衡不充分的问题 2. 从“解决温饱”到“总体小康”，从“全面小康”到“共同富裕”，我国的发展目标在不断升级。这充分印证了（　　） A. 发展速度是衡量发展成效的唯一标准 B. 发展是动态的，要正确认识社会主要矛盾 C. 不平衡不充分问题在发展过程中不会变化 D. 发展的过程中不会存在新的矛盾和挑战 3. “便民生活服务圈建设”是指在城市社区周边完善便利店、社区食堂、家政服务点、养老驿站等便民设施，打通居民日常消费和生活服务“最后一公里”的民生举措。近年来，我国持续推进城市便民生活服务圈提质升级，出台多项支持政策补齐老旧小区服务短板。这一举措（　　） ① 是努力推进区域协调发展的重要举措 ② 是应对公共服务供给不均衡国情的选择 ③ 不断满足人民日益增长的美好生活需要 ④ 体现了政府在资源配置中起决定性作用 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 　　新中国成立后党对社会主要矛盾的三次论断如下，据此回答4—5题。 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 → 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 → 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 4. 以下情景体现了当前社会主要矛盾的是（　　） ① 我国制造业总体规模连续15年保持全球第一 ② 2025年中国各省地区生产总值排名省份之间差距仍然较大 ③ 城乡基础设施存在较大差异，农村居民收入水平仍需提高 ④ 2025年国庆中秋假期全国国内出游人次较去年国庆假期增加1.23亿人次 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 5. 以下认识你赞同的是（　　） A. 社会主要矛盾变了，但我国还是处于社会主义初级阶段 B. 社会主要矛盾变了，但我国的具体国情没有改变 C. 只有坚持不断提高科技创新能力，才能应对社会主要矛盾的转化 D. 党的十九大以后，我国开启了中国特色社会主义新时代新征程 6. 当前，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，成功推进党和国家各项事业，必须善于准确认识和把握社会主要矛盾。下列漫画与我国缓解主要矛盾的实践相符的是（　　） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 改革开放40多年以来特别是党的十八大以来，经过党和全国人民的共同努力，我国经济社会各方面发生了翻天覆地的变化，综合国力大幅提升，对外开放水平不断提高，生态环境不断改善，广大人民的获得感、幸福感不断提高。这说明坚持和发展好中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要（　　） A. 把我国建设成为社会主义现代化强国 B. 坚持以改革开放为中心，坚持高质量发展 C. 毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 D. 不忘初心、牢记使命，增强忧患意识 8. 阅读材料，回答问题。 四川省委、省政府印发《关于支持成都做优做强极核功能　加快高质量发展的意见》，明确提出15条政策措施，支持成都加快建设“三中心一基地”，持续做大经济总量、做强核心竞争力、做优功能品质。四川服务国家战略全局，成都是主支撑，支持成都高质量发展就是要更好地服务国家战略全局；同时，四川促进五区共兴，成都是主引擎，支持成都高质量发展就是要带动全省区域发展更加协调；再次，四川培育发展新质生产力，成都是主阵地，支持成都高质量发展就是要努力打造超大城市高质量发展和高水平治理新标杆。 结合上述材料，运用新时代社会主要矛盾的知识，分析说明上述举措对成都市高质量发展的重大意义。（8分） 第二单元　 进入新时代 第四课　新的历史方位 第2课时　进入新时代的意义 1. 道德与法治课上，同学们收集中国特色社会主义进入新时代以来国家取得的成就，并作点评。以下是某位同学收集的信息： ★ 经济总量占世界经济的比重稳步上升，稳居世界第二位。 ★ 打赢脱贫攻坚战，历史性地解决绝对贫困问题。 ★ 建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系和医疗卫生体系。 下列点评你赞同的是（　　） A. 我国的基本国情发生了根本性的转变 B. 我国已经实现了第二个百年奋斗目标 C. 中国特色社会主义事业不断取得新成就 D. 中国的发展道路适用于世界各个国家 2. 针对中国特色社会主义新时代，同学们展开了讨论，你认为正确的是（　　） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。中国特色社会主义进入新时代意味着（　　） ① 拓展了发展中国家走向现代化的途径，为其提供了全新选择 ② 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 ③ 承前启后、继往开来，在新的时代条件下实现同步富裕 ④ 全体中华儿女勠力同心，全面建成社会主义现代化强国 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 某学习小组准备拍摄一部反映“中国特色社会主义进入新时代”的微视频。在微视频的画面中，可以呈现的是（　　） ① 小华同学正在收看关于开发开放上海浦东的新闻报道　② 庆祝中国共产党成立100周年大会在天安门广场隆重举行　③ 中国加入世界贸易组织签字仪式在卡塔尔首都多哈举行　④ 某村委会门口悬挂着“我国脱贫攻坚战取得全面胜利”的条幅 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 习近平总书记指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”关于新时代，几名同学从不同角度分享了自己的理解，其中你赞同的是（　　） A. 小赣：新时代是全面建成小康社会、消除绝对贫困的时代 B. 小新：新时代是人民创造美好生活、实现同步富裕的时代 C. 小强：新时代是中国站上世界舞台中央、主导世界发展的时代 D. 小江：新时代是全面建设社会主义现代化强国的时代 6. 中国特色社会主义新时代是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个标识性概念。习近平总书记深刻指出：“这个新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代。”这表明（　　） ① 中国特色社会主义是新时代的特定成长时段　② 中国特色社会主义新时代是中国当前的基本国情　③ “新时代”是具有中国特色社会主义质的规定性的新时代　④ “中国特色社会主义”是对“新时代”的深刻定性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 习近平总书记在二○二六年新年贺词中指出：我国经济总量连续跨越新关口，今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶，绿水青山成为亮丽底色，人民群众获得感幸福感安全感不断增强。这些成就表明（　　） ① 中国特色社会主义持续迸发活力，昭示伟大复兴的光明前景　② 中国特色社会主义已进入新时代，基本国情发生根本性变化　③ 国家持续发展、社会长期稳定，必须一以贯之坚持中国特色社会主义　④ 国家综合实力不断提升，社会主义现代化强国目标基本实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 阅读材料，回答问题。 经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代、开启新征程。 这是顺应人民期待、踔厉奋发的新时代、新征程。中国经济总量从2012年的54万多亿元增长到2025年的逾140万亿元，在中华大地上全面建成了小康社会。 这是解答时代课题、勇毅笃行的新时代、新征程。成功举办进博会等大型国际经贸盛会，与150多个国家和30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件，承诺以全球最短时间实现从碳达峰到碳中和的跨越…… 这是屡创历史辉煌、奋楫扬帆的新时代、新征程。仰望星空，嫦娥“奔月”、北斗组网、天问“落火”，中国人首次进入自己的空间站；俯瞰大地，中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网成为亮丽的国家名片…… 结合材料，分析中国特色社会主义进入新时代的意义。（6分） 第二单元　 进入新时代 第五课　新时代的思想旗帜 第1课时　系统科学的理论体系 1. 四大倡议 习近平外交思想发展 全球发展倡议 立足全球发展赤字，践行共同发展理念，丰富外交思想中发展合作内涵 全球安全倡议 完善共同安全理念，为外交思想注入应对安全挑战的实践方案 全球文明倡议 深化文明互鉴理念，思想体系新增文明交流维度，内涵持续拓展 全球治理倡议 完善全球治理观，形成发展、安全、文明、治理四维方案，思想体系更 完备，为构建人类命运共同体提供有力支撑 这表明习近平新时代中国特色社会主义思想（　　） ① 植根于中国革命与建设的伟大实践 ② 是回答时代之问的科学理论 ③ 是不断发展的、开放的理论 ④ 为破解全球难题提供唯一方案 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 下列属于习近平新时代中国特色社会主义思想为发展马克思主义作出的原创性贡献的是（　　） ① 坚持走社会主义道路，根本目标就是实现共同富裕 ② 和平与发展是当今世界的两大主题，发展是核心问题 ③ 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 ④ 坚持推动构建人类命运共同体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 习近平总书记多次引经据典、援古证今，赋予古语鲜活的时代内涵。下列语句与习近平新时代中国特色社会主义思想的内容对应正确的是（　　） ① “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”——坚持以人民为中心 ② “周虽旧邦，其命维新”——坚持全面深化改革 ③ “人不率则不从，身不先则不信”——坚持党对一切工作的领导 ④ “治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦”——坚持全面从严治党 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 下面是小玫在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的过程中整理的学习资料，但不小心被墨水污损了部分区域。