9.1 社会责任我担当 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

考查知识点：责任的含义；责任的来源；承担责任的代价与回报；对自己负责；角色与责任 满分：50 分 时长：20 分钟 ## 一、单项选择题（每题 3 分，共 18 分） 1. 在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。作为学生，我们的主要责任是（） A. 孝敬父母，赡养老人 B. 遵守学校纪律，认真学习 C. 保家卫国，守卫边疆 D. 维护社会秩序，公正执法 2. 责任来自多个方面。医生救死扶伤的责任主要来源于（） A. 对他人的承诺 B. 职业要求 C. 道德规范 D. 法律规定 3. 承担责任会付出代价，也往往伴随着获得回报。下列属于承担责任的回报的是（） ①获得良好的自我感觉 ②赢得他人的尊重和赞许 ③付出时间、精力，甚至受到责备 ④收获知识与能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4. 对自己负责，是一个人立身的基础。下列行为属于对自己负责的是（） ①按时完成作业，认真对待学习 ②做错事情，主动承认错误并承担后果 ③熬夜打游戏，上课睡觉 ④锻炼身体，养成健康生活习惯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5. 面对不是自愿选择的责任，我们应当（） A. 能躲就躲，拒绝承担 B. 抱怨、懈怠，消极应付 C. 改变态度，全身心投入，把事情做好 D. 只承担有物质回报的责任 6. 关于责任，下列认识正确的是（） A. 承担责任一定能获得物质回报 B. 责任只来自法律规定 C. 很多责任不是我们自愿选择的，但依然要承担 D. 承担责任只会付出代价，没有任何回报 ## 二、简答题（10 分） 简要谈谈承担责任的代价与回报分别是什么？ ## 三、材料分析题（22 分） 材料：八年级学生小航担任班级班长。他需要花时间组织班级活动，收发作业，协调同学之间的矛盾，有时会占用自己的自习时间，偶尔还会因为班级事务没做好受到老师和同学的批评。但小航没有消极抱怨，他认为班长是自己的角色，就要承担对应的责任。在服务班级的过程中，他锻炼了组织能力、沟通能力，收获了同学们的信任。他说，有些事情虽然不是自己想做的，但依然要认真负责，主动担当社会责任。 1. 材料中小航承担班长这一责任，付出了哪些代价？获得了哪些回报？（8 分） 2. 结合材料与所学知识，谈谈青少年怎样学会担当责任？（14 分） --- ## 参考答案及解析 ### 一、单项选择题 1.B 解析：学生的主要责任是遵守纪律、认真学习。A 是子女的责任；C 是军人责任；D 是执法人员责任。 2.B 解析：医生救死扶伤是职业岗位的要求。 3.B 解析：付出时间精力、受到责备属于承担责任的代价，③错误。回报包括物质回报和精神回报，精神回报更为重要。 4.B 解析：熬夜打游戏、荒废学业，是对自己不负责任，③错误。 5.C 解析：对于非自愿选择的责任，不能逃避、抱怨，要调整心态，积极承担。A、B、D 都是错误态度。 6.C 解析：承担责任不一定有物质回报；责任来源多样；承担责任有代价也常伴随回报，A、B、D 错误。 ### 二、简答题 代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 回报：既包括物质方面，又包括精神方面。精神回报如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 ### 三、材料分析题 1. 代价：占用自习时间，消耗时间与精力；工作没做好时受到老师、同学的批评。 回报：锻炼组织、沟通能力；收获良好自我感受；赢得老师与同学的信任与认可。 2. ①认识角色与责任，明白每一种角色都意味着承担相应责任，对自己负责。 ②对于自愿选择的责任，凭借勇气和信念，主动承担，认真做好。 ③有些责任不是我们自愿选择的，仍然应该自觉承担相应责任。改变态度，全身心投入，不抱怨、不懈怠。 ④承担责任不计较代价与回报，提升能力，勇于担当，在集体与社会生活中主动承担社会责任。 要不要我把这份练习调整至**1333 字**，和前面课时练习格式完全统一？ 今天 06:58 如何培养自己的责任感？ 列举一些承担社会责任的具体事例 责任与角色之间有怎样的关系？ 对话 更多 统编版（新教材）道德与法治八年级上册 3.9.1 社会责任我担当 授课教师： . 班 级： 8年级（ ）班 . 时 间： . 2026/9/29 学子如同向日葵向往暖阳，满心热爱渴求知识。在书页间汲取力量，于思索中追逐光亮，不惧学习路上的磨砺，心怀憧憬奋力向上，向着理想不断成长。 第三单元 勇担社会责任 责任的含义 回想你参加过的社会实践活动，说说你在其中承担的社会责任，完成下表。 生活观察 活动名称 活动任务 承担的社会责任 校团委组织的“社区低碳生活”宣传活动 向社区居民宣传“低碳生活”理念，分享低碳生活方式 保护生态环境，助力实现“双碳”目标，为建设美丽中国贡献力量 责任是一个人分内应该做的事情。 这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。 ——鲁迅 角色 应承担的责任 不同角色应承担的责任 子女 学生 社会的一员 中华儿女 孝敬父母 遵守学校纪律，认真学习 遵守社会规则，维护公共秩序 心系祖国的前途和命运 4 承担社会责任 探究：结合材料，承担社会责任的表现是什么？ 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。 一代人有一代人的使命。使命只有在历史与现实的对话中，才能愈发宏阔、愈发高远、愈发坚定、愈加清晰。看新时代的中国青年，他们关心国家发展战略、积极投身国家重大任务；他们在各自平凡的岗位上，承担社会责任、创造社会价值；他们在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面勇当排头兵和生力军。 ——选自《阅兵场内外，这些年轻人为何出圈？》 表现： 积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律…… 原因： 有利于构建起人人有责、人人尽责的美好社会。 谈谈承担责任对于个人成长的作用。 探究与分享 为班级打扫卫生 自己洗衣服 选择绿色出行方式 7 责任对于个人成长的作用： ①能够提升自立自强的能力，磨炼意志。 ②能够创造与他人交流沟通的机会，提升 语言表达能力，增强团队合作意识。 承担社会责任的要求： 对自己负责 原因 表现 对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任 对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等 承担社会责任的要求： 对他人负责 原因 表现 ①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任 ②只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活 ①要平等、真诚对待他人，公正处事 ②要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难 承担社会责任的要求： 对国家和社会负责 原因 表现 国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献 我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会 “共和国勋章”获得者王永志说过，他一生干了三件值得欣慰的事：研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站。对很多人来说，这三件事中的每一件都是难于登天，而王永志却一路披荆斩棘，开创出中国人为之自豪的壮丽事业。 （1932-2024） 有人说：“世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”结合情境，谈谈你对这句话的理解。 探究与分享 父母辛勤劳动，含辛茹苦，努力为子女成长创造良好条件。 13 教师兢兢业业，履行教书育人的责任。 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。 ①父母为我们成长创造良好条件、教师教书育人、解放军战士保家卫国，说明很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 ②我们在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任，共建更加幸福美好的社会生活。 承担责任的代价与回报 观看视频，说说杨俊花承担责任后的代价与回报。 内容： 代价 回报 付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备 增长才干，赢得他人的尊重和赞许 1963年，樊锦诗大学毕业后，来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。从参与敦煌壁画病害防治到崖体加固，从环境监测到风沙治理，从将先进的保护理念和技术引入敦煌遗产保护到推动《甘肃敦煌莫高窟保护条例》《敦煌莫高窟保护总体规划》的公布实施……樊锦诗把自己的青春和生命融入保护、研究莫高窟的工作中。曾有人问樊锦诗：“为什么面对漫天的风沙、艰苦的工作环境和无尽的寂寞，您却无怨无悔地坚守五十多年？”她毫不犹豫地说：“爱上了莫高窟，把研究、保护石窟当成了一份终生的事业，我躺下是敦煌，醒来还是敦煌。” 阅读感悟 启示：我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。 敦煌莫高窟 中国共产主义青年团新团员入团宣誓誓词： 我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。 你是“中国共产主义青年团团员”吗？说说你肩负的责任？ 拓展延伸 填导图·构体系 分内应该做 举一反三 自己 他人 社会责任感 举一反三 误解和责备　 尊重和赞许 举一反三 判断：对的写“√”；错的写“×”，并改正。 对自己负责，有助于充分发掘和发挥自己的潜能。 (　　) 改正:_________________________________________ 易误小练 √ 举一反三 任务一 理解我们的责任，知道做一个负责任的人 1．责任是一个人分内应该做的事情。下列属于我们初中生应做的事情的有(　　) ①在家里做力所能及的家务活 ②按时归还在图书馆借的书 ③在校认真学习、尊敬老师 ④劳逸结合，旷课去玩游戏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 主题情境 勇担社会责任 举一反三 2．东汉有个少年名叫陈蕃，独居一室，屋内杂乱无章。当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然道：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”有人对这个故事进行了以下演绎。当听到陈蕃的话时，薛勤反问：“一屋不扫，何以扫天下？”“扫天下”先扫一屋，是因为 (　　) A．承担责任既会付出时间、精力等，也会赢得他人的尊重和认可 B．在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任 C．做负责任的人，既要对社会和国家负责，更要对自己负责 D．只有对自己负责，才能更好地承担起对他人、社会和国家的责任 D 举一反三 3．[浙江模拟]生活中不同的情境(如下)，却有着共同的美丽。这份“美丽”在于(　　) A．尊重生命存在和发展的规律 B．