河南部分学校2026-2027学年高一上学期学情检测(一)物理试卷

绝密大启用前 高一上期学情检测（一） 物理 本试卷共6页，15题。全卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 中 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在 樹 本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1一7题只有一项符合 题目要求，每题4分。第8一10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全 的得3分，有选错的得0分。 :1.传说中有一种鸟叫衔枝鸟，它能靠一小截树枝成功地飞越太平祥。它飞行时，把树枝衔嘴里；累 中帅 了时，就把树枝放在水里，站在上面休息。下列说法正确的是 A.飞行时，以树枝为参考系，鸟是静止的 B.飞行时，以海岸为参考系，树枝是静止的 C.鸟站在树枝上休息时，以树枝为参考系，鸟是运动的 D.鸟站在树枝上一起随海水流动，以海岸为参考系，鸟是静止的 毁 2.我国“空中航母”九天无人机是中国航空工业集团自主研发的一款灵活配置的重型无人机，机腹 集成“异构蜂巢任务舱”，能容纳200一300架（颗）微型无人机或巡飞弹。若“九天”某次执行任务 时，从跑道加速起飞，下列说法正确的是 （) 黛 A.研究“九天”无人机在机腹“异构蜂巢任务舱”投放微型无人机的过程可以将“九天”无人机看作 质点 B.研究无人机机翼振动情况时，可将无人机看作质点 C.研究“九天”无人机在高空飞行轨迹时可以将“九天”无人机看作质点 辩 D.“无人机起飞瞬间”指的是时间 3.如图所示，在表示时间的数轴上，下列描述正确的是 A.L1指的是1s初 B.t3指的是时间 C.to,指的是第4s内 D.to指的是时间 物理第1页（共6页） 4.某质点沿一直线做往返运动，如图所示，xo=xw=x0=xc=1m,O点为x轴的原点，且质点由 A点出发，向x轴的正方向运动至B点再反向沿x轴的负方向运动，以下说法正确的是（) D C o A B'x/m A.质点在A->B-→C的过程中发生的位移大小为2m,方向沿x轴负方向，路程为4m B.质点在B-→D-→B的过程中发生的位移为0，路程为4m C.当质点到达D,点时，其位置可用D点的坐标2m表示 D.当质点到达D点时，相对于A点的位移为3m 需改 5.某校开展校园趣味活动，如图甲，八位同学等间距坐在半径为R环形场地边缘内侧。小李沿着场 司在 地边缘从1号同学后方出发，逆时针方向匀速跑动的周期为T,如图乙。下列说法不正确的是 () 8 年合 下全 8 ,;累 3 图甲 图乙 A小李在任意两位相邻同学间运动的路程均为受 B.小李从1号同学运动到5号同学的位移大小为2R C.小李在任意两位相邻同学间运动的平均速度为π尽 T 机腹 D,小李在任意两位相邻同学间运动的平均速率为2π T 任务 6,下列选项对加速度的理解正确的是 （) ) A.物体的加速度为正值，表示其速度一定越来越大，加速度为负值，表示其速度一定越来越小 看作 B.物体的速度很大，比如高速飞行的飞机，它的加速度也一定很大 C.物体的速度变化量很大，比如从静止加速的汽车，它的加速度也一定很大 D.加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度一定越大 7.如图所示平面直角坐标系，某机器人在图中平面内由点(0,0)出发，沿直线运动到点(1,3)，紧接 着又沿直线运动到点(3,4)，所用时间为10s。则该机器人在整个过程中m ) A.运动轨迹是一条直线 B.路程为6m C,位移大小为5m D.平均速率为0.5m/s 2345xm 物理第2页（共6页） 8.张老师驾车从A地到B地，里程表的里程数增加30km,用时0.5h;当车经过路标C时速度计指 针位置如图所示；两地直线距离为25k,下列说法正确的是 () 80 人60 140 40 160 实际运动 -20 180 路线 km/h A.整个过程中汽车的平均速率为60km/h B.整个过程中汽车的平均速度大小为60km/h C.汽车经过路标C时速度大小约为100km/h D.汽车经过路标C时速度方向由A指向B 9.一辆汽车在教练场上沿平直道路行驶，以x表示它相对于出发点的位移。图示为汽车在0时刻 到40s这段时间的x一L图像，下面说法正确的是 () 个x/m 30 20 10 010203040→s A.