请你根据所学知识，选出正确的内容填补进去（　　） 习近平新时代中国特色社会主义思想 具体内容 “五位一体”总体布局 ①、政治、文化、社会、生态文明建设 “四个全面”战略布局 ②、全面建设社会主义现代化国家、全面依法治国、③ 坚定“四个自信” ④、理论自信、制度自信、文化自信 践行“两个维护” 坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位 A. ① 经济　② 全面科技创新　③ 全面强国强军　④ 文明自信 B. ① 经济　② 全面深化改革　③ 全面从严治党　④ 道路自信 C. ① 科技　② 全面强国强军　③ 全面科技创新　④ 政治自信 D. ① 科技　② 全面科技创新　③ 全面强国强军　④ 道路自信 5. “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。下列属于“十四个坚持”的是坚持（　　） A. 人与自然和谐共生 B. “三个代表”重要思想 C. 解放思想、实事求是 D. 中国特色社会主义 6. 阅读材料，完成下列要求。（9分） 材料一　“十四个坚持”是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括。 （1） 结合材料，完成下表。（4分） 时事 “十四个坚持”相关内容 贯彻落实习近平总书记关于新时代推动东北全面振兴的战略，加强党的领导和党的建设，是东北全面振兴的根本保证。 示例：坚持党对一切工作的领导 2025年12月4日是第十二个国家宪法日，在新征程上，要全面贯彻新时代中国特色社会主义法治思想，建设高水平的社会主义法治国家。 ① 中国海警局新闻发言人表示：日本“瑞宝丸”号渔船非法进入我钓鱼岛领海，中国海警舰艇依法采取管控措施。 ② 海南自贸港全岛封关于2025年12月18日正式启动，实施“一线放开、二线管住、岛内自由”为基本特征的自由化便利化政策制度。 ③ 国家发展改革委2025年全年下达以工代赈中央投资355亿元，预计吸纳超过110万名低收入群众就近务工。 ④ 材料二　同学们准备利用周末时间到社区宣传习近平新时代中国特色社会主义思想。 （2） 请你完成下面宣传方案。（5分） 宣传方案 宣传主题 学思想、开新局、建新功 宣传内容 ① 宣传方式 ② 宣传效果 让居民了解习近平新时代中国特色社会主义思想的创立及主要内容。 第二单元　 进入新时代 第五课　新时代的思想旗帜 第2课时　必须长期坚持的指导思想 1. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记对思政课教师的素养提出了新要求，强调“让有信仰的人讲信仰”。这里说的“信仰”是（　　） ① 唯物主义思想 ② 马克思主义思想 ③ 我国的传统文化思想 ④ 习近平新时代中国特色社会主义思想 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 道德与法治课堂上，同学们对新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的最根本原因展开了讨论，你赞成的是（　　） ① 宁宁：坚持以经济建设为中心 ② 欢欢：坚持中国共产党的领导 ③ 菁菁：有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引 ④ 明明：坚持全面深化改革 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 党的二十届三中全会强调，进一步全面深化改革，必须全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断。这些新思想、新观点、新论断（　　） ① 是进一步全面深化改革的科学指引 ② 实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 ③ 系统阐释和科学回答了改革之问、世界之问 ④ 是贯彻党的创新理论必须把握的重要内容 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 习近平新时代中国特色社会主义思想为治国理政提供科学指引，推动脱贫攻坚、全面深化改革等重大实践，指引经济高质量发展、生态文明建设等取得突破，为实现民族复兴提供行动指南，彰显实践伟力。习近平新时代中国特色社会主义思想（　　） ① 成功开辟了中国特色社会主义道路 ② 为推进中国式现代化提供根本遵循 ③ 为新时代国家发展提供具体方案 ④ 是顺应时代发展的科学理论武器 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于坚持和发展中国特色社会主义新的伟大实践，对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。这一思想（　　） ① 坚持理论指导和实践探索相统一 ② 为解决当前问题提供了具体答案 ③ 成为党和国家一切工作的出发点 ④ 实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 广大中学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想主要培养的核心素养是（　　） ① 道德修养——遵守社会公德，能自觉维护公共秩序 ② 健全人格——正确认识自己、能自尊自信自立自强 ③ 政治认同——坚定道路自信、理论自信与制度自信 ④ 责任意识——关心国家发展，培养国家主人翁意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 请你完成下列学习卡后的问题。（10分） 学习卡一 　　十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果。 （1） 请写出学习卡一中“重大理论创新成果”的名称并简述其价值。（4分） 学习卡二 ■ 党的十八大前后，我国贫富差距、民生短板等问题凸显，党中央提出“以人民为中心”的发展思想。在这一思想指引下，我国建成世界最大教育、医疗、社保体系。 ■ “以人民为中心”的发展思想源于解决民生问题的实践，在这一思想指导下，我国坚持民生优先的发展导向，推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生。 ■ “以人民为中心”的思想坚守马克思主义“人民是历史创造者”的立场，践行“人的全面发展”理论；传承中华传统文化“民为邦本”的理念。 （2） 结合材料，简要分析“以人民为中心”的发展理念体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的哪些重要特点。（4分） 学习卡三 　　广大青年要……立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 （3） 请分享一段你在担当中历练、在尽责中成长的经历。（2分） 第二单元　 进入新时代 第六课　中国腾飞谱新篇 第1课时　经济实力大幅跃升 1. 在中国共产党的坚强领导下，中国从温饱不足迈向全面小康，从积贫积弱迈向繁荣富强，创造了人类发展史上的伟大奇迹：全国居民人均可支配收入达到4.3万元；粮食总产量由1949年的11318万吨提高到2025年的71488万吨；我国制造业增加值连续16年位居全球首位……材料主要表明（　　） A. 新时代中国经济社会发展迈上新台阶 B. 我国经济社会已经实现了高质量发展 C. 我国为维护世界粮食安全作出积极贡献 D. 我国成为世界上有重要影响力的科技大国 2. 发展是党执政兴国的第一要务。加快构建新发展格局，着力推动高质量发展。下列举措符合这一主题的是（　　） ① 《质量强国建设纲要》印发 ② 我国外交部发布《全球安全倡议概念文件》 ③ 我国大力实施扩大内需战略 ④ 北京中轴线申遗成功 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. 2026年中央一号文件《中共中央　国务院关于锚定农业农村现代化　扎实推进乡村全面振兴的意见》出台，下列举措有利于全面推进乡村振兴的是（　　） ① 坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力 ② 促进区域经济协调发展，消除各地区经济差异 ③ 走中国特色新型城镇化道路，推动城乡协调发展 ④ 坚持同步富裕原则，让全体人民共享发展成果 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 改革开放以来，我国逐步确立了社会主义基本经济制度，有力推动了经济社会发展、综合国力提升、人民生活改善。同学们搜集到部分新闻以说明该制度的优势，你建议选用（　　） ① 江苏省人民政府出台持续推动文化旅游业高质量发展三年行动计划 ② 2025年11月1日，神舟二十一号航天员乘组顺利进驻中国空间站 ③ 国务院批复同意国家新闻出版署关于设立“全民阅读活动周”的请示 ④ 2025年，我国民营企业进出口26.04万亿元，占我国进出口总值的57.3％ A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 一颗蜜橘的跨境之旅，正是内陆腹地迈向开放前沿的生动展现。 这体现（　　） ① 我国坚持对外开放，主导世界经济发展 ② 国际物流通道拓宽，促进区域协调发展 ③ 农产品的跨境销售，利于提高农民收入 ④ 企业创新发展模式，加强了产学研融合 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 近年来，我国深度求索大模型、国产人形机器人等创新成果涌现，高技术制造业增加值增速快于工业增速，绿色低碳转型取得新进展。这些成就的取得，关键在于我国坚持（　　） A. 以经济建设为中心 B. 走可持续发展道路 C. 创新驱动发展战略 D. 区域协调发展战略 7. 海南自由贸易港成立以来，全面深化改革开放，以调结构、增动能为重点，加快构建以旅游业、高新技术产业等为主导的现代产业体系。这一举措将（　　） ① 推动经济高质量发展的主体地位 ② 优化海南的经济结构 ③ 巩固我国非公有制经济的主体地位 ④ 发挥政府在资源配置中的决定性作用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. 九年级（3）班同学以“逐梦星辰大海，建设航天强国”为主题开展团日活动，以下是他们搜集的材料，请你阅读并回答问题。（8分） 【材料一】 （1） 简述材料一中两个统计图之间的内在联系。（3分） 【材料二】 浙江省探索共同富裕有妙招： ◆ 注重党务建设的创新，并通过建立健全“两个维护”制度体系来巩固党的领导核心地位。 ◆ 打造一流营商环境，助力企业纾困发展，推动新时代民营经济实现新飞跃。 ◆ 加快打造人工智能创新发展高地，2026年全省人工智能核心产业营收增长20％以上，各种新兴产业蓬勃发展。 （2） 运用所学知识，概括浙江省探索共同富裕的路径。（5分） 第二单元　 进入新时代 第六课　中国腾飞谱新篇 第2课时　民主政治不断发展 1. 《中华人民共和国能源法》的制定历经了党中央提出建议——国务院起草——民主协商——全国人大常委会通过——签发主席令公布的过程。《中华人民共和国能源法》的制定过程体现了（　　） A. 全过程人民民主拥有可靠的制度保障 B. 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 C. 党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 D. 法律制定必须反映全体公民的共同意志 2. 海南省各级人大代表中，有来自汉族、黎族、苗族等各个民族的代表，有工人、农民、知识分子等不同群体的代表，充分反映不同地区、不同阶层的意愿诉求。这体现我国民主是（　　） A. 最真实的民主 B. 最广泛的民主 C. 最管用的民主 D. 最公平的民主 3. 