为得到他人肯定而努力 C．主动尊重、关怀、 善待他人 D．主动守护他人人身安全 C 举一反三 4．面对社区老人被虚假养生信息迷惑的情况，一群年轻人自创公众号，向老人们宣讲科学的养生知识，为他们搭建起抵御欺骗的城墙。在这群年轻人的身上，能够感受到的品格是(　　) A．自立自强 B．敢于担当 C．见利思义 D．勇于反思 B 举一反三 5. 践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点有 (　　) ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 举一反三 6．[临沂中考]人民日报官微制作了一则短视频，这则视频集纳了钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们年轻时的照片，这些科学家也曾风华正茂。有网友留言：“没有人永远年轻，但永远有人年轻。他们的青春与祖国同在，他们是我们学习的榜样。”上述材料启示我们要(　　) ①奉献国家社会，实现人生价值 ②坚持名利至上，成为卓越人才 ③勇于承担责任，赢得他人尊重 ④汲取榜样力量，绽放青春光彩 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ C 举一反三 任务二 深度剖析，理性思考，激发在社会实践中承担责任的积极性 7．以下是部分年轻人当下生活习惯的统计数据图。观察数据图，你会建议这些年轻人(　　) ①做自身健康的第一责任人 ②选择适合自己的生活方式 ③对自己负责，增强健康意识 ④积极承担起对社会的责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 举一反三 8．“有些比赛可以是为了自己，但有些比赛是为了国家。将国家的责任扛在肩上，只有一个字，做！”感动中国年度人物、泳坛名将张雨霏这样说。下列选项的主旨与她的观点一致的是(　　) A．自信人生二百年，会当水击三千里 B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 C．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C 举一反三 点拨：材料中人物的话体现了强烈的爱国情怀与责任担当；A 侧重个人自信豪迈，B 表达思乡思亲之情，D比喻无私奉献，均与主旨不符；C 中 “轩辕” 代指中华民族，“我以我血荐轩辕” 直接体现为国家民族奉献的爱国担当，与材料观点一致。故选C。 举一反三 9．(6 )阅读材料，回答下列问题。 开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿竞选。晓晓想参加竞选，回家就把这个想法和爸爸妈妈说了。爸爸妈妈听后，给出了不同的意见。 妈妈：担任班委会占用你一部分学习时间和精力，对自己却没有任何帮助，何必凑这个热闹？ 爸爸：你妈妈说得有一定道理。但是，担任班委，你会有更多机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。 结合材料，请你从承担责任的角度，评析晓晓的爸爸妈妈的观点。 举一反三 晓晓爸爸的观点正确，晓晓妈妈的观点错误。担任班委，意味着要付出时间、精力等，甚至可能会被误解和责备。但是在承担责任的过程中，晓晓也会增长才干，赢得老师和同学的尊重和赞许。同时，担任班委也会成就自我，培养负责任的态度和能力，提高人际交往的能力，在服务班级中实现人生价值。因此，晓晓应该积极参加班委竞选。 举一反三 10．(14 )【知责于心 履责于行】某班围绕“责任”这一主题，组织学生开展主题探究活动。 活动一　该班针对全校同学关于承担责任的情况展开了调查，统计结果(部分)如下： 调查内容 调查结果  学校 按时上学；遵守校规校纪，尊敬老师；积极参加班集体活动 92% 家庭 自己洗衣服鞋子；主动承担家务；经常与父母交流 85% 社会 积极参加公益活动；热心帮助他人；及时制止不文明行为 58% 举一反三 (1)表中的调查结果说明了什么？(4 ) 该校绝大多数同学责任意识强，能够积极承担起对自己、他人、集体和社会的责任；部分同学责任意识有待加强，尤其是在承担社会责任方面做得不够好。 举一反三 活动二　同学们收集了下面的材料：有一种深情表白，叫“清澈的爱，只为中国”。这份深沉的爱，是戍边战士寸土不让的守护，是科研人员披星戴月的攻关，是农民风雨无阻的劳作，也是基层干部日复一日的坚守。山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。 举一反三 示例：老师兢兢业业，教给我们知识和做人的道理；交警不畏严寒酷暑，指挥交通，让我们的道路井然有序。 (2)生活中，是谁在为我们的成长和幸福生活承担着责任？请你根据示例列举两例。(4 ) 示例：父母辛勤工作，养育我们长大。 举一反三 要对自己负责，对自己的身心健康和学习成长负责，比如保持健康的生活方式、认真完成作业等；要对他人负责，平等、真诚对待他人，主动关心、帮助和服务他人；要对国家和社会负责，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 (3)作为新时代的青少年，我们应该如何向千千万万奋斗者学习，做一个负责任的人？(6 ) 举一反三 社会责任我担当 责任 含义：一个人分内应该做的事情 课堂小结 承担社会责任 表现：积极履行承诺、完成社会实践任务、遵守道德和法律等 原因：有利于构建起人人有责、人人尽责的美好社会 要求 对自己负责 对他人负责 对国家和社会负责 承担责任的代价与回报 内容 代价：付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备 启示 甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失,全身心地投入 回报：增长才干，赢得他人的尊重和赞许 谢谢观看 THANKS $