汽车在前40s内平均速度为0 B.汽车0到10秒为匀速运动 C.汽车在10到20秒为匀速运动 D.汽车20到40秒为匀减速运动 10.一质点做直线运动的。一1图像如图所示，关于该质点的运动情况正确的是 ↑v/(m's) 0 s A.质点在0~2s内的速度方向发生变化 B.质点在0~2s内的加速度方向不变 C.质点在1~3s内的速度方向改变 D.质点在1~3s内的加速度方向不变 二、实验题：本题共2小题，共14分。 11.(7分)(1)打点计时器使用 (“交变”或“直流”)电源，在中学实验室里常用的有 计时器和 计时器；如图中为 计时器，它比电磁打点计时器测量误差更 (填“大”或“小”)。 物理第3页（共6页） 正脉冲输出插座负脉冲输出插座 墨粉纸盒 脉冲输出开关 弹性卡 @ 压纸条 纸盘轴 © 1 >纸带 电源插头 (2)使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤： A.松开纸带让物体带着纸带运动 B.安好纸带 C.把打点计时器固定在桌子上 D.接通电源 E.断开开关 这些步骤正确的排列顺序为 (3)要测量小车的速度，除打点计时器（含所用电源、纸带、墨粉纸盘）外还必须使用的测量工具 是 0 12.(7分)某同学在“研究小车的匀变速运动”的实验中，得到如图所示的纸带，按照打点的先后顺 序，纸带上的计数点依次用A、B、C、D、E表示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点没画 出来。 (单位：mm) O 24.0 52.0→ 84.0 120.0 (1)由图可以知道纸带做的是 (填加速、减速或匀速)直线运动。 (2)打点计时器在打C点时小车的速度大小c= m/s。 (3)在实验过程中，对于减小实验误差来说，下列方法中不利的是 A.选取记数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 B.使小车运动的加速度尽量大些 C.舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰，点间间隔适当的那一部分进行测量计算 D.选用各处平整程度光滑程度不相同的长木板做实验 (4)如果电网中交变电流的频率稍有增大，而做实验的同学并不知道，那么速度的测量值与实际 值相比 (填“偏大”“偏小”或“不变”) 物理第4页（共6页） 三、计算题：本题共3个小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步 骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13.(12分)某人从广场的A处开始散步，先向南走了60m到达B处，再向东走了80m到达C处，最 后又向北走了120m到达D处。 (1)求出此人从A处到C处的路程和位移； (2)求出此人全程的位移并说明要比较确切地表示出此人散步的最终位置，应该用路程还是 位移。 14.(12分)有些国家的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为500g(g取10m/s2), 以醒世人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险，那么大的加速度，一般情况下车辆 是达不到的，但如果发生交通事故时，将会达到这一数值。现有一辆以54km/h的速度行驶的货 车与一辆以72km/h的速度行驶的摩托车相向而行，试求： (1)为了防止碰撞，两车的驾驶员同时紧急刹车，货车、摩托车急刹车后到完全静止所需时间分 别为5s、4s,货车的加速度与摩托车的加速度大小之比为多少？ (2)若两车发生碰撞，碰撞时间为2×10-3s,通过计算说明摩托车驾驶员是否有生命危险？（提 示：摩托车与货车相撞瞬间，货车速度几乎不变，摩托车反向速度大小与货车相同) 物理第5页（共6页） 15.(16分)如图所示，水平面内有长方形ABCD,AB边长为40cm,BC边长为30cm,一只蚂蚁从A 点出发，以速度大小=10cm/s沿AB边匀速运动到B点，接着以速度大小h=7.5cm/s沿 BC边匀速运动到C点。求： (1)蚂蚁从A点运动到C点所用的时间； (2)蚂蚁从A点运动到C点过程中的平均速度大小。 (3)若该蚂蚁再以速度大小5cm/s,从C点沿CDA回到A点，求：蚂蚁从A出发到再次回到A 点整个过程的平均速率和整个过程的平均速度大小。 C 眵 些 H 烟 啤 齊 物理第6页（共6页）