下列关于“公民有序参与——促进民主法治发展”的路径推导正确的是（　　） A. 民主监督→政府公开所有政务→实现绝对公平→建成法治社会 B. 民主协商→政府立即采纳意见→彻底解决问题→实现全过程人民民主 C. 民主决策→政府吸纳民意→促进政府决策科学化→推动法治政府建设 D. 民主选举→直接管理国家事务→实现人民当家作主→完善根本政治制度 4. “人民当家作主不是一句口号、一句空话，而是有着坚实的制度保障。”下列场景与其所体现的保障制度匹配正确的是（　　） 选项 场景 制度 A 某省依托本地气候特点制定冰雪文旅发展规划 基层群众自治制度 B 全国人大表决通过粮食安全保障法 人民代表大会制度 C 民主党派围绕“就业优先”问题向党中央提交建议 民族区域自治制度 D 某居委会召开关于“老旧楼房加装电梯”的商讨会 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 5. 漫画启示我们建设社会主义民主政治需（　　） ① 发展基层民主 ② 实现全民民主 ③ 推进协商民主 ④ 完善民主选举 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. “食堂容纳量不足，学生需要错峰用餐”……结合群众反映的问题，贵州安洛乡带领班子成员协同中小学校负责人、学生家长代表召开议事协商会议，协商解决方案。社情民意“摆开讲”体现出我国民主中（　　） A. 民主选举的重要性 B. 民主决策的科学性 C. 基层民主的广泛性 D. 人民民主的真谛 7. 人大网公布了关于村民委员会组织法（修正草案）审议结果的报告。同学们研读时发现，村委会下设委员会中的“妇女和儿童工作”委员会修改为“老年人和妇女儿童工作”委员会。大家认为我国的上述举措（　　） ① 解决了老年人群的后顾之忧 ② 能促进社区自我管理和服务 ③ 强化了政府的服务管理职能 ④ 证明人民当家作主不是口号 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2026年1月1日以来，我国一批法律规范正式实施。对外贸易法推动对外贸易高质量发展，促进社会主义市场经济健康发展；民用航空法保障民用航空活动安全、有序进行，促进民用航空事业高质量发展……这体现了（　　） A. 全面依法治国总体格局已经形成 B. 修订法律是维护国家长治久安的唯一途径 C. 不断完善法律体系，推进法治中国建设 D. 有了完备的法律制度就实现了法治社会 9. 在对“民主与法治的关系”的讨论中，有同学认为“没有民主就没有真正的法治”。对此观点分析正确的是（　　） A. 错误，没有认识到法治是民主的保障 B. 错误，没有看到民主与法治相辅相成 C. 正确，阐述了法治对民主的重要作用 D. 正确，认识到民主是法治的重要基础 10. 阅读材料，回答问题。（10分） 苏州市某社区，是一个有20多个民族同胞共居的大家庭。治理中遇到了“公共文化空间如何使用”的难题，有人提议将其改造成现代化的多功能活动室，也有人主张建成展示各民族特色的“石榴籽家园”。最终，社区党委组织召开“社情民意联系日”活动，邀请各族居民代表、法律顾问、政协委员等多方参与，经过数轮协商，并依据《江苏省少数民族权益保障条例》等法规，达成了共识：空间主体为各民族共享的公共活动室，同时开辟出专门区域，以“流动橱窗”形式，轮流展示不同民族的文化特色，这个方案获得了大家的一致好评。 （1） 请你根据材料，分析这个方案获得了大家的一致好评的原因。（3分） （2） 请运用“民主与法治”的相关知识，结合材料对以下观点进行综合评析。（7分） 甲：基层治理关键靠法治护航，依法依规才能化解分歧。 乙：基层治理关键靠民主，广纳民意才能凝聚共识。 第二单元　 进入新时代 第六课　中国腾飞谱新篇 第3课时　文化自信日益增强 1. 浙江出台《文化特派员工作实施意见》，推行全国首创的乡村文化特派员制度。文化特派员将承担“1＋1＋N”工作，即重点指导1个行政村，结对1家新时代文明实践站或农村文化礼堂，开展文化服务供给、文化品牌打造、文化资源挖掘等N项工作。这项工作（　　） ① 体现坚定文化自信，推动文化繁荣发展 ② 助力村落文化保护，再现中华文化辉煌 ③ 丰富文化消费产品供给，满足文化需求 ④ 是贯彻习近平文化思想生动的乡村实践 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 我国一些重大航天工程的名称极具中国气派：“嫦娥”源自中国古代传说，表达中国人奔月的决心；“天问”源于屈原的《天问》；北斗自古就是中华民族的指路明灯，“北斗”工程正源于此。这些命名（　　） ① 体现了科技创新与传统文化的诗意结合 ② 推动了中华文明与世界文明的融合统一 ③ 增强了民众对优秀传统文化的文化自信 ④ 夯实中国特色社会主义的思想道德基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作，就意识形态领域许多方向性、战略性问题作出重要部署，推动建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。这样做（　　） ① 就能保证党领导人民有效治理国家，实现党的执政使命 ② 意在巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位 ③ 能够为实现中华民族伟大复兴提供坚强思想保证 ④ 可消除社会思想的多样性，实现全体社会成员思想统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. “最美巾帼奋斗者”先进事迹感动你我。分享此类事迹有利于（　　） ① 推动我国的物质文明建设 ② 弘扬社会主义核心价值观 ③ 向榜样学习，汲取榜样的力量 ④ 从根本上提升全体公民的道德素质 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. “北京中轴线”申遗成功，“古都之脊”绽放时代新韵；“新中式”设计引领风尚，国风顶流闪耀中外；“文博热”推动文旅发展……非遗璀璨，国潮涌动（　　） ① 扩大中华优秀传统文化影响力 ② 为人类文明进步提供智力支持 ③ 集中体现中华民族共同的价值追求 ④ 是中华优秀传统文化的创新性发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 乌兰牧骑是全国文艺战线的一面旗帜。60多年来，一代代乌兰牧骑队员以广大农牧民为第一观众，以丰厚的民族艺术底蕴为第一营养，创作演出13000多个节目。乌兰牧骑长盛不衰的原因是（　　） ① 牧区群众的文化素养显著提升 ② 坚持以人民为中心的创作导向 ③ 能满足牧区群众精神文化需求 ④ 能保障牧区群众基本文化权益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 传统文化作为民族的精神根脉，在辞旧迎新的喜庆氛围中，其传承价值与时代活力愈发凸显。九年级（1）班同学以“传统文化的创造性转化、创新性发展”为议题，开展探究活动。（10分） 文化浙江 资料卡一 　　浙江坚持以习近平文化思想为指引，持续深化文化建设“八项工程”，推进“浙江有礼”省域文明新实践与“文艺赋美”工程，推动文化建设高质量发展。 　　打造“15分钟品质文化生活圈”，建设乡村（类）博物馆，以数字技术赋能《我的大观园》等传统文化IP（知识产权），推出农民画文创、竹编工艺品等特色产品。 　　开展“8090＋”新时代理论宣讲工作、“大学生讲总书记故事”活动，11个设区市全创全国文明城市，培育多位“时代楷模”“中国好人”，让文化成果惠及全体城乡居民。 （1） 请你结合资料卡一，简要概括浙江的文化强省之路。（4分） 资料卡二 　　某中学开展“寻味家乡文化，增强文化自信”主题实践活动，同学们通过走访非遗传承人、调研本地文旅项目发现，当地存在传统技艺传承断层、文旅产品同质化严重等制约传统文化发展的问题。 （2） 针对资料卡二中“传统技艺传承断层”的问题，提出三条可行性解决方案；并结合本次主题实践活动，谈谈青少年在增强文化自信、推动传统文化创新发展中应承担的责任。（6分） 第二单元　 进入新时代 第六课　中国腾飞谱新篇 第4课时　民生福祉持续增进 1. 以下是习近平总书记历年新年贺词的部分内容，道出了总书记心中的“国之大者”。 我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。 ——2024年 家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。 ——2025年 民生无小事，枝叶总关情。 ——2026年 　　下列观点与上述总书记心中的“国之大者”表达一致的是（　　） ① 中国共产党执政是历史和人民的必然选择 ② 人民群众是实现自身解放和发展的根本力量 ③ 增进民生福祉是发展的根本目的 ④ 人民至上是中国共产党治国理政的出发点和落脚点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 某校九年级（1）班道德与法治课外兴趣小组在探究性学习活动中收集到以下两则资料： ◆ 健全高质量充分就业机制，完善就业公共服务体系，着力解决结构性就业矛盾。 ◆ 健全基本养老、基本医疗保险筹资和待遇合理调整机制，逐步提高城乡居民基本养老保险基础养老金。 　　下列选项中最适合作为本次学习活动探究主题的是（　　） A. 全面深化改革，消除主要矛盾 B. 转变发展方式，优化经济结构 C. 应对重大挑战，抵御重大风险 D. 增进民生福祉，提升幸福指数 3. 道德与法治老师在课堂展示了以下一组图片，其共同反映的主旨是（　　） A. 关注民生，建设幸福强国 B. 促进就业，保障特殊群体 C. 城市更新，改善居住环境 D. 同舟共济，建设健康强国 4. 2026年某省推出多项民生举措：拓宽青年就业渠道、新增普惠性学前教育学位、升级医保报销范围、推进老旧小区改造、多渠道促居民增收。下列诗句与举措主旨最契合的是（　　） A. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 B. 政通人和百业兴，民生安乐万家欢 C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 5. “十五五”规划建议聚焦民生福祉，推出系列惠民举措。下列举措与意义匹配的是（　　） A. 提高城乡居民基础养老金标准、扩大医保财政补助范围——完善收入分配制度，推进同步富裕 B. 扩大学龄人口净流入城镇教育资源供给、探索延长义务教育年限——保障公民的受教育权，促进教育公平 C. 支持企业稳岗扩岗、发展灵活就业与新就业形态——消除社会主要矛盾，实现高质量充分就业 D. 扩大保障性住房供给、推进社保关系跨省转移接续——完善社会保障体系，促进区域协调 6. 近年来，我国进一步健全困难群众保障援助制度，推动困难群众托底救助制度市域全覆盖，完善扶老、助残、济困等社会救助和社会福利体系，确保老有所养、弱有所助、困有所济、难有所帮。这说明（　　） A. 我国实现了社会主义现代化 B. 我国人民群众的文化素质高 C. 我国社会保障水平不断提高 D. 我国成为世界第一大经济体 7. 2026年春节期间，公安机关投入大量警力，全面开展隐患排查、巡逻防控工作，全力保障重点场所安全，并积极提供各项便民服务。公安机关的这些做法主要有利于（　　） A. 杜绝违法犯罪，实现长治久安 B. 建设平安中国，促进社会和谐 C. 保障公民权利，实现人人平等 D. 维护公共利益，根除社会矛盾 8. 阅读材料，完成下面要求。 “十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。道德与法治课上，同学们分享介绍了张家口“十四五”发展的成果。 乡村振兴 2025年农村居民人均可支配收入21083元，较2020年增加6917元，年均增长8.28％；推动脱贫劳动力年均外出务工26万人以上，发放交通补贴1.2亿元。 教育赋能 义务教育巩固率达98％，8.8亿元资金推动289所学校新建、改扩建，24所高标准寄宿制学校惠及农村学子，职业学校毕业生就业率持续保持在95％以上。 社会保障 职工医保个人账户共济范围扩至近亲属，全市保障性租赁住房累计竣工4201套，出租3790套，出租率90.2％。投放市场的房源受到群众的广泛欢迎，受益保障家庭3790户、惠及群众8489人，群众满意度达到90％以上。 治安升级 聚焦重点行业、领域，畅通举报渠道；推动扫黑除恶与基层治理相结合，巩固整治成果，防止问题反弹。 阅读上面介绍的成果后，从民生的角度，谈谈你对张家口笃行硕果的感悟。（8分） 第二单元　 进入新时代 第六课　中国腾飞谱新篇 第5课时　美丽中国加快建设 1. 近年来，随着三江源地区生态环境的不断改善，藏棕熊种群不断扩大，同时也越来越频繁踏足人类居住区觅食和活动，“人熊冲突”成为三江源地区的一个长期困扰。当地有关部门帮助牧民设计和建造“防熊屋”、制定人身财产保险补偿方案，有效缓解了“人熊冲突”。报道这一事件最适合的标题是（　　） A. 生态建设显成效，环境问题已解决 B. 保护动物需立法，有法可依要记牢 C. 统筹生态与民生，人与自然相协调 D. 民生政策要完善，区域协调促发展 2. 以下是小豫同学搜集的余村“华丽变身”的资料： 昔日 开矿、建水泥厂，成为全县有名的“首富村”，但水泥厂污染空气，到处是灰；山林被破坏，水土流失；炸山开矿导致伤亡事故不断。 现今 封山护林，重新制定发展规划，大力发展生态旅游经济，引进无污染、高效益企业，建成了国家级美丽宜居示范村，实现了生态保护和经济发展双赢。 余村的“华丽变身”说明（　　） ① 绿水青山就是金山银山 ② 先污染后治理的道路值得推广 ③ 要处理好经济发展与生态保护的关系 ④ 我国应当禁止乡村地区发展重工业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2025年10月24日，生态环境法典2编草案即污染防治编草案、法律责任和附则编草案提请十四届全国人大常委会第十八次会议二次审议。该法典（草案）对现行生态环境法律制度规范进行了系统整合、编订修纂、集成升华，将成为我国第二部以“法典”命名的法律。编纂生态环境法典（　　） ① 贯彻了习近平生态文明思想 ② 进一步完善了生态文明制度体系 ③ 能夯实美丽中国建设的法治基础 ④ 将解决生态环境保护的所有问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 当前，生态环境领域已经形成涵盖30多部法律、100多件行政法规、1000多件地方性法规以及众多国家生态环境标准的庞大制度体系。下列解读正确的是（　　） ① 我国生态保护从此开始踏入法治的轨道 ② 这有助于推动我国生态保护高质量发展 ③ 这有助于完善我国的生态文明制度体系 ④ 这样做能够杜绝我国生态污染现象发生 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 对漫画理解正确的有（　　） ① 守卫家园，征服自然 ② 保护土地，综合防治 ③ 环境治理，开荒种地 ④ 治理污染，迫在眉睫 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 近年来，绿色生活方式成为年轻群体的消费与生活新时尚，不仅减少资源浪费、减轻环境污染，也使他们获得了心灵的满足。下列属于该生活方式的是（　　） ① 沉浸观剧——走进剧场，尽情感受全新的光影效果和演出氛围 ② 城市漫步——用双脚丈量城市，积极探索新的旅行乐趣 ③ 无痕生活——选购无包装、简包装产品，以极简方式享受生活 ④ 装扮阳台——网购大量种植营养液、幼苗，打造精致阳台景观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 观察垃圾分类漫画，最能体现的政策理念是（　　） A. 循环经济，可持续发展 B. 绿色消费，资源替代 C. 生态保护，污染防治 D. 协调发展，战略治理 8. 某学校开展以“建设美丽中国”为议题的“大思政课堂”，请你参加。（12分） 市生态环境局组织开展今年首个环保设施向公众开放活动，邀请中学40余名学生周六参观污水处理厂展示馆，探寻污水变清的“奥秘”，零距离开展一场“生态环保之旅”。 （1） 污水处理厂展示馆距离学校2千米，你会建议同学们选择哪一种交通工具？并说明你选择的原因。（3分） 第一展厅：排水展示馆 走进排水展示馆，讲解员告诉大家：“我们组织本次参观，是基于……”同学们都是第一次走进污水处理厂，切身的体验远比课堂教学更具说服力。 （2） 结合材料，运用所学知识，将讲解员的话补充完整。（4分） 第二展厅：生物处理池 同学们通过参观生物处理池，进一步了解到近年来该市深入开展污水治理提质增效行动，推进厂网河湖一体化管理，打造污水统筹治理体系。有的同学质疑：“工业一直是我市的立市之本、强市之基，必须狠抓经济发展，污水处理、环境保护体系可以后续逐步进行。” （3） 作为参观的同学，请运用所学知识对上述观点进行评析。（5分） 第二单元　 进入新时代 单元思考与行动 解码时代成就，青春担当有为 　　为深入感悟新时代“五位一体”总体布局的生动实践，解码经济、民主、文化领域的发展成就，某校九年级（1）班开展项目化学习，以“沉浸式情境探究”为载体，运用课本主干知识解读现实、明辨是非、践行担当。 项目一　数说经济强音——解码中国经济跃升的制度与战略密码 　　回顾2025年，我国经济实现高质量发展，保持强大韧性：我国保持制造业增加值世界首位，新能源汽车、锂电池、光伏产品出口全球占比超40％；国有车企与民营科技公司联合攻关，突破新能源汽车芯片“卡脖子”技术；浙江“专精特新”民企获政府专项基金支持，参与国家重点研发计划；城乡区域协调推进，中西部承接东部产业转移，东北老工业基地数字化转型提速，创新型国家建设成效显著。 （1） 结合材料，运用课本知识，解读我国经济实现高质量发展、保持强大韧性的密码。（4分） 项目二　民主实践辨真伪——厘清全过程人民民主的内涵与实现路径 　　浙江湖州在“新享驿站”设人大代表联络点，方便新业态从业者反映诉求；金华武义后陈村选举村务监督委员会，每月公示村级事务接受监督；某社区党组织搭建线上线下议事平台，通过民主听证会优化老旧小区改造方案。 　　有居民认为：“只要完善法律体系、坚持法治保障，就能实现全过程人民民主，这些代表联络点、村务监督、议事听证都是多余的形式。” （2） 结合课本知识，辨析该居民的观点是否正确，并说明理由。（4分） 项目三　青春践行文化自信——青少年传承发展中华优秀文化的行动方案 　　某中学开展“文化自信青春行”活动：学生组建“红色宣讲团”，走进社区讲述革命故事；参与“非遗进校园”，学习剪纸、活字印刷并创新设计文创产品；创作《青春之歌》校园剧，展现新时代青年担当；通过主题班会学习习近平文化思想，讨论如何传承中华优秀传统文化、培育社会主义核心价值观。 （3） 结合材料中的校园实践，运用相关知识，谈谈青少年应如何在实践中增强文化自信。（4分） 参考答案 第二单元　 进入新时代 第四课　新的历史方位 第1课时　社会主要矛盾的变化 1. 新考法　读懂漫画　下面漫画反映了我国（　D　） A. 农村仍长期处于短缺经济中 B. 我国供给不足问题十分显著 C. 发展中不可持续的问题依然突出 D. 发展中存在不平衡不充分的问题 2. 从“解决温饱”到“总体小康”，从“全面小康”到“共同富裕”，我国的发展目标在不断升级。这充分印证了（　B　） A. 发展速度是衡量发展成效的唯一标准 B. 发展是动态的，要正确认识社会主要矛盾 C. 不平衡不充分问题在发展过程中不会变化 D. 发展的过程中不会存在新的矛盾和挑战 3. “便民生活服务圈建设”是指在城市社区周边完善便利店、社区食堂、家政服务点、养老驿站等便民设施，打通居民日常消费和生活服务“最后一公里”的民生举措。近年来，我国持续推进城市便民生活服务圈提质升级，出台多项支持政策补齐老旧小区服务短板。这一举措（　B　） ① 是努力推进区域协调发展的重要举措 ② 是应对公共服务供给不均衡国情的选择 ③ 不断满足人民日益增长的美好生活需要 ④ 体现了政府在资源配置中起决定性作用 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 　　新中国成立后党对社会主要矛盾的三次论断如下，据此回答4—5题。 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 → 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 → 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 4. 以下情景体现了当前社会主要矛盾的是（　C　） ① 我国制造业总体规模连续15年保持全球第一 ② 2025年中国各省地区生产总值排名省份之间差距仍然较大 ③ 城乡基础设施存在较大差异，农村居民收入水平仍需提高 ④ 2025年国庆中秋假期全国国内出游人次较去年国庆假期增加1.23亿人次 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 5. 以下认识你赞同的是（　A　） A. 社会主要矛盾变了，但我国还是处于社会主义初级阶段 B. 社会主要矛盾变了，但我国的具体国情没有改变 C. 只有坚持不断提高科技创新能力，才能应对社会主要矛盾的转化 D. 党的十九大以后，我国开启了中国特色社会主义新时代新征程 6. 当前，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，成功推进党和国家各项事业，必须善于准确认识和把握社会主要矛盾。下列漫画与我国缓解主要矛盾的实践相符的是（　B　） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 改革开放40多年以来特别是党的十八大以来，经过党和全国人民的共同努力，我国经济社会各方面发生了翻天覆地的变化，综合国力大幅提升，对外开放水平不断提高，生态环境不断改善，广大人民的获得感、幸福感不断提高。这说明坚持和发展好中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要（　C　） A. 把我国建设成为社会主义现代化强国 B. 坚持以改革开放为中心，坚持高质量发展 C. 毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 D. 不忘初心、牢记使命，增强忧患意识 8. 阅读材料，回答问题。 四川省委、省政府印发《关于支持成都做优做强极核功能　加快高质量发展的意见》，明确提出15条政策措施，支持成都加快建设“三中心一基地”，持续做大经济总量、做强核心竞争力、做优功能品质。四川服务国家战略全局，成都是主支撑，支持成都高质量发展就是要更好地服务国家战略全局；同时，四川促进五区共兴，成都是主引擎，支持成都高质量发展就是要带动全省区域发展更加协调；再次，四川培育发展新质生产力，成都是主阵地，支持成都高质量发展就是要努力打造超大城市高质量发展和高水平治理新标杆。 结合上述材料，运用新时代社会主要矛盾的知识，分析说明上述举措对成都市高质量发展的重大意义。（8分） ① 新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。解决这一矛盾必须坚持高质量发展。② 四川支持成都做优做强极核功能、建设“三中心一基地”，有利于提升成都经济总量与核心竞争力，破解发展不充分问题，夯实满足人民美好生活需要的物质基础。③ 发挥成都主引擎作用、促进五区共兴，有利于推动区域协调发展，破解发展不平衡问题，提升发展的整体性与普惠性。④ 支持成都培育新质生产力、打造高质量发展标杆，有利于更好满足人民在经济、生活、环境、治理等方面的美好生活需要，增进民生福祉，推动成都高质量发展。（每点2分） 第二单元　 进入新时代 第四课　新的历史方位 第2课时　进入新时代的意义 1. 道德与法治课上，同学们收集中国特色社会主义进入新时代以来国家取得的成就，并作点评。以下是某位同学收集的信息： ★ 经济总量占世界经济的比重稳步上升，稳居世界第二位。 ★ 打赢脱贫攻坚战，历史性地解决绝对贫困问题。 ★ 建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系和医疗卫生体系。 下列点评你赞同的是（　C　） A. 我国的基本国情发生了根本性的转变 B. 我国已经实现了第二个百年奋斗目标 C. 中国特色社会主义事业不断取得新成就 D. 中国的发展道路适用于世界各个国家 2. 针对中国特色社会主义新时代，同学们展开了讨论，你认为正确的是（　C　） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。中国特色社会主义进入新时代意味着（　A　） ① 拓展了发展中国家走向现代化的途径，为其提供了全新选择 ② 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 ③ 承前启后、继往开来，在新的时代条件下实现同步富裕 ④ 全体中华儿女勠力同心，全面建成社会主义现代化强国 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 某学习小组准备拍摄一部反映“中国特色社会主义进入新时代”的微视频。在微视频的画面中，可以呈现的是（　C　） ① 小华同学正在收看关于开发开放上海浦东的新闻报道　② 庆祝中国共产党成立100周年大会在天安门广场隆重举行　③ 中国加入世界贸易组织签字仪式在卡塔尔首都多哈举行　④ 某村委会门口悬挂着“我国脱贫攻坚战取得全面胜利”的条幅 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 习近平总书记指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”关于新时代，几名同学从不同角度分享了自己的理解，其中你赞同的是（　D　） A. 小赣：新时代是全面建成小康社会、消除绝对贫困的时代 B. 小新：新时代是人民创造美好生活、实现同步富裕的时代 C. 小强：新时代是中国站上世界舞台中央、主导世界发展的时代 D. 小江：新时代是全面建设社会主义现代化强国的时代 6. 中国特色社会主义新时代是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个标识性概念。习近平总书记深刻指出：“这个新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代。”这表明（　D　） ① 中国特色社会主义是新时代的特定成长时段　② 中国特色社会主义新时代是中国当前的基本国情　③ “新时代”是具有中国特色社会主义质的规定性的新时代　④ “中国特色社会主义”是对“新时代”的深刻定性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 习近平总书记在二○二六年新年贺词中指出：我国经济总量连续跨越新关口，今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶，绿水青山成为亮丽底色，人民群众获得感幸福感安全感不断增强。这些成就表明（　B　） ① 中国特色社会主义持续迸发活力，昭示伟大复兴的光明前景　② 中国特色社会主义已进入新时代，基本国情发生根本性变化　③ 国家持续发展、社会长期稳定，必须一以贯之坚持中国特色社会主义　④ 国家综合实力不断提升，社会主义现代化强国目标基本实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 阅读材料，回答问题。 经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代、开启新征程。 这是顺应人民期待、踔厉奋发的新时代、新征程。中国经济总量从2012年的54万多亿元增长到2025年的逾140万亿元，在中华大地上全面建成了小康社会。 这是解答时代课题、勇毅笃行的新时代、新征程。成功举办进博会等大型国际经贸盛会，与150多个国家和30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件，承诺以全球最短时间实现从碳达峰到碳中和的跨越…… 这是屡创历史辉煌、奋楫扬帆的新时代、新征程。仰望星空，嫦娥“奔月”、北斗组网、天问“落火”，中国人首次进入自己的空间站；俯瞰大地，中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网成为亮丽的国家名片…… 结合材料，分析中国特色社会主义进入新时代的意义。（6分） ① 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。② 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。③ 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（每点2分） 第二单元　 进入新时代 第五课　新时代的思想旗帜 第1课时　系统科学的理论体系 1. 四大倡议 习近平外交思想发展 全球发展倡议 立足全球发展赤字，践行共同发展理念，丰富外交思想中发展合作内涵 全球安全倡议 完善共同安全理念，为外交思想注入应对安全挑战的实践方案 全球文明倡议 深化文明互鉴理念，思想体系新增文明交流维度，内涵持续拓展 全球治理倡议 完善全球治理观，形成发展、安全、文明、治理四维方案，思想体系更 完备，为构建人类命运共同体提供有力支撑 这表明习近平新时代中国特色社会主义思想（　C　） ① 植根于中国革命与建设的伟大实践 ② 是回答时代之问的科学理论 ③ 是不断发展的、开放的理论 ④ 为破解全球难题提供唯一方案 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 下列属于习近平新时代中国特色社会主义思想为发展马克思主义作出的原创性贡献的是（　D　） ① 坚持走社会主义道路，根本目标就是实现共同富裕 ② 和平与发展是当今世界的两大主题，发展是核心问题 ③ 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 ④ 坚持推动构建人类命运共同体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 习近平总书记多次引经据典、援古证今，赋予古语鲜活的时代内涵。下列语句与习近平新时代中国特色社会主义思想的内容对应正确的是（　A　） ① “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”——坚持以人民为中心 ② “周虽旧邦，其命维新”——坚持全面深化改革 ③ “人不率则不从，身不先则不信”——坚持党对一切工作的领导 ④ “治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦”——坚持全面从严治党 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 下面是小玫在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的过程中整理的学习资料，但不小心被墨水污损了部分区域。请你根据所学知识，选出正确的内容填补进去（　B　） 习近平新时代中国特色社会主义思想 具体内容 “五位一体”总体布局 ①、政治、文化、社会、生态文明建设 “四个全面”战略布局 ②、全面建设社会主义现代化国家、全面依法治国、③ 坚定“四个自信” ④、理论自信、制度自信、文化自信 践行“两个维护” 坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位 A. ① 经济　② 全面科技创新　③ 全面强国强军　④ 文明自信 B. ① 经济　② 全面深化改革　③ 全面从严治党　④ 道路自信 C. ① 科技　② 全面强国强军　③ 全面科技创新　④ 政治自信 D. ① 科技　② 全面科技创新　③ 全面强国强军　④ 道路自信 5. “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。下列属于“十四个坚持”的是坚持（　A　） A. 人与自然和谐共生 B. “三个代表”重要思想 C. 解放思想、实事求是 D. 中国特色社会主义 6. 阅读材料，完成下列要求。（9分） 材料一　“十四个坚持”是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括。 （1） 结合材料，完成下表。（4分） 时事 “十四个坚持”相关内容 贯彻落实习近平总书记关于新时代推动东北全面振兴的战略，加强党的领导和党的建设，是东北全面振兴的根本保证。 示例：坚持党对一切工作的领导 2025年12月4日是第十二个国家宪法日，在新征程上，要全面贯彻新时代中国特色社会主义法治思想，建设高水平的社会主义法治国家。 ① 坚持依法治国 中国海警局新闻发言人表示：日本“瑞宝丸”号渔船非法进入我钓鱼岛领海，中国海警舰艇依法采取管控措施。 ② 坚持总体国家安全观 海南自贸港全岛封关于2025年12月18日正式启动，实施“一线放开、二线管住、岛内自由”为基本特征的自由化便利化政策制度。 ③ 坚持新发展理念或坚持推动构建人类命运共同体 国家发展改革委2025年全年下达以工代赈中央投资355亿元，预计吸纳超过110万名低收入群众就近务工。 ④ 坚持以人民为中心或坚持在发展中保障和改善民生（每空1分） 材料二　同学们准备利用周末时间到社区宣传习近平新时代中国特色社会主义思想。 （2） 请你完成下面宣传方案。（5分） 宣传方案 宣传主题 学思想、开新局、建新功 宣传内容 ① 示例：习近平新时代中国特色社会主义思想，是以习近平同志为核心的党中央坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合而创立的，是马克思主义中国化的最新成果。（2分）习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系，主要内容是“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。（2分） 宣传方式 ② 开展社区小讲座。（1分） 宣传效果 让居民了解习近平新时代中国特色社会主义思想的创立及主要内容。 第二单元　 进入新时代 第五课　新时代的思想旗帜 第2课时　必须长期坚持的指导思想 1. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记对思政课教师的素养提出了新要求，强调“让有信仰的人讲信仰”。这里说的“信仰”是（　D　） ① 唯物主义思想 ② 马克思主义思想 ③ 我国的传统文化思想 ④ 习近平新时代中国特色社会主义思想 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 道德与法治课堂上，同学们对新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的最根本原因展开了讨论，你赞成的是（　C　） ① 宁宁：坚持以经济建设为中心 ② 欢欢：坚持中国共产党的领导 ③ 菁菁：有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引 ④ 明明：坚持全面深化改革 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 党的二十届三中全会强调，进一步全面深化改革，必须全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断。这些新思想、新观点、新论断（　B　） ① 是进一步全面深化改革的科学指引 ② 实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 ③ 系统阐释和科学回答了改革之问、世界之问 ④ 是贯彻党的创新理论必须把握的重要内容 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 习近平新时代中国特色社会主义思想为治国理政提供科学指引，推动脱贫攻坚、全面深化改革等重大实践，指引经济高质量发展、生态文明建设等取得突破，为实现民族复兴提供行动指南，彰显实践伟力。习近平新时代中国特色社会主义思想（　C　） ① 成功开辟了中国特色社会主义道路 ② 为推进中国式现代化提供根本遵循 ③ 为新时代国家发展提供具体方案 ④ 是顺应时代发展的科学理论武器 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于坚持和发展中国特色社会主义新的伟大实践，对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。这一思想（　B　） ① 坚持理论指导和实践探索相统一 ② 为解决当前问题提供了具体答案 ③ 成为党和国家一切工作的出发点 ④ 实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 广大中学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想主要培养的核心素养是（　D　） ① 道德修养——遵守社会公德，能自觉维护公共秩序 ② 健全人格——正确认识自己、能自尊自信自立自强 ③ 政治认同——坚定道路自信、理论自信与制度自信 ④ 责任意识——关心国家发展，培养国家主人翁意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 请你完成下列学习卡后的问题。（10分） 学习卡一 　　十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果。 （1） 请写出学习卡一中“重大理论创新成果”的名称并简述其价值。（4分） 习近平新时代中国特色社会主义思想。（1分）习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。（3分） 学习卡二 ■ 党的十八大前后，我国贫富差距、民生短板等问题凸显，党中央提出“以人民为中心”的发展思想。在这一思想指引下，我国建成世界最大教育、医疗、社保体系。 ■ “以人民为中心”的发展思想源于解决民生问题的实践，在这一思想指导下，我国坚持民生优先的发展导向，推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生。 ■ “以人民为中心”的思想坚守马克思主义“人民是历史创造者”的立场，践行“人的全面发展”理论；传承中华传统文化“民为邦本”的理念。 （2） 结合材料，简要分析“以人民为中心”的发展理念体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的哪些重要特点。（4分） ① “以人民为中心”的发展理念既源于解决民生问题的实践，又指导我国民生事业建设取得成就，体现坚持理论指导和实践探索相统一；② “以人民为中心”的发展理念坚守马克思主义人民立场，传承中华优秀传统文化“民为邦本”理念，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。（每点2分） 学习卡三 　　广大青年要……立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 （3） 请分享一段你在担当中历练、在尽责中成长的经历。（2分） 示例：成立学习互助小组，利用课间组织同学分享学习心得，还带领大家走进社区开展“文明劝导”志愿服务活动。（2分） 第二单元　 进入新时代 第六课　中国腾飞谱新篇 第1课时　经济实力大幅跃升 1. 在中国共产党的坚强领导下，中国从温饱不足迈向全面小康，从积贫积弱迈向繁荣富强，创造了人类发展史上的伟大奇迹：全国居民人均可支配收入达到4.3万元；粮食总产量由1949年的11318万吨提高到2025年的71488万吨；我国制造业增加值连续16年位居全球首位……材料主要表明（　A　） A. 新时代中国经济社会发展迈上新台阶 B. 我国经济社会已经实现了高质量发展 C. 我国为维护世界粮食安全作出积极贡献 D. 我国成为世界上有重要影响力的科技大国 2. 发展是党执政兴国的第一要务。加快构建新发展格局，着力推动高质量发展。下列举措符合这一主题的是（　C　） ① 《质量强国建设纲要》印发 ② 我国外交部发布《全球安全倡议概念文件》 ③ 我国大力实施扩大内需战略 ④ 北京中轴线申遗成功 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. 2026年中央一号文件《中共中央　国务院关于锚定农业农村现代化　扎实推进乡村全面振兴的意见》出台，下列举措有利于全面推进乡村振兴的是（　B　） ① 坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力 ② 促进区域经济协调发展，消除各地区经济差异 ③ 走中国特色新型城镇化道路，推动城乡协调发展 ④ 坚持同步富裕原则，让全体人民共享发展成果 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 改革开放以来，我国逐步确立了社会主义基本经济制度，有力推动了经济社会发展、综合国力提升、人民生活改善。同学们搜集到部分新闻以说明该制度的优势，你建议选用（　B　） ① 江苏省人民政府出台持续推动文化旅游业高质量发展三年行动计划 ② 2025年11月1日，神舟二十一号航天员乘组顺利进驻中国空间站 ③ 国务院批复同意国家新闻出版署关于设立“全民阅读活动周”的请示 ④ 2025年，我国民营企业进出口26.04万亿元，占我国进出口总值的57.3％ A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 一颗蜜橘的跨境之旅，正是内陆腹地迈向开放前沿的生动展现。 这体现（　C　） ① 我国坚持对外开放，主导世界经济发展 ② 国际物流通道拓宽，促进区域协调发展 ③ 农产品的跨境销售，利于提高农民收入 ④ 企业创新发展模式，加强了产学研融合 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 近年来，我国深度求索大模型、国产人形机器人等创新成果涌现，高技术制造业增加值增速快于工业增速，绿色低碳转型取得新进展。这些成就的取得，关键在于我国坚持（　C　） A. 以经济建设为中心 B. 走可持续发展道路 C. 创新驱动发展战略 D. 区域协调发展战略 7. 海南自由贸易港成立以来，全面深化改革开放，以调结构、增动能为重点，加快构建以旅游业、高新技术产业等为主导的现代产业体系。这一举措将（　A　） ① 推动经济高质量发展的主体地位 ② 优化海南的经济结构 ③ 巩固我国非公有制经济的主体地位 ④ 发挥政府在资源配置中的决定性作用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. 九年级（3）班同学以“逐梦星辰大海，建设航天强国”为主题开展团日活动，以下是他们搜集的材料，请你阅读并回答问题。（8分） 【材料一】 （1） 简述材料一中两个统计图之间的内在联系。（3分） 两个统计图中的数据均呈现逐年上升趋势，反映了我国持续加大研发投入与经济增长相互促进、共同提升的关系，体现了创新驱动发展对经济建设的有力支撑。（3分） 【材料二】 浙江省探索共同富裕有妙招： ◆ 注重党务建设的创新，并通过建立健全“两个维护”制度体系来巩固党的领导核心地位。 ◆ 打造一流营商环境，助力企业纾困发展，推动新时代民营经济实现新飞跃。 ◆ 加快打造人工智能创新发展高地，2026年全省人工智能核心产业营收增长20％以上，各种新兴产业蓬勃发展。 （2） 运用所学知识，概括浙江省探索共同富裕的路径。（5分） ① 坚持党的领导。② 以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。③ 完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，激发市场主体活力，发挥社会主义市场经济体制优势。④ 坚持创新驱动发展战略。⑤ 优化经济结构，提升发展质量。（每点1分） 第二单元　 进入新时代 第六课　中国腾飞谱新篇 第2课时　民主政治不断发展 1. 《中华人民共和国能源法》的制定历经了党中央提出建议——国务院起草——民主协商——全国人大常委会通过——签发主席令公布的过程。《中华人民共和国能源法》的制定过程体现了（　C　） A. 全过程人民民主拥有可靠的制度保障 B. 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 C. 党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 D. 法律制定必须反映全体公民的共同意志 2. 海南省各级人大代表中，有来自汉族、黎族、苗族等各个民族的代表，有工人、农民、知识分子等不同群体的代表，充分反映不同地区、不同阶层的意愿诉求。这体现我国民主是（　B　） A. 最真实的民主 B. 最广泛的民主 C. 最管用的民主 D. 最公平的民主 3. 下列关于“公民有序参与——促进民主法治发展”的路径推导正确的是（　C　） A. 民主监督→政府公开所有政务→实现绝对公平→建成法治社会 B. 民主协商→政府立即采纳意见→彻底解决问题→实现全过程人民民主 C. 民主决策→政府吸纳民意→促进政府决策科学化→推动法治政府建设 D. 民主选举→直接管理国家事务→实现人民当家作主→完善根本政治制度 4. “人民当家作主不是一句口号、一句空话，而是有着坚实的制度保障。”下列场景与其所体现的保障制度匹配正确的是（　B　） 选项 场景 制度 A 某省依托本地气候特点制定冰雪文旅发展规划 基层群众自治制度 B 全国人大表决通过粮食安全保障法 人民代表大会制度 C 民主党派围绕“就业优先”问题向党中央提交建议 民族区域自治制度 D 某居委会召开关于“老旧楼房加装电梯”的商讨会 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 5. 漫画启示我们建设社会主义民主政治需（　B　） ① 发展基层民主 ② 实现全民民主 ③ 推进协商民主 ④ 完善民主选举 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. “食堂容纳量不足，学生需要错峰用餐”……结合群众反映的问题，贵州安洛乡带领班子成员协同中小学校负责人、学生家长代表召开议事协商会议，协商解决方案。社情民意“摆开讲”体现出我国民主中（　D　） A. 民主选举的重要性 B. 民主决策的科学性 C. 基层民主的广泛性 D. 人民民主的真谛 7. 人大网公布了关于村民委员会组织法（修正草案）审议结果的报告。同学们研读时发现，村委会下设委员会中的“妇女和儿童工作”委员会修改为“老年人和妇女儿童工作”委员会。大家认为我国的上述举措（　C　） ① 解决了老年人群的后顾之忧 ② 能促进社区自我管理和服务 ③ 强化了政府的服务管理职能 ④ 证明人民当家作主不是口号 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2026年1月1日以来，我国一批法律规范正式实施。对外贸易法推动对外贸易高质量发展，促进社会主义市场经济健康发展；民用航空法保障民用航空活动安全、有序进行，促进民用航空事业高质量发展……这体现了（　C　） A. 全面依法治国总体格局已经形成 B. 修订法律是维护国家长治久安的唯一途径 C. 不断完善法律体系，推进法治中国建设 D. 有了完备的法律制度就实现了法治社会 9. 在对“民主与法治的关系”的讨论中，有同学认为“没有民主就没有真正的法治”。对此观点分析正确的是（　D　） A. 错误，没有认识到法治是民主的保障 B. 错误，没有看到民主与法治相辅相成 C. 正确，阐述了法治对民主的重要作用 D. 正确，认识到民主是法治的重要基础 10. 阅读材料，回答问题。（10分） 苏州市某社区，是一个有20多个民族同胞共居的大家庭。治理中遇到了“公共文化空间如何使用”的难题，有人提议将其改造成现代化的多功能活动室，也有人主张建成展示各民族特色的“石榴籽家园”。最终，社区党委组织召开“社情民意联系日”活动，邀请各族居民代表、法律顾问、政协委员等多方参与，经过数轮协商，并依据《江苏省少数民族权益保障条例》等法规，达成了共识：空间主体为各民族共享的公共活动室，同时开辟出专门区域，以“流动橱窗”形式，轮流展示不同民族的文化特色，这个方案获得了大家的一致好评。 （1） 请你根据材料，分析这个方案获得了大家的一致好评的原因。（3分） ① 坚持了党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。② 落实了全过程人民民主的要求。③ 体现协商民主，广泛听取居民意见，尊重公民的民主权利。④ 发挥人民当家作主制度体系的优势，广泛凝聚共识。（每点1分，答出三点即可） （2） 请运用“民主与法治”的相关知识，结合材料对以下观点进行综合评析。（7分） 甲：基层治理关键靠法治护航，依法依规才能化解分歧。 乙：基层治理关键靠民主，广纳民意才能凝聚共识。 两位同学的观点都是片面的。① 法治是民主的保障，材料中社区依据《江苏省少数民族权益保障条例》规范决策，保障各民族权益，保障了治理的规范性。② 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。社区通过“社情民意联系日”多方协商，保证人民的意愿和要求得到充分表达。③ 要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。既要通过民主汇集民智、凝聚共识，也要通过法治规范权力、保障秩序。（判断1分，分析法治、民主的作用各2分，阐述正确做法2分） 第二单元　 进入新时代 第六课　中国腾飞谱新篇 第3课时　文化自信日益增强 1. 浙江出台《文化特派员工作实施意见》，推行全国首创的乡村文化特派员制度。文化特派员将承担“1＋1＋N”工作，即重点指导1个行政村，结对1家新时代文明实践站或农村文化礼堂，开展文化服务供给、文化品牌打造、文化资源挖掘等N项工作。这项工作（　B　） ① 体现坚定文化自信，推动文化繁荣发展 ② 助力村落文化保护，再现中华文化辉煌 ③ 丰富文化消费产品供给，满足文化需求 ④ 是贯彻习近平文化思想生动的乡村实践 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 我国一些重大航天工程的名称极具中国气派：“嫦娥”源自中国古代传说，表达中国人奔月的决心；“天问”源于屈原的《天问》；北斗自古就是中华民族的指路明灯，“北斗”工程正源于此。这些命名（　B　） ① 体现了科技创新与传统文化的诗意结合 ② 推动了中华文明与世界文明的融合统一 ③ 增强了民众对优秀传统文化的文化自信 ④ 夯实中国特色社会主义的思想道德基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作，就意识形态领域许多方向性、战略性问题作出重要部署，推动建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。这样做（　C　） ① 就能保证党领导人民有效治理国家，实现党的执政使命 ② 意在巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位 ③ 能够为实现中华民族伟大复兴提供坚强思想保证 ④ 可消除社会思想的多样性，实现全体社会成员思想统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. “最美巾帼奋斗者”先进事迹感动你我。分享此类事迹有利于（　C　） ① 推动我国的物质文明建设 ② 弘扬社会主义核心价值观 ③ 向榜样学习，汲取榜样的力量 ④ 从根本上提升全体公民的道德素质 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. “北京中轴线”申遗成功，“古都之脊”绽放时代新韵；“新中式”设计引领风尚，国风顶流闪耀中外；“文博热”推动文旅发展……非遗璀璨，国潮涌动（　B　） ① 扩大中华优秀传统文化影响力 ② 为人类文明进步提供智力支持 ③ 集中体现中华民族共同的价值追求 ④ 是中华优秀传统文化的创新性发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 乌兰牧骑是全国文艺战线的一面旗帜。60多年来，一代代乌兰牧骑队员以广大农牧民为第一观众，以丰厚的民族艺术底蕴为第一营养，创作演出13000多个节目。乌兰牧骑长盛不衰的原因是（　C　） ① 牧区群众的文化素养显著提升 ② 坚持以人民为中心的创作导向 ③ 能满足牧区群众精神文化需求 ④ 能保障牧区群众基本文化权益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 传统文化作为民族的精神根脉，在辞旧迎新的喜庆氛围中，其传承价值与时代活力愈发凸显。九年级（1）班同学以“传统文化的创造性转化、创新性发展”为议题，开展探究活动。（10分） 文化浙江 资料卡一 　　浙江坚持以习近平文化思想为指引，持续深化文化建设“八项工程”，推进“浙江有礼”省域文明新实践与“文艺赋美”工程，推动文化建设高质量发展。 　　打造“15分钟品质文化生活圈”，建设乡村（类）博物馆，以数字技术赋能《我的大观园》等传统文化IP（知识产权），推出农民画文创、竹编工艺品等特色产品。 　　开展“8090＋”新时代理论宣讲工作、“大学生讲总书记故事”活动，11个设区市全创全国文明城市，培育多位“时代楷模”“中国好人”，让文化成果惠及全体城乡居民。 （1） 请你结合资料卡一，简要概括浙江的文化强省之路。（4分） ① 坚持习近平文化思想；② 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；③ 坚持以人民为中心的创作导向；④ 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；⑤ 培育和践行社会主义核心价值观。（每点1分，答出四点即可） 资料卡二 　　某中学开展“寻味家乡文化，增强文化自信”主题实践活动，同学们通过走访非遗传承人、调研本地文旅项目发现，当地存在传统技艺传承断层、文旅产品同质化严重等制约传统文化发展的问题。 （2） 针对资料卡二中“传统技艺传承断层”的问题，提出三条可行性解决方案；并结合本次主题实践活动，谈谈青少年在增强文化自信、推动传统文化创新发展中应承担的责任。（6分） 解决方案：① 开展“非遗进校园、进社区”活动，邀请传承人开设公益课堂，培养青少年对传统技艺的兴趣；② 政府出台扶持政策，设立专项基金，鼓励和资助传统技艺传承人开展传承工作；③ 推动传统技艺与现代产业融合，开发特色文创产品，提升传统技艺的市场活力和吸引力。（每点1分）青少年的责任：① 主动关注家乡传统文化发展现状，增强传承和保护传统文化的责任意识；② 积极参与文化调研、走访传承人等实践活动，深入了解传统文化的价值；③ 勇于创新传播和传承方式，为传统文化注入现代元素，推动传统文化适应时代发展需求；④ 自觉抵制对传统文化的漠视和破坏行为，做传统文化的守护者、传播者和创新者。（每点1分，答出三点即可） 第二单元　 进入新时代 第六课　中国腾飞谱新篇 第4课时　民生福祉持续增进 1. 以下是习近平总书记历年新年贺词的部分内容，道出了总书记心中的“国之大者”。 我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。 ——2024年 家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。 ——2025年 民生无小事，枝叶总关情。 ——2026年 　　下列观点与上述总书记心中的“国之大者”表达一致的是（　D　） ① 中国共产党执政是历史和人民的必然选择 ② 人民群众是实现自身解放和发展的根本力量 ③ 增进民生福祉是发展的根本目的 ④ 人民至上是中国共产党治国理政的出发点和落脚点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 某校九年级（1）班道德与法治课外兴趣小组在探究性学习活动中收集到以下两则资料： ◆ 健全高质量充分就业机制，完善就业公共服务体系，着力解决结构性就业矛盾。 ◆ 健全基本养老、基本医疗保险筹资和待遇合理调整机制，逐步提高城乡居民基本养老保险基础养老金。 　　下列选项中最适合作为本次学习活动探究主题的是（　D　） A. 全面深化改革，消除主要矛盾 B. 转变发展方式，优化经济结构 C. 应对重大挑战，抵御重大风险 D. 增进民生福祉，提升幸福指数 3. 道德与法治老师在课堂展示了以下一组图片，其共同反映的主旨是（　A　） A. 关注民生，建设幸福强国 B. 促进就业，保障特殊群体 C. 城市更新，改善居住环境 D. 同舟共济，建设健康强国 4. 2026年某省推出多项民生举措：拓宽青年就业渠道、新增普惠性学前教育学位、升级医保报销范围、推进老旧小区改造、多渠道促居民增收。下列诗句与举措主旨最契合的是（　B　） A. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 B. 政通人和百业兴，民生安乐万家欢 C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 5. “十五五”规划建议聚焦民生福祉，推出系列惠民举措。下列举措与意义匹配的是（　B　） A. 提高城乡居民基础养老金标准、扩大医保财政补助范围——完善收入分配制度，推进同步富裕 B. 扩大学龄人口净流入城镇教育资源供给、探索延长义务教育年限——保障公民的受教育权，促进教育公平 C. 支持企业稳岗扩岗、发展灵活就业与新就业形态——消除社会主要矛盾，实现高质量充分就业 D. 扩大保障性住房供给、推进社保关系跨省转移接续——完善社会保障体系，促进区域协调 6. 近年来，我国进一步健全困难群众保障援助制度，推动困难群众托底救助制度市域全覆盖，完善扶老、助残、济困等社会救助和社会福利体系，确保老有所养、弱有所助、困有所济、难有所帮。这说明（　C　） A. 我国实现了社会主义现代化 B. 我国人民群众的文化素质高 C. 我国社会保障水平不断提高 D. 我国成为世界第一大经济体 7. 2026年春节期间，公安机关投入大量警力，全面开展隐患排查、巡逻防控工作，全力保障重点场所安全，并积极提供各项便民服务。公安机关的这些做法主要有利于（　B　） A. 杜绝违法犯罪，实现长治久安 B. 建设平安中国，促进社会和谐 C. 保障公民权利，实现人人平等 D. 维护公共利益，根除社会矛盾 8. 阅读材料，完成下面要求。 “十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。道德与法治课上，同学们分享介绍了张家口“十四五”发展的成果。 乡村振兴 2025年农村居民人均可支配收入21083元，较2020年增加6917元，年均增长8.28％；推动脱贫劳动力年均外出务工26万人以上，发放交通补贴1.2亿元。 教育赋能 义务教育巩固率达98％，8.8亿元资金推动289所学校新建、改扩建，24所高标准寄宿制学校惠及农村学子，职业学校毕业生就业率持续保持在95％以上。 社会保障 职工医保个人账户共济范围扩至近亲属，全市保障性租赁住房累计竣工4201套，出租3790套，出租率90.2％。投放市场的房源受到群众的广泛欢迎，受益保障家庭3790户、惠及群众8489人，群众满意度达到90％以上。 治安升级 聚焦重点行业、领域，畅通举报渠道；推动扫黑除恶与基层治理相结合，巩固整治成果，防止问题反弹。 阅读上面介绍的成果后，从民生的角度，谈谈你对张家口笃行硕果的感悟。（8分） ① 张家口“十四五”发展取得的丰硕成果，是党坚持以人民为中心的发展思想的生动实践，充分彰显了增进民生福祉是发展的根本目的。② 乡村振兴成果显著，印证了党始终把让老百姓过上好日子作为工作出发点和落脚点，持续补齐民生短板，推动脱贫攻坚成果巩固拓展，让共同富裕取得实实在在的新成效。③ 教育资源配置优化，保障公民受教育权，助力教育普及水平实现历史性跨越。④ 社会保障覆盖扩面说明我国不断完善社会保障体系，筑牢民生保障底线，增强人民的获得感、幸福感、安全感。⑤ 完善共建共治共享社会治理，深化扫黑除恶，提升群众安全感，助力平安中国建设。（每点2分，答出四点即可） 第二单元　 进入新时代 第六课　中国腾飞谱新篇 第5课时　美丽中国加快建设 1. 近年来，随着三江源地区生态环境的不断改善，藏棕熊种群不断扩大，同时也越来越频繁踏足人类居住区觅食和活动，“人熊冲突”成为三江源地区的一个长期困扰。当地有关部门帮助牧民设计和建造“防熊屋”、制定人身财产保险补偿方案，有效缓解了“人熊冲突”。报道这一事件最适合的标题是（　C　） A. 生态建设显成效，环境问题已解决 B. 保护动物需立法，有法可依要记牢 C. 统筹生态与民生，人与自然相协调 D. 民生政策要完善，区域协调促发展 2. 以下是小豫同学搜集的余村“华丽变身”的资料： 昔日 开矿、建水泥厂，成为全县有名的“首富村”，但水泥厂污染空气，到处是灰；山林被破坏，水土流失；炸山开矿导致伤亡事故不断。 现今 封山护林，重新制定发展规划，大力发展生态旅游经济，引进无污染、高效益企业，建成了国家级美丽宜居示范村，实现了生态保护和经济发展双赢。 余村的“华丽变身”说明（　B　） ① 绿水青山就是金山银山 ② 先污染后治理的道路值得推广 ③ 要处理好经济发展与生态保护的关系 ④ 我国应当禁止乡村地区发展重工业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2025年10月24日，生态环境法典2编草案即污染防治编草案、法律责任和附则编草案提请十四届全国人大常委会第十八次会议二次审议。该法典（草案）对现行生态环境法律制度规范进行了系统整合、编订修纂、集成升华，将成为我国第二部以“法典”命名的法律。编纂生态环境法典（　A　） ① 贯彻了习近平生态文明思想 ② 进一步完善了生态文明制度体系 ③ 能夯实美丽中国建设的法治基础 ④ 将解决生态环境保护的所有问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 当前，生态环境领域已经形成涵盖30多部法律、100多件行政法规、1000多件地方性法规以及众多国家生态环境标准的庞大制度体系。下列解读正确的是（　B　） ① 我国生态保护从此开始踏入法治的轨道 ② 这有助于推动我国生态保护高质量发展 ③ 这有助于完善我国的生态文明制度体系 ④ 这样做能够杜绝我国生态污染现象发生 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 对漫画理解正确的有（　C　） ① 守卫家园，征服自然 ② 保护土地，综合防治 ③ 环境治理，开荒种地 ④ 治理污染，迫在眉睫 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 近年来，绿色生活方式成为年轻群体的消费与生活新时尚，不仅减少资源浪费、减轻环境污染，也使他们获得了心灵的满足。下列属于该生活方式的是（　C　） ① 沉浸观剧——走进剧场，尽情感受全新的光影效果和演出氛围 ② 城市漫步——用双脚丈量城市，积极探索新的旅行乐趣 ③ 无痕生活——选购无包装、简包装产品，以极简方式享受生活 ④ 装扮阳台——网购大量种植营养液、幼苗，打造精致阳台景观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 观察垃圾分类漫画，最能体现的政策理念是（　A　） A. 循环经济，可持续发展 B. 绿色消费，资源替代 C. 生态保护，污染防治 D. 协调发展，战略治理 8. 某学校开展以“建设美丽中国”为议题的“大思政课堂”，请你参加。（12分） 市生态环境局组织开展今年首个环保设施向公众开放活动，邀请中学40余名学生周六参观污水处理厂展示馆，探寻污水变清的“奥秘”，零距离开展一场“生态环保之旅”。 （1） 污水处理厂展示馆距离学校2千米，你会建议同学们选择哪一种交通工具？并说明你选择的原因。（3分） 建议选择骑自行车。（1分）理由：距离仅2千米，骑车既低碳环保又能锻炼身体，培养绿色出行意识，践行绿色低碳生活理念。（2分） 第一展厅：排水展示馆 走进排水展示馆，讲解员告诉大家：“我们组织本次参观，是基于……”同学们都是第一次走进污水处理厂，切身的体验远比课堂教学更具说服力。 （2） 结合材料，运用所学知识，将讲解员的话补充完整。（4分） 示例：我们组织本次参观，是基于习近平生态文明思想的指引。污水净化是“碧水保卫战”的具体实践，能让大家直观感受“绿水青山就是金山银山”的理念，理解“保护自然就是保护人类”的道理，真切看见污染防治的成效。（本题4分，言之有理即可酌情给分） 第二展厅：生物处理池 同学们通过参观生物处理池，进一步了解到近年来该市深入开展污水治理提质增效行动，推进厂网河湖一体化管理，打造污水统筹治理体系。有的同学质疑：“工业一直是我市的立市之本、强市之基，必须狠抓经济发展，污水处理、环境保护体系可以后续逐步进行。” （3） 作为参观的同学，请运用所学知识对上述观点进行评析。（5分） 该同学的观点是错误的。（1分）理由：工业的确是城市经济发展的基础，但无序排放污染物会破坏生态环境，导致可持续发展受阻。（2分）生态环境保护和经济发展是辩证统一的，城市发展要处理好经济发展与生态环境保护的关系，只有坚持绿水青山就是金山银山的理念，才能保证经济长期健康发展。（2分） 第二单元　 进入新时代 单元思考与行动 解码时代成就，青春担当有为 　　为深入感悟新时代“五位一体”总体布局的生动实践，解码经济、民主、文化领域的发展成就，某校九年级（1）班开展项目化学习，以“沉浸式情境探究”为载体，运用课本主干知识解读现实、明辨是非、践行担当。 项目一　数说经济强音——解码中国经济跃升的制度与战略密码 　　回顾2025年，我国经济实现高质量发展，保持强大韧性：我国保持制造业增加值世界首位，新能源汽车、锂电池、光伏产品出口全球占比超40％；国有车企与民营科技公司联合攻关，突破新能源汽车芯片“卡脖子”技术；浙江“专精特新”民企获政府专项基金支持，参与国家重点研发计划；城乡区域协调推进，中西部承接东部产业转移，东北老工业基地数字化转型提速，创新型国家建设成效显著。 （1） 结合材料，运用课本知识，解读我国经济实现高质量发展、保持强大韧性的密码。（4分） 坚持社会主义基本经济制度（或公有制为主体、多种所有制经济共同发展），为经济发展筑牢制度基础；（1分）实施创新驱动发展战略，大科技创新成果竞相涌现；（1分）推进区域协调发展，优化经济结构；（1分）以经济建设为中心，解放和发展社会生产力，是党执政兴国的第一要务。（1分） 项目二　民主实践辨真伪——厘清全过程人民民主的内涵与实现路径 　　浙江湖州在“新享驿站”设人大代表联络点，方便新业态从业者反映诉求；金华武义后陈村选举村务监督委员会，每月公示村级事务接受监督；某社区党组织搭建线上线下议事平台，通过民主听证会优化老旧小区改造方案。 　　有居民认为：“只要完善法律体系、坚持法治保障，就能实现全过程人民民主，这些代表联络点、村务监督、议事听证都是多余的形式。” （2） 结合课本知识，辨析该居民的观点是否正确，并说明理由。（4分） 该居民的观点不正确。理由如下：法治是民主的保障，但这并非实现全过程人民民主的唯一条件。（1分）全过程人民民主需要健全人民当家作主制度体系，材料中的代表联络点、村务监督等做法，正是基层群众自治制度、人民代表大会制度的具体实践，为人民当家作主提供了坚实支撑。（1分）协商民主是实践全过程人民民主的重要形式，议事听证等渠道拓宽了群众参与民主决策的途径，体现了有事好商量、众人的事情由众人商量的民主真谛。（1分）全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，缺一不可。（1分） 项目三　青春践行文化自信——青少年传承发展中华优秀文化的行动方案 　　某中学开展“文化自信青春行”活动：学生组建“红色宣讲团”，走进社区讲述革命故事；参与“非遗进校园”，学习剪纸、活字印刷并创新设计文创产品；创作《青春之歌》校园剧，展现新时代青年担当；通过主题班会学习习近平文化思想，讨论如何传承中华优秀传统文化、培育社会主义核心价值观。 （3） 结合材料中的校园实践，运用相关知识，谈谈青少年应如何在实践中增强文化自信。（4分） 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，筑牢文化自信的方向根基；（1分）推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；（1分）培育和践行社会主义核心价值观，凝聚精神力量；（1分）坚持以人民为中心的创作导向，推动文艺事业发展。（1分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $